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三字經(jīng)主持詞

時(shí)間:2024-08-30 10:45:07 三字經(jīng) 我要投稿

三字經(jīng)主持詞4篇

  主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節目之中。在各種集會(huì )、活動(dòng)不斷增多的社會(huì ),越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人,那么我們該怎么去寫(xiě)主持詞呢?以下是小編精心整理的三字經(jīng)主持詞4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三字經(jīng)主持詞4篇

三字經(jīng)主持詞 篇1

  男:敬愛(ài)的老師們,

  女:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  男:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近經(jīng)典。 女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內外我們誦讀經(jīng)典。 男:《三字經(jīng)》是我國古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,匯集了中國古代圣賢的智慧。

  女:《三字經(jīng)》教會(huì )了我們學(xué)習和做人的道理,教會(huì )了我們智仁忠信,廉恥禮義。

  男:“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為!弊屛覀兌昧艘湎倌陼r(shí)光,努力學(xué)習。

  女:“香九齡,能溫席。融四歲,能讓梨!蔽覀儽贿@些故事所感動(dòng),也懂得許多做人的道理。

  男: 本學(xué)期,我們在老師的精心指導下,開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

  女: 今天的誦讀比賽, 就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。 合:下面,我們宣布:津南實(shí)驗小學(xué)

  “做有道德的人,經(jīng)典誦讀比賽“現—在—開(kāi)—始。

  男:首先上場(chǎng)的是105班,讓我們用熱烈的掌聲請出他們。

  女:《三字經(jīng)》知識豐富,語(yǔ)調鏗鏘,韻味非凡,吸引了我們,也吸引了102班的同學(xué)們。請聽(tīng)102 班的集體朗誦。

  男:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義!蔽覀冎涝撊绾握J真學(xué)習!跋憔琵g,能溫席,融四歲,能讓梨!蔽覀兌迷S多做人的道理。 106班的同學(xué)們也領(lǐng)略了三字經(jīng)的奧妙,下面請欣賞他們的表演。

  女:我們讀詩(shī)文,誦經(jīng)典,并不是讓我們變成書(shū)呆子,而是讓我們能從經(jīng)典詩(shī)文里學(xué)習做人的道理。下面請欣賞103

  班的全體同學(xué)給我們帶來(lái)表演。

  男:走進(jìn)經(jīng)典,生活更精彩;誦讀三字經(jīng),你我同行。下面請欣賞107 班的朗誦

  女:“人之初,性本善! 一次次響在我們的耳畔,108 班的同學(xué)們也迫不及待的想一展風(fēng)采了。讓我們掌聲有請。

  男:《三字經(jīng)》誦來(lái)瑯瑯上口,我們意猶未盡,我們104 班的同學(xué)們也偏愛(ài)它,請他們集體獻上《三字經(jīng)》。請大家歡迎!

  女:感受經(jīng)典,欣賞經(jīng)典,在經(jīng)典中與古人一樣去贊美、回味。將使我們有另一番滋味在心頭。請聽(tīng)101 班的舞蹈。請大家掌聲歡迎!

  結束語(yǔ)

  男: 中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。 女:中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。 男: 吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌

  女:吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們人格的脊梁

  男: 絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩

  女: 悠悠書(shū)聲,誦不完古韻的.悠揚鏗鏘

  男: 愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠芬芳

  女: 愿五千年文化的血脈永久傳承

  男:讓閱讀成為習慣,使書(shū)香飄溢校園

  合:津南實(shí)驗小學(xué) “經(jīng)典誦讀比賽”,到此結束。 男:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

  女:謝謝各位領(lǐng)導和老師們。

  男:下面請魏老師進(jìn)行總結。

  首先感謝各位領(lǐng)導的蒞臨,也感謝老師們的辛苦準備,更感謝同學(xué)們精彩的演出。

  五千年的中華文化源遠流長(cháng),五千年的華夏文明光輝燦爛;我們開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),以傳承中華文化;我們營(yíng)造書(shū)香校園,誦讀千古美文,以繼承華夏文明。在吟誦中,我們吸取精華;在誦讀中,我們開(kāi)發(fā)智慧、陶冶情操。

  就讓我們以圣賢為師,與經(jīng)典同行,為人生奠基;渴望讀書(shū)的同學(xué)們,讓我們——以書(shū)為友,與書(shū)同行,一路書(shū)香,一生輝煌。

三字經(jīng)主持詞 篇2

  男: 敬愛(ài)的老師

  女: 親愛(ài)的同學(xué)們

  合: 大家下午好!

  男: 當四月的小雨滋潤大地時(shí),我們看到了春天的那一片新綠

  女: 當四月的陽(yáng)光催生嬌嫩的花蕾時(shí),我們嗅到了那一陣沁鼻的芳香 男: 我們用詩(shī)歌描繪春天的色彩

  女: 我們用詩(shī)歌吟唱春天的甜美

  男: 我們用詩(shī)歌演繹春天的旋律

  女: 我們用詩(shī)歌感嘆春天的精彩

  男:我們蕩起心兒的雙槳,歡慶“三字經(jīng)”的到來(lái)

  女:我們搖響心兒的鈴鐺,領(lǐng)略“三字經(jīng)”的美妙

  合:讓我們用熱烈的掌聲拉開(kāi)水源中心小學(xué)“三字經(jīng)”背誦比賽的序幕。

  女:下面請學(xué)校領(lǐng)導致開(kāi)幕詞,大家掌聲歡迎

  男:我們是炎黃子孫

  女:我們是龍的傳人。

  男:國家經(jīng)典是我們民族文化的瑰寶,千百年來(lái)作為人們的寶貴的知識和精神財富 女:它們滋潤、涵養了一代又一代的仁人志士、賢者精英。

  男:下面請欣賞朗誦,又請做好準備

  女:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。

  男:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。

  女:下面請欣賞朗誦,又請做好準備

  男:《三字經(jīng)》是我國古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,匯集了中國古代圣賢的智慧。下面請欣賞朗誦,又請做好準備

  女:《三字經(jīng)》教我們學(xué)習和做人的道理。下面請欣賞朗誦,又請做好準備

  男:《三字經(jīng)》教我們智仁忠信,廉恥禮義。下面請欣賞朗誦,又請做好準備

  女:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義!蔽覀冎涝撊绾握J真學(xué)習。

  下面請欣賞朗誦,又請做好準備

  男:“香九齡,能溫席。融四歲,能讓梨!蔽覀儽贿@些故事所感動(dòng),也懂得許多做人的道理。下面請欣賞朗誦,又請做好準備

  女:“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為!蔽覀兌昧艘湎倌陼r(shí)光,努力學(xué)習。下面請欣賞朗誦,又請做好準備

  男:學(xué)校處處洋溢書(shū)香、書(shū)韻,傳承中華五千年的燦爛經(jīng)典

  下面請欣賞朗誦,又請做好準備

  女:經(jīng)典的《三字經(jīng)》是一盞明燈,一盞指引你人生之路的明燈。

  男:讓我們借助《三字經(jīng)》這盞明燈,走向更遼遠、更廣闊的人生。

  女:從《三字經(jīng)》的學(xué)習中吸取古人的思想和智慧,在《三字經(jīng)》的朗誦中,學(xué)習做人的.道理。

  男:經(jīng)典一直在延續著(zhù),校園里溢滿(mǎn)書(shū)香。處處都是瑯瑯的讀書(shū)聲,

  女:中華五千年的文明給我們留下了寶貴的財富,《三字經(jīng)》便是其中之一。

  男:《三字經(jīng)》的內容包括了中國傳統的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說(shuō),廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅

  女:每天清晨,,瑯瑯的誦讀響徹校園,洋溢著(zhù)深厚的文化氣息;濃濃的書(shū)香縈繞耳旁,沉醉于悠悠古韻;

  男:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”

  女:讀書(shū)使人明志,書(shū)給我們智慧,書(shū)給我們力量。

  男:同學(xué)們,我們是中國人,我們不能忘記中國文化。

  女:中華傳統文化就像一座巨大的寶庫,許多詩(shī)詞歌賦一直吟頌至今。

  男:《三字經(jīng)》是我們中華民族的瑰寶,在千百年的歷史長(cháng)河中一直放射著(zhù)璀璨的光芒。

  女:古人曰:“熟讀三字經(jīng),便可知天下事,通圣人禮!

  女:我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話(huà)。

  男:我們在誦讀中感受歷代圣賢的思想。

  女:下面請欣賞朗誦,又請做好準備

  甲:愛(ài)是暖暖的春風(fēng);

  乙:愛(ài)是人間的春天

  丙、愛(ài)是追夢(mèng)的希望.

  。簮(ài)是生命的源泉。

  合 :只要我們有著(zhù)同樣的愛(ài),小河能成大流,粗曠能成精華.

  男:親愛(ài)的同學(xué)老師們,我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示,更是我們前進(jìn)的動(dòng)力。 女:讓我們以此次活動(dòng)為契機,開(kāi)拓創(chuàng )新,傳承文明,把中華經(jīng)典發(fā)揚光大。 合:水源中心小學(xué)“與經(jīng)典同行”三字經(jīng)背誦比賽到此結束!謝謝大家!

三字經(jīng)主持詞 篇3

  開(kāi)場(chǎng)白:

  男:尊敬的各位領(lǐng)導,

  女:敬愛(ài)的各位老師,

  合:同學(xué)們,大家好!

  男:今天,榕江二中全體師生,齊聚一堂,朗誦中華經(jīng)典《三字經(jīng)》;

  女:今天,榕江二中,群賢畢至,再譜閱讀新篇。

  男:春天花紅柳綠,陽(yáng)光燦爛,我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

  女:春天鶯歌燕舞,如夢(mèng)如幻,校園內外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

  男:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義!蔽覀冎涝撊绾握J真學(xué)習。

  女:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨!,我們懂得許多做人的道理。

  男:本學(xué)期,我們在老師的精心指導下,開(kāi)展了中華經(jīng)典朗誦《三字經(jīng)》活動(dòng),以繼承古代

  文化。

  女:是啊,我們營(yíng)造書(shū)香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

  男:今天,就讓我們一起來(lái)展示同學(xué)們的學(xué)習成果。 讓我們用熱烈的掌聲歡迎 老師為

  我們講話(huà)。

  男:請欣賞 年級 班同學(xué)為我們朗誦蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》。

  結束語(yǔ):

  男:我們在誦讀中與古代圣賢平等對話(huà)。

  女:我們在誦讀中,感受古代圣賢的思想。

  男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們人格的'脊梁。

  男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

  女:愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷,再譜新的篇章。

  男:最是書(shū)香能致遠,好書(shū)伴我一路行。

  女:腹有經(jīng)書(shū)氣自華,在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè )趣。

  男:讓我們共同傳承民族智慧,讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長(cháng)。

  女:榕江二中“中華經(jīng)典《三字經(jīng)》誦朗比賽”到此結束。謝謝。

三字經(jīng)主持詞 篇4

  甲:尊敬的家長(cháng),敬愛(ài)的老師, 乙:親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家下午好!

  甲:悠悠華夏五千年,中國之所以能夠屹立于世界之顛,就在于中華文化的精粹能夠傳承下去.《三字經(jīng)》可謂是其中最為經(jīng)典的一部,朗朗上口的旋律蘊涵著(zhù)許許多多做人的深刻道理.

  乙:《弟子規》,中華文化的一部瑰寶。今天,我們將以由衷的熱愛(ài),滿(mǎn)腔的熱情,誦讀它,感受它,讓它優(yōu)美的音律繚繞在校園,把它深刻的道理銘記在心底。

  甲:我校的經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了四五年了,今天,我們舉行的《三字經(jīng) .弟子規》背誦會(huì ),就是要把我們的收獲和大家分享。 乙:高村一小《三字經(jīng) .弟子規》背誦會(huì )現在開(kāi)始!

  甲:首先為大家展示的是一一班的同學(xué),下面掌聲有請趙彬堯、侯柯穎、侯藝萌 、張詩(shī)婧 、田培森同學(xué)上臺。展示內容為 《三字經(jīng)》從“人之初”到“名俱揚”。

  乙:接下來(lái)要上臺的是二一班的同學(xué),他們是:侯啟軒、陳炎慧、鄧仕遠、羅俊杰、豆靜雯,展示內容為 《三字經(jīng)》從“香九齡”到“夫婦順”。

  甲:現在要展示的是二二班同學(xué),展示內容為 《三字經(jīng)》從“曰春夏”到“在東北”。下面有請吳茹婷、張琳銳、呂聰豪、候依璇、馬浩冉 同學(xué)上場(chǎng)。

  乙:接下來(lái)三年級的唐麗帆、王心雨、庾新錦、王翔宇、李一冉、黃一鳴、張定坤、張晨鈺 這八名同學(xué)要為大家展示《弟子規》內容,從“父母呼”到“業(yè)無(wú)變”。

  甲:四一班同學(xué)要展示的是《弟子規》中從“弟子規”到“如事生”。

  展示者:金璐雨、秦天奇、丁佳奇、邢文波、關(guān)軍杰。

  乙:四二班的趙素雅、羅曉飛、李 爽、李自俊、秦科豪這五名同學(xué)要展示的是《弟子規》中從“弟子規”到“業(yè)無(wú)變”。

  甲:五年級的八名同學(xué)要展示的是《弟子規》中從“弟子規”到“謹為去”。有請柴青桐、李曉丹、丁培瑤、劉寧、楊藝帆、王蓉娟、杜恬恬、岳海貝上臺。

  乙:最后上臺展示的.是六年級的同學(xué),他們是侯銘玥、丁怡夢(mèng)、李彥濤、田雙聚、趙理燕、李曉園、岳海麗、鄧鑫悅、侯燕姿、宋培川。展示內容為《弟子規》中從“讀書(shū)”到“壞心志”。

  甲:到現在為止,我們的展示已經(jīng)完畢,但這些同學(xué)的出色表現卻印在我們的腦海中,永遠不會(huì )忘記。

  乙:在今天這個(gè)收獲的日子里,我們交流《三字經(jīng)》的人生哲理, 聆聽(tīng)《弟子規》的諄諄教誨,在中華文粹中感受歷史,感受人生。 甲:《三字經(jīng)》鏗鏘的音韻在我們耳邊回響。 《弟子規》諄諄的教誨在我們心頭蕩漾。優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  合:愿中華五千年文化大放異彩, 盼中華十三億兒女繼往開(kāi)來(lái)。 甲:今天的《三字經(jīng) .弟子規》背誦活動(dòng)到此結束。謝謝各位的參與,謝謝各位的聆聽(tīng)。

  乙:最后,祝各位家長(cháng)、各位老師工作順利,家庭幸福!祝各位同學(xué)開(kāi)心快樂(lè ),學(xué)習進(jìn)步!

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