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讀三字經(jīng)心得體會(huì )

時(shí)間:2024-11-09 11:50:16 三字經(jīng) 我要投稿

讀三字經(jīng)心得體會(huì )

讀三字經(jīng)心得體會(huì )1

  自從學(xué)習了經(jīng)典名著(zhù)《三字經(jīng)》之后,我有了很大的收獲,明白了不少做人的道理。

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  “昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機杼!敝v的是:從前,孟母為了給孟子創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境,曾三次搬家。孟子不好好學(xué)習,孟母生氣地割斷織布的紗線(xiàn),告訴他要好好學(xué)習。它使我想到了爸爸媽媽?zhuān)麄円蚕衩夏敢粯,為了我的學(xué)習更上一層樓,又是給我買(mǎi)點(diǎn)讀機,又是給我買(mǎi)寫(xiě)字桌,星期六星期天還送我去老師家補課。從前,我不理解爸爸媽媽的苦心,認為買(mǎi)給我的東西是理所當然的,所以也不知道珍惜,當我貪玩的時(shí)候,父母說(shuō)一下我,我還會(huì )不服氣,認為他們不該限制我的自由。學(xué)了《三字經(jīng)》后,我終于明白父母為什么這樣,是希望我好好學(xué)習,做一個(gè)對社會(huì )有用的`人。

  “融四歲,能讓梨,弟于長(cháng),宜先知!敝v的是:孔融四歲的時(shí)候,就懂得把大的梨讓給兄長(cháng),尊敬兄長(cháng)的道理。而現在有些孩子在家大多都是小皇帝,他們惟我獨尊,想要什么就叫父母買(mǎi),沒(méi)買(mǎi)到就不高興。這樣是不對的,我們應該向孔融學(xué)習,同學(xué)之間,兄弟姐妹之間,要懂得謙讓。我們也要懂得孝敬父母,因為父母為我們付出的太多了!

  總之,學(xué)了《三字經(jīng)》后,我的收獲真不少。

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  在生活中我用過(guò)的《三字經(jīng)》有為人子,方少時(shí),親師友,習禮儀。融四歲,能讓梨。弟于長(cháng),宜先知。首孝悌,次見(jiàn)聞。知某數,識某文。在學(xué)校里我尊敬老師,團結同學(xué),向大哥哥大姐姐們學(xué)習,學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也愛(ài)護小同學(xué),在家我孝敬父母,有了好吃的'東西,我總是先給爸爸、媽媽嘗后我在吃。

  我知道一個(gè)人從小要學(xué)習做人道理,首先做到孝敬父母,恭敬兄長(cháng)、友愛(ài)弟妹,因為這是人類(lèi)最基本的德行,其次就是學(xué)習看到的和聽(tīng)到的知識,學(xué)習數學(xué)語(yǔ)文等各種文化知識,這樣才能奠定好做人和求學(xué)的基礎。

  “玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義!睂W(xué)生就像一塊玉,只有打磨后才會(huì )成為器具,如果沒(méi)了打磨就永遠是一塊玉石。人如果不學(xué)習,就不懂文化,F在社會(huì )有了很大的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)有了很大的提高,只有不斷地學(xué)習,和努力地學(xué)習,才能學(xué)到更多的知識,才能做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  《三字經(jīng)》就像一個(gè)老師,教導著(zhù)我們,為我們鋪設人生的道路,讓我們成為有用的人。

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  《三字經(jīng)》是學(xué)習中華傳統文化不可多得的讀物,共一千多字,可謂家喻戶(hù)曉,膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦,內容包括了中國傳統的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說(shuō),廣泛生動(dòng)。用典多,知識性強,是一部在儒家思想指導下編成的讀物,充滿(mǎn)了積極向上的精神。

  如今每個(gè)家庭都只有一個(gè)獨生子女,很多青少年社會(huì )問(wèn)題的出現都是家庭教育不良或不嚴而造成的,《三字經(jīng)》中“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機杼!边有“養不教,父之過(guò)。教不嚴,師之惰。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為!钡榷颊f(shuō)明了為人父母的責任和嚴格要求子女的重要性。

  “養不教父之過(guò)教不嚴師之惰”嚴格的教育是通往成才之路的必然途徑。對學(xué)生的嚴格要求雖然是做父母和老師的`本份,但做子女的也應該理解父母和老師的苦心,才能自覺(jué)嚴格要求自己。

  “玉不琢不成器人不學(xué)不知義”一個(gè)人的成才之路如同雕刻玉器一樣,玉在沒(méi)有打磨雕琢以前和石頭沒(méi)有區別,人也是一樣,只有經(jīng)過(guò)刻苦磨練才能成為一個(gè)有用的人。

  通過(guò)學(xué)習《三字經(jīng)》,我對中國傳統文化的博大精深、源遠流長(cháng)感到自豪,而最大的收獲是對學(xué)生進(jìn)行中國經(jīng)典文化的教育可以陶冶情操,提高修養,弘揚正氣,繼承中華民族的傳統美德。

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  這段時(shí)間,我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后就喜歡看《三字經(jīng)》,還大聲地背出來(lái)。媽媽覺(jué)得很奇怪,問(wèn)我怎么突然喜歡看這本書(shū)呢?她說(shuō)自己也只會(huì )背前面的部分,還想跟我一起往下背呢。

  其實(shí)媽媽不知道,是因為在學(xué)校里,我經(jīng)常聽(tīng)到好多同學(xué)都會(huì )背《三字經(jīng)》,而我卻只會(huì )開(kāi)頭那幾句,心里不服輸。所以這個(gè)寒假我就想好好學(xué)習一下,爭取趕上同學(xué)們。

  我原本以為單純地背《三字經(jīng)》是一件很枯燥的事情,沒(méi)想到才看了前幾頁(yè),我就愛(ài)不釋手了。因為這里面講的全是古代的小故事,并且都是三字一句,兩字一韻,讀起來(lái)瑯瑯上口。有的句子能從字面上理解含義,有的句子意思就很深奧了,好在每一頁(yè)都有拼音和注釋?zhuān)梢宰屛逸p松快樂(lè )地學(xué)習。

  “香九齡,能溫席。孝于親,所當執”,這是說(shuō)黃香九歲時(shí)就知道在冬天先幫父母把被子暖熱了再讓他們睡覺(jué)。我覺(jué)得我們都應該向黃香學(xué)習,體諒父母的辛苦,有時(shí)間就要做力所能及的家務(wù),在家聽(tīng)父母的話(huà),孝敬父母。

  “昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機杼”,講的是孟母三遷和孟子逃學(xué)后他媽媽剪斷織好的布來(lái)教育他的故事。我明白了學(xué)習不僅要有好的方法,而且要有好的環(huán)境,特別是要持之以恒,不能半途而廢。我在以后的學(xué)習中遇到困難不會(huì )退縮,要勇敢面對不放棄……

  “玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義!边@告訴我們,一塊玉石,如果不去雕琢,就不能成為有用的器具。人也是一樣的,如果不認真學(xué)習,就無(wú)法明白為人處世的`道理。即使這個(gè)人再聰明,如果不用在正當的地方,不刻苦不努力,長(cháng)大后也會(huì )一事無(wú)成的。

  媽媽說(shuō)《三字經(jīng)》這本書(shū)蘊含著(zhù)古人的智慧結晶和中國文化的博大精深,教育了一代又一代的人。我從中學(xué)習了許多關(guān)于歷史、天文、地理、道德等知識,讀后的確感到受益匪淺。我終于明白了古人為什么說(shuō)讀了《三字經(jīng)》,就可以知道天下事了。

  我很喜歡這本書(shū),打算繼續讀下去,不只是死記硬背,而是要好好學(xué)習,理解記憶。我要把《三字經(jīng)》上的知識時(shí)刻牢記在心,學(xué)會(huì )做人、做事和學(xué)習的道理,做一個(gè)好孩子!

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  《三字經(jīng)》是中國古代著(zhù)名的蒙學(xué)著(zhù)作,自問(wèn)世以來(lái),一直是中國兒童啟蒙的必讀書(shū),影響極其深遠!度纸(jīng)》篇幅雖然短小,內容卻非常豐富,被譽(yù)為“袖里通鑒綱目”。

  《三字經(jīng)》是燦爛的`中華文化的精華,是國學(xué)經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解!度纸(jīng)》內容豐富多彩,有自然常識、有歷史故事、有道德常規、也有人生哲理。它教會(huì )我們知識,也教會(huì )我們做人做事,還教會(huì )我們要認真讀書(shū)以及如何讀書(shū)。

  《三字經(jīng)》中有這樣的詩(shī)句:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義!币馑己芮宄,一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習不知道什么是對什么是錯,什么是合適什么是不合適。而“為人子,方少時(shí),親師友,習禮儀!币馑际钦f(shuō):孩子小時(shí)應特別注重三個(gè)方面的學(xué)習:親近良師、親近益友,要學(xué)習禮貌懂規矩。

  我非常喜歡“孟母教子”的故事。講的是孟子幼年因住在墓地附近,學(xué)了許多喪家哭泣的言語(yǔ)動(dòng)作。孟母就把家遷到市鎮上,孟子便整天學(xué)著(zhù)模仿商人做買(mǎi)賣(mài)。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁,孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識。這說(shuō)明環(huán)境對人的成長(cháng)是很重要的。

  《三字經(jīng)》教導我們要孝順父母,要好好學(xué)習,友愛(ài)兄弟姐妹,禮貌待人,勤奮好學(xué),這些都是中華民族的傳統美德。我覺(jué)得我們應該要好好地學(xué)以致用,并且還要好好的傳承下去。

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  國學(xué)《三字經(jīng)》中含有古代人民的智慧,讓后人讀后感悟如何做人的道理。

  《三字經(jīng)》中有一句話(huà):“人之初,性本善,性相近,習相遠!边@句話(huà)的意思是:人一生下來(lái)的時(shí)候本性都是好的,只是由于后天的成長(cháng)過(guò)程中,學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。

  《三字經(jīng)》中還有這樣的'詩(shī)句:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義!币馑己芮宄,一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習不知道什么是對什么是錯,什么是合適什么是不合適。而“為人子,方少時(shí),親師友,習禮儀!币馑际钦f(shuō):孩子小時(shí)應特別注重三個(gè)方面的學(xué)習:親近良師、親近益友,要學(xué)習禮貌懂規矩。

  通過(guò)學(xué)習這些詩(shī)句,給我們講了怎樣做人的道理,教育我們在學(xué)習和生活中要養成優(yōu)良的品質(zhì),努力學(xué)習科學(xué)文化知識,長(cháng)大才會(huì )成為對社會(huì )有用的人才,才能把祖國建設的更加富強。

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