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《沁園春·長(cháng)沙》課文賞析
賞析，是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，意思是欣賞并分析（詩(shī)文等），通過(guò)鑒賞與分析得出理性的認識，既受到藝術(shù)作品的形象、內容的制約，又根據自己的思想感情、生活經(jīng)驗、藝術(shù)觀(guān)點(diǎn)和藝術(shù)興趣對形象加以補充和完善。以下是小編幫大家整理的《沁園春·長(cháng)沙》課文賞析，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
賞析
《沁園春·長(cháng)沙》一詞，通過(guò)對長(cháng)沙秋景的描繪和對青年時(shí)代革命斗爭生活的回憶，抒寫(xiě)出革命青年對國家命運的感慨和以天下為己任、蔑視反動(dòng)統治者、改造舊中國的豪情壯志。
上闋寫(xiě)景，描繪了美麗壯觀(guān)的湘江深秋景色，并即景抒情，提出了蒼茫大地應該由誰(shuí)來(lái)主宰的問(wèn)題。開(kāi)頭三句，寫(xiě)深秋時(shí)節，作者獨自站在橘子洲頭，湘江水日夜不息地向北奔流。這三句，點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)和特定的環(huán)境。中間七句，從“看萬(wàn)山紅遍”到“萬(wàn)類(lèi)霜天競自由”，一個(gè)“看”字，總領(lǐng)七句，描繪了獨立橘子洲頭所見(jiàn)到的一幅色彩絢麗的秋景畫(huà)圖。詩(shī)人從山上、江中、天空、水底選擇了幾種景物進(jìn)行描寫(xiě)，其中既有靜景，又有動(dòng)景;既有遠景，又有近景。對照鮮明，生機蓬勃�！叭f(wàn)類(lèi)霜天競自由”，則從眼前的山、樹(shù)、水、船、鷹、魚(yú)，一下擴展到世間萬(wàn)物，并對在寒秋嚴霜下的萬(wàn)物蓬勃活躍、奮發(fā)自強的情狀，作了富于哲理性的概括。這七句，為下面的抒情烘托了背景，準備了氣氛。最后三句，通過(guò)詢(xún)問(wèn)大自然的盛衰榮枯應該由誰(shuí)來(lái)主宰的問(wèn)題，表現出詩(shī)人博大胸懷和革命的凌云壯志。
下闋回憶往昔崢嶸歲月，表現了詩(shī)人和戰友們?yōu)榱烁脑炫f中國英勇無(wú)畏的革命精神和壯志豪情，形象含蓄地給“誰(shuí)主沉浮”作了答案：主宰國家命運的，是以天下為己任，蔑視反動(dòng)統治者、改造舊世界的革命青年。下闋前兩句，詩(shī)人從上闋的獨自舊地重游很自然地聯(lián)想到過(guò)去的戰友，引起對往昔生活的回憶。中間七句，從“恰同學(xué)少年”到“糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”，寫(xiě)那時(shí)候，同學(xué)們正值青春年少，風(fēng)采煥發(fā)，才華橫溢，革命熱情奔放，奮發(fā)有為，經(jīng)常在一起評論國家大事，寫(xiě)出批評惡濁、表?yè)P善良的文章。把反動(dòng)統治者視如糞土。最后三句，以設問(wèn)結尾，巧妙回答“主沉浮”的問(wèn)題。正像當年中流擊水那樣，勇敢地投身于革命風(fēng)浪中，急流勇進(jìn)，擔負起主宰國家命運前途的大任。
這首詞語(yǔ)言精當、形象、富表現力，如“萬(wàn)山紅遍，層林盡染”，“萬(wàn)”字寫(xiě)出了山之多，“遍”字寫(xiě)出了紅之廣，“層”字表現出樹(shù)林的重重疊疊，“染”字則活畫(huà)出岳麓山一帶的楓林，仿佛人工染成的一樣�！奥掏�，百舸爭流”，寫(xiě)的是近景，“漫”字寫(xiě)出江水溢滿(mǎn)之狀�！巴浮弊直憩F出江水碧綠清澈，“百”字寫(xiě)船之多，而一個(gè)“爭”字則給碧綠無(wú)塵的江面增加了昂揚奮進(jìn)的氣氛，活現出千帆競發(fā)、爭先恐后的熱烈場(chǎng)面�！苞棑糸L(cháng)空”用“擊”而不用“飛”，準確地形容了雄鷹展翅迅猛有力的矯健雄姿�！棒~(yú)翔淺底”用“翔”而不用“游”，精當地把鳥(niǎo)不扇動(dòng)翅膀地盤(pán)旋回飛的狀態(tài)，用來(lái)描寫(xiě)游魚(yú)在水中自在輕快的神態(tài)，形象生動(dòng)。
“浪遏飛舟”的象征意義，從整體上看，這是對敢于斗爭，敢于勝利的革命精神的贊頌。
沁園春·長(cháng)沙
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由。
悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮。
攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。
指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。
注釋
(1)沁園春：詞牌名，“沁園”為東漢明帝為女兒沁水公主修建的皇家園林，據《后漢書(shū)·竇憲傳》記載，沁水公主的舅舅竇憲倚仗其妹貴為皇后之勢，竟強奪公主園林，后人感嘆其事，多在詩(shī)中詠之，漸成“沁園春”這一詞牌。
(2)寒秋：就是深秋、晚秋。秋深已有寒意，所以說(shuō)是寒秋。
(3)湘(xiāng)江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出廣西壯族自治區陵川縣南的海洋山，長(cháng)1752里，向東北流貫湖南省東部，經(jīng)過(guò)長(cháng)沙，北入洞庭湖。所以說(shuō)是湘江北去。
(4)橘子洲：地名，又名水陸洲，是長(cháng)沙城西湘江中一個(gè)狹長(cháng)小島，西面靠近岳麓山。南北長(cháng)約11里，東西最寬處約一里。毛主席七律《答友人》中所謂長(cháng)島，指此。自唐代以來(lái)，就是游覽勝地。
注：以上三句是說(shuō)：在寒秋季節，獨立在橘子洲頭目送著(zhù)湘江水汩汩北流。
(5)萬(wàn)山：指湘江西岸岳麓山和附近許多山峰。
(6)層林盡染：山上一層層的樹(shù)林經(jīng)霜打變紅，像染過(guò)一樣。
(7)漫江：滿(mǎn)江。漫：滿(mǎn)，遍。
(8)舸(gě)：大船。這里泛指船只。
(9)爭流：爭著(zhù)行駛。
(10)鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底：鷹在廣闊的天空里飛，魚(yú)在清澈的水里游。擊，搏擊。這里形容飛得矯健有力。翔，本指鳥(niǎo)盤(pán)旋飛翔，這里形容魚(yú)游得輕快自由。
(11)萬(wàn)類(lèi)霜天競自由：萬(wàn)物都在秋光中競相自由地生活。萬(wàn)類(lèi)：指一切生物。霜天：指深秋。
(12)悵寥廓(chàng liáo kuò)：面對廣闊的宇宙惆悵感慨。悵：原意是失意，這里用來(lái)表達由深思而引發(fā)激昂慷慨的心緒。寥廓(liáo kuò)：廣遠空闊，這里用來(lái)描寫(xiě)宇宙之大。
(13)蒼茫：曠遠迷茫。
(14)主：主宰。
(15)沉�。和吧痢�(上升和沒(méi)落)意思相近，比喻事物盛衰、消長(cháng)，這里指興衰。由上文的俯看游魚(yú)，仰看飛鷹，納悶地尋思(“悵”)究竟是誰(shuí)主宰著(zhù)世間萬(wàn)物的升沉起伏。
注：這句問(wèn)話(huà)在這里可以理解為：在這軍閥統治下的中國，到底應該由誰(shuí)來(lái)主宰國家興衰和人民禍福的命運呢?
(16)百侶：很多的伴侶。侶，這里指同學(xué)(也指戰友)。
(17)崢嶸(zhēng róng)歲月稠：不平常的日子是很多的。崢嶸：山勢高峻，這里是不平凡，不尋常的意思。稠：多。
(18)�。哼m逢，正趕上。
(19)同學(xué)少年：毛主席于1913年至1918年就讀于湖南第一師范學(xué)校。1918年毛主席和蕭瑜、蔡和森等組織新民學(xué)會(huì )，開(kāi)始了他早期的政治活動(dòng)。
(20)風(fēng)華正茂：風(fēng)采才華正盛。
(21)書(shū)生意氣：書(shū)生：讀書(shū)人，這里指青年學(xué)生。意氣：意志和氣概。
(22)揮斥方遒(qiú)：揮斥，奔放�！肚f子·田子方》：“揮斥八極”。郭象注：“揮斥，猶縱放也�！卞�，強勁有力。方：正。揮斥方遒，是說(shuō)熱情奔放，勁頭正足。
注：這兩句是說(shuō)，同學(xué)們意氣奔放，正強勁有力。
(23)指點(diǎn)江山，激揚文字：評論國家大事，用文字來(lái)抨擊丑惡的現象，贊揚美好的事物。寫(xiě)出激濁揚清的文章。指點(diǎn)，評論。江山，指國家。激揚，激濁揚清，抨擊惡濁的，褒揚善良的。
(24)糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯：意思是把當時(shí)的軍閥官僚看得同糞土一樣。糞土，作動(dòng)詞用，視……如糞土。萬(wàn)戶(hù)侯，漢代設置的最高一級侯爵，食邑萬(wàn)戶(hù)，享有萬(wàn)戶(hù)農民的賦稅。此借指大軍閥，大官僚。萬(wàn)戶(hù)，指侯爵封地內的戶(hù)口，要向受封者繳納租稅，服勞役。
(25)中流：江心水深流急的地方。
(26)擊水：作者自注：“擊水：游泳。那時(shí)初學(xué)，盛夏水漲，幾死者數，一群人終于堅持，直到隆冬，猶在江中。當時(shí)有一篇詩(shī)，都忘記了，只記得兩句：自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里�！边@里引用祖逖(tì)的“中流擊楫”典故。(祖逖因為國家政權傾覆，時(shí)刻懷著(zhù)振興光復的心志。元帝就讓他擔任奮威將軍、豫州刺史，供給他一千人的軍糧，三千匹布，但不給戰衣和兵器，讓他自行招募士眾。祖逖仍就率領(lǐng)隨自己流亡的部屬一百多家，渡過(guò)長(cháng)江，到江心時(shí)他扣擊船槳發(fā)誓說(shuō)：“我祖逖不能平定中原并再次渡江回來(lái)的話(huà)，就像長(cháng)江的水一去不返!”言辭激昂神色悲壯，眾人都為他的誓言感慨贊嘆。)這里指游泳。
(27)遏(è)：阻止。
〔長(cháng)沙〕作者的青年時(shí)代，大部分時(shí)間在長(cháng)沙學(xué)習和進(jìn)行革命活動(dòng)。詞中所說(shuō)的“百侶”和“同學(xué)少年”，即指作者一九一四年至一九一八年在長(cháng)沙湖南省立第一師范學(xué)校讀書(shū)時(shí)的革命友好。
〔湘江〕湖南省的最大河流，源出廣西壯族自治區的海洋山，向東北流貫湖南省東部，經(jīng)過(guò)長(cháng)沙，北入洞庭湖。
〔橘子洲〕一名水陸洲，是長(cháng)沙城西湘江中的一個(gè)狹長(cháng)的小島，西面靠近著(zhù)名的風(fēng)景區岳麓山。
〔舸(gě戈上)〕大船。
〔淺底〕指清澈可見(jiàn)底的水下�！端�(jīng)注·湘水》引《湘中記》：“湘川清照五六丈，下見(jiàn)底�！�
〔萬(wàn)類(lèi)霜天競自由〕眾多動(dòng)物都在深秋的自然環(huán)境中爭著(zhù)自由地活動(dòng)。
〔寥廓〕廣遠空闊。這里用來(lái)描寫(xiě)宇宙之大。西漢司馬相如《大人賦》：“上寥廓而無(wú)天�！�
〔誰(shuí)主沉浮〕由上文的俯看游魚(yú)，仰看飛鷹，納悶地尋思(“悵”)究竟是誰(shuí)主宰著(zhù)世間萬(wàn)物的升沉起伏。這句問(wèn)話(huà)在這里可以理解為：在這軍閥統治下的中國，到底應該由誰(shuí)來(lái)主宰國家興衰和人民禍福的命運呢?
〔揮斥方遒(qiú求)〕揮斥，奔放�！肚f子·田子方》：“揮斥八極”。郭象注：“揮斥，猶縱放也�！卞�，強勁。揮斥方遒，是說(shuō)熱情奔放，勁頭正足。
〔擊水〕作者自注：“擊水：游泳。那時(shí)初學(xué)，盛夏水漲，幾死者數，一群人終于堅持，直到隆冬，猶在江中。當時(shí)有一篇詩(shī)，都忘記了，只記得兩句：自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里�！�
譯文
在深秋一個(gè)秋高氣爽的日子里，我獨自佇立在橘子洲頭，眺望著(zhù)湘江碧水緩緩北流。
看萬(wàn)千山峰全都變成了紅色，一層層樹(shù)林好像染過(guò)顏色一樣，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風(fēng)破浪，爭先恐后。
廣闊的天空里鷹在矯健有力地飛，魚(yú)在清澈的水里輕快地游著(zhù)，萬(wàn)物都在秋光中爭著(zhù)過(guò)自由自在的生活。
面對著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的宇宙，(千萬(wàn)種思緒一齊涌上心頭)我要問(wèn)：這蒼茫大地的盛衰興廢，由誰(shuí)決定主宰呢?
回想過(guò)去，我和我的同學(xué)，經(jīng)常攜手結伴來(lái)到這里游玩。在一起商討國家大事，那無(wú)數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。
同學(xué)們正值青春年少，風(fēng)華正茂;大家躊躇滿(mǎn)志，意氣奔放，正強勁有力。
評論國家大事，寫(xiě)出這些激濁揚清的文章，把當時(shí)那些軍閥官僚看得如同糞土。
可曾記得，當年我們在那浪花大得可以阻止飛奔而來(lái)的船舟的激流中一起游泳?
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