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《沁園春.長(cháng)沙》逐句賞析
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都知道一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據節奏，而不是以意思為主。那么什么樣的詩(shī)歌才更具感染力呢？下面是小編收集整理的《沁園春.長(cháng)沙》逐句賞析，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《沁園春.長(cháng)沙》逐句賞析
原文：獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
賞析：點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)和特定的環(huán)境。大意是：在深秋的季節，我獨自一人站在橘子洲頭，望著(zhù)江水日夜不息地向北奔流。
原文：看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由。
賞析：一個(gè)“看”字，總領(lǐng)七句，描繪了獨立橘子洲頭所見(jiàn)到的一幅色彩絢麗的秋景圖。大意是：遠望群山，重重疊疊的樹(shù)林點(diǎn)染如畫(huà)；近看滿(mǎn)江的秋水碧綠清澈，無(wú)數船只爭相行駛。仰視，雄鷹在天空中展翅高飛；俯看，魚(yú)兒在江水中輕快地暢游。宇宙中的萬(wàn)物都在秋天里生氣勃勃地自由舒展、蓬勃生長(cháng)。詩(shī)人從山上、江面、天空、水底選擇了幾種典型景物進(jìn)行描寫(xiě)，遠近相間，動(dòng)靜結合，對照鮮明。這七句，為下面的抒情提供了背景，烘托了氣氛。
原文：悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?
賞析：面對這一派生機勃勃的大千世界，詩(shī)人思緒萬(wàn)端，不禁問(wèn)道：廣闊無(wú)垠的大地呀，誰(shuí)才是主宰你消長(cháng)興衰命運的真正主人呢?這一問(wèn)道出了詩(shī)人的雄心壯志，表現了他的博大胸懷。
上片描繪了一幅多姿多彩、生機勃勃的湘江寒秋圖，并即景抒情，提出了蒼茫大地應該由誰(shuí)來(lái)主宰的問(wèn)題。
原文：攜來(lái)百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。
賞析：大意是：就在這橘子洲上，曾經(jīng)和許多革命戰友聚會(huì )、游賞，度過(guò)了一段不平凡而有意義的歲月。詩(shī)人從上片的獨往舊地重游，自然引起對往昔生活的回憶。
原文：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。
賞析：一個(gè)“恰”字，統領(lǐng)七句，形象地概括了早期革命者雄姿英發(fā)的戰斗風(fēng)貌和豪邁氣概。大意是：那時(shí)候，同學(xué)們正當青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，才華橫溢，激情奔放，敢說(shuō)敢做，革命斗志十分旺盛。面對祖國大好河山，指點(diǎn)評論，經(jīng)常在一起評論國家大事，寫(xiě)出激濁揚清的文章，把主宰一方的軍閥統治者看得如糞土一般。
原文：曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?
賞析：“中流”，江水中間�！皳羲�，作者曾自注：“游泳：那時(shí)初學(xué)，盛夏水漲，幾死者數，一群人終于堅持，直到隆冬，猶在江中。當時(shí)有一篇詩(shī)，都忘記了，只記得兩句：自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里�！�(見(jiàn)《毛澤東詩(shī)詞鑒賞辭典》)遏，遏止，可以有兩種理解：一種認為是游泳激起的波浪，幾乎把飛快行駛的船只都阻擋住了；一種認為“浪遏飛舟”是“到中流擊水”的條件。如果按照后一種理解，這三句大意是：還記得嗎?當年我們一同到江心游泳，盡管風(fēng)浪巨大，連船只行進(jìn)也很困難，但我們這些人卻以同洶涌的急流拼搏為樂(lè )。這里以設問(wèn)結尾，實(shí)際上是對“誰(shuí)主沉浮”的巧妙回答。
下片回憶了往昔崢嶸歲月，表現了詩(shī)人和戰友們?yōu)榱烁脑炫f中國英勇無(wú)畏的革命精神和壯志豪情，形象含蓄地給出了“誰(shuí)主沉浮”的答案：主宰國家命運的，是以天下為己任、蔑視反動(dòng)統治者、敢于改造舊世界的革命青年。
創(chuàng )作背景
《沁園春·長(cháng)沙》是毛澤東于1925年晚秋，離開(kāi)故鄉韶山，去廣州主持農民運動(dòng)講習所的途中，途經(jīng)長(cháng)沙，重游橘子洲時(shí)所作。其時(shí)，作者面對湘江上美麗動(dòng)人的自然秋景，聯(lián)想起當時(shí)的革命形勢，寫(xiě)下了這首詞。
長(cháng)沙是毛澤東早年讀書(shū)和從事革命活動(dòng)的地方。1911年，毛澤東來(lái)到長(cháng)沙，開(kāi)始了他在長(cháng)沙長(cháng)達12年之久的求學(xué)和革命斗爭生活。1914年至1918年，他在湖南省立第一師范學(xué)校讀書(shū)。1918年4月，毛澤東與蕭子升等一批志同道合的學(xué)友，在長(cháng)沙市榮灣鎮劉家臺子蔡和森家成立了新民學(xué)會(huì )，蕭子升被選為總干事，毛澤東和陳書(shū)農被選為干事。1919年起，毛澤東先后在長(cháng)沙修業(yè)小學(xué)、湖南一師附屬小學(xué)等校任教�！拔逅摹边\動(dòng)時(shí)期，他組織領(lǐng)導了湖南的學(xué)生運動(dòng)和新文化運動(dòng)。接著(zhù)，他領(lǐng)導了“驅張運動(dòng)”。1920年9月，毛澤東與何叔衡在長(cháng)沙建立湖南共產(chǎn)主義小組。次年7月，他和何叔衡作為湖南代表出席中共一大。10月10日，他們在長(cháng)沙建立中共湖南支部，毛澤東為書(shū)記。不久，又組建中共湘區委員會(huì )，也任書(shū)記。1923年4月，他離開(kāi)長(cháng)沙，到上海、廣州等地參加中共中央和國民黨中央的領(lǐng)導工作。9月，又返回長(cháng)沙，領(lǐng)導反對湖南省省長(cháng)趙恒惕的斗爭，并開(kāi)展工農運動(dòng)。1925年2月，他帶著(zhù)妻兒回到韶山養病，并領(lǐng)導開(kāi)展農民運動(dòng)。8月28日，趙恒惕電令湘潭縣團防局逮捕毛澤東。毛澤東得到消息后，秘密潛入長(cháng)沙。在趙恒惕追捕下，他卻在長(cháng)沙待了一二十天，會(huì )見(jiàn)了中共湘區、省工團聯(lián)合會(huì )、文化書(shū)社的負責人。9月上旬，他奉命赴廣州參加國民政府工作，參加國民黨第二次全國代表大會(huì )。離開(kāi)長(cháng)沙前夕，毛澤東重登岳麓山，重游橘子洲，面對湘江上美麗動(dòng)人的自然秋景，聯(lián)想起當時(shí)的革命形勢，寫(xiě)下了這首詞。
注釋
(1)沁園春：詞牌名，“沁園”為東漢明帝為女兒沁水公主修建的皇家園林，據《后漢書(shū) 竇憲傳》記載，沁水公主的舅舅竇憲倚仗其妹貴為皇后之勢，竟強奪公主園林，后人感嘆其事，多在詩(shī)中詠之，漸成“沁園春”這一詞牌。
(2)湘（xiāng）江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出廣西壯族自治區陵川縣南的海洋山，長(cháng)948公里，向東北流貫湖南省東部，經(jīng)過(guò)長(cháng)沙，北入洞庭湖�！∷哉f(shuō)是湘江北去。
(3)寒秋：就是深秋、晚秋。秋深已有寒意，所以說(shuō)是寒秋。
(4)橘子洲：地名，又名水陸洲，是長(cháng)沙城西湘江中一個(gè)狹長(cháng)小島，西面靠近岳麓山。南北長(cháng)約11里，東西最寬處約一里。毛澤東七律《答友人》中所謂長(cháng)島，指此。自唐代以來(lái)，就是游覽勝地。
(5)以上三句是說(shuō)：在寒秋季節，獨立在橘子洲頭目送著(zhù)湘江水汩汩北流。
(6)萬(wàn)山：指湘江西岸岳麓山和附近許多山峰。
(7)層林盡染：山上一層層的樹(shù)林經(jīng)霜打變紅，像染過(guò)一樣。
(8)漫江：滿(mǎn)江。漫：滿(mǎn)，遍。
(9)舸（gě）：大船。這里泛指船只。
(10)爭流：爭著(zhù)行駛。
(11)鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底：鷹在廣闊的天空里飛，魚(yú)在清澈的水里游。擊，搏 擊。這里形容飛得矯健有力。翔，本指鳥(niǎo)盤(pán)旋飛翔，這里形容魚(yú)游得輕快自由。
(12)萬(wàn)類(lèi)霜天競自由：萬(wàn)物都在秋光中競相自由地生活。萬(wàn)類(lèi)：指一切生物。霜天：指深秋。
(13)悵寥廓(chàng liáo kuò）：面對廣闊的宇宙惆悵感慨。悵：原意是失意，這里用來(lái)表達由深思而引發(fā)激昂慷慨的心緒。
(14)寥廓（liáo kuò）：廣遠空闊，這里用來(lái)描寫(xiě)宇宙之大。
(15)蒼茫：曠遠迷茫。
(16)主：主宰。
(17)沉�。和吧痢保ㄉ仙蜎](méi)落）意思相近，比喻事物盛衰、消長(cháng)，這里指興衰。由上文的俯看游魚(yú)，仰看飛鷹，納悶地尋思（“悵”）究竟是誰(shuí)主宰著(zhù)世間萬(wàn)物的升沉起伏。
(18)這句問(wèn)話(huà)在這里可以理解為：在這軍閥統治下的中國，到底應該由誰(shuí)來(lái)主宰國家興衰和人民禍福的命運呢？
(19)百侶：很多的伴侶。侶，這里指同學(xué)（也指戰友)。
(20)崢嶸(zhēng róng）歲月稠：不平常的日子是很多的。崢嶸：山勢高峻，這里是不平凡，不尋常的意思。稠：多。
(21)�。哼m逢，正趕上。
(22)同學(xué)少年：毛澤東于1913年至1918年就讀于湖南第一師范學(xué)校。1918年毛澤東和蕭瑜、蔡和森等組織新民學(xué)會(huì )，開(kāi)始了他早期的政治活動(dòng)。
(23)風(fēng)華正茂：風(fēng)采才華正盛。
(24)書(shū)生：讀書(shū)人，這里指青年學(xué)生。
(25)意氣：意志和氣概。
(26)揮斥方遒（qiú）：揮斥，奔放�！肚f子田子方》：“揮斥八極”。郭象注：“揮斥，猶縱放也�！卞�，強勁有力。方：正。揮斥方遒，是說(shuō)熱情奔放，勁頭正足。
(27)指點(diǎn)江山，激揚文字：評論國家大事，用文字來(lái)抨擊丑惡的現象，贊揚美好的事物。寫(xiě)出激濁揚清的文章。指點(diǎn)，評論。江山，指國家。激揚，激濁揚清，抨擊惡濁的，褒揚善良的。
(28)糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯：把當時(shí)的軍閥官僚看得同糞土一樣。糞土，作動(dòng)詞用，視……如糞土。萬(wàn)戶(hù)侯，漢代設置的最高一級侯爵，享有萬(wàn)戶(hù)農民的賦稅。此借指大軍閥，大官僚。萬(wàn)戶(hù)，指侯爵封地內的戶(hù)口，要向受封者繳納租稅，服勞役。
(29)中流：江心水深流急的地方。
(30)擊水：作者自注：“擊水：游泳。那時(shí)初學(xué)，盛夏水漲，幾死者數，一群人終于堅持，直到隆冬，猶在江中。當時(shí)有一篇詩(shī)，都忘記了，只記得兩句：自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里�！边@里引用祖逖（tì）的“中流擊楫”典故。（祖逖因為國家政權傾覆，時(shí)刻懷著(zhù)振興光復的心志。元帝就讓他擔任奮威將軍、豫州刺史，供給他一千人的軍糧，三千匹布，但不給戰衣和兵器，讓他自行招募士眾。祖逖仍就率領(lǐng)隨自己流亡的部屬一百多家，渡過(guò)長(cháng)江，到江心時(shí)他扣擊船槳發(fā)誓說(shuō)：“我祖逖不能平定中原并再次渡江回來(lái)的話(huà)，就像長(cháng)江的水一去不返！”言辭激昂神色悲壯，眾人都為他的誓言感慨贊嘆。）這里指游泳。
(31)遏（è）：阻止。
譯文
在深秋一個(gè)秋高氣爽的日子里，眺望著(zhù)湘江碧水緩緩北流。我獨自佇立在橘子洲頭�？慈f(wàn)千山峰全都變成了紅色，一層層樹(shù)林好像染過(guò)顏色一樣，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風(fēng)破浪，爭先恐后。廣闊的天空里鷹在矯健有力地飛，魚(yú)在清澈的水里輕快地游著(zhù)，萬(wàn)物都在秋光中爭著(zhù)過(guò)自由自在的生活。面對著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的宇宙，（千萬(wàn)種思緒一齊涌上心頭）我要問(wèn)：這蒼茫大地的盛衰興廢，由誰(shuí)來(lái)決定主宰呢?回想過(guò)去，我和我的同學(xué)，經(jīng)常攜手結伴來(lái)到這里游玩。在一起商討國家大事，那無(wú)數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。同學(xué)們正值青春年少，風(fēng)華正茂；大家躊躇滿(mǎn)志，意氣奔放，正強勁有力。評論國家大事，寫(xiě)出這些激濁揚清的文章，把當時(shí)那些軍閥官僚看得如同糞土�？稍浀�，那時(shí)我們在江水深急的地方游泳，那激起的浪花幾乎擋住了疾馳而來(lái)的船?
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