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《木蘭詩(shī)》中的鋪排手法
《木蘭詩(shī)》在寫(xiě)法上運用了較多的修辭手法，主要是對偶、排比及互文。其中互文是此詩(shī)極有特色的修辭手法，在刻畫(huà)人物心理、塑造人物形象、渲染氣氛等方面起了很大作用。下面小編給大家帶來(lái)《木蘭詩(shī)》中的鋪排手法。希望能夠幫到大家。
《木蘭詩(shī)》中的鋪排手法
北朝民歌《木蘭詩(shī)》是我國民歌中的一朵奇葩，它成功地塑造了既有女兒的嬌美又有男子的剛健的女英雄木蘭的形象，并以精美的語(yǔ)言和多種方式的鋪排手法見(jiàn)長(cháng)。在敘事時(shí)常抓住能更好刻畫(huà)木蘭形象的地方加以鋪排。鋪排時(shí)又多用排句、疊句，回旋復唱，搖曳多姿。
一、按心理鋪排。
如：“問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶�！边@一問(wèn)一答的鋪排可視為父母與女兒的問(wèn)答，也可視為敘事人的擬問(wèn)擬答，當然，也可看作是歌者的口氣，因為它是口頭傳唱的民歌!其目的是引出木蘭的自述，她是為父親被征而發(fā)愁。這四句并非多余，除了具有民歌的風(fēng)味外，對后面說(shuō)出的原因“昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄”起到了突出強調的作用。這一鋪排注重了人物的性格刻畫(huà)，使讀者看到了一個(gè)敢于挑重擔、富有責任感的果斷勇敢的婦女形象。
二、按方位鋪排。
如：“東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭�！逼渲械� “東”“西”“南”“北”四個(gè)方位詞并不是實(shí)指，而是虛擬，意在表達“許多地方”。按東西南北方位詞語(yǔ)鋪排，除了工整貼切、和諧優(yōu)美、讀起來(lái)音調抑揚頓挫外，還能很好地渲染出木蘭出征前緊張而又有條不紊地購買(mǎi)戰馬和乘馬用具，充分地表現了木蘭義無(wú)反顧地替父從軍的主動(dòng)性和堅決性。
三、按時(shí)空鋪排。
如：“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾�！边@八句以重復的句式，寫(xiě)木蘭踏上征途，馬不停蹄，日行夜宿，離家越遠思親越切。時(shí)間從每天的“旦”到“暮”;地點(diǎn)從家鄉到黃河，從黑山直到燕山。這里寫(xiě)木蘭從家中出發(fā)經(jīng)黃河到達戰地，只用了兩天的時(shí)間，夸張地表現了木蘭行進(jìn)的神速、心情的急切，使人感到戰爭氛圍的緊張，同時(shí)又見(jiàn)其迤邐行軍、艱苦轉戰。透過(guò)“不聞” “但聞”的重復詞語(yǔ)，可以想見(jiàn)木蘭的離鄉思家之情。這八句按時(shí)空鋪排，是把敘事和抒情融合得恰到好處的典型例子。
四、按輩分鋪排。
如：“爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝;小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊�！边@六句按“爺娘”“阿姊”“小弟”的長(cháng)幼順序進(jìn)行鋪排，寫(xiě)木蘭在回家鄉時(shí)爺娘姐弟等人的不同行動(dòng)，通過(guò)同樣的句調作三次反復重疊，生動(dòng)地表現了親人們經(jīng)過(guò)十年離別后終于得到團聚時(shí)的喜悅心情和歡樂(lè )氣氛。一家人準備為木蘭接風(fēng)洗塵，都是寫(xiě)迎接，而又合乎各自的身份和特點(diǎn)。
五、按動(dòng)作鋪排。
如：“開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃�！逼渲械摹伴_(kāi)”“坐”“脫”“著(zhù)”“理”“帖”，這一系列的動(dòng)作描寫(xiě)，不厭其煩地鋪排具體的細節，充分表現了木蘭歸來(lái)后對故居產(chǎn)生的親切感和恢復女兒妝的喜悅心情，淋漓盡致地渲染了木蘭熱愛(ài)生活、美麗可愛(ài)的女兒情態(tài)。這樣寫(xiě)，也是為下文“出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙”作鋪墊。
六、按性別鋪排。
如詩(shī)的結尾：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?”以此比喻在日常生活中男女性別特征明顯，而在戰場(chǎng)廝殺時(shí)，要分出男女就十分困難了。首先，這樣鋪排十分形象地解釋了“火伴”們的驚訝，同時(shí)也是對讀者必然產(chǎn)生的疑問(wèn)作出一個(gè)合情合理的解答。其次，也可以將這四句話(huà)看作是木蘭對“火伴”的回答。從這四句俏皮風(fēng)趣的回答，我們可以看到木蘭富有機智而又充滿(mǎn)自豪的神態(tài)表情，還有什么能比這四句話(huà)更有趣更巧妙呢?木蘭真是個(gè)錦心繡口的姑娘!再次，用雄兔雌兔來(lái)比喻人之男女，恰是民歌語(yǔ)言運用的特點(diǎn)。這一巧妙的比喻，錦上添花，使全詩(shī)為之增色。結尾這四句的比喻，既質(zhì)樸，又風(fēng)趣，它來(lái)源于勞動(dòng)生活，而且還帶有木蘭對“火伴”的調侃意味，籠罩全篇，照應開(kāi)頭，余韻不盡。
鋪排手法在民歌中固屬常見(jiàn)，但《木蘭詩(shī)》中用得尤其多并且也很活。它既渲染了氣氛，強調了所敘述的情節，又使語(yǔ)言流暢富有韻味�！赌咎m詩(shī)》用鋪排手法刻畫(huà)的種種兒女情狀，多方面地豐富了木蘭的英雄形象，使這一形象有血有肉，真實(shí)動(dòng)人，兒女情與英雄氣相得益彰。
附文
木蘭詩(shī)
朝代：南北朝
作者：佚名
原文：
唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。(惟聞 通：唯)
問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。(一作：愿借明駝千里足)
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝;小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。(貼 通：帖;驚忙 一作：惶)
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
譯文
織布機聲一聲接著(zhù)一聲，木蘭姑娘當門(mén)在織布�？棛C停下來(lái)不再作響，只聽(tīng)見(jiàn)姑娘在嘆息。
問(wèn)姑娘在思念什么，問(wèn)姑娘在惦記什么。姑娘并沒(méi)有思念什么，姑娘并沒(méi)有回憶什么。昨夜看見(jiàn)征兵的文書(shū)，知道君王在大規模征募兵士，那么多卷征兵文書(shū)，每卷上都有父親的名字。父親沒(méi)有長(cháng)大成人的兒子，木蘭沒(méi)有兄長(cháng)，木蘭愿意去買(mǎi)來(lái)馬鞍和馬匹，從此替父親去出征。
到東邊的集市上買(mǎi)來(lái)駿馬，西邊的集市買(mǎi)來(lái)馬鞍和鞍下的墊子，南邊的集市買(mǎi)來(lái)嚼子和韁繩，北邊的集市買(mǎi)來(lái)長(cháng)鞭(馬鞭)。早上辭別父母上路，晚上宿營(yíng)在黃河邊，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，但能聽(tīng)到黃河洶涌奔流的聲音。早上辭別黃河上路，晚上到達黑山(燕山)腳下，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，但能聽(tīng)到燕山胡兵戰馬啾啾的鳴叫聲。
行軍萬(wàn)里奔赴戰場(chǎng)作戰，翻越關(guān)隘和山嶺就像飛過(guò)去一樣快。北方的寒風(fēng)中傳來(lái)打更聲，清冷的月光映照著(zhù)戰士們的鎧甲。將士們經(jīng)過(guò)無(wú)數次出生入死的戰斗，有些犧牲了，有的十年之后得勝而歸。
歸來(lái)朝見(jiàn)天子，天子坐上殿堂(論功行賞)。記功木蘭最高一等，得到的賞賜千百金以上。天子問(wèn)木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書(shū)省的官，希望騎上一匹千里馬，送我回故鄉。
父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著(zhù)出城(迎接木蘭)。姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了，對門(mén)梳妝打扮起來(lái)。小弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了，霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開(kāi)我閨房東面的門(mén)，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時(shí)穿的戰袍，穿上我姑娘的衣裳，當著(zhù)窗子整理像云一樣柔美的鬢發(fā)，對著(zhù)鏡子在額上貼好花黃。出門(mén)去見(jiàn)同營(yíng)的伙伴，伙伴們都非常驚訝：我們同行十二年之久，竟然不知道木蘭是女孩子。
提著(zhù)兔子的耳朵懸在半空時(shí)，雄兔兩只腳時(shí)常動(dòng)彈，雌兔兩只眼時(shí)常瞇著(zhù)(所以容易辨別)。雄雌兩只兔子一起并排著(zhù)跑時(shí)，怎能辨別出哪只是雄兔，哪只是雌兔。
文言常識
字詞句
A.字音：機杼〔zhù〕 鞍韉〔ān jiān〕 轡〔pèi〕頭 鳴濺濺〔jiān〕 金柝〔tuò〕 阿姊〔zǐ〕 霍霍〔huò〕 可汗〔kè hán〕 貼：軍帖〔tiě〕;貼〔tiē〕黃花;字帖〔tiè〕
通假字
�、�.對鏡帖花黃：“帖”通“貼”，貼，粘貼。
古今異義
�、贍敚汗帕x指父親，e.g.：卷卷有爺名;今指爺爺，即父親的父親。
�、谧撸汗帕x為跑，雙兔傍地走;今義行走。
�、鄣汗帕x為只，副詞，e.g.：但聞黃河流水鳴濺濺;今常用作轉折連詞。
�、芄汗帕x為外城，e.g.：出郭相扶將;今僅用作姓氏。
�、輵�(hù)：古義為門(mén)，木蘭當戶(hù)織;今義人家、門(mén)第。
�、廾噪x：古義為瞇著(zhù)眼，今義模糊而難以分辨清楚。
�、呤汗帕x為虛數多，今義數詞，十二。
一詞多義
市：a.集市，e.g.：東市買(mǎi)駿馬;b.買(mǎi)，e.g.：愿為市鞍馬。(名詞作動(dòng)詞。我愿意為此去買(mǎi)鞍馬。)
買(mǎi)：a.買(mǎi)(東西)， e.g.：東市買(mǎi)駿馬;b.雇，租，e.g.：欲買(mǎi)舟而下。
愿：a愿意，e.g.：愿為市鞍馬;b希望，e.g.：愿馳千里足。
詞語(yǔ)活用
�、佟昂巍币蓡�(wèn)代詞作動(dòng)詞，是什么。問(wèn)女何所思。
�、凇安摺泵~作動(dòng)詞，登記。策勛十二轉。
�、邸膀T”動(dòng)詞作名詞，戰馬。但聞燕山胡騎鳴啾啾。
成語(yǔ)：撲朔迷離
原指難辨兔的雄雌，比喻辨認不清是男是女�，F指形容事情錯綜復雜，難于辨別。
特殊句式及重點(diǎn)句子翻譯
�、偈÷跃洌涸笧槭邪榜R。(愿為‘此’市鞍馬”，“此”指代父從軍這件事。)
愿意為此去買(mǎi)鞍馬。
�、诘寡b句：?jiǎn)?wèn)女何所思(“何所思”是“思所何”的倒裝。賓語(yǔ)前置。)
問(wèn)一聲閨女想的是什么?
�、廴f(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸： (木蘭)不遠萬(wàn)里，奔赴戰場(chǎng)，像飛一樣地跨過(guò)一道道的關(guān)，越過(guò)一座座的山。將軍和壯士身經(jīng)百戰，歷經(jīng)數年，有的戰死，有的活下來(lái)凱旋。
�、墚敶袄碓启W，對鏡帖花黃：當著(zhù)窗戶(hù)對著(zhù)鏡子整理頭發(fā)和貼上裝飾。
文章修辭
互文交錯
(1)當窗理云鬢，對鏡帖花黃。
(2)將軍百戰死，壯士十年歸。
(3)東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。
(4)開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。
(5)雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
復沓
(1)旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
(2)問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。
頂針
(1)軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。
(2)歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。
(3)出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙。
(4)壯士十年歸，歸來(lái)見(jiàn)天子。
排比
(1)爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝;小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。
(2)東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。
比喻
(1)雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
夸張
(1)萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。
設問(wèn)
(1)問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。
對偶
(1)不聞機杼聲，惟聞女嘆息。
(2)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
(3)將軍百戰死，壯士十年歸。
(4)策勛十二轉，賞賜百千強。
(5)旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
反問(wèn)
(1)雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
借代
1.愿馳千里足，送兒還故鄉。
《木蘭詩(shī)》中，運用鋪陳手法的句子有：
1、“東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭�！睌�(xiě)木蘭采買(mǎi)鞍馬一事，通過(guò)東西南北的排比鋪寫(xiě)，渲染了戰前準備的緊張和忙碌，讀者似乎可以看到木蘭的奔波和繁忙，也可以想見(jiàn)一身戎裝的木蘭是何等的英姿颯爽。
2、“爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊�！蓖ㄟ^(guò)用繁筆寫(xiě)木蘭將回家鄉時(shí)爺娘姐弟等人的不同行動(dòng)，通過(guò)同樣的句調作三次反復重疊，生動(dòng)表現了親人們十年離別后終于得到團聚時(shí)的喜悅心情和歡樂(lè )氣氛。
3、“開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃�！边@幾句對木蘭重入閨房，再著(zhù)“女兒妝”的描寫(xiě)，更是淋漓盡致地渲染了木蘭的熱愛(ài)生活、美麗可愛(ài)的女兒情態(tài)。
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