老舍貓語(yǔ)文教材分析

　　這是一篇都舍的文章，是精讀課文，作者細致、生動(dòng)地描述了貓的古怪性格和它滿(mǎn)月時(shí)的淘氣可愛(ài)，全文字里行間流露出作者對貓的喜愛(ài)之情。

　　課文先從三個(gè)方面具體表現貓的性格古怪：講它既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職；講它高興時(shí)和不高興時(shí)截然不同的表現；講它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。這三個(gè)方面的表現，看起來(lái)相互矛盾，但都是事實(shí)，所以說(shuō)貓的性格實(shí)在有些古怪。再講它小時(shí)候十分淘氣。表現在：一是剛滿(mǎn)月，腿腳還站不穩時(shí)就愛(ài)玩；二是稍大一點(diǎn)膽子越來(lái)越大，也就更加淘氣。

　　這篇課文有兩個(gè)非常突出的特點(diǎn)。首先是表達了真摯的感情。老舍先生對家里的貓愛(ài)同兒女，因此無(wú)論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的可愛(ài)。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創(chuàng )造出一個(gè)非常美好的境界。其次是老舍先生平實(shí)無(wú)雕琢的語(yǔ)言風(fēng)格。在介紹貓的特點(diǎn)時(shí)，只是將事實(shí)具體地寫(xiě)出，使貓的形象越來(lái)越豐滿(mǎn)，性格越來(lái)越鮮明，給讀者留下深刻的印象。

　　學(xué)習這篇課文，一是讓我們繼續感受人與動(dòng)物和諧相處的美好意境，體會(huì )作者對生活的熱愛(ài)；二是感受作者用具體事實(shí)表現動(dòng)物特點(diǎn)的描寫(xiě)方法。

　　本文的學(xué)習重點(diǎn)是了解作者是怎樣寫(xiě)出貓的性格特點(diǎn)的，學(xué)習難點(diǎn)是在閱讀中體會(huì )“貓的性格實(shí)在有些古怪”。

【老舍貓語(yǔ)文教材分析】相關(guān)文章：

課文《貓》教材分析07-02

老舍的貓08-09

老舍貓語(yǔ)文課文解讀10-18

老舍的貓評析10-01

老舍的《貓》原文06-25

貓老舍課文08-24

老舍《貓》的說(shuō)課稿09-19

《貓》老舍說(shuō)課稿06-13

老舍的散文 《貓》06-24

《貓》老舍說(shuō)課稿06-11