- 相關(guān)推薦
老舍作品《濟南的冬天》原文賞析
《濟南的冬天》是現代著(zhù)名作家、劇作家、小說(shuō)家老舍創(chuàng )作的一篇散文，最初發(fā)表于1931年4月，此后長(cháng)期被中國中學(xué)語(yǔ)文教材選用。下面是小編精心整理的老舍作品《濟南的冬天》原文賞析，希望對大家有所幫助。
老舍作品《濟南的冬天》原文：
對于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡；濟南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕�？墒�，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個(gè)寶地。
設若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著(zhù)陽(yáng)光，暖和安適地睡著(zhù)，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著(zhù)點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準保暖和�！闭娴�，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著(zhù)落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現，他們也并不著(zhù)急，因為這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著(zhù)一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著(zhù)，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著(zhù)看著(zhù)，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著(zhù)些小村莊，小村莊的房頂上臥著(zhù)點(diǎn)雪，對，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。
那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著(zhù)點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(cháng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著(zhù)紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的灰色樹(shù)影。這就是冬天的濟南。
老舍作品《濟南的冬天》創(chuàng )作背景：
老舍1930年前后來(lái)到山東，先后在濟南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教7年之久，對山東產(chǎn)生了深厚的感情，山東被稱(chēng)為他的“第二故鄉”。據老舍夫人胡絜青回憶，老舍生前“常常懷念的是從婚后到抗戰爆發(fā)，在山東度過(guò)的那幾年”。該文是老舍1931年春天在濟南齊魯大學(xué)任教時(shí)寫(xiě)成的。原為一系列直接描寫(xiě)濟南風(fēng)景名勝的長(cháng)篇散文《一些印象》中的第五節，發(fā)表在《齊大月刊》歐一卷第六期（1931年4月出版）。此文雖系節選，但能獨立成篇。
老舍作品《濟南的冬天》賞析：
濟南的冬天是美的，老舍先生筆下濟南的冬天更美。那山、那水、那陽(yáng)光、那白雪……都給人一種美的享受。特別是浸透在如詩(shī)如畫(huà)美景中的濃郁情致，更使作品帶有了一種神韻，一種悠長(cháng)的味道。本文值得玩味的地方是很多的，在此略述以下幾點(diǎn)：
文章布局謀篇層次井然。開(kāi)頭一段，寫(xiě)濟南冬天的天氣。作者以自己的親身感受，通過(guò)和北平、倫敦、熱帶的對比，寫(xiě)濟南冬天無(wú)風(fēng)聲、無(wú)重霧、無(wú)毒日的 “奇跡”“怪事”，突出它的“溫晴”，贊譽(yù)它是個(gè)“寶地”。這是貫串全文的主線(xiàn)，濟南冬天獨有的美景，都是與此相聯(lián)系的。第2段開(kāi)始，“設若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇”是個(gè)重要的過(guò)渡句，轉到對冬天山水的描寫(xiě)。在分寫(xiě)山水之前，先給人以濟南的總體感，用擬人的筆法烘托出一個(gè)“暖和安適”的“理想境界”。作者緊扣住這一點(diǎn)，繪山景，描水色，寓情于景，既表現濟南冬天山水之美，又寄寓對祖國河山真摯的愛(ài)。文章用了三段文字寫(xiě)冬天的山景，先寫(xiě)陽(yáng)光朗照下的山，次寫(xiě)薄雪覆蓋下的山，再寫(xiě)城外遠山，勾畫(huà)出一幅淡雅的水墨畫(huà)。第5段寫(xiě)冬天的水色。作者極寫(xiě)水藻之綠，以襯托水之清澈、透明。又拓展想像，將天光、水色融為一體，描繪泉城鮮亮明麗的色彩。最后，以簡(jiǎn)明有力、含義豐富的一句結束。全文安排有序，脈絡(luò )清楚，銜接緊密，推進(jìn)自然。
文章運用比喻和擬人的寫(xiě)法，不但形似，而且神似，生動(dòng)貼切。比喻突出的例子，如把濟南比作“小搖籃”；把山坡上小村莊的雪景比作“小水墨畫(huà)”；把整個(gè)冬天的濟南比作一塊“藍水晶”，無(wú)一不小巧秀麗，用來(lái)比喻濟南不高的山，不冷的冬天，是恰到好處的。擬人的句子更多，個(gè)性化更明顯，如把濟南老城說(shuō)成是“暖和安適地睡著(zhù)，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒”；把濟南周?chē)囊蝗π∩綄?xiě)得很有溫情，“它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：‘你們放心吧，這兒準保暖和�！卑焉狡律习唏g的色彩，說(shuō)成是“給山們穿上一件帶水紋的花衣”，秀美動(dòng)人；把夕陽(yáng)斜照下粉色的薄雪，比擬為害羞的少女，情態(tài)可掬；把水藻、水和垂柳都人格化了，說(shuō) “把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了”，“就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上”，“垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！”這些都表現出濟南冬天的無(wú)限生機和在冬天里孕育著(zhù)的朦朧春意。
情景交融是本文寫(xiě)作的又一個(gè)特點(diǎn)。文章在描寫(xiě)濟南的冬景時(shí)，處處流露出作者的贊美之情，大致有這樣幾種寫(xiě)法：一是直接抒發(fā)感情。如開(kāi)頭寫(xiě)“對于一個(gè)在北平住慣的人”“對于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人”，通過(guò)對比，得出“濟南真得算個(gè)寶地”的結論，既寫(xiě)出了自己的獨特感受，又顯得情真意切。后邊還有“這一圈小山在冬天特別可愛(ài)”，“那些小山太秀氣！”結尾一句蘊含著(zhù)“我愛(ài)濟南的冬天，我愛(ài)冬天的濟南”的情意。二是創(chuàng )造意境，流露深情。如，“請閉上眼睛想：一個(gè)老城……這是不是個(gè)理想的境界？”“最妙的是下點(diǎn)小雪呀！”“這是張小水墨畫(huà)”。在優(yōu)美的意境中，表達作者贊美的真情。三是虛實(shí)結合，展開(kāi)想像，抒發(fā)熱愛(ài)之情。如，“樹(shù)尖上頂著(zhù)一髻兒白花，好像日本看護婦”，“山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊”等，不但寫(xiě)出景物的外形，而且飽含喜愛(ài)的心情。
老舍先生是語(yǔ)言大師，在詞語(yǔ)的選用上十分講究，如：“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著(zhù)陽(yáng)光，暖和安適地睡著(zhù)，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒”，“等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色�！薄苍~造句非常精妙。還有關(guān)聯(lián)詞的運用也是很妥帖的。如：“天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(cháng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！”“況且”，進(jìn)一步申述理由，或者補充、追加新理由； “還”，表示范圍的擴大，有所增益或補充。這里“況且……還”連詞和副詞配合，起關(guān)聯(lián)作用，恰當地組合了要說(shuō)的意思。
文章以“濟南的冬天”作標題，表明所寫(xiě)的是濟南這個(gè)特定環(huán)境的冬天，不同于其他地方的冬天。最后的“這就是冬天的濟南”是全文的結束語(yǔ)，抒發(fā)了作者對“冬天”這個(gè)特定時(shí)令里的濟南的總的觀(guān)感。意思是：這溫暖如春、秀麗如畫(huà)、天明水凈的藍水晶的世界，就是冬天的濟南��！這樣的結尾，既和開(kāi)頭“濟南真得算個(gè)寶地”相呼應，又點(diǎn)了題，抒發(fā)了作者的贊美之情，給人以回味的余地。
主題思想
《濟南的冬天》老舍一反以往厚重、富有滄桑感的現實(shí)主義風(fēng)格，以輕快、自然的筆調描繪了一塊冬天里的寶地。該文的主題思想即對濟南特有的冬景的喜愛(ài)和贊美。通過(guò)對濟南冬天場(chǎng)景的描述，充分體現了作者對濟南的冬天的喜愛(ài)之情，對濟南這座城市的熱愛(ài)之情，以及作者熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的生活情操。
作者多用溫情的意象來(lái)描繪濟南冬天溫晴之景，營(yíng)造出一種溫婉的整體性語(yǔ)感。語(yǔ)言層面寫(xiě)的是濟南的“溫晴”，所要表達的是濟南冬天的溫情：“溫晴”是所見(jiàn)的外象，是借以表現心象的客體和媒介；“溫情”是心象（心靈感受），它蘊涵的是作家的主觀(guān)情感、生命和人生感悟及審美感受。文章不惜筆墨寫(xiě)景，實(shí)際是抒發(fā)對濟南冬天的喜愛(ài)、贊美之情，這才真正是文章的意蘊、文章的核心。
修辭藝術(shù)
在《濟南的冬天》一文中，修辭格的運用不僅數量多，而且質(zhì)量高，質(zhì)與量達到完美的統一。全文共八百來(lái)字，六個(gè)自然段，僅二十多個(gè)句子，卻整理出比擬、比喻、錯綜、雙關(guān)等近二十種修辭格，很多不常用的辭格在文章中也大量使用，如轉品、示現、迭現等。
“請閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著(zhù)陽(yáng)光，暖和安適地睡著(zhù)，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？”這一段作者巧妙地運用了擬人的修辭手法，細致地描摹了景物的姿態(tài)：“曬”摹寫(xiě)出濟南老城閑適的姿態(tài)，似一位老者安靜祥和、與世無(wú)爭；一個(gè)“睡”進(jìn)一步深化了老城的這種悠閑。連用兩個(gè)動(dòng)詞 ，把老城的閑適姿態(tài)摹寫(xiě)得自然貼切。此句中，還使用了反問(wèn)。反問(wèn)也是一種常用的修辭方式，運用反問(wèn)可以加強語(yǔ)氣，增強語(yǔ)言的感染力和表達力。這句用商量的口吻，讓人倍感親切，好像是與人面對面的交談，又像是在征求意見(jiàn)，但答案是不言而明的，飽含了作者對濟南冬天深深的喜愛(ài)和贊美之情。作者用反問(wèn)句而非一般的陳述句，增強了語(yǔ)氣，使感情得以完整抒發(fā)。這一句還有迭現辭格，用“一個(gè)老城”、“有山”、“有水”組成的迭現，引人入勝，作者從上方俯瞰，勾畫(huà)出一幅陽(yáng)光下濟南冬天的全景圖。
“小山整把濟南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著(zhù)點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：‘你們放心吧，這兒準保暖和’�！边@一句，“圍”展現出小山與濟南城親密依偎的情態(tài)；“放”表現出了小山對濟南城的呵護和憐愛(ài)之情；“說(shuō)”更是把小山寫(xiě)活了。連續用三個(gè)動(dòng)詞，逼真地表現了小山對濟南寵著(zhù)護著(zhù)的情態(tài)，突出了小山對濟南城的誠摯之情�！靶u籃”則將小山寫(xiě)得像母親一樣慈祥與體貼，令人不由得想起母親在搖籃邊低唱催眠曲時(shí)的安詳情態(tài)，把濟南城的地理位置溫情慈祥地交待出來(lái)。
“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現，他們也并不著(zhù)急�！闭驗槎榷绱�，所以才會(huì )產(chǎn)生幻想，正因為冬天這樣“慈善”，所以“就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現”，人們的心情也“并不著(zhù)急”。作者連用兩個(gè)設問(wèn)句，引人注目，突出了濟南冬天的“溫晴”，重點(diǎn)是答案，進(jìn)一步加強語(yǔ)勢。句中的“綠”字，形容詞轉為動(dòng)詞用，使人不僅感受到山草“綠”這樣一種狀態(tài)，更能體會(huì )到“綠”的動(dòng)態(tài)過(guò)程。與“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”一樣，使文章的語(yǔ)言和所表達的內容都顯得生動(dòng)形象。這一部分寫(xiě)濟南人的感受，也是作者自身的獨特感受，表現了作者對濟南冬天的喜愛(ài)和感激之情。
“他們也并不著(zhù)急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！”此例用了語(yǔ)氣錯綜，前一句“并不著(zhù)急”是陳述語(yǔ)氣，后一句本來(lái)仍可以用陳述句，但作者很自然地換為反問(wèn)語(yǔ)氣，把陳述語(yǔ)氣和反問(wèn)語(yǔ)氣錯綜使用，使文章語(yǔ)言整齊有變化，語(yǔ)氣得到加強，情感得以凸顯。句中的“干啥”是北方方言，此處是方言和普通話(huà)相混，使得文章語(yǔ)言不僅樸素親切，而且生動(dòng)靈活，增添了作品的特色。
“山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著(zhù)一髻兒白花，好像日本看護婦”中用“日本看護婦”比喻矮松頂著(zhù)雪的情景，貼切形象地表現了雪后矮松清新可愛(ài)的形態(tài)，不僅使矮松有了活力，而且使人感到新奇別致。
“山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著(zhù)；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣�！贝颂幗琛皫y的花衣”喻雪后山坡上由于雪分布不均而形成的黃白相間的美景，富有層次美，使山坡美景這一寬泛的景物顯得微妙可感知，而并非遙不可及。
“等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色�！贝司溆昧瞬鹪~修辭格。拆詞是一種常用的修辭手法，巧妙地運用拆詞，不僅能生動(dòng)簡(jiǎn)明地闡明事理，而且還能更好地抒發(fā)感情。句中把“害羞”拆開(kāi)，不僅使整個(gè)句子音律和諧，更生動(dòng)地描繪了夕陽(yáng)斜照下雪色嬌美的情態(tài)，而且“害了羞”這樣一種狀態(tài)，是作者獨特的感受，比起“害羞”來(lái)說(shuō)，更能反映出作者對“薄雪”的喜愛(ài)。此句也用了摹繪，用“微微”一詞把夕陽(yáng)下雪的美妙神態(tài)模擬出來(lái)，令人真切地感受到“露”這一情景。
“就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！”此句用了句式錯綜，本來(lái)可以寫(xiě)成同一格式：“下大雪濟南是受不住的”，和前面構成統一格式，但作者加以變化，避免了呆板，使情感得以自然流露。
“天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(cháng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢�！敝小安蝗獭笔顾烁窕�，把水寫(xiě)得脈脈含情，水的心理和神態(tài)得以完美展現，水給他物以美的享受，同時(shí)，其他的東西又來(lái)襯托水的清澈，足以使人感受到濟南冬天的和諧之美。
“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍水晶”中用“是”這一比喻詞連接本體從天上到水面整個(gè)空間的清亮和喻體“空靈的藍水晶”，這一句將空間的清亮比喻為“空靈的藍水晶”，化抽象為具體，給人以形象之感。此句還用了摹繪辭格。運用摹繪，可以增強敘述的鮮明性和形象性，使讀者仿佛身臨其境，如聞其聲，如見(jiàn)其形。這句用“藍汪汪”把濟南冬天河水的清澈、天空的蔚藍摹繪出來(lái)，使人如見(jiàn)其形，感覺(jué)水光天色如在眼前。水面到空中，從河水的清亮、水藻的綠到整個(gè)空間的清亮。這一句還用了迭現辭格。迭現是一種描繪性的文學(xué)修辭方式，運用迭現，令人遐想無(wú)限，增添視覺(jué)形象�！翱罩小�、“半空中”、“天上”迭現出一幅獨特的畫(huà)面，品讀起來(lái)，使人產(chǎn)生身臨其境之感。
“這塊水晶里，包著(zhù)紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹(shù)影”，這一句運用了倒喻，倒喻是比喻的一種變式，把本體和喻體顛倒使用。用倒喻的形式，把樹(shù)影比作“地毯上的小團花”，由眼前的“小灰色樹(shù)影”聯(lián)想到“地毯上的小團花”，形式新穎，比喻貼切。
該文章中，幾種小格的變換使用，使文章顯得生動(dòng)有活力，避免了生硬死板，每一種辭格不僅運用合理，而且運用質(zhì)量很高。在景物描寫(xiě)中，作者運用好辭格，能寫(xiě)出作者對景物不同于別人的感受，會(huì )給人一種新的視覺(jué)沖擊，對描寫(xiě)對象印象更為深刻，對景物充滿(mǎn)向往，產(chǎn)生出一種別樣的想象之美�！稘系亩臁愤@篇散文，作者在運用修辭格過(guò)程中，使語(yǔ)言表達與文中的意境營(yíng)造得以完美體現，修辭格的運用是這篇散文的活力之源，其辭格展現的藝術(shù)魅力和張力，堪為典范之作。
寫(xiě)景手法
1、基調統一，色彩和諧
濟南雖然地處北中國，但是冬天無(wú)大風(fēng)而多日照，它在冬天最顯著(zhù)的氣候特點(diǎn)是“溫晴”（溫暖晴朗）。文章緊緊抓住這一點(diǎn)，使筆下的種種景物跟這“溫晴”天氣緊密聯(lián)系在一起，構成一幅溫暖晴朗的濟南冬天圖景。文章寫(xiě)山，寫(xiě)水，寫(xiě)城，寫(xiě)人，都無(wú)不涂上一層溫暖晴朗的色彩，就是寫(xiě)雪景，也仍然跟溫暖有聯(lián)系——因為暖和，所以“最妙的是下點(diǎn)小雪”；而同晴朗分不開(kāi)——因為晴朗，所以有“等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”的景致。
在文中，第二段主要寫(xiě)的是濟南全景，第三、四段主要寫(xiě)的是濟南的山色，第五段主要寫(xiě)的是濟南的水上景色，那么，全文就是由這幾幅互相聯(lián)系而又相對獨立的畫(huà)圖組成的長(cháng)軸。而這幅長(cháng)軸，也就靠這“溫晴”的基調統一起來(lái)，給人以和諧一致的美感。
2、景物層次，安排得當
古老的濟南，景色秀麗，素有“家家泉水，戶(hù)戶(hù)插柳”、“一城山色半城湖”的美譽(yù)。文章依照寫(xiě)景的先后層次，更好地把這些美好的景色展現于出來(lái)。文章首先鳥(niǎo)瞰全城，得其全貌（第二段），然后給人以那一城山色，雪后斜陽(yáng)（第三、四段），最后才寫(xiě)那垂柳岸邊，那“水不但不結冰，倒反在綠萍上冒著(zhù)點(diǎn)熱氣”，而水藻越晴越綠的水上景色（第五段）。由大到小地寫(xiě)來(lái)，從山到水地寫(xiě)去，層次分明，脈絡(luò )清晰。自然這是就各大層次來(lái)說(shuō)的，各大層次的內部，又同中有異，如第二段的由寫(xiě)景而兼及寫(xiě)人，第三段的由寫(xiě)雪而兼及寫(xiě)晴，第五段的由寫(xiě)水面而兼及寫(xiě)天空。寫(xiě)來(lái)筆法活脫，不失參差錯落之致。
3、遠近大細，各得其宜
偌大的一個(gè)濟南，在作者筆下，竟然可以放在一個(gè)由四面群山環(huán)抱而成的小小搖籃里，而水天一碧的宏偉景色，只不過(guò)是一塊“空靈的藍水晶”。這是景物的遠者大者。再看，“樹(shù)尖上頂著(zhù)一髻兒白花，好像日本看護婦”，“水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了”。這是景物的近者細者。遠景大景，使人視野開(kāi)闊，頓感心曠神怡；近景小景，叫人近看諦聽(tīng)，更覺(jué)景象真切。而且遠景大景，還可以沖破“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的局限，而近景小景，又能夠避免“只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林”的弊病。古詩(shī)云：“遠觀(guān)山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲�！边@是說(shuō)的非遠觀(guān)不能看到高山居然有色，非近聽(tīng)無(wú)以覺(jué)出流水竟然無(wú)聲。這說(shuō)明，寫(xiě)景手法，遠近大細，不可偏廢。運用得宜，就可以兼收其效。
該文寫(xiě)景時(shí)，不但遠近并用，大細兼行，而且往往是由近而遠、由細而大，或由遠而近、由大而細，寫(xiě)來(lái)銜接緊密，推進(jìn)自然。比如第五段的寫(xiě)景，就是由近而遠，由細而大的：先寫(xiě)水冒著(zhù)點(diǎn)熱氣，再寫(xiě)水藻，再寫(xiě)垂柳，再寫(xiě)水面的上空以至于半空中、天空上。而第四段的寫(xiě)景，則是由遠而近、由大而細的：先寫(xiě)城外，再寫(xiě)城外的山坡，再寫(xiě)山坡上的小村莊，再寫(xiě)小村莊的房頂上的雪。這種寫(xiě)法，既符合敘述的邏輯順序，又適應讀者的視覺(jué)需要。
4、虛實(shí)手法，同時(shí)并用
實(shí)寫(xiě)景物的形象，對景物描寫(xiě)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是十分必要的，諸如文章中的“樹(shù)尖上頂著(zhù)一髻兒白花，好像日本看護婦”之類(lèi)。但是，要不止于摹狀，還要傳神，就得更多地仰仗虛寫(xiě)的手法。因此，在作者筆下，冬天陽(yáng)光照耀下的濟南，就出現了“暖和安適地睡著(zhù)，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒”的神情；一圈圍城的小山，也就說(shuō)出“你們放心吧，這兒準保暖和”的細語(yǔ)；薄雪會(huì )有“微微露出點(diǎn)粉色”的羞容；水藻會(huì )有“把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了”的“精神”；而那水呢，對那水藻也就可以有一副“不忍得凍上”的和善心腸了。至于小雪覆蓋不勻的山坡，要“給山們穿上一件帶水紋的花衣”，“那些長(cháng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒”，自然也是文章中虛寫(xiě)傳神的佳句。
5、適當點(diǎn)題，意義深遠
畫(huà)之所以有題跋，原因之一是題跋可以使畫(huà)本身蘊含的意義更為顯豁。應該說(shuō)，題跋是一幅畫(huà)的一個(gè)有機的組成部分，雖然它并不是所畫(huà)的景物的本身。同樣，對所寫(xiě)的景物，作者出面直接點(diǎn)題，也是容許的，這些點(diǎn)明題旨的話(huà)，不是可有可無(wú)的。該文點(diǎn)題得法，寥寥數語(yǔ)，便收到畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。比如說(shuō)，文章在描寫(xiě)了小山雪景之后，突然掉轉筆鋒，作者以評論者的身份，說(shuō)起點(diǎn)題話(huà)來(lái)：“就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！”這話(huà)，既可以說(shuō)是在所描繪的畫(huà)面之外，又可以說(shuō)是在所描繪的畫(huà)面之中，因為它是畫(huà)面所本有而又有點(diǎn)不甚明了的。一經(jīng)點(diǎn)出，濟南下點(diǎn)小雪（不能是大雪）的妙處，也就躍然紙上了。
題不可不點(diǎn)，也不可濫點(diǎn)，本文點(diǎn)題恰到好處。最后一句“這就是冬天的濟南”，令人讀起來(lái)有意猶未盡、話(huà)猶未了之感，引發(fā)讀者更深遠的思考，這也許正是作者使文章戛然而止的原因吧。
6、山水畫(huà)法，以大觀(guān)小
描繪濟南的大地，老舍先生所用的是“以大觀(guān)小”的中國山水畫(huà)的構圖取景方法。作者展開(kāi)想象的翅膀飛上濟南的云天俯瞰大地，然后對濟南大地作了簡(jiǎn)筆的寫(xiě)意描繪。畫(huà)城，不畫(huà)它的東西南北，“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著(zhù)陽(yáng)光，暖和安適地睡著(zhù)，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒”（注：此句中的山是濟南城中的山）。一些瑣碎的細部都被略去了，畫(huà)的只是冬天濟南城秀美的睡態(tài)，留下充分的余地讓讀者去聯(lián)想、想象[8]，進(jìn)行藝術(shù)的再創(chuàng )造。畫(huà)山，不畫(huà)它的上下左右，“小山整把濟南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著(zhù)點(diǎn)口兒”。一起筆就抓住了景物的主要特征，緊接著(zhù)就引導讀者展開(kāi)藝術(shù)的聯(lián)想和想象：“這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：‘你們放心吧，這兒準保暖和�！苯柽@種聯(lián)想、想象，使畫(huà)面活靈飛動(dòng)起來(lái)。畫(huà)人，不畫(huà)人的男女老少，不但如國畫(huà)一樣略去耳鼻眉目，連形體也完全略去，而只畫(huà)了濟南冬天人物情態(tài)的最主要的特征：“濟南的人們在冬天是面上含笑的�！焙统桥c山，渾然構成一幅完美的圖畫(huà)。
作者簡(jiǎn)介
老舍（1899—1966），小說(shuō)家，戲劇作家。原名舒慶春，字舍予，滿(mǎn)族，北京人。出身寒苦，自幼喪父，北京師范學(xué)校畢業(yè)，早年任小學(xué)校長(cháng)、勸學(xué)員。1924年赴英在倫敦大學(xué)東方學(xué)院教中文，開(kāi)始寫(xiě)作，連續在《小說(shuō)月報》上發(fā)表長(cháng)篇小說(shuō)《老張的哲學(xué)》、《趙子曰》、《二馬》，成為我國現代長(cháng)篇小說(shuō)奠基人之一。歸國后先后在齊魯大學(xué)、山東大學(xué)任教，同時(shí)從事寫(xiě)作，其間代表作有長(cháng)篇小說(shuō)《貓城記》、《離婚》、《駱駝祥子》，中篇小說(shuō)《月牙兒》、《我這一輩子》，短篇小說(shuō)《微神》、《斷魂槍》等�？谷諔馉幈l(fā)后到武漢和重慶組織中華全國文藝界抗敵協(xié)會(huì )，對內總理會(huì )務(wù)，對外代表“文協(xié)”，創(chuàng )作長(cháng)篇小說(shuō)《四世同堂》，并對現代曲藝進(jìn)行改良。1946年赴美講學(xué)，四年后回國，主要從事話(huà)劇劇本創(chuàng )作，代表作有《龍須溝》、《茶館》，榮獲“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號，被譽(yù)為語(yǔ)言大師。曾任全國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì )副主席、全國作家協(xié)會(huì )副主席及北京文聯(lián)主席。
讀后感
老舍先生是北京人，可是他的《濟南的冬天》寫(xiě)得很美很美，仿佛濟南的冬天有無(wú)窮的魅力，而北京的冬天留給他的，似乎只是風(fēng)沙的印象。其實(shí)在北京，風(fēng)沙是只有春天才有的，這里的冬天也很美，關(guān)鍵是看你有什么樣的心情。
由于父母在北京大學(xué)當老師，我從小便在校園里經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。也曾經(jīng)隨著(zhù)父母走過(guò)了好多的地方，卻總覺(jué)得這里的冬天很有特點(diǎn)，可能是北方的冬的極致吧。北大的校園叫做燕園，燕園的冬天很美麗。
燕園是個(gè)校園，所以這里的冬天多了好多的文化韻味，也多了無(wú)限的生機。雪天大概是最讓她顯現出魅力的時(shí)刻了。在冬雪初降的日子里，細碎的雪花飄落著(zhù)，悄沒(méi)聲兒的，穿過(guò)樹(shù)枝，慢慢的在地上鋪上一層銀白的地毯。不知道雪花是不是真的是天使抖落的羽毛，我想應該是吧，要不然它為什么那么的潔白無(wú)瑕
呢？那六瓣的精靈帶著(zhù)些許透明從遙遠的天國里降落到人世，棲息在人們的心里。抬手問(wèn)，看它們落在你的手掌心，輕輕地呵一口氣，它便化做透明的水珠，如淚水一般晶瑩。捧著(zhù)這雪花的精魂，你都不敢大聲說(shuō)話(huà)，只覺(jué)得那靜謐的時(shí)刻是那么讓人感動(dòng)。
你慢慢走著(zhù)，隱隱地遠處傳來(lái)歡笑聲。那是在大片的空地上，大一的新生們在玩雪。許多從南方來(lái)的學(xué)生們大概沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪花吧，所以分外的驚喜。你看他們，笑著(zhù)，跳著(zhù)，鬧著(zhù)，仿佛這雪就是為他們而下的，仿佛整個(gè)世界都是屬于他們的。他們年輕。恣意揮灑著(zhù)活力，融在這美麗的世界里。而六翼的小精靈仿佛受了感染，也調皮起來(lái)。他們飛快地舞起來(lái)，挾著(zhù)風(fēng)，直往人的脖子里面鉆。那是透人心脾的涼啊。不過(guò)你要小心呵，因為嬉鬧的人們打雪仗時(shí)的流彈一不小心就會(huì )擊中你。
而園子里最吸引人的當是未名湖了。湖面早已經(jīng)結了厚厚的冰，仿佛一個(gè)冰晶里的童話(huà)世界。人們在湖上滑冰，女孩子穿著(zhù)火紅的外衣，像是要把這個(gè)冬天燃燒起來(lái)，情侶們相互扶持著(zhù)，偶爾滑倒便是一陣歡快的笑聲。有些老師滑冰的技術(shù)可好了，就像是飛一樣，舒展著(zhù)胳膊，突然來(lái)一個(gè)轉身，你正在為他們捏一把汗的時(shí)候，他們已經(jīng)迅疾地從你的眼前滑過(guò)了。
燕園的冬天是蒸騰著(zhù)生命的冬天，這里有的是生機和活力。
【老舍作品《濟南的冬天》原文賞析】相關(guān)文章：
老舍《濟南的冬天》原文閱讀01-22
老舍散文《濟南的冬天》賞析07-20
老舍《濟南的冬天》賞析（精選6篇）09-06
老舍作品《貓》的賞析12-01
老舍作品《想北平》賞析07-02
老舍作品我的母親賞析11-07
養花原文以及賞析老舍09-14
老舍《我的母親》原文及賞析07-08
老舍《濟南的冬天》閱讀練習以及答案01-05