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老舍貓語(yǔ)文課文解讀
《貓》是老舍創(chuàng )作的一篇狀物散文，發(fā)表于《新觀(guān)察》1959年第16期。該文描述的是老舍的家貓，其形象在老舍的筆下栩栩如生，摯情躍然紙上，表達了作者愛(ài)貓至深是有緣由的。該篇文章已選入統編教材小學(xué)四年級課本中。下面是小編帶來(lái)的老舍貓語(yǔ)文課文解讀，希望對你有幫助。
這是一篇都舍的文章，是精讀課文，作者細致、生動(dòng)地描述了貓的古怪性格和它滿(mǎn)月時(shí)的淘氣可愛(ài)，全文字里行間流露出作者對貓的喜愛(ài)之情。
課文先從三個(gè)方面具體表現貓的性格古怪：講它既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職；講它高興時(shí)和不高興時(shí)截然不同的表現；講它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。這三個(gè)方面的表現，看起來(lái)相互矛盾，但都是事實(shí)，所以說(shuō)貓的性格實(shí)在有些古怪。再講它小時(shí)候十分淘氣。表現在：一是剛滿(mǎn)月，腿腳還站不穩時(shí)就愛(ài)玩；二是稍大一點(diǎn)膽子越來(lái)越大，也就更加淘氣。
這篇課文有兩個(gè)非常突出的特點(diǎn)。首先是表達了真摯的感情。老舍先生對家里的貓愛(ài)同兒女，因此無(wú)論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的可愛(ài)。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創(chuàng )造出一個(gè)非常美好的境界。其次是老舍先生平實(shí)無(wú)雕琢的語(yǔ)言風(fēng)格。在介紹貓的特點(diǎn)時(shí)，只是將事實(shí)具體地寫(xiě)出，使貓的形象越來(lái)越豐滿(mǎn)，性格越來(lái)越鮮明，給讀者留下深刻的印象。
學(xué)習這篇課文，一是讓我們繼續感受人與動(dòng)物和諧相處的美好意境，體會(huì )作者對生活的熱愛(ài)；二是感受作者用具體事實(shí)表現動(dòng)物特點(diǎn)的描寫(xiě)方法。
本文的學(xué)習重點(diǎn)是了解作者是怎樣寫(xiě)出貓的性格特點(diǎn)的，學(xué)習難點(diǎn)是在閱讀中體會(huì )“貓的性格實(shí)在有些古怪”。
創(chuàng )作背景
銅版畫(huà)《丹柿小院》(3張)
該篇最初發(fā)表于1959年8月《新觀(guān)察》第16期，初收入《老舍散文選》。1958年是愛(ài)國衛生運動(dòng)空前發(fā)展的一年。
1950年4月，老舍和夫人胡絜青及其子女一起，搬進(jìn)了一所位在北京的小三合院。他在這所小房的院子里，養了不少花草，當普通朋友來(lái)訪(fǎng)的時(shí)候，請他們看花、看貓。老舍是名副其實(shí)的“愛(ài)貓黨”。他一生養過(guò)很多貓，對貓的喜愛(ài)之情常常溢于言表。查看老舍養貓的三個(gè)時(shí)期：濟南時(shí)期、北碚時(shí)期、北京時(shí)期，便知大都是和家人住在一起的時(shí)候，婚姻美滿(mǎn)，家庭幸福。
作品賞析
主題思想
作者懷著(zhù)對貓喜愛(ài)的心情，通過(guò)仔細觀(guān)察，寫(xiě)出了貓的性格。老舍先生寫(xiě)的《貓》，字里行間充溢著(zhù)對貓的極其喜愛(ài)的感情�！敦垺愤@篇散文細致、生動(dòng)地描述了貓的古怪性格和它滿(mǎn)月時(shí)的淘氣可愛(ài)，首先是表達了真摯的感情。老舍先生對家里貓的愛(ài)如同對兒女的愛(ài)，因此無(wú)論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的可愛(ài)。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創(chuàng )造出一個(gè)非常美好的境界。
抗戰爆發(fā)后，老舍與妻子兒女分離，沒(méi)過(guò)幾年平靜的生活，直到1950年重返北京，丹柿小院才多少給了他們一點(diǎn)安穩的生活。老舍的這個(gè)家是貓的樂(lè )園，可是，他也愛(ài)花。貓、花之間“不易處理”的各種“矛盾”，極有可能是主人在最后十幾年風(fēng)雨人生中的心理境遇。
藝術(shù)特色
該篇文章寫(xiě)了貓的性格，并具體寫(xiě)了剛滿(mǎn)月小貓的可愛(ài)，描述得細致生動(dòng)，十分逼真。（節選后）這篇散文寫(xiě)了兩部分，第一部分講的是貓的性情很古怪，第二部分講的是小貓很可愛(ài)。文章第一句話(huà)簡(jiǎn)明扼要地交代了貓的性格古怪。該文先寫(xiě)貓的性格，再寫(xiě)小貓的特點(diǎn)，段落層次很清楚。寫(xiě)貓的性格強調了“古怪”，寫(xiě)小貓強調了“好玩”，這都是為了突出中心思想，表達作者對貓的喜愛(ài)心情。這篇散文對貓描述得生動(dòng)具體，十分逼真，這是作者對貓做了長(cháng)期細致觀(guān)察的結果。文章先是著(zhù)力敘寫(xiě)貓的古怪脾氣但又忠于職守的性格，然后集中描寫(xiě)幾只滿(mǎn)月的小貓的淘氣形象。寫(xiě)貓的古怪也好，寫(xiě)貓的淘氣也好，老舍先生都抓住了細致的特征。
貓的古怪的性格在三方面有所表現。第一，老實(shí)、貪玩、盡職融于一體�！袄蠈�(shí)”并非懦弱，“貪玩”不是糊涂，“盡職”令人感動(dòng)。這種多重的“古怪”性格是絕不會(huì )使人厭惡的。第二，“高興”與“不高興”的表現聽(tīng)憑自由。一只貓居然如此隨心所欲、無(wú)拘無(wú)束，然而，可愛(ài)的是該到它盡職的時(shí)候，它會(huì )凝神屏息地進(jìn)入“戰備”狀態(tài)。（因此）作者不僅不厭惡它的任性，反而把它踐踏在稿子上的爪印視 為朵朵“小梅花”。第三，它既膽小又勇猛。這種對立的性格竟然同時(shí)在它身上存在著(zhù)，就更見(jiàn)其可愛(ài)了。只要想到它“盡職”的 時(shí)候，那股“非把老鼠等出來(lái)不可”的勁頭，就會(huì )相信它 的“勇猛”，即使是“遇上蛇也敢斗一斗”這個(gè)假設推論， 是一點(diǎn)兒也不容懷疑了。讀了這三節細致而充溢著(zhù)愛(ài)的情感敘述，一定也會(huì )讓讀者喜歡上性格古怪的貓了。作者定然從玩貓中常作細致觀(guān)察，于是乘著(zhù)興致，面對幾只滿(mǎn)月的小貓，描繪它的淘氣相，形象地說(shuō)明了小貓實(shí)在“更可愛(ài)”。面對活潑淘氣的小貓，絕不忍心去呵斥它們。因為它們洋溢著(zhù)“勃勃生氣”， “天真可愛(ài)”。貓之惹人愛(ài)，是從滿(mǎn)月開(kāi)始；及至長(cháng)大，‘古怪的性格更討人喜歡。全文回環(huán)一氣，情趣盎然。
在這篇五百余字的短文里，如稍加分析，就可發(fā)現作者在駕馭語(yǔ)言文字上的深厚功力。老舍的文章，除 了很少有長(cháng)句出現外，便全是清楚明白的口語(yǔ)，讀來(lái)如親聆作者面對著(zhù)你的親切敘談，娓娓動(dòng)聽(tīng)。不僅如此，作者在記敘中句式多變，運用自如。本文中的“豐富多腔”、是從“豐富多采”衍變而來(lái)；“閉息凝視”則是“屏息凝視”的深化。一字之易，更見(jiàn)其煉字的獨到之功。作者描繪“豐富多腔地叫喚”的時(shí)候，連用“長(cháng)短不同，粗細各異，變化多端”，整齊中有變化的詞組連用，真是極盡繪聲描音之能事，給讀者留下了無(wú)窮想象的余地。此外，作品在物稱(chēng)代詞的使用上也有獨到之處。前半部分只用一個(gè)“它”字，寫(xiě)盡了這一只家貓的多重性格，呼之欲出，如見(jiàn)其形；后半篇卻用了“它們”“彼此”，而不說(shuō)這滿(mǎn)月的可愛(ài)小貓的具體只數，巧妙地顯示了“模糊概念”的佳處，使讀者欣賞到一幅活靈活現，活潑可愛(ài)，惹人喜歡的“小貓淘氣圖”。
“……跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花”�！懊坊ā�，指貓的腳印。這個(gè)比喻表達了作者對貓喜愛(ài)的感情。該文多處用了關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“可是”，組成了一些轉折句子，突出了貓的性格的不可捉摸和小貓好玩的特點(diǎn)。
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