世說(shuō)新語(yǔ)許允婦閱讀原文及答案

時(shí)間：2024-10-11 17:53:28 課文大全我要投稿

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　　《許允婦捉夫裾》文言文出自《世說(shuō)新語(yǔ)》,許允婦在面對讓人感到吃驚的事情時(shí),能夠用一種平和的心態(tài)來(lái)面對,并穩重的思考來(lái)解決。下面是小編精心整理的世說(shuō)新語(yǔ)許允婦閱讀原文及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

世說(shuō)新語(yǔ)許允婦閱讀原文及答案

　　世說(shuō)新語(yǔ)許允婦是阮衛尉女，德如妹，奇丑。交禮竟，允無(wú)復入，家人深以為憂(yōu)。會(huì )允有客至，婦令婢視之，還答曰：是桓郎�；咐烧�，桓范也。婦云：無(wú)憂(yōu)，桓必勸入�；腹Z(yǔ)許云：阮家既嫁丑女與卿，故當有意，卿宜查之。許便回入內，既見(jiàn)婦，即欲出。婦料其此出無(wú)復入理，便捉裾停之。許因謂曰：婦有四德，卿有其幾？婦曰：新婦所乏唯容爾。然士有百行，君有幾？許云：皆備。婦曰：夫百行以德為首。君好色不好德，何謂皆備？允有慚色，遂相敬重。

　　許允為吏部郎，多用其鄉里，魏明帝遺虎賁收之。即行，其婦出戒允曰：明主可以理奪，難以情求。既至，帝核問(wèn)之，允對曰：舉爾所知，臣之鄉人，臣所知也。陛下檢校，為稱(chēng)職與不？如不稱(chēng)職，臣受其罪。既檢校，皆官得其人，于是乃釋。允衣服敗壞，詔賜新衣。初允被收，舉家號哭。唯允婦自若，云：勿憂(yōu)，尋還。作粟粥待。頃之，允至。

　　許允為晉景王所誅，門(mén)生走入告其婦。婦正在機中，神色不變，曰：早知爾耳！門(mén)人欲藏其兒，婦曰：無(wú)豫諸兒事。后徙居墓所，景王遣鐘會(huì )看之，若才流及父，當收。兒以咨母，母曰：汝等雖佳，才具不多，率胸懷與語(yǔ)，便無(wú)所憂(yōu)；不須極哀，會(huì )止便止；又可少問(wèn)朝事。兒從之。會(huì )反，以狀對，卒免。

　　(選自《世說(shuō)新語(yǔ)》)

　　9．對下列各句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項是( )

　　A．交禮竟，允無(wú)復入竟：結束。

　　B．魏明帝遣虎賁收之收：拘捕。

　　C．明主可以理奪，難以情求奪：奪取。

　　D．若才流及父及：趕得上。

　　解析 C項奪：改變。

　　答案 C

　　10．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )

　　A．阮家既嫁丑女與卿與嬴而不助五國也

　　B．許因謂曰相如因持璧卻立

　　C．皆官得其人，于是乃釋蒙沖斗艦乃以千數

　　D．若才流及父，當收不者，若屬皆且為所虜

　　解析 A項中與分別為動(dòng)詞，給予動(dòng)詞，結交，親附；B項中因都為副詞，于是；C項中乃分別為副詞，于是，就副詞，竟然，甚至；D項中若分別為連詞，如果，假設代詞，你們。

　　答案 B

　　11．下面六句話(huà)，分別編為四組，全部直接表現許允婦聰慧的一組是( )

　�、俟十斢幸�，卿宜查之 ②婦料其此出無(wú)復入理，便捉裾停之 ③如不稱(chēng)職，臣受其罪 ④神色不變，曰：早知爾耳！ ⑤若才流及父，當收⑥率胸懷與語(yǔ)，便無(wú)所憂(yōu)

　　A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②④ D．③⑤⑥

　　解析 ①為桓范勸解許允的話(huà)；③是許允回答皇帝的問(wèn)話(huà)，為自己辯解；⑤是景王叮囑鐘會(huì )之語(yǔ)。

　　答案 B

　　12．下列對原文有關(guān)內容的理解和分析，不正確的一項是( )

　　A．許允婦是阮德如的妹妹，相貌奇丑，以致當婚禮結束后，許允竟對其不予理睬，后經(jīng)別人勸說(shuō)，方才回到洞房?jì)取?/p>

　　B．許允在洞房?jì)蓉焼?wèn)其妻，卻被其妻以好色不好德反駁，他啞口無(wú)言，感到內心有愧，自此以后對妻非常敬重。

　　C．許允作吏部郎官時(shí)，因大量任用自己同鄉做官引來(lái)嫌疑被皇帝拘捕。后經(jīng)查實(shí)，用人稱(chēng)職沒(méi)什么問(wèn)題便將其釋放。

　　D．許允被殺后，門(mén)人惶恐，想藏匿許允的兒子，但被許允婦阻止，認為只要坦誠說(shuō)話(huà)，堅決不過(guò)問(wèn)朝廷之事即可免禍。

　　解析 D項堅決不過(guò)問(wèn)朝廷之事錯，因原文是可少問(wèn)朝事。

　　答案 D

　　13．將文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。(10分)

　　(1)夫百行以德為首。君好色不好德，何謂皆備？(5分)

　　譯文：______________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　(2)初允被收，舉家號哭。唯允婦自若，云：勿憂(yōu)，尋還。(5分)

　　譯文：_____________________________________________________________

　　_____________________________________________________________

　　答案：

　　(1)在各種好品行中德行居首位。夫君好色不好德，怎么能說(shuō)全都具備呢？

　　(2)當初許允被捕時(shí)，全家人都嚇得號哭起來(lái)，只有許允的妻子神態(tài)自若，說(shuō)：不必擔憂(yōu)，許允不會(huì )有事，不久就會(huì )回來(lái)。

　　【參考譯文】

　　許允的妻子是阮衛尉的女兒，阮德如的妹妹，相貌無(wú)比丑陋。舉行交拜禮后，許允就不想再進(jìn)去，家里人為此憂(yōu)心如焚。這時(shí)，正好許允來(lái)了客人。新娘叫丫環(huán)去看客人是誰(shuí)，丫環(huán)回來(lái)回答說(shuō)：是桓公子。所說(shuō)的桓公子，就是桓范。新娘說(shuō)：不用擔心，桓范一定會(huì )勸他回到洞房來(lái)�；腹粚υS允說(shuō)：阮家把相貌最丑的女兒嫁給你，必然有其用意，你應當仔細觀(guān)察她。許允于是重新回到洞房。見(jiàn)到新娘后，就立即往外走。新娘料定他這次出去就沒(méi)有再回來(lái)的道理，便拉住他的衣襟讓他留下。許因此對她說(shuō)：女人必須具備四德(即婦德、婦言、婦容、婦功)，你有其中幾樣？新娘說(shuō)：我所欠缺的只是容貌。然而讀書(shū)人應該有各種好品行，夫君又有幾種呢？許允說(shuō)：全都具備。新娘說(shuō)：在各種好品行中德行居首位。夫君好色不好德，怎么能說(shuō)全都具備呢？許允面有愧色，從此就敬重她。

　　許允在當吏部侍郎期間，起用了許多同鄉為官，魏明帝派武士來(lái)拘捕他。臨去的時(shí)候許允婦追出來(lái)囑咐許允說(shuō)：君主是賢明的，可以用分辯道理來(lái)爭取(他收回成命)，不要用情感去哀求。到了朝廷上，魏明帝審問(wèn)他為什么要起用那么多鄉黨，許允回答：我只是在舉爾所知罷了。我用的那些同鄉，都是我所了解的人。請陛下去查查這些人為官稱(chēng)職與否，如不稱(chēng)職，我甘愿領(lǐng)受罪名。后來(lái)一調查，許允的這些同鄉都是稱(chēng)職的，于是就釋放了他。許允當時(shí)的衣服破了，明帝還下詔賜給他新衣。當初許允被捕時(shí)，全家人都嚇得號哭起來(lái)，只有許允的妻子神態(tài)自若，說(shuō)：不必擔憂(yōu)，許允不會(huì )有事，不久就會(huì )回來(lái)。還親自煮米粥等著(zhù)他。果然不出她所料，一會(huì )兒，許允就重新回到了家里。

　　許允后被晉景王所殺，許允婦正在紡織機前織布，但是她的神色一點(diǎn)都沒(méi)有改變，說(shuō)：我已經(jīng)料到這步了！門(mén)生打算把許允的孩子們藏起來(lái)，許允婦說(shuō)：現在還不關(guān)孩子們的事情，用不著(zhù)躲藏。后來(lái)他們搬到許允的墓地上居住，晉景王派鐘會(huì )去打探，要是孩子們的才識比得上許允，就將他們抓回來(lái)。孩子們去問(wèn)母親怎么辦，母親說(shuō)：你們雖然都很好，但是現在的才識還不是很多，只要和鐘會(huì )坦誠說(shuō)話(huà)，就不會(huì )有什么值得憂(yōu)慮的事情；當然也不要太哀痛，該停就停，也不要多問(wèn)朝廷政事。孩子們聽(tīng)了母親的話(huà)就去見(jiàn)鐘會(huì )了。鐘會(huì )回去把情況向晉景王做了匯報，孩子們終于免脫了災禍。

　　擴展資料：

　　文言文是指由中國古代的一種書(shū)面語(yǔ)言組成的文章，主要包括以先秦時(shí)期的口語(yǔ)為基礎而形成的書(shū)面語(yǔ)言。

　　文言文是相對新文化運動(dòng)之后的白話(huà)文來(lái)講的，它的特征是是注重典故、駢驪對仗、音律工整，包含策、詩(shī)、詞、曲、八股、駢文等多種文體。

　　定義

　　當人們使用“古代漢語(yǔ)”這個(gè)術(shù)語(yǔ)時(shí)，在不同的語(yǔ)境中賦予了它三個(gè)不同的含義：古代的漢語(yǔ)、上古漢語(yǔ)和文言。古代漢語(yǔ)首先是指“古代的漢語(yǔ)”。這就是說(shuō)，鴉片戰爭以前漢族人所使用的語(yǔ)言都可以泛稱(chēng)為古代漢語(yǔ)。古代漢語(yǔ)大約有三千多年的歷史。跟任何事物無(wú)不發(fā)展變化一樣，語(yǔ)言也是不斷發(fā)展變化的。

　　三千多年來(lái)，漢語(yǔ)有了很大的變化。根據漢語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯和語(yǔ)音變化的情形，學(xué)者將古代漢語(yǔ)分為三個(gè)發(fā)展時(shí)期：上古期、中古期和近代期。上古期是指公元3世紀以前，即歷史上商、周、秦和兩漢時(shí)期；中古期是指公元4世紀到公元12世紀，即歷史上的魏晉南北朝、隋唐、五代十國、兩宋時(shí)期；近代期是指公元13世紀到19世紀，即歷史上的元、明、清時(shí)期。

　　特點(diǎn)

　　文言文的特色有：言文分離、行文簡(jiǎn)練。

　　文言的特點(diǎn)，是相對白話(huà)（包括口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)）而言的，主要表現在語(yǔ)法與詞匯兩方面。

　　介紹

　　著(zhù)名語(yǔ)言文學(xué)家、教育家王力先生在《古代漢語(yǔ)》中指出：“文言是指以先秦口語(yǔ)為基礎而形成的上古漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)言以及后來(lái)歷代作家仿古的作品中的語(yǔ)言”^[4]。文言文，也就是用文言寫(xiě)成的文章，即上古的文言作品以及歷代模仿它的作品。文言文作為一種定型化的書(shū)面語(yǔ)言，沿用了兩三千年，從先秦諸子、兩漢辭賦、史傳散文，到唐宋古文、明清八股……都屬于文言文的范圍。也就是說(shuō)，文言文是中國古代的書(shū)面語(yǔ)言，是現代漢語(yǔ)的源頭。

　　第一個(gè)“文”字，為“紋”，修飾之意�！把浴弊�，是寫(xiě)、表述、記載等的意思�！拔难浴眱勺�，就是修飾過(guò)的語(yǔ)言，即書(shū)面語(yǔ)言，是相對于“口頭語(yǔ)言”而言，在中國古代長(cháng)期占據統治地位。五四運動(dòng)以后，白話(huà)文才取得正式書(shū)面語(yǔ)的資格。最后一個(gè)“文”字，是作品、文章等的意思，表示的是文種。

　　“文言文”的意思就是指“美好的語(yǔ)言文章”。而“白話(huà)文”的意思就是：“使用常用的直白的口頭語(yǔ)言寫(xiě)成的文章”。比如像說(shuō)，“你吃飯了嗎？”。

　　在我國古代，要表述同一件事，用“口頭語(yǔ)言”（口語(yǔ)）、“書(shū)面語(yǔ)言”（書(shū)面語(yǔ)）來(lái)表述，是不同的，比如，想問(wèn)某人是否吃飯了，用口頭語(yǔ)言表述，是“吃飯了嗎？”，而用書(shū)面語(yǔ)言進(jìn)行表述，卻是“飯否？”�！帮埛瘛本褪俏难晕�，這里，“飯”名詞作動(dòng)詞用，意思為吃飯。

　　中國在1918年以前，絕大部分的文章都是用文言文書(shū)面語(yǔ)言寫(xiě)成的�，F當代我們一般將“古文”稱(chēng)為“文言文”。

　　在中華數千年歷史中，語(yǔ)言的口語(yǔ)變化非常大，可是文言文卻保持相近的格式。文言文能讓不同語(yǔ)言使用者“筆談”，是一種具有固定格式、卻不會(huì )非常困難的溝通方法。

　　虛詞的注意點(diǎn)

　　通假字

　　在古代漢語(yǔ)中，有些字可以用聲音相同或相近的字來(lái)代替，這種現象叫通假�！巴ā笔峭ㄓ�，“假”是假借。古漢語(yǔ)中的通假字有三種情況：同音通假、近音通假和變音通假。通假字的讀音應讀被通假字的讀音，解釋也應按被通假字的字義解釋?zhuān)磉_時(shí)一般用“通”的解說(shuō)形式。

　　(1)音同的通假。即借字為本字的聲符(也有本字為借字聲符的)，或借字與本字有共同聲符的。

　　聲符雖不同，但兩個(gè)字的讀音是相近的，表現為同聲母或同韻母的形式。

　　偏旁的通假字。通假字經(jīng)常通過(guò)以下幾種方法考查：

　　(2)給句中加點(diǎn)的字注音(通假字讀音有變化)。

　　一詞多義

　　我國的文字用法極為復雜，一個(gè)字詞往往有很多的意義與用法。一詞多義的現象在古代漢語(yǔ)乃至現代漢語(yǔ)都是極其普遍的。一詞多義也是我們平時(shí)在閱讀文言文、考試中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。把握一詞多義，要注意了解詞的本義、引申義、比喻義和假借義。了解詞的本義和引申義是掌握一詞多義的基本方法，一個(gè)詞的基本義稱(chēng)為“本義”，由本義生發(fā)延伸出來(lái)的意義稱(chēng)為引申義。另外，比喻義是通過(guò)打比方產(chǎn)生的詞義，假借義是利用假借字形成的詞義。

　　文言句式

　　文言句式與現代漢語(yǔ)句式基本相同。他們都分單句和復句，都有主謂賓和定狀補六大成分。句子的語(yǔ)序也基本相同。當然，他們之間還有相異的地方，學(xué)習文言句式，要努力把握它和現代漢語(yǔ)句式的相異點(diǎn)。雖然古代漢語(yǔ)和現代漢語(yǔ)的句子形式基本上是一致的，但是，由于文言文有些實(shí)詞和現代漢語(yǔ)用法不同，因此就出現了一些特殊句式。要想學(xué)好文言文，正確理解句子含義，領(lǐng)會(huì )文章內容，就必須掌握文言特殊句式。我們常講的文言特殊句式就是判斷句、省略句、倒裝句、被動(dòng)句和固定句式。

　　常見(jiàn)虛詞

　　而：表并列、遞進(jìn)、承接、轉折、假設、修飾、因果關(guān)系。

　　且：相當于“啊”

　　何：什么；怎么樣；哪里；多么；為什么；怎么；��；通“呵”，喝問(wèn)。

　　若：如同，像

　　乎：表疑問(wèn)；相當于“嗎”；表感嘆；表祈使或命令，相當于“啊”“呀” 。

　　所：也

　　乃：你，你的；他的；此，這；這樣，如此。

　　其：他（的），她（的），它（的）；其中；難道；怎么。

　　常見(jiàn)的虛詞還有：也、則、以、者、因、之、為、于、兮、焉、與、莫等。

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