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課文《理想》的重難點(diǎn)講解
【重難點(diǎn)語(yǔ)句】
１、是否可以把第二節詩(shī)中“溫飽的年代里，理想是文明”一句后面的句號改成分號？為什么？
解析此題考查對詩(shī)段的整體理解以及標點(diǎn)符號的運用。一個(gè)句子內部，處于并列關(guān)系的各個(gè)分句之間用分號。在本節詩(shī)中，前后兩個(gè)句子分別是從生活狀況和社會(huì )秩序兩個(gè)角度來(lái)說(shuō)的，兩個(gè)句子各有兩個(gè)分句，且用分號標示。因此兩個(gè)句子之間只能用句號。
參考答案此處的句號不能改成分號。因為饑寒、溫飽是從生活狀況來(lái)說(shuō)的，離亂、安定是從社會(huì )秩序來(lái)說(shuō)的。
２、第六節中說(shuō)“理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲”，你是如何理解的？
解析詩(shī)人所說(shuō)的理想，是崇高的社會(huì )理想，絕不是個(gè)人的升官發(fā)財，為崇高的理想而奮斗，就顧不得種種個(gè)人利益。他獲得的是為理想而奮斗的幸福感，理想實(shí)現后的喜悅感，犧牲的是其他個(gè)人利益。
【重點(diǎn)難點(diǎn)講解】
１、為什么說(shuō)“理想如果給你帶來(lái)榮譽(yù)，那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品”？為什么“更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥”？
理想所追求的是社會(huì )的溫飽、文明、安定、繁榮等等，而不是個(gè)人榮譽(yù)。理想實(shí)現了，社會(huì )給你榮譽(yù)，但它不是擁有理想的本意，只不過(guò)是理想的副產(chǎn)品罷了。
擁有理想的人就是要改變現狀的人。但是尚未覺(jué)悟的人，總是認為現狀是天經(jīng)地義的，要改變現狀的人，在他們看來(lái)就是大逆不道，是瘋子，是狂人，從而躲避他，甚至反對他。于是，奮斗者的處境往往陷于寂寥。
２、最后一節“理想開(kāi)花”兩句比喻什么？結尾“路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴”有什么涵義？
“理想開(kāi)花”兩句是說(shuō)，今天的理想之花，就是明天的甜果，今天的理想之芽，就是明天的濃陰。樹(shù)立了理想，不懈地奮斗，就會(huì )取得豐碩的收獲�！奥飞洗荷�，天上太陽(yáng)正晴”象征著(zhù)大好形勢。新的歷史時(shí)期，麗日當空，春色一片，是中國人民實(shí)現自己美好理想的最佳時(shí)機。
３、為什么理想“更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥”？寂寥里怎么有歡笑？歡笑里怎么又有酸辛？
懷有崇高理想的人卻被誤解，好像是不可理解的，但歷史上往往有這種情況。理想，就是要改變現狀。而尚未覺(jué)悟的人，總認為現狀是天經(jīng)地義的，要改變現狀，在他們看來(lái)就是大逆不道，是瘋子，是狂人，因而會(huì )躲避他，反對他，奮斗者的處境就陷于寂寥。
胸懷理想、為理想而奮斗的志士，處境盡管寂寥，但是他享受著(zhù)斗爭的歡樂(lè )，所以有“寂寥里的歡笑”。但是，他畢竟遭人誤解，被當成異類(lèi)，所以歡笑里又有酸辛。如雜交水稻之父袁隆平，推廣魔芋技術(shù)的何家慶教授，數學(xué)家陳景潤……他們的事跡中都充滿(mǎn)了辛酸與歡笑。
４、第１０節說(shuō)“理想被玷污”“理想被扒竊”應當怎么理解？
聯(lián)系歷史，“四人幫”歪曲馬克思列寧主義，推行他們那套假馬克思列寧主義，共產(chǎn)主義理想被他們糟蹋了、玷污了。因為他們的糟蹋玷污，有些人的信念動(dòng)搖了，也就是“理想被扒竊”了。妖魔玷污了理想，你能不能識別真假，能不能去對真正的理想堅信不移，這是一種考驗，也可以說(shuō)是“妖魔在考驗你的堅貞”。理想之所以會(huì )被扒竊，從自己的角度講，也因為不夠執著(zhù)，所以說(shuō)一要“找回來(lái)”，二要提起警戒，“以后要當心”，要把理想視為生命。
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