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絲綢之路課文

時(shí)間:2024-10-19 18:04:35 課文大全 我要投稿

絲綢之路課文

  對絲綢之路,我們了解的不多,一般都是比較的片面,下面是小編整理的絲綢之路課文,歡迎查看,希望幫助到大家。

  絲綢之路

  一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥門(mén)外。那馱著(zhù)彩綢的一峰峰駱駝,高鼻凹眼的西域商人,精神飽滿(mǎn),栩栩如生。商人們在這個(gè)東方大都市開(kāi)了眼界,正滿(mǎn)載貨物返回故鄉。望著(zhù)這座群雕,就仿佛看到了當年絲綢之路上商旅不絕的景象,仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……

  公元前115年,一個(gè)天高氣爽的早晨。

  在伊朗高原北部,一位身著(zhù)戎裝的將軍正在安息國邊境守候。將軍騎在高頭大馬上,身后兵馬不計其數。這浩浩蕩蕩的大軍奉安息國國王的命令,正在迎候遠道而來(lái)的友好使節。

  東方隱約傳來(lái)一陣陣丁零丁零的駝鈴聲,士兵們循著(zhù)鈴聲望去,遠處出現了一支駱駝隊,駱駝隊前面飄揚著(zhù)鮮艷的旗幟。

  “來(lái)了!來(lái)了!”安息國士兵歡呼起來(lái)。

  “列隊歡迎!”將軍發(fā)出了命令。

  騎兵迅疾分列兩隊,一左一右,擺成夾道歡迎的陣勢。樂(lè )隊奏起了軍樂(lè ),人群一片歡騰。

  中國使者從騎著(zhù)的駱駝上下來(lái),右手高擎節杖,滿(mǎn)面笑容,大步向前走去。將軍翻身下馬,立正高呼:“本將軍奉命率官兵歡迎大漢國使者!”中國使者抱拳,作揖還禮:“有勞將軍遠迎。我是博望侯張騫的副使,謹代表大漢皇帝向安息國國王陛下致敬!”將軍還禮表示感謝。

  中國使者指著(zhù)身后的駱駝隊,說(shuō)道:“這是大漢皇帝敬贈安息國國王陛下的一點(diǎn)薄禮!敝灰(jiàn)每峰駱駝的背上都馱著(zhù)兩個(gè)大包袱。打開(kāi)包袱,各色綾羅綢緞,五彩繽紛。

  安息國將軍高興地連連點(diǎn)頭,說(shuō)道:“盼望已久的大漢使者終于到了!我謹代表安息國國王陛下,向大漢皇帝的使者贈禮!彼咽忠徽,四名士兵送上兩個(gè)大禮盒。打開(kāi)一看,里面裝著(zhù)許多特別大的鳥(niǎo)蛋,每個(gè)足有斤把重。這是當時(shí)中國沒(méi)有的鴕鳥(niǎo)蛋。

  中國使者正要道謝,將軍又把手一招,走上兩個(gè)人來(lái),原來(lái)是魔術(shù)師。打頭的一個(gè)拔出一把匕首,插入自己嘴里,頓時(shí)吞了下去。只見(jiàn)他一拍肚子,匕首又從嘴里吐了出來(lái)。第二個(gè)則張開(kāi)大口,噴出一團又一團火苗。魔術(shù)師的精彩表演,讓在場(chǎng)的人們都看得驚呆了。將軍含笑說(shuō)道:“今天是個(gè)值得慶祝的日子,特地讓他們前來(lái)助興!

  中國使者拱手致謝,高興地說(shuō):“沒(méi)想到,一條道路將遠隔千里的我們聯(lián)系在了一起,這真是一條偉大的路呀!”

  這僅僅是張騫出使西域后,東西方交流的生動(dòng)一幕。張騫在此之前,于公元前138年曾歷盡艱險出使過(guò)西域。公元前119年他第二次出使西域,加強了漢朝與西域各國的友好往來(lái)。從那以后,一隊隊駱駝商隊在這漫長(cháng)的商貿大道上行進(jìn),他們越過(guò)崇山峻嶺,將中國的養蠶、繅絲、冶鐵、造紙、鑿井、灌溉等技術(shù)帶向中亞、西亞和歐洲,將那里的葡萄、核桃、石榴、蠶豆、黃瓜、芝麻、無(wú)花果等食品帶到我國,還有獅子、犀牛、良馬等動(dòng)物,也傳進(jìn)了我國。我國的音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、雕刻,由于吸收了外來(lái)文化的長(cháng)處,變得更加豐富多彩、美輪美奐。

  兩千多年后的今天,每當人們凝望“絲綢之路”巨型石雕,無(wú)不引起對往日商貿、文化繁榮的遐想……

  課文解讀

  1、課文簡(jiǎn)說(shuō)

  《絲綢之路》是一篇略讀課文。這篇課文以獨特的視角,生動(dòng)描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕,再現了西部燦爛輝煌的歷史文化,說(shuō)明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無(wú)的商貿大道,還是促進(jìn)亞歐各國和中國往來(lái)、溝通東西方文化的友誼之路。

  據史載,張騫第二次出使西域(公元前119年至公元前115年),率300人使團到烏孫,又從烏孫分派副使赴大宛、康居、大月氏和大夏等國訪(fǎng)問(wèn)。漢使到安息,安息國王派大將率2萬(wàn)騎兵到東部邊境迎接。漢使回國時(shí),安息還贈送大鳥(niǎo)卵(鴕鳥(niǎo)卵)、黎軒眩人(羅馬雜技藝人)給漢武帝。

  作者先描寫(xiě)了矗立在陜西西安市的“絲綢之路”巨型石雕,然后由點(diǎn)及面、由情入理地闡明了絲綢之路的歷史意義。由群雕遐想到兩千多年前的情形,重點(diǎn)描寫(xiě)了漢代張騫的副使與安息國將軍在邊境上互贈禮品的場(chǎng)面,展現了兩國不同的禮節、文化及經(jīng)濟發(fā)展。課文描寫(xiě)細膩生動(dòng),人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情栩栩如生。作者接著(zhù)概述了絲綢之路對中西方國家經(jīng)濟、貿易、文化的促進(jìn)與繁榮所起的重大作用。最后一段與開(kāi)頭相照應。

  課文生動(dòng)再現了昔日絲綢之路上“馳命走驛,不絕于時(shí)月;商胡販客,日款于塞下”(《后漢書(shū)·西域傳》)的繁榮景象。文章結構清晰,語(yǔ)言生動(dòng),敘述情節具體可感,易于激起讀者對西部繁榮歷史的遐想。

  選編這篇課文的意圖,一是讓學(xué)生了解絲綢之路對歷史上東西方國家政治、經(jīng)濟、文化交流和增進(jìn)各國人民間友誼所作的重大貢獻;二是了解課文主要內容,體會(huì )文章的敘述順序和表達特點(diǎn),理解含義深刻的句子,提高獨立閱讀的能力。

  教學(xué)本文的重點(diǎn)是引導學(xué)生獨立閱讀課文,了解主要內容,體會(huì )絲綢之路的重大作用和作者的表達方法,激發(fā)了解絲綢之路和西部歷史的興趣。

  2、詞句解析

  (1)對句子的理解。

 、偻(zhù)這座群雕,就仿佛看到了當年絲綢之路上商旅不絕的景象,仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……

  絲綢之路的巨型石雕矗立在陜西省西安市玉祥門(mén)外,這里正是漢代古都長(cháng)安,也是絲綢之路的起點(diǎn),這座群雕是歷史的濃縮,是昔日繁華的見(jiàn)證。所以作者站在這里,“仿佛看到”“仿佛聽(tīng)到”,自然而然地遙想起絲綢之路兩千年前輝煌的歷史。這也是作者寫(xiě)作此文的動(dòng)機觸點(diǎn)。

  這句還與課文的尾句“兩千多年后的今天,每當人們凝望‘絲綢之路’巨型石雕,無(wú)不引起對往日商貿、文化繁榮的遐想……”相呼應,使文章結構完整,渾然一體。

 、谥袊拐吖笆种轮x,高興地說(shuō):“沒(méi)想到,一條道路將遠隔千里的我們聯(lián)系在了一起,這真是一條偉大的路呀!”

  中國使者的這句話(huà)點(diǎn)明了全文的中心。這條路將遠隔千里的中國與安息國聯(lián)系在了一起,使兩國人民友好往來(lái),互贈禮品,進(jìn)行經(jīng)濟、貿易與文化的交流,所以中國使者才由衷地感嘆這是一條“偉大的路”。

  (2)對詞語(yǔ)的理解。

  栩栩如生:形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真,像活的一樣。文中指絲綢之路的巨型石雕,那一峰峰駱駝與高鼻凹眼的西域商人,精神飽滿(mǎn),姿態(tài)各異,非常生動(dòng)逼真(可結合插圖讓學(xué)生理解)。

  浩浩蕩蕩:水勢廣大的樣子,形容聲勢壯闊廣大。文中指迎候中國使節的安息國兵馬不計其數,顯得極有聲勢。萬(wàn)余大軍,邊境守候,充分反映了安息國對中國來(lái)使的重視與尊重。

  五彩繽紛:顏色繁多,非常好看。文中指中國贈送的綾羅綢緞五顏六色,令人眼花繚亂。綾羅綢緞均為絲織品。絲綢之路的商品,以中國絲綢為主,在古代的中亞、西亞以至非洲、歐洲都被視為珍品。公元前4世紀,希臘人克特西阿斯就稱(chēng)中國為“塞勒斯”,意即絲國。公元3世紀的一位羅馬作家說(shuō):絲國人制造寶貴的花綢,它的色彩像野花一樣美,它的質(zhì)料像蛛絲一樣纖細。

  崇山峻嶺:高大陡峭的山嶺。絲綢之路橫貫歐亞,所經(jīng)之地,有白雪皚皚的崇山峻嶺,有一望無(wú)垠的大漠荒野和鹽堿沼澤。文中用此詞意在說(shuō)明路途遙遠。

  美輪美奐:輪,高大;奐,眾多。形容房屋高大華麗。文中用來(lái)形容我國的音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、雕刻等藝術(shù),由于汲取了西方文化的長(cháng)處而變得更加豐富多彩,精美絕倫。

  遐想:漫無(wú)邊際地想象。

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