黃河頌課文教案

　　知識目標

　　1．積累詞語(yǔ)，掌握“巔、澎湃、狂瀾、屏障、哺育、九曲連環(huán)”等詞語(yǔ)的讀音、詞義、并學(xué)會(huì )運用

　　2．了解詩(shī)人光未然及音樂(lè )家冼星海

　　3．感受黃河的悠久歷史與波瀾壯闊的形象，理解黃河所凝聚著(zhù)的中華民族的偉大精神

　　能力目標

　　1．有感情地朗讀歌詞，充分展開(kāi)想象，體會(huì )歌詞中體現出的英雄氣魄，體味詩(shī)人的愛(ài)國情感

　　2．理解歌詞中比喻、擬人修辭手法的運用，并學(xué)習運用到寫(xiě)作中去 德育目標

　　激發(fā)學(xué)生的民族自豪感與自信心，增強保衛黃河、保衛祖國的決心，為使我們的民族躋身于世界強國之林而奉獻自己的力量

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1．理解詩(shī)歌頌揚黃河、贊美民族偉大的內涵，體會(huì )作者熾烈的愛(ài)國情懷

　　2．引導學(xué)生美讀詩(shī)歌，感受其韻律美、畫(huà)面美、修辭美

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　揣摩意蘊豐富的語(yǔ)句，理解其深刻含義

　　教學(xué)方法

　　1．朗讀法借助錄音媒體，通過(guò)語(yǔ)音、聲色、節奏，使詩(shī)歌內容立體化、形象化、情境化引導學(xué)生準確安排停頓、處理好重音、調控好速度、把握好語(yǔ)調，美讀詩(shī)歌通過(guò)美讀，使學(xué)生耳醉其音，心醉其情，入情、入境、會(huì )心，感受詩(shī)歌的意蘊、情感

　　2．討論點(diǎn)撥法引導學(xué)生抓住全詩(shī)的關(guān)鍵性語(yǔ)句，理解詩(shī)意，體味詩(shī)情

　　3．美點(diǎn)尋蹤法教師引導學(xué)生自主賞讀，探究詩(shī)歌的美點(diǎn)，激活學(xué)生的賞析品味意識，使學(xué)生真正成為鑒賞的主體

　　4．延伸拓展法溝通課堂內外，乘坐閱讀“直通車(chē)”，收獲多多

　　教具準備

　　多媒體，錄音機，示范朗讀磁帶，《黃河大合唱》第一、二、七部歌帶，文字資料

　　課時(shí)安排

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　〔教學(xué)要點(diǎn)〕

　　學(xué)生聽(tīng)詩(shī)、看詩(shī)（默讀）、讀詩(shī)（出聲讀）、說(shuō)詩(shī)（復述詩(shī)歌大意），熟悉詩(shī)歌內容，把握抒情脈絡(luò )，了解創(chuàng )作主旨；品讀詩(shī)歌，鑒賞詩(shī)歌美點(diǎn)；延伸拓展，開(kāi)闊學(xué)生視野，拓展閱讀空間

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