記承天寺夜游教后反思范文
上完這堂課，最大的感受是課文基本的沒(méi)有吃透，這個(gè)地方?jīng)]有下足工夫，?就像一棵樹(shù)一樣，樹(shù)冠很大，但根基不穩。還是說(shuō)只模仿了王君老師的形，沒(méi)有模仿她的靈魂�；A的東西，文章的字詞啊，句子的意思啊，還是沒(méi)有吃透。下次注意。
第二個(gè)感受就是自己缺乏自信（張淑忠老師眼睛很毒）其實(shí)，學(xué)生讀不好的地方，老師完全可以師范一下，我沒(méi)敢示范，也是在讀的這塊有點(diǎn)亂，沒(méi)大體現出讀的層次和讀的效果來(lái)。有朗誦指導。有方法沒(méi)實(shí)行，沒(méi)見(jiàn)實(shí)效，還是有點(diǎn)流于形式。以后得少玩這一種，爭取讓它立竿見(jiàn)影。也要增強自信，該示范的示范讀。
第三個(gè)感覺(jué)：最后一個(gè)環(huán)節資料稍微有點(diǎn)多，起到一個(gè)引發(fā)的`作用就可以了?不如把這個(gè)時(shí)間用在朗誦指導，和知識的學(xué)習記憶背誦上來(lái)。
第四個(gè)感覺(jué)：最后的議論句可以好好處理一下，可是沒(méi)有處理，有點(diǎn)飯沒(méi)做熟就動(dòng)刀叉的感覺(jué)這樣的話(huà)，其實(shí)，時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事情的起因，經(jīng)過(guò)，結果，都可以提一提說(shuō)一說(shuō)，把這個(gè)故事給講好了，那背誦，感受就是自然而然的事情了。
如此看來(lái)，自己還是有點(diǎn)”秀“的成分，還是”目中無(wú)人“啊，只是注重自己的教還是沒(méi)有注意到學(xué)生的學(xué)——學(xué)生實(shí)實(shí)在在的學(xué)。以后必須得努力改正。不敢讓學(xué)生展示，不敢暴漏問(wèn)題，這是自己課堂開(kāi)展慢，費力，不扎實(shí)的一個(gè)根源所在。
說(shuō)起來(lái)，今天還有一點(diǎn)緊張，甚至有一個(gè)環(huán)節都忘了要進(jìn)行什么了。其實(shí)這就是課堂的不流暢，這就以”教“定學(xué)的結果，而沒(méi)有順著(zhù)課堂流程自然而然的展開(kāi)。這樣一切水到渠成，自然展開(kāi)，根深蒂固，才能枝繁葉茂。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！長(cháng)路漫漫無(wú)止盡，我自邁步從頭越。
最后，再說(shuō)自己一點(diǎn)成功的小地方，也算是對自己的鼓勵吧！呵呵...能夠把大師的課模仿下來(lái)，也已經(jīng)不錯，另外敢引導，敢示范個(gè)別句子的讀也不錯了。只是還不夠自信沒(méi)能夠很好的完全的展示自己。自己技術(shù)還不是很成熟，還是別妄圖奔到藝術(shù)那個(gè)領(lǐng)域。雄關(guān)漫道真如鐵！慢慢跨越吧！
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