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《河中石獸》練習題附答案
［測評反思交流］
一、雙基測評
1.給下面加線(xiàn)的字注音。
山門(mén)圮于河（）棹數小舟（）
曳鐵鈀（）為暴漲攜之去（）
湮于沙上（）嚙沙為坎穴（）
石必倒擲坎穴中（）溯流逆上（）
據理臆斷（）
2.解釋下面句中加線(xiàn)的詞。
�。�1）一寺臨河干臨：___________干：___________
�。�2）山門(mén)圮于河圮：___________
�。�3）閱十余歲閱：___________歲：___________
�。�4）爾輩不能究物理究：___________
3.指出下面加線(xiàn)詞語(yǔ)的古義和今義。
�。�1）如是再?lài)?/p>
古義：______________________今義：______________________
�。�2）爾輩不能究物理
古義：______________________今義：______________________
�。�3）但知其一
古義：______________________今義：______________________
4.下面句中的“之”用法不同的一項是（）
A.聞之笑曰
B.當求之于上流
C.一老河兵聞之
D.其反激之力
5.翻譯下面的句子。
�。�1）是非木柿，豈能為暴漲攜之去？
譯：_______________________________________________________
�。�2）然則天下事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？
譯：_______________________________________________________
6.文中講到了哪幾種尋找石獸的方法？他們各自的根據是什么？
答：_______________________________________________________
7.這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理？
答：_______________________________________________________
二、能力遷移
閱讀下面的文段，完成8―12題。
楚有祠者，賜舍人卮酒。舍人相謂曰：“數人飲之不足，一人飲之有余。請畫(huà)地為蛇，先成者飲酒�！�
一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫(huà)蛇，曰：“吾能為之足�！蔽闯�，一人之蛇成，奪其卮，曰：“蛇固無(wú)足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。
8.解釋句中加線(xiàn)的詞。
�。�1）引酒且飲之引：___________且：___________
�。�2）蛇固無(wú)足固：___________
�。�3）終亡其酒終：___________亡：___________
9.下面句中的“之”字指代的內容與其他三個(gè)不同的是（）
A.數人飲之不足B.引酒且飲之
C.子安能為之足D.一人飲之有余
10.翻譯下面的句子。
�。�1）請畫(huà)地為蛇，先成者飲酒。
譯：_______________________________________________________
�。�2）蛇固無(wú)足，子安能為之足？
譯：_______________________________________________________
11.由這個(gè)故事得出的一個(gè)成語(yǔ)是：______________________
12.這個(gè)故事有什么寓意？說(shuō)說(shuō)你的理解。
答：_______________________________________________________
三、創(chuàng )新運用
13.從語(yǔ)言表達的角度看，下面的廣告語(yǔ)有沒(méi)有毛��？試作分析。
�。�1）今年我家不收禮，收禮就收腦白金。
答：_______________________________________________________
�。�2）艾琳洗面奶特別適合任何皮膚。
答：_______________________________________________________
14.對同一個(gè)現象，產(chǎn)生不同的認識，這在生活中是很常見(jiàn)的。請你舉一個(gè)例子，并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)為什么會(huì )有這種不同。
答：__________________________________________________________________
［自評反思］
�。▽W(xué)習本文后有什么收獲？還有什么問(wèn)題？）
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
［交流園地］
�。议L(cháng)、學(xué)生、教師互相交流，教學(xué)相長(cháng)）
__________________________________________________________________
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參考答案：
一、雙基測評
1.pǐ zhào yè zhǎng yān niè zhì shuò yì
2.（1）靠近岸（2）倒塌
�。�3）經(jīng)歷年（4）推究，推理
3.（1）這樣判斷動(dòng)詞
�。�2）事物的道理物理學(xué)
�。�3）只但是
4.D
5.（1）這不是木片，怎么能被河水沖走呢？
�。�2）既然這樣，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，難道可以根據一點(diǎn)道理就可以主觀(guān)臆斷嗎？
6.三種：一是到河下游找，理由是認為石獸會(huì )順流而下。二是就在原地找，理由是石獸會(huì )漸沉漸深。三是到河的上游去找，理由是由于河水沖激，石獸反而會(huì )溯流而上。
7.事物的變化是很多的，不能憑主觀(guān)臆斷去判斷事物。（言之成理即可）
二、能力遷移
8.（1）拿，端將要（2）本來(lái)（3）最終失去
9.C
10.（1）請在地上畫(huà)蛇，先畫(huà)成蛇的人飲酒。
�。�2）蛇本來(lái)沒(méi)有腳，你怎么能給它畫(huà)上腳呢？
11.畫(huà)蛇添足
12.諷刺那些不顧客觀(guān)實(shí)際，自以為是，弄巧成拙的人。
三、創(chuàng )新運用
13.（1）前后互相矛盾，既說(shuō)不收禮，又說(shuō)收腦白金。
�。�2）“特別”是指某種情況，“任何”指所有情況，兩者互相矛盾。
14.略
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