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八年級觀(guān)潮優(yōu)秀教學(xué)設計

時(shí)間:2024-08-04 18:16:14 觀(guān)潮 我要投稿
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八年級觀(guān)潮優(yōu)秀教學(xué)設計

  引導語(yǔ):下文是整理好的人教版觀(guān)潮課文優(yōu)秀教學(xué)設計,歡迎八年級的同學(xué)們來(lái)這里借鑒與學(xué)習。

八年級觀(guān)潮優(yōu)秀教學(xué)設計

  [教學(xué)目的]

  1. 讀懂讀通文章,積累一些文言詞句。

  2. 整體把握文章,學(xué)習用正面描寫(xiě)與側面描寫(xiě)相結合的手法。

  3. 品讀賞析文章,感受其自然美、人情美。

  [教學(xué)重點(diǎn)]

  目標①

  [教學(xué)難點(diǎn)]

  作者映襯手法天衣無(wú)縫的運用。

  [教學(xué)時(shí)間]

  一課時(shí)

  [教學(xué)過(guò)程]

  1. 導入新課。

  詩(shī)仙在《將進(jìn)酒》中說(shuō):“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回。”中國有句

  俗語(yǔ)叫“水到東海不回頭。”可錢(qián)塘江的水則不然,每年八月要趁良辰美景從東;

  趟娘家,她回來(lái)時(shí),氣勢非凡,真是天下最雄偉壯觀(guān)的景象,從皇帝到平民百姓,都

  要先睹為快。

  錢(qián)塘江觀(guān)潮,歷史悠久。有文獻記載的就有兩千多年,為宋朝時(shí)最盛,F在觀(guān)潮

  在浙江海寧,但在宋代,觀(guān)潮勝地卻在臨安,就是今天的杭州市。南宋定都西安,每年農歷八月十八日都要舉行觀(guān)潮盛典。迎潮前有水軍演習,潮到時(shí)又有吳地少年弄潮爭標表演,當日從宮廷到民間爭相觀(guān)看,萬(wàn)人空巷,十分熱鬧。

  2. 認讀。

  (1) 讀準字音。

  艨( ) 艟( ) 倏( ) 泅( ) 舸( ) 雉( )

  溯( ) 僦( ) 綺( ) 溢( )

  (2) 讀懂詞義。

 、偻x詞釋義聯(lián)讀。

  略: 略不相睹( ) 略不沾濕( )

  雖: 雖席地不容閑也( ) 雖我之死,有子存焉( )

  皆: 皆披發(fā)紋身( ) 皆出酒食( )

  既而: 既而漸進(jìn)( ) 既而兒醒( )

 、谏~釋義點(diǎn)讀。

  珠翠羅綺溢目 ________________ 倏爾黃煙四起 _____________

  方其遠出海門(mén) ________________

 、弁ㄗx句子,指出其修辭方法。

  A.出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中 ( ) B、海涌銀為郭,江橫玉系腰( )

  3. 研讀。

  (1) 本文作者采用分鏡頭攝影的筆法,分別寫(xiě)了漲潮、水戰、弄潮、觀(guān)潮的盛況。按“自然美”和“人情美”的板塊,將文章分為兩部分,第一段自然美,第2——4段人情美。從正面描寫(xiě)和側面烘托的角度,可將文章分為兩層,第1——3段正面描寫(xiě),第4段側面烘托。

  (2) 第4段在文中的作用是:以人多馬眾側面烘托出浙江潮的壯美。

  4. 賞讀。

  (1) 方其遠出海門(mén),僅如銀線(xiàn);既而漸近,則玉城雪嶺際天而來(lái),大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢機雄豪。

  寫(xiě)漲潮,由遠而近,順勢而下,挽狂瀾于筆端。用比喻和夸張的手法,寫(xiě)盡了大海的威儀和氣派。對潮水從形、色、聲、勢四個(gè)角度進(jìn)行描繪,如:“僅如銀線(xiàn)”寫(xiě)其形;“玉城雪嶺”狀其色;“大聲如雷霆”描其聲;“際天而來(lái)”“震撼激射”“吞天沃日”繪其勢。

  (2) 艨艟數百,分列兩岸;既而盡奔騰分和五陣之勢,并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者,如屢平地。倏爾黃煙四起,任務(wù)略不相睹,水爆轟震,聲如崩山。

  寫(xiě)參演船艙之多的句子是:_____________________________________

  寫(xiě)陣勢變化多端的句子是: ______________________________________

  寫(xiě)演練技藝之高的句子是: _______________________________________

  寫(xiě)雙方習戰之激烈的句子是:___________________

  寫(xiě)"靜"的句子是:_____________________

  寫(xiě)"動(dòng)"的句子是:_____________________

  5.亮點(diǎn)探究。

  (1)《觀(guān)潮》第一句說(shuō):“浙江之潮,天下之偉觀(guān)也。”這句話(huà)在文中有什么作用?

  點(diǎn)撥:用渲染的手法揭示了描寫(xiě)對象,點(diǎn)明了題旨,揭示了中心,可以說(shuō)集全文要義于首句。

  (2)作者在《觀(guān)潮》這篇散文中,繪聲、繪色、繪形、繪勢地描寫(xiě)了這一壯美雄奇

  的景象。全文的著(zhù)眼點(diǎn)在“潮”上,立足點(diǎn)在“觀(guān)”上,作者是從哪些方面寫(xiě)

  “觀(guān)潮”的?

  點(diǎn)撥:作者從四個(gè)方面寫(xiě)觀(guān)潮:潮來(lái)之狀,演兵之威,弄潮之技,觀(guān)潮之盛。作者由遠而近寫(xiě)“潮來(lái)之狀”,“演兵之威”是散文精彩的一筆,作者生動(dòng)地描寫(xiě)了南宋水軍演習的情景。“弄潮之技”更讓觀(guān)眾大開(kāi)眼界。“披發(fā)文身”寫(xiě)弄潮兒的外形,“溯迎而上”寫(xiě)弄潮兒的猛勇,“出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞”寫(xiě)弄潮兒的矯健;“騰身百變,而旗尾略不沾濕”寫(xiě)弄潮兒的絕技超凡。最能表現“觀(guān)潮之盛”的語(yǔ)句是“江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,車(chē)馬塞途。”作者以“十余里”的路途之長(cháng)表現觀(guān)潮場(chǎng)面之大,盛況空前;以“車(chē)馬塞途”寫(xiě)看客之多;以“雖席地不容閑也”寫(xiě)觀(guān)潮人擁擠之極。

  (3)渲染,烘托和對比是作者在文中所運用的三種寫(xiě)作方法,請各找出一個(gè)例句,

  說(shuō)說(shuō)它的作用。

  點(diǎn)撥:“大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢機雄豪。”是渲染錢(qián)塘江大潮的“偉觀(guān)”,增強了藝術(shù)效果。烘托又稱(chēng)“襯托”,“映襯”,如“飲食百物皆倍穹于常時(shí)”是烘托觀(guān)潮人極多和觀(guān)潮盛況。“出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中,騰身百變,而旗尾略不沾濕”是對比,突出了吳中健兒弄潮表演技藝超凡。

  (4)試從課文中找出一些精彩恰當的詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)它們的妙處。

  點(diǎn)撥:“吞天沃日”動(dòng)詞“吞”“沃”極有氣勢。“倏爾”一詞表現了水軍動(dòng)作神速。動(dòng)詞“披”“文”“持”“爭”“鼓”“迎”“上”“出”“沒(méi)”“騰”“變”“沾“的連用,寫(xiě)出了弄潮兒生龍活虎般的形象特點(diǎn),表現了動(dòng)態(tài)美。“雖席地不容閑也”的“也”是用來(lái)加強肯定語(yǔ)氣的助詞,強調觀(guān)潮的人特別多。

  6.背讀。

  [課堂練習]

  1. 讀,背!  2、課后習題。

  [板書(shū)設計]

  觀(guān)潮

  周密

  漲潮   (狀)    情

  水戰   (威)    景

  弄潮   (技)    交

  觀(guān)潮   (盛)    融

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