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初中《鋼鐵是怎樣煉成的》復習
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著(zhù)的一部長(cháng)篇小說(shuō)，小說(shuō)中需要掌握的知識點(diǎn)有哪些呢?下面我們一起看看看yjbys小編整理的知識點(diǎn)吧!
一、作者介紹
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部自傳體小說(shuō)，作者是蘇聯(lián)著(zhù)名革命作家?jiàn)W斯特洛夫斯基(1904年～1936年)。本書(shū)于1932年～1935年問(wèn)世，是20世紀30年代蘇聯(lián)文學(xué)最優(yōu)秀的作品之一。
二、背景及內容
本書(shū)是雙目失明、全身癱瘓的全蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在病床上歷時(shí)三年才寫(xiě)成的作品。小說(shuō)以保爾的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索，展現了從1915到1930年 前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。
小說(shuō)的題材來(lái)自作家的親身經(jīng)歷。作家生平經(jīng)歷的許多事情，都在小說(shuō)主人公保爾·柯察金的生活中得到了反映。作品中保爾在哥哥、鐵路工人阿爾青的啟發(fā)教育和共產(chǎn)黨員水手朱赫萊的影響下，逐漸走上革命道路，從一個(gè)廚娘的兒子成長(cháng)為共青團員和紅軍戰士。
保爾·柯察金是蘇聯(lián)社會(huì )主義文學(xué)中最卓越的形象之一。作者從斗爭、勞動(dòng)、同志友誼、愛(ài)情和日常生活等方面塑造了這一英雄形象，充分表現了青年人剛毅勇敢的性格應該是在革命的烈火和暴風(fēng)雨中培養、鍛煉出來(lái)的這一主題。
小說(shuō)分為兩個(gè)部分：第一部分描寫(xiě)國內戰爭，第二部分描寫(xiě)經(jīng)濟恢復和社會(huì )主義建設。
三、閱讀感受：
例一：
�、龠@是一部閃爍著(zhù)崇高的理想主義光芒的長(cháng)篇小說(shuō); ②成功地塑造了保爾•柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級英雄形象;
�、坌≌f(shuō)寫(xiě)人物以敘事和描寫(xiě)為主，同時(shí)穿插內心獨白、書(shū)信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。
�、苄≌f(shuō)的景物描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)也相當出色，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美，富有表現力。
例二：本書(shū)是一部閃爍著(zhù)崇高的理想光芒、洋溢著(zhù)熾熱的革命激情的長(cháng)篇小說(shuō)。作品是以作者生活史為原型寫(xiě)成的，但又并非作者本人的自傳，而是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工提煉、典型化的文學(xué)珍品。小說(shuō)通過(guò)主人公保爾•柯察金在革命斗爭中成長(cháng)的歷程，真實(shí)而藝術(shù)地反映了從十月革命、國內戰斗到恢復國民經(jīng)濟各個(gè)時(shí)期的蘇聯(lián)社會(huì )特點(diǎn)和時(shí)代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰的蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們的成長(cháng)歷程和精神風(fēng)貌。本書(shū)一出版，就受到了國內外廣大讀者的歡迎和贊揚。它在國內被成百次地再版，并被譯成50多種民族語(yǔ)言廣泛傳播;在中國、印度、巴西、蒙古、阿根廷等國都被翻譯出版。保爾•柯察金的形象早已成為世界人民熱愛(ài)的藝術(shù)典型和生活中的榜樣。保爾關(guān)于“生命”的名言成了千百萬(wàn)革命青年的座右銘。
例三：這是一部中國人耳熟能詳的優(yōu)秀外國作品，以保爾為代表的布爾什維克戰士，以常人難以想象的鋼鐵般的意志，戰勝了形形色色的敵人和重重困難，為蘇維埃政權的建立鋪平了道路。作品洋溢著(zhù)理想主義的光輝。小說(shuō)中主人公勇敢無(wú)畏的革命精神永遠是我們所有人學(xué)習的榜樣。相信每一個(gè)讀過(guò)它的人都會(huì )對生命的意義和價(jià)值有更新更深的認識。
例四：人生，可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì )遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難后，回顧走過(guò)的道路，我們就會(huì )領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。
四、人物相關(guān)故事性格特征：
例一：保爾 •柯察金當過(guò)童工，從小就在社會(huì )最低層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰，使自己越來(lái)越堅強。即使在傷病無(wú)情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時(shí)，他仍不向命運屈服，而是以頑強的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著(zhù)自己的生命誓言。為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。
例二：他立場(chǎng)堅定，愛(ài)憎分明，具有高度的階級覺(jué)悟和頑強的戰斗精神。無(wú)論是在保衛蘇維埃政權的艱苦歲月里，還是在和平建設的火熱年代里，他時(shí)時(shí)處處都表現出忘我的獻身精神和堅強的意志。正是這種品質(zhì)使他最終戰勝了雙目失明、半身不遂等種種痛苦和災難，使他在病中依然堅持為自己的事業(yè)做出偉大的貢獻。
例三：他在生活底層長(cháng)大，后來(lái)和戰友們一道策馬揚刀，南征北戰，在社會(huì )主義建設時(shí)期與惡劣的自然條件頑強斗爭，表現了極大的智慧和積極性，當他病魔纏身躺在病床上時(shí)則克服困難，開(kāi)始創(chuàng )作，繼續為黨和人民工作。這個(gè)著(zhù)名的文學(xué)形象就是保爾·柯察金，作品是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
五、主要人物性格特點(diǎn)：
保爾柯察金：個(gè)性倔強，充滿(mǎn)青春活力，不畏困難，勇敢堅強，意志堅定。對共產(chǎn)主義事業(yè)抱著(zhù)堅定不移的信念，的在革命斗爭中鍛煉和黨的教育下成長(cháng)的共產(chǎn)主義戰士。
保爾精神——頑強、執著(zhù)、刻苦、奉獻、勇敢、奮進(jìn)。
朱赫來(lái)(茹赫臘依)： 關(guān)心他人，勇于承認自己的錯誤，遇事沉著(zhù)，有主見(jiàn)，認真負責，雷厲風(fēng)行，組織能力強，善解人意，對自己所走的道路十分了解，對敵人有火一般的憤怒與憎恨，不屈不撓地和剝削者作頑強的斗爭。和保爾一起生活的時(shí)間里給他講了許多革命道理，傳授了許多革命知識，對保爾思想的成長(cháng)起到了決定性的作用。
冬尼婭：天真、純樸，醉心于愛(ài)情，最后由小資產(chǎn)階級小姐完全變成時(shí)代落伍者和寄生蟲(chóng)。
麗達：保爾的真愛(ài)，她漂亮、機智、干練、勇敢，心地善良，愛(ài)憎分明，有著(zhù)頑強的革命意志。
筑路者：面臨著(zhù)惡劣的勞動(dòng)環(huán)境和生活條件：秋雨，泥濘，寒冷，饑餓„„物資匱乏：沒(méi)有枕木、運輸工具，小火車(chē)頭需要大修„„尖銳的階級斗爭：匪徒，肅反，開(kāi)小差„„面對這些困難，筑路者，特別是積極分子，以驚人的毅力和無(wú)比頑強的意志同困難進(jìn)行斗爭，表現了不畏艱難困苦的大無(wú)畏的革命英雄主義精神。
六、精彩片段：
�、偬K聯(lián)紅軍與彼得留拉匪徒開(kāi)戰(第一部分第七章) ②熔鑄“鋼鐵”的過(guò)程(第二部分第二章) ③打消自殺念頭(第三部分第八章)
七、題目含義：
小說(shuō)中有這樣一句話(huà)：“鋼鐵是在烈火和驟冷中煉成的。只有這樣它才能成為堅硬的，什么都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì )了在生活面前不頹廢。”意思是堅強的共產(chǎn)義義戰士是在同階級敵人以及各種困難的斗爭中成長(cháng)起來(lái)的。
八、藝術(shù)特色：
1、《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部自傳性的小說(shuō)，小說(shuō)中的許多故事都來(lái)自于作者的親身經(jīng)歷，因此讀來(lái)更加真實(shí)可信，親切感人。但作者又不拘泥于生活事實(shí)，對人物和情節作了大量典型化處理�！朵撹F是怎樣煉成的》和高爾基的“自傳體三部曲”一樣，對自傳體小說(shuō)的革新做出了重要的貢獻。
2、小說(shuō)的全部描寫(xiě)都圍繞著(zhù)主人公的成長(cháng)來(lái)展開(kāi),結構緊湊自然.在刻畫(huà)主人公性格
的時(shí)候,又人不同的側面來(lái)表現他的優(yōu)秀品質(zhì)。通過(guò)描寫(xiě)保爾怎樣對待監獄、戰爭、工作、友誼、愛(ài)情、疾病、挫折，亦即怎樣對待革命與個(gè)人、公與私、生與死等重大問(wèn)題的態(tài)度，把保爾這一鋼鐵戰士的形象塑造得格外豐滿(mǎn)生動(dòng)，光彩照人。
九、保爾精神的現實(shí)意義
例一：保爾成為蘇聯(lián)文學(xué)中最年輕的英雄形象之一，激勵著(zhù)蘇聯(lián)和我國一代又一代青年讀者，成為幾代共產(chǎn)主義信仰者心目中光輝的楷模。所以只有結合作家人生經(jīng)歷和保爾的一生奉獻，才能深入理解保爾精神，理解保爾關(guān)于生命意義的深刻思考，理解共產(chǎn)主義者愿為人類(lèi)的解放事業(yè)貢獻全部精力和整個(gè)生命的崇高理想。這樣，才能主動(dòng)地自覺(jué)地把文中的“人最寶貴的是生命„„”這段名言奉為座右銘，才能在榜樣面前思考自己的人生價(jià)值，一步一步走向崇高。
例二：隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)對理想和激情的追求更加迫切。中華民族的青少年也面臨著(zhù)嚴峻的精神挑戰和重塑理想的機遇，只有重新評價(jià)和反思理想、集體主義和英雄主義，并且以健康的人格、奮發(fā)的努力、奉獻的精神要求自己，才能創(chuàng )造出美好的生活，保爾精神應成為青少年永恒的人生精神坐標。
十、相關(guān)題目：
選文的重點(diǎn)是抒情言志，表達保爾革命的人生觀(guān)。保爾在什么場(chǎng)合思考這種人生的哲理的呢?
作者把他安排在憑吊烈士公墓這個(gè)場(chǎng)合。在保爾走向烈士公墓和在烈士公墓的過(guò)程中，展開(kāi)了出色而含蓄的環(huán)境描寫(xiě)。作者渲染了兩種不同的氣氛。一種是肅殺的;另一種是欣欣向榮、充滿(mǎn)生機的。這種氣氛是用自然景物表現出來(lái)的。這樣的環(huán)境描寫(xiě)，一方面寫(xiě)出了“昨天”的遺跡，一方面寫(xiě)出了今天的“新景”;烈士犧牲在“昨天”那樣的環(huán)境里，但是他們贏(yíng)得了“今天”這樣的環(huán)境。這樣雙重的環(huán)境描寫(xiě)，既表現了對烈士的沉痛悼念和對烈士的崇高敬意，又暗示了烈士用自己的生命迎來(lái)了蘇維埃的新春，從而顯示了烈士生命的意義，這就自然地激發(fā)了保爾關(guān)于人生的深沉思考。
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