初中鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記7篇

　　當仔細品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！現在你是否對讀書(shū)筆記一籌莫展呢？下面是小編精心整理的初中鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初中鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記 篇1

　　讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我受益匪淺。鋼鐵是在熊熊烈火和驟然冷卻煉成的。我們這一代也是在斗爭和艱苦考驗中鍛煉出來(lái)的。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》它生動(dòng)地描寫(xiě)了一代工人階級青年在苦難中誕生、在斗爭中成長(cháng)的過(guò)程；在風(fēng)雨如磐的沙皇暴政下，在地主資本家、反動(dòng)哥薩克、外國侵略者的重重壓迫下，他們懂得了愛(ài)和恨，增長(cháng)了知識，煉就了堅韌頑強的性格，在十月革命的風(fēng)暴中，經(jīng)過(guò)共產(chǎn)黨的教育，百煉成剛，從自發(fā)的反抗者逐漸鍛煉成了自覺(jué)的無(wú)產(chǎn)階級革命戰士。保爾的英雄主義是早期布爾什維克的理性真誠，個(gè)人價(jià)值和集體事業(yè)在觀(guān)念上處于和諧狀態(tài)。小說(shuō)不僅通過(guò)一個(gè)接一個(gè)的困境來(lái)塑造這位主人公，還通過(guò)激動(dòng)人心的獨白、發(fā)人深省的警句格言直抒這種赤誠情懷。

　　保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持寫(xiě)書(shū)，對自己毫不顧惜。書(shū)中寫(xiě)道：他嘔心瀝血寫(xiě)的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來(lái)，用頑強的毅力完成了巨著(zhù)。書(shū)中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時(shí)候，不應該為碌碌無(wú)為而悔恨……�！北�爾可謂強者的化身。

　　讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，我才領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對他的一生是有多大影響的。就說(shuō)這本書(shū)中的主人公保爾吧，他的一生非�？部�，然而他憑什么使自己繼續活下去呢？是毅力。毅力給了他無(wú)窮的力量，上天也使他有了三次生命。像他這樣，能在十幾歲就立足殺場(chǎng)，英勇殺敵的動(dòng)力是什么？是毅力！年輕的保爾后來(lái)疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的'機會(huì )他也不愿意放棄工作，這就是毅力的力量！毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。毅力的表現往往是一個(gè)人在挫折中所展示地驚人的一股力量，有了它，人們就不會(huì )向挫折和困難低頭，更會(huì )堅強地去面對

　　保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持寫(xiě)書(shū)，對自己毫不顧惜。書(shū)中寫(xiě)道：他嘔心瀝血寫(xiě)的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來(lái)，用頑強的毅力完成了巨著(zhù)。書(shū)中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時(shí)候，不應該為碌碌無(wú)為而悔恨……�！北�爾可謂強者的化身。

　　對照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣烘熱..

　　每當我遇到困難而退縮時(shí)，每當我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì )想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵。

　　而且本文作者尼古拉.奧斯特洛夫斯基在寫(xiě)此書(shū)時(shí)雙目失明，全身癱瘓。他強忍著(zhù)病痛，歷時(shí)三年才完成此書(shū)，也是想讓我們這一代又一代的青少年刻苦學(xué)習和嚴格要求自己，擁有為理想而獻身的精神，鋼鐵班的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)吧！我想，鋼鐵就是這樣煉成的！

　　書(shū)中所云：“鋼鐵是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的……我們這一代也是在斗爭和艱苦中考驗中鍛煉出來(lái)的�！边@句話(huà)蘊涵了比生命更深層的意蘊。每個(gè)人的成長(cháng)歷程中，生命之旅中，都不會(huì )一帆風(fēng)順的。當你“冷卻”的時(shí)候，不必怨天尤人，自艾自憐，引經(jīng)據典，以長(cháng)篇道理來(lái)安慰自己。首先，應該讓自己站起來(lái)，直著(zhù)身子走路，去聽(tīng)一聽(tīng)水滴是如何匯成河流的，聞一聞梅花在苦寒中散發(fā)怎樣的香味。體會(huì )發(fā)現，生命之美來(lái)自于自身的自強不息，鋼鐵，是經(jīng)過(guò)無(wú)數大起大落的考驗后煉成的.

　　這本書(shū)告訴了我保爾是那個(gè)年代里的杰出革命青年的代表，在他身上集中體現了他們的精神風(fēng)貌和共同特征：為了共產(chǎn)主義理想獻身的精神；崇高的道德品質(zhì)；鋼鐵般的意志和毅力；不畏艱苦一往無(wú)前的革命氣概。他勇于獻身，拼命工作；他酷愛(ài)學(xué)習，如饑似渴；他嫉惡如仇，愛(ài)恨分明；他不畏艱難，挑戰病魔。他永不言敗，頑強生活……他也有缺點(diǎn)和毛病。他也有自知之明，他也有深刻的自我反省，嚴于解剖自己的精神給我留下難忘的印象。我不可能回想保爾一樣，為共產(chǎn)主義理想獻身的精神……但是他身上實(shí)在有我許多要學(xué)習的，要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力，我的意志有點(diǎn)薄弱，動(dòng)不動(dòng)就放棄，毅力也不算強，所以一定要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力。我還要學(xué)習他，如饑似渴的學(xué)習。我現在正在讀書(shū)的階段，他都沒(méi)有多少的時(shí)間學(xué)習了擠出時(shí)間學(xué)習，這太使我感動(dòng)了。我居然在玩和浪費光陰，有一句名言說(shuō)的好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”我一定要跟他一樣如饑似渴的學(xué)習，長(cháng)大后為祖國出一份力。還有他的永不言敗，頑強生活。這一點(diǎn)更加讓我對他的敬佩。

　　永不言��！不是一般人能做到的，要經(jīng)歷多少的失敗。我以前多次失敗就放棄，我真不如他，所以我一定要學(xué)習他。也要自我反省。我一定要學(xué)習保爾.

　　人的一生中總要有個(gè)奮斗的目標，然后為實(shí)現它而努力。而保爾的目標就是為革命事業(yè)而努力

　　其實(shí)，生命只是一個(gè)形式，而尋夢(mèng)的過(guò)程才是生命中沉淀的感動(dòng)，靈魂中由表及里的真情，才是永恒的生命。我愿做風(fēng)雨中一棵參天大樹(shù)。怒吼的狂風(fēng)擋不住澎湃的潮水，澎湃的潮水擋不住我前進(jìn)的執著(zhù)；秋的沉醉?yè)醪蛔∑鄾龅那镲L(fēng)，凄涼的秋風(fēng)擋不住我對春忘情的沖動(dòng)；夜的深沉擋不住閃爍的明星，擋不住我對黎明的企盼！風(fēng)雨中，我依然是一棵樹(shù)，一棵對生活充滿(mǎn)憧憬的樹(shù)！是真正永恒的生命！

　　初中鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記 篇2

　　人，最可怕的不是疾病，而是喪失了意志和信念。

　　——題記

　　自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，保爾·柯察金那鋼鐵般的革命戰士形象在我的腦海里揮之不去。也讓我明白，人最珍貴的，不是碌碌無(wú)為平平凡凡過(guò)一輩子，更不是紙醉金迷渾渾噩噩度過(guò)一生，而是以崇高的信念和堅決不移的意志朝著(zhù)自己的信仰奮斗。

　　小說(shuō)以“革命者在戰斗中百煉成鋼”為主題，講述了主人公保爾柯察金小時(shí)候生活非常艱難，不是被母親責罵，就是受神父冤打。但他靠著(zhù)堅韌的意志，仍然堅持生活，并立志要參軍。保爾長(cháng)大后，終于實(shí)現了他的志向——當一名軍人。參軍期間，受到了老一輩革命者的栽培和教育。自身又長(cháng)期實(shí)踐，他靠著(zhù)毅力，在勞動(dòng)、戰斗、工作各方面刻苦學(xué)習和嚴格要求自己，終于鍛煉成具有崇高的理想、堅決的信念和堅韌意志的革命戰士。他把整個(gè)生命和所有精力毫無(wú)保存地奉獻給世界壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭。

　　讀完小說(shuō)，我的心里百感交集。腦海里又出現出聽(tīng)朱赫來(lái)講革命故事時(shí)眼神充滿(mǎn)渴望的保爾;在惡劣天氣下忘我地投入到艱難的修路工作的保爾;在槍林彈雨的戰場(chǎng)上奮不顧身、與敵軍廝殺的.保爾;在全身癱瘓、雙目失明后仍不向命運屈服，拿起筆開(kāi)始創(chuàng )作的保爾......

　　何為鋼鐵?保爾就是鋼鐵!革命的烈火和坎坷命運的驟冷將保爾煉成，讓他成為了鋼鐵般的革命戰士。但烈火與驟冷不是一般人能承受的，保爾靠著(zhù)他堅韌的意志和堅決的革命信仰，在戰斗中百煉成鋼。一個(gè)人只有在革命的困難與困苦中戰勝敵人和戰勝自己，把自己的追求和國家的壯大，人民的利益聯(lián)系在一起，才能創(chuàng )造奇跡。

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿燃燒起來(lái)�！笔前�，當保爾在晚年回憶人生時(shí)，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑劣庸俗而慚愧。他將自己的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的革命事業(yè)。

　　他的一生沒(méi)有遺憾，也不會(huì )懊悔。

　　兵荒馬亂的時(shí)代已經(jīng)褪去，留下的是幸福與和平。倒不如細讀一下《鋼鐵是怎樣煉成的》，感受戰爭年代的熱血與堅強。

　　初中鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記 篇3

　　“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧……”。

　　保爾·柯察金不屈服于侵略者的統治，參加了紅軍，并成為了一名優(yōu)秀的戰士，歷經(jīng)了滄桑。當他失明后還堅持以筆為武器，再次投入到革命事業(yè)中來(lái)。

　　正如保爾·柯察金所說(shuō)的那樣，人生不能碌碌無(wú)為。

　　曾經(jīng)的我，像大多數小孩一樣非常貪玩。直到一次，我才下決心要做的`比別人更好。當時(shí)，我閑著(zhù)無(wú)聊，便坐在電視前待了整整一下午，爸爸見(jiàn)我這么空閑，便找我談話(huà)：“你這么空閑，為什么不幫我們做做家務(wù)？看電視也不能看那么久��！”我聽(tīng)了這話(huà)，想：爸爸媽媽每天似乎都有干不完的活，我卻無(wú)事可做，殊不知時(shí)間流逝得這么快，可我卻沒(méi)干多少事�！澳阌锌湛匆幌隆朵撹F是怎樣煉成的》，這本書(shū)買(mǎi)來(lái)你都沒(méi)看過(guò)�！本瓦@樣，我便從書(shū)中找到了人生的哲理，使我下定決心去積極進(jìn)取、充實(shí)自己。

　　就這樣，我一有空便拿起一本書(shū)閱讀。日積月累，我的課外知識自然提高了不少。

　　讀了這本書(shū)，我懂得了生命要活出價(jià)值，充實(shí)自己的人生！

　　初中鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記 篇4

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級革命作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的一部力作。讀這部名著(zhù)時(shí)，腦海中總會(huì )出現出“生命”這個(gè)名詞。主人公保爾·柯察金，這個(gè)具有鋼鐵般意志的無(wú)私無(wú)畏的年輕人，成了千千萬(wàn)萬(wàn)人心目中的英雄，也正是這個(gè)英雄，引起我對生命的意義的思考。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)是以主人公保爾的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索的，保爾經(jīng)歷了一系列人生挑戰，使自己的生命越來(lái)越堅強，他當過(guò)童工，從小就在社會(huì )最低層飽受折磨和侮辱，保爾在面包坊當過(guò)學(xué)徒，也曾在老板開(kāi)的酒店里打雜，后來(lái)在朱赫來(lái)的`影響下，逐步走上革命道路，他到鐵路機車(chē)廠(chǎng)當過(guò)電工，后來(lái)也參加過(guò)紅軍，最后參加了筑路隊，原來(lái)，堅韌的生命都是具有曲折性的，保爾的一生并不是一帆風(fēng)順的，但也正因為這樣，才鍛煉了他堅韌的生命意志。由此，我想到了張海迪、海倫凱勒，坐在輪椅上、雙目失明的她們，依靠自己自強不息、堅韌拼搏的精神，創(chuàng )造了生命的奇跡。

　　保爾在一次戰爭中不幸被敵人的子彈擊中，生命垂危，就在醫生預備簽以死亡通知書(shū)的時(shí)候，他卻又奇妙地活轉過(guò)來(lái)。還有一次，保爾參加筑路隊時(shí)因支撐不住嚴峻的傷寒而倒下，而人們又把另一位青年誤當成保爾抬下了火車(chē)，但保爾又起死回生。我想，一定是堅韌的生命力使得保爾一次又一次戰勝了死神的糾纏。

　　然而，再堅韌的生命也有脆弱的時(shí)候，當保爾被告知他的雙腿很快要癱瘓，雙目很快會(huì )失明，生命最多還能維持半年的時(shí)候，保爾也曾產(chǎn)生輕生的欲望，但他最終還是消除了這種念頭，他沒(méi)有向命運屈服，而是以堅韌的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著(zhù)自己的生命誓言，保爾的著(zhù)作最后也如愿以?xún)數爻晒Τ霭媪�，蒼天是垂青于保爾的，因為他的意志像鋼鐵一般堅強。象保爾一樣有著(zhù)為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和堅韌奮斗的高貴品質(zhì)的人，即使遇到再大的困難與挫折，也是不會(huì )被打挎和屈服的。

　　保爾的名言讓我一直很感動(dòng)：“人最珍貴的是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的一生應當這樣度過(guò)：當他回著(zhù)往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，而不因碌碌無(wú)為而慚愧……”是的，我們應該珍惜生命，以堅韌的生命力和堅強的意志來(lái)度過(guò)自己的一生!

　　保爾，不朽的名字，不朽的人。

　　初中鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記 篇5

　　今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，書(shū)中的主人公——保爾是我油然而生的敬意。

　　保爾被老師神普被出學(xué)校后，有一次偶然的相遇中，他車(chē)冬妮亞結為朋友，她在裝配工朱郝來(lái)的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他戀戀不舍的告辭了冬妮亞，逃離了家鄉參加了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況沒(méi)況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨暗傷也越來(lái)越嚴峻，最后終于癱瘓了，但他并沒(méi)有從此無(wú)望，而是開(kāi)始了他的困難的寫(xiě)作生涯，從此有新生活的良好開(kāi)端。

　　我非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不饒的革命精神，他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗，他有一次不幸感染上了傷寒，他靠著(zhù)那堅強的毅力，奇跡般從死亡線(xiàn)上走了回來(lái)，重新投入了工作崗位中。

　　最使我感動(dòng)的是下面的故事。

　　索邏面卡區的區組織幾乎全上陣了。團_委去了三個(gè)人——社巴瓦、潘克托夫和保爾。這三人是朱郝來(lái)同志親自選定的。鐵路搶修工作開(kāi)始了，誰(shuí)也沒(méi)想到條件會(huì )有那入艱難嚴寒的大雨浸濕了人的衣，沉甸甸涼涼的，四周荒涼一片，幾百個(gè)人只能睡在四間破房子里的水泥地板上，穿著(zhù)淋濕了而有沾滿(mǎn)泥漿的衣服，緊緊地擠在一起盡量對方的.體溫取暖。早上，大家喝點(diǎn)茶就去干活，午飯天天是素扁湯和煤塊一樣的黑面包。但他們靠著(zhù)對革命事業(yè)的無(wú)限忠誠和堅強的毅力，出色完成了任務(wù)，

　　我想，我國的創(chuàng )造和建設者與他們的情況也有許多相似之處，我們的幸福生活是很多幸苦的勞動(dòng)者和革命先輩們用血汗換來(lái)的，來(lái)之不易。我們一定要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習，練好技術(shù)，將來(lái)把我們的祖國建設得得更加美好而努力奮斗。

　　初中鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記 篇6

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》展示了一位少年困難的成長(cháng)經(jīng)歷，唱響了一首英雄的頌歌。

　　窮苦少年保爾，在十月戰爭爆發(fā)后，意外邂逅了一位布爾什維克-----朱赫來(lái)，他不但教會(huì )了保爾英式拳擊，還培養了保爾對革命的熱情。保爾參加了紅軍，為革命事業(yè)付出自己的青春和健康。當他雙腿癱瘓，雙目失明，仍不愿放棄自己，用驚人的毅力創(chuàng )作了《暴風(fēng)雨所誕生的》，繼續實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　保爾曾這樣問(wèn)過(guò)自己：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰斗，為了實(shí)現自身的價(jià)值，你是否盡了最大的努力呢?”答復是肯定的：“我盡了最大的努力�！笔堑�，他真的盡最大的努力在工作，上級派下的每一個(gè)任務(wù)，他都認真出色地完成。為此，死神的黑翅曾先后三次碰過(guò)他，在三個(gè)月內鐵路如期的修好修通，依法在法庭上的辯論勝利，與各種“歪風(fēng)邪氣”斗爭成功，這些都是他奮斗的寫(xiě)照。正如他所說(shuō)的：“我的.整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)------為人類(lèi)的解放而斗爭!”

　　我也這樣問(wèn)過(guò)自己，然而有多少歲月我在消遣娛樂(lè )中逝去，又有幾許時(shí)間我在為實(shí)現人生價(jià)值而奮斗呢?我不禁陷入沉思，雖然當今社會(huì )不用再為革命出生入死，但是我們可以盡最大的努力讓生活更加充實(shí)有意義，為世界做出一份奉獻。

　　保爾奮斗的人生警醒了我。從現在開(kāi)始，我要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，不再讓它白白流逝：我要跑出來(lái)，不再在追夢(mèng)之路上止步不前;我要煉成鋼鐵，不再讓夢(mèng)想變成迷茫。人生雖然短暫，但只有努力豐富自己的人生，才不枉活這一著(zhù)。

　　就讓保爾精神鞭策我努力實(shí)現自己的人生價(jià)值。愿再次回首往事，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無(wú)為而慚愧。

　　初中鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記 篇7

　　這一本長(cháng)篇勵志小說(shuō)，這本書(shū)的作者是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基。這本書(shū)的主人公保爾就是作者自己的化身，這本書(shū)的內容也與當初蘇聯(lián)那個(gè)的時(shí)代背景也是有很大的關(guān)聯(lián)的。保爾的精神是每個(gè)人應該學(xué)習的。這本書(shū)就是講述了主人公保爾的一生的起伏。保爾的一生可謂是非�？部�，這不是平常人所能共承受的，也不是每個(gè)人都會(huì )理解的，能理解的人，也不一定像是保爾那樣的人。保爾就像鋼鐵一樣，他的煉成是經(jīng)過(guò)不停地磨機與敲打的，而能練成像鋼鐵那樣的人，他到底經(jīng)歷多少的困難呢?我們也能把自己煉成鋼鐵嗎?

　　保爾在很小的時(shí)候就因為家境平窮而錯了學(xué)，在我們現在的孩子在享受時(shí)，保爾就在給別人做小工了，他做事非常認真，不放過(guò)沒(méi)一個(gè)細節，做什么事都要求到最好。后來(lái)，他就參加了打仗的隊伍，在打仗時(shí)，他總是關(guān)心戰友，甚至為了戰友，一個(gè)與他沒(méi)什么關(guān)系的人，使自己受了傷。在他老年的時(shí)候，他幾乎全身上下都是傷，他的眼睛看不見(jiàn)，腿也是殘廢的……醫生讓他不用再工作勞累，要好好休息。但他依舊堅守著(zhù)自己的崗位，沒(méi)有退縮，不顧醫生的勸阻，依舊工。這樣的一個(gè)人是值得我們尊敬的，也是值得我們學(xué)習的，他是一個(gè)真英雄。

　　鋼鐵就是想保爾這樣煉成的，遇到困難，一定要自己想方法去解決，而不是一遇到困難就打退堂鼓，去找父親或母親關(guān)心自己。堅持不懈的人一定會(huì )獲得成功的，就算不會(huì )成功，那也是值得人們尊敬的一個(gè)人，看看電視，打打電腦，開(kāi)開(kāi)空調，這已經(jīng)成為現在每一個(gè)孩子的`每天必備的東西。鋼鐵不是這樣煉成的，保爾的一身的艱辛與傷痕烈烈，這些人是不會(huì )理解的。假如我們一遇到困難，就永久不去面對，納悶你永久都不會(huì )獲得成功的，但要是你去面對了，你就會(huì )戰勝它，甚至超越它。我是相信的。

　　我們一定要有理想，努力曲線(xiàn)自己的理想去走，就算是一條坎坷的路，只要我們堅持不懈，勇往直前，社和東西都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐的，假如沒(méi)有理想，哪門(mén)，人為什么要學(xué)習呢。我是堅信的，假如我們什么都不做，那就什么都沒(méi)有，但只要努力，去想那個(gè)理想大步前進(jìn)，即使不會(huì )成功，但至少自己也為自己的理想努力過(guò)了拼搏過(guò)了，那以后回想起來(lái)也會(huì )成為一個(gè)美好的回憶。

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