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杜甫《送遠》
《送遠》是唐代大詩(shī)人杜甫離開(kāi)秦州(今甘肅天水)時(shí)所作的一首五律。此詩(shī)運用了白描手法將離別情寫(xiě)得入木三分，用濃濃的情誼來(lái)襯托塵世的悲涼和離別時(shí)孤寂的心境。以下是小編分享的杜甫《送遠》，歡迎大家閱讀!
【原文】
送遠
帶甲滿(mǎn)天地⑴，胡為君遠行⑵!
親朋盡一哭⑶，鞍馬去孤城⑷。
草木歲月晚，關(guān)河霜雪清⑸。
別離已昨日，因見(jiàn)古人情⑹。
【注釋】
�、艓Ъ祝喝蔽溲b的戰士�！秶Z(yǔ)·越語(yǔ)上》：“有帶甲五千人將以致死�！�
�、坪鸀椋汉螢�，為什么�！对�(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·式微》：“微君之故，胡為乎中露?”
�、怯H朋：親戚朋友。唐杜甫《登岳陽(yáng)樓》詩(shī)：“親朋無(wú)一字，老病有孤舟�！�
�、裙鲁牵哼呥h的孤立城寨或城鎮。此指秦州(今屬甘肅天水)。
�、申P(guān)河：關(guān)山河川�！逗鬂h書(shū)·荀彧傳》：“此實(shí)天下之要地，而將軍之關(guān)河也�！�
�、省皠e離”二句：因為想到古人離別時(shí)的傷感，還是會(huì )不斷想起昨日離別的情景。
【白話(huà)譯文】
天地間仿佛充滿(mǎn)著(zhù)身著(zhù)戰甲的將士，這兵荒馬亂之際我為何要遠行!
親人和朋友都失聲痛哭，我騎著(zhù)馬離開(kāi)秦州這座孤城。
草木凋零，時(shí)間已入歲暮;關(guān)河冷落，途中霜雪飄零。
離別雖已是昨日的事情，但見(jiàn)到此情此景我還是有些傷感。
【創(chuàng )作背景】
這首《送遠》是杜甫在唐肅宗乾元二年(759年)時(shí)所作，當時(shí)唐朝正處于安史之亂時(shí)期�！八瓦h”即是詩(shī)人杜甫在戰火紛飛的時(shí)刻，離開(kāi)秦州入蜀道而遠行。浦起龍認為此詩(shī)“不言所送，蓋自送”之作。
【賞析】
首句以提問(wèn)開(kāi)篇�！皫Ъ诐M(mǎn)天地”意即遍地皆兵。此詩(shī)開(kāi)頭就以新穎的語(yǔ)言，矯健的筆力，引起讀者注意。次句“君”為詩(shī)人自指。作者問(wèn)自己為什么在兵荒馬亂這樣的時(shí)刻“遠行”。
“親朋”二句寫(xiě)啟程時(shí)情景。親友同聲痛哭，因為正值離亂，不知此后能否重逢。而詩(shī)人則無(wú)言地跨上“鞍馬”，他實(shí)際上也是含著(zhù)眼淚，告別孤城秦州遠去的。一邊有聲的痛哭，一邊無(wú)聲的飲泣，悲凄之狀如在眼前。
“草木”二句點(diǎn)出遠行的時(shí)間和征途的感受�！安菽尽绷懵�，時(shí)入歲暮�！八憋h灑，關(guān)河冷清。這是辭別親友后途中景致。此聯(lián)“歲月”二字本當用平，詩(shī)人出于內容上的考慮，突破聲律常格，上句全用仄，下句四字用平。用拗峭的語(yǔ)言，描繪寒冬的旅程，成為杜甫五律中以入代平的一個(gè)詩(shī)例，有其值得借鑒之處。
“別離”二句回憶親朋相送的情誼。與親朋“別離”雖“已”成“昨日”，由于感念難忘，仿佛就在今天。由此可“見(jiàn)”，“古人”殷殷惜別，是有深“情”厚意的。這里字面上在說(shuō)“古人”，實(shí)指今日之世態(tài)炎涼，人情淡薄。
詩(shī)以“送遠”為題，但從后四句看，“當是就道后作”(浦起龍語(yǔ))。這樣，前四句應是“從道中追寫(xiě)起身時(shí)之情事”(浦起龍語(yǔ))。沈德潛極贊此詩(shī)開(kāi)頭是“何等起手”，浦起龍更用“感慨悲歌”四字盛譽(yù)前四句。
杜甫在戰火紛飛的時(shí)刻，離秦州，入蜀道，卻并無(wú)一個(gè)明確的目的。離別時(shí)雖然親朋同聲“一哭”，卻無(wú)人以詩(shī)相送，情景是頗為凄涼的。為了自壯“行色”，他“就道”后補寫(xiě)了這首名作。這與他天寶十四載(755年)“免河西尉，為右衛率府兵曹”時(shí)所寫(xiě)《官定后戲贈》，很有點(diǎn)相似。不同的是，那首詩(shī)作于安史之亂前夕，純出于游“戲”筆墨，而且“微祿”“耽酒”，“圣朝”“狂歌”，還可為“故山歸興”，“向風(fēng)”“回首”。而這首詩(shī)則寫(xiě)于安史亂中，“帶甲滿(mǎn)天地” 的時(shí)刻�！鞍榜R”入蜀，茫茫前路，還不知依“托”何人，根本沒(méi)有以筆墨為游“戲”的閑情�；匚丁白蛉铡备鎰e場(chǎng)景，想“見(jiàn)”“古人”惜別“情”意，無(wú)怪乎要 “感慨悲歌”，放聲長(cháng)吟了。
在藝術(shù)上，這首詩(shī)歌主要藝術(shù)特點(diǎn)表現在以下幾方面：首先，前后照應，形成一體。其次，場(chǎng)面細致，感人至深。再次，虛實(shí)結合，增強抒情效果。第四，對比描寫(xiě)，增強情感的表現力。
作者簡(jiǎn)介
杜甫（712～770年），字子美，嘗自稱(chēng)少陵野老。舉進(jìn)士不第，曾任檢校工部員外郎，故世稱(chēng)杜工部。是唐代最偉大的現實(shí)主義詩(shī)人，宋以后被尊為“詩(shī)圣”，與李白并稱(chēng)“李杜”。其詩(shī)大膽揭露當時(shí)社會(huì )矛盾，對窮苦人民寄予深切同情，內容深刻。許多優(yōu)秀作品，顯示了唐代由盛轉衰的歷史過(guò)程，因被稱(chēng)為“詩(shī)史”。在藝術(shù)上，善于運用各種詩(shī)歌形式，尤長(cháng)于律詩(shī)；風(fēng)格多樣，而以沉郁為主；語(yǔ)言精煉，具有高度的表達能力。存詩(shī)1400多首，有《杜工部集》。
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