《弟子規·入則孝》的讀后感

　　從《弟子規·入則孝》第二條開(kāi)始，所指的是從小我們在家里，應當如何扮演好一個(gè)好的子女。從哪里開(kāi)始?就從父母跟子女的應對開(kāi)始。“父母呼”，“呼”就是叫喚的意思。“應勿緩”，“應”就是回答，“勿”就是不可以，“緩”就是遲緩。也就是聽(tīng)到父母在呼喚、叫喚我們的時(shí)候，應該要立即回答，以下是小編整理的《弟子規·入則孝》讀后感，供大家參考。

　　《弟子規·入則孝》讀后感：

　　一

　　父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶”.孝悌是中國文化的基礎,古人云：“百善孝為先”.一個(gè)人能夠孝順,他就有一顆善良 仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人.

　　一個(gè)人首先要孝順父母,烏鴉尚知反哺,作為人更應該對養育自己的父母加以報答.一個(gè)人如果不孝順父母,不熱愛(ài)自己的家人,長(cháng)大以后就談不上熱愛(ài)故鄉,熱愛(ài)祖國了.所以"守孝悌"是做人的根本.結合我的生活,我發(fā)覺(jué)有很多地方我做的不夠,當媽媽爸爸批評我的時(shí)候,有時(shí)我明知道不對也要反駁;當我情緒不好的時(shí)候,有時(shí)我會(huì )對他們大喊大叫,不能做到"父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承",通過(guò)了解此句的真正含義,我明白這是對父母的不尊不敬.

　　讀了“入則孝”,就想起我們這些在家中無(wú)所事事的“小公主”“小皇帝”們.我們在家里基本上是什么事情也沒(méi)有做,一天到晚就只是學(xué)習.回到家,書(shū)包一甩,香氣騰騰的飯菜就擺在面前了;做完作業(yè),檢查后就可以美美的睡覺(jué)了;要買(mǎi)什么東西,父母會(huì )精心為自己準備好..

　　現在想起可真是慚魁啊.

　　古人有八德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥.孝排在第一了,百善孝為先.孔子說(shuō),孝是仁愛(ài)之本.

　　孝：上為老、下為子,那意思呢,是人老了,行動(dòng)困難,應該由子女來(lái)扶持.一個(gè)人生在世間,對我們恩義最大的應該就是父母了,那孝道怎么能不講呢?孝道不存,所有一切德行仁義無(wú)從談起呀.

　　孝：父與子本為一體,父也是子子也是父,想要兒孫孝自己必須孝.父子傳承,過(guò)去無(wú)始、未來(lái)無(wú)終;.

　　孝：子女傳承父母的血脈和家訓,子女之身是父母的分身,不孝父母就失去自身根本.所以孝乃天經(jīng)地義;

　　孝：父子本一體,盡孝應愛(ài)護自己,勿讓父母擔憂(yōu).此乃孝之第一步.

　　儒家認為：“孝為百行之冠,眾善之始,是天之經(jīng)也,地之義也,民文行也,德之本也.”可見(jiàn),儒家思想以“孝”為先,“孝字上半部為老,下半部為子.有老人扶子之義.”因此,孝的道德倫理觀(guān)最初是用于協(xié)調父與子之間關(guān)系的行為準則.到了封建社會(huì )時(shí)期,儒家思想占據了整個(gè)社會(huì )意識形態(tài)的主流,并列為三綱五常之首,凡是以孝為先,封建統治者正是依據此統治來(lái)縛著(zhù)勞苦大眾的思想靈魂,進(jìn)而進(jìn)化上升到“效”、“忠”的意識形態(tài)高度,有利于封建統治階級政權的鞏固和維持.這個(gè)轉變過(guò)程本質(zhì)上包含著(zhù)“政治”和“倫理”的雙重含義.正是在這個(gè)意義上,在中國統治了二千多年的封建社會(huì )使得華夏農耕民族“順從、軟弱”的農耕民族性格代代延續,成為農耕民族根深蒂固,頑固不化的傳統思想觀(guān)念.因而,在這種崇尚儒家封建文化的氛圍中,農耕民族總是認認真真地盡孝道.于是孝順父母這一古老的中華民族的優(yōu)良傳統便逐漸成為農村家庭養老的核心因素.

　　不過(guò),是《弟子規》的“入則孝”教會(huì )了我怎樣去做父母的一個(gè)令他們驕傲的兒女.我應該為父母做些事情：在家,應該為父母做力所能及的事;當父母回到家,應該為他們倒一杯水,遞一條毛巾;在外面的時(shí)候,應該乖乖的,不要亂跑,以免父母擔心.

　　二

　　假期老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——背誦《弟子規》，讀了這本書(shū)以后，我體會(huì )非常深刻，同時(shí)也學(xué)習到了許多新知識。

　　在這本書(shū)里講了許多故事，其中讓我感受最深刻的是："讀書(shū)法 有三到 心眼口 信皆要"，這句話(huà)的意思是說(shuō)，讀書(shū)的方法講究三到：就是心到，用心地想;眼到，仔細地看;口到，專(zhuān)心地讀 .仔細想想這句話(huà)可真是太有道理了，結合我平時(shí)的日常學(xué)習去體會(huì )這句話(huà)確實(shí)也是如此，就比如說(shuō)我在學(xué)習電子琴的時(shí)候，真的需要用心記譜，用眼睛仔細的看樂(lè )譜，手彈的同時(shí)又要大聲讀譜，這樣練進(jìn)步是非常大的。又比如說(shuō)背單詞需要我先看書(shū)，反復聽(tīng)磁帶，同時(shí)大聲朗讀，這樣才能真正地把單詞記在心里。

　　其次，這本書(shū)講述了日常起居的行為規范。比如，"衣貴潔，不貴華"，穿的衣服干凈整潔就可以了，不需要高檔、華麗，更不能互相攀比，看誰(shuí)的衣服及用具是名牌、貴重，這都是不正確的行為。"對飲食、勿揀擇，食適可、勿過(guò)則"，是說(shuō)吃飯時(shí)不能挑食，這不吃，那不吃，造成營(yíng)養不良。更不能夠愛(ài)吃的就暴飲暴食，這樣會(huì )對身體造成危害。讀了這本書(shū)以后，我改掉了挑食的壞習慣，爸爸媽媽都夸我長(cháng)大了，懂事了!

　　這本書(shū)最重要的是讓我們在思想道德方面，樹(shù)立正確的是非觀(guān)念，讓我們發(fā)自?xún)刃牡酿B成良好的習慣，做好事摒棄不良行為，學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)孝順父母、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、珍惜時(shí)間、誠實(shí)守信、認真學(xué)習的人。我會(huì )時(shí)刻用這本書(shū)鞭策自己，它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路，讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　10

　　有很多人他都誤以為在現在文明的社會(huì )，高科技、高物質(zhì)享受的社會(huì )當中，傳統的文化已經(jīng)不符合時(shí)代潮流。所以有很多古圣先賢所留下來(lái)的這些文化精髓，可以說(shuō)是遭人所遺棄，很多人都不曉得這些寶藏它的可貴。尤其近一、兩百年來(lái)，中國遭受極大的動(dòng)亂，許多的傳統文化道德都在這個(gè)蕩亂的時(shí)代當中，被破壞殆盡。尤其是道德，德教，在今天可以說(shuō)是已經(jīng)完全失去了。很多人也很感嘆，當今的社會(huì )不安寧，人在茫茫的人生當中，不知所為何來(lái)，可以說(shuō)是茫然無(wú)知。

　　"弟子規"有很多塊："入則孝、謹、信、泛愛(ài)眾、親仁、有余力"在看完弟子規的時(shí)候，在我生活不足的地方改進(jìn)了。比如說(shuō)：在吃飯的時(shí)候，長(cháng)者沒(méi)坐下吃飯，我們應該等著(zhù)大人們吃飯。

　　還有，我們都知道，人一生出來(lái)，與我們最接近的就是家庭，有良好的家庭，才能孕育優(yōu)秀的下一代。所以我們看到現在社會(huì )它的動(dòng)亂，我們可以說(shuō)源于家庭不健全。如果說(shuō)來(lái)改善這樣的社會(huì )，應該要從我們的學(xué)習中著(zhù)手，而我們最根本的基礎點(diǎn)，就建立在家庭當中。所以家庭教育是一切教育的根本，有良好的家庭教育，才有可能學(xué)校的教育，社會(huì )教育才有可能更進(jìn)一步的發(fā)揮出來(lái)，所以，家庭教育才是我們的根本。

　　你知道嗎?在古時(shí)候，他們非常重視兒童教育，從小就了解應該如何把兒童教好。為什么他們這么重視?因為小孩一生出來(lái)，他沒(méi)有受到社會(huì )的污染，他們很純潔。如果你惡他就惡，你善，他就善。

　　三

　　【弟子規】

　　這三個(gè)字，我們可以很清楚的明了，''''弟子''''所指的就是學(xué)生，也就是父母的子弟;再廣泛來(lái)講，弟子可以說(shuō)是每一個(gè)人。為什么?我們說(shuō)"活到老，學(xué)到老"，人，可以說(shuō)一輩子都在學(xué)習;既然都在學(xué)習，理所當然就是學(xué)生。所以我們說(shuō)，《弟子規》中的 "規"是什么意思?它就是規范、道理，做人應盡的道理，做人應盡的規范。我們從這三個(gè)字，就可以了解這一本書(shū)的用意在哪里?就是教我們如何做好一個(gè)善良的人，做好一個(gè)孝順父母的人，做好一個(gè)有禮貌的人。所以，我們都應該"弟子規"學(xué)好。

　　南京十校 四年二班 鄧鈺穎 指導老師：劉瑾

　　放假的時(shí)候，老師給我們留的作業(yè)里面有一項背弟子規的作業(yè)，我在放假的第七天，我背會(huì )了，說(shuō)實(shí)話(huà)其實(shí)很難被，后來(lái)，媽媽給我把下面的解釋?zhuān)�讀了一遍，我才一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒背下來(lái)的，媽媽說(shuō);"背《弟子規》其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要認真，再把低下的解釋讀了，基本就能背下來(lái)了。"

　　這時(shí)，我按媽媽的方法去背，這背了七天，我背完之后，我決定把以前的壞毛病都改掉，要把壞毛病改稱(chēng)好習慣。

　　第二天早上，我八點(diǎn)多起床了，一看媽媽去上班了，我想：我今天可以給媽媽一個(gè)驚喜，我起來(lái)穿好了衣服，梳完頭，我就開(kāi)始干活了，等媽媽回來(lái)我就打掃到一半，這時(shí)，媽媽要干活，我說(shuō)："媽媽?zhuān)�不用你，我�?lái)就可以了。"

　　媽媽說(shuō)："你今天怎么這么聽(tīng)話(huà)呢?"

　　我說(shuō)："我以后天天都會(huì )這么聽(tīng)話(huà)的。"

　　我覺(jué)得《弟子規》真能把孩子們的壞習慣改為好習慣。

　　所以，我希望將來(lái)我一定要我的孩子也背。

　　四

　　《弟子規》心得體會(huì )

　　“弟子規 圣人訓”弟子就是學(xué)生，規就規范�！兜茏右帯肥且罁�至圣先師孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規范。

　　《弟子規》一共分為總敘，入則孝，出則弟，謹，信，泛愛(ài)眾，親仁，余力學(xué)文八部分�？倲⒕褪强偟母爬ㄒ幌潞竺娴钠邆�(gè)部分。入則孝就是在家要善事父母，心里念念不忘父母對我們的養育之恩，念念都要照顧到父母。出則弟就就是在社會(huì )上能夠順從長(cháng)上，能夠順從長(cháng)上，能夠奉事兄長(cháng)。謹是指我們行為上要謹慎，不可放逸。信就是指言語(yǔ)上要言而有信，信用是成功階梯的第一步。人無(wú)信則不立。泛愛(ài)眾就是與朋友在一起相處要講平等博愛(ài)。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。親仁就是親近仁者，以師是之，要跟他學(xué)習。仁者無(wú)敵。余力學(xué)文就是除了以上六個(gè)部分所學(xué)習的之外，如果有多余的時(shí)間和精力，就要好好地學(xué)習其它有益的學(xué)問(wèn)。

　　《弟子規》的每一部分都教給了我一個(gè)道理，入則孝告訴了我要孝順，出則弟告訴了我要奉事兄長(cháng)，謹告訴要謹慎做事。在今后的學(xué)習與生活中，我一定要嚴格遵守《弟子規》中的知識，《弟子規》一定會(huì )讓我比以前更加好�！兜茏右帯愤m合所有學(xué)校與各種年齡的人誦讀他可以幫助人們建立明確的價(jià)值觀(guān)念。養成敦厚善良的心性。同是對家庭的和諧，社會(huì )風(fēng)氣的凈化，也必然有莫大的助益。

　　《第子規》對我十分有益，在學(xué)習與生活中我也一定回按照《第子規》。

　　五

　　讀《入則孝》有感——感謝父母

　　生命誠可貴，而這可貴的生命是誰(shuí)給與我們的呢?這一切都是父母給與我們的。他們不但給了我們生命，還把我們養育成人。那我們是不是應該感謝父母呢?是的。一個(gè)聲音肯定的回答說(shuō)。那我們應該怎樣去感恩父母呢?按照《弟子規》的要求去做吧。

　　"冬則溫 ，夏則凊; 晨則省， 昏則定; 出必告， 反必面 ;居有常 ，業(yè)無(wú)變".意思就是冬天要讓父母親穿的暖和，夏天要讓父母涼爽。早上要問(wèn)安，晚上要向父母親請安 .出門(mén)先告訴父母要到哪里去，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，事業(yè)不隨便改變 .同學(xué)們你做到了嗎?

　　感恩父母從現在做起，吃飯時(shí)候給父母夾肉，幫父母捶背，給父母端洗腳水。感謝給予我們生命的人。感謝把我們養育成人——父母，大喊一聲父母我愛(ài)你們!

　　六

　　讀《弟子規》有感

　　讀過(guò)《弟子規》的"冬則溫 ，夏則凊;晨則省，昏則定;出必告，反必面 ;居有常 ，業(yè)無(wú)變".后我明白了做人首先要講一個(gè)"孝"字。我們要好好陷阱我們父母。

　　這段話(huà)的意思就是：要隨時(shí)查看父母的衣、食、住、行是否合理，不能讓父母擔心。既然古人都懂得，以"孝"為先，說(shuō)什么也不讓自己父母受罪，如果看到自己的父母受罪，而幫不上忙的話(huà)，就會(huì )非常心痛。我們也應該向他們學(xué)習，畢竟父母是生我們，養我們的最親的人，不論他們對我們多不好，我們也要抱著(zhù)一顆感恩的心來(lái)孝敬我們的父母。我們英愛(ài)像古人一樣關(guān)心父母、愛(ài)護父母、孝敬父母、照顧父母。

　　我們應該孝敬父母，感謝父母從心底里感謝，一輩子為了子女幸福的每位父母。是他們給予我們一生的光明，我們應該孝敬他們，尊重他們啊!

　　七

　　讀《弟子規》有感

　　今天，老師給我們讀了一本書(shū)《弟子規》，其中的一部分。"冬則溫 ，夏則凊;晨則省，昏則定;出必告，反必面 ;居有常 ，業(yè)無(wú)變".意思就是兒女不管多忙的時(shí)候，也要孝順自己的父母。

　　同學(xué)們都喜歡過(guò)春節吧，因為可以收到親戚和家人的壓歲錢(qián)，但是在高興的前提之下，千萬(wàn)不要忘記了一件事情哦，那就是在新一年的鐘聲敲響之后，我們要給父母和家人拜年，讓父母知道你是個(gè)孝順的好孩子啊。今年我就犯了非常大的錯誤，因為祖母提前給了我壓歲錢(qián)。我就光顧玩了。只想著(zhù)錢(qián)，并沒(méi)有注意我們的風(fēng)俗_小孩要給長(cháng)輩拜年。

　　大年初一，我看再看電視節目的時(shí)候想起來(lái)了，就馬上給長(cháng)輩一一拜年了，爸爸媽媽一年辛苦了。我們如果連這一點(diǎn)小事都做不到。怎么能好好孝敬父母呢?同學(xué)們你們也犯過(guò)同樣的錯誤吧，那就一定要及時(shí)改過(guò)來(lái)。

　　八

　　《弟子規》改變了我

　　《弟子規》是一門(mén)國學(xué)，已經(jīng)開(kāi)課一個(gè)學(xué)期了，學(xué)了它后我也有了很多的體會(huì )，然而，在眾多的體會(huì )中最大的就是我變了。

　　以前的我總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活著(zhù)。而如今學(xué)了《弟子規》后的我，變的勤勞懂事了。早晨不再讓媽媽叫著(zhù)起床了;一些該做的事我也不會(huì )不做而讓媽媽做了;現在每天晚飯后都由我來(lái)刷碗、擦地，也經(jīng)常給父母洗腳，替他們分憂(yōu)。

　　現在的我也深刻地感受到了農民們的辛苦。所以我現在變的非常的節儉。在飯桌上時(shí)，我都會(huì )小心翼翼地吃飯，怕把飯粒掉到外邊來(lái)。浪費了農民們用辛勤汗水澆灌而出的果實(shí)。而且每當吃飯前我都會(huì )在心中默背"感恩詞".

　　我不光懂得了珍惜事物也懂得了珍惜時(shí)間。以前我總是說(shuō)一句話(huà)："還有時(shí)間呢!不著(zhù)急!"往往也都是因為這句話(huà)使我總是在最后一分鐘才開(kāi)始著(zhù)急，而前面的大好時(shí)光也都白白地浪費掉了�，F在可不同了，有事我不會(huì )再拖時(shí)間做了，總是很積極地做著(zhù)，很快就會(huì )做完，剩余的時(shí)間我也不浪費掉，用它來(lái)干一些有意義的事，讓我的生活中沒(méi)有空白的部分。

　　除了珍惜我還懂得了愛(ài)惜和環(huán)保。我不再亂仍垃圾了，反而開(kāi)始遇到垃圾就撿起來(lái)仍進(jìn)垃圾箱里。鄰居家的叔叔總是喜歡在草坪里遛狗，小狗也經(jīng)常把糞便排到草坪里，造成了環(huán)境影響，我也開(kāi)始經(jīng)常到他家做客，總是給他和他的家人講一些環(huán)保知識，勸告他們不要帶狗到草坪中去，讓他們好好保護環(huán)境。

　　我最大的變化就是言行舉止和我那臭臭的牛脾氣�，F在的我非常的有禮貌，在學(xué)校遇到老師就問(wèn)"老師好!"并深鞠躬，遇到客人也熱情問(wèn)候，在家中我不再那么刁蠻了，懂得了關(guān)心父母，不再和父母發(fā)脾氣了。媽媽他們都說(shuō)我長(cháng)大了，懂事了。在外邊我更是做的講禮貌了。串門(mén)時(shí)受到親人們的贊賞，在路上時(shí)也會(huì )受到路人的好評，此時(shí)此刻我真的覺(jué)得自己長(cháng)大了�！兜茏右帯肥刮覐貜氐椎椎刈兞�，變的成熟了，變的懂事了，變的越來(lái)越好了!相信我以后會(huì )繼續的變，變的更好!

【《弟子規·入則孝》的讀后感】相關(guān)文章：

弟子規 入則孝篇02-25

弟子規入則孝篇解釋10-19

弟子規入則孝篇有感02-03

《弟子規》“入則孝”篇解說(shuō)12-16

《弟子規》入則孝小學(xué)教案及反思02-22

《弟子規》-入則孝(節選)優(yōu)秀教案01-31

弟子規課本劇之《入則孝》01-31

錢(qián)文忠解讀弟子規-入則孝之四01-07

弟子規入則孝讀后感01-27

弟子規入則孝讀后感02-04