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貧困生現狀的調查
貧困生現狀的調查1
政和縣位于閩北山區偏北處。由于位置偏僻經(jīng)濟基礎差多年來(lái)未能摘掉貧困的帽子。因此，在不足三千學(xué)子的政和一中貧困生人數就高達總數的１０％�，F作如下調查：
貧困生的構成
一、大多數貧困生都來(lái)自于農村。
家庭成員眾多，壓力沉重難以擔負學(xué)費，農村計劃生育工作也是一個(gè)長(cháng)期的社會(huì )問(wèn)題，是造成貧困生人數眾多的根本原因。
二、貧困生的另一大來(lái)源地是下崗職工家庭。
由于他們失去了基本的生活保障，而導致兒女的學(xué)業(yè)難以繼續。這是下崗問(wèn)題所造成的另一隱患。
三、貧困生的學(xué)習生活
政和一中從初中到高中 ,共六個(gè)年段。其中大多數的貧困同學(xué)是靠學(xué)校、縣團委、縣婦聯(lián)等有關(guān)部門(mén)采取發(fā)送補濟金，設置獎學(xué)金，以及減免學(xué)費等手段來(lái)幫助同學(xué)減輕困難。其它的均由親屬或“一幫一”結對子等手段來(lái)解決。
在校被列為補助對象的同學(xué)大多是學(xué)習勤奮刻苦、名列前茅者。
如榮同學(xué)家庭突然變故。父親喪失勞動(dòng)力，在讀大學(xué)的.哥哥又因病休學(xué)在家。全家人僅靠爺爺微薄的退休金來(lái)維持生活。然而榮同學(xué)背負著(zhù)沉重的家庭壓力依然咬緊牙關(guān)刻苦學(xué)習，一直保持年段前五名的成績(jì)，但他每月的生活費僅僅只需３０余元。
再如張同學(xué)因母親病重，家庭需巨額的醫療開(kāi)支，由學(xué)校學(xué)生會(huì )組織獻愛(ài)心活動(dòng)，廣大師生踴躍支持，為此該同學(xué)解決了部分費用。因此，張同學(xué)心懷感激。不僅勤奮學(xué)習更發(fā)揮自己體能的優(yōu)勢，在各大賽勢上都取得優(yōu)異成績(jì)，為母校增光。
四、社會(huì )各界對貧困生的援助
團縣委的“希望工程”，婦聯(lián)的“春蕾”計劃以及許多方面成功人士的慷慨解囊都為貧困生解決了物資方面的巨大困難，并在精神方面給予莫大的支持與鼓勵。如縣婦聯(lián)就發(fā)動(dòng)女干部采取“一幫一”結對子。不僅給予女同學(xué)經(jīng)濟方面的支援。更讓他們體會(huì )到親人的關(guān)愛(ài)與溫暖。
我們相信政和一中貧困生的狀況會(huì )越來(lái)越好。
貧困生現狀的調查2
政和縣位于閩北山區偏北處。由于位置偏僻經(jīng)濟基礎差多年來(lái)未能摘掉貧困的帽子。因此，在不足三千學(xué)子的政和一中貧困生人數就高達總數的10％�，F作如下調查：
一、貧困生的構成
1、大多數貧困生都來(lái)自于農村。家庭成員眾多，壓力沉重難以擔負學(xué)費，農村計劃生育工作也是一個(gè)長(cháng)期的社會(huì )問(wèn)題，是造成貧困生人數眾多的根本原因。
2、貧困生的另一大來(lái)源地是下崗職工家庭，由于他們失去了基本的生活保障，而導致兒女的學(xué)業(yè)難以繼續。這是下崗問(wèn)題所造成的另一隱患。
二、貧困生的學(xué)習生活
政和一中從初中到高中共六個(gè)年段。其中大多數的貧困同學(xué)是靠學(xué)校、縣團委、縣婦聯(lián)等有關(guān)部門(mén)采取發(fā)送補濟金，設置獎學(xué)金，以及減免學(xué)費等手段來(lái)幫助同學(xué)減輕困難。其它的'均由親屬或“一幫一”結對子等手段來(lái)解決。
在校被列為補助對象的同學(xué)大多是學(xué)習勤奮刻苦、名列前茅者。如榮同學(xué)家庭突然變故。父親喪失勞動(dòng)力，在讀大學(xué)的哥哥又因病休學(xué)在家。全家人僅靠爺爺微薄的退休金來(lái)維持生活。然而榮同學(xué)背負著(zhù)沉重的家庭壓力依然咬緊牙關(guān)刻苦學(xué)習，一直保持年段前五名的成績(jì)，但他每月的生活費僅僅只需30余元。
再如張同學(xué)因母親病重，家庭需巨額的醫療開(kāi)支，由學(xué)校學(xué)生會(huì )組織獻愛(ài)心活動(dòng)，廣大師生踴躍支持，為此該同學(xué)解決了部分費用。因此，張同學(xué)心懷感激。不僅勤奮學(xué)習更發(fā)揮自己體能的優(yōu)勢，在各大賽勢上都取得優(yōu)異成績(jì)，為母校增光。
三、社會(huì )各界對貧困生的援助
團縣委的“希望工程”，婦聯(lián)的“春蕾”計劃以及許多方面成功人士的慷慨解囊都為貧困生解決了物資方面的巨大困難，并在精神方面給予莫大的支持與鼓勵。如縣婦聯(lián)就發(fā)動(dòng)女干部采取“一幫一”結對子。不僅給予女同學(xué)經(jīng)濟方面的支援。更讓他們體會(huì )到親人的關(guān)愛(ài)與溫暖。
我們相信政和一中貧困生的狀況會(huì )越來(lái)越好。
貧困生現狀的調查3
xx縣位于閩北山區偏北處。由于位置偏僻經(jīng)濟基礎差多年來(lái)未能摘掉貧困的帽子。因此，在不足三千學(xué)子的xx一中貧困生人數就高達總數的10％�，F作如下調查：貧困生的構成。
一、大多數貧困生都來(lái)自于農村。家庭成員眾多，壓力沉重難以擔負學(xué)費，農村計劃生育工作也是一個(gè)長(cháng)期的社會(huì )問(wèn)題，是造成貧困生人數眾多的根本原因。
二、貧困生的.另一大來(lái)源地是下崗職工家庭，由于他們失去了基本的生活保障，而導致兒女的學(xué)業(yè)難以繼續。這是下崗問(wèn)題所造成的另一隱患。
三、貧困生的學(xué)習生活
xx一中從初中到高中共六個(gè)年段。其中大多數的貧困同學(xué)是靠學(xué)校、縣團委、縣婦聯(lián)等有關(guān)部門(mén)采取發(fā)送補濟金，設置獎學(xué)金，以及減免學(xué)費等手段來(lái)幫助同學(xué)減輕困難。其它的均由親屬或“一幫一”結對子等手段來(lái)解決。
在校被列為補助對象的同學(xué)大多是學(xué)習勤奮刻苦、名列前茅者。
如榮同學(xué)家庭突然變故。父親喪失勞動(dòng)力，在讀大學(xué)的哥哥又因病休學(xué)在家。全家人僅靠爺爺微薄的退休金來(lái)維持生活。然而榮同學(xué)背負著(zhù)沉重的家庭壓力依然咬緊牙關(guān)刻苦學(xué)習，一直保持年段前五名的成績(jì)，但他每月的生活費僅僅只需30余元。
再如張同學(xué)因母親病重，家庭需巨額的醫療開(kāi)支，由學(xué)校學(xué)生會(huì )組織獻愛(ài)心活動(dòng)，廣大師生踴躍支持，為此該同學(xué)解決了部分費用。因此，張同學(xué)心懷感激。不僅勤奮學(xué)習更發(fā)揮自己體能的優(yōu)勢，在各大賽勢上都取得優(yōu)異成績(jì)，為母校增光。
四、社會(huì )各界對貧困生的援助
團縣委的“希望工程”，婦聯(lián)的“春蕾”計劃以及許多方面成功人士的慷慨解囊都為貧困生解決了物資方面的巨大困難，并在精神方面給予莫大的支持與鼓勵。如縣婦聯(lián)就發(fā)動(dòng)女干部采取“一幫一”結對子。不僅給予女同學(xué)經(jīng)濟方面的支援。更讓他們體會(huì )到親人的關(guān)愛(ài)與溫暖。
我們相信政和一中貧困生的狀況會(huì )越來(lái)越好。
貧困生現狀的調查4
《馬克思主義與當代中國》實(shí)踐課
為全面了解和掌握北京高校家庭貧困大學(xué)生的狀況分析影響大學(xué)生學(xué)習、生活的因素,以便于進(jìn)一步做好我校學(xué)生資助管理工作，我們的實(shí)踐組于暑假在北京高校中進(jìn)行了一次“北京高校家庭貧困大學(xué)生狀況調查”。同時(shí)，根據調查現狀、分析成因，為我校制定更好的幫扶政策提供可行性建議和盡可能的動(dòng)員社會(huì )各界力量共同支持、幫扶貧困學(xué)生共同成長(cháng)。
這次被調查的學(xué)生來(lái)自全國15個(gè)省、自治區、直轄市, 男生占50%, 農村學(xué)生占61.8%。通過(guò)調查, 我們發(fā)現在北京高校就讀的家庭貧困大學(xué)生的基本狀況有如下特點(diǎn)。
一 、高校貧困生占在校生總數的15%以上
通過(guò)我們對學(xué)生進(jìn)行的問(wèn)卷調查和對被調查者的訪(fǎng)問(wèn),98.5%的調查和走訪(fǎng)對象認為高校中確實(shí)存在貧困生現象;有76%的貧困學(xué)生認為本校貧困生占在校生總數的15%以上, 高校學(xué)生管理部門(mén)也認可這一比率。首都現有各類(lèi)高校67所, 在校學(xué)生23 萬(wàn)名, 有3 萬(wàn)多名學(xué)生可界定為貧困生。
多數貧困生來(lái)自邊遠和經(jīng)濟落后山區, 城鎮居民下崗成為大學(xué)貧困生新的滋長(cháng)點(diǎn)。在被調查的貧困學(xué)生中, 有60%以上來(lái)自農村, 其中又有25.6%的學(xué)生來(lái)自“經(jīng)濟落后地區”。調查表明, 造成家庭收入低下的原因中, 因屬“邊遠地區”的占71. 7%,因屬“經(jīng)濟落后地區”的占37. 7%, 因“家庭人口多”的占15. 2%, 因“自然災害”的占14. 7%, 因“家庭成員下崗”的`占8. 9%。
二 、貧困生花費與學(xué)生平均花費存在較大差距
一個(gè)大學(xué)生完成四年學(xué)業(yè)到底要花費多少錢(qián)?從今年北京地區高校公布的收費標準看, 每年學(xué)雜費以5000元左右居多（調查主要以北京地區一本院校）,再加上每年700元～1200元的住宿費, 年總費用約5700 元～6200 元, 四年下來(lái), 約為24000 元, 而每個(gè)大學(xué)生每月的基本生活費(包括其他消費)在400元～500元左右,按每年在校10個(gè)月計算,四年就是16000元～20000元。幾項費用加起來(lái),一個(gè)大學(xué)生應花費40000元左右才能完成學(xué)業(yè),即每人每月的花銷(xiāo)是833元,這對貧困家庭來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重的負擔。
調查表明, 有52%的調查對象月平均支出在600元以?xún)? 而純粹用于生活保障的費用則更少為500元以?xún)?這與北京地區高校的收費標準相差很大, 從數字上即可判定其生活的質(zhì)量較低。調查還表明,普通大學(xué)生月生活費用約為833元, 是貧困生該項費用的1.66倍。
三 貧困生的主要經(jīng)濟來(lái)源及支出情況
調查發(fā)現, 貧困生家庭的首要經(jīng)濟來(lái)源為工資收入,占總體的41%,然后依次為農業(yè)收入、做生意收入、低保及社會(huì )補貼。而貧困生平均每月家庭給錢(qián)不足600元的達到66%,這與學(xué)生一般花銷(xiāo)差距甚遠,可見(jiàn)高校中的經(jīng)濟資助已成為貧困生度過(guò)難關(guān)的主要依靠。同時(shí),這也顯示出,隨著(zhù)高等教育的進(jìn)一步市場(chǎng)化,高校將必然承擔越來(lái)越沉重的貧困生資助負擔。
調查還發(fā)現,貧困生每月用于日常飲食開(kāi)支為300到500元的占到了54%，也就是說(shuō)每個(gè)月有超過(guò)一半以上的貧困生絕大多數的開(kāi)支都用到了日常飲食上，這部分人群的恩格爾系數相當高，達到了66.7%，這體現出了大多數貧困生的生活水平十分低。同時(shí)又41.1%的貧困生表示每個(gè)月的最低生活費用不能完全保證生活學(xué)習的需要，由此可見(jiàn)高校的資助對于大多數貧困生來(lái)說(shuō)十分重要。
四 貧困生的受助額度與學(xué)校的資助條件
接受調查的高校對貧困生都有一些資助政策,規定了多種資助形式。在資金支持上,平均為200元/人(月) ,以獎(助)學(xué)金的形式發(fā)放,這與調查得出的貧困生每月費用缺口300 元/人(月) ,仍有一定差距。而且,這種支持并不是每個(gè)貧困生都能夠得到,相當部分的院校將此與德才表現聯(lián)系起來(lái),用以鼓勵貧困學(xué)生克服困難,努力成才。還有減免學(xué)雜費、提供困難補助等一些資助措施,但都因額度較小而不能從根本上解決學(xué)生貧困問(wèn)題。
五 貧困生的心理壓力
貧困對學(xué)生的學(xué)習造成影響,為獲得收入而奔波直接影響了他們的學(xué)業(yè)。七成以上的貧困生認為受經(jīng)濟匱乏影響最大的是他們的衣食住行,尤其是吃飯問(wèn)題, 為節約伙食費,一天只吃?xún)深D飯或饑一頓飽一頓的現象很普遍。同時(shí),有23.5%的學(xué)生的學(xué)費為貸款所得，因此在日常支出更加困難，也因此有29.4%的貧困生選擇自己做兼職來(lái)補貼生活費用以及學(xué)習費用，而兼職勢必對大學(xué)學(xué)習造成一定影響。因為貧困牽扯了貧困生過(guò)多的精力, 對他們造成更加沉重的身心負擔, 而且必須為獲得收入而奔波。因為貧困, 多數貧困生承受著(zhù)巨大的心理壓力,并使他們抗拒師生善意的同情, 在人際關(guān)系上趨于封閉, 易造成嚴重后果。貧困使學(xué)生承受著(zhù)巨大的精神壓力, 并產(chǎn)生了種種心理障礙。
六 貧困生希望通過(guò)自身的努力解決貧困問(wèn)題
盡管貧困在學(xué)生們心理方面蒙上了一層陰影,卻有64.7%的學(xué)生認為應通過(guò)勤工儉學(xué), 走自力更生,自己學(xué)習鍛煉能力的道路,尋找改變家庭貧困的辦法。依靠自立自強,一是鍛煉了能力,增長(cháng)了見(jiàn)識;二是得到了脫貧必要的資金;三是通過(guò)自身誠實(shí)勞動(dòng)得到的報酬,心理上很坦然。因此,有部分高校通過(guò)多種方式,在校內外為貧困生尋找勤工助學(xué)的機會(huì ),很受歡迎。同時(shí)調查發(fā)現有91%以上的貧困生的學(xué)習成績(jì)處于班級的中等偏上的水平，這也體現了絕大部分貧困生雖然生活狀況堪憂(yōu)，但依然保持著(zhù)良好的學(xué)習習慣，堅持著(zhù)知識改變命運的道路，努力提升自己。
七 發(fā)放獎(助)學(xué)金是高校鼓勵學(xué)習、扶助貧困的一個(gè)重要辦法
65%的學(xué)生認為發(fā)放獎(助)學(xué)金是高校最好的資助形式，另外, 利用貸款助學(xué)等方式的選擇率是25.5%�！吧钌瞎潈�”、“渴望各種打工機會(huì )”、“需要各界的經(jīng)濟支持”是貧困生突出的特征。同時(shí)，同時(shí)又67.8%的貧困生認為大學(xué)努力學(xué)習是為了將來(lái)找到一份好的工作、更好的生活，同時(shí)回報學(xué)�；貓蠹彝�，所以現在高校的資助在日后會(huì )得到相當的回報，這也表明獎（助）學(xué)金的重要意義。
總結：這次關(guān)于首都高校家庭貧困大學(xué)生狀況調查，其中, 20至30歲人士占90%, 大學(xué)以上文化程度的占90%,人員涉及大學(xué)中各個(gè)專(zhuān)業(yè)。通過(guò)調查, 也反映出公眾對高校貧困生較高的關(guān)注程度。
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