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距離的作文[實(shí)用14篇]
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的距離的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![距離的作文[實(shí)用14篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec446_5fbf7edd7b4e1.jpg)
距離的作文1
濕潤的空氣中，鐵銹的味道瘋狂彌散著(zhù)。想跟雨水來(lái)個(gè)親密接觸僅一傘之隔。抬頭就是被黑壓壓的烏云遮蓋掉的一碧如洗的天空�；丶业木嚯x好似被拉長(cháng)了。
我有些后悔自己徒步回家的決定，畢竟我也沒(méi)有預料到會(huì )下這么大的雨。我艱難地握著(zhù)雨傘，試圖與風(fēng)抗爭，這場(chǎng)“戰斗”我非贏(yíng)不可！我心里總是會(huì )一些奇奇怪怪的念想，試圖將這無(wú)趣乏味的一個(gè)人回家變得有趣，同時(shí)也在幻想我并不是一個(gè)人。
踩著(zhù)一路泥濘，原本白凈的鞋子和褲腿早已面目全非。旁邊駛過(guò)的電動(dòng)車(chē)帶起地上的泥巴，還未來(lái)得及反應的瞬間，已經(jīng)附著(zhù)在我的褲子和衣角，這種時(shí)候任誰(shuí)都不會(huì )有好心情的吧。
我忍著(zhù)暴躁和沖動(dòng)，快步走過(guò)這個(gè)區域我望了望我家的那個(gè)方向，一眼就可以找到那棟最高的，仿佛就在眼前，可回到家的距離，真的好遠好遠。
看著(zhù)這街道上沒(méi)有了人來(lái)人往，馬路上繼續川流不息，我一個(gè)人走著(zhù)，走在道路的最旁邊。前方厚重的烏云里閃過(guò)一道光，一道青藍色的閃電劈下來(lái)，頓時(shí)整個(gè)天空都變得亮了起來(lái)，幾秒后便是一陣響得地動(dòng)山搖的雷聲，將正在屋檐下避雨的`鳥(niǎo)兒驚得全部飛了起來(lái)，伴隨著(zhù)的是一陣哀怨的，氣憤的鳥(niǎo)叫聲。豆大的雨滴落在地面上，與地上薄薄一層水打了個(gè)照面，咕嚕咕嚕地冒出大個(gè)兒氣泡。身旁的低洼處早已積滿(mǎn)雨水，不斷地往外溢出，我就這么渡過(guò)去，讓濺起的水洗干凈這被泥濘包圍著(zhù)的鞋子。
雨水蓋的小洞口不斷吞吐著(zhù)雨水，被泥巴垃圾等堵住的洞口，此時(shí)連呼吸都有些費力，更別提還要對付著(zhù)來(lái)了一波又一波的雨水了。但愿這時(shí)不會(huì )有車(chē)輛駛過(guò)，將我直接來(lái)個(gè)落湯雞。
眼前的路在黑云的籠罩下越發(fā)黑暗，黑夜似乎想要快點(diǎn)來(lái)臨，連夜晚的風(fēng)都帶著(zhù)一絲不客氣，打到身上冰冰涼涼的。
頭頂上亮起的暖黃色的路燈，在即將到來(lái)的黑夜中給予我一絲溫暖，我不停走著(zhù)，邊走邊提一提后邊快要掉下來(lái)的重重的累贅裝滿(mǎn)了作業(yè)的書(shū)包。
雨還在下，從傾盆大雨變得淅淅瀝瀝，逐漸有停下來(lái)的趨勢。轉頭就是充滿(mǎn)希望的一小片藍藍的天空。傍晚太陽(yáng)落下山，那片天空的大片的云兒由淺色轉為深紅，我的心情隨著(zhù)天空晴朗而變好了。
盡管此刻我還身處雨下，與它僅僅只有一傘之隔便會(huì )濕了全身。但在我的心中，早已不是現在這憂(yōu)郁的景象，而是身處在充滿(mǎn)陽(yáng)光和藍天白云下的美好景象。希望在我回到家時(shí)，陽(yáng)光能與我不期而遇！
距離的作文2
“顧影(化)，你現在還好嗎?我想你了…”郵件上寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，殊不知悄然落淚。
顧影是我的好朋友，我們倆是小學(xué)同學(xué)，后來(lái)他父母到外地打工，把她也接走了。至此三年，我們沒(méi)有見(jiàn)面，只是偶爾的書(shū)信來(lái)往。
小時(shí)候，我們一起玩。在我的記憶里，我們就是最好的玩伴。我和她同住一個(gè)村，一個(gè)組，并且我們還是鄰居。每天早上，我們就相約到竹林里玩。雖然路程只有不到200米，但我們每天依然目送著(zhù)對方離開(kāi)，直至隱沒(méi)了形體。那短暫的距離，是如此美麗，充滿(mǎn)了不盡的愛(ài)。
小學(xué)了，我們倆幸運地被分在一個(gè)班。那份愛(ài)，那份情，依然保持�！邦櫽�，放學(xué)你等我啊!”我用眼神告訴她�！班�，我知道，你也要等我喲，我們一起走�！彼灿醚凵窕貜臀�。每周放假，我們都用眼神交流。每次，我們都能準確地理解對方。然后我們說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)回家。那段路，也不過(guò)三、四千米。但我們每次回到家，差不多就天黑了，而我還沒(méi)有盡興，還想與她邊走邊說(shuō)笑。有一次，我們倆互相背課文，在背了一篇又一篇后，我堅決要背一篇未學(xué)的。于是我們開(kāi)始背“圓明園…”“顧影，你這丫頭，到哪里去了，現在才回來(lái)�！币宦暣潭慕泻按驍嗔宋覀��！皥A明園是建于…”顧影應道�！皳溥�，你在做什么呢?到家了，顧影�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)�！芭�，到家了�！彼蔷綉B(tài)，真惹人發(fā)笑。兩個(gè)多小時(shí)的路途就在這樣的說(shuō)笑中不知不覺(jué)的過(guò)去。距離真近啊!再遠點(diǎn)就好了。
而現在，我只能在相冊里看見(jiàn)她。每次想念她的時(shí)候，我都會(huì )拿出她給我的信，一個(gè)字一個(gè)字的看完。她，是我的心靈輔導師。一次考試，我最喜歡的數學(xué)只考了99分。本以為這些考試不會(huì )太差，卻真正的考砸了。頓時(shí)，天空烏云密布，狂野的風(fēng)吹起，青紗帳內的珠簾落下，散在地上，發(fā)出“嘩啦”的聲音，直揪我的'心。傍晚，接到顧影的電話(huà)“親，其實(shí)沒(méi)什么，你不要傷心了。有可能那些錯是因為你知識沒(méi)掌握，或是你做題的方法錯了。只要你把題抄下來(lái)，在按照規定時(shí)間做一次就可以了。這次錯了，你下次就會(huì )多注意點(diǎn)兒，這未必不是一件好事…”電話(huà)這頭的我早已淚流滿(mǎn)面。即使相隔這么遠的距離，他還能在第一時(shí)間來(lái)安慰我。距離，真是個(gè)好東西，把我和她連在了一起。
岸與岸沒(méi)有多少距離，只要有船，或者飛機，活著(zhù)翅膀…五湖四海也只是小小寰球;山與山并沒(méi)有多遠，只要有車(chē)，或者索道，或者腳步…地球已是一個(gè)村落;人與人也不隔肚皮，只要有心，或者目光，或者肝膽…異族也可成為兄弟。
距離的作文3
如果說(shuō)我最懷念的是什么，那么一定是從前。
記得小時(shí)候我的童年是在一個(gè)平凡的小村莊里度過(guò)的，童年的生活總是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。單純歡樂(lè )的生活讓我想回到從前。那時(shí)，村莊的生活每天都很平靜，村民們的笑容也是那么淳樸，每天早上總是一人端著(zhù)一個(gè)大碗在家門(mén)前的門(mén)檻上坐著(zhù)和鄉鄰四舍聊天，然后吃完飯就各自去勞作。晚上又回來(lái)一村人在樹(shù)底下乘涼，那時(shí)的村子，仿佛就是個(gè)大家庭，而我們這些家庭的成員，相親相愛(ài)。
如果說(shuō)最懷念的是從前，那么就是那些時(shí)光，人人都沒(méi)有距離，真心相對，可是，現在呢？
科技經(jīng)濟高速發(fā)展的21世紀，高樓大廈，車(chē)海馬龍，無(wú)一不充斥著(zhù)我們的眼球。中國是發(fā)展起來(lái)了，可為什么人與人之間的距離仿佛越來(lái)越遠。
前幾年表哥家在一幢單元樓里，每次放假我都會(huì )先回他家。不管哪次，經(jīng)過(guò)的每一間屋都是房門(mén)緊閉，偶爾會(huì )有人上樓或下樓，卻也只是面容冷漠匆匆忙忙擦肩而過(guò)，用鑰匙打開(kāi)門(mén)進(jìn)去，然后轉身鎖上門(mén)，就像房?jì)仁且粋�(gè)世界，房外是一個(gè)世界，兩個(gè)世界 格格不入，也不要別人進(jìn)來(lái)。
然后，我就想起了我的小時(shí)候，一整個(gè)村莊，卻仿佛沒(méi)有距離，而如今，兩扇門(mén)，以及那短短的幾米，卻成為了遙不可及的距離。俗話(huà)說(shuō)，人海茫茫相遇即是緣，不僅僅是相遇，還住在一起，為什么就那么遠呢？明明是幾年的.鄰居，卻從未謀面，走在人群中也是擦肩而過(guò)的陌生人，為什么非得那么冷漠呢？
比起城市的繁華，我更喜歡平靜淳樸的鄉村，城市固然繁華，卻掩飾不住行人的冷漠和麻木，而鄉村，有著(zhù)最淳樸的笑容。我們可以一起騎車(chē)去兜風(fēng)，可以左鄰右舍去串門(mén)。
有句很經(jīng)典的話(huà)：“世上最遠的距離，不是天涯海角，而是我站在你面前你卻不知道我愛(ài)你�！痹趷�(ài)情里，那確實(shí)是最遠的距離，而在人與人之間，最遠的距離是那短短的十幾二十米，為什么我們不去嘗試著(zhù)走過(guò)那短短的十幾二十米呢？
所以，人們啊，放下冷漠吧，推開(kāi)門(mén)，走幾米，你會(huì )發(fā)現，所謂的最遠的距離也不過(guò)這么短，然后，你會(huì )收到最美好的笑容。
距離的作文4
星空究竟有多遠？
“也許就快到了吧”望著(zhù)舷窗外，博士喃喃著(zhù)。
“您說(shuō)什么……什么快到了？”助手小心翼翼地詢(xún)問(wèn)道。他總是處處小心，免得又惹這個(gè)脾性怪癖的老頭生氣。
博士沒(méi)搭理他，自顧自地在窗前向外望著(zhù)。
助手沒(méi)有再追問(wèn)，他知道在博士面前要多辦事，少言語(yǔ)。他開(kāi)始浮想聯(lián)翩。他們登上飛船已經(jīng)有兩三年了。在一個(gè)不怎么大的空間里持續待了兩三年，的確是一件難以忍受的事情。
“可能老頭被悶壞了吧，在說(shuō)胡話(huà)”助手想。
離最近的補給站還有上千億英里的距離。助手拍了拍腦殼，突然想到了什么，慌忙跑出了房間。
他在半晌后又突然沖了進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)“博士，我……我們的、的船，沒(méi)、沒(méi)燃料了！”
“那就啟動(dòng)備用燃料啊，怎么那么廢物！”博士的`脾氣又上來(lái)了。
“備用燃料，也、也用完了，不然我……”助手沒(méi)有和博士爭論孰對孰錯，他不想和博士發(fā)生口角。
“哦”博士還是一副若無(wú)其事的樣子“那就先飄著(zhù)唄”他好像并不擔心和下一個(gè)補給站的超遠距離，還有他和死神的距離。
助手驚呆了，愣了半天沒(méi)擠出一句話(huà)�！帮h著(zhù)？就飄著(zhù)？”他的內心有些絕望了。
“給我出去，無(wú)能者！”博士輕蔑的甩下一句話(huà)就走出了房間。
無(wú)能者，真貼切的形容。他自從成為博士的助手后就沒(méi)什么大作為了。只有按部就班、奉命行事罷了。
“沒(méi)辦法，他是博士，是權威�！敝株幊林�(zhù)臉，接著(zhù)狠狠地踢翻了一個(gè)垃圾桶。郁悶，但又無(wú)奈。
這就是距離嗎？助手不時(shí)想到。他是一個(gè)凡人，而博士在所有人眼中更是圣人，更是智者。
其他人可以容忍博士乖張怪戾的性格，還稱(chēng)其為個(gè)性，稱(chēng)之為“大智若愚”，而他？
助手停止了想象
他需要的是干好自己手頭上的事，而不是去埋怨他的上司。
幸運之神的眷顧，他們沒(méi)有消失在茫茫星辰中。雖然生命得以存活，但一切似乎沒(méi)有絲毫的改變。
該有的距離依然健在，而另一些距離——會(huì )破滅人的信心，摧毀人的夢(mèng)想——還在這世上活的活蹦亂跳的。
這個(gè)距離，讓助手依然只是助手，博士還是博士。光鮮亮麗愈發(fā)輝煌，陰冷幽暗在黑暗的籠罩之下與之融為一體。
多少人說(shuō)：距離產(chǎn)生美。美的，是誰(shuí)？又有誰(shuí)，不曾領(lǐng)會(huì )過(guò)這美？
距離的作文5
小時(shí)候，我認為那藍天與大地相接的地平線(xiàn)處是最遙遠的距離，可望不可即;童年的我有著(zhù)許多煩惱，受同學(xué)欺負，做錯一件事，都讓我想快快長(cháng)大，那時(shí)我就想，從童年到長(cháng)大是最遙遠的距離;現在長(cháng)大的我感受到人與人之間的疏遠，這時(shí)我又想最遙遠的距離，是人與人之間的疏遠�？傊�，不同時(shí)間，對最遙遠的距離，我有著(zhù)不同的認識。
小時(shí)的我時(shí)常望著(zhù)蔚藍色的天空，看著(zhù)朵朵白云，看著(zhù)旭日東升，夕陽(yáng)西下�？粗�(zhù)天地相吻的弧線(xiàn)處，看著(zhù)太陽(yáng)從地平線(xiàn)上躍起又落下，我就在想著(zhù)要去天邊，可每當我往前一步，地平線(xiàn)也向前挪了挪，我走它走，我跑它也跑，我停它也停，可望不可即，折磨你那進(jìn)取心，我很無(wú)奈，感嘆天邊遙遠，最遙遠的距離，是那藍天與大地相吻處。
童年的我多了一份認識，卻也多了許多煩惱，有一次我去往學(xué)校，途中便遇到了幾個(gè)身強力壯的中學(xué)生，他們擋住我的去路淡淡的說(shuō)：“同學(xué)，最近我手頭有點(diǎn)緊，借點(diǎn)錢(qián)來(lái)花�！蔽抑牢业腻X(qián)將“黃鶴一去不復返”，很無(wú)助，身上被洗劫一空，這是我在想，如果我長(cháng)大了的話(huà)，就不必怕他們張牙舞爪;還有一次，母親叫我去買(mǎi)鹽，結果在返回途中不小心將鹽灑了一地，鹽里參雜著(zhù)泥沙。于是，我受平時(shí)淘米的啟發(fā)想到了淘鹽，最后一大包鹽都被我淘沒(méi)了。受到責備的我就在想，長(cháng)大多好呀!可以少受欺負，少犯錯，望著(zhù)未知高度的未來(lái)，我不由的感嘆時(shí)光的漫長(cháng)，我以為最遙遠的距離是從童年到長(cháng)大。
現在的我經(jīng)歷許多，對最遙遠的距離認識，已從物質(zhì)上跨越到了精神上。我漸漸發(fā)現，時(shí)間是一個(gè)無(wú)情的.東西;它可以慢慢沖淡朋友之間的情誼。盡管在同一學(xué)校卻形同陌路。記得分班之前本是十分要好的，但是現在見(jiàn)了面只是勉強打一聲招呼，雙方甚至竭力避免著(zhù)相遇——時(shí)間疏遠了我們的距離，人與人之間大多如此，像迅哥兒與閏土的那種隔膜與疏遠。我自然是沒(méi)有什么話(huà)可以說(shuō)的了，有一句話(huà)說(shuō)的好：“最遙遠的距離，是我站在你面前，你卻不知道我的心思�！睕](méi)錯，在我看來(lái)，最遙遠的距離，不正是人與人之間漸漸疏遠嗎?
對最遙遠的距離，不同時(shí)候的我有著(zhù)不同的理解。在未來(lái)歷盡世間百態(tài)的我又會(huì )認為最遙遠的距離是什么呢?我暢想著(zhù)……
距離的作文6
拋開(kāi)距離，讓心再靠近一點(diǎn)。
雨在黑夜中盡情舞蹈，旋轉，歡騰。我窩在家里，呆呆地看著(zhù)電視屏幕。電視上反復都是些大眾唱歌比賽，換湯不換藥。煽情的手段一個(gè)比一個(gè)厲害，可是又有多少真實(shí)?
直到我看到他。
一雙猙獰的眼睛，似乎不受人的控制。廉價(jià)的西裝，殘破的吉他，充滿(mǎn)溝壑的臉龐。
一看就知道肯定是哪里來(lái)的鄉下人，又在堅持不懈地追求夢(mèng)想，電視臺一貫的劇本。
可是我錯了。
他是一位盲人，拿著(zhù)微薄的薪水，勉強地撐起一個(gè)家，只為了兒子，來(lái)到這遙遠的繁華。
“我不奢望我的兒子會(huì )為我感到驕傲，我只希望他不要為我而抬不起頭，覺(jué)得和別的小孩有距離。所以我來(lái)到這里�！睈瀽灥穆曇�，他的眼神變得柔和起來(lái)，很簡(jiǎn)短的一句話(huà)，卻穿越了我與屏幕的距離，直插入心底，純粹地連雨的聲音也過(guò)濾了。如果這也是煽情，我愿深陷其中，因為有些愛(ài)是可以跨越時(shí)空的距離，傳達到每一寸熱土。
他輕輕地哼唱，每個(gè)音符都在跳躍，他緊緊地攥著(zhù)兒子，空洞的眼神好像被填滿(mǎn)。我詫異于他能準確無(wú)疑地摸索到兒子的位置，也許那濃郁的父愛(ài)能縮短他與兒子的距離，黑暗與光明的距離。兩顆心沒(méi)有了距離，緊緊地貼在一起。
原來(lái)愛(ài)可以超越一切距離。
明白那位盲人的不善言辭，因為每一位父親都是默默地用彎曲的背撐起一片綠蔭，呵護他們身下的花朵，直至燦爛了父親的.整個(gè)世界。
想想平時(shí)因為學(xué)習的壓力大，整天對父親大呼小叫，我如一個(gè)定時(shí)炸彈。不知不覺(jué)中，我和父親有了些隔閡，一段距離，沒(méi)有了以前的親昵。想到這，一股酸楚涌上心頭，卻散不開(kāi)，頂在喉嚨，似乎是對我的懲罰。
明白生活中不可能沒(méi)有距離，但我仍希望能與父親的心相通。
第二天早上，我倒了一杯熱茶給父親，他眼睛里仿佛有什么一股光在跳躍，我怔怔地看著(zhù)他一口氣喝完茶，差點(diǎn)被燙到的好笑樣子。那股酸楚擴散，化作淡淡的暖流，包圍著(zhù)我，讓我逐步靠近父親。原來(lái)小小的關(guān)心，能縮短長(cháng)長(cháng)的距離。
如果一個(gè)家遭遇了災難，才能凸顯親情，那已經(jīng)太晚了。在沒(méi)有災難的日子里，親情的冷漠才是最大的災難。
所以我們要拋開(kāi)距離，不計較太多，才能使愛(ài)在生活中生根發(fā)芽，蔓延，長(cháng)成一朵朵絢爛的溫柔。
拋開(kāi)距離，讓愛(ài)在生命中溫熱。
距離的作文7
距離就像太陽(yáng)和月亮，永遠無(wú)法相聚；距離又像牛郎織女間的那條滾滾銀河，不可逾越；距離更像——我和柿子的那次相遇……
七歲那年，我寄住在外公家中，外公是既勤儉、又疼愛(ài)子女的人，他從來(lái)不伸手向他的子女索要一分錢(qián)，靠著(zhù)退休金和自己的勤勞過(guò)日子。他總是說(shuō)：“我還硬朗著(zhù)，干嘛靠?jì)号�，東西得自己獲取，享受的.就那一過(guò)程�！�
秋天，柿子一個(gè)個(gè)吸足了陽(yáng)光，泛著(zhù)黃澄澄的光，吊在樹(shù)上的模樣，像極外公家的燈泡。一陣風(fēng)吹過(guò)，黃光搖曳�？赡鞘青従蛹业氖磷訕�(shù)！看著(zhù)鄰居小伙伴站在樹(shù)下，指著(zhù)枝頭說(shuō)“我要這個(gè)，不然這個(gè)，算了，算了，兩個(gè)我都要！”望著(zhù)小伙伴那驕傲的身姿，我深知——這種幸福我是無(wú)法觸及的！便天天站在柿子樹(shù)下，幻想著(zhù)有那么一天，柿子掉下來(lái)砸我頭上鄰居和外公便什么話(huà)也沒(méi)得說(shuō)，允許我吃了這個(gè)“天降餡餅”。
就這樣，我每天都揣著(zhù)這個(gè)吃柿子的夢(mèng)入睡。夢(mèng)中，黃澄澄的柿子填滿(mǎn)了房間�！斑恕钡匾宦�，一顆從天而降的柿子在我的頭上炸開(kāi)了花�！昂锰邸蔽逸p聲低吟了起來(lái)——原來(lái)是掉到床下的緣故。索性就躺在地板上了，反正也吃不到柿子，哼！突然看見(jiàn)天花板上有個(gè)柿子，難道鄰居家的柿子長(cháng)到外公家里來(lái)了？定睛一看，原來(lái)是電燈泡。
咦？這么節省的外公怎么會(huì )把電燈開(kāi)著(zhù)睡覺(jué)？我小心翼翼地挪著(zhù)小碎步，向門(mén)外窺望，只是外公在數錢(qián)罷了！那又有什么用，又不是柿子！我不滿(mǎn)地嘀咕著(zhù)，慵懶地爬上床睡覺(jué)。夢(mèng)中，我又吃了一次柿子。
第二天，鄰居說(shuō)，只要我能把柿子打下來(lái)，柿子就歸我了。我欣喜若狂，拿著(zhù)竿子，正要把柿子打下來(lái)，又想起小伙伴那傲驕的小身姿，我也要像小伙伴那樣，站在柿子樹(shù)下炫耀一番！便把竿子別在背后，昂起下巴，好像山大王在宣布，這塊地是我的！余光中，瞟到外公在給鄰居錢(qián)。
柿子打到了，就在我的手上，已經(jīng)紅透了，直接可以吃。我對外公說(shuō)，我們一起吃吧，外公慈祥地撫著(zhù)我的頭發(fā)：“無(wú)功不受祿！”我小心翼翼地剝開(kāi)紅紅的皮，讓柿子展示出更為發(fā)亮的紅霞般的果肉，輕輕地吮一口果肉上的汗，比蜜還甜，比瓊漿玉露還美。這時(shí)，我與柿子零距離，與外公零距離，牛郎與織女在鵲橋相見(jiàn)……
距離的作文8
星期天，我準備去新華書(shū)店看書(shū)，半路上，我看到一個(gè)小孩子推著(zhù)一個(gè)大紙盒子向前走去，箱子里面滿(mǎn)是廢棄的瓶子。那個(gè)小孩子大概七八歲，長(cháng)得虎頭虎腦的，皮膚有點(diǎn)黑，似乎曬了很長(cháng)時(shí)間的太陽(yáng)。他一定是把瓶子賣(mài)錢(qián)去買(mǎi)零食的吧�，F在的孩子，家長(cháng)不給錢(qián)就自己想辦法賺錢(qián)，吃那么多零食，就不怕牙疼嗎？再說(shuō)，吃個(gè)糖也沒(méi)必要這么辛苦吧。這么熱的天，他不是應該在空調房里面休息嗎？真是無(wú)聊！我搖了搖頭，對他的這種行為十分不屑。
天氣真熱呀！天上的太陽(yáng)火辣辣的，感覺(jué)要把所有東西都烤焦�！斑沁恰�，從我旁邊的樹(shù)上掉下了一根樹(shù)枝，只見(jiàn)樹(shù)枝變成了“黑炭”，太陽(yáng)都把它烤成這樣了。這什么天氣呀！溫度都三十八度了！唉，快點(diǎn)走吧！早點(diǎn)兒到書(shū)店，我就能早點(diǎn)吹空調了。
終于到書(shū)店了，我又可以在知識的海洋中遨游了�！爸ā�，我身后玻璃門(mén)又被打開(kāi)了。咦，這不是剛才我遇到的那個(gè)小孩嗎？他怎么會(huì )來(lái)這兒呢？只見(jiàn)他尋找著(zhù)什么，在這里左繞繞、右繞繞。終于，他拿起一本書(shū)向柜臺走去。我十分鐘好奇他拿了什么，便跟了上去。
他踮起腳尖，把書(shū)放在柜臺上：“姐姐，這本書(shū)多少錢(qián)？”我看清楚了書(shū)的名字，是一本小學(xué)生的.字典。我沒(méi)想到，這個(gè)小孩子竟然如此地熱愛(ài)學(xué)習，他撿瓶子賣(mài)不是為了買(mǎi)糖，而是為了學(xué)習。在這一瞬間，我心中一堵圍墻倒塌了，我和他拉近了心靈的距離，我認識了一個(gè)敢于承擔責任、有上進(jìn)心的小學(xué)生。
“這本書(shū)要二十三元�！狈⻊�(wù)員姐姐回答。他在自己的口袋里左翻翻、右翻翻，最終翻出了二十二元。柜臺后的姐姐說(shuō)道：“哦，看起來(lái)你的錢(qián)不夠，你還是把書(shū)放回去吧，下次再來(lái)�！蔽覐乃а赖淖炖�，看出了他的猶豫；我從他閃爍的目光中，看出了他的緊張；我從他的頭發(fā)下，看到了一張渴望知識的臉。我拿出一元錢(qián)，說(shuō)道：“我來(lái)幫他付，他是我的朋友�！蔽視�(huì )心地笑了笑，他也笑了。
雖然，我以后再沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，但他的樣子一直在我心中，似乎他一直陪著(zhù)我，激勵我做一個(gè)好學(xué)的人。這件事也告誡我：看人不能看表面，只有真正縮短心靈的距離，才能明白對方是一個(gè)什么樣的人。
距離的作文9
忻靜無(wú)聊地坐在座位上，手指輕輕敲著(zhù)桌面，看著(zhù)旁邊的空位，直皺眉頭：“童愛(ài)雪還不來(lái)��！”“你要報復？”何愛(ài)雅湊上來(lái)，在忻靜耳朵邊悄悄說(shuō)，“她當眾讓我丟臉，是絕對不可能放了她！“忻靜此話(huà)格外堅定，顯然下定決心�！澳阌兴陌驯�？”“當然，而且有很多，我要一個(gè)個(gè)告訴大家，看她會(huì )怎么樣！”“你怎么知道這些她的把柄？”何愛(ài)雅疑惑不解，“山中人自有妙計�！毙渺o不禁一笑，下面就會(huì )有一場(chǎng)好戲上演了，嘿嘿嘿！
當看見(jiàn)童愛(ài)雪背著(zhù)沉重的大書(shū)包走來(lái)，忻靜露出笑容，機會(huì )來(lái)了！等童愛(ài)雪坐下后，組長(cháng)立刻跑來(lái)要作業(yè)，她拿出兩樣作業(yè)，第三樣卻說(shuō)沒(méi)帶。忻靜大喊了一聲：“有人作業(yè)沒(méi)做！”全班50人眼光都看了過(guò)來(lái)，忻靜指著(zhù)童愛(ài)雪，“你沒(méi)做！”童愛(ài)雪滿(mǎn)臉通紅。組長(cháng)拿起涂改液涂掉兩個(gè)字：沒(méi)帶，寫(xiě)上了：沒(méi)做 ，忻雪得意地笑了笑，童愛(ài)雪把頭低下，不敢看大家，淚在眼里打。
上課的鈴聲響過(guò)，老師一臉嚴肅走上講臺，“老師，童愛(ài)雪沒(méi)做作業(yè)�！贝蠹覡幭瓤趾蟮貓蟾�，老師把童愛(ài)雪叫上來(lái)狠狠教訓了一頓，童若雪才鐵青著(zhù)臉會(huì )到座位上，忻靜搖了搖頭，童若雪，跟我斗，你還嫩了點(diǎn)！
放學(xué)后，何愛(ài)雅對忻靜鼓起大拇指，太了不起了吧！忻靜擺了擺手，“這種人就得給她點(diǎn)顏色看看�！蓖粞┳咴诤竺�，看著(zhù)忻靜得意的樣子，垂下了頭。
晚上，忻靜在拿筆在本子上策劃要怎么對付童若雪，一個(gè)消息卻讓她大吃一驚，童若雪上門(mén)找她了，“靜，你別這樣�！薄拔以趺蠢�，是不是很厲害？”忻靜說(shuō)著(zhù)，拿起果汁喝了幾口，“你為什么那樣？”“為什么？你心中有數�！毙渺o說(shuō)沒(méi)幾句話(huà)，喝了N口果汁，而童若雪的一口也沒(méi)碰，她沒(méi)心思碰了，“你快去做作業(yè)吧，免得明天又被我報告，呵呵！”童若雪站起來(lái)，準備回家，忻靜向她擺擺手：“慢走，不送�！蓖粞┫袷潜悔s出來(lái)一樣，要走還被主人說(shuō)這樣的話(huà)。
童若雪強忍住委屈的淚，在這冰天雪地的'夜里走回家，忻靜從窗戶(hù)看著(zhù)她離去的背影，想不到童若雪也會(huì )有這樣一天，自己開(kāi)心得整晚誰(shuí)不著(zhù)覺(jué)，明天童若雪會(huì )發(fā)生什么事，她自己心里很清楚，她只期盼明天快點(diǎn)到來(lái)。
距離的作文10
她是一個(gè)來(lái)自鄉村的"鄉巴佬".
她，生活在一個(gè)窮苦的農民家庭，有勤勞的爸爸、善良的媽媽?zhuān)瑑?yōu)異的成績(jì)讓她考上了城里的重點(diǎn)中學(xué)，在眾親戚的接濟下進(jìn)入了這個(gè)與她有些不協(xié)調的繁華城鎮。
她是一個(gè)生活在城市的嬌嬌女。
她，有著(zhù)富裕的家庭，有開(kāi)公司的爸爸、當老師的媽媽?zhuān)袚]霍不完的零用錢(qián)讓她愛(ài)買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，無(wú)所顧忌，良好的學(xué)區讓她順利地進(jìn)入了城里的重點(diǎn)中學(xué)。
她們在同一個(gè)班級里上課，卻不曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)。她總是埋頭寫(xiě)她那永遠也寫(xiě)不完的作業(yè)，而她則是男生矚目的焦點(diǎn)、班級里的時(shí)尚先鋒，帶領(lǐng)女生們從一個(gè)時(shí)尚空間到另一個(gè)時(shí)尚空間，享受最新的浪潮與歡樂(lè )。
她的生活，簡(jiǎn)單而充實(shí)。
她的生活，炫麗而多變。
她們的距離看似近，其實(shí)咫尺天涯。終于有一天，有了交集。
那是元旦文藝匯演，學(xué)校組織了好看的節目。她上臺朗誦了一首詩(shī)歌，贏(yíng)得了掌聲和全校師生驚訝的目光，她靦腆地笑了；她也很得意，因為她也上臺露了一手，()拉了一首動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的小提琴曲，還跳了一支美麗好看的孔雀舞，贏(yíng)得了如雷般的掌聲和同學(xué)們的吶喊聲。
終于節目結束了，剛回教室天就下起了雨，似在高興，又似在不平，很大也很急。大家都慌了，但也管不了那么多了，沖進(jìn)雨簾中往家的`方向跑。很快，教室就沒(méi)人了，只剩下在教室里整理東西的她和舉棋不定的她。
最后，她還是走向了她，說(shuō)："嗨，你好啊，我們可以一起回家嗎？"她起先是一楞后，看了一眼桌上的傘便明白了，緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)："好—好啊……"
雨中，她們小心翼翼地走著(zhù)。她盡量避著(zhù)雨水的"襲擊",害怕泥土染臟了她唯一一雙完好的白布鞋。
雨中的她們無(wú)言以對，各有心思，保持著(zhù)沉默的最高品質(zhì)。她在想著(zhù)回家后，爸爸的獎金，媽媽的贊賞；她則在給自己打氣，努力，努力……
突然，前面一片光亮，一潭"清泉"出現在她們的眼前，可她視若無(wú)睹，黑皮鞋依舊往前踩。終于她推了她一把，"你沒(méi)看見(jiàn)眼前的一個(gè)大水坑嗎？"她呆了一下，四目相對，相視一笑。笑是一種魔力，能快速縮短人與人之間的距離。之后的路程，黑皮鞋和白布鞋踩著(zhù)雨中的水花齊頭并進(jìn)，傘下的氣氛顯得和諧而愉快。
人與人之間可以很遠，也可以很近。一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)溫馨的微笑，可以讓天涯變咫尺。
距離的作文11
當冬末梅花凌寒綻放時(shí)，證明冬與春的距離又近了一-步，這是距離給了你春的希望；當手中的風(fēng)箏隨風(fēng)飛向天空，證明你的快樂(lè )與天空的距離又近了一步，這是距離給了你開(kāi)闊的眼界；當浪花努力地爬上浪頭時(shí)，證明浪花與浪頭又近了一步；這是距離賦予它勇往直前的動(dòng)力。
我們的生活中需要有目標，有了目標，才能使我們有堅定的信心，穿越一路的荊棘�？捎袝r(shí)，我們會(huì )感到目標過(guò)于遙遠，就像在沙漠中的海市蜃樓，我們會(huì )倍感疲倦，這時(shí)就需要為自己制定一段追求的距離。
給自己一段追求的.距離，這段距離是我們經(jīng)過(guò)努力后，可以達到的日標。1983年，伯森漢姆徒手登上紐約帝國大廈，在創(chuàng )造了吉尼斯紀錄的同時(shí)，也贏(yíng)得了“蜘蛛人”的稱(chēng)號�？苫炊疾辉舷�，“蜘蛛人”竟然是一位恐高癥患者，一個(gè)站在一樓陽(yáng)臺』二都心跳加快的人。當有人問(wèn)伯森漢姆徒手登400多米高的大廈有什么訣竅時(shí)，他說(shuō)：雖然我害怕400多米高的大廈，但我并不恐懼一步的高度。所以，我戰勝的只是無(wú)數個(gè)“一步”而已
給自己一段追求的距離，這段距離是我們精神的倚仗，是讓牛命澎湃的源泉。丹麥著(zhù)名童話(huà)作家安徒生自幼生長(cháng)在社會(huì )最底層的一個(gè)貧苦家庭里。他是個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，他有個(gè)成為一名作家的夢(mèng)想。夢(mèng)想與現實(shí)的距離是漫長(cháng)的，14歲的他只身前往哥本哈根去尋夢(mèng)。他依舊被人們嘲笑，他的夢(mèng)想之火一次又一次遭遇瓢潑冷水�？伤姓讨�(zhù)追求堅持下來(lái)了，用夢(mèng)想點(diǎn)燃了自己，用童話(huà)征服了世界。
給自己一段追求的距離，這段距離讓我們變得越來(lái)越堅強。高士其是我國科普作家，在外國留學(xué)時(shí)因一次做實(shí)驗的失誤，被病毒侵害導致身體殘疾，同國以后，他的病情惡化，甚至連睜、合眼睛都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng )作，先后寫(xiě)成100多萬(wàn)字的作品，有人問(wèn)他苦不苦，他笑著(zhù)說(shuō)：“不苦！我每天與病魔斗爭，這使我變得越來(lái)越堅強�！�
給自己一段追求的距離，這段距離哪怕只是仰頭看到高高的臺階，但是只要舉步向前，你會(huì )“更上一層樓”，堅持這段距離，你會(huì )攀上理想的桂冠。即使是凌寒綻放的梅花也應當看到希望，即使是手中的風(fēng)箏也應當學(xué)會(huì )堅強，即使是浪頭的水花也應當懂得勇往直前
距離的作文12
不要停止奔跑，不要回顧來(lái)路，來(lái)路無(wú)可眷戀，值得期待的只有前方。
——題記
堅持和放棄，成功與失敗。是堅持造就了成功，也是放棄促使了失敗。距離就是這么短暫，讓人們在歲月里夾縫生存。有的人跨過(guò)了，有的人卻卡在了那里。
運動(dòng)是令人活力無(wú)限的。我喜歡排球，于是在上個(gè)學(xué)期滿(mǎn)懷期待的加入了學(xué)校的排球社。本以為能讓排球在自己手中開(kāi)花，成為中國女排那樣為國爭光的人物�？墒�，一切事物都像墨菲定律那樣發(fā)生了。因為練習的不夠，輕盈的排球并沒(méi)有在我的手腕是呈現靈動(dòng)的身姿，老師也常在練習時(shí)點(diǎn)名我，一次又一次糾正我的錯誤，別人都在一次次的進(jìn)步，自己卻在原地踏步。終于，我萌生了這樣的念頭：要不還是退出吧，技術(shù)沒(méi)有別人好，練習也會(huì )占用學(xué)習時(shí)間。猶豫許久，想到自己曾信誓旦旦的對老師說(shuō)："我想成為市里第一個(gè)排球社的成員，我不退出!"便沒(méi)有臉面說(shuō)要退出了，退出即放棄�，F在我能步子一跨，球往空中一拋墊球的次數能達到中考的標準。在對決賽中，也有了明顯的'進(jìn)步，老師也會(huì )毫不吝嗇的夸獎我。如果當初我選擇退出，也不會(huì )有今天的成功。我的思緒跨過(guò)了這短暫的距離。堅持和放棄就在這一瞬，成功與失敗就在這一念。
每天放學(xué)練習完排球已是傍晚。吃完母親做的充滿(mǎn)愛(ài)意的飯，手放在把手上，輕輕轉動(dòng)再推開(kāi)門(mén)，凝視著(zhù)書(shū)桌上的作業(yè)，又看看外面的天空。幾個(gè)小時(shí)后…還剩背誦課文未完成的我，推開(kāi)窗，看著(zhù)外面的夜空，窗外的夜空中有閃爍著(zhù)的明星�？粗�(zhù)這些明星便想到了《天上的街市》中"天上的明星現了，好像點(diǎn)著(zhù)無(wú)數的街燈"街燈便是星星吧，為深夜里艱行的人照亮道路。想到要背誦的課文，我美好的幻想被打破了。感覺(jué)困了，于是就在床上躺下，過(guò)了一會(huì )兒——驀的睜開(kāi)眼睛，一骨碌爬起來(lái)，開(kāi)始背誦古文。翌日，老師在課堂上問(wèn)："誰(shuí)會(huì )被《三峽》"，我堅定的舉起了手，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的背誦起來(lái)，并受到了老師夸獎。我的內心跨過(guò)了這短暫的距離。堅持和放棄就在這一瞬，成功與失敗就在這一念。
短暫的距離，是艱苦奮斗;是堅持不懈;是精益求精。當然，它也可以是你到達另一方，有半途而廢;有悵然若失，更有失敗的無(wú)盡深淵…這，都是自己的抉擇與一念之差。
距離的作文13
有一條小河曲曲折折地流淌著(zhù)，河兩岸是茂盛的樹(shù)木。
在河的左岸，有一株美麗的桃樹(shù)，微微紅潤的皮膚，嫩綠的枝條，青翠的綠葉間還夾雜著(zhù)紫紅色的葉兒;春天到了，桃樹(shù)盛開(kāi)出一朵朵紅如烈火，粉似朝霞，白若冬雪的桃花兒，蝴蝶整日在她身旁飛舞，令許多動(dòng)植物驚嘆不已。她喜歡欣賞自己，每天對著(zhù)河面打扮自己。
水的`倒影中，有一棵榕樹(shù)的影子。
他，是一棵榕樹(shù)，在河的右岸，在那參天大樹(shù)的身下，粗糙的皮膚，參差不齊的枝葉。他只是一棵普普通通的榕樹(shù)而已。
她一直對著(zhù)河面打扮自己，打扮自己。
他一直站在大樹(shù)下看著(zhù)她，看著(zhù)她。
許多年以后，他死了，他的靈魂來(lái)到了天堂----
上帝，我來(lái)世還想做一棵平平常常的榕樹(shù)，但我希望在那條河的左岸。
上帝允許了。
二世，
他在河的左岸成長(cháng)著(zhù)，卻沒(méi)有看見(jiàn)她，他一直等啊等。直到有一天，他發(fā)現在河右岸的大樹(shù)下，有一株桃樹(shù)。是她!他興奮極了，可隨后又十分懊悔。
他還是默默地看著(zhù)她，她也依舊對著(zhù)河面打扮自己。天依然那么藍，云也依然那么白。
許多年以后----
上帝，我來(lái)世還想做一棵平平常常的榕樹(shù)，但我希望在那條河的右岸。
上帝不解地問(wèn);小榕樹(shù)，難道你幾十年地等待就是在那條河兩岸排徊嗎?
他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上帝似乎還想說(shuō)什么，但又停住了，上帝好像想到了什么。
與是，他再一次轉世了。
三世，
他是一個(gè)人，他的手背上留著(zhù)一塊榕樹(shù)葉狀的記號。他感道十分難過(guò)，不明白上帝的用意，但他還是等待著(zhù)。
二十年后，他千辛萬(wàn)苦來(lái)到了那條河的右岸，在密密麻麻的森林中，她已經(jīng)不在了。他伏在樹(shù)桿上，傷心極了。忽然，他發(fā)現在河的右岸有一位少似乎在尋找著(zhù)什么，瞬間，他看到她的身影，這時(shí)，少手背上的桃花記號呈現在他眼前。他呆望了一下，是她!他興奮地跳入河里，向對岸游去。這條河似乎變得很長(cháng)很長(cháng)，但他還是使勁的向對岸游去。她也看到了他，看到了他的身影，看到了那塊榕樹(shù)葉狀的記號。是他。
水珠迸濺，兩雙手將緊緊地握在一起。
夕陽(yáng)地消逝并不是結束，而是新的開(kāi)始。
就讓我們跨過(guò)這條河，重新去創(chuàng )造自己美好的未來(lái)吧。
距離的作文14
希望滿(mǎn)滿(mǎn)地前去旅游，旅程中卻狀況不斷，在火熱而聒噪的夏日里，我終于盼來(lái)了回程的火車(chē)，本以為能在車(chē)里好好休息，卻碰上這么一個(gè)“鄰居”。
我將手臂靠在火車(chē)的窗臺上，撐著(zhù)頭側著(zhù)眼打量著(zhù)我的鄰座。他生得肥胖，塊頭極大，勉強塞進(jìn)那座位，肥厚的眼瞼里藏著(zhù)兩個(gè)小眼仁。就是這雙眼仁兒，在三分鐘前是那樣兇狠地盯著(zhù)我。我無(wú)奈地將視線(xiàn)移向窗外，開(kāi)始惱怒地回味。
“先生，先生？”剛上車(chē)我便飛速地奔向我的座位，沒(méi)想到卻遇見(jiàn)這么肥碩的一只“攔路虎”。我連叫幾聲，可他依舊平靜地閉著(zhù)眼，塞著(zhù)耳機，仿佛我不存在似的。
“先生！”我大叫了出來(lái)，像是要將旅途中的所有不快和著(zhù)一聲咆哮一起發(fā)泄出來(lái)。我這一吼，引得前后人投來(lái)令人不快的注視，我能感到血液涌上我的大腦后又膽怯地流回四肢，使我全身冒出冷汗。而這時(shí)，他才緩緩地挪動(dòng)腫脹的眼瞼，將雙腿向后一縮�？蛇@并沒(méi)給我一條通暢的'路，我費力從他膝蓋與前排座椅的微小空隙中擠了進(jìn)去，而其間我的腿少不了和他多油皮膚的摩擦。
當我終于過(guò)了這一關(guān)時(shí)，他終于說(shuō)：“抱謙�！钡铱聪蛩碾p眼，并無(wú)絲毫歉意，只覺(jué)得就是我打擾了他的休息似的，帶著(zhù)一種莫名的兇惡和距離感。
想到了這不快回憶的盡頭，我回過(guò)神來(lái)，望著(zhù)窗外的各種景致在夜幕下飛馳而過(guò)。人與人之間的距離感怎么會(huì )變得如此之強？我自故自地想著(zhù)。不知過(guò)了多久，思緒又帶著(zhù)我飛回了這次的旅行，車(chē)上的遭遇以及我對距離感的思考，而當我將這一切都客觀(guān)地再一次審視過(guò)后，我驀地驚出一身冷汗。
“小伙子？”從臨座發(fā)出的呼喚聲叫醒了目光發(fā)直的我。轉過(guò)身去，先映入眼簾的是餐車(chē)。哦，原來(lái)是在發(fā)列車(chē)提供的免費飲料，但當我頭向右轉，那我厭惡著(zhù)的鄰座人闖進(jìn)了視野。他肥胖的手上拿著(zhù)瓶飲料，而那動(dòng)作，明顯是要遞給我。
“給你�！�
“謝謝�！�
接過(guò)那瓶飲料，我意識到，人與人之間并不存在真正的距離，而在我心中與鄰座人的那一條鴻溝，只是我主觀(guān)上因理解而缺乏給自己劃定的囚牢。
生活中這樣的距離，又何止存在于我的心里？
我莞爾看向窗外，心中平靜了許多。
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