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【經(jīng)典】關(guān)于距離的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的關(guān)于距離的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于距離的作文1
當每個(gè)人，走在這條青春的路上。他們都在等待，他們都很癡情，他們也都非說(shuō)：“不，我是真心的愛(ài)你”！
我相信這種話(huà)，這不應該說(shuō)是相信。因為我有自己的感覺(jué)，那種愛(ài)至少現在還會(huì )痛心。我是個(gè)青春期的孩子，我也有自己喜歡的男孩。但自己從來(lái)不去對他說(shuō)，因為總是覺(jué)得如果去說(shuō)。那種愛(ài)就變得不再深沉不再濃郁了，只會(huì )顯得很乏味很空虛。但是，如果不去說(shuō)，誰(shuí)又會(huì )知道呢？那些說(shuō)得人，往往就應該是無(wú)法互相的.深知人吧！
其實(shí)，包括別人看自己或自己看自己。我有一種與眾不同，我不喜歡把“愛(ài)”與“不愛(ài)”這些話(huà)總是掉在嘴邊因為我覺(jué)得它理應當意味深長(cháng)。我的眼光，這些詞是很感性的，是賦予獨特韻味的。而嘴邊上掛著(zhù)他們，就逝去了很多原本鮮亮原味的色彩。
我不是沒(méi)有愛(ài)，正如老師一次提及我作文時(shí)所說(shuō)。我很有理性，但我不是不會(huì )抒情，要抒情我也可以很感性的。的確，我認為老師說(shuō)的很對。我是個(gè)多愁善感的孩子，也具備著(zhù)雙子座的雙重性格。但是我喜歡的任何事物，包括愛(ài)情在內。我不喜歡夸夸其談、說(shuō)出來(lái)的。我只是喜歡凝聚在一行行短詩(shī)里的、有著(zhù)它本身的優(yōu)柔寡斷。
太年輕，我也有許諾。但自己深知，不管是自己、還是別人的諾言都是很輕的。愛(ài)的距離，始終應該是有年齡界限的。心里很愛(ài)很愛(ài)就足已。單純，很遠處的眺望。我銘記的是什么？關(guān)于美好，我們?yōu)閻?ài)保持著(zhù)自己的心。
關(guān)于距離的作文2
天氣轉涼，樹(shù)葉枯萎、凋謝，如今秋天已在進(jìn)行，冬天即將到來(lái)，放寒假、過(guò)年，每個(gè)人都期待著(zhù)，我并不寂寞，也不孤單，只不過(guò)在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)他卻讓我最想念也最思念。見(jiàn)不了他的面貌，到不了他的地方，你現在在哪里？過(guò)得好不好？?jì)赡炅�，還是無(wú)法忘記我們之間曾經(jīng)擁有的那段時(shí)光，如果時(shí)間可以倒帶、一切可以重來(lái)，我是不是就能替自己完成心愿？見(jiàn)到你。
還記得兩年前，每次放學(xué)回家你總是會(huì )問(wèn)我說(shuō)：“要吃什么點(diǎn)心？”然后趕緊把你原先握在手中的遙控器交給我，我也不推辭的拿起遙控器馬上轉臺。要吃飯了，你同樣先問(wèn)過(guò)我：“今天要煮點(diǎn)什么？”我卻總是嫌你煩，說(shuō)你啰唆，天氣變冷了，你要我多加外套，出門(mén)不要著(zhù)涼。沒(méi)發(fā)現的是你對我的關(guān)心。三月的那一天，你就這么離開(kāi)，平常嫌你啰唆的話(huà)語(yǔ)，如今想聽(tīng)也不能夠再聽(tīng)見(jiàn)，在那個(gè)我到不了的國度，你要好好過(guò)。
那年的你、那年的咖啡、那年你和我一起散步的海堤，人事已非，你不在。少了你的這幾年，我已經(jīng)看開(kāi)、已經(jīng)習慣，眼淚卻只流在那無(wú)助的夜晚，幸好有棉被能夠遮蔽我的不堅強，我一直深深的相信，你和我之間僅隔著(zhù)一道彩虹的距離，雨下完了，你就會(huì )出現在我面前，好讓我摸你的臉、牽你的手，彩虹就只有那么長(cháng)，跨越它也不難、不遠，但它卻來(lái)得快、去的也快，我和你分別又是要等下一場(chǎng)傾盆大雨，如果能許一個(gè)愿，我只希望你永遠待在我身邊，守護我。
世界上最遙遠的距離，不是分隔兩地的兩個(gè)人，而是想見(jiàn)卻不能見(jiàn)的痛苦，那些美好的.時(shí)光，我選擇用盡全力的去記得，而那些無(wú)法改變的事實(shí)就會(huì )慢慢淡忘，我明白，心的距離并不遠，最遠的是沒(méi)辦法實(shí)現的愿望，這么久了，我依然如此的思念你。
關(guān)于距離的作文3
又是中秋月圓時(shí)，可惜密不透風(fēng)的云層遮蓋住了月亮的清輝，今年恐怕是看不到月圓了吧。傍晚時(shí)分，回家的路上，我望著(zhù)車(chē)窗外陰沉的天空，無(wú)比惋惜。
天，漸漸暗了下來(lái)，顯得愈發(fā)的壓抑。郊區的公路沒(méi)有路燈，許多司機都開(kāi)起了遠光燈，一束束明光照亮了黑夜中的路面。突然，一輛車(chē)打偏了方向盤(pán)，車(chē)頭朝我們這邊偏來(lái)，因為角度的關(guān)系，那束明晃晃的遠光燈不偏不倚，正好射入我和媽媽的`眼睛，直照得人眼睛發(fā)痛。
我下意識地閉上眼睛，媽媽也用手擋住那道刺眼的強光，可就是因為這樣，我們的車(chē)差點(diǎn)撞上前面車(chē)的車(chē)尾。要不是媽媽迅速反應過(guò)來(lái)，及時(shí)踩下剎車(chē)，后果不堪設想。躲過(guò)這一劫后，我驚魂未定，回想剛剛的情景，又忍不住打了個(gè)寒噤。
看著(zhù)對面駛來(lái)的車(chē)輛的遠光燈，開(kāi)遠光燈真的好嗎？雖說(shuō)它燈照范圍廣，燈光也亮，可是卻會(huì )給對面的司機造成困擾，甚至帶來(lái)安全隱患。但在體驗過(guò)遠光燈所帶來(lái)的種種弊病后，司機們非但不改，反而還變本加厲，仿佛他們認為“以毒攻毒”才是最好的解決方法，而不知道“以退為進(jìn)”才是利人利己的最佳途徑。
現如今，“遠光燈”現象已經(jīng)在社會(huì )中越來(lái)越普遍，我為這些自私的人感到悲哀，更為這自私的社會(huì )感到惋惜。但我仍相信，這個(gè)社會(huì )始終有美的一面，就像那些堅持使用近光燈的人們，既照亮了自己，又造福了他人，他們用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的正能量，默默地為這個(gè)社會(huì )作出貢獻。
遠與近的距離，并不在長(cháng)度，而在人心。當你選擇了遠，迎接你的只有社會(huì )的議論與譴責；當你選擇了近，一顆真、善、美的心靈正向你招手。
關(guān)于距離的作文4
距離是什么，A和B的距離？
自從我上次偷看了然的日記之后，然就對我不理不睬，課間的畫(huà)也變少了，我真的不知道該怎么辦了.
然是我非常要好的朋友，我和她是形影不離，一起上學(xué)，一起回家，他一起談心，一起看書(shū)……
上個(gè)星期中午，我偶然發(fā)現然的.抽屜有一本粉紅色的本子，我很好奇，邊走過(guò)去打開(kāi)看了看。然很喜歡畫(huà)畫(huà)，她用畫(huà)筆記錄下了他的童年時(shí)光。我一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去，紙上的畫(huà)從一根根線(xiàn)條到精湛的素描，我震驚了。
然突然從我背后抽走了書(shū)本，把我往后使勁推了一下，然什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是看了我一眼�！叭��！蔽蚁敫坏狼�，可是說(shuō)什么?然小心翼翼的把本子放到書(shū)包里，拉上了書(shū)包拉鏈。
電線(xiàn)桿上的麻雀，你一言我一句，歡唱著(zhù)你們的喜悅。那天放學(xué)我孤單的走在回家的道路，心中不免有著(zhù)一絲傷感……
晚上，我翻來(lái)復去睡不著(zhù)，心里想著(zhù)，然是不是也在失眠、
第二天，我睡眼朦朧地走在上學(xué)的路上，然也在，我們走在路的兩旁，一左一右。
“然�！蔽医辛巳灰宦�。
然雖然也看向我，可是我兩什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。相隔守望在路的兩邊。
相隔咫尺，卻遙不可及，這就是距離嗎？
我載著(zhù)沉重的心情上完了一天的課，放學(xué)后，天空下起了雨點(diǎn)。
我該怎么回去呢？我頓時(shí)感到非常的無(wú)助，然從后面拍了一下我的肩膀，“小米，我帶傘了，我們一起回去吧�！蔽液荏@訝的‘哦’了一聲。
在傘下，兩個(gè)小姑娘說(shuō)說(shuō)笑笑，踏著(zhù)雨點(diǎn)回家了。
A和B的距離，或長(cháng)或短，但永遠不會(huì )消失。
關(guān)于距離的作文5
距離產(chǎn)生美，可同時(shí)也會(huì )產(chǎn)生一條不可逾越的河。在愛(ài)這個(gè)方面就是如此，我們在一天天長(cháng)大，而父母則在一天天老去，我們與父母之間的代溝也就越來(lái)越大，這些是不容訴說(shuō)的事實(shí)，可代溝的增大是因為我們不懂細心的去回報愛(ài)。
那是一個(gè)明媚的星期天上午，我上街買(mǎi)衣服，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群中有不少的母子，母女，可是我的'目光卻單單落在了一對母子身上，男孩年齡與我相仿，而那位母親看上去和我的母親年歲差不多，男孩手里提著(zhù)很多東西，有衣服、食物、日常用品等等大包小包，再看看那位母親兩手空空，一臉驕傲的看著(zhù)男孩，想必這個(gè)男孩是個(gè)孝子。我不動(dòng)聲色的跟在這對母子身后，漸漸的，男孩不再和母親并肩走，領(lǐng)先一步、兩步、三步、四步……母子之間的距離越來(lái)越大，可男孩好像一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)到距離的增大，腳步還在不斷的加快。我跟在那位母親的身后，她吃力地慢跑，不想因為自己的年老體衰而落下兒子的腳步，與此同時(shí)我想起了我的母親，我不喜歡和媽媽逛街散步，因為不管干什么我和媽媽都持著(zhù)不同的意見(jiàn)，所以能不和媽媽同行外出我就不和媽媽同行外出，漸漸的甚至連說(shuō)話(huà)都很少，回到家我都直接回房間從不逗留，只有吃飯，要零花錢(qián)時(shí)才會(huì )和媽媽進(jìn)行簡(jiǎn)短的對話(huà)。我回過(guò)神，一路快跑，叫住那個(gè)男孩，向后指了指那位母親，男孩臉紅的跑回母親身邊，在經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)男孩點(diǎn)頭向我道謝，我回以微笑，目送這對母子走入人海，轉身回家：“媽?zhuān)阄页鋈ス涔浣职��！眿寢屟壑虚W過(guò)一絲亮光：“行，走�！蔽彝熳寢尩氖直�，一種久違的溫暖充斥在心房。等等父母，給愛(ài)一次零距離。
關(guān)于距離的作文6
“幸福隔著(zhù)玻璃，看似很美麗，卻無(wú)法觸及……”其實(shí)幸福的距離并未隔著(zhù)玻璃，只是你沒(méi)有用心去感受。
有一次，因為在作文競賽中我獲得了優(yōu)異的成績(jì)，所以學(xué)校讓我去參加夏令營(yíng)。這是我第一次離開(kāi)媽媽遠行，那遠行的距離像隔著(zhù)玻璃的幸福，朦朧神秘，令我憧憬，但又有一絲隱憂(yōu)，媽媽能讓我遠行那么遠的距離嗎？
我帶著(zhù)滿(mǎn)心的希望和躊躇回到家中，把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜仁且幌�，轉而眉頭輕輕一皺，然后高興地對我說(shuō)：“祝賀你，我幫你收拾東西�！眿寢屖帐昂眯欣詈�，還特意為我裝上一瓶水，頓時(shí)，我有些不耐煩，把它扔在床上�？諝夥路鹉塘�，我和媽媽都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，為什么大老遠的要帶一瓶水呢？我想不通，哪里買(mǎi)不到呢？遠行的幸福離我那么遠，有點(diǎn)遙不可及了，我暗自想。最后還是媽媽打破了僵局：原因是有一次帶你回家鄉，你有我喝不慣那里的水鬧肚子，別的人說(shuō)：“喝一口家鄉的水，你就會(huì )好了�！碑敃r(shí)我也是半信半疑，只是給你喝了一口從家帶去的水，你果然好了�！耙院�，每當帶你出門(mén)，我都忘不了這個(gè)。我心中充滿(mǎn)了愧疚之情，甚至有些無(wú)地自容，那遠行的距離霎時(shí)縮短了，我感受到的`從未有過(guò)的幸福，最終我帶上了這瓶水。
在夏令營(yíng)中一次爬山后，我感覺(jué)有點(diǎn)頭痛，別人說(shuō)可能是中暑，用了別的方法都不管用，我想起了媽媽給我帶的水，我喝了一小口，頓時(shí)感覺(jué)舒服多了，后來(lái)果然好了。幸福如一滴水，融化了我心中的堅冰，讓我感受到了幸福的距離這么近。
幸福更像一把細沙，越是想抓牢它，越容易從指縫間悄然流失。這瓶媽媽給我帶的水融化了我心中的玻璃，幸福充溢著(zhù)我的心頭。
其實(shí)幸福沒(méi)有距離，只要你用心去感受，它就在我們心中。
關(guān)于距離的作文7
累了嗎？深呼吸一下，放上手中的活，休息一下吧。在茫茫人海之中，能見(jiàn)到你，也算有緣。你也許是父親，好久沒(méi)和你談心了，每天忙里忙外，吃了飯便跑出門(mén)外，說(shuō)為了這個(gè)家，我多想和你好好聊聊。
你也許是老師，每天給我們上課，卻不見(jiàn)你說(shuō)任何一句鼓勵我的話(huà)，我知道我成績(jì)的確不怎么好，可你也不應該不管我啊。小時(shí)候，老師您在我心中是多么神圣，但現在真人間便有了神與人的距離。
你也許是我的同學(xué)，每天進(jìn)進(jìn)出出，擦身而過(guò)，眼角卻只看到你熬夜后黑眼圈，為分數而忙碌的你，能否放下手中的筆，和我好好暢談一下苦衷和愿望，來(lái)一次親切的擁抱�？墒�，你深沉的'眸子中，卻只有卷子和答案。
走在大街上，你低著(zhù)頭不知去往何處。五百年的擦身而過(guò)，才換來(lái)今生的一次回眸。請你抬起頭，看我一眼吧。
我的世界少了你，像一座冰窖一樣，只有寒氣與單調，一個(gè)人，好冷，好暗。
在這座城里住了好些年了，才發(fā)現，這里并不是他們所說(shuō)的大家庭。每個(gè)人都懷著(zhù)心事，不愿吐露，或是早已被塵封。
山外山，漣漪如河川，樓外樓，酌酒夢(mèng)紅樓，浮泊溪流，槳依水連波，獨斷寒橋雪，孤燈照入眠。雕花暖，明月垂樹(shù)間，舉杯對月空獨飲，嘆曰：故人知何處。
這首詩(shī)，表達了詩(shī)人寂寞的心境，他的心里早只有一潭死水，結了冰的死水。他多么希望聽(tīng)見(jiàn)有人能回應他的呼喚。
一聲問(wèn)候，一個(gè)祝福，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，便能溶化你我之間的心結，為什么沒(méi)有人去做?
是啊，我想知道，你與我，到底有多遠。
后記：世界上最遠的距離不是生或死，而是我在你面前，你卻不知道我愛(ài)你�！└隊�
關(guān)于距離的作文8
夢(mèng)想，那么近，那么遠，你有時(shí)感到它存在你的心里，有時(shí)卻會(huì )覺(jué)得和它的距離很遠，它似乎稍縱即逝，但其實(shí)，它的確未曾遠去，只是你疏忽了，把它丟了而已。
人生就像心電圖，一帆風(fēng)順你就掛了，所以多多少少會(huì )存在一些困難和挫折，而當遇到困難和挫折時(shí)，我相信夢(mèng)想可以作為最堅強的后盾，它可以給你意想不到的力量，如果你在茫茫大海中迷失了方向，它也許就是那根救命的稻草，即使它看起來(lái)那么的脆弱，但只要你相信它，它定會(huì )將你帶上彼岸，只要你相信它，它會(huì )給你更美好的未來(lái)，當然，一切的前提在于你相信它，相信夢(mèng)想的存在，堅持的追尋夢(mèng)想。
一千人有一千個(gè)夢(mèng)想，一萬(wàn)人有一萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，也許有人會(huì )在堅持夢(mèng)想的過(guò)程中失去一些東西，也許堅持到最后，有人會(huì )反過(guò)來(lái)埋怨夢(mèng)想，埋怨自己曾經(jīng)所堅持的夢(mèng)想，怪它害自己失去了某些重要的東西，那我只能告訴你：夢(mèng)想，它沒(méi)錯，錯的是將一切歸罪于夢(mèng)想的人，如果夢(mèng)想曾在你最無(wú)力的時(shí)候幫了你一把，而你在最后不僅放棄它，而且還埋怨它的話(huà)，我想它不會(huì )怪你，它只會(huì )默默地離去，就像它第一次出現一樣，那么輕，那么小心翼翼，但我相信，走的'那一刻，它會(huì )哭，你也一樣。
其實(shí)，人和夢(mèng)想是有一定距離的，盡管它住在你心里，盡管它從未離開(kāi)過(guò)你。也許只有等你實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候，才能真正體會(huì )到真正的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，可近可遠，這一切取決于你，我想，它會(huì )高高興興的住進(jìn)你心里，但絕不會(huì )高高興興的離開(kāi)你的世界。
關(guān)于距離的作文9
每當一下課時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)她低著(zhù)頭奮筆疾書(shū);每當在上課時(shí)，總會(huì )看到她如葡萄般圓溜溜的大眼散發(fā)著(zhù)智慧的光芒。
她就是在競技場(chǎng)上奔騰著(zhù)的一匹黑馬，讓我們叫出她的名字：“黃麗禎!”
剛一開(kāi)學(xué)，我在數學(xué)方面就感受到了壓力與難度。相信同學(xué)們都發(fā)現了，第二單元《圓柱和圓錐》的計算十分吃力。似乎在小數點(diǎn)后面有兩三位小數是司空見(jiàn)慣的事兒了!我在計算方面是個(gè)“馬大哈”，經(jīng)常少數了一位，少進(jìn)了1，或是缺這少那的，也是這些計算題常常弄得我頭昏腦脹的，但黃麗禎的一舉驚動(dòng)了我。
當胡老師在講臺上報出課后作業(yè)全對的名字時(shí)，其中黃麗禎的名字似乎特別響亮地進(jìn)入了我的耳朵。突然，一種特別的，無(wú)法用語(yǔ)言形容的感覺(jué)襲擊了我，是詫異?是崇拜?再回想原來(lái)一下課時(shí)，黃麗禎就會(huì )帶著(zhù)跳繩與一群男生比賽雙飛�？墒�，現在走廊中玩耍的'同學(xué)里再也找不到她的身影，在上課時(shí)總能看到她的手高高舉起……
距離，漸漸地將本來(lái)與我并排的黃麗禎拉開(kāi);壓力，漸漸地如一鼓冷氣襲滿(mǎn)了全身;成功，將邁著(zhù)悄無(wú)聲息的腳步走到她面前……
這才剛開(kāi)學(xué)，距離已將我與她拉開(kāi)。我才剛站到起跑線(xiàn)上，可她早已將準備工作做好!
成功，是在堅持不懈的努力下，付出勤勞汗水后才會(huì )到來(lái)。我應該趕緊邁著(zhù)一樣的步伐追上她，超過(guò)她!
有了距離，才有競爭，有了競爭，才有進(jìn)步。只有不斷進(jìn)步，才會(huì )成功!黃麗禎的一舉一動(dòng)，代表我和她的距離，也正是有了距離，我才會(huì )不斷努力，不斷加油!讓我們一起吶喊：“加油!努力!成功!”
關(guān)于距離的作文10
四年前的九月一日，我懷著(zhù)興奮的心情走進(jìn)了現在的校園，這不是因為我上學(xué)了，而是因為校園就在我家的旁邊(我們僅隔一堵小小的矮墻)。家和校園這么近，是我在班上最引起為豪的事情，它讓我產(chǎn)生了很多便利。曾經(jīng)有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“小帆，我給你200元，和你換間房子怎么樣?”200元在我眼里確實(shí)很多，但我怎么舍得這么好的房子呢?
早上，別的同學(xué)必須早早起床往學(xué)校趕，而我，只要不想吃早飯，可以聽(tīng)到上課預備鈴聲響了才抓起書(shū)包往學(xué)校沖，我慣例是班上最后一名到場(chǎng)的同學(xué)。當我睡眼惺忪地打開(kāi)書(shū)本時(shí)，很多同學(xué)已經(jīng)讀了半個(gè)小時(shí)的'書(shū)了……
上課了，老師給我們發(fā)下來(lái)一張作文試卷，題目是《我們的校園》。我撓頭搔耳，校園是怎么樣子啊?我怎么一點(diǎn)都想不起來(lái)，平時(shí)來(lái)也匆匆，去也匆匆，離學(xué)校最近的我卻不知道校園有哪些景物……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，其他同學(xué)都交卷了，我卻始終不能下筆……班上離學(xué)校最遠的同學(xué)鄭超得了個(gè)“優(yōu)”，原來(lái)，因為離學(xué)校遠，他每天要早早來(lái)到校園，所以，校園他最熟悉……
下午放學(xué)了，我因為想著(zhù)家里的電腦，飛奔回家，利用別的同學(xué)回家的時(shí)間，我就可以玩上好幾通游戲……沒(méi)有多久，我的鼻梁上架起了一幅眼鏡。
一直以為，離學(xué)校最近的我，占盡優(yōu)勢，一定也會(huì )在班上很優(yōu)秀，事與愿違，事情完全不是這樣。我不明白原因，跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“離校園近有好處，但你的心思沒(méi)在校園，就近而不“近”了，那離校園很遠的同學(xué)，心思全放在校園，就是遠而不“遠”了�！蔽一腥淮笪�，我與校園原來(lái)從沒(méi)有走“近”過(guò)啊，明天開(kāi)始，我一定要真正走“近”我可愛(ài)的校園!
關(guān)于距離的作文11
戚戚匆匆邁著(zhù)毫無(wú)規律的步伐陌路般地走過(guò)卻發(fā)現橋已是斷了隔著(zhù)遙遠的距離總是忽略了不起眼的美麗不起眼的過(guò)錯不起眼的距離此時(shí)正是暮色如火茍余的陽(yáng)光將一切徹底地包圍細心地染上一層淡淡金黃在漣漪上撒下點(diǎn)點(diǎn)的斑駁一只單寂的蝴蝶輕輕巧巧飛過(guò)了湖的那邊飛過(guò)了本是遙遠的距離如此輕松竟將距離化為烏有因而蝶的影子也在我的.心中劃開(kāi)了凄厲的風(fēng)劃開(kāi)了記憶劃開(kāi)了那方湖劃開(kāi)了舊時(shí)的承諾劃開(kāi)了遙遠的距離仿佛亦曾記得的生命里也見(jiàn)過(guò)這樣的如流云般絢爛的水紋如絲綢般流暢的柳條如精靈般輕巧的魚(yú)兒如流沙般詭異的往事只是我已無(wú)法再去尋回這一切隔著(zhù)時(shí)間恍恍惚惚的紗簾距離亦戲劇地被拉遠了無(wú)法再去觸碰我也只好偶爾地從我的記憶中的銀幕上去窺視到舊時(shí)的一絲遺跡如同一捧沙從我的手縫中不住地離去的遺跡驚訝地抬起頭天上竟不知不覺(jué)地凸現出一條銀河來(lái)銀河兩岸是一對依舊癡心的戀人呵又是一段無(wú)法企及的距離經(jīng)過(guò)了萬(wàn)千年的洗刷橋下倒映著(zhù)我的影子拾起一塊小石投擲激起圈圈漣漪影子散了又聚了伸手下去卻永觸不到彼此我又回頭沿著(zhù)原路只因我沒(méi)有蝶的雙翼只因我無(wú)法如蝶般越過(guò)這短短的斷橋的距離上空又是一只單寂的蝶曾跨過(guò)了遙遠距離的蝶我伸手去碰它卻又赫然地發(fā)現我與它亦有著(zhù)一段遙遠的無(wú)法跨越的距離……
關(guān)于距離的作文12
站在你身后，卻始終說(shuō)不出話(huà)。也許你在看前方的路，也許你在看天空。而我凝視著(zhù)空氣，希望記憶浮現，相信你會(huì )突然想起什么，然后轉過(guò)身，看到在你身后的我。步履依舊，你停不下。我跟著(zhù)，步履依舊，我停不下。你遲遲不轉身，在我面前。雨紛飛。你打著(zhù)傘，旋轉的雨水落在我身上。聽(tīng)見(jiàn)身后有人踩過(guò)積水的聲音么。那是我。我想打傘，然后在大雨里等彩虹。若是從前，你會(huì )笑我笨。而如今，你只是安靜著(zhù)向前走。雨滴順著(zhù)沾上的物體滑了下來(lái)，積水中泛起漣漪。屋檐下躲雨的人慢慢多了。你依舊走著(zhù)，踏過(guò)積水的聲音那么淡，淡到我聽(tīng)不見(jiàn)。泥水沾不上你的衣裳，濺在我的.褲角�？諝庵袕浡�(zhù)透明的微笑。你怎么不停下，你怎么看不見(jiàn)回憶。我想著(zhù)，天卻晴了。你停住了，那幾秒鐘。也許你在想，彩虹怎么還不出來(lái)。也許你在想，什么時(shí)候會(huì )再下雨。風(fēng)微微地有些涼。旋轉低鳴的鳥(niǎo)，你看見(jiàn)了么。雨后的彩虹怎么還不出來(lái)。我抬著(zhù)頭，仰視著(zhù)天空，停了下來(lái)。天空很藍，溫暖的云飄著(zhù)，陽(yáng)光淡淡的，冰涼的空氣。透過(guò)那些微小的分子，風(fēng)在你身側，你步履依舊，停不下。多少花飛落。而我站在你身后，那么想記下這些，你不在的時(shí)間。我步履依舊，停不下。即使知道那個(gè)你是幻影。我知道，你要去很遠很遠的地方。
關(guān)于距離的作文13
我常常在思考：距離是什么?有時(shí)候，兩個(gè)人相離并不遠，但有人會(huì )說(shuō)：他們相距很遠;有時(shí)候，兩個(gè)人相隔千山萬(wàn)水，但卻有人說(shuō)：他們之間沒(méi)有距離。我搞不懂，我弄不清楚，到底什么是距離?或許距離是一種只可意會(huì )不可言傳的東西吧。
我和爸爸之間似乎存在著(zhù)一種不可逾越的距離(也許只是我認為)。
面對爸爸，我總是沒(méi)有面對媽媽時(shí)的那種輕松自如，那種可以展現真實(shí)的自我的感覺(jué)。在媽媽面前，我可以盡情地撒驕，可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴，而在爸爸面前，心的'深處好嫌有一種東西拘束著(zhù)我，讓我變得不自然，變得特別的小心，不敢撒驕不敢提要求，更不用說(shuō)是吵嘴了。我說(shuō)不清楚它是什么，或許它就是所謂的距離感。
如果我和爸爸之間真的存在著(zhù)距離，那么這種距離為什么會(huì )產(chǎn)生呢?是因為爸爸很兇?是因為爸爸和我是異性?還是因為爸爸不夠愛(ài)我?不，都不是。我想也許是因為他——是“爸爸”。是啊，在多數家庭中爸爸總是在扮演著(zhù)黑臉的角色，總是給予我們嚴厲的愛(ài)，而媽媽?zhuān)苍S是愛(ài)得不夠理智，輕易就能變成溺愛(ài)。這時(shí)候總需要爸爸那嚴厲的愛(ài)把我們從溺愛(ài)中拉出來(lái)。
爸爸媽媽的愛(ài)的表達方式總是截然不同。爸爸的愛(ài)是深沉的，是埋藏在心底的，是不易被發(fā)現的，而媽媽的愛(ài)總是來(lái)得太直接，一點(diǎn)也不遮掩。這兩種愛(ài)形成了鮮明的對比，總讓我們覺(jué)得和媽媽是最緊密的，和爸爸卻是有距離的。
和爸爸之間的距離的形成也許是有意的，也許是需要的，那就讓這樣的距離保持下去吧!對爸爸只要理解足以!
關(guān)于距離的作文14
草坪，遠看很美走近接觸卻不美了;松樹(shù)，遠看很美，走近觸摸它就不美了。我明白了沒(méi)不僅是視覺(jué)上的感覺(jué)，也是心中的感受。零距離接觸是心與心的接觸，心與心的溝通，這才能感受到美。而人與人或物之間，總要隔著(zhù)那么一段距離，這才讓我們感受到美。而突破的那段距離，會(huì )使人與物之間的美受到破壞。心與心之間是無(wú)距離的。但人與人之間就存在永遠的距離。
記得曾學(xué)過(guò)一篇文章，它講訴的是在一個(gè)雷雨之夜，作者在沒(méi)有傘的情況下回家，路上遇見(jiàn)一位撐傘的姑娘。于是兩人變一同撐傘回家。剛才還是朋友相稱(chēng)，但過(guò)了幾天后，兩人在街上碰到竟是想平常的陌生人一樣，招呼也不大。為什么回這樣呢?是因為他們之間與偶著(zhù)很長(cháng)的一段距離，有著(zhù)一層厚厚的隔膜。這篇文章是我十分有感觸。它讓我明白到在城市里人與人之間永遠存在著(zhù)一段距離，每一個(gè)都是一座孤島，即使挨得再緊也無(wú)法連成一片陸地。
零距離讓人親密，也產(chǎn)生摩擦，長(cháng)距離產(chǎn)生四年，也讓人遺憾。距離是煩人的鬼怪，也是撩人的.心靈;距離是碰傷感情的惡魔，也是愈合傷口的天使。為什么人與人之間一定要隔著(zhù)距離?為什么人與人不能向心與心一樣里距離呢?僅僅是為了拍人與人之間的美受到破壞嗎?
我希望在以后的社會(huì )上，不僅是心與心里距離，而人與人也是一樣零距離。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一段話(huà)：“有一種距離，我們渴望抵達，那就是愛(ài)與愛(ài)的距離;有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)之間的距離;有一種距離，我們渴望拉長(cháng)，那就是生與死之間的距離;憂(yōu)以種距離，我們渴望縮短，那就是人與人之間的距離�！�
它的理念不也是我們所共同追求的嗎?人與物之間有距離，可以產(chǎn)生美這固然是好的，但是人與人之間憂(yōu)距離就不好了》
關(guān)于距離的作文15
這邊與那邊只有八米，而15歲的我卻從未真正的踏上去過(guò)。不知在怕些什么，我甚至懷疑小時(shí)候是不是受過(guò)刺激，才不敢的我不明白，真的不懂。我好像天生就對馬路有畏懼感一樣，害怕那一輛輛奔馳而過(guò)的一輛輛車(chē)。我討厭過(guò)橫道，非常十分以及及其的討厭，導致我現在還很光榮的不會(huì )騎車(chē)，還為自己編造各種理由，其實(shí)沒(méi)必要的，我不想，誰(shuí)也不能勉強，我要做的事誰(shuí)也不會(huì )攔住我的。那只有八米寬的道路變成了我越不過(guò)去的一道障礙。每次過(guò)橫道的時(shí)候都有人陪著(zhù)我的，家人，同學(xué)。便成了我依靠的肩膀，真正認識我的人都會(huì )知道，在我過(guò)橫道的那一剎那，她們的手便是我溫暖的力量，她們不會(huì )說(shuō)我膽小，說(shuō)我懦弱的一切一切。過(guò)橫道時(shí)，我幾乎是顫抖著(zhù)下意識的把手伸過(guò)去的，挽住她們手臂彎的那個(gè)地方，很溫暖的力量。為什么？我過(guò)不去那只有八米寬的路？不知道，我真的不知道。我也有自己過(guò)去的'時(shí)候，我很努力的不讓自己慌張彷徨，我真的覺(jué)得自己很懦弱，很沒(méi)用。經(jīng)常是我只顧著(zhù)說(shuō)話(huà)，沒(méi)看路，差點(diǎn)撞到車(chē)上，每一次，都是身邊的人把我拉回來(lái)的，每一次。好像，沒(méi)有了她們，我會(huì )死掉，很慘的死掉一樣。八米的距離，是一道鴻溝，是一個(gè)禁忌，就像是不可觸碰的魔咒，它想要吞噬掉我所有的光亮.....消失。沉寂。一片黑暗，沒(méi)有一絲光芒。也許有一天吧，距離不再是距離......