我崇拜的人作文(必備)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我崇拜的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我崇拜的人作文 篇1

　　在中國古代歷史中,有關(guān)不計其數的天才文臣.如助春秋五霸之首齊桓公“九合諸侯、一匡天下”的管仲；有運籌建策于帷帳之中而決勝于千里之外的張良；還有智斗龐涓的軍事奇才孫臏……然而，最赫赫有名而令我欽佩的，則是三國時(shí)期的第一智者——諸葛亮。

　　“簪冠鶴氅、手擺羽扇”的孔明形象早已深入人心。那雙深不可測、令人琢磨不透的雙眼，使司馬懿也被他耍得暈頭轉向；而那滿(mǎn)腦子的奇謀，更是讓所有人甘拜下風(fēng)。

　　諸葛亮聰明過(guò)人。陸遜火燒連營(yíng)成功后乘勝追擊，卻誤入了孔明在臨江所擺的石陣。霎那間狂風(fēng)大作，飛沙走石，遮天蓋地。陸遜頓時(shí)大驚失色，急令收兵，卻發(fā)現已無(wú)路可走。后因臥龍岳父黃承彥平生好善，才將孫吳大軍帶出石陣，陸遜等人幸免于難。后唐朝詩(shī)人杜甫有詩(shī)曰：

　　功蓋三分國，名成八陣圖。

　　江流石不轉，遺恨失吞吳。

　　諸葛亮還神機妙算。赤壁大戰之時(shí)，江東大才子周瑜將一切安排妥當，準備與曹操大戰的時(shí)候，他立于山頂，遙望江北水面，突然大叫一聲，口吐鮮血，無(wú)人能醫�？酌餍υ唬骸肮�謹之病，亮亦能醫�！辈㈤_(kāi)下“欲破曹公，宜用火攻。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”的藥方。原來(lái)，周瑜得的是心病。他要用火攻打曹操，可連日的西南風(fēng)，無(wú)法讓火勢向魏軍方向發(fā)展。精通天文的諸葛亮早已料到近日會(huì )有東風(fēng)到來(lái)，于是他筑建了七星壇，大造作法借風(fēng)之勢。果然沒(méi)過(guò)多久，就開(kāi)始由西南風(fēng)變成了東風(fēng)�？酌鲬{借自己豐富的`知識而“神機妙算”，令人佩服。

　　諸葛亮對蜀國的赤膽忠心更令人稱(chēng)道。他自從被先主劉玄德三顧茅廬的真誠所感動(dòng)，就隆中提出決策，使東漢末年形成了三國鼎立的局面。劉備白帝城托孤后，憑借他的威信，足可以自立為王�？煽酌鲄s似昔日之周公，鞠躬盡瘁，最后，在輔佐后主劉禪、為蜀國效力中去世。

　　這樣一個(gè)智慧、神機妙算而又忠心耿耿的賢臣，怎能不使我對他崇拜、敬佩呢？

　　我崇拜的人作文 篇2

　　我崇拜的人有很多很多，比如明星，比如爸爸媽媽?zhuān)�比如交警、環(huán)衛工人……可是，我最崇拜的是我的老師——牛老師。

　　我的崇拜之情來(lái)源于很久以前發(fā)生的一件事，這件事直到現在仍舊讓我記憶猶新。那是夏日里的一天，火辣辣的太陽(yáng)照射在大地上，葉子們熱得卷起了身軀，小狗熱得躲在了汽車(chē)底下，“呼哧呼哧”地喘著(zhù)氣……我們在教室里上著(zhù)課，被空氣中涌動(dòng)著(zhù)的燥熱弄得心煩意亂。突然，一個(gè)學(xué)習還不錯的同學(xué)舉起了手，向老師請教了一個(gè)字，牛老師皺著(zhù)眉頭，盯著(zhù)那個(gè)字看了好一會(huì )兒，才吞吞吐吐地說(shuō)：“這個(gè)字……這個(gè)字我不是很確定它的讀音……”老師的話(huà)音未落，同學(xué)們便七嘴八舌地議論了起來(lái)。我們用懷疑的目光看著(zhù)老師，眼中有不置信、驚訝，甚至帶著(zhù)些好笑。老師嚴厲地說(shuō)了一句：“安靜！”教室里霎那間鴉雀無(wú)聲，所有同學(xué)的.目光聚集在老師身上。牛老師紅著(zhù)臉，但還是平靜地環(huán)視了一圈教室，輕咳一聲說(shuō)：“同學(xué)們。對不起，我回去查一查，再把答案告訴你們�！贝蠹逸p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，牛老師的眼神更加坦然了，她露出了微笑，真誠地看向大家：“同學(xué)們，老師想告訴你們，當別人問(wèn)到你不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，千萬(wàn)不要不懂裝懂，這只會(huì )帶來(lái)誤會(huì )和不良的后果。誠實(shí)地回答任何問(wèn)題，比什么都珍貴�！贝蠹衣�(tīng)了，若有所思，完全忘卻了四周的燥熱……

　　下課鈴聲響起，老師筆挺地走出了教室，我望著(zhù)老師的背影感觸良多：老師看上去好像丟了臉，但她的坦然告訴我她并不在乎。她用實(shí)際行動(dòng)教會(huì )我們——實(shí)事求是比什么都重要！

　　我崇拜的人作文 篇3

　　在生活中，我崇拜的人有很多，有影視里的人物，有歌手，有文學(xué)作品中的人物，還有身邊的小人物……但我最崇拜的是美國《時(shí)代周刊》的十大英雄之一——海倫.凱勒。

　　她，一張樸素的臉龐，平凡透著(zhù)清切，一生勤奮，從未滿(mǎn)足過(guò)，不為自己有這樣的人生抱怨，以不屈不饒的精神贏(yíng)得世界的認可。

　　大家都知道海倫.凱勒是美國著(zhù)名作家和教育家。在1887年3月時(shí)，小海倫也需要接受教育了，家人便為她請來(lái)了家庭教師。安妮老師這位女教師很特別，她不像別的老師一樣把她關(guān)在房間里用棍棒教育來(lái)讓海倫聽(tīng)話(huà)，不在房間里進(jìn)行死板的注入式的課堂教育。是這位老師影響了海倫的一生。在生活中學(xué)習，使得海倫看到了生活的希望。從此以后，她幾乎把所有吃喝玩樂(lè )的時(shí)間全用在了學(xué)習上面。她像小草急切地想探出頭來(lái)看看那生機勃勃、春意盎然的景色。像小鳥(niǎo)想能學(xué)會(huì )飛翔，早日飛上那湛藍的天空。她是那樣地如饑似渴，那樣的迫切。她從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，她在堅持不懈的努力、奮斗。她這種堅忍不拔的奮斗精神，似乎是上天認可了她，給了她新的希望。她不僅可以像正常人那樣說(shuō)話(huà)、與人交流，后來(lái)還出了書(shū)，甚至比正常人還好。

　　海倫雖然身體上有殘缺，但是身殘志堅的她憑著(zhù)不屈不饒的精神走向成功。

　　海倫不但自己過(guò)著(zhù)充實(shí)快樂(lè )的生活，她一生的意義更在于，她讓成千上百萬(wàn)的人過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。她在20歲起就開(kāi)始為許多家庭貧困的`聾啞人奔走呼吁。海倫的世界里沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲響。但是她的一生卻是流光溢彩，音韻飄揚的她留給后人的更是無(wú)限的光明和動(dòng)人的聲響。

　　海倫是命運給予她的不幸，但她卻不因此而屈服于命運，她憑著(zhù)不屈不饒的精神，奮勇與命運抗爭，并最終沖破人生的黑暗與孤寂，贏(yíng)得了光明與歡笑。

　　我崇拜的人作文 篇4

　　不知大家是否記得，20xx年魔術(shù)熱魔術(shù)師劉謙的粉絲統稱(chēng)為“鉛絲”，我是老爸的粉絲，老爸叫李金，那我自然就是“金絲”了。

　　老爸有著(zhù)高挺的鼻梁，深不可測的雙眼，使人望而生畏。本來(lái)的我是個(gè)追星狂，現在可卻是追爸狂。

　　那天是星期天，老爸讓我一個(gè)人在家乖乖的，把作業(yè)寫(xiě)完了�？晌移�不愛(ài)風(fēng)平浪靜的生活，非要沒(méi)事找些事兒出來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)感到了異常無(wú)聊，正在我咬著(zhù)筆桿子找趣時(shí)，同學(xué)的電話(huà)打來(lái)了，我暗自高興地與那位同學(xué)交談了近小時(shí)�！霸僖�(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)�！�

　　我掛了電話(huà)，準備再玩一會(huì )再寫(xiě)作業(yè)，可一想老爸快回來(lái)了，于是我便看了一下時(shí)間，可一看就嚇一跳！再過(guò)幾十分鐘老爸就要回來(lái)了，我拿起筆刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，作業(yè)質(zhì)量差的`可想而知�！斑�、咚、咚”“女兒，我回來(lái)了�！蔽一呕艔垙埖嘏苋ラ_(kāi)門(mén)�！敖裉煸诩夜圆还园�？”老爸有點(diǎn)反常地問(wèn)了我一句，一邊換鞋子，一邊若無(wú)其事的問(wèn)我。我嚇出了一身冷汗，忙說(shuō)“乖！”

　　“哼！”老爸翻查了我的作業(yè)，好想看出點(diǎn)眉目來(lái)了�！罢f(shuō)，到底乖不乖？”老爸好像有點(diǎn)怒不可竭的樣子，一雙深不可測的眼睛緊盯著(zhù)我，，像包青天一般正義，用用眼神審問(wèn)著(zhù)我，似乎看透了我的心思。濃濃的眉毛更讓我看到了他的堅定。忍不住說(shuō)了出來(lái)

　　“今天和別人通電話(huà)了�！蔽业椭�(zhù)頭，不敢在望他。

　　“多長(cháng)時(shí)間？”老爸的語(yǔ)氣仍然很堅定，夸大點(diǎn)的話(huà)可以說(shuō)比林則徐銷(xiāo)煙的態(tài)度還要不搖。

　　“幾小時(shí)吧�！蔽以囂街�(zhù)老爸。

　　“哈，你又上當了，又被我嚇出來(lái)了�！崩习忠荒橆B皮地望著(zhù)我。

　　“唉！”我無(wú)奈的嘆了口氣。

　　瞧！老爸就是這樣的嚴肅，這樣的可愛(ài)，世人對他刮目相看，佩服他的“變臉”技術(shù)高超，我就因這件事成了“金絲”。

　　我崇拜的人作文 篇5

　　我們小區有一位年輕的哥哥，他總是穿著(zhù)一件寬大的T恤衫，上面印著(zhù)一只棕色的泰迪犬，而每天清晨，總能看見(jiàn)他提著(zhù)一個(gè)黑色沒(méi)封口的“垃圾袋”悄悄地放在草叢中，便離開(kāi)了�？吹竭@一幕，我總是在想現在的年輕人也太懶了，連垃圾都不愿丟，太不愛(ài)護環(huán)境了，可是，從那件事以后使我改變了對他的看法。

　　那是周末的一天，我剛走到小區門(mén)口，一只狗的`虛弱叫聲吸引了我，我低頭一看，發(fā)現那只狗的肚子大的驚人，一看就知道懷寶寶了，而且馬上就要生了，可能是早產(chǎn)，不管狗媽媽再怎樣努力，小狗只露出了頭，如果身子再不出來(lái)小狗和狗媽媽就都有生命危險，我急的團團亂，突然那位哥哥沖了出來(lái)，立馬把狗媽媽抱起來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，以沖刺的速度跑到了最近的寵物醫院，自己掏腰包給狗媽媽生產(chǎn)。在手術(shù)室門(mén)口，我看他靜靜地坐著(zhù)，雙手大拇指一直再動(dòng)，眉頭緊鎖，埋著(zhù)頭沒(méi)神的看著(zhù)地板，那件T恤也變得十分臟。

　　就在這時(shí)，醫生走了出來(lái)，哥哥沖到了醫生面前，緊張地問(wèn)：“怎么樣？”醫生回答道：“手術(shù)非常成功，順利取出了3只狗寶寶�！币豢|和諧的陽(yáng)光從窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái)，照到了哥哥的臉上，哥哥臉上浮現出幸福的微笑，一切都那么的美好！

　　到了最后，哥哥拿著(zhù)一個(gè)布滿(mǎn)絨布的籠子將3只小狗和狗媽媽帶回了家，一路上跟他的交談我才知道，原來(lái)那個(gè)黑色塑料袋里裝的是流浪貓狗的食物�？粗�(zhù)那個(gè)黑色塑料袋我終于明白了：哥哥并不是因為懶，而是因為他有一顆善良的心，愛(ài)護這些在別人眼中可憐的小動(dòng)物！

　　現在，每當我碰見(jiàn)這個(gè)哥哥，我都會(huì )向哥哥充滿(mǎn)尊敬地說(shuō)一聲：“哥哥好！”

　　我崇拜的人作文 篇6

　　崇拜一個(gè)人是一種欽敬，是一種追求，是一種目標。

　　小的時(shí)候，我最崇拜動(dòng)畫(huà)片里的人物，因為有趣、可愛(ài)；上小學(xué)后，我崇拜一個(gè)女明星——張韶涵，因為她從小很獨立，對音樂(lè )有執著(zhù)的信念，人稱(chēng)勵志女王；上五年級后，我來(lái)到宣冬文舍學(xué)作文，我開(kāi)始崇拜徐宣冬老師。

　　沒(méi)來(lái)宣冬文舍之前，我對作文沒(méi)有興趣，寫(xiě)作能力也不好。我對學(xué)習沒(méi)有目標，不抓緊時(shí)間，干什么事都非常懶散……直到我來(lái)到這里，改變了這一切。

　　我欽佩徐老師的寫(xiě)作能力。他已經(jīng)在全國的報刊上發(fā)表了很多文章，還出版了散文集。讀著(zhù)徐老師的文集，我羨慕他有這么好的文才，可以寫(xiě)出如此優(yōu)美的文章。但我也知道，這離不開(kāi)深厚的文學(xué)功底和不斷的努力付出。聽(tīng)著(zhù)徐老師的課，感受他行云流水般的課堂風(fēng)格，出口成章的`文化素養，我立即將徐老師立為榜樣。于是，在課余時(shí)，我也會(huì )多多閱讀文學(xué)作品，增長(cháng)知識，促進(jìn)寫(xiě)作能力提高。時(shí)間久了，我心里播下了一粒小火苗，希望少年時(shí)的努力能讓將來(lái)的我也成為一名像徐老師那樣的作家。

　　我敬佩徐老師的堅持。聽(tīng)媽媽說(shuō)，徐老師每天都會(huì )認真批改我們的作文，有時(shí)要改到深夜。我們習作里不足的地方，徐老師會(huì )拍照發(fā)給我們繼續修改。徐老師對待每一堂課都非常認真，為我們挑選文舍師兄師姐的優(yōu)秀例文，精心設計閱讀訓練和寫(xiě)作導引。從徐老師認真堅持的態(tài)度中，我也學(xué)會(huì )了堅持。堅持每天閱讀課外書(shū)，堅持每天打卡英語(yǔ)，堅持每天有再多的作業(yè)也要做完……慢慢地，我在潛滋暗長(cháng)中進(jìn)步了。

　　我贊嘆徐老師業(yè)余生活的豐富。聽(tīng)徐老師說(shuō)，他平常再忙也要擠出時(shí)間讀書(shū)，時(shí)常寫(xiě)作練字，有時(shí)間還會(huì )出去旅游，品嘗美食，飽覽風(fēng)光，放松身心，體驗文化。他每天都過(guò)著(zhù)自己喜歡的日子，諸事不強求。所以，空閑的日子我也會(huì )和家人一起看一場(chǎng)電影，到田野間奔跑，在畫(huà)室里畫(huà)一張畫(huà)，在書(shū)房寫(xiě)一篇文章……

　　崇拜、追求，從來(lái)不是盲目的，而是從值得我們學(xué)習的精神品質(zhì)上汲取榜樣的力量。

　　我崇拜的人作文 篇7

　　一張瓜子臉上嵌著(zhù)一雙明亮的眼睛，一頭長(cháng)長(cháng)的烏黑的頭發(fā)被扎成了馬尾辮，發(fā)梢還有一點(diǎn)微微泛棕。她是誰(shuí)呢？哈哈，告訴你吧，她就是我的媽媽?zhuān)?/p>

　　我的媽媽有一手非常好的廚藝。瞧，媽媽又在廚房里做飯了，只見(jiàn)她右手握菜刀，左手按著(zhù)一根紅蘿卜，唰唰唰，一陣“刀光”閃爍，這根蘿卜就被“五馬分尸”了。媽媽把蘿卜裝進(jìn)碗里，倒進(jìn)有羊肉湯的鍋里，又把土豆粉也倒入鍋中，不一會(huì )兒，一鍋香噴噴的'羊肉湯就做好了，那撲鼻的香味讓人饞涎欲滴。我非常佩服媽媽有這么一手好廚藝，能做出這么好吃的飯。

　　我的媽媽一天到晚都忙個(gè)不停。有一次，要睡覺(jué)了，媽媽還在拖地，我和爸爸一連催促了她好幾次，可媽媽卻說(shuō)：“等我把這些地拖完再睡�！焙貌蝗菀椎葖寢尠训亟o拖完了，媽媽卻又洗起了衣服，我們再三催促她，她卻振振有詞地說(shuō)：“今天不干完難道明天再干��！你們難道不知道事情不能一直往后拖嗎？今天的事今天要完成，知道不？”我和爸爸被媽媽說(shuō)得啞口無(wú)言，只能任由媽媽干活去了。

　　我的媽媽還非常喜歡看書(shū)呢，她看過(guò)的書(shū)非常多，什么《三國演義》、《水滸傳》、《巴黎圣母院》等等，并且你跟她一說(shuō)書(shū)名，她就能信口拈來(lái)，說(shuō)出書(shū)中的主要內容。有一次，我和媽媽玩成語(yǔ)接龍游戲，游戲的規則是說(shuō)的詞語(yǔ)不能重復�？墒峭嬷�(zhù)玩著(zhù)，我就有些力不從心了，每次都是絞盡腦汁或者經(jīng)過(guò)媽媽的提醒才想出合適的詞語(yǔ)來(lái)，可是媽媽卻還是一臉輕松，仿佛她有說(shuō)不完的詞語(yǔ)一樣。到了最后，我終于忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你怎么能想出那么多詞呀？”媽媽回答“這都是看書(shū)得來(lái)的，看的書(shū)多了，腦中的詞語(yǔ)就越來(lái)越豐富了�！蔽疫@才恍然大悟。

　　在媽媽的影響下我也變得愛(ài)做飯、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)看書(shū)，媽媽可真是我崇拜的偶像呀！

　　我崇拜的人作文 篇8

　　我的偶像和別人的不一樣。他們的偶像可能是歌星，也可能是歷史名人。但是我，我的偶像是醫生。他們是最不起眼的，可是在我的心中他們往往就是我們最需要的。

　　當我們生病時(shí)他們是我們的救星，當我們不舒服時(shí)他們會(huì )及時(shí)找出我們的.病因并且及時(shí)治好我們，但是我們卻往往不懂得去感激。我的偶像就是他們。姐姐要去當護士，我很羨慕，因為我的偶像是醫生。

　　記得有一次，我放假了，在街上閑逛。我看見(jiàn)一位老爺爺被車(chē)撞倒了，看起來(lái)他已經(jīng)危在旦夕了。撞了老爺爺的那輛車(chē)很快開(kāi)走了。有人打了電話(huà)叫了救護車(chē)，我在那沒(méi)待多久，正準備走，可是救護車(chē)“嗚兒啦，嗚兒啦”地來(lái)了。這聲音使我覺(jué)得醫生并不像人們說(shuō)的那樣，我覺(jué)得他們是負責任。離這里最近的醫院怎么說(shuō)也要走很久呀！可是不到一分鐘的時(shí)間他們的車(chē)就來(lái)了。

　　接著(zhù)隨著(zhù)一陣陣微風(fēng)，車(chē)開(kāi)走了。我正好也要去醫院看看我的姐姐，我就搭了個(gè)出租車(chē)去了。到了醫院，那位老爺爺被抬上了急救室的病床，醫生和護士們都在為老爺爺忙碌。我找到了姐姐，我跟著(zhù)她一步一步地走向急救室門(mén)口。在外面我看到了在床上正躺著(zhù)的老爺爺，醫生們不斷地努力救治。有一位醫生叫來(lái)了這位老爺爺的家屬，并且好聲勸慰他們別著(zhù)急。

　　一分鐘，兩分鐘……當主刀醫生出來(lái)告訴他們手術(shù)成功了時(shí)，老爺爺的家屬一下子含著(zhù)感激的淚水緊緊握住主刀醫生的手連聲道謝，但是一句淡淡的“這是我們應該做的�！碑斪隽嘶卮�。我的偶像就是他們——醫生，他們是我從以前到現在最崇拜的人，從來(lái)也沒(méi)有改變過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有什么變化。

　　到最后，天快黑了，我望著(zhù)我最崇拜的人走出了醫院。我心里有一種志向那就是長(cháng)大了以后要當一名出色的女醫生，我要當我最崇拜的人。不管受到別人再大的誤解，結果就只有一個(gè)，只管盡力做好自己的事。醫生，我最崇拜的人。他們?yōu)槿藗兙瞎�盡瘁，這樣的人才是真正值得我們尊敬的，這就是我的偶像。

　　我崇拜的人作文 篇9

　　章震老師長(cháng)著(zhù)一頭飄逸的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)著(zhù)智慧的光芒，顯得很有藝術(shù)氣息。

　　章老師可以說(shuō)是才華橫溢，繪畫(huà)、鋼琴、電腦……樣樣精通。

　　尤其是做網(wǎng)站，我們的校園網(wǎng)就是他的杰作。大家可以看到，學(xué)校一有什么動(dòng)態(tài)，網(wǎng)站上馬上就會(huì )出現圖文并茂的報道，讓大家及時(shí)了解學(xué)校的工作。功夫不負有心人，在章老師的精心管理下，這個(gè)網(wǎng)站還獲得了“全國中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站”“省市一等獎網(wǎng)站”等稱(chēng)號�？梢�(jiàn)章老師為打造這個(gè)網(wǎng)站，下了多少工夫，花費了多少心血呀！

　　章老師還為我們提供了一個(gè)平臺——班級論壇。班級論壇在同學(xué)與同學(xué)之間架起了一座橋梁，使同學(xué)之間的`關(guān)系更加密切，交流更加方便。他作為論壇的管理員，把論壇管理的有聲有色。有任何好的帖子，他都會(huì )給予鼓勵。有時(shí)，他會(huì )給你打上好評；寫(xiě)得非常出色時(shí)，他還會(huì )把此貼評為精華帖，甚至還會(huì )掛在校園外網(wǎng)上；等你的水平逐漸提高，他還會(huì )給你頒發(fā)勛章……這一切，都能激勵學(xué)生積極發(fā)帖，熱愛(ài)寫(xiě)作，其寫(xiě)作水平也會(huì )逐漸提高。也就是因為這一句句鼓勵，從前不愛(ài)寫(xiě)作的我，如今也成為一個(gè)班級論壇上的小明星了。當然，一旦有學(xué)生在帖子中流露出一些不好的傾向，章老師就會(huì )及時(shí)予以引導或是阻止；有些人提出問(wèn)題或者有了疑惑，他也會(huì )立馬解答；若是有人受傷或是身體不好，他也會(huì )去關(guān)心、安慰……

　　章老師不僅在業(yè)務(wù)上很有一套，而且注重言傳身教，讓我們對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，真不愧是我們的好老師，不愧是我崇拜的人。

　　我崇拜的人作文 篇10

　　那是去北京旅游的第三天，灼熱的陽(yáng)光照射在八達嶺上，蜿蜒的長(cháng)城被鍍上了一層淡淡的黃色，愈發(fā)顯得古樸典雅。我們遵從了導游的建議——乘坐纜車(chē)觀(guān)賞八達嶺的全景。

　　在漫長(cháng)的等待中，一位身穿紅色志愿服的叔叔映入了我的眼簾：他正扶著(zhù)一位拄著(zhù)拐杖、走路東倒西歪的老爺爺，一步一挨地向前走著(zhù)。他雙手環(huán)繞著(zhù)老爺爺的腰，幾乎要把他抱在懷里。他是誰(shuí)？跟老爺爺什么關(guān)系？老爺爺這么大年紀了，走路不方便，為什么還要來(lái)旅游呢？太多的疑問(wèn)涌上了心頭。

　　仔細一看，熙熙攘攘的人群中，還有一位推著(zhù)輪椅的叔叔，胳膊上大包小包掛了兩個(gè)，脊梁上還背了一個(gè)旅行包。顯然，他正努力繞過(guò)人叢，想要跟上志愿者叔叔和那位老爺爺。

　　“該上纜車(chē)了！”爸爸說(shuō)道。我一回神，不知什么時(shí)候，志愿者和那位老爺爺已經(jīng)到了跟前，噢，老爺爺和我們同坐一輛纜車(chē)。老爺爺臉色通紅，額頭不斷沁出豆大的汗珠；那位志愿者叔叔四十歲左右年紀，鼻子稍微向下凹了一點(diǎn)兒，他一直低垂著(zhù)頭，佝僂著(zhù)身子，注意著(zhù)老爺爺的腳下�？粗�(zhù)那轉動(dòng)迅速的纜車(chē)，我不禁暗暗地捏了一把汗。緊跟在他們身后的叔叔說(shuō)道：“讓我來(lái)，讓我來(lái)！”那位志愿者叔叔呢？把老爺爺的胳膊放在他的肩上，“嘿——”的一聲把老爺爺抱了起來(lái)，二人一起登上了那令老人害怕的纜車(chē)。

　　視野開(kāi)始變得開(kāi)闊，一望無(wú)際、宛若長(cháng)蛇的長(cháng)城被陽(yáng)光披上了一層淡淡的黃色，猶如一條金鱗巨蟒。漫山遍野，綠意盎然。老人接過(guò)年輕人遞過(guò)來(lái)的相機，興高采烈地拍著(zhù)。最后，他把鏡頭轉向了志愿者叔叔說(shuō)：“年輕人，我來(lái)給你拍一張！”志愿者叔叔嘿嘿一笑，什么也沒(méi)說(shuō)，等老爺爺拍完，他又把目光投向了遠處的.風(fēng)景。

　　一個(gè)不要報酬的志愿者，一個(gè)陌不相識的老爺爺。是什么促使這位志愿者叔叔像兒子一樣細心呵護和幫助一個(gè)陌不相識的老人？是一種樂(lè )于奉獻的可貴品質(zhì)，是一種社會(huì )大愛(ài)的胸懷，是一種引領(lǐng)道德的社會(huì )責任！

　　在這“老人倒下無(wú)人敢扶”的當今，這樣的志愿者叔叔就是我崇拜的人！

　　我崇拜的人作文 篇11

　　要說(shuō)我最崇拜的人，那就是開(kāi)國總理——周恩來(lái)。

　　周總理十分節儉，他一生只有兩雙皮鞋和一雙涼鞋。他的鞋底破了，就換一個(gè)鞋底接著(zhù)穿。周總理的襪子被補了許多次。他住的地方是西花廳。有一次，他回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現西花廳變了，原來(lái)是別人把西花廳翻新了一遍，周總理見(jiàn)后，便對他們說(shuō)：“你們把西花廳變回來(lái)，不然我不進(jìn)去�！�

　　周總理對親戚和親人也十分嚴格。他的`親人和親戚在公共場(chǎng)合見(jiàn)到他后不能打招呼，能躲就躲。在他的弟弟找工作時(shí)，他對人說(shuō)：“待遇能少則少，工資能低則低�！�

　　當別人有困難的時(shí)候，周總理知道后就會(huì )伸出援助之手。周總理的一個(gè)弟弟家里人口很多，工資又少，他就把自己工資的一半給了他的弟弟。那時(shí)候他的工資只有四百零八元。

　　周總理工作特別認真，他經(jīng)常連續工作二三十個(gè)小時(shí)。有一次，他的秘書(shū)給他送來(lái)了一條熱毛巾，過(guò)了一會(huì )兒秘書(shū)進(jìn)來(lái)看的時(shí)候，周總理還沒(méi)有擦，毛巾已經(jīng)涼了。他的秘書(shū)只好幫他換了一條毛巾。

　　周總理逝世后，十里長(cháng)街上站滿(mǎn)了前來(lái)送行的人，不論男女老少，個(gè)個(gè)都痛哭流涕。車(chē)子回來(lái)后，那些人還沒(méi)有走。

　　之后，有人采訪(fǎng)得了老年癡呆癥的管易文。得老年癡呆癥的管易文誰(shuí)都不記得了�？蓜e人把周恩來(lái)的照片給他看后，他竟然奇跡般的大喊了起來(lái)：“音容宛在，永別難忘！音容宛在，永別難忘！音容宛在，永別難忘！”

　　在韓素音的《周恩來(lái)和他的世紀》一書(shū)中寫(xiě)到：“他沒(méi)有留下遺產(chǎn)，沒(méi)有墳，他的骨灰撒向生他養他的山河大川。但他擁有懷念他的人民，整個(gè)中國大地就是他的墓碑。人們的頌詞就是他最好的墓志銘�！�

　　周總理可真偉大，他對自己很節儉，對別人卻很大方。周總理，我永遠崇拜你！

　　我崇拜的人作文 篇12

　　在我由小長(cháng)大的成長(cháng)過(guò)程中，有個(gè)人一直在默默支持我，教導我，他就是我那慈祥和藹的爺爺，也是我最為崇拜的人。

　　我的爺爺是個(gè)勤儉節約的人。從他的穿著(zhù)打扮就能看出來(lái)——一雙樸素的藍布鞋，一件顏色陳舊的中山服，還有一條灰暗的長(cháng)褲。雖然他手中握著(zhù)工資，但從不亂花一分錢(qián)。他常常會(huì )感慨：“在我們那時(shí)候啊，天天連飯都吃不飽，更別提現在吃的那些大魚(yú)大肉了……”因為家中有了爺爺，一年來(lái)能省下許多錢(qián)呢！

　　我的爺爺是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。雖然他生在知識匱乏的家庭中，卻從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習。他總是一邊在田中割草，一邊讀著(zhù)用所剩無(wú)幾的金錢(qián)買(mǎi)的薄薄的書(shū)。也許是上天看到了爺爺的努力，讓他在十多年后成為了一名化學(xué)老師。就算是爺爺進(jìn)入了學(xué)校，每月都領(lǐng)到了工資，他對書(shū)本還是抱有莫大的熱愛(ài)。

　　我的爺爺是個(gè)廚藝很好的人。別看他平時(shí)拿著(zhù)教桿，戴著(zhù)眼鏡，但到了廚房，卻總能令人目瞪口呆。奶奶經(jīng)常笑著(zhù)說(shuō)自己享福了，能嫁給一個(gè)廚藝如此之精的丈夫。因為爺爺的培養，我的'爸爸、伯父都成了“上得廳堂，下得廚房”的好男人。

　　爺爺雖然和藹可親，但有時(shí)候也特別嚴厲。聽(tīng)爸爸說(shuō)，在他小的時(shí)候，只要一調皮，不乖乖在家里學(xué)習，就會(huì )被爺爺拿桿子親切地“教育”一頓，嚇得他哇哇大哭。而桿子對于我，卻是不大常用的，在我小時(shí)候頂頂頑皮時(shí)，爺爺最多也只拿尺子輕輕拍一下手掌。因此，小時(shí)候我總喜歡跟在爺爺的后面。

　　雖然爺爺還能陪我許多年，但爺爺頭發(fā)花白，已經(jīng)老了。我要在剩下的時(shí)間內，多陪陪爺爺奶奶，多孝敬父母長(cháng)輩。

　　我崇拜的人作文 篇13

　　我的爺爺非常帥氣。他濃眉大眼高鼻梁，柔軟的頭發(fā)，白皙的皮膚，身高不高卻挺拔，快七十歲卻依然精神抖擻。只要外出他就會(huì )穿得整整齊齊，干干凈凈，頭發(fā)梳得服服帖帖，臉洗得清清爽爽，走起路來(lái)昂首挺胸給人感覺(jué)很干練的樣子！

　　爺爺退休前是一名廚師，他會(huì )做很多菜，熘肝尖、青椒肉絲、東北餃子……最拿手的菜當屬紅燒肉。他做的紅燒肉色澤艷麗，味道鮮美。最讓我驚奇的是爺爺做飯時(shí)會(huì )一邊做一邊把他的'“戰場(chǎng)”收拾的非常整潔，讓我敬佩不已！

　　爺爺一直以來(lái)做事認真。他每天的任務(wù)就是接送我上學(xué)并給我們做飯。那是一個(gè)周一，下著(zhù)雨，我起的很晚，匆匆地吃飯，匆匆地穿衣背書(shū)包，爺爺已經(jīng)騎車(chē)到了我家樓下，“滴滴”兩聲喇叭響，那是叫我下樓的鈴聲！由于時(shí)間緊迫，我忘了帶雨衣。剛出大門(mén)，雨下得大了，他一邊關(guān)切地問(wèn)：“你的雨衣呢？”一邊用手收攏我沒(méi)穿整齊的衣服�！鞍パ�，忘了！”我說(shuō)，“我再回去拿？”爺爺看看天說(shuō)：“別拿了，時(shí)間來(lái)不及了！”說(shuō)著(zhù)脫下他的雨衣裹住我說(shuō)：“你穿我的，雨不大，沒(méi)關(guān)系！”很快，我們到了學(xué)校，我看到細密的水珠沾滿(mǎn)他一身，臉上不斷有水流淌下來(lái)！他揮揮手讓我趕緊進(jìn)去……晚上是媽媽來(lái)接我，到了爺爺家，我就看到他面色灰暗沒(méi)有精神，估計是淋雨生病了，就是這樣他依然做了好幾個(gè)菜，而且還把家里收拾的干干凈凈！頓時(shí)我熱淚盈眶！

　　這就是我的爺爺，他做事干凈利索，對待別人認真負責。雖然他只是一個(gè)平凡的老人，他對人對事認真的態(tài)度值得我學(xué)習。他是我最崇拜的人！

　　我崇拜的人作文 篇14

　　每一個(gè)人都有自己最崇拜的人。有的人崇拜英雄，有的人崇拜偉人，有的人崇拜父母，但我最崇拜我的奶奶。

　　奶奶今年六十多歲了，身體也不是特別好。盡管自己已年過(guò)花甲，但她卻還是那么孝順，她總是盡心照顧著(zhù)年過(guò)九旬的.婆婆。我的婆婆患有老年癡呆癥，但是奶奶從不嫌棄，一有時(shí)間就把婆婆接到家里來(lái)住。每次婆婆來(lái)她都把自己很好的衣服拿出來(lái)給婆婆穿。奶奶知道婆婆喜歡吃肉，就買(mǎi)來(lái)很多肉，做給婆婆吃。奶奶除了照顧年邁的婆婆，也無(wú)微不至地照顧我。從我一出生，就是奶奶一手把我養大。以前，我沒(méi)剪短頭發(fā)時(shí)，她天天六點(diǎn)鐘起來(lái)給我扎頭發(fā)�，F在，為了不讓奶奶那么辛苦，我就把頭發(fā)給剪了。但她還是對我千叮囑萬(wàn)交待的，總擔心著(zhù)我。

　　奶奶的心腸可是特別的好。有一次，我們家樓下的那個(gè)鄰居取了很多錢(qián)回家，可能因為他提的東西很多，就把那個(gè)錢(qián)包掉在了樓道里。我奶奶正好下去買(mǎi)菜，就在她的門(mén)前看見(jiàn)那個(gè)錢(qián)包。她撿起錢(qián)包，發(fā)現錢(qián)包里有很多錢(qián)，還有那個(gè)鄰居的身份證。于是，奶奶就敲敲鄰居家的門(mén)，見(jiàn)鄰居沒(méi)在家，就在那個(gè)鄰居的家門(mén)前等了一個(gè)下午，最后那個(gè)鄰居回來(lái)了，奶奶把錢(qián)包還給了他，他對奶奶說(shuō)：“真是太謝謝您了，這是給我在外打工的女兒匯的錢(qián)，弄丟了就可不好了!”可奶奶卻說(shuō)：“鄰居之間還說(shuō)什么謝，這是應該的嘛!”

　　奶奶是一個(gè)樂(lè )觀(guān)豁達的人。如果誰(shuí)家有困難，她總是毫不猶豫地伸出援助之手幫助他們。她每天都穿得漂漂亮亮的，我經(jīng)常都會(huì )問(wèn)奶奶：“奶奶，你穿得這么好是給誰(shuí)看的�！蹦棠陶f(shuō)：“我是穿給自己看的!”雖然她這一生經(jīng)歷三、四次的車(chē)禍，身上傷痕累累，病疼滿(mǎn)身，但是她還是很樂(lè )觀(guān)地面對生活，每天都是笑呵呵的!

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