我崇拜的人

我崇拜的人1

　　瘦弱的身材，花白的頭發(fā)，鼻梁上經(jīng)常戴著(zhù)金絲老花鏡，這就是我最崇拜的人——我的爺爺。

　　爺爺之前是一名語(yǔ)文老師，他在這個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)上奉獻了三十余年的心血。一次，我在他的抽屜里翻到了幾本書(shū)，雖然已經(jīng)發(fā)黃了，但上面沒(méi)有一�；覊m，看得出爺爺很珍惜這本書(shū)。我翻開(kāi)一看，原來(lái)是爺爺用過(guò)的教本，上面密密麻麻全是筆記之類(lèi)的東西，直看得我頭昏眼花。接著(zhù)，我又看到了好幾十張閃閃發(fā)光的獎狀和證書(shū)，還有許多學(xué)生寫(xiě)給他的信件……

　　我正聚精會(huì )神地看著(zhù)，爺爺不知何時(shí)來(lái)到我的身旁，微笑著(zhù)拿走了我手里的獎狀，重新放好。我有點(diǎn)氣惱，奶奶對我說(shuō)：“你爺爺是最?lèi)?ài)他的.職業(yè)的，他以前還需經(jīng)常加班到深夜。那時(shí)你爺爺省吃?xún)�用，花了好多積蓄拿來(lái)買(mǎi)書(shū)看，為此我們還吵過(guò)好幾次呢！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，望著(zhù)爺爺的眼角，額頭上的“五線(xiàn)譜”，還有那金絲眼鏡，我不禁鼻子發(fā)酸，差點(diǎn)掉下淚來(lái)。

　　現在爺爺已經(jīng)年過(guò)六旬，可還是為我與堂哥的學(xué)習操心。他每次總是不厭其煩地念念叨叨。我稱(chēng)爺爺為“話(huà)匣子”也是有原因的：成績(jì)下降了，耐心地為我們支招；作業(yè)有難題，認真地為我們講解。每當我們成績(jì)上升時(shí)，爺爺都會(huì )露出欣慰、和藹的笑容，連目光和皺紋里都裝滿(mǎn)了幸福。

　　爺爺啊爺爺，你為了自己的職業(yè)嘔心瀝血，為祖國培養了許多棟梁之材。雖然歷經(jīng)滄桑，可無(wú)論怎樣，你都會(huì )一如既往地關(guān)愛(ài)我們，你永遠是我的榜樣！

我崇拜的人2

　　我的爸爸有一個(gè)非常好記的名字，他叫吳價(jià)寶，他的同事們常開(kāi)玩笑地稱(chēng)爸爸是“無(wú)價(jià)之寶”，我最崇拜的人——爸爸。爸爸今年三十九歲，中等個(gè)頭，略胖的身材，和藹的面龐，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神而又充滿(mǎn)智慧的大眼睛。

　　我崇拜我的爸爸。不是因為他是一名年輕的大學(xué)教授，東南大學(xué)博士，而是他那種對待生活的熱情和對待工作的'高度責任心。在我的印象中，爸爸每天都有一股朝氣蓬勃的干勁，他熱情洋溢，溫暖四射，我和媽媽都受到了強烈的感染。

　　爸爸對工作特別敬業(yè)。去年冬天的一個(gè)夜晚，我和媽媽受不了寒冷的“折磨”，便早早地鉆進(jìn)了被窩。爸爸說(shuō)他的工作還沒(méi)有完成，呆會(huì )兒再睡覺(jué)。凌晨1點(diǎn)鐘，我突然肚子疼，便跑出來(lái)上廁所，驚奇地發(fā)現書(shū)房的燈還亮著(zhù)。我走近一看，原來(lái)爸爸還在工作呢�？粗�(zhù)爸爸那凍得通紅的雙手，我連忙倒了一杯開(kāi)水遞給爸爸。爸爸看我來(lái)了，便摸了摸我的頭，溫和地說(shuō)道：“我的工作還沒(méi)做完，你快去睡吧，別著(zhù)涼了！”我聽(tīng)了之后，心疼地對爸爸說(shuō)：“爸爸，都凌晨1點(diǎn)了，您如果還不睡覺(jué)，我也不睡了！”在我的請求下，爸爸終于結束了自己手頭的工作，到床上睡覺(jué)去了。爸爸為工作經(jīng)常熬到深夜，乃至通宵達旦。

　　爸爸，您對生活充滿(mǎn)著(zhù)激情，對工作又是那么高度地負責。我長(cháng)大后一定要像您一樣，成為一個(gè)既有高度熱情又有高度責任感的人。

　　爸爸，您是我最崇拜的人，是我心中的無(wú)價(jià)之寶！

我崇拜的人3

　　望著(zhù)這個(gè)題目，我不免有些茫然，雖然我看過(guò)很多書(shū)，但不知該怎么寫(xiě)，在反復思量中，突然，我想起了《三國演義》中的諸葛亮，他是我最崇拜的人。

　　諸葛亮姓諸葛，名亮，字孔明，三國時(shí)期的一位奇才，住在襄陽(yáng)城外二十里的隆中臥龍崗，雅號臥龍先生。后來(lái)因為劉備三顧茅屋邀請諸葛亮幫助他打天下，被感動(dòng)出山輔助劉備，立下了不少戰功，其中最有名的是赤壁之戰。

　　之前諸葛亮來(lái)到東吳，為了說(shuō)服孫權與劉備聯(lián)手對抗曹操，諸葛亮經(jīng)過(guò)一翻唇槍舌戰，戰群儒，最終說(shuō)服了孫權同意。通過(guò)草船借箭，不僅把他和周瑜的事和解了，也為后面的'戰爭提供了大量的箭，贏(yíng)得了東吳大臣們的信服。后來(lái)黃蓋巧施苦肉計假裝投降曹操，龐統也假裝投降，讓曹操中計把戰船連結在一起。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，諸葛亮通過(guò)夜觀(guān)天象，借來(lái)了東風(fēng)，劉備和孫權的軍隊通過(guò)火箭把曹操的戰船點(diǎn)燃，借東風(fēng)的風(fēng)勢將火越燒越大，打得曹操的軍隊苦不堪言，潰不成軍。曹操在逃跑的過(guò)程中連連遇到趙云、張飛，被追著(zhù)打，逃到關(guān)羽把守的關(guān)口時(shí)只剩下三百人馬，要不是過(guò)去曹操對關(guān)羽有過(guò)恩情，而且關(guān)羽也是一個(gè)重情重義的好漢，義薄云天，所以心中不忍，便放走了曹操，諸葛亮因此差點(diǎn)要執行軍法斬了關(guān)羽。

　　諸葛亮神機妙算，學(xué)富五車(chē)，聰明過(guò)人，他是一個(gè)不可多得的優(yōu)秀政治家、軍事家，一生為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已，享年五十四歲。我們應該學(xué)習他勤學(xué)習、勤思考、待人真誠等優(yōu)良品質(zhì)。

我崇拜的人4

　　在歷史小說(shuō)中，有許多個(gè)性突出的人物。比如《三國演義》里足智多謀的諸葛亮、《西游記》中貪吃好睡的豬八戒、《紅樓夢(mèng)》里哭哭啼啼的林黛玉等。這些人物中，我最崇拜的是《水滸傳》中的“小李廣”花榮。

　　花榮長(cháng)得眉清目秀，他本是朝廷中人，因同情宋江而棄官上清風(fēng)山當了寨主。聽(tīng)說(shuō)宋江被劉高誣陷處于危難境地，他拍案而起，立即率領(lǐng)人馬去營(yíng)救宋江。之后他又被逼上了梁山，以一手好箭法而聞名，被人譽(yù)為“小李廣”。

　　花榮在《水滸傳》中出場(chǎng)的次數很少，但其中兩次亮相讓我拍手叫好。一次是花榮營(yíng)救宋江的那段描寫(xiě)：宋江被關(guān)押在劉高的營(yíng)地，遍體鱗傷，奄奄一息�；�榮得知后大怒，立即率兵馬前去營(yíng)救。到了地方后，花榮對門(mén)前守兵說(shuō)道：“今天就讓你們瞧瞧我花知寨的神箭！看我第一箭，射你那門(mén)上的火苗！”話(huà)音未落，一根木棍從柱子上掉落下來(lái)�；�榮又說(shuō)：“看我第二箭，射你那頭盔上的紅纓！”說(shuō)完，只聽(tīng)嗖的一聲，羽箭不偏不倚插在士兵的紅纓上�；�榮朝官兵們大喊道：“看我第三箭，射你那穿白衣服的`教頭的心窩！”那人哇哇叫著(zhù)逃走了，其他士兵也一哄而散。這段文字把花榮高超的箭法描寫(xiě)得淋漓盡致，我十分喜歡。

　　另一次是花榮與秦明決斗。當秦明率兵到達清風(fēng)寨時(shí)，發(fā)現宋江和花榮正在城樓上飲酒作樂(lè )。秦明大罵花榮，花榮盛怒之下，便和秦明戰在一起，三四個(gè)回合后仍然不分勝負�；�榮故意賣(mài)個(gè)破綻，向深山老林跑去，秦明也緊跟著(zhù)追趕過(guò)去，花榮趁機轉身拉弓，射中了秦明的佩劍。秦明大驚，便帶著(zhù)兵馬撤退了。

　　我崇拜花榮，是因為他的箭法超群；我崇拜花榮，是因為他的重情重義；我崇拜花榮，是因為他做事一絲不茍。我希望我長(cháng)大后也能成為像花榮這樣技藝超群、重情重義、出類(lèi)拔萃的人。

我崇拜的人5

　　我崇拜的人不是影視明星，也不是歌星，而是在現實(shí)生活中的普通人——我們學(xué)校的書(shū)法家李瓊老師。雖然讀音發(fā)“瓊”，可李老師一點(diǎn)兒也不“瓊”，我和田芮寧還特意編了一首小曲子：“可惜不是你，你‘瓊’我不‘瓊’”。

　　李老師的頭型是個(gè)南瓜頭，身高不矮也不高，中等身材。她的眼睛又大又亮，看起來(lái)炯炯有神，這就是她。因為她是位書(shū)法家，寫(xiě)的書(shū)法極其好看。俗話(huà)說(shuō)得好，字如其人，所以李老師長(cháng)得非常的漂亮，精氣神十足。

　　我之所以崇拜李老師，是因為她寫(xiě)得一手漂亮的字，我也想像她那樣把字寫(xiě)得那么漂亮。所以，我也正在不斷的`努力，向她學(xué)習。

　　記得有一次，我去書(shū)法教室練習書(shū)法時(shí)，碰巧看到了李老師的一幅書(shū)法作品，字數有1046個(gè)，那字體的結構，精細程度以及長(cháng)短的變化……寫(xiě)得實(shí)在是太精彩了，簡(jiǎn)直嘆為觀(guān)止！站在那里十幾分鐘，都還看得津津有味。我聽(tīng)李老師說(shuō)起這副作品，還是她在半夜三更的時(shí)候創(chuàng )作的。

　　因為這是李老師要代表教師群體送給學(xué)校的作品，所以李老師從晚上九點(diǎn)一直寫(xiě)到了第二天的早上八點(diǎn)鐘，李老師在寫(xiě)的時(shí)候一點(diǎn)都不覺(jué)得困，反而更加地有精神，那種心情，別提有多么的興奮了。

　　我非常的驚訝，這么長(cháng)的時(shí)間居然都不困，正因為李老師寫(xiě)了這么久，才讓我們看到了這么好的一幅作品。有付出，就有收獲，犧牲睡覺(jué)的時(shí)間完成一幅作品，真的非常值得敬佩。

　　我崇拜李老師對職業(yè)的熱愛(ài)，對夢(mèng)想的堅持。

　　是��！“有付出，才有收獲�！甭�(tīng)了李老師的一番話(huà)，使我明白了，做事的堅持，也是對夢(mèng)想的堅持。同時(shí)，也是一種態(tài)度，一種持之以恒的精神。

　　李瓊老師，我崇拜她的不僅僅是寫(xiě)得一手好字，還有她做事的認真、堅持的態(tài)度。

我崇拜的人6

　　我最崇拜的人是布蘭登。羅伊，他的那種領(lǐng)袖精神讓我十分敬佩。

　　羅伊雖然沒(méi)有喬丹那樣有名，也不像詹姆斯那樣全面，更沒(méi)賈巴爾那樣霸氣，可是他讓我記憶猶新。在一次與火箭的常歸賽中，首發(fā)上場(chǎng)的他，把這場(chǎng)平凡的比賽變成了經(jīng)典的、變成了神圣的。在前三節的比賽中，火箭以十五分的優(yōu)勢進(jìn)入第四節。眼見(jiàn)開(kāi)拓者大勢已去，無(wú)力回天，可誰(shuí)也沒(méi)有想到，羅伊在這時(shí)蘇醒了。他里突外投，自投自搶?zhuān)�還妙傳籃下，打出精彩配合，打活了開(kāi)拓者，打出一波11比3的高潮，把比分扳成86比88。只是時(shí)間只有0.8秒。眼看開(kāi)拓者球迷已漸漸離去。而就是在這個(gè)瞬間，奇跡發(fā)生了。費爾南德斯把球發(fā)到羅伊手上，只見(jiàn)，時(shí)間在飛快走動(dòng)。阿泰上去頂防，羅伊很聰明，一轉身，躲過(guò)了阿泰。只見(jiàn)他頂住了壓力，來(lái)了一個(gè)急停后仰跳投，大叫一聲，球應聲入網(wǎng)。羅伊像一只離弦的.箭，飛跑進(jìn)更衣室。他在0.8秒絕殺了火箭，這一刻堪稱(chēng)經(jīng)典！

　　羅伊場(chǎng)均22.7分7次助攻，帶經(jīng)開(kāi)拓者五年來(lái)首次闖入季后賽。在主場(chǎng)輸了火箭26分后，羅易在第三場(chǎng)得到42分把火箭送回了豐田中心。就算在第六場(chǎng)落后十分的情況下，一度把分差縮小到三分，可是還是被火箭淘汰出局。羅伊的一方雖然輸了，羅伊臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了自信，想再打入季后賽。

　　像羅伊這樣的核心，不驕不躁，而且毫不氣餒，我希望他能帶隊再創(chuàng )佳績(jì)。

我崇拜的人7

　　每個(gè)人都有自己崇拜的人。有人崇拜音樂(lè )家舒伯特；有人崇拜作家老舍；還有人崇拜科學(xué)家愛(ài)迪生……我最崇拜的人是舞蹈藝術(shù)家楊麗萍。

　　楊麗萍出生于（1958年11月10日）女，云南洱源白族人，她是中國舞蹈藝術(shù)家、國家一級演員，中國舞蹈家協(xié)會(huì )副主席。1986年創(chuàng )作并表演獨舞《雀之靈》，借此一舉成名。1994年她憑借獨舞《雀之靈》榮獲中華民族20世紀舞蹈經(jīng)典作品金獎。楊麗萍以“孔雀舞”聞名，其舞蹈風(fēng)格多源于自然和真實(shí)的生活，擅長(cháng)將舞蹈中原本動(dòng)態(tài)的藝術(shù)表現形式轉化為靜態(tài)，被譽(yù)為“中國第二代孔雀王”。

　　在他們村子里的.人都喜歡跳舞，不論做什么事情都喜歡跳舞。她也從小跟著(zhù)祖輩、父母一起跳。她喜歡觀(guān)察大自然，去發(fā)現大自然的美，然后她把這些大自然的美增添在自己的舞蹈中，很快就成了全村舞跳得最好的姑娘。13歲那年，楊麗萍被云南西雙版納州歌舞團看中并招收入團。入團后，她開(kāi)始了游走于云南這片土地上長(cháng)達7年的訪(fǎng)演生活。每次巡村訪(fǎng)演，演員們都是自己背行囊，徒步行進(jìn)。而村莊之間沒(méi)有路，幾乎都是原始森林。這種“送戲上門(mén)”的經(jīng)歷對楊麗萍來(lái)說(shuō)是寶貴的，也為她后來(lái)的藝術(shù)創(chuàng )作打下了深厚的基礎。她還吸取了傣族前輩毛相、“孔雀公主”刀美蘭兩人不同風(fēng)格的孔雀舞的特點(diǎn)及其他民族的舞蹈元素，同時(shí)加入大自然的動(dòng)態(tài)，創(chuàng )造了獨樹(shù)一幟的“楊氏”孔雀舞。

　　楊麗萍的孔雀舞是享有名聲，但是她的成就是她的心血換來(lái)的，長(cháng)大后我也想成為楊麗萍一樣的舞蹈藝術(shù)家。

我崇拜的人8

　　我最崇拜的人是我的奶奶，只是看不慣她很“摳門(mén)”。

　　奶奶已年過(guò)花甲，可身子骨還閑不下來(lái)，還在一家平價(jià)商店打工。每個(gè)月拿了兩千一百元的工資，還像捧著(zhù)一千萬(wàn)支票一樣將這些錢(qián)存入銀行里。每個(gè)月，她去銀行的次數絕對不少于兩次，每次去都是為了查詢(xún)一下利息有沒(méi)有到賬。

　　記得那是我二年級時(shí)，我在床上熱得翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，便索性將空調打成了二十三度。但是，在凌晨一點(diǎn)時(shí)，我突然被一股熱風(fēng)給驚醒了，抬頭一看，原來(lái)是奶奶。她一手拿著(zhù)空調控制器，一手拿著(zhù)一把折扇，對我嘮叨著(zhù)：“孩子，晚上開(kāi)空調太耗電了，乖，把空調關(guān)了，奶奶給你扇扇。這是奶奶從王營(yíng)帶回來(lái)的折扇，一扇，它的效果是絕對不亞于空調二十八度的.�！闭f(shuō)完便一下一下地給我扇了起來(lái)，可我就因為凌晨一點(diǎn)到五點(diǎn)沒(méi)開(kāi)空調而沒(méi)睡得著(zhù)覺(jué)，搞得我第二天因在數學(xué)課上打哈欠而被脾氣火爆的朱曉梅老師大罵了一頓�；氐郊�，我把氣全都發(fā)在奶奶身上：“都怪您，為什么晚上睡覺(jué)不讓我開(kāi)空調，讓我被老師罵�！蹦棠桃痪湓�(huà)也答不上來(lái)，只是搖著(zhù)頭嘆著(zhù)氣。

　　奶奶總是想方設法地賺錢(qián)省錢(qián)，貼補家用。

　　那是暑假的一天下午，我和奶奶在小區里散步。一路上，奶奶把值錢(qián)的各種垃圾，如：紙箱、鐵環(huán)、螺釘等物品，撿起來(lái)，扔到院子里�；氐郊�，我把一大堆廢試卷和一把斷了的木質(zhì)寶劍扔進(jìn)了垃圾桶。奶奶心疼地撿起來(lái)，訓斥我說(shuō)：“這木頭成色這么好，怎么能扔了呢！這一大堆試卷，至少能賣(mài)五塊錢(qián)，五塊呀！這可不是一個(gè)小數目�！�

　　因為一件事，讓我改變了對奶奶的看法。

　　我們學(xué)校有兩位同學(xué)不幸溺水而亡，學(xué)校組織我們捐助他們的家庭。奶奶毫不猶豫，捐出了五百元現金。原來(lái)，奶奶并不摳門(mén)。

　　哦，奶奶，我愛(ài)您！您是我最崇拜的人。

我崇拜的人9

　　我仍然記得你，老師，他小心翼翼地向我們解釋了寫(xiě)作的想法。我還記得你，老師，熱情地表?yè)P了我們。我還記得你，老師，他帶著(zhù)滿(mǎn)臉的笑聲給我們講了有趣的故事...

　　這位可愛(ài)的老師是我心中最敬佩的人——劉老師。

　　雖然他很大，但他實(shí)際上是一個(gè)比那些看上去善良的人更有親和力的人。這就是所謂的“閃光的不一定都是金子”。

　　我記得第一次參加劉老師的作文課，我只是四處看看，看一看熱鬧，卻沒(méi)有注意聽(tīng)課。劉老師講完后，學(xué)生們都“沙沙”地寫(xiě)著(zhù)。劉先生看著(zhù)這看著(zhù)那，不時(shí)稱(chēng)贊道:"寫(xiě)得好！""嗯，你的書(shū)法真漂亮！" "這句話(huà)很標準...我很快想到:“嘿，你為什么不寫(xiě)呢？“我的心臟就像跳動(dòng)的小鼓，”冬冬“直響:我，我沒(méi)聽(tīng)好�！�

　　劉一只手撐著(zhù)桌面，一只手搭在我肩膀上:“沒(méi)關(guān)系，這只是開(kāi)始！來(lái)吧，讓我們一起想想，‘夸夸我媽媽’，你覺(jué)得你媽媽值得夸嗎，為什么？給你印象最深的是什么？……”受他的啟發(fā)，我決定寫(xiě)什么。然后，我和劉老師一起組織材料，做提綱，還教我寫(xiě)作方法。這時(shí)，我的思緒涌出來(lái)，我埋下頭繼續寫(xiě)作。過(guò)了一會(huì )兒，劉先生又轉向我的`辦公桌。他俯下身來(lái)看著(zhù)它，高興地稱(chēng)贊道:"它真的很好，你可以寫(xiě)得很好！"我停下筆看了看:真的，我從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這么長(cháng)的作文！

　　劉真是一位好老師，我們都非常欽佩他。

我崇拜的人10

　　在我們班中，有三十九名學(xué)生，然而我崇拜的人只有一個(gè)——于東楷。

　　說(shuō)起別的，于東楷確實(shí)不怎么的（di學(xué)生專(zhuān)用語(yǔ)），但在作文方面，我可一定要跟大家介紹一下于東楷，我們班的首席小作家。

　　當“律師”可要有證據呀，下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我搜集到的于東楷成為首席小作家的“證據”吧！

　　有一次，楊老師讓我們進(jìn)行語(yǔ)文書(shū)上的續寫(xiě)故事——歡歡出走，我打開(kāi)文檔，一時(shí)腦子空白，不知些什么好。聽(tīng)著(zhù)滿(mǎn)屋子的“嗒嗒嗒”敲鍵盤(pán)聲，我突然有了一點(diǎn)靈感，但是經(jīng)過(guò)考慮，這個(gè)思路還是不太好。我不經(jīng)意的回頭一望，哇，于東楷已經(jīng)寫(xiě)了大半章了，我才草草的寫(xiě)了幾行，我自嘆不如：“于東楷不愧是我們班的寫(xiě)作高手、小作家，能把一件區區小事，寫(xiě)的栩栩如生！”快要下課了，我抓住最后的十幾分鐘，終于完成了這篇習作，再看看于東楷，他皺著(zhù)眉頭，正在檢查自己“大作”中的“垃圾”呢！

　　還有一次，老師給我們一整天讓我們體驗殘疾人或病人等等生活，回家寫(xiě)日志，于東楷在學(xué)校里體驗的很用心，在家里就寫(xiě)得VERY GOOD，我就讓大家觀(guān)看一下于東楷的“大作”片段：在每個(gè)人的人生道路上，這漫長(cháng)的`道路，有時(shí)候是彎曲的，有時(shí)候是筆直的，我們身強體壯，是一個(gè)個(gè)活潑的少年，可是，大家想過(guò)沒(méi)有，如果你是一名殘疾人或者是一名神經(jīng)病患者，你的人生將會(huì )怎樣？

　　看看看，寫(xiě)的多么“多姿多彩”呀！于東楷的其他文章也寫(xiě)的龍飛鳳舞，筆墨生輝。在一年級到三年級的時(shí)候，于東楷的作文水平一直不如我，可現在，以于東楷的水平，雖然在我看來(lái)，還欠缺那么一點(diǎn)點(diǎn)（一丁點(diǎn)點(diǎn)），但我甘拜下風(fēng)。

　　大家認識他了嗎，我們班當之無(wú)愧的小作家——于東楷。

我崇拜的人11

　　我最崇拜的人是現在給我補作文的楊老師。他高高的個(gè)子，大塊頭，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡，慈祥而又溫和的'臉龐顯得和藹可親。

　　楊老師很關(guān)心我們，他很少批評人，而是經(jīng)常鼓勵我們。若是某個(gè)同學(xué)犯了點(diǎn)錯誤，或者學(xué)習遇到困難，他總是循循誘導，苦口婆心，從不發(fā)脾氣。

　　記得第一次楊老師上作文課時(shí)，我只顧東張西望看熱鬧，沒(méi)注意聽(tīng)講。老師講完后，同學(xué)們都“沙沙沙”的寫(xiě)起來(lái)。楊老師看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，口里不時(shí)夸道：“寫(xiě)得不錯！嗯，你的字寫(xiě)得真漂亮！這句話(huà)有水平！你真有幾下子……”不一會(huì )兒來(lái)到我面前：“咦！你怎么不寫(xiě)呀？”我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我說(shuō)：“我……我沒(méi)聽(tīng)懂�！�

　　楊老師一手撐著(zhù)桌面，一手搭在我肩上：“不要緊，剛開(kāi)始嘛！來(lái)，我們一起來(lái)思考，作文題目是‘夸夸我的媽媽’，你覺(jué)得自己的媽媽值不值得夸，為什么？給你印象最深的是哪件事？”在楊老師的啟發(fā)和誘導下，我想好了要寫(xiě)的內容。接著(zhù)，楊老師又和我一起組織材料，列題綱，還指導我寫(xiě)作的方法。不一會(huì )兒我文思泉涌，埋下頭不停地寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，楊老師又轉到我的桌前。他俯下身仔細地看了一會(huì )兒我的稿紙，高興地鼓勵我：“真不錯，你很能寫(xiě)嘛”我停下一看：“真的，我還從來(lái)沒(méi)寫(xiě)這么長(cháng)、這么精彩的句段呢！”

　　楊老師真是一位盡職盡責的好老師，我們都很崇拜他。

我崇拜的人12

　　在我由小長(cháng)大的成長(cháng)過(guò)程中，有個(gè)人一直在默默支持我，教導我，他就是我那慈祥和藹的爺爺，也是我最為崇拜的人。

　　我的爺爺是個(gè)勤儉節約的人。從他的穿著(zhù)打扮就能看出來(lái)——一雙樸素的藍布鞋，一件顏色陳舊的中山服，還有一條灰暗的長(cháng)褲。雖然他手中握著(zhù)工資，但從不亂花一分錢(qián)。他常常會(huì )感慨：“在我們那時(shí)候啊，天天連飯都吃不飽，更別提現在吃的那些大魚(yú)大肉了……”因為家中有了爺爺，一年來(lái)能省下許多錢(qián)呢！

　　我的爺爺是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。雖然他生在知識匱乏的家庭中，卻從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習。他總是一邊在田中割草，一邊讀著(zhù)用所剩無(wú)幾的金錢(qián)買(mǎi)的薄薄的書(shū)。也許是上天看到了爺爺的努力，讓他在十多年后成為了一名化學(xué)老師。就算是爺爺進(jìn)入了學(xué)校，每月都領(lǐng)到了工資，他對書(shū)本還是抱有莫大的熱愛(ài)。

　　我的爺爺是個(gè)廚藝很好的人。別看他平時(shí)拿著(zhù)教桿，戴著(zhù)眼鏡，但到了廚房，卻總能令人目瞪口呆。奶奶經(jīng)常笑著(zhù)說(shuō)自己享福了，能嫁給一個(gè)廚藝如此之精的丈夫。因為爺爺的培養，我的`爸爸、伯父都成了“上得廳堂，下得廚房”的好男人。

　　爺爺雖然和藹可親，但有時(shí)候也特別嚴厲。聽(tīng)爸爸說(shuō)，在他小的時(shí)候，只要一調皮，不乖乖在家里學(xué)習，就會(huì )被爺爺拿桿子親切地“教育”一頓，嚇得他哇哇大哭。而桿子對于我，卻是不大常用的，在我小時(shí)候頂頂頑皮時(shí)，爺爺最多也只拿尺子輕輕拍一下手掌。因此，小時(shí)候我總喜歡跟在爺爺的后面。

　　雖然爺爺還能陪我許多年，但爺爺頭發(fā)花白，已經(jīng)老了。我要在剩下的時(shí)間內，多陪陪爺爺奶奶，多孝敬父母長(cháng)輩。

我崇拜的人13

　　“你可以一時(shí)欺騙所有人，也可以永遠欺騙某些人，但不可能永遠欺騙所有人�！边@句話(huà)是一個(gè)偉大的總統說(shuō)的，不瞞大家說(shuō)我最崇拜的人是——美國第16任總統林肯。

　　林肯是一個(gè)聰明的人，比如，有一次，林肯7歲那年，有一天他出去玩，突然聽(tīng)到一陣騷亂的聲音，循聲望去，他看到一群人圍著(zhù)一個(gè)騎馬的人，仔細一聽(tīng)才知道：這人是一個(gè)小偷．那馬是他偷來(lái)的，正當他騎上馬準備逃走的時(shí)候被人發(fā)現了，可他卻狡辯道，憑什么說(shuō)是我偷的馬，這是我的馬！林肯馬上走上前去說(shuō)：“既然你說(shuō)這匹馬是你的，那好，你說(shuō)一說(shuō)：這匹馬的哪只眼睛有毛��？”他邊說(shuō)邊用雙手捂住了馬的兩只眼睛。小偷一聽(tīng)急了，忙說(shuō)：“左眼！”林肯松開(kāi)捂住馬的左眼的手，并用那只手在馬的眼前不停揮動(dòng)。馬叫了一聲，小偷更急了，馬上改口說(shuō)：“不對，我說(shuō)錯了，應該是右眼！”林肯馬上松開(kāi)另一只手并作了與先前相同的動(dòng)作，哈哈，沒(méi)想到馬的兩只眼都沒(méi)毛病啊。小偷終于老實(shí)拱出偷馬的經(jīng)過(guò)！

　　為了改變命運，他不停的.讀書(shū)，不斷的讀書(shū)，在林肯的身上也發(fā)生過(guò)許多的關(guān)于書(shū)的事情。比如，有一次，一天，林肯高興的從鄰居叔叔哪兒借來(lái)一本新書(shū)。一回到家，林肯就急急地打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，一直看到深夜，書(shū)看完了，他也累得趴在桌子上睡著(zhù)了。半夜里下起了雨，小雨珠從房頂上“嘀答嘀答”地滲了下來(lái)，正好落在了那本新書(shū)上。林肯迷迷糊糊的，聽(tīng)到雨珠落下的聲音，他一下子驚醒了，拿起書(shū)，可是已經(jīng)晚了，書(shū)已經(jīng)濕了一大片。鄰居叔叔很生氣，認為林肯答應他好好保管，卻還是把書(shū)弄臟了。林肯為了賠償叔叔，連著(zhù)一個(gè)星期幫叔叔家干活，叔叔很感動(dòng)，認為他太懂事了，不僅原諒了他，還送了他不少的書(shū)。

　　這就是我最崇拜的人是——美國第16任總統林肯。

我崇拜的人14

　　也許，人人都有自己崇拜的對象，有明星，有詩(shī)人，有老師……他們可能都不平凡，很厲害。而我崇拜的人，她很平凡，也很普通，她是我的母親。

　　母親總是很幽默、很樂(lè )觀(guān)地面對生活。

　　因為父親起晚了，去菜市場(chǎng)買(mǎi)肉，肉都賣(mài)完了，只好買(mǎi)了一些蔬菜回來(lái)。父親本來(lái)想為家人做好吃的美味，但是買(mǎi)不到食材，非常遺憾�！霸倬�美的食物也逃脫不了糞便的`下場(chǎng)�！边@時(shí)，母親說(shuō)了一句很“哲學(xué)”的話(huà)，一句大實(shí)話(huà)，也是很震撼人心的話(huà)。我不禁鼓起掌來(lái)�？赊D念一想，母親不過(guò)才小學(xué)畢業(yè)，竟然能說(shuō)出含金量這么高的話(huà)來(lái)？父親也很疑惑，我倆大眼瞪小眼。而母親的下一句話(huà)，我更無(wú)法形容：“同樣是吃，只要有養分，有必要那么在意嗎？同樣是食物，只是包裝得一個(gè)比一個(gè)精美，那不是自欺欺人嗎！”……過(guò)了好久，我和父親才緩神來(lái)，恍然大悟。

　　“哎，兒子你也太挑食了，蔥也不吃！”父親批評道。

　　“是呀，你不吃蔥，怎么會(huì )聰明呢？”母親打趣道。

　　又一次，我們一家人哈哈大笑起來(lái)。

　　最近幾天經(jīng)常下雨，不見(jiàn)陽(yáng)光。處處潮濕，令人心煩。母親說(shuō)：“之所以下雨，是因為人們破壞環(huán)境，如同破壞上天賜予的一件物品。為此，上天也哭泣了，雨水就是淚水啊�！庇质且痪涿�言，幽默的話(huà)讓我煩躁的心情一掃而空。

　　母親這一句句的“名言”，給平淡的生活帶來(lái)許多快樂(lè )；這一句句話(huà)，十分輕易地開(kāi)導了我的困惑；這一句句話(huà)，在我心中刻下了成長(cháng)的烙印。

　　我真崇拜我的母親！

我崇拜的人15

　　生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到困難，但是我們也會(huì )有一種希望。他指引我們走過(guò)一次有一次坎坷；翻過(guò)一座又一座的山；他是我們生活的指南針，航海路上的燈塔不斷的指引著(zhù)，照亮我們前行的道路。

　　我心中，引領(lǐng)我前行的人，他不管遇到什么困難都直直的屹立在我心中從未消失過(guò)。在我生命的前行路上，我曾有過(guò)多少迷茫，有過(guò)多少辛酸，有過(guò)多少淚水，是他，告訴我，生活中的困難不是困難，而是你心中一個(gè)陌生領(lǐng)域罷了。只要你抬起頭，勇敢的向前，這些地方將不再變得陌生也不會(huì )變的黑暗了。

　　記得我小時(shí)候，那是一個(gè)夏天，當我獨自一個(gè)人外出時(shí)，我不知不覺(jué)便秘是在了一片森林中，天色漸漸的暗了下來(lái)，我換是沒(méi)有找到出去的路，在一陣迷茫和絕望中，我無(wú)可奈何的坐到林子中，失聲痛哭起來(lái)，心里好后悔自己來(lái)到這片森林。

　　自己在絕望中，淚水一滴一滴得掉在了我得手上，當我抬起頭時(shí)，出現一片天空，月光石那么美麗，星星在不停的閃著(zhù)，林中的鳥(niǎo)兒，蟲(chóng)子都在用自己的方式為這美麗的夜空增添氣氛。

　　聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒們的歌聲，我心中浮現出一句話(huà)；“孩子，不管到任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，你都要相信自己，就算前面的再大，它總有路，不要一味的責怪自己做錯了什么，而要確信，自己在做錯的同時(shí)也熟悉了一片新天地�！�

　　是這句話(huà)，這個(gè)人讓我心中重新充滿(mǎn)了希望，強忍著(zhù)寒冷與害怕，站了起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的`歌聲，看著(zhù)美麗的夜空，踏上了這條全然未知的充滿(mǎn)驚奇與艱險的道路。

　　穿過(guò)一棵棵大樹(shù)，走過(guò)一條條溝翻過(guò)一條條坎，不知走了多久，心中還是浮現著(zhù)那個(gè)身影，是他引領(lǐng)著(zhù)我向前，是他呼喚著(zhù)我不要放棄，不要倒下。

　　這個(gè)人就是我最崇拜的人――我的父親。正是這個(gè)人，在我全然不知的領(lǐng)域中，帶我度過(guò)了一次次的困難，使我不再迷惘，不再害怕。

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