家長(cháng)的反饋意見(jiàn)
在我們的學(xué)習時(shí)代，說(shuō)起知識點(diǎn)，應該沒(méi)有人不熟悉吧？知識點(diǎn)是指某個(gè)模塊知識的重點(diǎn)、核心內容、關(guān)鍵部分。還在苦惱沒(méi)有知識點(diǎn)總結嗎？下面是小編收集整理的家長(cháng)的反饋意見(jiàn)，歡迎閱讀與收藏。
家長(cháng)的反饋意見(jiàn) 1
上半學(xué)期的幼兒園生活就要結束了，回顧這半年，往事歷歷在目：20xx年3月1日是雨婷進(jìn)入徐州幼師幼教集團實(shí)驗幼兒園的日子。從此步入學(xué)校的大門(mén)。之前的幾個(gè)星期，我和爸爸開(kāi)始輪流給她洗X，灌輸了一系列美好幼兒園的思想。鑒于我們全家人給她描述的幼兒園美好生活，雨婷開(kāi)始憧憬著(zhù)上幼兒園的日子。
第一天去幼兒園小妮子一蹦一跳美得很，到了“蘋(píng)果班”教室門(mén)口，老師主動(dòng)迎出來(lái)，接過(guò)我手里雨婷的換洗衣服、睡覺(jué)的小被子。另一個(gè)老師抱過(guò)雨婷，雨婷開(kāi)始覺(jué)得不對勁了。撇著(zhù)嘴巴，“媽媽別走�！蔽覓吡搜劢淌�，有三四個(gè)小朋友圍著(zhù)桌子坐好，老師個(gè)每個(gè)小朋友一些紙片狀的`插接小玩具。老師示意我們趕快走。我從門(mén)縫看了眼雨婷已經(jīng)不哭了，和別的小朋友一起圍坐在桌子那玩紙片玩具。下午接的時(shí)候，雨婷象征性的哭了兩聲。第一天算是順利度過(guò)。接下來(lái)就是艱難的入園兩星期。雨婷想方設法的不去上學(xué)，但最終都未能得逞�，F在想來(lái)還是有些不忍心。兩星期過(guò)后雨婷開(kāi)始跟我聊幼兒園的事情。比如：好朋友是誰(shuí)，哪個(gè)小朋友有什么玩具，老師上學(xué)教了什么，跑步誰(shuí)跑得快，老師獎了貼畫(huà)……可以看出她已經(jīng)開(kāi)始喜歡幼兒園了。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習，雨婷各方面能力都有了提高。德智體得到了全方面發(fā)展。
蘋(píng)果班的羅老師、朱老師、還有其他的一些老師給了雨婷一個(gè)很有愛(ài)的學(xué)校生活。在此感謝這些老師們的辛勤付出。從一開(kāi)始的一勺一勺喂飯吃，到教會(huì )雨婷自己吃飯。從幫助穿衣穿鞋，到現在自己穿鞋子。老師們還教會(huì )了雨婷很多兒歌。雨婷的性格也比以前開(kāi)朗了許多、更加活潑可愛(ài)了。我因為工作的原因放學(xué)時(shí)常常會(huì )接的晚，每次老師都耐心的陪著(zhù)她玩。讓我很感激。在此感謝蘋(píng)果班的各位老師！
在以后的校園生活中，雨婷會(huì )遇到新的老師新的朋友，希望她能開(kāi)心度過(guò)每一天。也祝各位老師工作順利。幼兒園越辦越好。
家長(cháng)的反饋意見(jiàn) 2
1、感謝老師對我們孩子的教導。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習時(shí)間利用尚可。孩子表現很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對他的教育。
2、具有強烈的競爭意識、關(guān)愛(ài)別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學(xué)、熱愛(ài)集體榮譽(yù)。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對學(xué)校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書(shū)籍，形成了自我學(xué)習、自我自立、自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛(ài)好，熱愛(ài)體育運動(dòng)，特別是熱愛(ài)籃球運動(dòng)。得到了德、智、體全面的發(fā)展。樂(lè )于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P，做事追求盡善盡美。認真學(xué)習，愛(ài)好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿(mǎn)斗志，成為社會(huì )的有用之才，為國家作貢獻。
3、我們家娃娃在家表現很好，尊老愛(ài)幼，是一個(gè)好孩子。懂禮貌，自信﹑勇敢，經(jīng)常和父母溝通，回家能夠主動(dòng)地完成作業(yè)。經(jīng)常幫助他人，聰明，幽默，會(huì )和別人分享快樂(lè )，用自己的快樂(lè )感染周?chē)呐笥�，在家也幫助我們做一些力所能及的事，是個(gè)活潑，開(kāi)朗，懂事的好孩子。我們父母一定全力配合好學(xué)校，好好教育孩子，讓孩子更好地成長(cháng)。
4、我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現優(yōu)異，成績(jì)突出，品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家幫父母勞動(dòng)。是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子。聽(tīng)從老師教誨，遵守學(xué)校要求成才之道，為人之本定當銘刻在心。畢業(yè)不是學(xué)習的結束，反而是學(xué)習的再次起航，這是個(gè)重要的里程碑，我們翹首以待！作為一名普通家長(cháng)，我對學(xué)校領(lǐng)導和老師們表示衷心感謝！
5、該學(xué)生在家里是非常聽(tīng)話(huà)的，作業(yè)也能認真的完成。老師布置過(guò)關(guān)的學(xué)習內容也是認真地在我的手里過(guò)關(guān)�？偟膩�(lái)說(shuō)很樂(lè )觀(guān)，也很積極向上的。只是在數學(xué)上十分粗心，所以數學(xué)成績(jì)從小學(xué)到初中一直都不太理想。在家里，我們總是提醒她要仔細一點(diǎn)，細心一點(diǎn)。我們對她還是非常充滿(mǎn)信心與期望的，尤其是能在您這樣一位負責任的'班主任老師的帶領(lǐng)下，我相信她會(huì )進(jìn)步的也會(huì )是最好的。謝謝您能寫(xiě)這樣一封意味深長(cháng)的信給你的學(xué)生，讓我們作為家長(cháng)的也要反思一些教育孩子的方法。作為家長(cháng)我一定全力督促孩子的學(xué)習，使她在學(xué)習成績(jì)上有所提高。
6、進(jìn)入初中學(xué)習一個(gè)月以來(lái)，我們對學(xué)校老師的教育教學(xué)工作是滿(mǎn)意的。子憶的信心也比較足。我們也對他初中階段的學(xué)習充滿(mǎn)關(guān)注，充滿(mǎn)期待。我們相信在老師人性化科學(xué)化的管理下，一定能發(fā)挖掘每一位學(xué)生的潛能，能讓每一位學(xué)生做到最好。
7、我們在家里能明顯感覺(jué)到上七年級后有了很大的轉變，能把自己的事情認認真真地完成，不要我們監督與叫喊了，還能主動(dòng)做些家務(wù)事，有什么事還主動(dòng)向我們說(shuō)說(shuō)。我感覺(jué)到我們的女兒長(cháng)大了懂事了。在這里，我真心地感謝我女兒的老師們，同學(xué)們，給你們添麻煩了。我希望我的女兒在老師和同學(xué)們的幫助下能繼續進(jìn)步。謝謝！
8、孩子上初中了，開(kāi)始不是很適應中學(xué)的學(xué)習環(huán)境，不過(guò)，我覺(jué)得她還是碰到了好老師。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的觀(guān)察，我覺(jué)得班主任羅老師是一位負責任的好老師，有思想，有教點(diǎn)，更有一顆“公正、平和”的心。孩子交給他，我們很放心。譚佳最大的毛病就是膽小，不太自信，有時(shí)還要偷點(diǎn)小懶，不過(guò)，她很有上進(jìn)心，總是希望自己能很優(yōu)秀。所以，媽媽送你一句話(huà)：態(tài)度固然重要，行動(dòng)比態(tài)度更加重要。一切都要付諸實(shí)際行動(dòng)，不能只心里想想，嘴里說(shuō)說(shuō)只有切切實(shí)實(shí)的動(dòng)手動(dòng)腦了，才會(huì )學(xué)好各門(mén)功課。另外，要學(xué)會(huì )合理的安排好時(shí)間，學(xué)習、休息、健身都不耽誤。
9、感謝老師對我們孩子的教導。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，她在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習時(shí)間利用尚可。孩子表現很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了她進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對他的教育。
10、非常感謝老師一直以來(lái)對孩子的關(guān)心跟理解，孩子在家里的表現還算不錯，真誠的希望老師在有事情的時(shí)候與我們家長(cháng)經(jīng)常溝通，孩子還不是很夠懂事，成長(cháng)過(guò)程中難免會(huì )遇到一些困難和叛逆，我們也希望透過(guò)老師這么一扇窗來(lái)更全面的看待我們的孩子。我也知道老師的辛苦，學(xué)生的累，孩子的健康成長(cháng)離不開(kāi)老師在學(xué)校的教導，我們也是很歡喜，學(xué)生能夠遇到一位這么善解人意的老師。希望我們一起努力！孩子的健康成長(cháng)離不開(kāi)老師的關(guān)心和支持！
家長(cháng)的反饋意見(jiàn) 3
親愛(ài)的老師們：
家長(cháng)交回的55份回執中，23位家長(cháng)在家長(cháng)意見(jiàn)中簽署了內容，我們十分認同家長(cháng)的做法。其中劉璟怡、張逸凡、吳澤宇、李昂、顏澍容、馬羽琮、李潤東、孫怡琳、劉憬函、李鼐士、盛澤明的家長(cháng)共11位，在回執中給我們提出了很多比較好、可執行的建議和希望，實(shí)現了很好的溝通，謝謝你們的用心。
其中建議中：
1、對博客上能否多發(fā)布一些各科老師對相關(guān)學(xué)科的學(xué)習指導和建議，我們會(huì )盡快落實(shí)。
2、學(xué)校的各項活動(dòng)能否更早的讓孩子和家長(cháng)知道，以便更好的準備，今后我們會(huì )考慮。
3、希望能有更多的機會(huì )到校聽(tīng)課和參與學(xué)校、班級組織的活動(dòng)，這個(gè)我們都非常歡迎。聽(tīng)課家長(cháng)只要想來(lái)，提前與我們電話(huà)溝通，我與任課老師協(xié)調好，基本第二天都可以實(shí)現。我們的課堂是高效的'，也是開(kāi)放的。
4、建議多組織一些社會(huì )活動(dòng)，鍛煉孩子們的能力。這個(gè)我們會(huì )通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )和班委會(huì )逐步去開(kāi)展各項有教育意義的活動(dòng)。
5、家長(cháng)問(wèn)到下周三上午考試結束后學(xué)校是否安排小飯桌，學(xué)校今天答復為：下周二、三兩天，初一沒(méi)有小飯桌，學(xué)生自己在家吃。里面也有發(fā)布
6、十分感謝孫怡琳媽媽給六班的每一位同學(xué)買(mǎi)來(lái)2B鉛筆鉛芯一盒，大家都很開(kāi)心和感動(dòng)。謝謝啦!
家長(cháng)的反饋意見(jiàn) 4
對于優(yōu)等生，優(yōu)等生一般團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，學(xué)習刻苦，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，成績(jì)優(yōu)異，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。接著(zhù)寫(xiě)缺點(diǎn)，優(yōu)等生的缺點(diǎn)一般是不夠謙虛。缺點(diǎn)也可以不寫(xiě)，真沒(méi)有的話(huà)就不寫(xiě)了。讓人家看得心花怒放也好。
對于中間層學(xué)生，一般寫(xiě)團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，遵守學(xué)校的規章制度，表現良好，學(xué)習認真，學(xué)習有較大的進(jìn)步空間。中間層的'缺點(diǎn)一般都較多如自制力不夠強，學(xué)習積極性欠佳，情緒波動(dòng)較大等等。寫(xiě)完缺點(diǎn)之后就寫(xiě)一句祝愿的話(huà)如祝新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步。
對于后進(jìn)生，一般來(lái)說(shuō)是教師頭疼的學(xué)生，寫(xiě)家長(cháng)反饋書(shū)不要表現這種情緒盡量挖掘后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)，避開(kāi)學(xué)習來(lái)找。譬如說(shuō)該生有禮貌，尊敬師長(cháng)，交際能力較強，與同學(xué)相處融洽。當然寫(xiě)完好的后就寫(xiě)缺點(diǎn)了，缺點(diǎn)一句話(huà)帶過(guò)就可以了，家長(cháng)其實(shí)不是不知道自己的孩子是怎么樣的人，但是我想每個(gè)家長(cháng)都希望別人稱(chēng)贊自己的孩子，不管孩子多么地差。
家長(cháng)的反饋意見(jiàn) 5
1、希望老師嚴禁學(xué)生帶玩具到學(xué)校
2、嚴是愛(ài)，松是害。對學(xué)生更嚴格些，若有錯適當懲戒。適當減少主課之外的各種活動(dòng)，分數不是才能，但非常重要。平時(shí)經(jīng)常檢測各科，及時(shí)查找薄弱點(diǎn)，迅速更正。學(xué)生在校有異常表現，請及時(shí)通知家長(cháng)。一切工作以提高教育質(zhì)量為核心，想方設法提高教學(xué)質(zhì)量。老師們辛苦了。
3、對偏科的學(xué)生要適量加大作業(yè)量。
4、希望家校多一點(diǎn)互動(dòng)，以便掌握孩子的學(xué)習態(tài)度，及時(shí)掌握知識。
5、希望老師重點(diǎn)培養學(xué)生認真聽(tīng)講的習慣，多一些耐心，和家長(cháng)一起好好配合，提高孩子的學(xué)習成績(jì)。
6、希望老師對孩子嚴格要求，如有不好的地方能及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)。
7、以品德教育為主。孩子個(gè)人的智力發(fā)展有層次差異，所以不管孩子成績(jì)如何，應教育孩子有良好的品德。多實(shí)踐，多參與社會(huì )生活。
8、定期給孩子作系統行的復習和溫習。
9、建議老師上課生動(dòng)有趣些，這樣孩子的注意力才會(huì )長(cháng)時(shí)間集中，多鼓勵學(xué)生。
10、希望老師和家長(cháng)多溝通。
11、對學(xué)生作業(yè)嚴格要求，要按時(shí)完成作業(yè)。在認真完成課本作業(yè)的同時(shí)，培養學(xué)生良好的閱讀習慣。在家長(cháng)、老師的共同教育下，讓孩子健康向上、奮進(jìn)拼搏的環(huán)境中成長(cháng)。
12、希望老師對學(xué)生的作業(yè)給一些評語(yǔ)和意見(jiàn)。
13、增加學(xué)生去閱覽室讀書(shū)的次數，讓孩子可以自由地在閱覽室閱讀。
14、培養學(xué)生對各學(xué)科的興趣，孩子有進(jìn)步無(wú)論好壞，給予口頭表?yè)P，增強學(xué)習動(dòng)力。
15、希望老師多多與家長(cháng)溝通，要讓家長(cháng)更多地了解孩子在校情況。
16、各科老師把孩子每天的作業(yè)發(fā)在校訊通上。
17、希望老師上課嚴肅認真，要公平地對待每一位學(xué)生。
18、多開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，了解孩子在校時(shí)間，教師要多與家長(cháng)溝通交流。
19、在教育孩子的同時(shí)，希望老師保重好自己的身體！希望孩子們?yōu)榘嗉墵幑�，更希望學(xué)�？梢远嘟M織些鍛煉學(xué)生膽量和自信的活動(dòng)。
20、感謝學(xué)校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了！我的孩子在這里讀書(shū)很放心，孩子如果不聽(tīng)話(huà)請一定嚴加管教，我們家長(cháng)一定大力支持！由于孩子大部分時(shí)間在學(xué)校，我們對他在校的表現不是很了解，希望老師能多與家長(cháng)聯(lián)系，也希望學(xué)校能多組織一些有益的課外活動(dòng)，培養學(xué)生多方面的能力，以適應未來(lái)的社會(huì )生活。
21、我對老師、班級和學(xué)校的工作很滿(mǎn)意。關(guān)鍵是我時(shí)間有限，還有孩子缺少母愛(ài)。希望老師對孩子管?chē)佬?/p>
22、老師注重素質(zhì)教育兼顧學(xué)習成績(jì)，對學(xué)校的工作非常滿(mǎn)意，把孩子交給你們，我放心。
23、作為家長(cháng)，對班主任老師寄予厚望，數學(xué)老師也很好，對孩子應該這樣嚴格要求，教育有方，工作勤奮，……在此衷心感謝老師的精心培養。老師們，辛苦了！
24、讓家長(cháng)和老師攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子的學(xué)習和生活，讓每一個(gè)孩子都能健康茁壯地成長(cháng)。
25、學(xué)校廁所有水，為什么不讓學(xué)生用？
26、進(jìn)入冬季，能安排好接送孩子的問(wèn)題，讓孩子們不在冷風(fēng)中等待，希望能進(jìn)教室接孩子。
27、入學(xué)以來(lái)，對老師和學(xué)校的工作非常滿(mǎn)意。尤其是班主任老師的辛苦，我們都是看在眼里的，很感謝！
28、若孩子在學(xué)校有進(jìn)步或退步現象，請老師們及時(shí)與我們家長(cháng)溝通。
29、希望老師布置的作業(yè)短信早些發(fā)，（有的`時(shí)候因網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題滯后）免得作業(yè)短信很晚收到。
30、我對班級學(xué)校的工作非常滿(mǎn)意，女兒在立人小學(xué)遇到你們這些好老師，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只是擔心她小小的內心世界，不知道想些什么。（我打罵過(guò)多次，感覺(jué)適得其反，請老師指教。）
31、孩子比較內向，膽怯，可能在班級中不愛(ài)講話(huà)、上課不舉手發(fā)言，希望老師們能帶動(dòng)，關(guān)注她~！當然我們家長(cháng)也會(huì )全力配合學(xué)校，謝謝老師們的辛勤教育。
32、提倡培養全面發(fā)展的學(xué)生，不死讀書(shū)，讀死書(shū)！
33、希望老師對學(xué)生嚴格管教，但也要個(gè)性化管理，老師要有親和力，建議學(xué)校多加關(guān)注學(xué)生身體健康，安全第一，德智體等全面發(fā)展。
34、能多創(chuàng )造家長(cháng)與老師面對面地機會(huì )，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子近況，以便及時(shí)幫助孩子進(jìn)步。
35、對立人小學(xué)很滿(mǎn)意，對三位老師的教育也非常滿(mǎn)意，謝謝你們對孩子成長(cháng)所付出的努力。
36、感謝學(xué)校及老師們對我們孩子的教育及關(guān)心，希望學(xué)校在努力提高孩子學(xué)習能力和學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，加強思想品德的教育，適當做些力所能及的家務(wù)，鍛煉孩子的綜合能力，讓孩子知道珍惜，讓孩子知道美好的生活要靠自己努力才能得到。長(cháng)大后做對家庭，對社會(huì )都有用的人，謝謝！
家長(cháng)的反饋意見(jiàn) 6
寒假初期，嶼寧能認真完成數學(xué)試卷，英語(yǔ)、語(yǔ)文隨著(zhù)時(shí)間的流逝而忽略了。在假期中以玩為主，會(huì )讓家中小妹妹，在外對大人禮貌招呼。平時(shí)已閱讀完《窗邊小豆豆》《小水精》《湯姆歷險記》等兒童小說(shuō)，寒假沒(méi)有規定她要看哪些書(shū)。這個(gè)假期屬于放任的狀態(tài)。
孩子在這一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，感謝學(xué)校！感謝老師！
在新的一年里，望老師嚴格要求孩子，作為家長(cháng)會(huì )配合老師的工作，我們共同努力使孩子爭取更大的進(jìn)步。
全兒在寒假期間表現較好，與父母外出時(shí)能注意安全，積極主動(dòng)的配合行程的安排，尊敬長(cháng)輩。但在學(xué)習上有所放松，貪玩，自我約束能力較弱。
本假期浩然已把老師布置的作業(yè)全部完成，并額外完成了爸爸媽媽布置的.其他作業(yè)�，F假期已結束，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中，而是將主要精力投入到新學(xué)期的學(xué)習中，并在新的學(xué)期里，揚長(cháng)避短，再接再厲，更上一層樓！
朵多是個(gè)勤勞、懂事的孩子，并且有很強的獨立能力，只是不愛(ài)主動(dòng)完成作業(yè)，需要督促。
藝欣是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，聰明可愛(ài)的小朋友，就是在學(xué)習方面缺乏興趣愛(ài)好，下一學(xué)期我們家長(cháng)會(huì )在這一方面對她加強培養。謝謝老師日常對藝欣的關(guān)心愛(ài)護。
寒假期間熱愛(ài)學(xué)習并按時(shí)完成作業(yè)，每天早睡早起。講衛生懂禮貌，就是有點(diǎn)任性、膽子小。
家長(cháng)的反饋意見(jiàn) 7
1、宿舍衛生間太小，晚休洗漱時(shí)間不夠用，建議在樓層增加洗漱間。
2、加強安全管理，防偷防盜。希望在樓道內安裝攝像頭。
3、及時(shí)維修水龍、上下水管道。
4、希望學(xué)校能夠關(guān)注學(xué)生飲食問(wèn)題，如吃不上飯、衛生等
5、就餐時(shí)間能否錯開(kāi)，延長(cháng)晚餐就餐時(shí)間，保證學(xué)生吃飯時(shí)間，便于排隊就餐
6、建議定期開(kāi)放浴室
7、希望班主任有什么情況及時(shí)反饋給家長(cháng)。
8、學(xué)校交費請提前通知學(xué)生(因擔心學(xué)生身上現金太多出危險)。
9、建議學(xué)校食堂準備充足的飯菜，以滿(mǎn)足學(xué)生需求，避免出現買(mǎi)不上飯現象。
10、建議學(xué)校與有關(guān)部門(mén)協(xié)調，請公交公司在學(xué)生放假和返校時(shí)，加大發(fā)車(chē)密度。
11、電話(huà)要維修，食堂筷子是回收利用的，飯也不好，中澤的面包過(guò)期了。
12、高一學(xué)生存在打飯插隊問(wèn)題
13、希望菜價(jià)降低些，質(zhì)量提高些
14、合理搭配，并保證食品安全，不定時(shí)監督檢查。
15、接學(xué)生的家長(cháng)如亂停放車(chē)輛，學(xué)校發(fā)現后應扣學(xué)生相應的分，實(shí)行一事雙責。
16、建議學(xué)校加強對學(xué)生外出的控制，沒(méi)有家長(cháng)的請假條或電話(huà)，不要讓學(xué)生學(xué)生外出。
17、拿手機沒(méi)收
18、希望學(xué)校把高三一樓的.水爐子及時(shí)維修或更換，方便學(xué)生喝到開(kāi)水。
家長(cháng)的反饋意見(jiàn) 8
對學(xué)校管理方面的意見(jiàn)和要求：
1. 更多的開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，比如以校、以年級或以班級為單位開(kāi)展一些活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好。
2. 計算機、生物實(shí)驗室因缺少座位而導致幾名學(xué)生"旁聽(tīng)"，希望學(xué)校增加實(shí)驗室座位。如果設備不能馬上到位也建議安排學(xué)生輪流旁聽(tīng)，不應固定幾名學(xué)生旁聽(tīng)，不能參與實(shí)驗。
3. 希望能有夜間晚自習。
4. 注重孩子心理健康發(fā)展。
5. 學(xué)校門(mén)衛很負責，很到位，班主任帶班、帶課都非常好，非常到位。
6. 宿舍管理方面，晚自習后出入無(wú)需登記，欠安全。
7. 加強上學(xué)、放學(xué)時(shí)校門(mén)口交通安全管理，必要時(shí)可與交警聯(lián)系，要求其定時(shí)安排警力維持交通情況。
8. 盡量在放學(xué)時(shí)安排人員驅逐小商小販，不衛生食品很危險，必要時(shí)可與城管聯(lián)系。
9. 經(jīng)常教育學(xué)生不要并排騎車(chē)。
10. 學(xué)校管理經(jīng)過(guò)我們參觀(guān)、校長(cháng)發(fā)言，我感覺(jué)很好，學(xué)校給予每位學(xué)生展示自己的舞臺，希望每位學(xué)生在學(xué)校都能把自己管好，做好每一件事。
對教學(xué)管理的要求：
1. 孩子數學(xué)不是很優(yōu)秀，希望老師能有好的方法讓他有所突破。
2. 我覺(jué)得應多加強與家長(cháng)的聯(lián)系，盡多的與學(xué)生溝通，盡可能多開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
3. 希望老師發(fā)現某個(gè)學(xué)生成績(jì)下降時(shí)能及時(shí)與家長(cháng)溝通。
4. 開(kāi)展速度訓練，可以以學(xué)生樂(lè )于接受的競賽形式來(lái)進(jìn)行：重視基礎，把握易忽視的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
5. 加強對做錯題目的分析、糾正和歸納，可起到事半功倍的效果。
6. 希望每天能以短信形式告知家長(cháng)每天的作業(yè)情況。
7. 今天感覺(jué)教學(xué)很正規，教師上課很生動(dòng)，學(xué)生與教師在教學(xué)上互動(dòng)很好，自成一個(gè)好的教學(xué)體系。
8. 能更好的調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
9. 更多地在課堂上點(diǎn)名讓一般學(xué)生回答問(wèn)題，提高所有同學(xué)的積極性。
對班級管理方面的意見(jiàn)：
1.我認為對學(xué)生應該再更嚴格一點(diǎn)，因為畢竟他們的自覺(jué)性還不夠。
2.在家長(cháng)會(huì )參與中看到班級管理很理想，每位學(xué)生都要取長(cháng)補短，共同參與班級管理。
3.加強熱愛(ài)集體方面的思想教育。
4.希望能建立家長(cháng)群，家長(cháng)可以直接與任課老師交流。
5讓住校的孩子晚上能休息好。
6.班級管理非常優(yōu)秀。
7.冬天白晝時(shí)間較短，下午放學(xué)后如果可能盡量早點(diǎn)放，不要拖時(shí)間，孩子到家已經(jīng)天黑，現在道路交通讓人不放心。
8.多表?yè)P鼓勵的同時(shí)，讓學(xué)生自己認識到自己的'危機，重視可提升空間。
9.如有特殊情況晚放學(xué)希望及時(shí)通知家長(cháng)。
對后勤服務(wù)方面的要求：
1. 孩子的胸卡掛件是塑料的，易損壞，希望能換成鐵的或者及時(shí)更換。
2. 希望午餐有所改善，由于當前物價(jià)上漲，所繳納的伙食費有限，即便是再增加一些伙食費也是可以的。
3. 孩子經(jīng)常說(shuō)學(xué)校的飯菜很可口。
家長(cháng)的反饋意見(jiàn) 9
昨天晚上，學(xué)校召開(kāi)了新學(xué)年的家長(cháng)會(huì )，在有限的時(shí)間里，校長(cháng)、各位老師全方位地與到會(huì )的家長(cháng)進(jìn)行了交流。
成長(cháng)是階段性的，就好似蓋高樓、上臺階，只有打好基礎才會(huì )步步高，但在成長(cháng)的同時(shí)，也會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題。
老師講到一：孩子常說(shuō)一句話(huà)“我會(huì )做”。
可結果呢?往往做錯。這恰恰是孩子在這個(gè)階段所表現出來(lái)，同時(shí)也是容易被家長(cháng)忽視和值得我們思考的問(wèn)題。小學(xué)階段打基礎、初中階段加速、高中階段沖刺，可以講小學(xué)階段養成好的習慣、打下好的基礎尤為重要。
老師講到二：考試，時(shí)有發(fā)揮失常的問(wèn)題。
失常就是不穩定。正如老師所講：失常只是表象，平時(shí)做事、學(xué)習拖拖拉拉，東西亂擺亂放，長(cháng)此以往，考試時(shí)的狀況可想而知。下面是老師講的事情：兩份作業(yè)，一份，工工整整，即便是訂正也是規范地寫(xiě)在旁邊;另一份，字里行間很隨意，訂正要找一找才知道在哪兒。成績(jì)也就可想而知。
干與不干是態(tài)度問(wèn)題，干的`如何是能力問(wèn)題，一個(gè)好的態(tài)度，干出的事一定會(huì )很棒。
家長(cháng)的反饋意見(jiàn) 10
不知不覺(jué)間，俊俊已經(jīng)在幼兒園跟老師和同學(xué)度過(guò)了近兩個(gè)學(xué)期的快樂(lè )生活了。
回想當初剛踏入幼兒園生活的時(shí)候，孩子是忐忑不安的。當然，這也是步入幼兒園生活必經(jīng)的一個(gè)階段。在班上四位老師的細心照顧與耐心引導下，俊俊開(kāi)始慢慢融入到集體生活中，漸漸地，就開(kāi)始喜歡上幼兒園的生活了。記得當時(shí)下午去接俊俊放學(xué)的時(shí)候，俊俊總愛(ài)拉著(zhù)我到教室門(mén)口處看同學(xué)和老師的照片，會(huì )跟我介紹同學(xué)的名字，會(huì )開(kāi)心地跟我談?wù)撆c同學(xué)之間發(fā)生的趣事。
上幼兒園后，俊俊明顯比以前獨立多了，從前在家里午睡的時(shí)候總要有大人陪伴，醒來(lái)后若沒(méi)有見(jiàn)到大人在身旁有時(shí)會(huì )哭鬧。如今，他能夠自己獨立午睡了，醒來(lái)后也不吵鬧，會(huì )自己走出房間來(lái)跟我們打招呼。此外，也較以前懂事多了，以前在家里遇到不順心的事情愛(ài)鬧情緒，現在能夠聽(tīng)大人講道理，能夠嘗試聽(tīng)從家長(cháng)的建議了。在禮貌方面，俊俊有了比較明顯的進(jìn)步，自從上幼兒園后，他做錯了事情或者不小心碰到他人都會(huì )自覺(jué)的說(shuō)聲：“不好意思”，現在每天回園離園都會(huì )主動(dòng)跟老師打招呼，希望俊俊能夠在老師們的指導和教育下成為一個(gè)有禮貌的好孩子。
在識字和語(yǔ)言發(fā)展方面，俊俊也有了很大的提高，平常很喜歡提問(wèn)題，對自己感興趣的事情喜歡追根問(wèn)底，直到弄明白為止。前段時(shí)間我們買(mǎi)了幾本書(shū)，是寓教于樂(lè )之類(lèi)的啟蒙書(shū)，沒(méi)想到俊俊認識上面挺多的字，其中有一頁(yè)是讓孩子根據給出來(lái)的字組成詞語(yǔ)，雖然還不明白組詞是什么意思，但是俊俊還是根據旁邊的圖片說(shuō)出了詞語(yǔ)，如見(jiàn)到“唱”字，他接著(zhù)就說(shuō)出了“唱歌”，見(jiàn)到“跳”字，他就說(shuō)出了“跳起”，當時(shí)，我們就表?yè)P了他，并鼓勵他以后多認識字寶寶。
平常在家里，俊俊喜歡打開(kāi)CD機，聽(tīng)著(zhù)幼兒園里熟悉的歌曲，愛(ài)跟隨音樂(lè )唱歌和跳舞，還要拉著(zhù)我們跟他學(xué)習相應的動(dòng)作，那認真的樣子，可愛(ài)極了。開(kāi)心的時(shí)候他特別喜歡唱歌，唱的歌詞有時(shí)候是我們聽(tīng)不懂的，細聽(tīng)細問(wèn)之下才知道他是把自己感興趣的事物或者剛學(xué)到的知識通過(guò)歌曲的形式唱出來(lái)了，俊俊爸爸還開(kāi)玩笑地說(shuō)長(cháng)大后要讓他學(xué)習音樂(lè )創(chuàng )作呢。
這個(gè)學(xué)期，俊俊漸漸喜歡上畫(huà)畫(huà)，剛開(kāi)始只是簡(jiǎn)單的涂涂顏色，與上學(xué)期的`涂顏色比起來(lái)整潔多了。漸漸地，開(kāi)始畫(huà)些簡(jiǎn)單的形狀、畫(huà)畫(huà)魚(yú)兒等等，隨著(zhù)知識面的增長(cháng)，現在會(huì )畫(huà)的東西多了，有的畫(huà)我們甚至是看不懂的，問(wèn)到他他才一本正經(jīng)的跟我們介紹他的畫(huà)，雖然還不能很完整地表達自己的意愿，但是在想象力和創(chuàng )意方面，還是值得表?yè)P的。
同時(shí)，俊俊是個(gè)脾氣比較倔強的孩子，前幾周我去接他放學(xué)的時(shí)候，老師就說(shuō)他跟同學(xué)在洗手間發(fā)生爭執，兩個(gè)孩子都搶著(zhù)用廁所，當時(shí)老師就給予了兩個(gè)孩子正確的教育和引導。對于自己的座位，俊俊也是很緊張的，有同學(xué)不小心坐了他的位置他都要跟同學(xué)換回來(lái)的。在家里，他要做的事情，有時(shí)候明知道是不對的也堅持要做，家長(cháng)不讓就會(huì )哭鬧，直到家長(cháng)妥協(xié)，我們在家也教育他要做個(gè)懂事的孩子。對此我們衷心希望老師在這方面多給予教育與指導，希望在家長(cháng)與老師的配合下，讓孩子學(xué)會(huì )寬容與禮讓?zhuān)瑢W(xué)著(zhù)更好地與同學(xué)交往。
此次的家長(cháng)開(kāi)放日，我是懷著(zhù)喜悅的心情參與的。孩子們見(jiàn)到自己的親人都很開(kāi)心，總會(huì )時(shí)不時(shí)地向著(zhù)教室外的家長(cháng)打招呼�？粗�(zhù)孩子們坐在那里規矩地吃早餐，早餐后安靜地玩玩具;看著(zhù)孩子們認真地聽(tīng)老師講課，跟著(zhù)老師積極地投入到游戲中;看著(zhù)孩子們在早操和課間活動(dòng)時(shí)間活躍的身影，作為家長(cháng)，我們深感欣慰。這半天的時(shí)間，讓我們更真切地了解到孩子們在幼兒園的表現以及孩子們在幼兒園的作息生活。
家長(cháng)會(huì )上，潘老師跟我們總結了孩子們的情況，表?yè)P了孩子們的進(jìn)步之處，也跟我們提了很多很好的建議，讓我們在家能夠更好地教育孩子。希望在老師的指引下，我們能夠更好地實(shí)現家園相互配合，同步教育孩子，共同促進(jìn)孩子素質(zhì)的提高。
家長(cháng)的反饋意見(jiàn) 11
1、孩子入園后應固定臥室、床位、被子和褥子。
2、日托幼兒園應該辦一個(gè)寄宿班。
3、伙食標準可以再提高一些。
4、要擴大活動(dòng)場(chǎng)地，辦出幼兒園的特色。
5、戶(hù)外玩具可在節假日開(kāi)放，適當收費。
6、建立家長(cháng)接待日。
7、建立家長(cháng)委員會(huì )，讓家長(cháng)參與幼兒園管理。
8、增加一些年輕的幼兒師范畢業(yè)的`教師，也可嘗試用男教師。
9、早晨應有一位教師在班級門(mén)口接待孩子來(lái)園。
10、幼兒園應每年讓家長(cháng)無(wú)記名投票，選出孩子們喜歡的教師。
11、工作時(shí)間最好不要安排老師臨時(shí)性活動(dòng)。
12、教師、保育員不要頻繁更換。
13、幼兒園應要求教師化淡妝，每天以良好的精神狀態(tài)接待孩子。
14、減少班內幼兒數量，按有關(guān)政策辦事。
15、寄宿幼兒應和日托幼兒分開(kāi)班。
家長(cháng)的反饋意見(jiàn) 12
1、老師多與家長(cháng)溝通交流。
2、多開(kāi)展各種平安紀律教育活動(dòng)
3、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面開(kāi)展�！獙W(xué)校的意見(jiàn)和建議
4、對學(xué)生要嚴格要求，加強管理。
5、教師應多做耐心教育，多表?yè)P學(xué)生。
6、不亂訂書(shū)刊，不亂收費，收費制度應透明。
7、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
8、教師要注意身心健康。
9、多組織軍訓活動(dòng)，培養學(xué)生的吃苦能力。優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會(huì )不良青年到校擾亂。
10、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
11、加強對學(xué)生的品德教育，有局部學(xué)生在路上違反群眾紀律。
12、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的'知識。
13、現在局部學(xué)生的學(xué)習壓力太輕。
14、孩子們的作業(yè)要加強監督，盡量杜絕抄襲。
15、孩子們已經(jīng)進(jìn)入初三了，我覺(jué)得應該恢復早晚自習，以便更好的迎接中考。
家長(cháng)的反饋意見(jiàn) 13
對于優(yōu)等生，優(yōu)等生一般團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，學(xué)習刻苦，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，成績(jì)優(yōu)異，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。接著(zhù)寫(xiě)缺點(diǎn)，優(yōu)等生的缺點(diǎn)一般是不夠謙虛。缺點(diǎn)也可以不寫(xiě)，真沒(méi)有的話(huà)就不寫(xiě)了。讓人家看得心花怒放也好。
對于中間層學(xué)生，一般寫(xiě)團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，遵守學(xué)校的'規章制度，表現良好，學(xué)習認真，學(xué)習有較大的進(jìn)步空間。中間層的缺點(diǎn)一般都較多如自制力不夠強，學(xué)習積極性欠佳，情緒波動(dòng)較大等等。寫(xiě)完缺點(diǎn)之后就寫(xiě)一句祝愿的話(huà)如祝新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步。
對于后進(jìn)生，一般來(lái)說(shuō)是教師頭疼的學(xué)生，寫(xiě)家長(cháng)反饋書(shū)不要表現這種情緒盡量挖掘后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)，避開(kāi)學(xué)習來(lái)找。譬如說(shuō)該生有禮貌，尊敬師長(cháng)，交際能力較強，與同學(xué)相處融洽。當然寫(xiě)完好的后就寫(xiě)缺點(diǎn)了，缺點(diǎn)一句話(huà)帶過(guò)就可以了，家長(cháng)其實(shí)不是不知道自己的孩子是怎么樣的人，但是我想每個(gè)家長(cháng)都希望別人稱(chēng)贊自己的孩子，不管孩子多么地差。
家長(cháng)的反饋意見(jiàn) 14
家長(cháng)您好，根據我園的`作息時(shí)間及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間的安排，請您在下面括號內用“√”表示您的意見(jiàn)
一、作息時(shí)間
1、晨間活動(dòng)
�。ǎ〢、內容豐富且時(shí)間充分。
�。ǎ〣、內容較豐富，但時(shí)間較短。
�。ǎ〤、時(shí)間太長(cháng)，耽誤幼兒學(xué)習時(shí)間。
2、教育活動(dòng)
�。ǎ〢、內容及時(shí)間安排合理，符合兒童身心發(fā)展特點(diǎn)。
�。ǎ〣、基本上滿(mǎn)意。
�。ǎ〤、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間太短。
3、游戲活動(dòng)
�。ǎ〢、松弛有度，符合幼兒活動(dòng)需要。
�。ǎ〣、基本滿(mǎn)意
�。ǎ〤、活動(dòng)時(shí)間太長(cháng)了，幼兒學(xué)不到知識。
4、加餐、喝水
�。ǎ〢、時(shí)間偏長(cháng)，孩子進(jìn)餐完畢沒(méi)事情做。
�。ǎ〣、時(shí)間長(cháng)短適中，孩子進(jìn)餐有點(diǎn)倉促。
�。ǎ〤、時(shí)間長(cháng)短適中，幼兒能較好的進(jìn)餐、喝水。
二、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間
1、戶(hù)外體育活動(dòng)
�。ǎ〢、活動(dòng)內容豐富，且時(shí)間充足。
�。ǎ〣、內容及時(shí)間安排較合理，比較滿(mǎn)意。
�。ǎ〤、時(shí)間較長(cháng)，幼兒容易放松，學(xué)不到知識。
2、戶(hù)外游戲活動(dòng)
�。ǎ〢、孩子很感興趣，有利于孩子發(fā)展，時(shí)間可適當延長(cháng)。
�。ǎ〣、滿(mǎn)意，不需要調動(dòng)。
�。ǎ〤、時(shí)間太長(cháng)了，應該讓幼兒以學(xué)習為主。
家長(cháng)的反饋意見(jiàn) 15
昨天晚上，學(xué)校召開(kāi)了新學(xué)年的家長(cháng)會(huì )，在有限的時(shí)間里，校長(cháng)、各位老師全方位地與到會(huì )的家長(cháng)進(jìn)行了交流。
成長(cháng)是階段性的，就好似蓋高樓、上臺階，只有打好基礎才會(huì )步步高，但在成長(cháng)的同時(shí)，也會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題。
老師講到一：孩子常說(shuō)一句話(huà)“我會(huì )做”。
可結果呢?往往做錯。這恰恰是孩子在這個(gè)階段所表現出來(lái)，同時(shí)也是容易被家長(cháng)忽視和值得我們思考的.問(wèn)題。小學(xué)階段打基礎、初中階段加速、高中階段沖刺，可以講小學(xué)階段養成好的習慣、打下好的基礎尤為重要。
老師講到二：考試，時(shí)有發(fā)揮失常的問(wèn)題。
失常就是不穩定。正如老師所講：失常只是表象，平時(shí)做事、學(xué)習拖拖拉拉，東西亂擺亂放，長(cháng)此以往，考試時(shí)的狀況可想而知。下面是老師講的事情：兩份作業(yè)，一份，工工整整，即便是訂正也是規范地寫(xiě)在旁邊;另一份，字里行間很隨意，訂正要找一找才知道在哪兒。成績(jì)也就可想而知。
干與不干是態(tài)度問(wèn)題，干的如何是能力問(wèn)題，一個(gè)好的態(tài)度，干出的事一定會(huì )很棒。
家長(cháng)的反饋意見(jiàn) 16
1、幼兒園應隨時(shí)向家長(cháng)開(kāi)放，使家長(cháng)了解孩子在幼兒園的情況。
2、希望定期舉辦家長(cháng)講座，講授或交流教育幼兒的經(jīng)濟和體會(huì )。
3、應增設家長(cháng)意見(jiàn)箱。
4、教師應多家訪(fǎng)，了解孩子在家的表現。
5、教師不要跟家長(cháng)說(shuō)：“您的`孩子不成”。
6、延長(cháng)接送孩子時(shí)間，使家長(cháng)安心工作。
7、節假日前一天不要讓孩子提前離園，以免影響家長(cháng)的正常工作。
8、希望提供接送孩子的服務(wù)。
9、幼兒園應有節假日服務(wù)。
10、應根據家長(cháng)的需要舉辦臨時(shí)托兒班。
11、應建立幼兒接送卡，避免接送孩子時(shí)出現事故。
12、創(chuàng )設更加優(yōu)美的環(huán)境，真正成為兒童的樂(lè )園。
13、幼兒園應改善基礎設施條件。
14、應增加現代化教學(xué)設備。
15、幼兒園應根據孩子的發(fā)展情況配備各班的玩具。
16、幼兒園玩具應定期更新。
17、夏季室溫過(guò)高，最好每班配備降溫設備，保證孩子身體健康。
18、利用現有條件擴大室內活動(dòng)區域。
19、應增設幼兒衣帽柜、尤其在冬季。
【家長(cháng)的反饋意見(jiàn)】相關(guān)文章：
家長(cháng)反饋意見(jiàn)03-09
家長(cháng)反饋意見(jiàn)10-05
家長(cháng)反饋意見(jiàn)（精選15篇）10-11
家長(cháng)反饋意見(jiàn)（集合15篇）03-14
(精品)家長(cháng)反饋意見(jiàn)15篇03-15
家長(cháng)的反饋意見(jiàn)（通用11篇）09-09
關(guān)于反饋意見(jiàn)03-10