勇于承擔責任優(yōu)選(15篇)

勇于承擔責任1

　　最近我把從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)弄不見(jiàn)了，我著(zhù)急的找遍家里的每個(gè)角落，幾乎快把房子給翻過(guò)來(lái)了，可是還是找不到。眼見(jiàn)還書(shū)的期限已經(jīng)過(guò)了，圖書(shū)館向我催促歸還，無(wú)法可想之下，只好誠實(shí)向爸爸說(shuō)，請爸爸幫我買(mǎi)這本書(shū)來(lái)還。

　　爸爸說(shuō)：“因為書(shū)是在你使用下不見(jiàn)的，你必須用自己的零用錢(qián)來(lái)買(mǎi)�！蔽覕祦�(lái)數去，辛苦存下來(lái)的`零用錢(qián)怎么都不夠買(mǎi)書(shū)，我煩惱得不得了。

　　正當我不知道怎么辦的時(shí)候，姐姐們都很熱心的來(lái)安慰我，想幫我還錢(qián)�？墒前职终f(shuō)，這是我闖的禍，必須自己負責。后來(lái)我想到一個(gè)好方法，就是在家努力工作，幫忙做家事來(lái)賺取零用錢(qián)，希望能趕快把錢(qián)還給爸爸。

　　經(jīng)過(guò)這次的教訓，讓我學(xué)會(huì )要對自己做的事情負責任。以后我會(huì )好好把書(shū)保管好，不會(huì )再讓書(shū)不見(jiàn)了。

勇于承擔責任2

　　成熟的標志是勇于承擔責任

　　成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，成熟則是這一過(guò)程中最香甜的果實(shí)，而責任，則是灌溉這一果實(shí)的清泉。

　　杜鵑鳥(niǎo)是美麗的，它的歌聲是婉轉的，然而，它卻永遠也不會(huì )成熟�；▋褐x了，懂得用盡全力保護自己的種子，讓生命得以延續。然而杜鵑鳥(niǎo)，卻從未享受到這一過(guò)程中的喜悅。它未曾盡過(guò)一個(gè)父母該盡的責任，它的.善舉就是把孕育著(zhù)孩子的蛋踢到別人的窩里。孩子剛出生時(shí)的新奇探望的目光，餓了時(shí)嗷嗷待哺的期待，飛翔時(shí)縱身一躍的展翅，它都未見(jiàn)過(guò)。作為一個(gè)父母，這些本應是它們記憶中最美好的珍藏。然而在杜鵑鳥(niǎo)的腦海里，這是一片空白�？v然它的后代能夠延續，但這延續卻因為逃避責任而失去了很多生命中應有的意義。

　　流星卻是成熟的最快的。在它劃破夜空時(shí)，它就已經(jīng)成熟。在來(lái)到地球之前，它就得知了自己的責任。即使知道過(guò)程的艱辛，它還是無(wú)怨無(wú)悔地出現在眾人的期待中。雖然最后，他是那樣慘重地跌入谷底。也許，都是因為背負了太多的心愿，流星才會(huì )跌得那么重。但正因為這太多的心愿，流星才能在空中有那么耀眼奪目的一個(gè)飛躍。它的快樂(lè )，就是看到人們閉上眼睛許愿時(shí)的誠心誠意，人們睜開(kāi)眼睛時(shí)的泰然若是，人們的心愿得以實(shí)現時(shí)的心滿(mǎn)意足。誠然，這樣它也就能安然地躺下。

　　責任，是生日蛋糕上一年年增加的蠟燭，是現實(shí)生活中一次次不得不做的事情，也是心靈中一次次為之鼓舞的成功……

　　勇?lián)�責任，是一個(gè)人走向成熟的標志！

勇于承擔責任3

　　如果說(shuō)生命是婀娜多姿的花朵，責任就意味著(zhù)綻放；如果說(shuō)生命是頑強不屈的樹(shù)苗，責任就意味著(zhù)生長(cháng)；如果說(shuō)生命是變化萬(wàn)千的彩云，責任就意味著(zhù)飄逸

　　——題記

　　人們總愛(ài)贊揚太陽(yáng)的燦爛，牡丹的絢麗，白云的浪漫，蓮花的堅貞，明月的高潔；而總忘了花有花的責任，云有云的責任，月也有月的'責任，萬(wàn)物皆有自己的責任。

　　乘著(zhù)時(shí)光的快車(chē)，我看到了藺相如那舉臂抵柱，智對強秦的身影和那泰然自若的神情，秦王恃強凌弱的霸氣，此刻在藺相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無(wú)力，是什么給了相如這莫大的自信和勇氣，是保護趙國尊嚴及子民的責任。

　　明亮的燭光下，諸葛亮正奮筆疾書(shū)寫(xiě)著(zhù)什么，是呀，在這出師的前夜，他一定有許多的話(huà)要對他時(shí)刻牽掛的后主說(shuō)，“咨諏善道，察納雅言”他要“鞠躬盡瘁，死而后已……”，是什么讓孔明如此夜不能寐？那是報答先帝知遇之恩，輔佐后主強國安民的責任，是“此臣所以報先帝而忠陛下之職分”。

　　岳陽(yáng)樓下，滔滔江水拍打著(zhù)江岸，此時(shí)遠在千里身處鄧州的范仲淹難抑心潮的蕩漾，大聲高喊：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！笔鞘裁醋屗�這般情感激揚？是心系天下胸懷朝廷的責任。

　　今天，不少人雖不如歷史人的偉大，但他們卻是閃耀著(zhù)責任光芒的“平凡人”，楊利偉載著(zhù)中華民族千年飛天的夢(mèng)想，勇?lián)�神圣的責任成功去遨游于浩渺的宇宙，姚明是屹立在人們心中的小飛人，他肩負著(zhù)讓外國人看到中國人籃球競技的激情的責任……他們做得很好，實(shí)現了自身的價(jià)值，擔負起了責任，他們不辱使命！

　　朋友，失敗的嘆息不該屬于我們，心靈的創(chuàng )傷不該屬于我們，悔恨的淚水不該屬于我們，我們要追求微笑的花朵！去勇于承擔責任，為自己，為他人，為祖國，享受心靈的愉悅吧！

勇于承擔責任4

　　勇于承擔責任是一種高尚的品質(zhì)，我們雖然都認識到這點(diǎn)，可是現實(shí)生活中又有幾人真能做到呢？而我在日本的街頭就看到了這個(gè)真實(shí)的例子。

　　那天是在京都，剛從建仁寺出來(lái)不久，已經(jīng)中午了，我們隨便找了一家路邊的小飯館進(jìn)去。

　　飯館很小，可是很整潔，因為是飯點(diǎn)客人也很多，幾乎坐滿(mǎn)了。只有一個(gè)40歲左右的女服務(wù)員在不停地穿梭點(diǎn)菜上菜檫桌子。她動(dòng)作嫻熟，臉上掛著(zhù)微笑，絲毫沒(méi)有因為繁忙而有一絲絲的不耐。對每個(gè)人都是親切微笑，遇到像我們這樣因為語(yǔ)言不通而耽擱了她不少時(shí)間的人，她也沒(méi)有一絲不耐煩，相反給我們足夠時(shí)間考慮。

　　終于我們都點(diǎn)好了，她又微笑著(zhù)為我們倒好水才忙去了。爸爸媽媽的菜陸陸續續上來(lái)了，只剩下我的了，看著(zhù)她端著(zhù)盆子朝我們走來(lái)，我知道這是我的了，趕緊拿起筷子。就在這時(shí)，她不知怎么手抖了一下，菜盤(pán)子掉了，一部分倒在我的桌子上，一部分濺出的飛到了旁邊一個(gè)女孩衣服上。我愣了一下，只聽(tīng)她立刻對我道歉，然后又對旁邊的女孩道歉，并馬上跑去拿來(lái)一條干凈的濕毛巾給那姑娘檫衣服，并且嘴里不停的道歉，衣服很快檫干凈了，她又飛快的'拿來(lái)掃把將地上的盆子什么的打掃干凈。然后又回到了姑娘身邊，不停地道歉，還似乎在和她商量著(zhù)什么。我聽(tīng)不懂，過(guò)了一會(huì )兒見(jiàn)她又回來(lái)了，手里拿著(zhù)一張一千日元的紙幣給那個(gè)姑娘，姑娘接過(guò)紙幣，她又不停道謝。

　　接下來(lái)，她才去忙著(zhù)自己的工作。稍微空閑下來(lái)時(shí)，她進(jìn)了廚房幾分鐘，然后和一個(gè)高大的也穿著(zhù)飯館服裝的人一起出來(lái)，再次來(lái)到那個(gè)姑娘身邊，兩人一起對姑娘鞠躬道歉，姑娘接受了他們的道歉，他們才離開(kāi)。原來(lái)那個(gè)男人是店長(cháng)，覺(jué)得店員犯過(guò)失他也有責任，所以一起來(lái)道歉。

　　看到這里，我已經(jīng)目瞪口呆了，這種事我們平時(shí)碰到也不少，那姑娘衣服上的污漬只有一點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)毛巾檫拭后基本看不見(jiàn)，道過(guò)歉就好了，為什么還要賠錢(qián)呢。

　　想到有一次我和爸爸在國內飯店吃飯，那服務(wù)員上菜時(shí)，湯把我的裙子倒濕了，濺起的熱湯還把我的腿燙紅了，那服務(wù)員也只是漫不經(jīng)心的說(shuō)了個(gè)“對不起”，也沒(méi)幫我檫拭，就退到一旁去了，還是媽媽帶我去淋冷水的呢。

　　后來(lái)我問(wèn)了爸媽才知道，原來(lái)那一千元是服務(wù)員阿姨和那姑娘協(xié)商之后給她的衣服干洗費，如果當時(shí)那女孩要求賠整件衣服，服務(wù)員也是必須要賠的，因為在她們從小就接受的教育理念里，每個(gè)人都要為自己的行為過(guò)失負責任。

　　想起那天，爸爸在東京表參道買(mǎi)衣服出了店門(mén)，發(fā)現自己手機不見(jiàn)了，那個(gè)店員馬上滿(mǎn)臉通紅，表現得非常愧疚，帶著(zhù)爸爸在爸爸坐過(guò)的每一個(gè)地方仔細找，還不停道歉，比我們都焦急，似乎沒(méi)找到手機他就犯了天大的過(guò)錯一樣。幸好，最后手機在媽媽的包里發(fā)現，原來(lái)媽媽怕爸爸試衣服不方便，把手機放自己包里了。找到了手機，那個(gè)店員才長(cháng)噓了一口氣，臉色也恢復正常了。

　　這就是日本社會(huì )，他們從小接受的理念就是誠信，負責。那么我們對于那些在日本旅行，不小心遺忘了裝有巨款的包包，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)回去，包包依舊在那里，巨款依舊原封不動(dòng)的真實(shí)故事也就不會(huì )再說(shuō)“你真幸運”之類(lèi)的話(huà)了。因為，在日本，每個(gè)人都會(huì )這么“幸運”。

勇于承擔責任5

　　學(xué)會(huì )承擔責任，做一個(gè)有責任心的人

　　自我們出生開(kāi)始，我們的身上，便承擔著(zhù)各種各樣的責任。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們慢慢成長(cháng)，進(jìn)入了初中、高中，這些成長(cháng)不僅意味著(zhù)年齡的增長(cháng)、心靈的成熟，更意味著(zhù)責任的擔當�；蛟S，成長(cháng)本身就是一種責任！

　　林肯說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界！”所以，我們就生活在各種各樣的責任中。

　　第一、學(xué)生的責任

　　身為學(xué)生，學(xué)習只是我們校園生活的一個(gè)組成部分。在昌樂(lè )二中更重要的是去成長(cháng)自我，成長(cháng)比成功更重要！在昌樂(lè )二中的社團活動(dòng)中，在各型各色的學(xué)生活動(dòng)中，記錄了我們活躍的身影，融入了我們進(jìn)步的點(diǎn)滴。正是有了這樣一個(gè)舞臺，我們才能更好地成長(cháng)，實(shí)現自身的價(jià)值。不知道大家在“感動(dòng)中國”中記不記得這樣一個(gè)人：對鄉親有最深的愛(ài)，所以才不眠不休；對生命有更深的理解，所以才不離不棄。鐵打的漢子，是廢墟上不倒的柱，不斷的梁。他沉靜的面孔，是高原上最悲。青海玉樹(shù)地震定格在20xx年，然而記憶卻會(huì )隨著(zhù)我們前行很久，在這記憶當中，有一個(gè)漢子的身影，我們不會(huì )忘，不想忘，也不能忘。他，叫才哇！他正是將自己本職工作的責任銘記在心，才得到了大家認可，得到了大家的尊敬！

　　第二、家庭的責任

　　我們不僅僅是學(xué)生，也是父母的孩子。那么，我們有沒(méi)有承擔起自己身為孩子的責任？父母將我們養育大，卻沒(méi)有對我們提出過(guò)多的要求。而我們當中的很多人，卻還像不懂事一樣，處處讓他們操心，我們寧可沉迷于網(wǎng)絡(luò )，也不愿意去幫父母做些家務(wù)；我們寧可走出家門(mén)，也不愿意和父母談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)話(huà)。身為一個(gè)孩子，究竟什么是我們的責任？我不敢說(shuō)我能代表你們，但我感覺(jué)，我做為一個(gè)孩子的責任就是陪伴著(zhù)他們，讓他們感覺(jué)快樂(lè )，讓他們享受幸福。我要用我的夢(mèng)想，承擔起他們的希望，我要用自己的努力，回報他們的辛勞！我希望在這個(gè)大周，大家見(jiàn)到自己的.父母之后，能多拿出自己的時(shí)間，來(lái)陪伴他們，沒(méi)有人比他們更疼愛(ài)我們，作為一個(gè)孩子，我們又怎么能不關(guān)心他們？我們又怎能讓他們失望？

　　第三、社會(huì )的責任

　　責任有大小、有輕重，社會(huì )關(guān)系中的每個(gè)成員都承擔著(zhù)相應的責任。電影《一個(gè)都不能少》中，那個(gè)為了不讓學(xué)生失學(xué)，而在城里到處尋找呼喚的小老師，承擔著(zhù)教書(shū)育人的責任；歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》中，那個(gè)為了救一只受傷的丹頂鶴，走進(jìn)沼澤地，再也沒(méi)有回來(lái)的小女孩，承擔著(zhù)保護自然的責任；在當時(shí)窮困不堪、受盡列強欺凌的舊中國，發(fā)出 “為中華之崛起而讀書(shū)” 宣言的周恩來(lái)，更承擔著(zhù)民族興亡的責任！為什么他們會(huì )被認可，為什么他們受人尊敬？正是因為他們勇敢承擔了那份屬于自己的責任。在我們身上，同樣也承擔著(zhù)強盛祖國的重任。這是時(shí)代交給我們的重任，也是我們每個(gè)人必須去承擔的重任。

　　丘吉爾說(shuō)過(guò)：“高尚、偉大的代價(jià)就是責任�！蹦切┦苋俗鹁吹娜�，那些被歷史銘記的人，正是承擔了自己的責任，才讓自己的名字留在了歷史的那棵碩壯的常青樹(shù)上。也許你曾經(jīng)選擇過(guò)逃避，也許你曾經(jīng)抱怨過(guò)不均，也許你曾經(jīng)忘記過(guò)決心。但是，現在并不算晚，只要我們敞開(kāi)胸懷，擔起重擔，從現在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，承擔自己的責任，就可以做一個(gè)有責任心的人，就可以做一個(gè)被認可的成功者！

勇于承擔責任6

　　通過(guò)學(xué)習和品讀這篇課文，我的感想很深。

　　痛苦與快樂(lè )，是人類(lèi)永恒的話(huà)題。哲人志士有不少精彩的論述。這篇課文從什么是最苦、什么是最樂(lè )來(lái)談?wù)撊松�的責任，本文思想深刻嚴密、格調高雅、語(yǔ)言凝重，談到了除兩三歲的孩子外，人人都有責任，論證了一個(gè)讓我受益匪淺的道理：未盡責任是人生最大的痛苦，盡責任是人生最大的快樂(lè )。因此，我們要做一個(gè)敢于承擔責任的人。

　　本課的作者是梁?jiǎn)⒊�，他的�?zhù)作有《飲冰室合集》。作者在課文里寫(xiě)道：“人生最苦的事，莫過(guò)于身上背著(zhù)一種未了的責任�！钡拇_是這樣。誰(shuí)也無(wú)法預測你的未來(lái)會(huì )是怎樣，是苦還是樂(lè )，是喜還是憂(yōu)?只能如作者梁?jiǎn)⒊�所說(shuō)：“自然是責任完了，算是人生第一件樂(lè )事�！币粋�(gè)人在世間活一天，便有一天須做的事，一天須盡的責任。如果有一天須做的事沒(méi)有做完，一日應盡的責任沒(méi)有盡，如學(xué)習任務(wù)未完成、該做的事未做，那么到夜深人靜時(shí)你就會(huì )自責，今天的任務(wù)又未完成，明天又有新的任務(wù)出現，這樣就會(huì )越積越多，心頭的石頭就會(huì )越壓越重，這樣的日子最讓人痛苦。其實(shí)，我認為在人的一生中并沒(méi)有苦日子。貧、老、病、死，乃人生難免的事，但這些絕對算不上“最苦”，因為它有解脫的辦法。人生中最苦的是就是應盡的責任沒(méi)有盡，那么，你會(huì )受到良心的譴責，會(huì )體會(huì )到人們常說(shuō)的“苦”。實(shí)際上，這所謂的“苦”是你自己找來(lái)的。如果你處處、時(shí)時(shí)盡了責任，那種如釋重負之感是無(wú)法形容的，那種自責、那種壓在心頭的石頭還有嗎?當然沒(méi)有!正如作者說(shuō)得好：“處處盡責任，便處處快樂(lè );時(shí)時(shí)盡責任，便時(shí)時(shí)快樂(lè )�！逼鋵�(shí)，快樂(lè )就在我們身邊。只要我們做了應該做的事，盡了應盡的責任，你就會(huì )擁有屬于你的'快樂(lè )。這種快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言表述的快樂(lè )，這是一種大境界;這種快樂(lè )也是對你辛苦勞作的最好的回報!

　　每日，我們?yōu)閷W(xué)習、為工作、為生活不斷奔波，成千上萬(wàn)的事情想我們涌來(lái)，讓我們應接不暇。雖然如此的艱辛，但是我們仍日復一日，年復一年的完成眼前的任務(wù)。為什么呢?因為有一個(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情地套在我們的身上——責任，我們承擔著(zhù)，并為之努力!

　　責任是誠信，勇于付出的表現。盡管它有苦有甜，但是，該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任，做一個(gè)堅強的勇者!

勇于承擔責任7

　　今天看了《做錯事要勇于承擔責任》，感觸很深。本文作者劉勇先生是一名電視記者。有一次，他接到一個(gè)任務(wù)，領(lǐng)導讓他去外地掩護。等他終于辦完出國的所有手續，就把證件交給了一位電影協(xié)會(huì )的先生。

　　當柳永回到公司準備出國時(shí)，公司告訴他有一份文件不見(jiàn)了。柳永聽(tīng)了很驚訝，馬上去找經(jīng)紀人，經(jīng)紀人說(shuō)他沒(méi)有收到他的文件，兩人發(fā)生了不愉快的爭執。對方語(yǔ)氣強硬，肯定說(shuō)沒(méi)看過(guò)柳永的文件，柳永氣得渾身發(fā)抖。吵歸吵，陸勇知道，現在多說(shuō)無(wú)益。

　　雖然重新處理文件是一項復雜而艱巨的任務(wù)，但柳永無(wú)奈地準備重新歸檔文件。就在柳永開(kāi)始重新準備文件的時(shí)候，他接到了剛才打電話(huà)道歉的那位先生的電話(huà)，說(shuō)文件找到了，并解釋說(shuō)由于他的粗心大意，他把文件放在了別人的文件夾里。他甚至說(shuō)自己不是人，說(shuō)馬上把證件還給柳永。這讓柳永很感動(dòng)。

　　看了這篇文章，很感動(dòng)，很有啟發(fā)，想起了一段往事。很久以前的一天，表哥從我這里借了一盒拼圖，那是我最喜歡的拼圖。面對表哥，我不好意思拒絕他。一周后，表哥把拼圖還給我的時(shí)候，他還說(shuō)：“這個(gè)拼圖太難拼了。真佩服你完成了�！�

　　我為此感到非常自豪。為了證明我的.拼圖有很高的速度和精度，我立刻給了表弟一個(gè)“實(shí)用教程”。但是，過(guò)了很久，我總覺(jué)得不對勁。仔細數了數，發(fā)現少了幾個(gè)謎題。我立刻對我的表弟生氣，責怪他弄丟了我的很多拼圖。表哥一臉委屈無(wú)奈，然后回來(lái)沉默，然后說(shuō)要回去找。

　　我不忍心看到我表哥可憐的樣子。他平時(shí)惹我生氣，馬上就變了。當我想起他憤憤不平的表情，是不是有問(wèn)題？我想到這里，我迅速整理了一下柜子，發(fā)現“丟失”的拼圖藏在一本繪本下面。我打開(kāi)繪本，那些小拼圖仿佛在嘲笑我的粗心，委屈我的表哥。我馬上給表哥打電話(huà)，向他道歉。表哥很有分量的說(shuō)：“人在疏忽的時(shí)候，不要太自責，就在那里�！�

　　我覺(jué)得犯錯不可怕，死了不認錯才可怕。我們應該是負責任的人，勇敢承擔責任。

勇于承擔責任8

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，秋高氣爽的早晨。小紅，小黃，點(diǎn)點(diǎn)興高采烈，蹦蹦跳跳的在小區里踢足球。小紅使勁的飛跑，猛一踢，足球高高飛起，小黃跳起來(lái)舉起胳膊要去手球，可是仍沒(méi)有防住，點(diǎn)點(diǎn)高喊道：“踢得好�！毙〖t高興的蹦來(lái)蹦去，可是小黃則垂頭喪氣不想再踢了，小紅和點(diǎn)點(diǎn)急忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別再生氣了，我讓你來(lái)踢球�！毙↑S一下子破涕為笑。

　　小黃憋足勁，抬起腳，狠狠一踢，球飛了出去，小黃正得意洋洋地欣賞自己的杰作，“哐啷”一聲巨響，3個(gè)小朋友不知所措，他們眺望遠方，看見(jiàn)一戶(hù)人家的玻璃窗戶(hù)被砸碎了。

　　小黃抱上足球抓住點(diǎn)點(diǎn)和小紅的手，準備逃離現場(chǎng)，小紅和點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“不要逃避責任，既然人家的東西是我們打壞的，我們就應該主動(dòng)承擔后果�！�

　　終于，小黃被說(shuō)動(dòng)了，他們一起朝著(zhù)打碎玻璃的人家飛奔，雖然有些害怕，但是，還是鼓足勇氣，他們敲響了門(mén)，門(mén)開(kāi)了，里面住著(zhù)一位孤獨的`老人，他的頭發(fā)雪白雪白，雖然他看起來(lái)很蒼老，但他的心還在兒時(shí)的夏天里嬉戲奔跑，點(diǎn)點(diǎn)，小紅，小黃都一一向老人道歉，老人慢慢的臉上露出了甜蜜的微笑，老人摸著(zhù)他們三個(gè)的頭，直夸他們好娃娃。

　　我學(xué)到了，做任何事情都要勇于承擔。

勇于承擔責任9

尊敬的各位師兄師姐、各位同學(xué)：大家好！

　　我是xx班的xxx。今天我演講的題目是——責任與態(tài)度。有人說(shuō)：“責任有多大，路就有多遠！”在日常工作和生活當中，一件事情圓滿(mǎn)與否，與個(gè)人的態(tài)度和責任感是密不可分的。同樣一件事情，如果態(tài)度端正，責任明確，把集體的事情當成自己的事情來(lái)做，那么在集體中就不會(huì )有諸多借口，百般推諉；

　　凡事敷衍塞責，那就什么事都做不好。

　　責任感作為人性格的一個(gè)特質(zhì)，是必不可少的。首先，作為人子，你要對父母進(jìn)孝，這是你的義務(wù)，更是責任；

　　作為一個(gè)家長(cháng)，你要撫養子女長(cháng)大，這是責任；

　　在公司，公司付給你薪水，你要完成公司指派的任務(wù)，這也是責任！總之，人生在世，從你一出生開(kāi)始，你就要承擔各種各樣的責任，可見(jiàn)，責任是無(wú)處不在的。而態(tài)度，則決定了你的成功與否。

　　當我們盡情享受生活帶給我們的快樂(lè )的時(shí)候，當我們努力為了富足的生活打拼的時(shí)候，可曾想到，無(wú)論環(huán)境怎么改變，責任感是否還有？你是否還在延續著(zhù)古人的教導的，多一事不如少一事？你是否為了自己的自私而“事不關(guān)己高高掛起，明哲保身”。當我們的責任感都失去了，這個(gè)社會(huì )會(huì )是什么樣子？貪婪，墮落，無(wú)奈，更多的是缺少了高尚的愛(ài)心。生活在這個(gè)時(shí)代，我們都有義務(wù)為國家，為社會(huì )，為單位盡到自己的責任，這是一種堅持的職業(yè)操守。金錢(qián)時(shí)代，如果我們把責任都拋棄了，那我們的未來(lái)不會(huì )是光明的。

　　作為中學(xué)生的我們，就應該為了祖國的明天，努力學(xué)習，天天向上。這是我們的`責任！站在中學(xué)的校園里，我們應該時(shí)刻警惕自己“我學(xué)習和生活的校園是中學(xué)，我要用中學(xué)生的標準在規劃自己”！在中學(xué)的校園里，學(xué)會(huì )做人的標準，而做人的基線(xiàn)就是有一顆強烈的責任感，擁有了強烈的責任感，再加上良好的科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，才有資格準備著(zhù)接受祖國的偉大使命。謝謝大家！

勇于承擔責任10

　　在家里，孩子絆倒了，母親教孩子罵“凳子是個(gè)壞壞”;吃飯時(shí)，孩子把桌上的碗碰翻了，媽媽忙怪自己沒(méi)放好;孩子漏做了數學(xué)題，媽媽怨爸爸光顧了看報紙，沒(méi)檢查孩子功課;孩子學(xué)校春游，媽媽一個(gè)晚上醒三次，怕誤了喚孩子早起。

　　西方一位兒童心理學(xué)家針對中國存在的這些現象曾說(shuō)：“我不能理解父母們?yōu)槭裁匆�教育他們的孩子推卸責任。一個(gè)不懂得承擔責任的人是不會(huì )有任何出息的!”

　　我們做父母的應該懂得，從孩子呱呱墜地那天起，他就是一個(gè)獨立的人。作為一個(gè)獨立的人，他的成長(cháng)不僅是身體和智力方面的，還有很重要的一點(diǎn)是人格和人品方面的。父母應該為孩子的成長(cháng)提供各方面的條件以及正確的引導，使其成為一個(gè)完整意義上的人。

　　因而，父母要有意識的讓孩子為自己的行為負責。比如，當孩子摔倒時(shí)，只要他有能力自己爬起來(lái)就不要輕易去幫助他，而應該鼓勵他自己站起來(lái)拍拍灰，并且為他的勇敢而較好;當孩子打碎了東西，先告訴他要愛(ài)惜東西下次小心，然后讓孩子參與收拾，拿掃帚簸箕抹布之類(lèi)沒(méi)有危險性的器具;當孩子與人發(fā)生爭執或沖突時(shí)，一定要弄清事情的原委才可表態(tài)，一味的袒護或責罵自己的孩子以及“和稀泥”的辦法，對培養孩子的責任心是非常不利的。

　　培養孩子的責任心是從很小的事情做起的。記得兒子小時(shí)候很愛(ài)坐兒童樂(lè )園的轉椅、小火車(chē)、宇宙飛船等，每次我都帶他買(mǎi)一次票坐一次。經(jīng)一位兒童教育學(xué)家的指點(diǎn)，為了培養兒子的責任心，一次，我一下子買(mǎi)了許多票，交給他保管，我只負責帶他到入口處。結果，他坐完轉椅后卻找不到其余的票了。

　　我至今仍忘不了他看著(zhù)我時(shí)的`那種期冀的眼神，如果重新買(mǎi)票也不過(guò)幾元的事，而且孩子會(huì )很高興，但是為了讓他學(xué)會(huì )承擔責任，我沒(méi)有去買(mǎi)票，而是故作輕松地說(shuō)：“找不到就不坐了，媽媽今天帶的錢(qián)是買(mǎi)今天的票的。下次要把票放好啊�！蔽覜](méi)有責怪他，因為讓一個(gè)才六歲的孩子保管票還是第一次，他還沒(méi)有經(jīng)驗。

　　如果使他因感到受委屈而想法推卸責任，那么這次教育就失敗了。我也沒(méi)有再去買(mǎi)票，因為票已經(jīng)交到他手中就應該由他負責，他需要承擔責任。

　　這次經(jīng)歷無(wú)疑對培養他的責任心很有用處。此后，無(wú)論交給他什么東西保管，他都沒(méi)有遺失過(guò)。他很小就自己整理書(shū)包和抽屜，不會(huì )因為家長(cháng)的疏忽而回家取作業(yè)本或滿(mǎn)世界找不到她要的東西。

　　有位兒童教育學(xué)家說(shuō)：“孩子都是好孩子，就看你怎樣引導他。沒(méi)有不稱(chēng)職的孩子，只有不稱(chēng)職的父母�！睆哪撤N意義上說(shuō)，沒(méi)有培養出一個(gè)大學(xué)生并不說(shuō)明是父母的失職;而若教養出一個(gè)人格低下的人，才是父母在教育上的最大失敗。因此，培養孩子的責任心，首先父母要懂得自己所擔負的在品質(zhì)和人格方面的教育責任。

勇于承擔責任11

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！最記得20xx年我還在重慶讀書(shū)的時(shí)候，四川汶川地區發(fā)生了8級強地震，那場(chǎng)512大地震的悲壯場(chǎng)面依然歷歷在目。地震中有一位母親，搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，身體被壓的變形了，在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因為母親身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)。

　　隨行的醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準備做些檢查，發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”，同學(xué)們這就是世界上最偉大的母愛(ài)，母親用自己的生命換來(lái)了孩子的平安無(wú)事，這位母親用生命來(lái)承擔起一個(gè)做母親的責任。

　　但是生活中有很多人忘記了自己的責任。今天，我就是想跟大家談?wù)勜熑�。我們應該怎樣承擔我們的責任�?/p>

　　古人有句話(huà)，天下興亡，匹夫有責。什么意思呢？行不行呢？比如校園很臟，你有責任嗎？有；我有責任嗎？有。那么誰(shuí)去打掃？你等我，我看你，結果都沒(méi)有去。原因就是都有責任。但是如何只有一個(gè)人負責呢？如果是我的責任，我就會(huì )毫不猶豫地上前去。就像吃飯一樣，你要吃飯就是你自己要吃，所以你毫不猶豫地吃了。我認為此處應該改為“天下興亡，我的責任”。

　　天將降大任于斯人也，每個(gè)人都是承擔了一份責任來(lái)的。為什么我們個(gè)個(gè)都要承擔責任，因為每個(gè)人都會(huì )有困難，有麻煩。古人說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”。意思是說(shuō)：愛(ài)護別人的人，別人也總是愛(ài)護他；恭敬別人的人，別人也總是恭敬他。同學(xué)過(guò)得好不好，我的責任。如果說(shuō)你不管我，我不管你，大家就很冷漠，你自己會(huì )孤獨，沒(méi)有一個(gè)朋友，很可悲的。如此簡(jiǎn)單的`道理，可是有些人就是不懂得關(guān)心人，只知道自己的利益。只關(guān)心自己，結果給自己帶來(lái)了麻煩。我想，只要我們能都獻出一點(diǎn)愛(ài)，班級就會(huì )變成美好的班級，校園就會(huì )變成美好的校園。

　　同學(xué)好壞，我的責任。班級好壞，我的責任。學(xué)校好壞，我的責任�！叭恕弊值慕Y構就是互相支持，人與人互相關(guān)心，才會(huì )寫(xiě)好一個(gè)大寫(xiě)的“人”關(guān)心父母是我的責任。當我們消費時(shí)，想想父母的艱辛；當我們懶惰時(shí)，想想父母的期待。

　　我看到不少學(xué)生沒(méi)有認真讀書(shū)�？吹搅肆钊诵乃岬囊荒荒唬簽槭裁闯粤闶车娜丝偸潜葘W(xué)習的人多？為什么提生活意見(jiàn)的人總比提學(xué)習意見(jiàn)的人多？為什么講究物質(zhì)享受的人總比講究理想追求的人多？為什么不惜花錢(qián)吃穿總比花錢(qián)買(mǎi)書(shū)的人多��？ 一些父母們，遠離親人，背井離鄉，為的就是供養孩子求得學(xué)識，有所出息，告別像他一樣的人生�？�，我們的一些孩子，就是拿著(zhù)父母以這種方式掙的錢(qián)肆意揮霍，通宵上網(wǎng)，玩游戲，吃零食、喝酒，抽煙，玩手機，穿著(zhù)高檔服裝，上課遲到，早退，甚至曠課，拿著(zhù)父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)去揮霍，難道我們這些同學(xué)在這樣花錢(qián)的時(shí)候，不感到臉紅，不感到有愧嗎？

　　孔子說(shuō)，德之不修，學(xué)之不講，是我憂(yōu)也。這句兩千年前圣人發(fā)出的感嘆在我心中回旋了多少次？也不知道今天我講出來(lái)你們作何等感想？你隨手丟掉的垃圾，考試遲到、早退、偷看作弊等行為玷污了教室這一知識的神圣殿堂，你的玩世不恭、出口成臟、打架斗毆毀壞了殿堂的尊榮�！巴妗弊钟猩钜�。有資格的人才可以玩。你不僅沒(méi)有錢(qián)玩，而且沒(méi)有本領(lǐng)�！皻v覽古今多少事、成于勤敗于奢”，想要游戲人生的人終將被人生游戲。做人應該有氣節，有追求，有理想，不能在貪欲中淹沒(méi)自己。請記住一句名言：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一種性格；播下一個(gè)性格，收獲一種命運。

　　同學(xué)們，要承擔責任，我們需要有積極的心態(tài)。學(xué)習好不好，我的責任。當埋怨生活時(shí)，人生熄滅了。林肯生下來(lái)就一貧如洗，終其一生都在面對挫敗，7歲時(shí)家人被趕出了居住的地方，他開(kāi)始幫助家里搬柴、提水、做農活，當過(guò)農場(chǎng)雇工、石匠、船夫等，9歲時(shí)母親去世，訂婚即將結婚時(shí)，未婚妻去世，精神完全崩潰，臥病在床6個(gè)月，經(jīng)商失敗，八次競選八次落敗。他卻在落敗后如是說(shuō)：此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩；但我緩口氣，告訴自己，"這不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)。

　　縱觀(guān)林肯的一生，他怨天尤人，完全合情合理，同樣的生命，為什么非要他來(lái)承擔如此多的不幸呢？他可以責罵，可以憤怒，可以毫無(wú)情面的仇恨世道，但是他沒(méi)有。而是把眼光投射給自己，反省自己，想自己如何突破目前的困境，想自己還有什么能力可以站起來(lái)，想自己怎樣活得精彩，想自己如何才能成為強者。正是這種強烈鮮明的內省意識，使他成功了。

　　生活中的不幸其實(shí)是很多的，在不幸面前能夠成功的人也是很多的。海倫？凱勒（Helen keller）， 幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明。然而，他沒(méi)有一味的責怪和憤怒，而是想到自己怎樣證明自己是生活的強者，于是她刻苦學(xué)習，終于成為美國盲聾女作家、教育家。貝多芬一生可以說(shuō)是落魄窮困，但是，他沒(méi)有埋怨命運的不公，在自己最痛苦的時(shí)候，耳朵又再次打擊他，耳朵聾了。面對不幸，他扼住命運的咽喉，向不公的命運挑戰。終于成為世界音樂(lè )大師。

　　同學(xué)們，當我們學(xué)習不好時(shí)，還會(huì )埋怨別人么？當埋怨別人時(shí)，說(shuō)明你把責任推給了別人，也就在同時(shí)，忽視了自己的責任，原諒了自己的過(guò)錯，喪失了自己反省的機會(huì )，也就喪失了自己奮進(jìn)的機會(huì )。當你埋怨別人時(shí)，為什么不想想，有些人成功了？有些人甚至是殘疾，為什么也成功了。

　　孩子們，要承擔責任，我們還需要有一顆感恩的心。史蒂芬？霍金，運動(dòng)神經(jīng)無(wú)癥患者，《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者。他的書(shū)或許沒(méi)有多少人能看懂，但是你一看見(jiàn)他的照片就會(huì )明白，霍金不僅是智慧的英雄，更是人生的斗士。運動(dòng)神經(jīng)無(wú)證奪去了霍金絕大部分的行為能力。他20多年來(lái)被固定在輪椅上，不能說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字，僅靠三根手指敲擊鍵盤(pán)與外界交流。就在這種令人絕望的境遇下，成為了一名卓越的物理學(xué)家，用大腦破譯了上帝對整個(gè)宇宙的宏偉計劃，向人們展示出前所未見(jiàn)的關(guān)于宇宙創(chuàng )生、演變、發(fā)展的絕美的理論描述。

　　在一次采訪(fǎng)會(huì )上，有人問(wèn)霍金對自己的一生及取得的成就最大的感觸是什么，他的回答竟然是：幸運。

　　幸運？在場(chǎng)的人無(wú)不驚訝，似乎這個(gè)詞用在任何人身上都要比他更為合適。就在這時(shí)，霍金艱難地敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，大屏幕上出現了他的解釋?zhuān)?/p>

　　我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……一陣沉默之后，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

　　但是我們呢？我們應該感謝生活，給了完美的身體，感謝父母，給了讀書(shū)的機會(huì )，感謝老師和同學(xué)，給予我們無(wú)私的幫助和家人的溫暖。當我們學(xué)習不認真時(shí)，你不要說(shuō)同學(xué)們都不認真，學(xué)習本來(lái)就是自己的事情，同學(xué)們都能認真當然好，至少有個(gè)好氣氛，雖然你改變不了同學(xué)，但是你可以控制自己，改變自己。我們一定要明白，改變不了別人，但是我能改變自己。我學(xué)習，我把握，我是我學(xué)習的主人。我的命運我主宰。我的責任我承擔。

　　每代人都有每代人的使命。你為什么會(huì )來(lái)到這個(gè)世界，因為你要承擔你的責任。人生在世，不同階段就要扮演好不同的角色，擔負起該擔負的責任。作為一名學(xué)生，我們要遵守校規校紀，學(xué)有所長(cháng)；作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無(wú)論以何種身份出現，都要盡好身份責任。雖然身份責任不同，但做人的道理不變，要做一個(gè)正直的人、誠實(shí)的人、對社會(huì )有益的人，做一個(gè)有責任感的中國人。而這一切又決定于是否對自己負責，對周?chē)�人負責，對社�?huì )負責�！叭藷o(wú)完人，金無(wú)足赤�！币粋�(gè)人無(wú)法十全十美，但只要有責任意識，就可以盡善盡美。

勇于承擔責任12

　　戰國時(shí)期，有七個(gè)大國，它們是齊、楚、燕、韓、趙、魏.秦，歷史上稱(chēng)為“戰國七雄”。這七國當中，又數秦國最強大。秦國常常欺侮趙國。有一次，趙王派一個(gè)大臣的手下人藺相如到秦國去交涉。藺相如見(jiàn)了秦王，憑著(zhù)機智和勇敢，給趙國爭得了不少面子。秦王見(jiàn)趙國有這樣的人才，就不敢再小看趙國了。趙王看藺相如這么能干。就先封他為“大夫”，后封為上卿(相當于后來(lái)的宰相)。 趙王這么看重藺相如，可氣壞了趙國的大將軍廉頗。他想:我為趙國拚命打仗，功勞難道不如藺相如嗎?藺相如光憑一張嘴，有什么了不起的本領(lǐng)，地位倒比我還高!他越想越不服氣，怒氣沖沖地說(shuō):“我要是碰著(zhù)藺相如，要當面給他點(diǎn)兒難堪，看他能把我怎么樣!” 廉頗的這些話(huà)傳到了藺相如耳朵里。藺相如立刻吩咐自己手下的人，叫他們以后碰著(zhù)廉頗手下的人，千萬(wàn)要讓著(zhù)點(diǎn)兒，不要和他們爭吵。以后,他自己坐車(chē)出門(mén)，只要聽(tīng)說(shuō)廉頗打前面來(lái)了，就叫馬車(chē)夫把車(chē)子趕到小巷子里，等廉頗過(guò)去了再走。廉頗手下的人，看見(jiàn)上卿這么讓著(zhù)自己的主人，更加得意忘形了，見(jiàn)了藺相如手下的人，就嘲笑他們。藺相如手下的人受不了這個(gè)氣，就跟藺相如說(shuō):“您的地位比廉將軍高，他罵您，您反而躲著(zhù)他，讓著(zhù)他，他越發(fā)不把您放在眼里啦!這么下去，我們可受不了�！碧A相如心平氣和地問(wèn)他們:“廉將軍跟秦王相比，哪一個(gè)厲害呢?”大伙兒說(shuō):“那當然是秦王厲害�！碧A相如說(shuō):“對呀!我見(jiàn)了秦王都不怕，難道還怕廉將軍嗎?要知道，秦國現在不敢來(lái)打趙國，就是因為國內文官武將一條心。我們兩人好比是兩只老虎，兩只老虎要是打起架來(lái)，不免有一只要受傷，甚至死掉，這就給秦國造成了進(jìn)攻趙國的好機會(huì )。你們想想，國家的.事兒要緊，還是私人的面子要緊?” 藺相如手下的人聽(tīng)了這一番話(huà)，非常感動(dòng)，以后看見(jiàn)廉頗手下的人，都小心謹慎，總是讓著(zhù)他們。 藺相如的這番話(huà)，后來(lái)傳到了廉頗的耳朵里。廉頗慚愧極了。他脫掉一只袖子，露著(zhù)肩膀，背了一根荊條，直奔藺相如家。藺相如連忙出來(lái)迎接廉頗。廉頗對著(zhù)藺相如跪了下來(lái)，雙手捧著(zhù)荊條，請藺相如鞭打自己。藺相如把荊條扔在地上，急忙用雙手扶起廉頗，給他穿好衣服，拉著(zhù)他的手請他坐下。藺相如和廉頗從此成了很要好的朋友。這兩個(gè)人一文一武，同心協(xié)力為國家辦事，秦國因此更不敢欺侮趙國了�！柏撉G請罪”也就成了一句成語(yǔ)，表示向別人道歉、承認錯誤的意思。

勇于承擔責任13

　　“人生所有的履歷都必須排在勇于負責的精神之后�！庇掠诔袚�責任，我們便能感受到責任的力量。

　　1920年，有個(gè)八歲的美國男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠125美元。這么龐大的數字足以買(mǎi)下125只母雞！闖了大禍的男孩向父親承認錯誤。父親拿出錢(qián)說(shuō)：“錢(qián)可以借給你，但一年后要還給我�！蹦翘熘�后，男孩開(kāi)始省吃?xún)�用。轉眼間一年過(guò)去了，男孩終于攢夠了125美元還給了父親，這位男孩就是后來(lái)的美國總統羅納德.里根。只有勇于承擔責任，知錯能改，我們才會(huì )更好地成長(cháng)。

　　短道速滑賽場(chǎng)上，面對勁敵——三位韓國隊選手同時(shí)進(jìn)入決賽。在所有人都認為金牌肯定會(huì )收入韓國隊的囊中時(shí)，中國隊的周洋卻奇跡般地創(chuàng )造了中國隊的歷史。孤軍奮戰，難免會(huì )感到膽怯，是什么讓周洋在如此危險的.情況下一鼓作氣、勇往之前的呢？是為國家爭光的責任，是愛(ài)國的心。國家永遠跟我們的心連在一起，而我們要做的僅僅是扛起自己的責任，勇敢地向前邁進(jìn)，奔向夢(mèng)想的終點(diǎn)。正是因為他勇敢地肩負起自身的責任，他才能在強者如林中脫穎而出，為國爭光。

　　一位大連的公交車(chē)司機在行車(chē)途中突發(fā)心臟病。在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車(chē)緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；將車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；將發(fā)動(dòng)機熄火，確保了乘客，車(chē)和行人的安全。他做完之后，安詳地趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。黃志安勇于承擔起自己的責任，保證了乘客的安全，這不正是負責的力量嗎？

　　“堅毅而崇高的思想方式，能夠使一個(gè)人建立起生活目的和認識自己生活的職責�！绷蟹颉ね袪査固┑倪@句話(huà)激勵了無(wú)數人勇于承擔責任。勇于承擔責任，我們將會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的力量，從而積極地為夢(mèng)想和事業(yè)努力奮斗。

勇于承擔責任14

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉�！�—《左傳》

　　一天下午，樹(shù)木枝葉茂密，遮住了有氣無(wú)力的太陽(yáng)吐出的最后一縷陽(yáng)光。我正和同學(xué)們在操場(chǎng)上扔沙包。

　　沙包到了我手上，該我扔沙包了。這是我第一次玩這種游戲，有些害怕，索性閉上眼睛用力扔出沙包。只聽(tīng)沙包打在人體上的`聲音伴隨著(zhù)一聲慘叫響徹在我耳邊。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現那個(gè)被我砸中的同學(xué)。照顧著(zhù)左眼痛苦地蹲在地上呻吟。我急忙跑上前去幫他按住左眼，不住地向他道歉，同學(xué)們都用責怪的眼神看著(zhù)我。

　　在回家的路上，我看見(jiàn)路邊的玫瑰花耷拉著(zhù)腦袋，旁邊的柳樹(shù)垂頭喪氣，連樹(shù)下的小狗也無(wú)精打采，黯然無(wú)神，毫無(wú)生機。這一切多像現在后悔不迭的我呀！我不禁埋怨自己，為什么要玩這個(gè)游戲呢？為什么把同學(xué)打傷了呢？為什么？

　　我來(lái)到家中，把這件事告訴爸爸了爸爸。爸爸嚴肅的問(wèn)我：你是故意的嗎？當然不是了！我脫口而出。你道歉了嗎？那當然了！那他原諒你了嗎？爸爸又問(wèn)。沒(méi)沒(méi)有。我垂下頭望著(zhù)地板，沮喪地說(shuō)。聽(tīng)我說(shuō)，兒子，爸爸將身體前傾，看著(zhù)我的眼睛說(shuō)，與其你在這里不停地自責，還不如去那個(gè)同學(xué)家看看他傷得重不重。

　　我不禁眼前一亮，對呀！當下我立刻和爸爸一起去了，那個(gè)同學(xué)家里登門(mén)道歉。好在那個(gè)同學(xué)傷得不重，原諒了我。等回到家，我心里的愧疚與自責也消了一大半了。

　　這個(gè)故事告訴我，犯了錯不可怕，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？只要知錯能改、解決問(wèn)題，下次不再犯同樣的錯誤，就能將錯誤改正！

勇于承擔責任15

　　1、我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應盡的責任�！�—西塞羅

　　2、社會(huì )猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準備�！�—易卜生

　　3、如果一個(gè)人有了責任心，那么他會(huì )努力把每一件事做得完美�！�—周姿延

　　4、人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂(lè )趣�！�—梁?jiǎn)⒊?/p>

　　5、每一個(gè)人都應該有這樣的信心：人所能負的.責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界�！�—林肯

　　6、每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn)，而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題；只有以“負責”來(lái)答復生命。因此，“能夠負責”是人類(lèi)存在最重要的本質(zhì)�！�—維克多·費蘭克

　　7、責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)�！�—歌德

　　8、責任感與機遇成正比�！�—威爾遜

　　9、如果上帝要人后退的話(huà)，他就會(huì )使人的腦后長(cháng)著(zhù)眼睛�！�—雨果

　　10、天下興亡，匹夫有責�！�—顧炎武

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