(優(yōu)選)勇于承擔責任

勇于承擔責任1

　　1、責任到此止步�！�—杜魯門(mén)

　　2、無(wú)論這會(huì )使別人喜歡或厭惡，那不是我的事情。我知道文字一旦發(fā)表了就會(huì )自動(dòng)流傳。我充滿(mǎn)希望地把它們播種在血腥的泥土中。收獲的季節會(huì )來(lái)到的�！�—羅曼羅蘭

　　3、對我們幫助的，并不是朋友們的實(shí)際幫助，而是我們堅信得到他們的幫助的信念。――伊壁鳩魯

　　4、提出目標是治理職員的責任，實(shí)際上這是他的主要責任�！�—巴納德

　　5、責任就是對自己要求往做的`事情有一種愛(ài)�！�—歌德

　　6、員工能力與責任的提高，是企業(yè)成功成功之源�！�—IBM公司

　　7、溫順的青年人在圖書(shū)館里長(cháng)大，他們相信他們的責任是應當接受西塞羅，洛克，培根發(fā)表的意見(jiàn)；他們忘了西塞羅，洛克與培根寫(xiě)這些書(shū)的時(shí)候，也不過(guò)是在圖書(shū)館里的青年人�！�—愛(ài)默生

　　8、那些把燈背在背上的人，把他們的影子投到了自己前面�！�—泰戈爾

　　9、我把小小的禮物留給我所愛(ài)的人——大的禮物留給所有的人�！�—泰戈爾

　　10、讓我們到處追求真理，讓我們找到真理的花朵或種籽的地方把它揀起來(lái)，找到了種子，就在風(fēng)中播揚吧�！�—羅曼羅蘭

勇于承擔責任2

尊敬的黨組織：

　　春節過(guò)后，我頻頻聽(tīng)到大學(xué)生自殺這類(lèi)案件，百感交集，一方面對此感到悲痛惋惜，另一方面也從這種社會(huì )現象中有所深思，對生命有了更深一層的思考，現特向組織匯報。

　　最近，在這個(gè)云集十所高等教育學(xué)府的大學(xué)城里就有活生生的例子。在今年的情人節里，廣東工業(yè)大學(xué)一名大三男生懷疑因失戀跳樓身亡后，隨后，15日該校另一名大一男生懷疑因掛科而跳樓。一所高校兩名男生相繼自殺，的確是令人震驚和惋惜。暫不論他們究竟是因為何種原因而自殺，因為這種輕生的行為本來(lái)是不應該發(fā)生的，我們要認清自殺行為的危害性，并想方設法地阻止這類(lèi)悲劇的發(fā)生。

　　之所以說(shuō)自殺是一個(gè)愚蠢的行為，是因為自殺是根本解決不了問(wèn)題的。什么失戀、學(xué)業(yè)不佳、就業(yè)困難、生活艱難等都不能成為自殺的借口，因為這些問(wèn)題都不能用自殺去解決。遇到問(wèn)題，要做的應該是想辦法去解決，而不應是選擇逃避，畢竟辦法總是會(huì )比問(wèn)題多的�？茨切�殘疾、生活遇到重大變故的人，他們不是更可憐嗎，但他們都用自己的意志力堅強地好好地生活著(zhù)。

　　自殺者很是自私的，他們輕易地將生命了結了，卻將問(wèn)題和傷痛留給了仍活在世上的父母親友。每個(gè)人都是父母心中的珍寶，意外可能是難以逃避的，但兒女自殺，我看這是所有父母都不敢接受的事實(shí)。自殺行為是一種不珍惜生命，不珍惜別人的愛(ài)的行為;然而，與此同時(shí)，有多少病�；蛞蛞馔舛鴨噬�的人，想繼續去享受生命卻再也無(wú)能為力了。

　　我們應該要認識到，生命是一種責任，我們是活在一個(gè)社會(huì )群體中的，我們不只是為自己而生存的，我們要對他人負責任。父母花了很多心血和時(shí)間養育我們，社會(huì )花了很多資源去栽培我們，如果我們自私地因為一點(diǎn)小事情想不開(kāi)而了結生命，那何謂責任?!我們要清楚自己肩上擔負著(zhù)報答父母、回饋社會(huì )的責任，即使不能有一番大作為，也要竭盡所能地為他人服務(wù)，為社會(huì )做貢獻;而珍惜生命，就是我們做一個(gè)有責任的人最基本的條件。

　　其實(shí)自殺的人，并不是因為他們有如何難以解決的問(wèn)題，而是他們本身心理上存在缺陷，因此，我們應該要關(guān)注青少年的心理健康，防止同類(lèi)悲劇再次發(fā)生。從個(gè)體方面而言，當我們遇到挫折或困難的時(shí)候，對事情要有理性的分析，要知道世上不如意事十有八九，沒(méi)有人一生是一帆風(fēng)順的。

　　遇到自己沒(méi)能力解決的.事情，可以尋求他人的幫助;當心情抑郁時(shí)，可以跟信任的人敞開(kāi)心扉，千萬(wàn)不要鉆牛角尖。從社會(huì )集體方面而言，家庭和學(xué)校應密切關(guān)注青少年的心理狀況，傾聽(tīng)他們心聲，并提供適當的幫助;社會(huì )應加大關(guān)注青少年心理健康這方面的資源投入，開(kāi)展心理教育和咨詢(xún)服務(wù)。

　　就目前而言，青少年自殺頻率高企的確是一個(gè)很?chē)谰�的社�?huì )現實(shí)，但我有信心，也有理由相信，通過(guò)全社會(huì )的努力，這類(lèi)青少年自殺的悲劇將逐漸減少，青少年的心理承受能力也必將得到加強，真正做到體格健全，身心健康。

　　匯報人：

勇于承擔責任3

　　最近我把從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)弄不見(jiàn)了，我著(zhù)急的找遍家里的每個(gè)角落，幾乎快把房子給翻過(guò)來(lái)了，可是還是找不到。眼見(jiàn)還書(shū)的期限已經(jīng)過(guò)了，圖書(shū)館向我催促歸還，無(wú)法可想之下，只好誠實(shí)向爸爸說(shuō)，請爸爸幫我買(mǎi)這本書(shū)來(lái)還。

　　爸爸說(shuō)：“因為書(shū)是在你使用下不見(jiàn)的，你必須用自己的.零用錢(qián)來(lái)買(mǎi)�！蔽覕祦�(lái)數去，辛苦存下來(lái)的零用錢(qián)怎么都不夠買(mǎi)書(shū)，我煩惱得不得了。

　　正當我不知道怎么辦的時(shí)候，姐姐們都很熱心的來(lái)安慰我，想幫我還錢(qián)�？墒前职终f(shuō)，這是我闖的禍，必須自己負責。后來(lái)我想到一個(gè)好方法，就是在家努力工作，幫忙做家事來(lái)賺取零用錢(qián)，希望能趕快把錢(qián)還給爸爸。

　　經(jīng)過(guò)這次的教訓，讓我學(xué)會(huì )要對自己做的事情負責任。以后我會(huì )好好把書(shū)保管好，不會(huì )再讓書(shū)不見(jiàn)了。

勇于承擔責任4

　　在家里，孩子絆倒了，母親教孩子罵“凳子是個(gè)壞壞”;吃飯時(shí)，孩子把桌上的碗碰翻了，媽媽忙怪自己沒(méi)放好;孩子漏做了數學(xué)題，媽媽怨爸爸光顧了看報紙，沒(méi)檢查孩子功課;孩子學(xué)校春游，媽媽一個(gè)晚上醒三次，怕誤了喚孩子早起。

　　西方一位兒童心理學(xué)家針對中國存在的這些現象曾說(shuō)：“我不能理解父母們?yōu)槭裁匆�教育他們的孩子推卸責任。一個(gè)不懂得承擔責任的人是不會(huì )有任何出息的!”

　　我們做父母的應該懂得，從孩子呱呱墜地那天起，他就是一個(gè)獨立的人。作為一個(gè)獨立的人，他的成長(cháng)不僅是身體和智力方面的，還有很重要的一點(diǎn)是人格和人品方面的。父母應該為孩子的成長(cháng)提供各方面的條件以及正確的.引導，使其成為一個(gè)完整意義上的人。

　　因而，父母要有意識的讓孩子為自己的行為負責。比如，當孩子摔倒時(shí)，只要他有能力自己爬起來(lái)就不要輕易去幫助他，而應該鼓勵他自己站起來(lái)拍拍灰，并且為他的勇敢而較好;當孩子打碎了東西，先告訴他要愛(ài)惜東西下次小心，然后讓孩子參與收拾，拿掃帚簸箕抹布之類(lèi)沒(méi)有危險性的器具;當孩子與人發(fā)生爭執或沖突時(shí)，一定要弄清事情的原委才可表態(tài)，一味的袒護或責罵自己的孩子以及“和稀泥”的辦法，對培養孩子的責任心是非常不利的。

　　培養孩子的責任心是從很小的事情做起的。記得兒子小時(shí)候很愛(ài)坐兒童樂(lè )園的轉椅、小火車(chē)、宇宙飛船等，每次我都帶他買(mǎi)一次票坐一次。經(jīng)一位兒童教育學(xué)家的指點(diǎn)，為了培養兒子的責任心，一次，我一下子買(mǎi)了許多票，交給他保管，我只負責帶他到入口處。結果，他坐完轉椅后卻找不到其余的票了。

　　我至今仍忘不了他看著(zhù)我時(shí)的那種期冀的眼神，如果重新買(mǎi)票也不過(guò)幾元的事，而且孩子會(huì )很高興，但是為了讓他學(xué)會(huì )承擔責任，我沒(méi)有去買(mǎi)票，而是故作輕松地說(shuō)：“找不到就不坐了，媽媽今天帶的錢(qián)是買(mǎi)今天的票的。下次要把票放好啊�！蔽覜](méi)有責怪他，因為讓一個(gè)才六歲的孩子保管票還是第一次，他還沒(méi)有經(jīng)驗。

　　如果使他因感到受委屈而想法推卸責任，那么這次教育就失敗了。我也沒(méi)有再去買(mǎi)票，因為票已經(jīng)交到他手中就應該由他負責，他需要承擔責任。

　　這次經(jīng)歷無(wú)疑對培養他的責任心很有用處。此后，無(wú)論交給他什么東西保管，他都沒(méi)有遺失過(guò)。他很小就自己整理書(shū)包和抽屜，不會(huì )因為家長(cháng)的疏忽而回家取作業(yè)本或滿(mǎn)世界找不到她要的東西。

　　有位兒童教育學(xué)家說(shuō)：“孩子都是好孩子，就看你怎樣引導他。沒(méi)有不稱(chēng)職的孩子，只有不稱(chēng)職的父母�！睆哪撤N意義上說(shuō)，沒(méi)有培養出一個(gè)大學(xué)生并不說(shuō)明是父母的失職;而若教養出一個(gè)人格低下的人，才是父母在教育上的最大失敗。因此，培養孩子的責任心，首先父母要懂得自己所擔負的在品質(zhì)和人格方面的教育責任。

勇于承擔責任5

　　成熟的標志是勇于承擔責任

　　成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，成熟則是這一過(guò)程中最香甜的果實(shí)，而責任，則是灌溉這一果實(shí)的清泉。

　　杜鵑鳥(niǎo)是美麗的，它的歌聲是婉轉的，然而，它卻永遠也不會(huì )成熟�；▋褐x了，懂得用盡全力保護自己的種子，讓生命得以延續。然而杜鵑鳥(niǎo)，卻從未享受到這一過(guò)程中的喜悅。它未曾盡過(guò)一個(gè)父母該盡的責任，它的善舉就是把孕育著(zhù)孩子的蛋踢到別人的窩里。孩子剛出生時(shí)的新奇探望的目光，餓了時(shí)嗷嗷待哺的期待，飛翔時(shí)縱身一躍的展翅，它都未見(jiàn)過(guò)。作為一個(gè)父母，這些本應是它們記憶中最美好的珍藏。然而在杜鵑鳥(niǎo)的腦海里，這是一片空白�？v然它的后代能夠延續，但這延續卻因為逃避責任而失去了很多生命中應有的意義。

　　流星卻是成熟的最快的。在它劃破夜空時(shí)，它就已經(jīng)成熟。在來(lái)到地球之前，它就得知了自己的責任。即使知道過(guò)程的艱辛，它還是無(wú)怨無(wú)悔地出現在眾人的期待中。雖然最后，他是那樣慘重地跌入谷底。也許，都是因為背負了太多的心愿，流星才會(huì )跌得那么重。但正因為這太多的心愿，流星才能在空中有那么耀眼奪目的`一個(gè)飛躍。它的快樂(lè )，就是看到人們閉上眼睛許愿時(shí)的誠心誠意，人們睜開(kāi)眼睛時(shí)的泰然若是，人們的心愿得以實(shí)現時(shí)的心滿(mǎn)意足。誠然，這樣它也就能安然地躺下。

　　責任，是生日蛋糕上一年年增加的蠟燭，是現實(shí)生活中一次次不得不做的事情，也是心靈中一次次為之鼓舞的成功……

　　勇?lián)�責任，是一個(gè)人走向成熟的標志！

勇于承擔責任6

　　1、生命和崇高的責任聯(lián)系在一起�！�—車(chē)爾尼雪夫斯基

　　2、當勞動(dòng)是一種責任時(shí)，生活就是奴役�！�—高爾基

　　3、歷史和哲學(xué)負有多種永恒的責任，同時(shí)也是簡(jiǎn)單的`責任�！�—雨果

　　4、真正的責任是信自己�！�—佚名

　　5、對培養好幼兒具有高度的責任感�！�—徐待立

　　6、先生的責任是教人做人�！�—陶行知

　　7、友誼是一種責任�！�—紀伯倫

　　8、友誼永遠是一個(gè)甜柔的責任�！�—紀伯倫

　　9、提出目標是管理人員的責任，實(shí)際上這是他的主要責任�！�—巴納德

　　10、這個(gè)社會(huì )尊重那些為它盡到責任的人�！�—梁?jiǎn)⒊?/p>

勇于承擔責任7

　　告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，轉眼一年半的初中時(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子里數不清的教誨、啟發(fā)、淚水、感動(dòng)。窗外落葉還在不停地飄著(zhù)，老師的粉筆還在吱吱地寫(xiě)著(zhù)，背不完的唐詩(shī)宋詞，記不完的歷史大事，做不完的數學(xué)題都在正常中進(jìn)行著(zhù)……

　　我思念小學(xué)的童真，可這一切都要收起來(lái)了，獨自漫步在街道上，想起那“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”地諄諄教導，回首初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我忽然明白：人總在成長(cháng)，只有學(xué)會(huì )擔當，才會(huì )贏(yíng)得更美好的明天……

　　突然不遠處傳來(lái)一聲聲呻吟，我信步走上前去，一位老奶奶正躺在地上痛苦地呼叫著(zhù)，似乎有什么緊急情況，我正想去詢(xún)問(wèn)時(shí)一個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò)，現在這么多幫人卻遭人誣陷的事件頻繁發(fā)生，我到底該不該幫?最后我的底線(xiàn)被它徹底打敗……可每往回走一步似乎都在受到良心的譴責，我到底怎么了?怎么可以這樣?老奶奶那么可憐而我卻轉身離去，我再也受不了心中的愧感，趕緊跑了回去，每跑一步似乎都在離希望更進(jìn)一步，來(lái)到奶奶身邊，望著(zhù)那飽經(jīng)風(fēng)霜又略帶蒼白的面容，我用雙手將奶奶攙起，接著(zhù)便是一連串的謝謝……

　　奶奶說(shuō)她因不慎摔倒又無(wú)力爬起已經(jīng)在這呆了半個(gè)多小時(shí)了，子女都在外地工作，平時(shí)只有她自己……聽(tīng)她講述著(zhù)自己的經(jīng)歷，我的眼睛濕潤了，父母為了我們操碎了心而現在他們累了需要把椅子坐坐，他們渴了需要一杯茶的品味，他們跌倒了需要我們去扶……

　　歲月無(wú)情駛過(guò)，回首過(guò)去還是牙牙學(xué)語(yǔ)的我們已變成身負重任的少年，出門(mén)在外，每個(gè)人都會(huì )有困難，也都渴望得到他人的'幫助，試想，當自己的父母摔倒而無(wú)人扶起，自己又在外地時(shí)，心里是什么感受?所以天下父母就是自己的父母……

　　手中的工作學(xué)習固然勞苦，但我們奮發(fā)向上，以最好的成績(jì)回報父母，回報社會(huì );生活中雖有許多不如意，但我們崇德向善!就在那兒，我學(xué)會(huì )了應有的擔當!

勇于承擔責任8

　　今天看了《做錯事要勇于承擔責任》，感觸很深。本文作者劉勇先生是一名電視記者。有一次，他接到一個(gè)任務(wù)，領(lǐng)導讓他去外地掩護。等他終于辦完出國的所有手續，就把證件交給了一位電影協(xié)會(huì )的先生。

　　當柳永回到公司準備出國時(shí)，公司告訴他有一份文件不見(jiàn)了。柳永聽(tīng)了很驚訝，馬上去找經(jīng)紀人，經(jīng)紀人說(shuō)他沒(méi)有收到他的文件，兩人發(fā)生了不愉快的爭執。對方語(yǔ)氣強硬，肯定說(shuō)沒(méi)看過(guò)柳永的文件，柳永氣得渾身發(fā)抖。吵歸吵，陸勇知道，現在多說(shuō)無(wú)益。

　　雖然重新處理文件是一項復雜而艱巨的任務(wù)，但柳永無(wú)奈地準備重新歸檔文件。就在柳永開(kāi)始重新準備文件的時(shí)候，他接到了剛才打電話(huà)道歉的那位先生的電話(huà)，說(shuō)文件找到了，并解釋說(shuō)由于他的'粗心大意，他把文件放在了別人的文件夾里。他甚至說(shuō)自己不是人，說(shuō)馬上把證件還給柳永。這讓柳永很感動(dòng)。

　　看了這篇文章，很感動(dòng)，很有啟發(fā)，想起了一段往事。很久以前的一天，表哥從我這里借了一盒拼圖，那是我最喜歡的拼圖。面對表哥，我不好意思拒絕他。一周后，表哥把拼圖還給我的時(shí)候，他還說(shuō)：“這個(gè)拼圖太難拼了。真佩服你完成了�！�

　　我為此感到非常自豪。為了證明我的拼圖有很高的速度和精度，我立刻給了表弟一個(gè)“實(shí)用教程”。但是，過(guò)了很久，我總覺(jué)得不對勁。仔細數了數，發(fā)現少了幾個(gè)謎題。我立刻對我的表弟生氣，責怪他弄丟了我的很多拼圖。表哥一臉委屈無(wú)奈，然后回來(lái)沉默，然后說(shuō)要回去找。

　　我不忍心看到我表哥可憐的樣子。他平時(shí)惹我生氣，馬上就變了。當我想起他憤憤不平的表情，是不是有問(wèn)題？我想到這里，我迅速整理了一下柜子，發(fā)現“丟失”的拼圖藏在一本繪本下面。我打開(kāi)繪本，那些小拼圖仿佛在嘲笑我的粗心，委屈我的表哥。我馬上給表哥打電話(huà)，向他道歉。表哥很有分量的說(shuō)：“人在疏忽的時(shí)候，不要太自責，就在那里�！�

　　我覺(jué)得犯錯不可怕，死了不認錯才可怕。我們應該是負責任的人，勇敢承擔責任。

勇于承擔責任9

　　你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的故事？一個(gè)醫生在做手術(shù)時(shí)，把手術(shù)用的剪刀忘在了病人的腹腔，導致病人疼痛難忍，危及生命，最后不得不再次入院手術(shù)。

　　你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的故事？一位公交車(chē)司機在工作時(shí)，把一位乘客卡在了中門(mén)上，導致乘客意外受傷。

　　你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的故事？某知名酒店將顧客吃剩后的菜品進(jìn)行回收，提煉出名噪一時(shí)的“地溝油”，再次用于制作“佳肴”，還美其名曰“這樣的火鍋味道特別香”。

　　你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的故事？一位幼兒園的老師在學(xué)生調皮時(shí)，把他關(guān)到黑屋子里，結果時(shí)間一長(cháng)，幼師忘記了放孩子出來(lái)，導致晚上孩子窒息而亡。

　　這些頻頻見(jiàn)諸于媒體的新聞，一個(gè)個(gè)讓人感到觸目驚心。背棄責任的人，制造了讓人泣淚滴血的一個(gè)個(gè)“意外”。責任，這個(gè)最簡(jiǎn)單而又最沉重的東西讓我們魂牽夢(mèng)縈，久久不能釋?xiě)选?/p>

　　試問(wèn)人生在世，誰(shuí)人不擔職責？人在不同的階段，何時(shí)又沒(méi)有責任在肩？

　　人一出生，便意味著(zhù)責任。少年時(shí)，好好學(xué)習，鍛煉身體，增長(cháng)才干是他(她)的責任。長(cháng)大了，為社會(huì )奉獻，贍養老人，撫育孩子是他(她)的責任。人老了，為年輕人分憂(yōu)，含怡弄孫，給年輕人提供經(jīng)驗，為年輕人當表率是他(她)的責任。

　　人無(wú)論從事何種工作，都有某種不可推卸的責任。對于老師來(lái)講，熱心教學(xué)，培養學(xué)生德智體美是責任；對于醫生來(lái)講，盡職盡責，救死扶傷是責任；對于司機來(lái)講，語(yǔ)言得體，舉止文明，將每位顧客平安送達目的地是責任；對于解放軍來(lái)講，勤練戰術(shù)，保家衛國是責任；對于法官來(lái)講，匡扶正義，懲治犯罪是責任，對于我們學(xué)生來(lái)講，鍛煉身體，認真讀書(shū)，完善自我，傳承文明是責任……

　　由此可見(jiàn)，責任無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。對于每一個(gè)人來(lái)講，樹(shù)立良好的責任感，承擔自己應盡的責任，是其修身齊家治國平天下的必要條件；對一個(gè)國家來(lái)講，有了全社會(huì )公民的責任感，有了盡職盡責的擔當，社會(huì )才能正常運行，國家才能繁榮昌盛�？梢哉f(shuō)，人民因盡責而幸福，社會(huì )因負責而繁榮，國家因承擔而強大。

　　責任不僅僅意味著(zhù)付出，責任一般是和權利相伴生的，責任也意味著(zhù)收獲。當一個(gè)人在履行職責時(shí)，其他人便在享受他所提供的便利，舒適，愜意和溫馨�！拔覟槿巳�，人人為我”，他(她)是你的顧客，你和我是合作伙伴，我是他(她)的服務(wù)對象，你我他(她)都在別人的責任感的籠罩下，友好相處，相融共生。這樣，當我們乘車(chē)時(shí)，能夠得到良好的`駕乘服務(wù)；在購物時(shí)，能夠買(mǎi)到誠心如意的商品；在生病時(shí)，能夠得到安全及時(shí)的救治；在學(xué)習時(shí)，能夠學(xué)到豐富而有用的知識；在危機時(shí)，我們能感受到有人保衛的安全；在困難時(shí)，我們能感悟到“人間處處真情在”……

　　責任是充盈于世界的一張“互聯(lián)網(wǎng)”。

　　責任是聯(lián)系著(zhù)社會(huì )的一座橋。

　　責任是人間最樸實(shí)而又最美麗的一種思想。

勇于承擔責任10

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉�！�—《左傳》

　　一天下午，樹(shù)木枝葉茂密，遮住了有氣無(wú)力的太陽(yáng)吐出的最后一縷陽(yáng)光。我正和同學(xué)們在操場(chǎng)上扔沙包。

　　沙包到了我手上，該我扔沙包了。這是我第一次玩這種游戲，有些害怕，索性閉上眼睛用力扔出沙包。只聽(tīng)沙包打在人體上的聲音伴隨著(zhù)一聲慘叫響徹在我耳邊。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現那個(gè)被我砸中的同學(xué)。照顧著(zhù)左眼痛苦地蹲在地上呻吟。我急忙跑上前去幫他按住左眼，不住地向他道歉，同學(xué)們都用責怪的眼神看著(zhù)我。

　　在回家的`路上，我看見(jiàn)路邊的玫瑰花耷拉著(zhù)腦袋，旁邊的柳樹(shù)垂頭喪氣，連樹(shù)下的小狗也無(wú)精打采，黯然無(wú)神，毫無(wú)生機。這一切多像現在后悔不迭的我呀！我不禁埋怨自己，為什么要玩這個(gè)游戲呢？為什么把同學(xué)打傷了呢？為什么？

　　我來(lái)到家中，把這件事告訴爸爸了爸爸。爸爸嚴肅的問(wèn)我：你是故意的嗎？當然不是了！我脫口而出。你道歉了嗎？那當然了！那他原諒你了嗎？爸爸又問(wèn)。沒(méi)沒(méi)有。我垂下頭望著(zhù)地板，沮喪地說(shuō)。聽(tīng)我說(shuō)，兒子，爸爸將身體前傾，看著(zhù)我的眼睛說(shuō)，與其你在這里不停地自責，還不如去那個(gè)同學(xué)家看看他傷得重不重。

　　我不禁眼前一亮，對呀！當下我立刻和爸爸一起去了，那個(gè)同學(xué)家里登門(mén)道歉。好在那個(gè)同學(xué)傷得不重，原諒了我。等回到家，我心里的愧疚與自責也消了一大半了。

　　這個(gè)故事告訴我，犯了錯不可怕，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？只要知錯能改、解決問(wèn)題，下次不再犯同樣的錯誤，就能將錯誤改正！

勇于承擔責任11

　　勇于承擔責任是一種高尚的品質(zhì)，我們雖然都認識到這點(diǎn)，可是現實(shí)生活中又有幾人真能做到呢？而我在日本的街頭就看到了這個(gè)真實(shí)的例子。

　　那天是在京都，剛從建仁寺出來(lái)不久，已經(jīng)中午了，我們隨便找了一家路邊的小飯館進(jìn)去。

　　飯館很小，可是很整潔，因為是飯點(diǎn)客人也很多，幾乎坐滿(mǎn)了。只有一個(gè)40歲左右的女服務(wù)員在不停地穿梭點(diǎn)菜上菜檫桌子。她動(dòng)作嫻熟，臉上掛著(zhù)微笑，絲毫沒(méi)有因為繁忙而有一絲絲的不耐。對每個(gè)人都是親切微笑，遇到像我們這樣因為語(yǔ)言不通而耽擱了她不少時(shí)間的人，她也沒(méi)有一絲不耐煩，相反給我們足夠時(shí)間考慮。

　　終于我們都點(diǎn)好了，她又微笑著(zhù)為我們倒好水才忙去了。爸爸媽媽的菜陸陸續續上來(lái)了，只剩下我的了，看著(zhù)她端著(zhù)盆子朝我們走來(lái)，我知道這是我的了，趕緊拿起筷子。就在這時(shí)，她不知怎么手抖了一下，菜盤(pán)子掉了，一部分倒在我的桌子上，一部分濺出的飛到了旁邊一個(gè)女孩衣服上。我愣了一下，只聽(tīng)她立刻對我道歉，然后又對旁邊的女孩道歉，并馬上跑去拿來(lái)一條干凈的濕毛巾給那姑娘檫衣服，并且嘴里不停的道歉，衣服很快檫干凈了，她又飛快的拿來(lái)掃把將地上的盆子什么的打掃干凈。然后又回到了姑娘身邊，不停地道歉，還似乎在和她商量著(zhù)什么。我聽(tīng)不懂，過(guò)了一會(huì )兒見(jiàn)她又回來(lái)了，手里拿著(zhù)一張一千日元的紙幣給那個(gè)姑娘，姑娘接過(guò)紙幣，她又不停道謝。

　　接下來(lái)，她才去忙著(zhù)自己的工作。稍微空閑下來(lái)時(shí)，她進(jìn)了廚房幾分鐘，然后和一個(gè)高大的也穿著(zhù)飯館服裝的人一起出來(lái)，再次來(lái)到那個(gè)姑娘身邊，兩人一起對姑娘鞠躬道歉，姑娘接受了他們的道歉，他們才離開(kāi)。原來(lái)那個(gè)男人是店長(cháng)，覺(jué)得店員犯過(guò)失他也有責任，所以一起來(lái)道歉。

　　看到這里，我已經(jīng)目瞪口呆了，這種事我們平時(shí)碰到也不少，那姑娘衣服上的污漬只有一點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)毛巾檫拭后基本看不見(jiàn)，道過(guò)歉就好了，為什么還要賠錢(qián)呢。

　　想到有一次我和爸爸在國內飯店吃飯，那服務(wù)員上菜時(shí)，湯把我的裙子倒濕了，濺起的熱湯還把我的.腿燙紅了，那服務(wù)員也只是漫不經(jīng)心的說(shuō)了個(gè)“對不起”，也沒(méi)幫我檫拭，就退到一旁去了，還是媽媽帶我去淋冷水的呢。

　　后來(lái)我問(wèn)了爸媽才知道，原來(lái)那一千元是服務(wù)員阿姨和那姑娘協(xié)商之后給她的衣服干洗費，如果當時(shí)那女孩要求賠整件衣服，服務(wù)員也是必須要賠的，因為在她們從小就接受的教育理念里，每個(gè)人都要為自己的行為過(guò)失負責任。

　　想起那天，爸爸在東京表參道買(mǎi)衣服出了店門(mén)，發(fā)現自己手機不見(jiàn)了，那個(gè)店員馬上滿(mǎn)臉通紅，表現得非常愧疚，帶著(zhù)爸爸在爸爸坐過(guò)的每一個(gè)地方仔細找，還不停道歉，比我們都焦急，似乎沒(méi)找到手機他就犯了天大的過(guò)錯一樣。幸好，最后手機在媽媽的包里發(fā)現，原來(lái)媽媽怕爸爸試衣服不方便，把手機放自己包里了。找到了手機，那個(gè)店員才長(cháng)噓了一口氣，臉色也恢復正常了。

　　這就是日本社會(huì )，他們從小接受的理念就是誠信，負責。那么我們對于那些在日本旅行，不小心遺忘了裝有巨款的包包，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)回去，包包依舊在那里，巨款依舊原封不動(dòng)的真實(shí)故事也就不會(huì )再說(shuō)“你真幸運”之類(lèi)的話(huà)了。因為，在日本，每個(gè)人都會(huì )這么“幸運”。

勇于承擔責任12

　　游戲目的：

　　讓參與者勇于承擔責任。

　　游戲準備：

　　人數：不限。

　　時(shí)間：不限。

　　場(chǎng)地：不限。

　　材料：無(wú)。

　　游戲步驟：

　　讓參與者相隔一臂站成幾排(視人數而定)。主持人站在隊列前面，面向大家。主持人喊一時(shí)，大家向右轉;喊二時(shí)。向左轉;喊三時(shí)，向后轉;喊四時(shí)，向前跨一步;喊五時(shí)，原地不動(dòng)。

　　當有人做錯時(shí)，就要走出隊列，站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說(shuō)：“對不起，我錯了!”

　　主持人喊數時(shí)節奏可以由幔到快。漸做漸快時(shí)，錯的人也越多。如果有人做錯了。想蒙混過(guò)關(guān)。主持人要提醒：“剛才有人錯了，請承認�！敝钡阶鲥e了的人認錯為止。

　　【游戲心理分析】

　　面對錯誤時(shí)，有人不愿承認自己犯了錯誤;雖然也有人認為自己錯了，但沒(méi)有勇氣承認，因為很難克服心理障礙;當錯誤發(fā)生時(shí)，有些人會(huì )試圖為自己開(kāi)脫責任，蒙混過(guò)關(guān)。勇于面對自己的錯誤，需要很大的`勇氣。一個(gè)人的責任心不僅是勇于面對錯誤的一種責任。承擔錯誤，還需要一種力量。這也是一種心理的自我認可。

勇于承擔責任13

　　學(xué)會(huì )承擔責任，做一個(gè)有責任心的人

　　自我們出生開(kāi)始，我們的身上，便承擔著(zhù)各種各樣的責任。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們慢慢成長(cháng)，進(jìn)入了初中、高中，這些成長(cháng)不僅意味著(zhù)年齡的增長(cháng)、心靈的成熟，更意味著(zhù)責任的擔當�；蛟S，成長(cháng)本身就是一種責任！

　　林肯說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界！”所以，我們就生活在各種各樣的責任中。

　　第一、學(xué)生的責任

　　身為學(xué)生，學(xué)習只是我們校園生活的一個(gè)組成部分。在昌樂(lè )二中更重要的是去成長(cháng)自我，成長(cháng)比成功更重要！在昌樂(lè )二中的社團活動(dòng)中，在各型各色的學(xué)生活動(dòng)中，記錄了我們活躍的身影，融入了我們進(jìn)步的點(diǎn)滴。正是有了這樣一個(gè)舞臺，我們才能更好地成長(cháng)，實(shí)現自身的價(jià)值。不知道大家在“感動(dòng)中國”中記不記得這樣一個(gè)人：對鄉親有最深的愛(ài)，所以才不眠不休；對生命有更深的理解，所以才不離不棄。鐵打的漢子，是廢墟上不倒的柱，不斷的梁。他沉靜的面孔，是高原上最悲。青海玉樹(shù)地震定格在20xx年，然而記憶卻會(huì )隨著(zhù)我們前行很久，在這記憶當中，有一個(gè)漢子的身影，我們不會(huì )忘，不想忘，也不能忘。他，叫才哇！他正是將自己本職工作的責任銘記在心，才得到了大家認可，得到了大家的尊敬！

　　第二、家庭的.責任

　　我們不僅僅是學(xué)生，也是父母的孩子。那么，我們有沒(méi)有承擔起自己身為孩子的責任？父母將我們養育大，卻沒(méi)有對我們提出過(guò)多的要求。而我們當中的很多人，卻還像不懂事一樣，處處讓他們操心，我們寧可沉迷于網(wǎng)絡(luò )，也不愿意去幫父母做些家務(wù)；我們寧可走出家門(mén)，也不愿意和父母談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)話(huà)。身為一個(gè)孩子，究竟什么是我們的責任？我不敢說(shuō)我能代表你們，但我感覺(jué)，我做為一個(gè)孩子的責任就是陪伴著(zhù)他們，讓他們感覺(jué)快樂(lè )，讓他們享受幸福。我要用我的夢(mèng)想，承擔起他們的希望，我要用自己的努力，回報他們的辛勞！我希望在這個(gè)大周，大家見(jiàn)到自己的父母之后，能多拿出自己的時(shí)間，來(lái)陪伴他們，沒(méi)有人比他們更疼愛(ài)我們，作為一個(gè)孩子，我們又怎么能不關(guān)心他們？我們又怎能讓他們失望？

　　第三、社會(huì )的責任

　　責任有大小、有輕重，社會(huì )關(guān)系中的每個(gè)成員都承擔著(zhù)相應的責任。電影《一個(gè)都不能少》中，那個(gè)為了不讓學(xué)生失學(xué)，而在城里到處尋找呼喚的小老師，承擔著(zhù)教書(shū)育人的責任；歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》中，那個(gè)為了救一只受傷的丹頂鶴，走進(jìn)沼澤地，再也沒(méi)有回來(lái)的小女孩，承擔著(zhù)保護自然的責任；在當時(shí)窮困不堪、受盡列強欺凌的舊中國，發(fā)出 “為中華之崛起而讀書(shū)” 宣言的周恩來(lái)，更承擔著(zhù)民族興亡的責任！為什么他們會(huì )被認可，為什么他們受人尊敬？正是因為他們勇敢承擔了那份屬于自己的責任。在我們身上，同樣也承擔著(zhù)強盛祖國的重任。這是時(shí)代交給我們的重任，也是我們每個(gè)人必須去承擔的重任。

　　丘吉爾說(shuō)過(guò)：“高尚、偉大的代價(jià)就是責任�！蹦切┦苋俗鹁吹娜�，那些被歷史銘記的人，正是承擔了自己的責任，才讓自己的名字留在了歷史的那棵碩壯的常青樹(shù)上。也許你曾經(jīng)選擇過(guò)逃避，也許你曾經(jīng)抱怨過(guò)不均，也許你曾經(jīng)忘記過(guò)決心。但是，現在并不算晚，只要我們敞開(kāi)胸懷，擔起重擔，從現在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，承擔自己的責任，就可以做一個(gè)有責任心的人，就可以做一個(gè)被認可的成功者！

勇于承擔責任14

　　“人生所有的履歷都必須排在勇于負責的精神之后�！庇掠诔袚�責任，我們便能感受到責任的力量。

　　1920年，有個(gè)八歲的美國男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠125美元。這么龐大的數字足以買(mǎi)下125只母雞！闖了大禍的男孩向父親承認錯誤。父親拿出錢(qián)說(shuō)：“錢(qián)可以借給你，但一年后要還給我�！蹦翘熘�后，男孩開(kāi)始省吃?xún)�用。轉眼間一年過(guò)去了，男孩終于攢夠了125美元還給了父親，這位男孩就是后來(lái)的`美國總統羅納德.里根。只有勇于承擔責任，知錯能改，我們才會(huì )更好地成長(cháng)。

　　短道速滑賽場(chǎng)上，面對勁敵——三位韓國隊選手同時(shí)進(jìn)入決賽。在所有人都認為金牌肯定會(huì )收入韓國隊的囊中時(shí)，中國隊的周洋卻奇跡般地創(chuàng )造了中國隊的歷史。孤軍奮戰，難免會(huì )感到膽怯，是什么讓周洋在如此危險的情況下一鼓作氣、勇往之前的呢？是為國家爭光的責任，是愛(ài)國的心。國家永遠跟我們的心連在一起，而我們要做的僅僅是扛起自己的責任，勇敢地向前邁進(jìn)，奔向夢(mèng)想的終點(diǎn)。正是因為他勇敢地肩負起自身的責任，他才能在強者如林中脫穎而出，為國爭光。

　　一位大連的公交車(chē)司機在行車(chē)途中突發(fā)心臟病。在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車(chē)緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；將車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；將發(fā)動(dòng)機熄火，確保了乘客，車(chē)和行人的安全。他做完之后，安詳地趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。黃志安勇于承擔起自己的責任，保證了乘客的安全，這不正是負責的力量嗎？

　　“堅毅而崇高的思想方式，能夠使一個(gè)人建立起生活目的和認識自己生活的職責�！绷蟹颉ね袪査固┑倪@句話(huà)激勵了無(wú)數人勇于承擔責任。勇于承擔責任，我們將會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的力量，從而積極地為夢(mèng)想和事業(yè)努力奮斗。

勇于承擔責任15

　　有人說(shuō)：“世上有兩種人最痛苦，一種是走在最前面的人，一種是走在最后面的人�！边@兩種人也許都在羨慕對方，然而卻不知道對方的痛苦絕不遜于自己。走在前面的人承擔巨大的責任，走在后面的人也同樣有他的使命。

　　木秀于林，風(fēng)必吹之；土堆于岸，水必湍之；行高于人，人必非之。這類(lèi)人的一舉一動(dòng)都有人盯著(zhù)，他們必須得承受來(lái)自各方各面的壓力，因為他們責任重大。

　　“我是一只小小小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛呀卻飛不高”，這句歌詞無(wú)疑是另一類(lèi)人的寫(xiě)照。他們活在底層，拼命地向前爬，可是他們再怎么掙扎也是無(wú)濟于事，他走在后面也是痛苦的。

　　其實(shí)人生就像釘釘子，上端不斷承受著(zhù)錘子敲打的痛苦，下端被逼得無(wú)路可走，兩頭都是痛苦的，但最容易彎曲的卻是中間。

　　在上，我們就應該承擔起天下為己任的責任，在下就應該加強自身修養，做好自己的角色，不論前方的路多難走，我們都應該勇于承受痛苦，敢于承擔責任。

　　孟子說(shuō)過(guò)，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。西文哲人奧斯其艾爾也說(shuō)過(guò)“今天你所承受的痛苦，乃是為了你甚至更多人以后不再承受痛苦”。他們共同提出了人應該要勇于承受痛苦，敢于承擔責任。

　　西漢末年，王莽篡漢，民不聊生，百姓流離失所，此時(shí)，劉秀擔當起天下為己任的責任，振臂一呼，大舉義旗，起兵對抗王莽，面對王莽大軍的壓迫，面對將士戰死沙場(chǎng)，面對內外憂(yōu)患的隊伍，他因著(zhù)討伐王莽恢復漢室的重大責任，把這些痛苦當成了美味，他勇于承受痛苦，敢于承擔責任，為漢室開(kāi)創(chuàng )了另一片新天地。

　　周武王頂著(zhù)不孝不仁的罵名興兵討紂，承擔起救黎民于水火的'重大使命，勇敢地承受著(zhù)各種痛苦，最終為周朝開(kāi)創(chuàng )了八百年的歷史，還黎民百姓一個(gè)太平。

　　萬(wàn)里長(cháng)征不知使多少人獻出了寶貴的生命，這一路上不知流了多少血與淚，但這支從血淚里爬來(lái)的隊伍堅強地走了過(guò)來(lái)，只因為他們每一個(gè)人都承擔著(zhù)救國救民的巨大責任，而我們作為華夏文明的一份子，也擔負著(zhù)復興中華的偉大使命。我們肩上的責任重大，這就需要我們在心里修建一道永遠不倒的長(cháng)城，對各種痛苦置之一笑。

　　人生就像一場(chǎng)馬拉松，我們每一個(gè)人都應該極力跑到最前面去，哪怕前面的路再難走，哪怕我們將要承受的痛苦再大，只因我們要承擔的責任重大，與其痛苦地落在后面，還不如痛苦地跑到前面。

　　痛苦，勇敢地承受，責任，勇敢地承擔，使命，勇敢地接受。

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