【精品】小實(shí)驗作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小實(shí)驗作文，希望能夠幫助到大家。

小實(shí)驗作文1

　　我發(fā)現一個(gè)小秘密，那就是葡萄干會(huì )“跳舞”。

　　首先準備一個(gè)玻璃杯，接著(zhù)在玻璃杯中裝半杯水，在放入幾粒葡萄干，會(huì )發(fā)現葡萄干沉到杯底，然后倒入一至兩勺小蘇打，最后加入一些醋。剛倒入醋的時(shí)候，杯子里會(huì )不斷得冒氣泡，過(guò)了差不多一分鐘之后，水面上的'氣泡會(huì )慢慢變少，一些氣泡會(huì )附在葡萄干表面。一分鐘、兩分鐘……我目不轉睛地盯著(zhù)那杯里的葡萄干，屏住呼吸，心里像15個(gè)水桶打水——七上八下，緊張極了。��！成功啦，幾顆葡萄干一蹦一跳的，像極了幾位小姑娘在跳舞。

　　后來(lái)我上網(wǎng)查了一下，明白了原因，因為醋和小蘇打能產(chǎn)生二氧化碳，氣泡附在葡萄干的表面，使葡萄干變輕，浮到水面。在剛浮到水面時(shí)，氣泡破了，葡萄干再次下沉，收集氣泡，氣泡足夠了，再次浮到水面，就這一上一下，在跳舞似的。

　　大家也要多做實(shí)驗，多多發(fā)現一些有趣的奧秘。

小實(shí)驗作文2

　　今天，肖老師做了個(gè)實(shí)驗，實(shí)驗名叫“硬幣‘跳水’記”。

　　實(shí)驗前，我想硬幣放進(jìn)一個(gè)盛滿(mǎn)水的杯子里，水一定會(huì )漫出來(lái)的。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，我一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)水杯里的水，肖老師小心翼翼的把一個(gè)個(gè)硬幣放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里，水面開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)往上鼓，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，水面已經(jīng)鼓成了一個(gè)曲面，直到第九個(gè)硬幣的時(shí)候，水面明顯就比杯子口還高出四五毫米了。

　　我想這下水要漫出來(lái)了，當第十個(gè)硬幣沉入水中，才有一兩滴水沿著(zhù)杯子的`邊沿流出來(lái)，我不禁大吃一驚，肖老師微笑著(zhù)解釋說(shuō)：“水是有張力的，由于我們沒(méi)打破水的張力，這張力牢牢支撐住水面，所以水沒(méi)有漫出來(lái)�！�

　　在今天實(shí)驗中，我明白只要你用心觀(guān)察，對這些現象不斷問(wèn)為什么會(huì )這樣，就能解答生活中的許多謎。

　　簡(jiǎn)評：生活是創(chuàng )作最好的老師，觀(guān)察生活，寫(xiě)作的靈感就會(huì )源源不斷。

小實(shí)驗作文3

　　如果把一只氣球綁在一根線(xiàn)上，氣球還能動(dòng)嗎？我想做一個(gè)實(shí)驗。

　　首先，我準備好了材料：一只氣球、一個(gè)打氣筒、一根線(xiàn)和一卷雙面膠，可以開(kāi)始實(shí)驗了。

　　我先把線(xiàn)拉得筆直，一頭纏在椅背上，另一頭綁在柱子上，再用雙面膠把氣球緊緊地粘在繩子上。哈！這下氣球就不會(huì )半路脫軌啦！

　　然后，我把打氣筒扎進(jìn)了氣球開(kāi)始打氣，只見(jiàn)氣球慢慢地變大變圓，打著(zhù)打著(zhù)，我的手就停住了，氣球已經(jīng)跟我的臉一樣大了，再大就要爆炸了，我趕緊用手堵住胖氣球的“嘴”。

　　最后我數三個(gè)數，三！二！一！發(fā)射！只聽(tīng)“嗖”的一聲，氣球從我的.手心里逃了出來(lái)，拼命地向前奔去，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，氣球就已經(jīng)到了終點(diǎn)�？諝獾牧α靠烧娲蟀�！

　　原來(lái)，把氣球綁在繩子上，氣球就可以靠氣球向前運動(dòng)了。

小實(shí)驗作文4

　　星期天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。我準備了一根火柴，一個(gè)瓶子和一個(gè)剝殼的熟雞蛋。

　　我先點(diǎn)燃了火柴，然后小心翼翼地把它放進(jìn)了瓶子里，讓它在瓶子里繼續燃燒。我又迅速在瓶口上放了比瓶口稍大一點(diǎn)的熟雞蛋。只見(jiàn)瓶子里，火柴的火苗漸漸熄滅了，這時(shí)放在瓶口的雞蛋慢慢的向瓶?jì)纫苿?dòng)，最后“啪”的一聲掉進(jìn)了瓶子里。

　　好神奇��！這是為什么呢？原來(lái)由于火柴燃燒用掉了瓶?jì)鹊难鯕�，而瓶口又被雞蛋堵住了，所以瓶?jì)鹊臍鈮壕徒档�，而瓶外面的`氣壓保持不變。這就是說(shuō)，瓶子外面的氣壓大于瓶子里面的氣壓，雞蛋就這樣被瓶外的氣壓推進(jìn)了瓶中。

　　這就是有趣的“瓶子吞雞蛋實(shí)驗”。

小實(shí)驗作文5

　　今天我在做奧數的時(shí)候，碰到了一道難題，題目是這樣的`：有兩只空瓶，一只可盛7升水，另一只可盛5升水，現在要利用這兩只空瓶取得6升水，應該怎么取?

　　我考慮了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有想出來(lái)，我只能求助媽媽?zhuān)瑡寢寭蠐项^說(shuō)：“我也不會(huì )，你自己開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)手做做看�！�

　　媽媽給我準備了兩個(gè)量杯，一個(gè)7升的，一個(gè)5升的，我在陽(yáng)臺上開(kāi)始了實(shí)驗。經(jīng)過(guò)一次次失敗，我終于找到了正確的答案。我先將5升的空瓶裝滿(mǎn)水后倒入了7升的空瓶，連續兩次后，7升瓶裝滿(mǎn)，5升瓶?jì)仁Ｏ铝?升水;將7升瓶?jì)鹊乃�全部倒去，再裝入3升水。然后將5升瓶裝滿(mǎn)水倒入7升瓶?jì)�，最�?升瓶?jì)仁Ｏ?升水;再將7升瓶?jì)鹊乃�倒去，裝入1升水，然后再倒入5升水，這是7升瓶?jì)日�好�?升水�！皩�(shí)驗成功了!”我高興地叫了起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你真能干!”

　　我終于知道了“失敗是成功之母�！�

小實(shí)驗作文6

　　今天我的語(yǔ)文作業(yè)是寫(xiě)一項神奇小實(shí)驗，我在網(wǎng)上查找了一下，發(fā)現彩色糖變彩虹是挺有趣的，于是我就想用彩虹糖做實(shí)驗。

　　我先準備一些五顏六色的'彩虹糖、一個(gè)盤(pán)子、一些水，接著(zhù)將這些彩虹糖按顏色在盆子里排列成一個(gè)圓形。然后將水慢慢的倒入盤(pán)子里，我開(kāi)始認認真真地觀(guān)察，但剛開(kāi)始沒(méi)有任何變化，于是我心里就疑惑的想：它能不能變成五顏六色的彩虹呢？我用手摸了摸又輕輕地晃了晃盤(pán)子，這時(shí)，我發(fā)現糖果在慢慢的褪色，五彩繽紛的顏色也緩緩地向盤(pán)子中間聚擾。最后變成了一副絢麗多彩的彩虹畫(huà)。

　　通過(guò)這次小實(shí)驗，讓我知道了色素一遇到水就會(huì )褪色，能夠快速地在水中溶解。

小實(shí)驗作文7

　　今天，天氣晴朗，我想做一個(gè)小實(shí)驗，這個(gè)小實(shí)驗的名字叫“不會(huì )漏水的杯子”。首先要準備的材料是：水、水杯、一張紙巾。

　　我先拿出一個(gè)杯子，在里面倒入半杯水，然后，我用尺子量了量水的高度，嗯!水夠了，我心想：現在材料都準備好了，那就開(kāi)始吧。我拿出一張紙巾，把紙巾放在杯子上，然后倒過(guò)來(lái)，呀!實(shí)驗失敗了，我的水撒了一地，紙巾也掉在了地上，我心里想：怎么回事，我明明聽(tīng)說(shuō)過(guò)在杯子上放一張紙，倒過(guò)來(lái)，水是不會(huì )漏的，難道我哪一個(gè)細節錯了嗎?難道是假的?還是我的紙不夠厚?我想了想，決定再來(lái)一次，我這一次用了兩張紙，我先試了試，然后就開(kāi)始實(shí)驗。成功了!成功了!當我發(fā)現倒過(guò)來(lái)，它不會(huì )漏水時(shí)，我便高興的叫了起來(lái)。

　　原來(lái)，水表面的'漲力使杯子和紙片完全閉合，杯里的水對紙片的壓力小于杯外大氣壓力。由于大氣壓力把紙片托住了，杯里的水當然不會(huì )漏出來(lái)了。

　　通過(guò)，這次實(shí)驗，我明白了原來(lái)科學(xué)是多么的神奇呀!

小實(shí)驗作文8

　　今天我們做了神奇的實(shí)驗——胖大海在熱水里的變化。這是怎么回事呢！你們一定滿(mǎn)臉的問(wèn)號吧？聽(tīng)了我的介紹你們的問(wèn)號就會(huì )消失，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧！

　　昨天晚上，老師讓我們來(lái)上課時(shí)各拿一個(gè)胖大海，可是我沒(méi)有拿，我以為自己做不了，沒(méi)想到老師給我們每人發(fā)了一個(gè)胖大海。我發(fā)現，胖大海長(cháng)約3厘米，咖啡色的，有一股濃濃的香氣。我們四個(gè)人一起做，我先把胖大海放進(jìn)杯子里，另一個(gè)同學(xué)往杯子里倒入開(kāi)水，我們死死地盯著(zhù)杯子里的.胖大海，發(fā)現胖大海正在一點(diǎn)一點(diǎn)的褪皮，然后我們發(fā)現在褪皮的地方有許多的毛，它還在一點(diǎn)一點(diǎn)地變大變胖。

　　老師告訴我們：“這水可以喝，可以治咽炎�！蔽覝惤�聞了聞那個(gè)味道，非常嗆，我在想胖大海沒(méi)有泡水的時(shí)候是香的，為什么現在就很嗆呢？老師好像知道了我們的疑惑，又說(shuō)：“是不是覺(jué)得味道不一樣了，因為它是一味中藥。良藥苦口利于病嘛�！�

　　這是一次有趣的實(shí)驗，也是令我難忘的實(shí)驗課。

小實(shí)驗作文9

　　最近，我聽(tīng)說(shuō)無(wú)名指和小拇指里的神經(jīng)是連在一起的，我想做個(gè)實(shí)驗來(lái)看看是不是這么一回事。

　　我先準備了4個(gè)硬幣和一個(gè)紙杯，還有一根小棉簽。準備工作做好了，接下來(lái)，就要開(kāi)始做夾硬幣的實(shí)驗了。

　　首先我在每個(gè)手指中間夾上一個(gè)硬幣，然后把五個(gè)手指依次松開(kāi)，前三個(gè)指頭都順利地松開(kāi)了，只有最后兩個(gè)指頭怎么都打不開(kāi)，好像在說(shuō)：“我就不松開(kāi)，看你能把我怎么辦！”我非常生氣，心想：“哼，你可別小看我，我會(huì )想辦法來(lái)制服你的.，辦法總比困難多�！�

　　我想了很久，終于想出了一個(gè)辦法，我用小棉簽去按揉小拇指和無(wú)名指的神經(jīng)，結果它們還是紋絲不動(dòng)。

　　后來(lái)，通過(guò)查閱資料，我明白了，原來(lái)小拇指和無(wú)名指的神經(jīng)是真的連在一起的，如果想把硬幣弄下來(lái)，必須靠外力，光靠?jì)攘κ桥�不下�?lái)的。

　　通過(guò)此次實(shí)驗，我明白了科學(xué)離我們并不遠，生活中到處都有科學(xué)。

小實(shí)驗作文10

　　聽(tīng)說(shuō)水里的二氧化碳有很大的浮力，能托起很重的東西，我想做個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證一下，于是我準備好了可樂(lè )、一包葡萄干和可密封的杯子后，開(kāi)始了實(shí)驗。

　　我首先把可樂(lè )瓶的瓶蓋打開(kāi)，倒進(jìn)了密封杯里面，然后等到那些大型的二氧化碳泡泡全炸得消失了為止，我又把我好不容易挑選出來(lái)的又大又綠的葡萄干丟到可樂(lè )里了。

　　葡萄干先是一直沉在可樂(lè )下面，后來(lái)當我使足了勁搖晃裝滿(mǎn)可樂(lè )的密封杯，葡萄干就被許多的.二氧化碳泡泡慢慢地拖了起來(lái)，我原本以為葡萄干在泡泡破掉后，很快又會(huì )沉到可樂(lè )里，可是結果卻出乎我的意料，葡萄干剛沉下去了一點(diǎn)，就又被二氧化碳泡泡托上來(lái)了，它一上一下的樣子就像游泳一樣。

　　原來(lái)葡萄干的密度比可樂(lè )大，所以會(huì )沉在可樂(lè )里，然而二氧化碳密度比可樂(lè )小，而且與可樂(lè )的密度差大于葡萄干與可樂(lè )的密度差，所以，如此循環(huán)，就形成了葡萄干游泳的現象了。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我知道了水里的二氧化碳是有很大的浮力的。

小實(shí)驗作文11

　　鐵在我們的生活中隨處可見(jiàn)，但為什么鐵會(huì )生銹呢？什么因素與鐵生銹有關(guān)？這是什么變化？有了這一系列的問(wèn)題，我開(kāi)始了實(shí)驗。

　　我準備了三個(gè)試管，三個(gè)釘子，水，植物油和軟木塞。材料準備好了，我馬上開(kāi)始。

　　我把鐵釘分別放入試管中，并標上序號。在一號試管中倒入適量的菜油，在二號試管中倒入適量的水，用木塞將三號試管密封。一切工作都完成了，我靜觀(guān)其變，耐心的等著(zhù)鐵釘的變化。

　　過(guò)了三天，只見(jiàn)水中的鐵釘已經(jīng)有了明顯的銹跡，菜油中的鐵釘沒(méi)有變化，空氣中的鐵釘也有有了一點(diǎn)銹跡。

　　第五天，水中的鐵釘已經(jīng)完全生銹了，油中的鐵釘有了小銹塊，空氣中的鐵釘有了大塊的銹跡。

　　這一系列現象，我發(fā)現：水和氧氣是鐵銹的`原因。只有當空氣中的氧溶于水時(shí)，氧才與水中的鐵發(fā)生反應，形成銹。

　　在生活中，有許多真理等著(zhù)我們去觀(guān)察、探索和發(fā)現。我們需要發(fā)現的眼睛。

小實(shí)驗作文12

　　今天，我來(lái)到開(kāi)心作文社后，老師突然給了我一顆胖大海，我問(wèn)老師：“這是要干什么呀？”老師說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗”。如果你也想玩，那就聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

　　首先，要準備材料，有胖大海、一個(gè)杯子，開(kāi)水。

　　將胖大海放入杯中，加入開(kāi)水后，只見(jiàn)胖大海立刻從杯底浮了上來(lái)，并不斷冒泡，像可愛(ài)的小金魚(yú)不停地吐泡泡。過(guò)了好一會(huì )兒，胖大海的尖頭裂開(kāi)，吐出來(lái)像棉花一樣的'東西。我靜靜地看著(zhù)它，它變得越來(lái)越軟，原本像小硬核，現在卻像一片大大的木耳。胖大海充分吸收了水分后，逐漸沉入杯底。胖大海變大了，那水呢？水也變成了黃色。

　　這時(shí)，老師說(shuō)：“大家還可以嘗一嘗哦！”我喝了一口黃水，味道還不錯�？沙缘脚执蠛�時(shí)，真苦�？衫蠋熣f(shuō)這可以治病，我只好硬著(zhù)頭皮吃了下去。

　　生活中有許多有趣的實(shí)驗，讓我們一起去體驗吧！

小實(shí)驗作文13

　　周三的科學(xué)課上，科學(xué)老師教我們做泡泡液、吹泡泡。我回到家就想做這樣的小實(shí)驗。

　　我先拿了個(gè)小玻璃杯，往一個(gè)大杯子里倒了八杯水、一杯洗潔精、一杯白糖和一點(diǎn)蜂蜜，把他們攪拌均勻，我就開(kāi)始吹了。我先輕輕地吹，但是吹得太大了，破了。我不甘心，繼續吹，后來(lái)，我吹了好多各式各樣的'泡泡：有的一串一串的，像一串串珍珠。有的泡泡很大很大，貼在地面上，像個(gè)大鍋蓋。還有的泡泡一個(gè)套一個(gè)，最多我吹了四個(gè)，燈光照在上面，五彩繽紛。這個(gè)實(shí)驗真有趣。

小實(shí)驗作文14

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)“竹籃打水一場(chǎng)空”這句話(huà)，有孔的籃子怎么會(huì )裝下水呢？肯定會(huì )漏光。告訴你吧，我有辦法讓水不會(huì )漏下去，不信就跟我來(lái)看吧！

　　今天，我要做的實(shí)驗是有孔紙片兜水。我要準備的實(shí)驗用品有玻璃杯、紙片、皮筋、清水、牙簽。我先取一張紙，用牙簽在紙上扎一些小孔；再往杯中加滿(mǎn)水，將紙片蓋在杯口；接著(zhù)用橡皮筋將紙片固定；然后用手托住杯口，將杯子倒過(guò)來(lái)。我慢慢松開(kāi)手，心里疑惑：水真的不會(huì )漏出來(lái)嗎？等我完全松開(kāi)手，水真的沒(méi)有漏出來(lái)，我松了一口氣。最后我把牙簽也戳進(jìn)孔里去，水還是沒(méi)有漏出來(lái)。這張紙真的'很神奇，不知用了什么力量，把水牢牢吸引住。

　　原來(lái)，薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì )漏出水來(lái)，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，水才不會(huì )漏出來(lái)。

　　這讓我又學(xué)到了一個(gè)新的知識。

小實(shí)驗作文15

　　老師讓我們上課時(shí)每人帶一顆胖大海，我想：這東西不是中藥嗎？老師不會(huì )生病了吧？我家也沒(méi)有胖大海啊，還是去作文班之后再說(shuō)吧。

　　第二天，我去了作文班，問(wèn)了問(wèn)同學(xué)才知道原來(lái)是要做實(shí)驗。上課了，老師給我們每人發(fā)了胖大海和杯子。開(kāi)始了，我們把胖大海放入杯子中，老師在杯子里倒入開(kāi)水，我們的眼睛死死地盯著(zhù)胖大海。

　　“發(fā)生變化了！發(fā)生變化了！”“真的.！”王皓軒興奮地說(shuō)。確實(shí)，胖大海變大了，成了游泳高手嘍。我激動(dòng)地說(shuō)，“胖大海變化可真大！”一會(huì )兒，我們的胖大海就快占滿(mǎn)杯子了，水也變黃了。這時(shí)，老師說(shuō)：“水有點(diǎn)黃，是可以喝的�！蔽覀兟�(tīng)了半信半疑地輪流喝，到我的時(shí)候，我先用舌頭沾了一點(diǎn)，覺(jué)得很好喝，又喝了一口，還夾了一點(diǎn)點(diǎn)胖大海，吃進(jìn)嘴里，藥味好濃，我想吐，可是老師說(shuō)能治病，我用了九牛二虎之力才咽了下去。

　　這次實(shí)驗可真有趣，我希望我的知識也像胖大海一樣擁有膨脹力。

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