書(shū)包里的秘密作文15篇[精華]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的書(shū)包里的秘密作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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書(shū)包里的秘密作文1
這是一個(gè)夜深人靜的夜晚，我隱隱約約的聽(tīng)到了一些陌生的聲音。好奇心驅使著(zhù)我去看個(gè)究竟。我翻身下床，躲到墻邊偷偷地觀(guān)察……
原來(lái)是書(shū)包里的文具在秘密地議論著(zhù)。我走近一聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)先發(fā)了言：“我為了小主人學(xué)到知識，從千里之外被送到這里，沒(méi)想到小主人竟在我身上亂涂亂畫(huà)。我真希望小主人別再我身上亂涂亂畫(huà)了，不然不僅害了我，還害了小主人自己！”
數學(xué)書(shū)不服氣的說(shuō)：“你那算什么！我才慘呢！整身都是紋身——草稿紋，要不是我逃不了，我才不在這兒呢！我希望小主人不要在我的身上打草稿了，再買(mǎi)一本草稿本也行嘛，非要在我的身上打草稿……”話(huà)未說(shuō)完，就轉過(guò)身去擦擦眼淚。
“嗚嗚嗚，你們跟我比還算好呢，瞧我……”音樂(lè )書(shū)不知從哪鉆了出來(lái)，指著(zhù)自己的傷疤說(shuō)，“你們看，這是上次小主人撕下來(lái)做紙飛機時(shí)留下的傷疤；這是上次美術(shù)課用刻刀時(shí)把我當墊紙板時(shí)割傷的；這是……我真希望小主人別再傷害我了……”音樂(lè )書(shū)一邊說(shuō)著(zhù)，一邊流著(zhù)淚。
鉛筆盒上前安慰道：“別哭了，你看我也是別折磨得半死不活的.嗎？這不，今天早上我還被小主人當垃圾一樣摔在地上呢！我也希望小主人早點(diǎn)改正，別再傷害我們文具啦……”
話(huà)未說(shuō)完，在一旁一言不吭的書(shū)包發(fā)言了：“你說(shuō)小主人會(huì )改變對我們的態(tài)度？笑話(huà)！我跟了她幾十年，也沒(méi)見(jiàn)她改正點(diǎn)什么。我還暗自慶幸自己沒(méi)被丟呢！我知道大家都希望小主人改正自己的缺點(diǎn)，但我還是希望自己別被丟了就好……”說(shuō)完就睡覺(jué)去了。
看著(zhù)文具們一個(gè)個(gè)破爛不堪的樣子，聽(tīng)見(jiàn)他們的一個(gè)個(gè)希望之聲，我，陷入了沉思……
書(shū)包里的秘密作文2
每個(gè)人都有秘密，有的藏在垃圾桶，有的藏在日記本里，還有的藏在心里……而我的秘密藏在書(shū)包里。
三年級的一天，老師在上午的時(shí)候告訴我們下午要考試，叮囑我們中午在家好好復習，可是我一句都沒(méi)聽(tīng)。
中午，我一回家就把飯吃了，我慢吞吞地對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)乙ネ瑢W(xué)家玩�！眿寢寚烂C地問(wèn)道：“你中午有沒(méi)有作業(yè)？”我不以為意道：“作業(yè)是有，如果我中午做完了，晚上是不是可以出去玩了？”媽媽搖搖頭說(shuō)：“算了算了，你去玩吧！”于是，我高高興興地去玩了。
到了同學(xué)家，同學(xué)問(wèn)我：“你怎么來(lái)了？下午有考試��！”我一揮手，說(shuō)：“復習什么呀？我早就會(huì )了，對了，游戲機拿來(lái)我玩玩�！闭f(shuō)完，他把游戲機給我，自己復習去了。
我玩著(zhù)玩著(zhù)，不知不覺(jué)就到了13:42。我放下游戲機，對同學(xué)說(shuō)：“你慢慢復習吧，我走了�！�
到了學(xué)校，我呆呆地在班上坐了一會(huì )兒。上課鈴響了，只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始考試！”考卷發(fā)下來(lái)了，我不管三七二十一地做了起來(lái)。
考試結束了，老師居然讓我們同桌互改。改完后，我發(fā)現自己只考了80分，而同桌考了95分。
放學(xué)了，我心想：不行，考這么差我會(huì )死得很慘的，對了，我書(shū)包里面有個(gè)洞，我可以把考卷折成正方形放進(jìn)去。想到這兒，我就把考卷折成正方形放入書(shū)包，然后才回家。
回到家，媽媽一驚一乍地說(shuō)：“你的`書(shū)包怎么這么黑，快放下書(shū)包，我來(lái)洗一洗�！比缓�，媽媽就幫我把書(shū)包拿了下來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻一般團團轉。媽媽突然看見(jiàn)了一個(gè)洞，便伸手去抓出那個(gè)正方形，我只好坦白了。媽媽嘆了口氣，無(wú)奈道：“你這孩子——”
唉，看來(lái)書(shū)包是藏不住我的秘密的。
書(shū)包里的秘密作文3
“叮叮�！�，第三節體育課的下課鈴響，我以每秒100米的速度飛奔回教室，打開(kāi)書(shū)包，拿出水杯，“今天的水杯怎么這么輕，不會(huì )媽媽沒(méi)幫我裝水吧！”我心想。不看不知道，一看嚇一跳，我的語(yǔ)文書(shū)竟然變成橡皮的大小，在水杯里“洗澡”。水杯里充滿(mǎn)了沐浴露的香味。我用嘴巴舔了一口泡泡，這味道和我最?lèi)?ài)的海之鹽一模一樣，我幾大口喝完了“泡泡水”。
突然，我的大腦里出現了這個(gè)學(xué)期要學(xué)的所有語(yǔ)文知識，語(yǔ)文書(shū)對我說(shuō)：“我已經(jīng)把這學(xué)期的知識變成了飲料，讓你喝進(jìn)去了，這學(xué)期的語(yǔ)文課，你可以不用上了�！蔽倚老踩艨竦匕阉呕貢�(shū)包里，連蹦帶跳地跑去上美術(shù)課。
這之后，我的書(shū)包里總會(huì )出現裝有不同科目知識的飲料，慢慢地，我陸續把語(yǔ)、數、英、科、音、美、體的所有課程學(xué)完了，每次考試我都會(huì )得滿(mǎn)分，因此，老師們對我起了疑心，懷疑我在外面補課，或是在考試時(shí)偷看。
每科的老師都找我談過(guò)，但我一直否認。
直到有一天，我書(shū)包的`秘密被泄露了。這天早上，我的書(shū)包里出現了地理、歷史等其它科目的飲料。我拿著(zhù)它們，偷偷摸摸地走到了衛生間，然而，我沒(méi)注意，有一位女同學(xué)在后面跟著(zhù)我，看到了我喝飲料的過(guò)程，聯(lián)系我最近的怪異表現，她把這件事告訴了老師，所有的神奇飲料都被沒(méi)收了。
哎！從那以后，我的書(shū)包里再也沒(méi)有神奇的飲料出現了，平時(shí)的學(xué)習也多半靠它。沒(méi)了飲料，我也把知識忘光了，只能從頭開(kāi)始，我好懷念書(shū)包有秘密的那段時(shí)光呀！
書(shū)包里的秘密作文4
臥室角落里的書(shū)包上早已落滿(mǎn)了灰塵，蜘蛛網(wǎng)縱橫在它的臉上，但只有我知道，正是陪伴了我度過(guò)初中的它曾經(jīng)承載了我的一個(gè)又一個(gè)秘密，警醒著(zhù)鼓舞著(zhù)我勇敢向前奮斗探索。
那是初一的一個(gè)周末，就在周五來(lái)臨，大家都在收拾一周的疲憊為回家做準備時(shí)，不幸卻找到了我就在幾天前的期中考上，我因為涂錯考號而榮獲零分，老師也為此給了我一張特殊的獎狀，一個(gè)留給家長(cháng)簽名的空格也在默默地朝我冷笑，我只好一把把它抓起，塞進(jìn)書(shū)包里。
幾個(gè)小時(shí)后，我便背著(zhù)那見(jiàn)不得人的秘密開(kāi)始了在家門(mén)外久久的徘徊。一踏入家門(mén)，我便慌張地將書(shū)包塞進(jìn)臥室的柜子里，下定決心將它與那難堪的秘密一同鎖進(jìn)時(shí)間的塵埃中，便泰然地走進(jìn)了家庭的溫暖中，可書(shū)包里的那個(gè)秘密卻一直纏繞在我的血管間，讓我久久無(wú)法平靜下來(lái)，不斷引起家人的懷疑。
到了半夜，我戰戰兢兢的從床上爬起來(lái)，緩緩地打開(kāi)柜門(mén)，那秘密便張牙舞爪地在我面前肆虐起來(lái)。內心一陣糾結：是如實(shí)告訴父母呢，還是自己偽造簽名呢？?jì)蓚�(gè)念頭在我的心中不斷翻騰，抽打著(zhù)對方，最終在我的`吶喊助威下，偽造簽名還是逐漸占了上風(fēng)。我的雙手顫抖著(zhù)在書(shū)包底部翻出了一個(gè)年代久遠的簽名表，便開(kāi)始一筆一劃地描了起來(lái)，字跡哆哆嗦嗦，無(wú)論如何也不能做到和原來(lái)一模一樣。
又是漫長(cháng)的幾分鐘過(guò)去了，幾個(gè)工整的字出現在了那朝我冷笑的空格上，我急忙又把它塞回書(shū)包里，它又一次成了書(shū)包里的秘密。
正是這個(gè)秘密，只有我和那容納百物的書(shū)包知道，如今雖然它已遭受時(shí)間的摧毀而逐漸埋藏在心底，但卻永遠存在在我的腦海里，不斷提醒著(zhù)我小心認真。因為一個(gè)又一個(gè)書(shū)包里的秘密，我才能跨過(guò)彎道，找到更美麗的前方。
書(shū)包里的秘密作文5
“唰唰唰”，書(shū)包里傳來(lái)一陣又一陣洗澡的聲音，我打開(kāi)一看，語(yǔ)文書(shū)，竟然在洗澡。我一驚，還有數學(xué)書(shū)在跑步，科學(xué)書(shū)在看電視，英語(yǔ)書(shū)在說(shuō)英語(yǔ)，本來(lái)充滿(mǎn)寧靜的書(shū)包熱鬧起來(lái)。我問(wèn)了語(yǔ)文書(shū)：“你的水是哪里來(lái)的？”它拍了拍水龍頭，水就不流了，它又拍了拍水龍頭，水又流了出來(lái)。我問(wèn)了問(wèn)科學(xué)書(shū)：“那么你的電視是哪來(lái)的呢？”它拍了拍手，電視機就化成一股氣消失了，它又拍了拍手，電視機又回來(lái)了。這個(gè)世界可真有趣。
我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，時(shí)不時(shí)好奇地打開(kāi)書(shū)包，看看語(yǔ)文書(shū)們的所作所為。沒(méi)想到，我每次看到都是一本又一本書(shū)整齊地躺著(zhù)，紋絲不動(dòng)，似乎被施了魔法似的。沒(méi)想到，等我上課時(shí)，書(shū)包里又傳出了聲音。我再次好奇地打開(kāi)書(shū)包，看到了它正快樂(lè )地嬉戲著(zhù)。忽然，老師一聲叫，我慌忙從書(shū)包里探出頭來(lái)，擠出一絲笑容，但是老師還是走過(guò)來(lái)，打開(kāi)我的書(shū)包，看到了排列整齊的一疊書(shū)。老師把我的書(shū)包放回了抽屜，抱歉地說(shuō)：“對不起！”但她還是以懷疑的目光看著(zhù)我。多虧了它們，我才躲過(guò)了老師的一頓批評。
回到家，我打開(kāi)書(shū)包，又看到了生龍活虎的它們。原來(lái)數學(xué)書(shū)是數學(xué)老師，語(yǔ)文書(shū)是語(yǔ)文老師，科學(xué)書(shū)是科學(xué)老師，英語(yǔ)書(shū)是英老師，它們常年生活在書(shū)包里，就習慣了書(shū)包里的生活，便在書(shū)包里住下了�！翱赡銈�?yōu)槭裁雌x我的'書(shū)包呢？”我疑惑地問(wèn)道，它們回答道：“因為只有你的書(shū)包才能容的下我們四個(gè)�！蔽矣謫�(wèn)了許多問(wèn)題，原來(lái)水是我茶杯里的，而電視呢，是我的作業(yè)本，跑道呢，是我的零食。
書(shū)包的世界可真有趣呀，什么都有呢！
書(shū)包里的秘密作文6
“天氣好晴朗，處處好風(fēng)光”又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五！
我走在去教室的路上，心想：今天長(cháng)了記性，帶了瓶奶，再也不用眼巴巴地看著(zhù)別人喝了�？晌矣窒�，同桌如看見(jiàn)我帶了奶，肯定會(huì )找我要的，怎么辦？現在喝掉！不行，都要到教室了；藏起來(lái)？這倒是個(gè)好辦法！可我衣服沒(méi)有一個(gè)口袋。忽然，靈感一閃，嘿嘿，我想到好辦法了。
我裝作若無(wú)其事的樣子坐到座位上，同桌興奮地跳到我旁邊：“帶牛奶了嗎？”我回答道：“NO！NO！NO！”同桌又說(shuō)：“真的？那讓我檢查檢查你的書(shū)包�！蔽姨谷坏匦χ�(zhù)說(shuō)：“隨便檢查�！彼拖竦玫搅嗣钜话�，在我書(shū)包里胡亂搜查起來(lái)。不出我的所料，他果然沒(méi)有找到，傷心地走了。你們知道牛奶藏在哪里了嗎？嘻嘻，我偷偷告訴你們喲，就在書(shū)包那個(gè)隱蔽的.小夾層里，我就知道他這個(gè)“大馬虎”找不到。
到了中午，吃完飯后，我們到操場(chǎng)上去玩，我還把那瓶牛奶帶著(zhù)。這時(shí)，我神秘地對形影不離的伙伴說(shuō)“：你掩護我，不要讓我同桌發(fā)現我帶了牛奶，事成之后，我倆一人一半�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們就找到一個(gè)小角落，她用身體把我擋住，不讓同桌看見(jiàn)我。就這樣，我心神不定地喝完我的那一半。
原本以為天衣無(wú)縫，可沒(méi)想到，當我拿著(zhù)奶瓶進(jìn)教室時(shí)，卻被同桌發(fā)現了。他生氣地說(shuō)：“你你你，你竟敢騙我，明天必須給我帶�！薄安唤o，不給，我就不給！”
看來(lái)我的“瞞天過(guò)�！贝蠓�，還得再練練��！
書(shū)包里的秘密作文7
書(shū)包是用來(lái)裝學(xué)習用品的，可我的書(shū)包里卻裝著(zhù)許多秘密，這些秘密是什么？今天我就正大光明地告訴你吧！以前這些秘密我可從來(lái)不告訴別人呀！
每天早上媽媽都往我的書(shū)包里裝一盒純牛奶，說(shuō)讓我在上午的大課間喝，說(shuō)喝奶多了我才能長(cháng)個(gè)子、長(cháng)智慧。我會(huì )生病，每次生病爺爺就會(huì )放進(jìn)我書(shū)包里一瓶水，一些藥，讓我到校時(shí)吃。我的書(shū)包里也總放著(zhù)一些衣物、雨具，這些都是奶奶放進(jìn)去的，她常說(shuō)：“飽帶干糧，晴帶衣裳�！蔽抑浪@樣做叫“有備無(wú)患”。
我的書(shū)包里還裝著(zhù)一張字條，這張字條是爸爸在我上一年級時(shí)放進(jìn)去的，它上面寫(xiě)著(zhù)“好好學(xué)習，天天向上”八個(gè)字。它時(shí)常督促我要努力學(xué)習、不斷進(jìn)步。每當這張字條破損時(shí)爸爸就會(huì )再放進(jìn)一張，那上面的八個(gè)字是爸爸工工整整地寫(xiě)的，有了它我的成績(jì)一直不錯，一直都是班級的前五名。
其實(shí)我的書(shū)包里還放著(zhù)其它的秘密，這些秘密都是家人給我學(xué)習的、生活的一些必需品，它們讓我的`書(shū)包變胖了，變大了，但我沒(méi)覺(jué)得它沉，沒(méi)覺(jué)得背著(zhù)它有壓力。
我知道我書(shū)包里裝的秘密都是愛(ài)，都是家人給我的溫暖的愛(ài)，背著(zhù)大大的沉沉的滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)包，我心里總是暖暖的。書(shū)包里的秘密全是我的必需品，全是愛(ài)。我在愛(ài)的籠罩下一直在健康成長(cháng)。我書(shū)包里的
秘密可以讓我幸福、可樂(lè )，所以今天我要告訴大家我書(shū)包里的很多秘密，讓大家都對我羨慕嫉妒恨、都去尋找證據書(shū)包里的關(guān)于“愛(ài)”的秘密。
書(shū)包里的秘密作文8
我的書(shū)包里有一個(gè)小秘密。我絕對保密，就是親人與朋友都不泄露。是什么呢？悄悄地告訴你，我的書(shū)包里藏了錢(qián)。我偷偷地從儲蓄罐里拿了十元錢(qián)，要去校門(mén)口的小店里買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的零食，因為我看見(jiàn)同學(xué)們吃得可香了。
我先成功地收買(mǎi)了我最好最親密的朋友姚明達，確認他不會(huì )背叛我。把錢(qián)藏在哪里呢？我想了很久，決定把錢(qián)藏在書(shū)包里，最危險的地方也是最安全的地方。我把錢(qián)藏在了書(shū)包里的一個(gè)小袋子了，確定安全了，才和同學(xué)們出去玩。在和同學(xué)們玩游戲的過(guò)程中，我老想著(zhù)書(shū)包里的錢(qián)，時(shí)不時(shí)不安地朝書(shū)包看去，確認無(wú)人靠近藏著(zhù)秘密的'書(shū)包，我才把我驚恐的眼神收了回去。上語(yǔ)文課時(shí)，老師布置了寫(xiě)字的作業(yè)，同桌讓我借他一本組詞本。我剛想答應他，突然想起組詞本和錢(qián)放在一起，一旦給他，錢(qián)就暴露了。我支支吾吾地說(shuō)“我沒(méi)……有，沒(méi)有……帶�！蓖罓庌q道：“不可能，我第一節課看到你拿出來(lái)了�！蔽覠o(wú)言以對，但我急中生智，陪著(zhù)笑臉說(shuō)：“我找找�！蔽壹傺b在書(shū)包里東摸摸，西找找，偷偷把錢(qián)藏到鉛筆盒中。終于，找出一本組詞本給同桌，同桌沒(méi)有發(fā)現我的異常，我冒了一身的冷汗。
終于挨到了放學(xué)，我懸著(zhù)的心終于落下來(lái)了。我到校門(mén)口的小店里買(mǎi)了美味的零食，和同學(xué)姚明達說(shuō)說(shuō)笑笑，走回家。這個(gè)秘密，我誰(shuí)都沒(méi)告訴，你也不可泄露噢！
書(shū)包里的秘密作文9
書(shū)包里有些什么？書(shū)本，文具盒。不，不止這些，書(shū)包里還有甜甜的秘密。想知道那是什么嗎？請聽(tīng)我細細道來(lái)。
三年級的一個(gè)周末，我在整理書(shū)包時(shí)，竟然將語(yǔ)文書(shū)不小心落在了書(shū)桌上。這一落不要緊，可出了大問(wèn)題。
星期一就要語(yǔ)文考試了，剛進(jìn)教室，我的眼前就浮現出沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)的情景，打開(kāi)一看，還真沒(méi)它的影子，我著(zhù)急了，可我記得我是真沒(méi)帶啊，只得到處借書(shū)，誰(shuí)知，我竟在作業(yè)袋里找到了它，里面還有一個(gè)便利貼，上面寫(xiě)著(zhù)：下次記得帶哦！看完了，我的心里涌上了一股暖流。似饑餓的人面前出現了熱騰騰的面包，那么開(kāi)心；又似窮苦的人家得到了好人的幫助，那么感激。我連忙認真復習起來(lái)，復習得差不多了，卻又有一個(gè)問(wèn)題縈繞著(zhù)我，寫(xiě)便利貼的這個(gè)人是誰(shuí)呢？我的心頭冒出了一個(gè)個(gè)問(wèn)號，想細細思考一番，但時(shí)間不等人，考試時(shí)間到了，我只能帶著(zhù)感激開(kāi)始了考試。
這兩天很熱，好多人帶了飲料之類(lèi)的，我本來(lái)就不太喜歡喝水，所以也沒(méi)帶。但今天我還有點(diǎn)渴，我下意識地看了看書(shū)包左側，竟然有一杯水！同樣也貼了一張便利貼，寫(xiě)著(zhù)：多喝水，皮膚才會(huì )好哦。我的心里又暖了一次。這個(gè)寫(xiě)便利貼的人是到底誰(shuí)呢？我又在思考這個(gè)問(wèn)題，想到了若干個(gè)“人選”，卻又一一否認。
第二天，太陽(yáng)公公還沒(méi)完全睡醒，我的'眼睛就睜開(kāi)了，只見(jiàn)媽媽在我書(shū)包里翻著(zhù)什么，翻了一會(huì )，笑了一下，拉上拉鏈，走出了我的房間。
我瞬間明白了，前些天的那些“奇跡”，都是媽媽做的！媽媽嘴上說(shuō)著(zhù)要讓我養成良好的習慣，不幫我整理書(shū)包，但私下卻這么關(guān)心我。媽媽?zhuān)褪俏視?shū)包里甜甜的秘密。
書(shū)包里的秘密作文10
我們一生中一定藏了很多秘密，有的藏在臭水溝里，有的藏在垃圾桶里，還有的藏在馬桶里……而我把秘密藏在書(shū)包里。
今天我把藏在家里的萬(wàn)能語(yǔ)文書(shū)帶到學(xué)校里，但是那本語(yǔ)文書(shū)太重了，走到半路的時(shí)候，感覺(jué)書(shū)包要掉下來(lái)了。我跪在地上把書(shū)包卸下來(lái)，一身輕松��！突然萬(wàn)能語(yǔ)文書(shū)說(shuō)起話(huà)來(lái)：“我幫你把書(shū)包底下安裝四個(gè)輪子吧，你坐在書(shū)包上，只要說(shuō)走它就會(huì )走，說(shuō)停就會(huì )停下來(lái)�！蔽夷康煽诖舻乜粗�(zhù)萬(wàn)能語(yǔ)文書(shū)，簡(jiǎn)直不敢相信它居然會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà)，在我的猜疑中，書(shū)包已經(jīng)變成了一輛有四個(gè)輪子的迷你小車(chē)，只可以容納我一個(gè)人。我馬上坐進(jìn)去，上面什么按鍵都有，哇，這也太神奇了，嘴里喊聲：“走起！”迷你小車(chē)以每秒2萬(wàn)3千9百米的'速度沖到了學(xué)校，我的頭都要暈了，馬上說(shuō)聲停，它立刻就停了。接著(zhù)再說(shuō)聲把書(shū)包變回原來(lái)樣子，它立刻又變回了我的書(shū)包，我背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校。到了教室，同學(xué)都說(shuō)：“你平時(shí)都是遲到的呀，今天怎么這么早呢？是不是坐車(chē)來(lái)的呀！”我一笑而過(guò)，直接走到座位上，拿出書(shū)來(lái)早讀。
上課了，老師正講得津津有味，同學(xué)們也聽(tīng)得很專(zhuān)心的時(shí)候，我的萬(wàn)能語(yǔ)文書(shū)在書(shū)包里呆不住了，就哇哇大哭起來(lái)，哄都哄不住，急死我了！同學(xué)們都注視著(zhù)我，我的臉一下就紅了起來(lái)。老師大步走到我的面前問(wèn)誰(shuí)在哭？同桌用手指了我的抽屜，老師搜查出我的萬(wàn)能語(yǔ)文書(shū)，責問(wèn)道：“你怎么把它帶到學(xué)校了，影響大家上課，給我出去罰站！”有的同學(xué)很同情，有的好像幸災樂(lè )禍！
回到家，媽媽已經(jīng)知道了我的事情，也把我責罵一通。今天為什么這么倒霉呢？
耳邊有些吵鬧，眼睛一睜開(kāi)，看見(jiàn)老媽已經(jīng)在煮早餐了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
書(shū)包里的秘密作文11
半夜，我聽(tīng)到書(shū)包里有塞蘇的聲音。仔細聽(tīng)后，我意識到文具和書(shū)在說(shuō)話(huà)！
書(shū)包不好意思地說(shuō)：我的主人總是讓我的肚子鼓起來(lái)，導致我被我主人的朋友的書(shū)包嘲笑，并且說(shuō)我很丑�！边@句話(huà)在袋子里肚皮”當圖書(shū)館里的文具和書(shū)籍聽(tīng)到這些，他們談?wù)撜l(shuí)是無(wú)用的，誰(shuí)是有用的。鉛筆盒的哥哥先開(kāi)口了：“主人總是去找我肚皮”書(shū)包里有這么多鉛筆，你不能用光它們。你為什么不少吃一些？”鉛筆兄弟一聽(tīng)，生氣地說(shuō)：我們是主人的書(shū)寫(xiě)工具。沒(méi)有我們大師怎么能寫(xiě)作？”聽(tīng)了這話(huà)，其他文具和書(shū)籍覺(jué)得合理，并決定不排除鉛筆兄弟。文具盒的哥哥一說(shuō)完，中文書(shū)的姐姐就搶著(zhù)說(shuō)：主持人有這么多練習本，為什么不少拿一兩本呢？”聽(tīng)了這話(huà)，練習本上的姐妹們充滿(mǎn)了憤怒，說(shuō)：主人一定有他帶我們去的意圖，我們不能缺少一個(gè)！”這些書(shū)認為提取這個(gè)祖母是沒(méi)有用的.，所以他們一起說(shuō)：這位祖母的主人的摘錄似乎對她沒(méi)什么用處。最好被她帶走�！北灸棠搪�(tīng)著(zhù)說(shuō)道：沒(méi)有我，老師就不能寫(xiě)好作文。我會(huì )留在這里�！弊詈�，他們沒(méi)有帶任何文具或書(shū)出去。直到那時(shí)，他們才知道文具和書(shū)籍并不短缺。只有通過(guò)合作，他們才能幫助他們的主人學(xué)習！
是的，書(shū)包里不缺少文具和書(shū)。只有通過(guò)共同努力，我們才能學(xué)到好知識，在考試中取得好成績(jì)！
書(shū)包里的秘密作文12
書(shū)包里有什么秘密？樂(lè )高？零食？不、不、不，我的書(shū)包里的秘密是一把鑰匙，柜子的鑰匙。
陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高高的掛在天上，我興高采烈的來(lái)到教室。這時(shí)，一位同學(xué)送我了個(gè)氣泡膠，并舉手發(fā)誓，說(shuō)她絕對不會(huì )把這件事告訴別人。我半信半疑并把起泡膠放到了柜子里，為了不讓人發(fā)現，我還把鑰匙藏在了書(shū)包里。
到了上課時(shí)間，我還是像原來(lái)那樣安安靜靜上課，一節課也就這樣平平淡淡的過(guò)去了，我的鑰匙肯定也很平靜的躺在書(shū)包里�？赊D眼到了下課時(shí)間，我緊張又激動(dòng)的`摸了摸書(shū)包，完蛋了，鑰匙不在原來(lái)那個(gè)地方！我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，把書(shū)包這翻翻那翻翻，把書(shū)包翻個(gè)底朝天也不見(jiàn)鑰匙的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。完蛋了，完蛋了，鑰匙不會(huì )丟了吧？這丟了可就再也找不到了！起泡膠也拿不出來(lái)了。此時(shí)，外面的小鳥(niǎo)也停止了叫聲，風(fēng)兒也不再發(fā)出喝彩聲，仿佛也在為我擔心。這時(shí)我轉過(guò)頭去，看到鉛筆盒的下面露出了鑰匙的一個(gè)小角，我把鉛筆盒抬起來(lái)一看，鑰匙正安安靜靜地吸在文具盒的背高一作文面呢！我長(cháng)舒了一口氣，心里的大石頭也終于放下了。小鳥(niǎo)也繼續叫了起來(lái)，太陽(yáng)公公重新露出了微笑，保守秘密也并沒(méi)有想象地困難嘛！
放學(xué)了，我又看到一位同學(xué)拿著(zhù)我的鑰匙要去開(kāi)鎖，我又害怕起來(lái)，悄悄走到同學(xué)旁邊。一看，呼！還好，她拿的是她自己的鑰匙，我放心了下來(lái)。幸好她沒(méi)有拿，不然我的秘密就要泄露了！
這提心吊膽的一天終于結束了，我把起泡膠帶回了家，這個(gè)秘密也沒(méi)有讓別人發(fā)現，我到家后拿著(zhù)它高興地一蹦三尺高。
書(shū)包里的秘密作文13
“星期四美術(shù)課，帶剪刀、卡紙，我們做手工！”聽(tīng)著(zhù)這句話(huà)，別人都是興高采烈，而我卻犯了愁，昨天我把筆弄壞了，媽媽剛給我買(mǎi)了一支，為此她沒(méi)少對我嘮叨，這回又要買(mǎi)卡紙，該怎么向她開(kāi)口呢？
一回到家，我就把書(shū)包一扔，琢磨著(zhù)既不被媽媽知道，又能得到卡紙的辦法。找同學(xué)蹭？自己偷偷出去買(mǎi)？這些主意都被我一一否決了。忽然，我瞥見(jiàn)書(shū)桌上的儲蓄罐，腦中浮現出一個(gè)念頭：我可以讓同學(xué)幫我買(mǎi)呀！這樣媽媽就不知道了。
我立刻從儲蓄罐里拿出五枚硬幣，放到我的書(shū)包。哈哈，這樣不就能夠神不知鬼不覺(jué)地弄到卡紙了嗎？ 做完作業(yè)后，我開(kāi)始整理書(shū)包。我先是把書(shū)包放到桌上，正準備把作業(yè)放進(jìn)去，一旁的'媽媽卻說(shuō)：“你的書(shū)包怎么會(huì )發(fā)出‘叮當’的聲音？”我心里一涼，手中的動(dòng)作也停了下來(lái)。完了，露出馬腳了！我經(jīng)受不住媽媽嚴厲的目光，只好將書(shū)包里的秘密和盤(pán)托出。媽媽嘆了一口氣，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“媽媽之所以嘮叨，就是因為你平時(shí)不愛(ài)惜文具，亂花錢(qián)�？埵潜匦璧臇|西，媽媽怎么會(huì )不肯買(mǎi)呢？”
對啊，媽媽對我的嘮叨，也是為我好，而我卻沒(méi)有能夠正確理解她的良苦用心，還瞞著(zhù)她書(shū)包里藏了秘密。
想到這里，我慚愧地把硬幣從書(shū)包里拿了出來(lái)，我想，今后我書(shū)包里再也不會(huì )出現這樣的“秘密”了。
書(shū)包里的秘密作文14
“嘻嘻嘻，嘻嘻嘻�！蔽业臅�(shū)包里發(fā)出奇怪的聲響，我打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現了一個(gè)小秘密。
一個(gè)長(cháng)著(zhù)大翅膀的小精靈從書(shū)包里飛出來(lái)。她有一雙大眼睛，耳朵尖尖的。我的嘴被嚇成了“O”字形。她對我微微一笑：“你好呀，嘿嘿，我叫小喜，我可是世界上最厲害的小精靈，悶死我了！”我皺起眉，問(wèn)：“那你會(huì )做作業(yè)嗎？”“當然！”“我不信，做起來(lái)看看�！蔽壹樾α艘幌�，只聽(tīng)“砰——”的一聲，我書(shū)桌上未動(dòng)一筆的'作業(yè)，竟然全被寫(xiě)完了�！肮�，我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
第二天，我不動(dòng)聲色地將她放進(jìn)了書(shū)包。她得意地對我說(shuō)：“放心，別人看不見(jiàn)我的�！彼w起來(lái)，在我旁邊扇動(dòng)著(zhù)她那對彩色的翅膀，竟然沒(méi)有人發(fā)現。老師宣布要考試了，我心想，沒(méi)關(guān)系，反正有小精靈小喜的幫助�！芭椤蔽业目荚嚲硭查g填滿(mǎn)了正確答案。我知道小喜不可能出錯，提前交了試卷。老師批改后大吃一驚，這比她自己寫(xiě)的還要完整。
“100分，小喜，你太捧了！”我抱住小喜，開(kāi)心得直跳�？晌肄D念一想，如果一直靠小喜的話(huà)，那么我到底在學(xué)什么呢？我決定將她放回書(shū)包里。書(shū)包里發(fā)出了轟隆隆的響聲，小喜竟然還沒(méi)消失。我驚奇極了，之后，我讓她給我變出許多試卷，我打算把以前沒(méi)有掌握的知識都彌補回來(lái)，之后讓小精靈幫我批改，再為我講解這些錯題。
期中考試朝我迎面撲來(lái)，不過(guò)幸好小喜幫我補習過(guò)了，經(jīng)過(guò)我自己的努力，我考到了93分，心里美滋滋的。我想，回家該怎樣感謝我的第二個(gè)老師——小喜。
“88，陳思怡，我已經(jīng)幫到你了。希望接下來(lái)你會(huì )越來(lái)越好�！毙【`的話(huà)在房間里回蕩。我想，這應該是她與我的告別吧。但我想，她肯定是我最值得信任，最值得依靠的人！
書(shū)包里的秘密作文15
在一個(gè)靜靜的夜里，我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)。突然，我聽(tīng)到誰(shuí)在講話(huà)。我輕輕地下了床，四下望了望，尋著(zhù)聲音仔細尋找，忽然我的腳步在書(shū)包旁停下了。我慢慢地蹲了下去，臉緊貼著(zhù)書(shū)包。��！原來(lái)是書(shū)本、鋼筆、鉛筆、橡皮、文具盒等學(xué)習用品的聲音，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的`耳朵，原來(lái)是書(shū)包里的姐妹們正在說(shuō)悄悄話(huà)呢！
首先發(fā)言的是鉛筆，“主人老是把我的尖尖弄斷痛死了，可主人一點(diǎn)也不關(guān)心我�！贝蠹衣�(tīng)了都非常同情它。
第二個(gè)發(fā)言的橡皮，“我是一塊橡皮，四四方方，白白胖胖的。但最近我渾身污黑變得奇形怪狀，這副模樣都怨我的小主人呀。有一次，我還沒(méi)睡醒呢，一只小手就伸進(jìn)了我的臥室——文具盒，三摸兩摸地摸到了我。毫無(wú)疑問(wèn)，又是我的小主人，那個(gè)“錯別字大王”來(lái)抓我了，有力的手指捏得我喘不過(guò)氣，之后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一下子把我的腦袋按在紙上，對著(zhù)那錯別字來(lái)回地搓，弄得我傷痕累累，黑壓壓的污灰蓋滿(mǎn)我的額頭。不多久，我被搓成了個(gè)“禿頂”。
接著(zhù)發(fā)言的是練習本，“小主人今天把墨水滴到我身上，把我最心愛(ài)的白衣裳弄臟了，我心痛極了�！�
它們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地發(fā)言，講的都是我傷害它們。聽(tīng)了它們的話(huà)，我羞紅了臉，下定決心，一定要好好地愛(ài)護它們！
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