（實(shí)用）我身邊的小能人作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我身邊的小能人作文，歡迎大家分享。

我身邊的小能人作文1

　　我的朋友蘇思嘉，他有一雙清亮的雙眸，高挺如飛檐的眉毛，不大不小的嘴，一個(gè)長(cháng)得俊俏又頗有才華的男生。

　　他有許多的拿手絕活。

　　他是一個(gè)名副其實(shí)的歌唱迷，自己擁有一副圓潤的嗓門(mén)。他唱起歌來(lái)可有樣子了，先清一清嗓門(mén)，放松一下身子，再挺一挺眉毛，就開(kāi)始唱了。他的歌聲時(shí)而高昂，時(shí)而低潤，時(shí)而讓人歡快活潑，又時(shí)而讓人冷靜放松。我已成為了他最忠實(shí)的粉絲。每當他唱歌的時(shí)候，我便會(huì )情不自禁地跟著(zhù)他的旋律拍起手來(lái)。當然，他還擁有許許多多的獎杯。有北京市歌唱大賽一、三等獎，南京市歌唱大賽二等獎……這些獎杯都統一放在一個(gè)柜子里，金燦燦的，不管誰(shuí)看了都好生羨慕。

　　此外他還是一個(gè)武功高手，我們同在一個(gè)道館學(xué)習跆拳道。都說(shuō)天下武功唯快不破，他的速度就非�？�。在比賽中相當的威武，記得一次在張家港實(shí)戰，他不出五秒就OK掉了對手�！芭怼币宦晿岉戇^(guò)后，他快速向前滑進(jìn)，不等對方反應，用腳踢飛了對方的護頭。也就是那一次實(shí)戰，他為道館涂上了光彩的'一筆，在江蘇省錦標賽奪得了銀牌，我又一次羨慕了他！

　　這就是我身邊的小能人——蘇思嘉，一個(gè)才貌雙全而且品學(xué)兼優(yōu)的男孩——我最好的朋友。

我身邊的小能人作文2

　　在體育方面，我們班可真是“英雄輩出”，有跳高輕快敏捷的，有擊劍劍法精湛的，其中跑得最快的就是小方同學(xué)。

　　小方同學(xué)留著(zhù)平頭，眼睛炯炯有神，像兩顆黑葡萄，不善言談，一雙長(cháng)腿使他跑起來(lái)快如閃電。最有個(gè)性的是他的身高，將近一米八，個(gè)子矮的同學(xué)都要“仰視”他。

　　在最近舉行的運動(dòng)會(huì )上，小方再次以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)槿�校爭得了榮譽(yù)。天氣十分悶熱，沒(méi)有一絲風(fēng)，六年級男子組400米決賽就要開(kāi)始，同學(xué)們都聚精會(huì )神地望向運動(dòng)場(chǎng)。剛剛摩拳擦掌的運動(dòng)員們走到了自己的起跑線(xiàn)上，小方眼中充滿(mǎn)必勝的決心。想起小方每天都回去參加學(xué)校的訓練，就算是寒暑假，他也堅持來(lái)學(xué)校訓練，同學(xué)們對他都充滿(mǎn)了信心�！皡�---”發(fā)令槍在同學(xué)和運動(dòng)員期待的目光中響起，運動(dòng)員們立刻從起跑線(xiàn)上躍了起來(lái)。小方在起跑線(xiàn)的外道，一開(kāi)始比較落后，他加快了腳步，雙腿像上了發(fā)條似的.不停前進(jìn)，同學(xué)們的吶喊也一聲高過(guò)一聲。四百米最考驗運動(dòng)員的耐力，一個(gè)運動(dòng)員被他超越了，兩個(gè)、三個(gè)……。運動(dòng)員們已經(jīng)繞著(zhù)操場(chǎng)跑了大半圈。還有60米就到達終點(diǎn)了，他突然加速，雙眼緊盯著(zhù)前方，超過(guò)了兩名運動(dòng)員，同學(xué)們的歡呼和吶喊更此起彼伏了，整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)都在震動(dòng)。他高舉著(zhù)雙臂，以一個(gè)勝利者的姿勢越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，第一名誕生了！小方回到觀(guān)眾臺，喘著(zhù)粗氣，臉上全是豆大的汗珠，在同學(xué)們的歡呼與祝賀聲中，他開(kāi)心地笑了。

　　小方還參加過(guò)許多比賽，都取得了好成績(jì)，他可真是我們班的“劉翔”。

我身邊的小能人作文3

　　不論是在生活中還是家里，我們身邊肯定都有許多能人異士。如：笑話(huà)講得好的幽默大師、出口成章的小作家、鋼琴技術(shù)一流的鋼琴高手……下面就讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)我們班的鋼琴高手吧。

　　她因為鋼琴彈得熟練，富有情感，被學(xué)校的音樂(lè )老師所欣賞。她的鋼琴級別已經(jīng)升到了八級。我們班里凡是學(xué)過(guò)或接觸過(guò)鋼琴的都會(huì )去請教她，讓她指點(diǎn)拍子、節奏等。她簡(jiǎn)直就是我們班的“朗朗”。

　　伴隨著(zhù)聲聲優(yōu)美、動(dòng)人心魄的音樂(lè )，我們來(lái)到了慶祝元旦的活動(dòng)現場(chǎng)。只見(jiàn)她從容不迫地走上舞臺，胸有成竹地走到電子琴旁邊，緩緩地坐到了凳子上面，面帶微笑，信心十足地開(kāi)始了她的'演奏。她熟練的彈法和自信的微笑都深深地印在我們的心中……

　　演奏結束，臺下先是一片寂靜，緊接著(zhù)就暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。她不緊不慢地走下臺，剛回到座位上，同學(xué)們就爭先恐后地嚷開(kāi)了：“你剛才彈得實(shí)在是太棒了”、“你彈的真好”……她只是淡淡地說(shuō)：“謝謝只要你們肯刻苦彈琴，你們也可以�！�

　　怎么樣，有沒(méi)有特別佩服我們班的鋼琴高手呢。

我身邊的小能人作文4

　　我身邊的小能人是張峻銘。張峻銘瘦瘦的，長(cháng)著(zhù)一張長(cháng)長(cháng)的臉，他雖然瘦，你可別小瞧他，他可是級部有名的跑步冠軍。因為他跑步時(shí)就像一匹駿馬一樣在奔跑，快極了！所以我給他起了個(gè)外號“飛毛腿”。他在每一年的校運動(dòng)會(huì )上都取得了好幾個(gè)第一。

　　在校吉尼斯挑戰賽上，張峻銘參加了50米*8的跑步比賽。賽前，有同學(xué)問(wèn)張峻銘：“這次你還能跑第一嗎？”他笑了笑說(shuō)：“可以吧！”他擼起袖子，深吸一口氣，像箭一樣沖了出去，我們一起大聲喊：“張峻銘，加油！必勝！”他目光直視前方，兩臂快速擺動(dòng)。他在跑道上跑著(zhù)，頭發(fā)都飄了起來(lái)，風(fēng)在他的耳邊呼嘯，他跑的時(shí)候神采奕奕，充滿(mǎn)自信。

　　一開(kāi)始，他和別的'運動(dòng)員跑得一樣快，然后慢慢地拉開(kāi)了距離，一米、兩米……后來(lái)只剩他和王子奇、孫家梁在前面，再后來(lái)他們也跑不動(dòng)了，張峻銘卻沒(méi)有放棄，他繼續跑，最終獲得了第一名�？吹剿�跑了第一，我們一點(diǎn)也不驚訝，因為他跑第一都是常事。

　　當觀(guān)眾的我心想：要是我和張峻銘比一比50米*8，他要比我多跑多少個(gè)回合呀！要跑圈的話(huà)，就要被套圈了！

　　張俊明真是個(gè)名副其實(shí)的“飛毛腿”！

我身邊的小能人作文5

　　我們班有許多小能人，比如：足球高手趙軒、學(xué)習達人孫玥、舞蹈美人宋孟容……但我最佩服的是繪畫(huà)能手楊煥蕊。

　　楊煥蕊有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一對水汪汪的大眼睛，甜甜的笑容總是掛在臉上，顯得十分可愛(ài)。

　　楊煥蕊有一百分的畫(huà)畫(huà)天賦。有一次，學(xué)校要展覽作品，每個(gè)班都要參加。于是，每個(gè)同學(xué)都積極地去畫(huà)，但卻名落孫山。這時(shí)候，楊煥蕊出場(chǎng)了。她先畫(huà)了一幅毛筆畫(huà)——《竹》，這些竹子底部很粗，越往上越細，竹葉更是栩栩如生，好像一顆翠竹就在人們眼前似的'。楊煥蕊好像沒(méi)有畫(huà)夠，利用美術(shù)課時(shí)間又畫(huà)了一幅——《未來(lái)城市》。楊煥蕊用鉛筆在紙上不停地勾勒，隱約可以聽(tīng)見(jiàn)鉛筆在紙上發(fā)出的“沙沙”聲。不一會(huì )，作品初稿完成了，楊煥蕊又拿出彩筆在紙上仔仔細細的涂色。沒(méi)多久，在楊煥蕊大師的巧手下，一幅作品完美誕生，同學(xué)們都贊不絕口。

　　楊煥蕊辦黑板報更是別具匠心。這里畫(huà)片葉子，那里花朵小花，中間寫(xiě)幾個(gè)大字……在楊煥蕊看來(lái)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事，但每一筆都那么認真，那么特別。

　　這就是我身邊的小能人——楊煥蕊，你們喜歡嗎？

我身邊的小能人作文6

　　我身邊有許許多多的小能人，現在我要給大家介紹的是英俊瀟灑，威風(fēng)凜凜，赫赫有名的——李杰。

　　小能人李杰，瘦瘦的'，高高的，非常愛(ài)樂(lè )于助人。他雖然眼睛不大，但是卻炯炯有神。

　　他是我身邊鬼點(diǎn)子最多的一個(gè)小能人。他不管遇到多大的困難都會(huì )想辦法，總能化險為夷，讓人佩服。

　　他還是一個(gè)心靈手巧的小能人。例如：去年的圣誕節，他設計了許許多多裝飾節日的東西。比如：花籃，小屋……他自己最最喜愛(ài)的就是和爺爺花費了五天六夜制作的圣誕小屋。它的制作過(guò)程是：先準備一個(gè)泡沫殼子，然后準備幾個(gè)噴霧器，分別是橙色、灰色、紅色等，再準備幾個(gè)貼花，最后準備幾個(gè)圍欄。先將一些泡沫想方設法的圍成一個(gè)小屋形，（注意這個(gè)小屋現在會(huì )倒的哦）然后穩定小屋。接著(zhù)噴霧將屋頂噴成橙色，下面噴成白色，裝飾一新。最后將貼花貼在圣誕小屋上，在周?chē)鷻跅U上用噴霧噴成灰色，一座完整的圣誕小屋建成了。（哈哈，我給李杰的小屋來(lái)了個(gè)大揭秘）這個(gè)圣誕小屋得到了評委和同學(xué)們的一致好評，給我們班增光不少。

　　李杰不僅動(dòng)手能力強，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，大家說(shuō)他是不是小能人?

我身邊的小能人作文7

　　說(shuō)起我身邊的小能人，真是數不勝數，但是，最讓我佩服的是董永欣。

　　董永欣扎著(zhù)馬尾辮，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一雙明亮的眼睛。下課后就蹦蹦跳跳地出去玩；中午吃完飯就坐在座位上看書(shū)，補充課外知識。

　　董永欣是我們班的`體育健將，也是一本“百科全書(shū)”。

　　上個(gè)學(xué)期舉行運動(dòng)會(huì )，董永欣為我們班級爭了光，得了一等獎。你看，她在長(cháng)長(cháng)的跑道上奔跑著(zhù)，像離弦的箭，她的臉通紅，手臂有節奏地擺動(dòng)著(zhù)。馬尾辮在后面一翹一翹的，像個(gè)正在跳躍的小青蛙。

　　董永欣的知識面很廣，就像一本“百科全書(shū)”。上課時(shí)，老師提出的問(wèn)題，她都能對答如流。

　　有一次，老師在教《司馬遷發(fā)奮寫(xiě)史記》一課時(shí)，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們能想象得出司馬遷所受的酷刑嗎？”同學(xué)們爭先恐后的舉手。老師叫她起來(lái)回答，她說(shuō)：“司馬遷受了腐刑�！崩蠋熯B連點(diǎn)頭，說(shuō)：“永欣知識面很廣，大家應該向她學(xué)習�！�

　　還有一次，老師問(wèn)我們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)商鞅立木取信的故事，她立馬說(shuō)了出來(lái)。我們佩服得五體投地。

　　董永欣她知識面廣，體育方面很好，真是我們班的小能人。是我們五（3）班的驕傲；是我們學(xué)習的榜樣，她是我們班里一顆耀眼的星星。

　　董永欣，我們?yōu)槟泸湴�！為你自豪�?/p>

我身邊的小能人作文8

　　才似子建，貌若潘安。對。他就是我們班的天之驕子——陳許悅。濃眉垂耳襯出他的宏世大志，“慧眼”挺鼻托出他的學(xué)習優(yōu)良�！跋嗝蔡锰谩焙�(jiǎn)直就是他的冠名詞。他談吐不凡，學(xué)識淵博，可謂是大才子，對于我們兩個(gè)來(lái)說(shuō)，那就是徐庶比諸葛——他略勝一籌。哎，差點(diǎn)忘了，這位大神可是特長(cháng)廣泛，奧數、文學(xué)、書(shū)法、天文地理等他幾乎都有所涉獵。當然不能忘記他脫穎而出的點(diǎn)：成績(jì)優(yōu)秀。

　　在一次考試當中，我見(jiàn)試卷難度適中，又是考試前剛剛復習過(guò)的，便奮筆疾書(shū)，快答到一半時(shí)，我抬頭瞥了他一眼，只見(jiàn)他抓耳撓腮，一副為難相。他左手扶了扶眼鏡，右手伏在桌案上沉思良久，我心想：沒(méi)想到，陳許悅也會(huì )有難以下筆的時(shí)候。人有失足，馬有失蹄。我被一道課外閱讀“攔”住了去路。再看一眼陳許悅，一臉得意洋洋的樣子，再無(wú)為難之相，像一匹考場(chǎng)黑馬似的，筆尖所過(guò)之處，橫掃千軍，行云流水般的.完成了試卷。我暗自稱(chēng)奇，卻又有些嫉賢妒能的意思。就這樣，他成功扭轉乾坤，發(fā)下試卷來(lái)，他，他，竟然95，再看一眼我那刺眼的成績(jì)——85，鮮紅的字跡使我悔恨不已，現在終于明白了，我的成績(jì)是曲折的，而他的成績(jì)則像是芝麻開(kāi)花——節節高。我甚至不明白他是否就是朱自清先生筆下的白種人——天之驕子？

　　陳許悅真是一枝獨秀，“天之驕子，名不虛傳�！�

我身邊的小能人作文9

　　我們身邊有很多小能人，下面我要介紹一下打乒乓球小能人——邢智涵。

　　邢智涵長(cháng)著(zhù)炯炯有神的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的馬臉還有一個(gè)小小的鼻子，兩只大大的耳朵，他不僅長(cháng)得有精神，而且打乒乓球打的也很棒。

　　說(shuō)起打乒乓球，班上簡(jiǎn)直就是高手如云，如潘銳，張恒毅，彭煜博等很多享譽(yù)全班的高手，唯獨邢智涵打球最厲害。

　　有一次我看見(jiàn)邢智涵在和彭煜博打球，邢智涵把手抬得高高的，仔細端詳著(zhù)手里的乒乓球，已發(fā)就是個(gè)旋球，彭煜博吃力的擋了一下，球到了邢智涵，邢智涵目不轉睛的盯著(zhù)球，忽然打出了一記扣殺球，球又到了彭煜博那，彭煜博使勁一打球出界了，此時(shí)的彭煜博頭上密密麻麻的出了汗。邢智涵忽然又使出了一個(gè)奇怪的招式，彭煜博措手不及，又輸了。我看邢智涵打得非常好，就讓他當我的'乒乓球老師。

　　起初我和邢智涵在一起練得時(shí)候一個(gè)球我也接不住，不是球打中了就是打球用力過(guò)度，球飛了。邢志涵好像出奇的有耐心地指導我，經(jīng)過(guò)了邢志涵的用心指導我，我一次次由不會(huì )打球到開(kāi)始能接球，我也終于能擋住邢志涵的幾個(gè)球了，他真是我打乒乓球的良師，邢志涵夸我進(jìn)步非常的非�？�，我高興極了，我說(shuō)：“謝謝你的指導你不僅是打乒乓球的能手也是一位好乒乓球老師”。

　　邢智涵是乒乓球小能手，他是不是當之無(wú)愧的乒乓球小能手吧？我很佩服他！

我身邊的小能人作文10

　　我的好朋友許子衿，她是一個(gè)書(shū)畫(huà)小能手，她不僅書(shū)法寫(xiě)的好，國畫(huà)更是勝人一籌，她能有這么好的成績(jì)都離不開(kāi)她勤學(xué)苦練和精益求精的這種精神。

　　記得有一次，為了參加“未來(lái)之星·兒童書(shū)畫(huà)展”，她每天寫(xiě)完作業(yè)以后都要不斷的去練習國畫(huà)，每次一練都是一兩個(gè)小時(shí)，甚至都忘記吃飯；我還親眼見(jiàn)過(guò)一次，那是一個(gè)星期日的下午我正要找她去玩，來(lái)到她家時(shí)只見(jiàn)她站在書(shū)房的書(shū)桌前，兩眼緊緊的盯著(zhù)桌子上的那張畫(huà)紙，聚精會(huì )神的在畫(huà)她的國畫(huà)，她有時(shí)用毛筆蘸一蘸顏料，有時(shí)還在畫(huà)紙上添上她非常滿(mǎn)意的幾筆，還有時(shí)她還拖著(zhù)下巴沉思一會(huì )兒，好像在想下面該畫(huà)哪一筆又要怎么潤色更好看一些呢？我站在她的書(shū)桌前足足有半個(gè)小時(shí)，她卻一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)現我的存在，她真的是太認真了也太投入了，難怪她在“未來(lái)之星·兒童書(shū)畫(huà)展”中取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　她還在書(shū)法中也獲得了很多獎狀和獎杯，其中許子衿還在去年的時(shí)候參加過(guò)“第十三屆公益中國關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)江蘇賽區”書(shū)法一等獎，還參加過(guò)“朝霞工程·未成年人才藝大賽”也取得了優(yōu)異的`成績(jì)；總的來(lái)說(shuō)她收獲的成果很多，這個(gè)都是她靠平時(shí)的努力得來(lái)的。

　　她就是我心中擔之無(wú)愧的書(shū)畫(huà)“小能人”

我身邊的小能人作文11

　　在我的身邊，有許多“小能人”。其中，給我印象最深的是我最要好的朋友――張子。

　　張子有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，他也是我們五一班的班長(cháng)。

　　張子的作文寫(xiě)得很好。老師在講作文時(shí)，常常拿他的作文當作范文讀給大家聽(tīng)。有一次，卷子上出的作文題目是《秋天的樹(shù)葉》，大家都冥思苦想時(shí)，張子已經(jīng)“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。事后，卷子發(fā)下來(lái)了，張子的作文紙上寫(xiě)著(zhù)大大的“38”，是全班最高分。老師在講評這篇作文時(shí)，當場(chǎng)拿著(zhù)張子的作文讀給大家聽(tīng)，并說(shuō)張子作文寫(xiě)得很真實(shí)，語(yǔ)言很美，語(yǔ)句很通順，內容也很充實(shí)，并讓我們學(xué)習他的語(yǔ)言表達能力，我們聽(tīng)了都十分佩服他。不僅如此，張子還經(jīng)常投稿，發(fā)表在《牡丹晚報?成長(cháng)周刊》上的作文也很多，還獲過(guò)獎呢！

　　張子同學(xué)不僅作文好，他的單簧管演奏得也很動(dòng)聽(tīng)。有一次，下課后，張子在教室里演奏了一首樂(lè )曲――《新年好》，大家聽(tīng)了，無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊。接下來(lái)，張子突然收起了樂(lè )譜，即興演奏了一首優(yōu)美的.流行曲子，頓時(shí)，雷鳴般的掌聲響了起來(lái)�！罢鎱柡�！”我驚訝地說(shuō)。

　　這就是我身邊的 “小能人”，也是我最要好的朋友――張子。

我身邊的小能人作文12

　　為我們班確實(shí)是人才濟濟，藏龍臥虎，各有千秋。丁嘉怡愛(ài)好打羽毛球，李亦霏擅長(cháng)寫(xiě)作文，席若蘭萱迷戀書(shū)法，而韓笑對航模情有獨……這么多小能人，在我們班上可謂是桃李爭妍。

　　我身邊有很多小能人，但其中最令我佩服的還是我們班的全能班長(cháng)——張夢(mèng)蝶。她既會(huì )唱歌跳舞，又會(huì )鋼琴美術(shù)，還會(huì )打羽毛球，籃球，還有領(lǐng)導能力，而且學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。她是當之無(wú)愧的班長(cháng)。

　　張夢(mèng)蝶畫(huà)畫(huà)也畫(huà)的極為優(yōu)秀。有一次，學(xué)校讓我們做一張關(guān)于運動(dòng)會(huì )的手抄報，張夢(mèng)蝶略微想了一陣，就開(kāi)始畫(huà)了，只見(jiàn)她一會(huì )工筆細描，一會(huì )兒揮筆速寫(xiě)。不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)栩栩如生的運動(dòng)健兒便躍然紙上了。張夢(mèng)蝶這次作品獲得了“優(yōu)”的好等級。真是速度快，質(zhì)量高。我非常佩服她。

　　張夢(mèng)蝶不僅畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好，唱歌也很好聽(tīng)。她曾經(jīng)是我�！皹�(lè )之靈”合唱團的一名優(yōu)秀學(xué)員。有一次我問(wèn)她：“夢(mèng)蝶，你唱歌為什么這么好聽(tīng)？難道你的'‘金嗓子’是天生的嗎？”她笑著(zhù)搖搖頭，對我說(shuō)：“不是，我唱歌好聽(tīng)是因為我從三歲多就開(kāi)始接觸音樂(lè )了�！迸�，原來(lái)如此。天才果然是百分之一的天分和百分之九十九的勤奮��！

　　俗話(huà)說(shuō)得好，天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的全能班長(cháng)張夢(mèng)蝶，我衷心祝福她可以在各方面都更加優(yōu)秀。

我身邊的小能人作文13

　　我們班的韓楚是同學(xué)是個(gè)畫(huà)畫(huà)小能手，孫老師每次都拿她的畫(huà)當范稿。

　　一次美術(shù)課上，老師讓我們臨摹一張美術(shù)作品，我不禁倒吸一口氣，對孫老師說(shuō)到：“孫老師，這幅樣畫(huà)也太難了吧！”孫老師沒(méi)有生氣，反而笑著(zhù)說(shuō)：“你只要認真去看，就不會(huì )覺(jué)得難了�！蔽肄D頭看了看別的同學(xué)，他們的表情和我一樣，一個(gè)個(gè)都面面相覷，誰(shuí)都不知道該怎么下筆。

　　沒(méi)有辦法，我只好向我們班的“畫(huà)畫(huà)小能手”韓楚昱同學(xué)發(fā)出“救援”信號了。來(lái)到韓楚昱的旁邊，看到她畫(huà)了那么多，我就知道她是在我們討論該如何畫(huà)的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始下筆了，你看他那兩三筆就勾勒出了一個(gè)女孩的形象，用筆尖輕輕點(diǎn)了兩下，小女孩的眼睛和鼻子都在他的筆下呈現出來(lái)了，再畫(huà)一些細節的時(shí)候，他會(huì )放慢速度，用手輕輕抬起來(lái)畫(huà)，不像我們其他人一直“快進(jìn)”，導致一些細節都沒(méi)有畫(huà)到位。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，她的畫(huà)畫(huà)都勾好了，正當她準備涂色的時(shí)候，我問(wèn)了她一句：“韓楚昱，你是怎么畫(huà)這么好的.？”她笑了一下，說(shuō)道：“只要細心觀(guān)察人物的樣子，就可以畫(huà)出來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了連忙回到座位上，按照韓楚昱說(shuō)的畫(huà)了一幅畫(huà)。

　　我剛畫(huà)沒(méi)多少，韓楚昱就把它畫(huà)畫(huà)的顏色上好了，我連忙把它拿給老師，老師看起來(lái)非常高興，對著(zhù)同學(xué)們笑著(zhù)說(shuō)道：“韓楚昱同學(xué)畫(huà)的這幅畫(huà)非常好，也是你們當中最快的一個(gè)，希望同學(xué)們向她學(xué)習！”

　　韓楚昱同學(xué)真是太厲害了，我真是太佩服她了，我一定要向她學(xué)習！

我身邊的小能人作文14

　　在我們班里，有許許多多的小能人，在我們大家的眼里稱(chēng)呼他們?yōu)椤案呤帧�，比如數學(xué)高手啊、語(yǔ)文高手啊、美術(shù)高手啊、體育高手啊…… 我到底介紹哪一個(gè)呢？那我就先介紹一下張葉吧。張葉的美術(shù)非常好。她還是美術(shù)課代表呢。她的畫(huà)總是畫(huà)得栩栩如生。每次美術(shù)課，老師都夸她畫(huà)得非常好，還拿起來(lái)給我們看她的畫(huà)呢，我們看了后都會(huì )直贊嘆：“哇！太好看了！”我記得有一次美術(shù)比賽她還獲獎了呢。

　　我們班不僅張葉的美術(shù)好，我們班的費清然也不賴(lài)。費清然不僅美術(shù)好，而且他語(yǔ)文也不差。我就介紹一下他語(yǔ)文有多好吧。他語(yǔ)文成績(jì)特別好，特別是作文，再難的作文題，我們費盡心思想半天才想得出來(lái)，他卻一會(huì )兒就想出來(lái)了。而且他詞匯量、好句量比我們大家多，只要是他寫(xiě)出來(lái)的作文，那真是詞語(yǔ)優(yōu)美、語(yǔ)句通順、表情達意、一目了然，讓人讀得津津有味、回味無(wú)窮。

　　接著(zhù)我再介紹一下吳蘇陽(yáng)吧。吳蘇陽(yáng)雖然美術(shù)不怎么樣，但是他語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和體育很不錯的喲。讓我來(lái)介紹一下他的體育吧。他的體育很好，雖然不是體育課代表，但是他跑步速度很快。有一次，他還跑了全年級第一名呢。

　　我身邊的'小能人真是太多了，舉不勝舉。

　　這些就是我們班的小能人，他們都是我們大家學(xué)習的好榜樣，我們大家在他們的帶領(lǐng)下學(xué)習一定能步步為營(yíng)、更上高樓。我們投他們一票吧。

我身邊的小能人作文15

　　胡孔俊，是我的鐵哥們，他不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，而且足球踢得很棒。今天，我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)他的這個(gè)特長(cháng)。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，第一個(gè)抱著(zhù)球出去的不用看，準是胡孔俊。

　　“快點(diǎn)，踢球去，玩耍猴�！边x出猴以后，就到了他大展身手的時(shí)候了：首先，他把球向左一帶，接著(zhù)一扣，隨即把球傳了出去，而且每次都傳得一點(diǎn)不差，腳上好像裝上了GPS導航系統一樣準確。

　　中午，一吃完午飯，又是他第一個(gè)抱著(zhù)球沖向操場(chǎng)：他先是練一會(huì )遠射，再練一會(huì )吊射，一直到對手來(lái)為止。

　　“開(kāi)始”，隨著(zhù)裁判的一聲號令，比賽正式開(kāi)始了，首先是胡孔俊帶球，他輕松地過(guò)了一個(gè)人，把球傳給了我，然后他迅速前插，我又把球塞了回去，他一腳打門(mén)，球進(jìn)了，1:0，我們領(lǐng)先。該對方進(jìn)攻了，胡孔俊又投入到防守中，一邊指揮，一邊積極回防，把對方一次次的`進(jìn)攻都化解掉，然后再一次次地去進(jìn)攻，成了場(chǎng)上的主力隊員。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)苦戰后，我們隊憑借著(zhù)胡孔俊那一腳精彩而又關(guān)鍵的進(jìn)球取得了最終的勝利。

　　俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元�！彼�以，我認為他就是我身邊的足球小能人。