雛鷹爭章作文[優(yōu)選15篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的雛鷹爭章作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雛鷹爭章作文1

　　今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云的好日子，今天張思敏組織了一次有趣的雛鷹小隊活動(dòng)，我很高興，這個(gè)雛鷹小隊的名字叫“吃貨小隊”！

　　今天參加的`人員有很多，有：傅泓程、巫其右、隋偉平、王藝璇、郝悅心、王嘉怡參加，隊長(cháng)是：張思敏，我們中午1:00左右，就開(kāi)始吃飯了，飯菜可真多，因為太多，我只記住了這幾種，有：鮑魚(yú)、排骨、藕、壽司。我們吃完飯就開(kāi)始活動(dòng)了，我們帶上羽毛球拍、乒乓球拍、乒乓球、羽毛球還有籃球就出發(fā)了。我們選的地點(diǎn)是蓮池公園，我們個(gè)人選了一種運動(dòng)器材，就開(kāi)始活動(dòng)了。

　　我們在玩的過(guò)程中，鬧出了許多大笑話(huà)，曉得我們前仰后合，合不攏嘴。我們在3：00左右，就停止了活動(dòng)，收好東西，就回張思敏的家了，我們在張思敏的家里喝了她榨的水果汁，有：蘋(píng)果汁和西瓜汁，很好喝。

　　時(shí)間過(guò)得真快，只玩了一小會(huì )兒，就到時(shí)間了，大家很遺憾，就戀戀不舍的回家了。

雛鷹爭章作文2

　　我要推薦一位我的同學(xué)曹煜梵，他是我們班的“足球小能手”，我給他發(fā)個(gè)足球章，具體表現為以下幾點(diǎn)：

　　一、每到體育課，我和曹煜梵都希望踢足球，每到有足球踢了，我們都興奮不已，就比如有一堂課，我們來(lái)足球接力賽，小曹就遙遙領(lǐng)先，可薛政杰卻連連拖后腿，可能是他有個(gè)“將軍肚”的原因吧。但沒(méi)事，經(jīng)過(guò)我們的`默契合作，克服種種困擾，勇奪寶冠。

　　二、還有一次，那比賽可激烈了，我們已經(jīng)落后兩個(gè)來(lái)回，曹煜梵急中生智，猛得一踢，幫我們追了一個(gè)來(lái)回，雖然我們是第二名，但和第一名僅毫米之差，也算雖敗猶榮了，因為我們隊有一個(gè)名副其實(shí)的“足球小將”��！

　　三、他能有如此出色的成績(jì)，也是因為不斷練習，世上不會(huì )有免費的午餐，只有靠自己的努力，才能有成功的希望。

　　其實(shí)足球不光是體育娛樂(lè )之一，它還能幫助大家強身健體！

雛鷹爭章作文3

　　今天，我們班舉行了雛鷹爭章這個(gè)活動(dòng)。

　　雛鷹爭章有許多獎?wù)拢洪喿x獎?wù)�、勞�?dòng)獎?wù)�、體育獎?wù)隆�…我一眼就認定了體育獎?wù)�，因為我熱�?ài)體育。選誰(shuí)贏(yíng)得這枚獎?wù)履�？頓時(shí)，一個(gè)個(gè)體育健將浮現在我的腦海里：王霄鵬、喬爽益、時(shí)晨曦、王子涵……對了，我要選時(shí)晨曦。

　　雖然他的體育境界還遠遠沒(méi)有達到王霄鵬那種境界，但是他也下功夫練了。我和他是一個(gè)院子，每次他來(lái)叫我上學(xué)的時(shí)候都是滿(mǎn)頭大汗的'，我問(wèn)他干什么了，他要不就是練跳繩了，要不就是練跑步了。功夫不負有心人，現在，他在一分鐘能跳一百五十個(gè)以上，跑步也在前幾名。

　　每次運動(dòng)會(huì )上都有它的名字，不論是六十米還是接力賽。所以我覺(jué)得這枚體育獎?wù)聭�該發(fā)給他。這次活動(dòng)很有意義，他讓我們看到了每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。

　　我希望以后多舉行一些類(lèi)似的活動(dòng)。

雛鷹爭章作文4

　　人人都有自己的徽章，今天我就來(lái)為我們班里選出一些值得有徽章的人！

　　歌王非“石雍浩”莫屬，嗓門(mén)頂尖的高，男生里他是我們唱歌的`支柱。

　　讀書(shū)大王非“劉德�！蹦獙�，一到中午，他就在那看書(shū)，眼珠子在那動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，很有神，在家里他在電腦上看電子書(shū)，看的眼都近視了，真是著(zhù)了迷！

　　運動(dòng)健將非“苗赫勛”“李鵬飛”是也，手腕上有勁，跑步一流，運動(dòng)也就一流！就平這兩個(gè)一流，就可以當運動(dòng)健將了！ 他踢球猛，一般同學(xué)截不住，短跑是嘩嘩地！

　　文明標兵非“全班同學(xué)”是也，對老師尊敬，對家人樂(lè )愛(ài)！

　　學(xué)習標兵屬于“曹響輝”寫(xiě)字漂亮，寫(xiě)作業(yè)認真，上課認真聽(tīng)講，每門(mén)老師都夸他“學(xué)習好！”

　　這些都是我要學(xué)習的，但是需要下功夫，俗話(huà)說(shuō)：功夫不負有心人。我一定會(huì )努力的！

雛鷹爭章作文5

　　我有一個(gè)活潑可愛(ài)的妹妹，她有一頭烏黑的頭發(fā)，每次我看到她的`時(shí)候，她都會(huì )微笑地看著(zhù)我。

　　我妹妹在班級擔任組長(cháng)一職，很是關(guān)心小組成員，最重要的還是她上國畫(huà)班和武術(shù)培訓中心都比較賣(mài)力，做每一件事都是用心去做。 一天，他舞蹈班畢業(yè)了以后還去了電視臺表演，怎么樣？很光榮呢，所以我要推薦她得“表演章”。

　　有人說(shuō)我妹有一個(gè)聰明的大腦，不對，那是我妹妹日復一日，年復一年訓練得來(lái)的，每次上完培訓班以后，他就靠在我們家墻上，把今天練的不好的地方重新練習一遍。說(shuō)到國畫(huà)班，她雖然畫(huà)得畫(huà)很漂亮，但也從來(lái)沒(méi)有驕傲自大過(guò)，這點(diǎn)爸爸媽媽都會(huì )引以為榮。有一次妹妹的畫(huà)得了全區的一等獎，我、爸爸、媽媽比誰(shuí)都高興，興奮得快要跳起來(lái)了，又看到了區里批準妹妹成為“優(yōu)秀學(xué)員”。

　　你們看我妹妹這個(gè)“表演小明星”可不可以得“表演章”呢？

雛鷹爭章作文6

　　孔婷鈺，我們班的中隊長(cháng)，一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。她扎著(zhù)個(gè)馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，戴著(zhù)一副黑色圓框眼鏡的她，似乎什么都能看穿一樣，博學(xué)多才。今天，我建議把“才藝章”頒發(fā)給她。

　　孔婷鈺彈古箏的水平可是一流哦！

　　記得有一次，我們學(xué)校舉行活動(dòng)，孔婷鈺就在這次活動(dòng)中表演了一次彈古箏，只見(jiàn)，她邁著(zhù)輕盈的腳步，踏上了舞臺。她輕輕地坐下，把她兩只纖細的、柔嫩的手，放上了古箏上，深吸一口氣，彈起了一首曲子《荷塘月色》，她那雙白白的手在古箏上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)一樣，在琴弦上自由地翩翩起舞著(zhù)。她熟練地閉上眼，“搖頭晃腦”地享受著(zhù)音樂(lè )，臺底下的.觀(guān)眾也情不自禁地沉浸在了優(yōu)美的音樂(lè )之中，這真的不愧是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”哪！那優(yōu)美的琴聲，簡(jiǎn)直就如仙女下凡來(lái)的動(dòng)聽(tīng)歌聲��！所有人聽(tīng)到這琴聲，便會(huì )感到心曠神怡，心情十分舒暢��！

　　這就是孔婷鈺，我建議各位評委老師把“才藝章”發(fā)給她吧！

雛鷹爭章作文7

　　我和他又來(lái)到田徑場(chǎng)，站到各自的.跑道上，只聽(tīng)：“預備，跑�！蔽议]著(zhù)眼睛拼命往前跑，當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，一團團灰塵迷住了我的眼睛，灰塵消去后，只見(jiàn)段煜已經(jīng)站在終點(diǎn)向我招手�？粗�(zhù)他那得意洋洋的樣子，我越加不甘心。

　　我們來(lái)到足球場(chǎng)，他開(kāi)球用敏捷的腳法晃過(guò)了我，我只好拼命地追趕，他一腳凌空抽射，球進(jìn)了！我踢著(zhù)球來(lái)到中場(chǎng)，他過(guò)來(lái)防守，我左晃右晃，都沒(méi)有繞過(guò)他，反而被他把球搶走了。他飛快往前跑，來(lái)到門(mén)前他望了望我，然后把球輕輕踢進(jìn)了球門(mén)里。向我做了一個(gè)手勢，笑著(zhù)離開(kāi)了。我忍著(zhù)一肚子怒氣，指著(zhù)他說(shuō)：“我們再來(lái)比一場(chǎng)�！彼�說(shuō)：“比什么？”

　　“羽毛球�！�

　　這枚體育章菲段煜莫屬。

雛鷹爭章作文8

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫袁一涵。她字跡工整、禮儀端正、樂(lè )于助人、熱愛(ài)閱讀，是我學(xué)習的榜樣。

　　所以這次班級獎?wù)略u比我想把禮儀章發(fā)給她。她優(yōu)雅端正的'禮儀值得我好好學(xué)習。她是我們學(xué)校禮儀隊的優(yōu)秀隊員。不管是在烈日當空的夏天還是滴水成冰的冬天，她都會(huì )堅持去參加訓練，從不放棄。這樣的精神非常值得我們去學(xué)習和贊揚！她不管是在學(xué)校還是在校外，見(jiàn)了老師和同學(xué)都會(huì )主動(dòng)打招呼問(wèn)好。

　　同時(shí)，她平時(shí)還樂(lè )于幫助同學(xué)和老師。同學(xué)遇到不會(huì )的題時(shí)她會(huì )主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題；還幫助老師收發(fā)作業(yè)和登記沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)。

　　在我的身邊還有好多有閃光點(diǎn)的同學(xué)，都值得我去學(xué)習。

　　在生活中我們要善于取長(cháng)補短。多去發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)克服我們的缺點(diǎn)，并虛心的去學(xué)習，同時(shí)不要自卑！

雛鷹爭章作文9

　　雛鷹爭章是我們教室的一角，里面象征著(zhù)我們班級這個(gè)“大家庭”。

　　在老師的幫助下，我們又“誕生”了一張得分排行榜。這張榜粘在班上較顯眼的地方……黑板旁邊。里面有全班同學(xué)的名字，紅筆加分，黑筆扣分。

　　一聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們就跟“全家總動(dòng)員”似的都行動(dòng)起來(lái)，大家都很努力，都想得到紅格子去加分。

　　加分加得最多的`還是數俞淇葦，她上課時(shí)認真聽(tīng)講，舉手發(fā)言積極，背課文也背得滾瓜爛熟，作業(yè)做得清晰又干凈，在放學(xué)的路上也經(jīng)常助人為樂(lè )，同學(xué)生病請假了主動(dòng)前去同學(xué)家看望他，在下課如果有同學(xué)在吵架，又挺身而出地去勸架。

　　前幾天，我們班為雛鷹爭章發(fā)生了一件趣事，班里有名的搗蛋鬼黃雷生一點(diǎn)也沒(méi)加，全是扣分，何子浩跟黃雷生差不多加分倒了加了一點(diǎn)，可是用黑筆真是“慘不忍睹”，密密麻麻全黑色，于是我們班主任開(kāi)玩笑：“黃雷生一枝獨秀，何子浩緊隨其后�！�

　　雛鷹爭章是讓大家去爭取的，伙伴們行動(dòng)吧！

雛鷹爭章作文10

　　我心目中的“閱讀章”得主，他有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，他就是高梓恒。他小小的身體里爆發(fā)出了大大的閱讀能量。

　　他才高八斗，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，學(xué)貫中西，經(jīng)常為了讀書(shū)而不吃不喝，等他的書(shū)看完時(shí)，飯菜已經(jīng)涼了。

　　他在我們學(xué)校也是個(gè)大名鼎鼎的`名人，每下課時(shí)，別的同學(xué)像離弦的箭一樣飛奔出教室，恨不得將自己的腳上裝幾個(gè)輪子，唯有他在班級里拿起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，情緒也隨著(zhù)書(shū)中情節變化，一會(huì )兒喜，一會(huì )兒悲。上課鈴響了，他才依依不舍地放下書(shū)。

　　每次寒假、暑假老師都要求我們寫(xiě)讀書(shū)筆記，只有他被老師給夸上了天，又轉身訓了我們一遍，因為我們不是沒(méi)寫(xiě)全，就是一字沒(méi)動(dòng)。

　　他還熟讀《史記》、《中華上下五千年》、《三國演義》、《中外名人故事》等等。他看過(guò)的書(shū)都有1000本了！

　　這就是我心目中“閱讀章”的獲得者高梓恒。

雛鷹爭章作文11

　　她是我們班的一個(gè)女孩。大家都叫她可欣，她有一頭烏黑光亮的長(cháng)發(fā)，美麗的身姿，雪白雪白的.臉，很可愛(ài)！這倒不是我要推薦她的原因。我想推她得“表演章”，是因為她的舞姿讓我陶醉。

　　我推薦她得“表演章”，還因為她有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，她的舞蹈跳得很好，大家都叫她“金蝴蝶”。后來(lái)，我想了一下，她的舞姿應該不是天生的，上天給予她舞蹈天賦，最重要的還是她每天練習，一直練到跳得滾瓜爛熟，有時(shí)，她青筋暴起。記得有一次，我看見(jiàn)她練舞受傷了，她還一直堅持練舞。

　　每當在舞臺上，在學(xué)校班級講臺上，她都跳得很好。比如這一次，她在班上跳恰恰，大家都給她點(diǎn)贊。她在臺上翩翩起舞的樣子，如同蝴蝶和孔雀。大家都超級崇拜她。

　　我相信，雖然我的介紹不太詳細，但是只要你們看到她的舞姿，一定會(huì )和我一樣，推薦她得“表演章”的。

雛鷹爭章作文12

　　我的愛(ài)好是表演，我的同桌陳道慶，他的表演天分很是活躍。人人都稱(chēng)他為“豎笛王子，”這個(gè)“豎笛王子”他可是當之無(wú)愧，他可是我們班男生中吹豎笛吹的最好的一個(gè)了。我們倆吹豎笛不相上下，不過(guò)好幾次我都輸給了他。

　　記得有一次，他對我說(shuō)：“有一次，他在家練著(zhù)吹沒(méi)有學(xué)過(guò)的曲子，把嘴巴吹得都像兩個(gè)大茄子似的，還在吹�！蔽乙詾槭羌俚�，正好他又叫我去他家看一看，我接受了邀請，去了他的家，給我的'第一印象就是“太小了！”我也在他家吃了一頓飯，吃完飯，我就摧他趕快吹給我聽(tīng)，結果讓我看了一看，果然他的一張嘴巴還是像茄子一樣的嘴巴。我連忙勸他不要吹了，他不肯，還是要吹。

　　爸爸說(shuō)：“有韌性的人，一定是一個(gè)偉人！”

雛鷹爭章作文13

　　今天我要向大家推薦一位體育健將——陳政儒，他的跑步速度可謂是風(fēng)馳電掣。

　　他長(cháng)得很好看，兩個(gè)眼睛烏黑發(fā)亮，兩排牙齒潔白如雪，十分帥氣。在一次學(xué)校的.100米跑步比賽中，他奪得了第二名，我原以為這是他與生俱來(lái)的本領(lǐng)，但沒(méi)有想過(guò)他的成功是這樣努力而成的。

　　有一天，我和媽媽到體育場(chǎng)玩，突然間看見(jiàn)了他，我向他打了聲招呼，他也友好地回答我，接著(zhù)我問(wèn)他：“你在這干什么呢？”他喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“我在這練習跑步�！蔽铱粗�(zhù)他汗流浹背的樣子對他說(shuō)：“你還是先休息會(huì )吧�！钡�他卻對我說(shuō)：“想要獲得第一名，就必須要努力�！比缓笏�就帶著(zhù)堅持不懈的精神，像一匹不知疲倦的駿馬，向遠處奔去，身上的汗珠像水晶般滾落下來(lái)。

　　終于到了比賽那天，他如獵豹一樣沖向終點(diǎn)，獲得了第一名，真是功夫不負有心人。

　　正因為這件事，我推薦他獲得“保健章”。

雛鷹爭章作文14

　　自從“雛鷹爭章”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，大家都積極行動(dòng)起來(lái)，班上涌現出很多優(yōu)秀學(xué)生。在這里我特別想推薦她獲得“閱讀獎?wù)隆薄?/p>

　　有一次，我跟她說(shuō)好要去公園玩的，可是她一直沒(méi)去。于是，我就一路狂奔到她家，路上，旁邊的小草露出了小腦袋，我像們微笑；小花也開(kāi)了，有黃的.、紅的、紫的、綠的、青的……

　　我顧不上欣賞這美麗的風(fēng)景，一溜煙跑到她家，我走進(jìn)她家，結果發(fā)現她在看《魯濱孫漂流記》，過(guò)了好一會(huì )兒，她才發(fā)現了我。一臉疑惑的問(wèn)：“你怎么在這兒？你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的？你有什么事情？”

　　我說(shuō)：“你真是個(gè)“小書(shū)迷”！我們不是說(shuō)好要去公園玩的嗎？”“對呀！我都忘記了，呵呵！”

　　同學(xué)們，她就是陳玉廷，你們說(shuō)，這枚“閱讀獎?wù)隆笔遣皇欠撬�莫屬呢�?/p>

　　簡(jiǎn)評：能通過(guò)一件簡(jiǎn)單的小事反映人物的性格特征，使形象躍然紙上。

雛鷹爭章作文15

　　我們班的班長(cháng)，她有一雙大眼睛，眼睛里老師閃著(zhù)金光，一看就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，所以我推薦她得到閱讀章。

　　我們班的班長(cháng)，她很聰明，而且她最?lèi)?ài)看書(shū)了，所以我要把閱讀章頒給她。

　　她每次一下課就像一只兇猛的老虎一樣撲向那本書(shū)，就像一只饑餓的老虎正撲向一只雪白的小兔子一般。她坐在座位上津津有味地看著(zhù)書(shū)，不管耳邊有多吵，她就像戴了一個(gè)頭盔一樣，還能很安靜地看書(shū)。她每當看到好玩的地方時(shí)她都會(huì )開(kāi)懷大笑，當看到一些讓人著(zhù)急的地方她就會(huì )抓耳撓腮，為里面的人而著(zhù)急，當看到一些讓人傷心的地方，她的眼淚就會(huì )情不自禁的'流出來(lái)。每次上廁所的時(shí)候，她也拿著(zhù)書(shū)，就連洗手的時(shí)候她也看書(shū)，她也不知道自己在用接水的冷水機洗手。吃飯的時(shí)候她也捧著(zhù)一本書(shū)，她一邊看書(shū)一邊吃飯，鼻子上，臉上都沾滿(mǎn)了米飯，我們都忍不住笑的肚子疼了。

　　這就是我的班長(cháng)，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，我建議把閱讀章頒給她，請大家為她點(diǎn)個(gè)贊哦。

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