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雛鷹爭章作文

時(shí)間:2024-08-27 22:35:33 好文 我要投稿

雛鷹爭章作文

雛鷹爭章作文1

  我心目中的“閱讀章”得主,他有一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的`頭發(fā),他就是高梓恒。他小小的身體里爆發(fā)出了大大的閱讀能量。

雛鷹爭章作文

  他才高八斗,滿(mǎn)腹經(jīng)綸,學(xué)貫中西,經(jīng)常為了讀書(shū)而不吃不喝,等他的書(shū)看完時(shí),飯菜已經(jīng)涼了。

  他在我們學(xué)校也是個(gè)大名鼎鼎的名人,每下課時(shí),別的同學(xué)像離弦的箭一樣飛奔出教室,恨不得將自己的腳上裝幾個(gè)輪子,唯有他在班級里拿起一本書(shū),津津有味地看了起來(lái),情緒也隨著(zhù)書(shū)中情節變化,一會(huì )兒喜,一會(huì )兒悲。上課鈴響了,他才依依不舍地放下書(shū)。

  每次寒假、暑假老師都要求我們寫(xiě)讀書(shū)筆記,只有他被老師給夸上了天,又轉身訓了我們一遍,因為我們不是沒(méi)寫(xiě)全,就是一字沒(méi)動(dòng)。

  他還熟讀《史記》、《中華上下五千年》、《三國演義》、《中外名人故事》等等。他看過(guò)的書(shū)都有1000本了!

  這就是我心目中“閱讀章”的獲得者高梓恒。

雛鷹爭章作文2

  今天,我們班舉行了雛鷹爭章這個(gè)活動(dòng)。

  雛鷹爭章有許多獎?wù)拢洪喿x獎?wù)、勞?dòng)獎?wù)、體育獎?wù)隆乙谎劬驼J定了體育獎?wù),因為我熱?ài)體育。選誰(shuí)贏(yíng)得這枚獎?wù)履?頓時(shí),一個(gè)個(gè)體育健將浮現在我的腦海里:王霄鵬、喬爽益、時(shí)晨曦、王子涵……對了,我要選時(shí)晨曦。

  雖然他的.體育境界還遠遠沒(méi)有達到王霄鵬那種境界,但是他也下功夫練了。我和他是一個(gè)院子,每次他來(lái)叫我上學(xué)的時(shí)候都是滿(mǎn)頭大汗的,我問(wèn)他干什么了,他要不就是練跳繩了,要不就是練跑步了。功夫不負有心人,現在,他在一分鐘能跳一百五十個(gè)以上,跑步也在前幾名。

  每次運動(dòng)會(huì )上都有它的名字,不論是六十米還是接力賽。所以我覺(jué)得這枚體育獎?wù)聭摪l(fā)給他。這次活動(dòng)很有意義,他讓我們看到了每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。

  我希望以后多舉行一些類(lèi)似的活動(dòng)。

雛鷹爭章作文3

  班上舉行了“雛鷹爭章”的活動(dòng),我覺(jué)得應該將“表演章”給唐云杰。

  唐云杰是個(gè)幽默而又有風(fēng)趣的小男孩。他得眉毛濃濃的,眼睛水亮水亮,我有時(shí)候想:如果這對眼睛長(cháng)在一個(gè)女孩子的臉上,那個(gè)女孩一定很漂亮。另外,我還發(fā)現他的兩個(gè)小拇指不一樣長(cháng),他說(shuō)這是拉小提琴拉的。

  唐云杰很喜歡拉小提琴,他拉小提琴已經(jīng)到了九級了,他第一次和我講這個(gè)數字,我驚訝極了,瞪圓了眼睛,張大了嘴巴。他特別喜歡《西班牙交響曲》,覺(jué)得無(wú)聊時(shí)就會(huì )哼一哼。

  四年級元旦時(shí),他拉了一首激昂的曲子《維奧第二十二協(xié)奏曲》,我以為這是一首很優(yōu)美的'曲子,做好了睡覺(jué)的準備,可是他一拉小提琴時(shí),就將我從睡夢(mèng)中驚醒,我嚇了一大跳:唐云杰怎么拉這種曲子,他可能是想讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。他拉完以后,班上響起了雷鳴般的掌聲,我問(wèn)他:“這首曲子要多長(cháng)時(shí)間才能拉會(huì )?”他想了想說(shuō):“恩——是4個(gè)月!蓖坂!原來(lái)這首曲子要那么長(cháng)時(shí)間才能拉會(huì )!

  此外,他還學(xué)會(huì )了許多難拉的曲子,都是要經(jīng)過(guò)刻苦努力才完成的。

  怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,知道唐云杰為什么適合“表演章”了吧!

雛鷹爭章作文4

  今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云的好日子,今天張思敏組織了一次有趣的雛鷹小隊活動(dòng),我很高興,這個(gè)雛鷹小隊的名字叫“吃貨小隊”!

  今天參加的人員有很多,有:傅泓程、巫其右、隋偉平、王藝璇、郝悅心、王嘉怡參加,隊長(cháng)是:張思敏,我們中午1:00左右,就開(kāi)始吃飯了,飯菜可真多,因為太多,我只記住了這幾種,有:鮑魚(yú)、排骨、藕、壽司。我們吃完飯就開(kāi)始活動(dòng)了,我們帶上羽毛球拍、乒乓球拍、乒乓球、羽毛球還有籃球就出發(fā)了。我們選的地點(diǎn)是蓮池公園,我們個(gè)人選了一種運動(dòng)器材,就開(kāi)始活動(dòng)了。

  我們在玩的'過(guò)程中,鬧出了許多大笑話(huà),曉得我們前仰后合,合不攏嘴。我們在3:00左右,就停止了活動(dòng),收好東西,就回張思敏的家了,我們在張思敏的家里喝了她榨的水果汁,有:蘋(píng)果汁和西瓜汁,很好喝。

  時(shí)間過(guò)得真快,只玩了一小會(huì )兒,就到時(shí)間了,大家很遺憾,就戀戀不舍的回家了。

雛鷹爭章作文5

  他品學(xué)兼優(yōu),多才多藝,成績(jì)一直名列前茅,表演方面尤為突出,連續4年被評為!叭脤W(xué)生”。他就是我們班的班長(cháng)—朱欣臨。我想推薦他獲得“表演徽章”。

  我至今記得朱欣臨在創(chuàng )新表演的那一幕,故事情節大概是這樣的:一群山羊要過(guò)河,忽然冒出了一的水怪,連續兩只山羊都順利逃跑了群山羊要過(guò)河,可走到橋中間的時(shí)候,可最后一只把水怪狀到了水里,而朱欣臨扮演的正是水怪!當第一只“山羊”走上臺時(shí),朱欣臨毫不猶豫地站到了椅子上,雙手叉腰,眉頭緊鎖,眼睛里露出“兇惡”的目光,說(shuō):“停!我是大名鼎鼎的水怪,我想吃掉你!”第一只“山羊”被他“嚇”住了,懇求地說(shuō):“我太小了,你看,我的兄弟多大呀!”朱欣臨裝作“思考”了半分鐘,用手指指后面,說(shuō):“好的,你走吧!”這樣有反復做了一遍。到第三只“山羊”來(lái)時(shí),他又裝作氣勢洶洶的樣子,說(shuō):“停!我是大名鼎鼎的`水怪,我要吃掉你!”可是,第三只“山羊”并不害怕,反而用羊角把朱欣臨從椅子上“撞”了下去,為了調動(dòng)現場(chǎng)氣氛,他裝作真的被撞了下去,他喊“哎呦!救命呀!”

  朱欣臨就是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生!“表演徽章”我投他一票!

雛鷹爭章作文6

  我今年10歲了,從小就酷愛(ài)閱讀,是個(gè)十足的小書(shū)迷。這次“雛鷹爭章”中的“閱讀章”我就毛遂自薦了。

  我讀書(shū)很認真,也很癡迷。讀書(shū)時(shí),我眼睛快速地掃視著(zhù)文字,這些文字像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我,牢牢拴住我的.眼球。

  有一次,爸爸媽媽都有應酬,我一個(gè)人在家無(wú)所事事,就捧起一本《小海蒂》津津有味地看了起來(lái)。在看書(shū)的過(guò)程中,我有身臨其境的感覺(jué),悲傷時(shí)淚流滿(mǎn)面,歡喜時(shí)放聲大笑,憐惜時(shí)唉聲嘆氣。書(shū)中那心地善良、天真純樸的小海蒂仿佛從書(shū)本中跳了出來(lái),活生生地展現在我面前,還有慈祥寬厚、善于啟發(fā)孩子的克萊拉奶奶等人,他們都栩栩如生躍然紙上。不知過(guò)了多久,爸爸媽媽回家了,但是我專(zhuān)心致志地看書(shū),對他們的回家渾然不知,我仿佛置身于另一個(gè)世界,對他們視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞。

  我不但愛(ài)閱讀,還會(huì )把書(shū)中知識消化吸收。每本書(shū)我讀過(guò)一次后,過(guò)半年就又會(huì )讀一次,第一次讀,我主要是明白大致意思,第二次讀,就要掌握寫(xiě)得好的句子和比較深奧的成語(yǔ),不能囫圇吞棗、淺嘗輒止。并且我還遵守不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的原則,讀書(shū)時(shí)把好詞佳句畫(huà)下來(lái),重點(diǎn)難點(diǎn)寫(xiě)上批注。

  我相信書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我也相信讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我看過(guò)許多書(shū),有四大名著(zhù)、經(jīng)典童話(huà)、校園小說(shuō)、科幻小說(shuō)……我從書(shū)中吸收養份,增長(cháng)知識。我已經(jīng)習慣閱讀了,沒(méi)有書(shū),就會(huì )像魚(yú)兒離開(kāi)了水一樣無(wú)法生存。所以我覺(jué)得我能得到這枚“閱讀章”。

雛鷹爭章作文7

  今天我在這里鄭重推薦我們班的“體育小達人”——劉瑾同學(xué),我相信這枚“體育章”非他莫屬。

  劉瑾中等個(gè)兒,兩條腿非常有力從他那充滿(mǎn)活力的大眼睛可以看出他是個(gè)愛(ài)運動(dòng)的男孩。

  體育課上,老師組織了一場(chǎng)跑步比賽。比賽前,他和幾位同學(xué)站在起跑線(xiàn)上,個(gè)個(gè)生龍活虎。只見(jiàn)劉瑾右腳抵著(zhù)地,左腳彎曲,兩只眼睛直視前方,像一只隨時(shí)出發(fā)捕食獵物的獵豹,這和氣質(zhì)一下子壓倒了旁邊的`幾位同學(xué)。

  王老師“嘟”的一聲哨響,他們邁開(kāi)大步用力擺臂。啦啦隊大聲叫喊“劉瑾,加油!”有的不停地跳起來(lái),揮舞著(zhù)手中的紅領(lǐng)巾。這時(shí),他兩眼緊盯前方,快速而有節奏地用力擺脫,兩條腿起起落落,讓人眼花繚亂。劉瑾既像離弦的箭,還像腳底踩著(zhù)風(fēng)火輪。他輕而易舉地就超過(guò)了旁邊的同學(xué),一下子與別人拉開(kāi)了很大的距離,別人早已氣喘吁吁,而他是那么輕松。旁邊的小花隨著(zhù)微風(fēng)搖擺起來(lái),好像為劉瑾加油助威呢!

  到?jīng)_刺階段了,劉瑾咬緊牙關(guān),握緊拳頭,終于爆發(fā)了自己的小宇宙,我心中無(wú)比激動(dòng),只見(jiàn)他“嗖”的一聲越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),彩帶在他胸前漂浮著(zhù)。第一名產(chǎn)生了!耙瘎㈣谝,他真棒!”同學(xué)們的歡呼聲一浪高過(guò)一浪,響徹整個(gè)校園。

  我敢保證,要是你親臨現場(chǎng),看了他的比賽,一定也會(huì )像我一樣舉雙手贊成他得這枚體育章。

雛鷹爭章作文8

  這個(gè)學(xué)期,我參加了一個(gè)叫“雛鷹爭章”的活動(dòng)。

  “雛鷹爭章”這個(gè)活動(dòng)我在網(wǎng)上搜集了一些相關(guān)的資料。這個(gè)活動(dòng)是1992年啟動(dòng)的“中國少年雛鷹行動(dòng)”的重要組成部分。鼓勵少年兒童從生活入手,通過(guò)定章、爭章、考章、頒章、護章不斷為自己確立新目標。

  這里面有許許多多種章,讓我們動(dòng)腦發(fā)揮來(lái)填空。如國情章、綠化章、廉潔修身章等等等等。其中,綠化章讓我很深刻。綠化章是讓我們自己種一棵小樹(shù),給它澆水、施肥,并記錄它的成長(cháng)過(guò)程。爭章目標是“愛(ài)綠護綠 美化家園”。我決得這是一個(gè)很好的章,能讓我們懂得種植綠樹(shù)的好處,讓我們知道大自然是不可缺少樹(shù)木的。所以大家一定要保護好樹(shù)木,多多種植,綠化我們美好的.家園!

  除了綠化章,還有許多章我也記得比較深刻,如國情章。國情章的爭章目標是熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民。我們中國大約有13億人口,是世界人口最多的國家,我國有許多個(gè)值得紀念的節日:春節、元宵節、清明節、中秋節等都很值得紀念。我們中國有許多英雄人物,比如狼牙山五壯、歐陽(yáng)海等等。

  我覺(jué)得,雛鷹爭章是鍛煉我們小學(xué)生的一種很好的東西,我一定要努力爭章!

雛鷹爭章作文9

  今天,我參加張思敏的'吃貨小隊,我去的是有人全部都到了,就差我沒(méi)有來(lái)了。

  我們一起等待著(zhù)吃到好吃的,飯終于做好了,我們都很喜歡吃有:紅燒排骨、壽司、紅燒大蝦、菠菜餅、可樂(lè )雞翅……吃完飯后我們都被這美味的飯菜給吃撐了。我們休息了一會(huì )就蓮池公園活動(dòng)了,先是我、王嘉怡、王藝璇、傅泓程四個(gè)人先是打羽毛球,過(guò)了一會(huì )思思也加入了。還有兩位也打籃球也打乒乓球,我們玩到了大約三點(diǎn)五十就回到了張思敏家每人都喝了幾杯西瓜汁后就有人走了,最后就只剩下四人還沒(méi)走,我們玩了一會(huì )兒就散了。

  我覺(jué)得這次張思敏組織的雛鷹小隊太好了,我也要向思思學(xué)習一下。

雛鷹爭章作文10

  最近,我們班在開(kāi)展“雛鷹爭章”的活動(dòng),有閱讀章、表演章、禮儀章等等。但要說(shuō)到誰(shuí)能拿到“模仿章”,就不得不提起徐俊豪了!

  徐俊豪是一個(gè)快樂(lè )的人。帶著(zhù)一副眼鏡,他的.眼睛里似乎永遠閃爍著(zhù)快樂(lè )的光芒,燦爛的笑容永遠掛在他的臉上。

  記得有一次,上午第四節課是音樂(lè )課,音樂(lè )老師給我們看了一段視頻,視頻里有一段是一個(gè)外國人拿著(zhù)一把雨傘在雨中歡快地跳踢踏舞,一會(huì )兒唱幾句歌詞,一會(huì )兒在雨地里玩水,帥氣極了!

  這時(shí)音樂(lè )老師說(shuō):“誰(shuí)要是能模仿他,就棒極了!”誰(shuí)知,下課盛好飯后,他就把飯盒放好,站在講臺旁邊,大聲地說(shuō):“看好了!”

  隨即表演剛剛看的那段視頻,只見(jiàn)他雙腳交叉,左腳放在右腳前面,一跳,雙腳交換變成了右腳放在左腳前面,同學(xué)們差點(diǎn)笑得噴出飯來(lái),還有幾個(gè)同學(xué)要求再來(lái)一遍,大家都對他豎起了大拇指,連聲叫:“好!”

  我真心地推薦徐俊豪能拿到“模仿章”,因為他當之無(wú)愧。

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