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【優(yōu)選】一句話(huà)的力量作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的一句話(huà)的力量作文，歡迎大家分享。
一句話(huà)的力量作文1
人一生中重要的話(huà)可能很多，可是歷經(jīng)歲月的洗禮后可能都會(huì )忘的一干二凈，可是有一句話(huà)一直印在我的`心中那就是我的爸爸跟我說(shuō)的一句話(huà)；人的一生不可能風(fēng)平浪靜，遇到困難要勇于向困難發(fā)起挑戰，如果你不敢挑戰那就只有失敗。
記的有一次，那就是我爸爸跟我說(shuō)那句話(huà)的時(shí)候。那是在我上4年級的時(shí)候，記的我那次考試，我遇到了怎么也做不出來(lái)的題，我冥思苦想，卻怎么也寫(xiě)不出來(lái)。眼看就要交卷了，我怎么也想不出怎么做。最終我還是沒(méi)做出來(lái)。收卷了。我最后考了82分。我把這件事告訴了爸爸，并訴說(shuō)了自己的苦惱。爸爸說(shuō)’人的一生不可能風(fēng)平浪靜，遇到困難要勇于向困難發(fā)起挑戰，如果你不敢挑戰那就只有失敗，你應該從源頭找起找到你錯誤的原因并加以改正只有這樣才能拿高分。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)我決定重新開(kāi)始改錯誤。第二次考試時(shí)我什么都會(huì )。最后考了96分。從此以后每次考試前都好好復習成績(jì)一直不錯。
從那以后我明白了要勇于向困難發(fā)起挑戰。
一句話(huà)的力量作文2
對人有用的一句話(huà)，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。古今中外有很多人因為別人的一句話(huà)而深受感動(dòng)，甚至豁然開(kāi)朗，由于“一句話(huà)”而改變一生的事例，更是數不勝數。
曾經(jīng)，有這么一個(gè)故事，有一個(gè)孩子患有多動(dòng)癥，他的母親到學(xué)校去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師不止一次抱怨說(shuō)：“你的孩子連一分鐘都坐不住�！钡赣H卻鼓勵孩子說(shuō)：“老師表?yè)P你了，你以前只能坐半分鐘，現在卻可以坐一分鐘了�！币驗檫@一句話(huà)，那個(gè)孩子重拾了信心，最后走向了成功。
這樣一句鼓勵的話(huà)，讓人走向成功，這就是一句話(huà)的力量。讓失落的生命再次放出光芒，不一定要請能言善道的人來(lái)開(kāi)導，有時(shí)僅僅是一句看起來(lái)普通的話(huà)，卻能給對方帶來(lái)力量�！凹佑�！”讓運動(dòng)員頑強沖向終點(diǎn)；一句鼓勵的'話(huà)，讓學(xué)習有困難的孩子走向大學(xué)；一句名言，讓人學(xué)會(huì )謙虛。邰麗華是一名聾啞人，但她卻跳出了《千手觀(guān)音》，因為無(wú)法聽(tīng)到音樂(lè )，邰麗華多次想放棄，但是她的舞蹈老師卻不斷地鼓勵她說(shuō)：“要相信自己，你是最棒的！”因此，她堅持下來(lái)了，并且一鳴驚人。她成功了。
一句話(huà)可改變一生。如果沒(méi)有老師的鼓勵，她能成功嗎？答案是否定的，也許她早放棄了。一句話(huà)能改變一切，而這就是一句話(huà)的力量！
不經(jīng)意的一句話(huà)，有時(shí)會(huì )自毀前程，而一句關(guān)懷別人的話(huà)卻給人活下去的勇氣。
請牢記滴水可以穿石，掌心可以化雪，一句話(huà)也有無(wú)窮的力量！
一句話(huà)的力量作文3
一句話(huà)的力量深不可測，一句話(huà)的力量不可阻擋。
一句話(huà)，往往能道出人們的真情實(shí)感，一句話(huà)往往能說(shuō)出人們內心的真實(shí)感受。例如：
5·12大地震中有多少人在一瞬間失去了自己的家人，失去了自己的家園，失去了所有的一切�？稍谶@時(shí)來(lái)自五湖四海的朋友熱情的伸出自己的雙手都不約而同的祝福道：“加油中國，加油汶川�！边@是一句多么振奮人心的話(huà)��！是的中國汶川會(huì )度過(guò)這次的災難。
在來(lái)自各地的朋友的幫助下，中國汶川成功了，他又重新振作了起來(lái)。成功的度過(guò)了這次的災難。
這句“加油中國，加油汶川”是一句多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)。卻深深的烙在了中國人的`心中。
可見(jiàn)一句話(huà)的力量是鼓勵著(zhù)人們的心。
董存瑞舍身炸碉堡是喊得“為了新中國——前進(jìn)”這一句簡(jiǎn)單的話(huà)說(shuō)出了革命烈士的心。
在生活中，這樣的例子也不少。
“加油”簡(jiǎn)單的兩個(gè)字讓一個(gè)已經(jīng)筋疲力盡的運動(dòng)員咬緊牙關(guān)努力向終點(diǎn)沖去。
“孩子，老師說(shuō)你做的不錯�！币痪浜�(jiǎn)單的鼓勵讓一個(gè)困難的學(xué)生走向大學(xué)的殿堂。
“三人行必有我師焉”簡(jiǎn)單的一句話(huà)讓他懂得了天外有天，人外有人�？梢�(jiàn)一句話(huà)的力量可以讓人重新點(diǎn)燃奮斗的火焰，重新樹(shù)起自信的風(fēng)帆。
一句話(huà)的力量不可小視，一句話(huà)的力量不容置疑。
一句話(huà)的力量作文4
小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)的話(huà)不計其數，但是，那句話(huà)使我終生受益。
在二年級的一個(gè)晚上，我做完了老師布置的作業(yè)，便在客廳中看起電視來(lái)，我看著(zhù)看著(zhù)，正當我看得高興時(shí)，爸爸“砰”的一聲把電視機關(guān)掉了，并生氣地說(shuō)：“數學(xué)有兩道錯題，你來(lái)看看！”當我拿到我的作業(yè)時(shí)，我驚訝的看到了兩個(gè)大大的錯號，爸爸又生氣又疑惑的問(wèn)我：“你檢查了嗎？”我堅定地說(shuō)：“檢查了”爸爸又忍著(zhù)性子給我講解，“是我的思路錯了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的'講解，我說(shuō)出了錯的原因。爸爸又說(shuō)了一大堆話(huà)，聽(tīng)了就讓人頭疼、心煩，看到我心不在焉，爸爸就罵了我一頓。
這時(shí)，我的眼淚忍不住的流出來(lái)。爸爸對我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“現在父母打你罵你是為了你的將來(lái)，古人云：‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行’意思就是：可以治好病的是良藥，但都是苦的；打你罵你是關(guān)心你，勸告你，你一定要聽(tīng)大人的話(huà)，俗話(huà)說(shuō)得好：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。所以你一定要聽(tīng)到大人的勸告！”我聽(tīng)了停止了哭涕，把錯題改正。
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，我終生銘記。
一句話(huà)的力量作文5
在我的記憶倉庫里，儲藏著(zhù)許許多多的名言。它們像一盞盞指路燈，或多或少地給我以幫助，其中最令我難忘的是這一句：“不以規矩，不成方圓�！献印�。
午覺(jué)起來(lái)我家的電話(huà)鈴響了。電話(huà)那頭媽媽急切的說(shuō)；"雙全，快拿上十六元錢(qián)和一張你的照片去五一大廳辦一張月票，五分鐘后就下班了！”
我拿著(zhù)錢(qián)和照片興高采烈的就出門(mén)了，這是我第一次自己辦月票��！連鞋都沒(méi)穿好就迫不及待的往五一大廳跑去。在路上的一個(gè)“丁”字路口，我遇到了紅燈，可還有一分鐘才會(huì )變綠呀！我心急如棼。忽然，一個(gè)“壞念頭”從我的腦海里同時(shí)閃過(guò)，——闖紅燈。闖了紅燈，就能辦到月票了�？扇绻魂J，就要辦不了月票了。闖，還是不闖呢？就在這時(shí)，我能想到了“不以規矩不成方圓”�！安�！韓濱卉你是個(gè)文明的小學(xué)生！你不準闖！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)到。最后我選擇了等待。只見(jiàn)：路邊的小狗向我搖搖尾巴，警察叔叔向我微笑。我順利的'過(guò)了馬路。
孟子說(shuō)的這句話(huà)：“不以規矩，不成方圓�！弊屛铱坦倾懶�。意事是：沒(méi)有一定的規章制度，就辦不好事。這句話(huà)仿佛就是一位電子警察一樣，時(shí)時(shí)刻刻監督著(zhù)我。雖搜索然我沒(méi)有辦上月票。但我的心，卻舒暢多了。作文
一句話(huà)的力量作文6
在我成長(cháng)的道路上我曾遇到過(guò)很多挫折，但總是有人來(lái)勸導我、安慰我。他們對我說(shuō)的話(huà)，飽含著(zhù)對我的信心和支持。在這些話(huà)里，我記得最清楚的是媽媽一次對我鼓勵的一句話(huà)，讓我終生難忘。
我還清楚地記得，那是我三年級上學(xué)期的期末考試。由于我這學(xué)期得病耽誤了幾門(mén)功課，但經(jīng)過(guò)我刻苦努力，在家自學(xué)，所以我期中考試的成績(jì)都很好�？墒桥R近期末了，我也在認真復習，刻苦地訓練自己�？墒堑娇荚嚨臅r(shí)候，我臨場(chǎng)沒(méi)有發(fā)揮好，有點(diǎn)粗心大意，就沒(méi)有考好。到領(lǐng)成績(jì)單的時(shí)候，我是高興地跑著(zhù)去的。當老師念成績(jì)的`時(shí)候，大家都屏住呼吸認真聽(tīng)著(zhù)，我也不例外�！罢Z(yǔ)文：劉玉奇，93分”我一聽(tīng)，驚呆了，品學(xué)兼優(yōu)的我怎么才考93分！念學(xué)習標兵是誰(shuí)了，我聽(tīng)著(zhù)，竟然沒(méi)有我的名字！我的心情低落極了，要是考好了爸爸就會(huì )獎勵我好吃的，考不好的話(huà)我會(huì )挨一頓批。我忐忑不安地跑回家，心里一直不平靜。
媽媽見(jiàn)我了，馬上問(wèn)我的成績(jì)�！拔�，我沒(méi)當上學(xué)習標兵�！蔽倚⌒牡卣f(shuō)了這句話(huà)，心里一直不平靜。沒(méi)想到媽媽卻給了我一些鼓勵的目光，并對我說(shuō)了一句話(huà)∶“孩子，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要以后努力，會(huì )考出好的成績(jì)�！边@句話(huà)驅散了我心中的烏云，我心中仿佛出現了太陽(yáng)，暖暖的。
從此以后，我學(xué)習更加刻苦，更加努力，以后的成績(jì)越來(lái)越好。媽媽的這句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，它將永遠銘刻在我的腦海里。作文
一句話(huà)的力量作文7
每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的一只蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，那是因為上帝喜愛(ài)他。
--題記
“啪，啪，啪……”我用筆端輕輕敲打著(zhù)自己的頭，眼睛直愣愣地盯著(zhù)眼前這道似乎比文言文還難懂的數學(xué)題。忽然，一個(gè)念頭在腦中一掃而過(guò)，帶走了我心中還有些顧及的思緒……
“好，就讓自己任性一下!”我想是在自我安慰，合上了這本然自己頭昏腦脹的題庫，拿起了身邊一本不知名的書(shū)，想讓自己放松一下。我驚喜的`翻開(kāi)，卻發(fā)現這是一本比數學(xué)題庫并沒(méi)有好到哪里去的作文書(shū)。正想再換一本書(shū)，余光卻瞄到了一句話(huà):每一個(gè)人都是一只被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，那是因為上帝喜愛(ài)他。
我的心微微一顫，是驚喜?是頓悟?還是……可是我就是毫無(wú)理由的喜歡上了這句話(huà)，它好像悄無(wú)聲息地給了我力量:也許，我不信，我沒(méi)有得到上帝的喜愛(ài);但或許，我很幸運，但仍是因為我沒(méi)有得到上帝的喜愛(ài)。我沒(méi)有使命，我并不失聰，我，更不殘疾，那為何，我又要為這么一道小小的數學(xué)題而停下了我勇往直前的腳步?
這句話(huà)就像是一只重錘，擊碎了，堵在我力量源泉的那塊堅硬的大石。
就像“小宇宙爆發(fā)”，能量膨脹，噴涌……
力量涌上心頭，我拿起身邊的那一本被我“遺棄”的數學(xué)題庫，又開(kāi)始認真的鉆研起來(lái)。
有時(shí)，我也會(huì )奇怪，為什么我會(huì )對這句也許是用來(lái)激勵殘疾人的話(huà)如此動(dòng)容�，F在，我想，我明白了，是它，讓我恍然大悟，什么，叫不幸中的萬(wàn)幸。
一句話(huà)的力量作文8
人生有很多坎坎坷坷，不經(jīng)意的一句話(huà)可能會(huì )啟迪著(zhù)我們的一生。這句話(huà)，鼓勵我前進(jìn)；這句話(huà)，讓我得到了安慰；這句話(huà)，讓我努力奮斗。
記得有一次，爸爸陪我去參加圍棋比賽，那時(shí)我的圍棋技術(shù)不高，但還是想去試試。我來(lái)到圍棋比賽的場(chǎng)地，心里十分的緊張，不一會(huì )兒，比賽就開(kāi)始了，我的對手出現在眼前，他個(gè)子不高，但是他的臉上露出了一副輕松的樣子，看上去就是一位高手。我們開(kāi)始對決，他的每一步都很正確，慢慢地我緊張的滿(mǎn)頭大汗，越下越糟，結束的鈴聲響了，老師宣布對方贏(yíng)了，我的'心情一落千丈。立刻跑向等候在門(mén)口的爸爸，我把比賽的整個(gè)過(guò)程告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“記住失敗是成功之母！”接著(zhù)一邊安慰我，一邊幫我分析，還告訴我要放松心態(tài)……下一場(chǎng)比賽馬上就開(kāi)始了，我飛奔到比賽場(chǎng)地。再次面對對手的時(shí)候，我告訴自己不要緊張，就開(kāi)始和對手“戰斗”起來(lái)，我牢記爸爸告訴我的話(huà)，一步一步的認真下起來(lái)。這次我贏(yíng)了，我歡呼地把這個(gè)喜訊告訴了爸爸。
爸爸說(shuō)的那句話(huà)“失敗是成功之母”讓我有了信心，有了堅定的信念，有了努力的決定�！笆∧顺晒χ浮边@句話(huà)，會(huì )伴我成長(cháng)，我永遠也不會(huì )忘記它。
一句話(huà)的力量作文9
贊美的力量是巨大的。有時(shí)，一句贊美的話(huà)，便足以改變一個(gè)人的一生。
記得那是我讀初二年級的時(shí)候，一次數學(xué)課上，張佰益老師讓我扮演老師的角色上臺給同學(xué)們講解一道數學(xué)題，當我顫抖地拿著(zhù)教鞭講完以后，回到自己座位上時(shí)，張老師對此進(jìn)行了總結：“同學(xué)們都聽(tīng)清楚每一個(gè)步驟了嗎?”然后轉過(guò)身對著(zhù)我說(shuō)：“看你拿教鞭的樣子，還真像一位老師�！�
或許張老師只是不經(jīng)意間的一句贊賞，瞬間便已忘了。然而我卻陶醉了許久、許久。至此以后，我每次做數學(xué)題，總會(huì )在心里嘀咕：如果我是老師，我將會(huì )怎樣講解學(xué)生才聽(tīng)得懂。而其它課上，我也總喜歡走上講臺表演。更有趣的是到初三年級，別的同學(xué)都在為填報什么樣的志愿而苦惱時(shí)，我卻不假思索地報考了興義師范。而今想來(lái)，當時(shí)的那份堅決也許正是來(lái)源于曾經(jīng)張老師的那一句稱(chēng)贊吧。也許就是張老師的那句平淡的稱(chēng)許，有一個(gè)男孩卻堅信自己可以當好一名老師，也許就是張老師的那句不經(jīng)意的贊許，無(wú)意間竟然成就了一位老師。
是啊，人生有時(shí)候就會(huì )因為一句平常的話(huà)語(yǔ)而顯得絢麗多彩。贊美有時(shí)就是深夜巷子里的.燈光，無(wú)意中照亮了別人;贊美有時(shí)也是對岸的漁火，飄忽中卻給航船指引了方向。
贊美你的子女，說(shuō)明你關(guān)愛(ài)他，而他將會(huì )更加關(guān)愛(ài)自己;贊美你的學(xué)生，說(shuō)明你關(guān)注他，而他將會(huì )更加關(guān)注自己;贊美你的朋友，說(shuō)明你喜歡他，而他將會(huì )更加喜歡自己。懂得贊美、學(xué)會(huì )贊美、珍惜贊美，人生路上將會(huì )綻放美麗的鮮花。
一句話(huà)的力量作文10
良言像沙漠里一片綠地，讓人覺(jué)得奇跡時(shí)刻都在身邊……
記得在我一年級那會(huì )兒，我特別膽�。荷险n不敢回答問(wèn)題；不敢主動(dòng)跟同學(xué)講話(huà)；體育課上不敢和別的同學(xué)一起玩……所以那時(shí)，我一個(gè)朋友也沒(méi)有。
一天下課，我正安靜地坐在座位上寫(xiě)作業(yè)。突然，一個(gè)身影出現在我面前，我抬起頭一看，原來(lái)是班長(cháng)：“朱老師讓你去辦公室�！薄芭�，好的�！蔽逸p聲說(shuō)道。在去辦公室的路上，我害怕極了，這是我第一次被叫去辦公室，心里忐忑不安：是不是我作業(yè)寫(xiě)得不好，老師要批評我？邊走邊想，我慢慢地走到辦公室門(mén)前，輕輕地敲了下門(mén)，走到朱老師的辦公桌前，老師看了我一眼，說(shuō)：“你來(lái)啦，嗯……我剛看了你的'家庭作業(yè)，寫(xiě)得……”“老師，是不是很差？”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我就插了一句，“沒(méi)有，你寫(xiě)得很好。老師想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你是不是很害怕老師？”“沒(méi)有啊，我很喜歡老師的�！薄澳菫槭裁瓷险n都不回答問(wèn)題呢？”“因為我害怕回答錯了，大家笑我�！蔽艺f(shuō)。老師溫柔地對我說(shuō)：“你要記住，每個(gè)同學(xué)的答案都是不一樣的，你很聰明，字寫(xiě)得也很漂亮，只要你把膽小的毛病改掉，就是一位好學(xué)生�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，一下子有了自信。之后，我慢慢地在課上回答老師的問(wèn)題，學(xué)習也進(jìn)步了。
一句話(huà)微不足道，卻擁有無(wú)窮大的力量，老師的話(huà)，如果黑暗里射出一束明媚的陽(yáng)光，直擊你內心最柔弱的地方，驅散了我這膽小的毛病。
一句話(huà)的力量作文11
只字片語(yǔ)匯成一句話(huà)，一句話(huà)可以震撼人心，可以撫慰靈寂，可以鞭策奔跑一句話(huà)的力量，不可小覷，它擁有震顫人心的魔力。
我們度過(guò)了新鮮的初一、悠閑的初二、經(jīng)歷小中考的初三，直徑步入緊張的初四。周五，分批開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。老師說(shuō)初四這一年是何等的重要，只要改變了心態(tài)就一定可以成功。
媽媽在路上一直問(wèn)我：你能考上嗎？我沉默一會(huì )，因為自己知道從初一開(kāi)始就沒(méi)有認真學(xué)習，三年不是說(shuō)能補就可以補得上的，初四更是忙碌的.，只能說(shuō)：盡自己努力吧。
老師一開(kāi)始就鞠了一躬，表示這三年沒(méi)有教好而產(chǎn)生對家長(cháng)的愧疚。當時(shí)就感覺(jué)，莫名的一股暖流從心底滑過(guò)。是啊，這三年多少次下定決心好好學(xué)習，考個(gè)好成績(jì)，最終還是一樣的。
自己荒廢了三年，在雙語(yǔ)的最后一年，不想抱著(zhù)遺憾離開(kāi)。我是真的不想去淄博中學(xué)，也不想去十一中，僅剩的選擇就是實(shí)驗和五中。我姐曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)：你要想去五中，目標就是市實(shí)驗；你要想去實(shí)驗，目標就是滿(mǎn)分；你要想去淄博中學(xué)，就可以沒(méi)有目標。她就是這樣考上了市實(shí)驗。
僅是因為這一句話(huà)，她早上五點(diǎn)半起來(lái)學(xué)習，不浪費任何一點(diǎn)時(shí)間，哪怕是一秒。晚上回到家，每晚都學(xué)到十一點(diǎn)半，就這樣一天睡六個(gè)小時(shí)，整整撐過(guò)三個(gè)月。
這一句話(huà)，讓她改變了心態(tài)，最終以十分優(yōu)秀的成績(jì)，踏進(jìn)了市實(shí)驗。即使我努力了最終沒(méi)能考上市實(shí)驗，至少也為了那句話(huà)，努力了。
一句話(huà)的力量作文12
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！蔽覍@句話(huà)有深深的體會(huì )。
去年運動(dòng)會(huì )，我進(jìn)入六百米決賽，心想，一定要盡力為我們班拿一個(gè)好名次。比賽開(kāi)始了，我像一匹馬向前奮力沖去，一圈后我跑在前幾名，感覺(jué)有些累，我心里告訴自己要加油，努力！第二圈，我體力消耗很大，我咬著(zhù)牙，臉上的汗不停地往下流，高興的是自己還在第二名，剩下一百米左右時(shí)，不知什么東西把我絆了一下，我重重的.摔倒在地，我感覺(jué)膝蓋劇痛，隱約聽(tīng)到有人大說(shuō)：“你看他笨蛋摔倒了！”聽(tīng)了這話(huà)，身上的汗，突然變得冰涼冰涼的，我都不知道自己能不能爬起來(lái)，突然一股聲音淹沒(méi)了剛才那句話(huà)，耳邊響起“張浩楠加油！趕快起來(lái)加油！”我不知道哪來(lái)的力量猛的一下站了起來(lái)，忍住疼痛用盡渾身的力氣向終點(diǎn)沖去。覺(jué)著(zhù)自己的速度就像剛起跑一樣，超過(guò)了我摔倒時(shí)超過(guò)我的人，最后我拿到了第二名。
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！本瓦@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平常常的一句話(huà)，卻蘊含著(zhù)巨大的力量，它能使你戰勝生活中遇到的許多困難�！�
一句話(huà)的力量作文13
從三年級學(xué)習寫(xiě)作文開(kāi)始，我的作文都只能寫(xiě)近百個(gè)字，有時(shí)候老師的評語(yǔ)比我的字數還多，這令我十分難堪。怎么辦呢？難道寫(xiě)作文沒(méi)有捷徑嗎？ 一次，我抄了一篇優(yōu)秀作文交了上去。
作文講評課上老師把我的作文當做范文來(lái)讀，此時(shí)我頭腦一片空白，只覺(jué)得手心出了一把汗，臉頰到耳根都是火辣辣的。讀完后老師略顯神秘的地說(shuō)：“這篇作文寫(xiě)得非常好，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，故事精彩，我很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的作文了！我希望這位同學(xué)今后能寫(xiě)出更好的作文。 ”這一個(gè)個(gè)的`“贊”字，如同一條條鋼釬“鏨”著(zhù)我的心，讓我感到無(wú)比的羞愧。我默默下定決心——一定要把真像告訴老師。
下課了，我忐忑不安地跟著(zhù)老師進(jìn)了辦公室，吞吞吐吐地說(shuō)：“老……老師，這篇作文，是……是我抄來(lái)的。對不起！”此時(shí)幾滴晶瑩的淚珠落在了地上。老師溫和地說(shuō)：“我知道你會(huì )來(lái)找我的。在生活中，你是一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，這一點(diǎn)大家都知道。老師也希望在學(xué)習上，你也是一個(gè)誠實(shí)守信的學(xué)生�！薄�
“我保證以后再也不抄別人的作文了�！蔽遗闹�(zhù)胸脯保證。
“我相信你。記住，在學(xué)習上也要做一個(gè)講誠信的人！”
離開(kāi)辦公室，我邊走邊念叨著(zhù)：在學(xué)習上也要做一個(gè)講誠信的人。
后來(lái)，我再也沒(méi)有抄過(guò)別人的作文，慢慢地，我自己的一些作文超過(guò)了別人的作文……
一句話(huà)的力量作文14
看到力量，我就想起上半年的運動(dòng)會(huì )。那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )是集團運動(dòng)會(huì )，我被選中為壘球比賽的運動(dòng)員。
比賽那天上午，我準備著(zhù)下午的比賽。下午13:00時(shí)，兩名家長(cháng)志愿者帶著(zhù)我和隊友一起來(lái)到了比賽場(chǎng)地，一進(jìn)去比賽還沒(méi)開(kāi)始，我們拿起壘球開(kāi)始練習。我剛開(kāi)始自信滿(mǎn)滿(mǎn)練習著(zhù)，可正當我想休息時(shí)，發(fā)現了幾個(gè)星洲來(lái)的運動(dòng)員，他們的球一出手，我便被震住了。那個(gè)投球的人對我輕蔑的笑了一下。之后，我就被那個(gè)人的輕蔑一笑和那投球的距離給驚住了。我的隊友好像看出了我有心事，走過(guò)來(lái)問(wèn)我有什么事。我如實(shí)告訴他剛才看到的情景，他拍拍我的肩頭，說(shuō)：“鄭昊，你是個(gè)男子漢，不要被人家這一笑就被驚住了，要有信心�！蔽衣�(tīng)了之后，心中那些恐懼早就不知道跑哪兒去了。
比賽開(kāi)始了，前面幾個(gè)人投完之后，就輪到我了。我第一球心中一緊張，就太用力，一不小心就出界了。只聽(tīng)見(jiàn)后面幾個(gè)人在笑，第一球就出界，真菜鳥(niǎo)。我做了一個(gè)深呼吸，用力一投，太好了，超過(guò)了當前的第一名，后面再一投，又超越了自己。
比賽結束后，我找到他說(shuō)：“謝謝你對我的鼓勵，我才拿了集團第五名�！薄安皇俏业�.鼓勵讓你拿了第五名，而是你自己的自信心覆蓋了心中的懼怕才能發(fā)揮正常，獲得第五名�！标犛颜f(shuō)道。
是呀！隊友短短一句鼓勵的話(huà)激起了我心中的自信，謝謝你！雖然是第五名，但我還會(huì )繼續努力，爭取明年更好的成績(jì)。
一句話(huà)的力量作文15
有志者，事竟成。
——題記
每當我失敗時(shí)，一句話(huà)會(huì )給我力量；每當我心情沮喪時(shí)，它也會(huì )給我力量，你一定想知道這句話(huà)是什么吧！那我就告訴你，這句就是：“有志者，事竟成�！�
那是一個(gè)星期六，我和姐姐到冰場(chǎng)滑冰，我認為我有滑旱冰功底，滑冰也沒(méi)有什么問(wèn)題。但終究旱冰和滑冰不一樣。
自以為是的我，剛一上場(chǎng)就玩起了高速，可剛滑了幾步就摔了一跤，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難呀！姐姐滑過(guò)來(lái)得意的說(shuō)：“怎么，小弟，你也有不行的時(shí)候��！”我說(shuō)；“誰(shuí)說(shuō)我不行，‘有志者，事竟成’這次不行還有下次呢，總會(huì )有一次我會(huì )成功的！”姐姐見(jiàn)我這樣說(shuō)就飛快地滑走了，看著(zhù)姐姐的背影，我雙手用力，倔強地站起來(lái)，模仿姐姐的動(dòng)作慢慢滑行。一圈，二圈……隨著(zhù)時(shí)間的推移，二十多圈過(guò)去了，我也基本熟悉了滑冰的要領(lǐng)，這下好了，陸地上的動(dòng)作慢慢的`我都能用上了�？焖賶翰�，一會(huì )兒我就超過(guò)了姐姐，后面的姐姐說(shuō)：“小弟，真有你的！”
現在的兒童課余生活非常豐富，“打雞蛋黃”是我們同學(xué)們最喜歡的游戲之一。每次玩我都會(huì )很快被淘汰下來(lái)，這讓我很苦惱，爸爸說(shuō)：“輸了就接著(zhù)打唄！怕什么”“是��！‘有志者，事竟成‘，我一定要練好！”經(jīng)過(guò)幾天的訓練，我已經(jīng)是我們班玩打雞蛋黃游戲中的強者了。
“有志者，事竟成”這句話(huà)它將陪伴我一生，跟我一起成長(cháng)。
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