一句話(huà)的力量作文（合集）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的一句話(huà)的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一句話(huà)的力量作文1

　　“加油！加油！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，蘊含著(zhù)怎樣無(wú)窮的力量？我到現在才體會(huì )得到。

　　演講比賽前，我忐忑不安，心里反復地背誦著(zhù)演講的內容�？粗�(zhù)前面的選手都表現得很出色，聲形并茂，有聲有色，我的心情更加緊張了。額頭滲出了汗珠，演講稿也是記起了上句，卻忘記了下句，眼看就要該我上場(chǎng)了，該怎么辦？該怎么辦？我不知所錯�！凹佑�！加油！”忽然后背被誰(shuí)拍了一下，我回過(guò)頭，原來(lái)是老師。她的眼神中透著(zhù)信任，微笑著(zhù)對我說(shuō)出：“加油！加油！”看著(zhù)老師信任的目，光我的內心平靜了許多，我長(cháng)吁一口氣，鼓勵自己勇敢。

　　該我上場(chǎng)了，我走上講臺，耳畔回響著(zhù)老師的一聲：“加油！加油 ！”我似乎擁有了一種無(wú)窮的力量，于是我忘卻了緊張，盡情地演講。比賽過(guò)后，我取得了一等獎的好成績(jì)，內心興奮不已。

　　“加油”給我以勇氣，讓我可以戰勝一切，這便是“加油”的力量。

　　初三生活是緊張的，繁重的作業(yè)壓得人快喘不過(guò)氣了。每天我都在燈下寫(xiě)作業(yè)，復習功課�？粗�(zhù)別人家的燈一個(gè)個(gè)都熄滅了，一股倦意涌上心頭，揉著(zhù)酸痛的手，“ 哈欠”一個(gè)個(gè)接踵而至，我甩下筆，委屈地看著(zhù)作業(yè)本。忽然一股香氣撲鼻而來(lái)，是媽媽將一杯熱茶放在我的面前，撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“ 加油！加油！”簡(jiǎn)單的.一句話(huà)讓我倦意全消。我體會(huì )到了媽媽對我的鼓勵和期望，我頓時(shí)擁有了一種無(wú)窮的力量，拿起筆，繼續寫(xiě)了起來(lái)……

　　“加油”給我以安慰和信心，讓我勇敢地走下去，不灰心，不放棄，這便是“加油”的力量。

　　簡(jiǎn)單的一聲“加油”卻給人以這麼多的力量，讓人可以戰勝一切，勇往直前。話(huà)不在于長(cháng)短，而在于它所給予人們的力量。當自己有困難時(shí)，聽(tīng)到別人簡(jiǎn)單的鼓勵，是一種力量。所以，也請你在他人有困難時(shí)，給他人以啟示和安慰，同樣可以帶給他人力量。

　　加油的力量讓我擁有了信心和勇氣，它伴我走過(guò)人生的旅途，鼓勵我不斷為人生抒寫(xiě)輝煌！

一句話(huà)的力量作文2

　　我很喜歡馬克吐溫的這句名言“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓�！彼�告訴我們只有在困難、不利的環(huán)境中中堅持不放棄才能成功。這句話(huà)一直在日常生活中一直在激勵著(zhù)我，給我力量!

　　在10月25日，我參加了區田徑運動(dòng)會(huì )。早上9：30左右，有我的400米預賽。那幾天我正好有點(diǎn)生病，這不禁使我有點(diǎn)擔心我會(huì )不會(huì )跑好。很快就到了點(diǎn)名入場(chǎng)的`時(shí)間，進(jìn)入比賽場(chǎng)地，首先先換衣服，在換衣服的時(shí)候發(fā)生了意外：我在換鞋子時(shí)不小心踹到了倒著(zhù)放的釘鞋，頓時(shí)劃破了一道長(cháng)口子，當即流了許多血，讓我當時(shí)疼痛難忍。還沒(méi)來(lái)得及讓我緩解緩解疼痛就輪到我們這組比賽了。我想：此時(shí)的情況真糟糕，我的腳又傷的這么厲害，我還是和裁判講一下，放棄這組比賽吧。不過(guò)這個(gè)念頭剛閃過(guò)，就消失了：這次比賽不僅是為檢測自己的成績(jì)，回報老師在我們身上付出的時(shí)間精力，更是為了自己、為學(xué)校爭光添彩。于是我照常做準備運動(dòng)準備1分多鐘后，開(kāi)始比賽了，槍聲一響，所有人都像離弦之箭一樣飛了出去。我也不甘示弱，但是腳上感覺(jué)越來(lái)越疼，臉上也冒出了許多汗水。這時(shí)，我有咳嗽了，搶了好幾口風(fēng)，暫時(shí)落后于其他人。此時(shí)，各種身體上的累和疼痛仿佛都會(huì )聚在一起，加上陽(yáng)光的暴曬，快要癱了。不過(guò)我又一次想：“在對自己不利的情況下只有堅持才能成功!”于是我顧不上這些，加速擺動(dòng)手臂、跨大步子，身體微微向前傾，最后超過(guò)了兩個(gè)人進(jìn)入了決賽。決賽中我還是有點(diǎn)發(fā)揮失常，只取得第五。不過(guò)這也是對我在困難面前的一種考驗和測試!

　　“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓�！�，這句話(huà)時(shí)刻給了我戰勝困難的力量：在困難時(shí)，我選擇堅持，取得了成功;在考試時(shí)遇到難題時(shí)，我選擇不放棄、進(jìn)攻難題，取得了好成績(jì);在運動(dòng)時(shí)，我選擇堅持不懈，取得了好名次……我要永遠記住這句話(huà)!

一句話(huà)的力量作文3

　　古代文壇與戰場(chǎng)人才輩出。人們總敬佩他們的輝煌成就，可是金無(wú)赤足，人無(wú)完人。能改變他們的，往往是那么一句點(diǎn)石成金的話(huà)。

　　呂蒙，孫權的得力助將。他擅長(cháng)于遣兵打仗，馳騁于沙場(chǎng)之上�？墒撬�只是一員猛將，對于提筆作詩(shī)，他一竅不通。他不會(huì )兵法，打仗全靠經(jīng)驗。于是，孫權對他說(shuō)：“但當涉獵，見(jiàn)往事耳�！眳蚊捎谑翘崞鹈�筆，脫下軍裝，多少日背誦經(jīng)書(shū)，多少夜挑燈看書(shū)，終于，他成功了�！笆縿e三日，當刮目相看！”孫權的一句話(huà)，點(diǎn)醒了癡迷軍夢(mèng)的呂蒙，帶兵打仗，不全靠經(jīng)驗，更要靠知識。

　　樂(lè )養子，晉朝人。他曾遠涉重洋到外地求學(xué)，一日，他興高采烈的跑了回來(lái)，說(shuō)：“我學(xué)成了！學(xué)成了！”他的妻子聽(tīng)到這，“嘩——”的一聲把正在織的布剪開(kāi)，線(xiàn)如抽絲的蠶一般亂舞。她說(shuō)：“活到老學(xué)到老，正如織布，半途而廢有用嗎？”樂(lè )養子羞愧難當，回到求學(xué)之處。妻子一句話(huà)，點(diǎn)醒了得意的樂(lè )養子，讓他在成功的`喜悅中得以平靜，成就了他的日后。

　　蘇軾幼時(shí)，母親和他論道范滂的故事。范滂年僅三十三歲便英勇?tīng)奚�在監獄中。蘇軾脫口問(wèn)道：“如果我愿意做范滂，您愿意做范滂的母親嗎？”蘇母回答說(shuō)：“既然我兒愿做范滂，我一定做范滂的母親�！边@句話(huà)，讓蘇軾意識到自己要加緊努力，成為國家棟梁。一句話(huà)驚醒了蘇軾，對他日后的正直愛(ài)民起到了關(guān)鍵作用。

　　“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！”一句話(huà)的力量不可估測，它擁有無(wú)窮的動(dòng)力，激勵人們奮發(fā)圖強。

　　一句話(huà)的力量是無(wú)盡大的，所以我們應該多對他人說(shuō)鼓勵的話(huà)，讓他們在溫暖中得到改變。

一句話(huà)的力量作文4

　　“演藝生涯很長(cháng)，笑到最后才是真正的勝利者�！�

　　我不是在舞臺上綻放華彩的明星，我不是歷史史冊的主角，我不是家喻戶(hù)曉的英雄人物，我不是婀娜多姿的T臺藝人。我只是出生在一個(gè)平凡家庭，求學(xué)在一所平凡學(xué)校的一個(gè)再平凡不過(guò)的孩子。只是，在所有平凡之中，我唯獨有的只是一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。

　　我不是畫(huà)家，我同樣可以拿起顏料涂抹我的.人生。我人生的圖紙是我一筆一劃才會(huì )有色彩的。我不是藝人，我同樣可以演繹出最好的自己。我可以不為了收視率，只為了我自己最想要完成的夢(mèng)想。我不是主角，我同樣可以為自己的人生譜寫(xiě)劇情。我為了我的夢(mèng)想從小做起，從細微做起。

　　甘愿擔任社會(huì )的配角，只要我是努力拼搏過(guò)。擔任平凡我卻可以拿起我最不平凡的筆寫(xiě)出最有真情的文章。我只是抒寫(xiě)自己最認真的表情，我只是執著(zhù)自己最珍惜的夢(mèng)想。我知道我會(huì )受傷，我的確受過(guò)傷，我知道這條路很長(cháng)，我只走了一小部分，我知道我不是勝利者，可是我也不是失敗者。我要的是那么一個(gè)過(guò)程，我追尋的過(guò)程，走這條路的過(guò)程。

　　哪怕我真的失意，哪怕我真的不夠格，慶幸這一句讓我豁然開(kāi)朗，其實(shí)，那么長(cháng)的路，我只要認真的走了，走到最后，我不就是個(gè)勝利者？有時(shí)候覺(jué)得我的夢(mèng)想真的需要一本好雜志，一個(gè)好老師一起輔導我。心情壓抑的時(shí)候，總有些點(diǎn)睛之筆讓我豁然開(kāi)朗，或許這就是心靈雞湯的秘密。演藝生涯很長(cháng)，我的夢(mèng)想之路很長(cháng)，笑到最后執著(zhù)到最后才是真正的勝利者。

　　你要和我一起參加這個(gè)追尋夢(mèng)想的馬拉松賽跑么？記住，無(wú)論是誰(shuí)快，勝利者是最后到達的那個(gè)人。

一句話(huà)的力量作文5

　　當我煩惱的時(shí)候，是你，給予我力量，這種力量，像橡皮擦一樣，逝去了一切煩惱；當我傷心的時(shí)候，是你給予我力量，這種力量像一把火，把不好的情緒都燃燒掉；當我害怕的時(shí)候，是你給予我力量，這種力量使我勇氣倍增。

　　我的成績(jì)一直以來(lái)都很不理想，這是從五年級就留下的遺憾，也許你會(huì )問(wèn)，我還怎么可能堅持到今天。那是他的一句話(huà)給我的力量，就是這句話(huà)讓我足足撐了三年。

　　那是五年級上學(xué)期的一次期中考試，我本以為最多也可以拿個(gè)八十九十多分，但，老天就是要跟我作對�？纪暝嚨囊粋�(gè)星期后，試卷發(fā)下來(lái)了，我滿(mǎn)懷希望的一看，那一咋呼，我似乎聽(tīng)到了心碎的聲音。我看到試卷上紅的像血的分數，語(yǔ)文五十分，英語(yǔ)四十分，數學(xué)三十分。那時(shí)，正在課堂上，我便悄悄的逝去淚水，怕被別人看見(jiàn)�？粗�(zhù)他們那激情的笑容，我的心徹底變得一片黑暗。下課后我緊攥著(zhù)試卷跑到操場(chǎng)上，在樹(shù)蔭下坐下，我始終忍不住流下了淚水，我哭了好久好久。那時(shí)他輕輕的走過(guò)來(lái)，在我身旁坐下，她是我在班中的死對手王玥。她似乎知道了我哭的原因，便說(shuō)著(zhù)：“假如因為你每次考的不好，所以認為自己很笨，那么我告訴你，世界上沒(méi)有笨的人，你已經(jīng)盡力了，但沒(méi)有考好，你就更該面對試卷上的分數微笑，你可以試著(zhù)用另一種學(xué)習方法，如果你認為找到了好的'學(xué)習方法，就可以取得好成績(jì)，那么你錯了。，好的成績(jì)=正確的學(xué)習方法+良好的學(xué)習狀態(tài)+堅持不懈。你好好想想吧�！彼�起身走了，她的背影便很快地從我的眼中消失。聽(tīng)了她的話(huà)我充滿(mǎn)了力量，試著(zhù)面對試卷上紅燦燦的分數，便努力去尋找適合我的學(xué)習方法。

　　就是這句話(huà)使我的力量充足，讓我堅持了整整三年，這句話(huà)便永遠銘刻在我心中，使我心中力量滿(mǎn)足。雖然我的成績(jì)不是很好，但是我依然會(huì )努力，永遠永遠堅持下去。

一句話(huà)的力量作文6

　　語(yǔ)言，是人們傳遞信息的工具，也是一瓶獨特的藥劑。有時(shí)候，它能讓你深受啟發(fā)；有時(shí)候，它能讓你墜入谷底。而讓我深受啟發(fā)的是一句歌詞：“珍惜一切，就算沒(méi)有擁有�！�

　　家里一直存放著(zhù)屬于我的許多禮物。其中，有一半是我纏著(zhù)媽媽買(mǎi)的。而且買(mǎi)回來(lái)后沒(méi)多久我又會(huì )要求媽媽再給我買(mǎi)個(gè)新的，從來(lái)不會(huì )珍惜我已經(jīng)擁有的東西。雖然我很“敗家”，但媽媽也總是會(huì )寵愛(ài)我，順著(zhù)我�？墒�，因為一件事我卻感受到“珍惜”有多難得。

　　在一次放學(xué)的時(shí)候，我忽然看到校門(mén)口張貼了一張海報。海報正中間有四個(gè)小孩，可他們都身單力薄，瘦骨嶙峋。在他們旁面還有一個(gè)女人，小孩和女人的手里捧著(zhù)一塊像從垃圾箱里撿來(lái)的一塊臟兮兮的面包，我看到后皺了皺眉頭。緊接著(zhù)，海報的下面還配了一句話(huà)：“幫助他們，愛(ài)心無(wú)價(jià)�！笨吹竭@，我的心里觸動(dòng)萬(wàn)分。于是周末的時(shí)候，我懷著(zhù)好奇心，帶著(zhù)一袋面包，按照海報上的地址趕忙去“看望”他們。

　　到了他們的住所，我被眼前的環(huán)境震驚了。他們住的是一間簡(jiǎn)陋臟破的`小木屋，不是我們住的高樓大廈。他們穿的像幾塊破布一樣的衣服，不像我們穿的錦緞綢衣，那么光彩奪目。我的視線(xiàn)又被桌上的食物所吸引，灰撲撲看起來(lái)像過(guò)質(zhì)的霉菌食物依然擺放在布滿(mǎn)灰塵的桌子上。突然，我看到他們驚恐又無(wú)助的眼神時(shí)，我的眼角濕潤了。原來(lái)，他們的生活是那么貧困艱辛，而我卻讓媽媽買(mǎi)了一件又一件我不珍惜的東西，我真是太不懂事了。

　　我拎著(zhù)面包走過(guò)去，把面包遞給他們。他們驚訝地看著(zhù)我，隨后就平靜了下來(lái)，從我給的一袋面包中拿出了一個(gè)，又把剩下的還給了我。我本來(lái)想讓他們再拿幾個(gè)，可看到他們堅定的目光，我卻退縮了。

　　霎那間我明白了：他們，對自己擁有的十分珍惜，而我們卻因為擁有的太多而忘記珍惜，一直想要自己沒(méi)有的，而不重視眼前已有的。

　　這時(shí)，我想到了那句歌詞：“珍惜一切，就算沒(méi)有擁有�！�

一句話(huà)的力量作文7

　　初冬，寒霜至。

　　可愛(ài)的葉子掙脫了蕭瑟的枝條，無(wú)情的風(fēng)任意的吹著(zhù)，藍藍的天空在我看來(lái)也是陰暗無(wú)比……一切毫無(wú)生氣。

　　當我趕到醫院，姥爺已經(jīng)停止了心跳，我沒(méi)能和慈愛(ài)的姥爺說(shuō)上最后一句話(huà)，見(jiàn)上最后一面，我難過(guò)、悲傷……想起姥爺和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚水沖出了眼眶，我無(wú)力止住淚水，只任它肆意流去。

　　小時(shí)候最親的是姥爺。記得每一次回姥爺家他都會(huì )輕輕摸著(zhù)我的臉蛋，然后讓我騎在他那寬厚的肩膀上，帶我去采果，放羊……我變得消極，又無(wú)心學(xué)習，我真的'很愛(ài)姥爺，我想他堅實(shí)的背影，想念他的每一個(gè)動(dòng)作，和那對我永遠不會(huì )完結的笑容。

　　媽說(shuō)：你姥爺臨終前最后一句話(huà)是：“我外孫子呢？叫他好好學(xué)習啊�！�

　　……

　　當我聽(tīng)到這句話(huà)，淚水又一次把我打敗。我甚至有些恨媽媽?zhuān)�這么晚才告訴我這句話(huà)。雖然淚水模糊了全部。

　　這一天，我在陽(yáng)光下散步，突然見(jiàn)到了一位和姥爺一樣慈祥的老人，我頓時(shí)又想起了那句話(huà)。對，我一定要好好學(xué)習，相信老爺在天堂一樣看得見(jiàn)！

　　我發(fā)奮努力，好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，下課刻苦復習，每當我感到疲倦，我都會(huì )想起那句話(huà)，然后我就會(huì )精力充沛[注： 體力強盛，精神充足。]，奮力投入到學(xué)習戰斗中去！

　　時(shí)隔今日已二年有余，這天是清明，我隨母親回老家給老爺上墳。

　　穿過(guò)一片幽寂的小樹(shù)林，我來(lái)到姥爺的墳前。他生前沒(méi)做過(guò)什么大事，一生平平凡凡，普普通通。雖然在村中沒(méi)什么地位，可也落得了一個(gè)較好的風(fēng)水位置。我跪在墳前，訴說(shuō)著(zhù)我取得的優(yōu)異成績(jì)，讓他在那里可以安心。

　　您的一句話(huà)對我觸動(dòng)有多大，我的學(xué)習逐步提高，越來(lái)越好，這都是您的功勞��！我會(huì )更努力的！更讓您滿(mǎn)意的。姥爺，您能聽(tīng)見(jiàn)嗎

一句話(huà)的力量作文8

　　一句話(huà)，可輕于鴻毛，可重于泰山。

　　爸爸在我心中的形象是十分高大的，集嚴厲、溫柔、冷酷、細心于一體。他的文憑并不算太高，沒(méi)上過(guò)大學(xué)，但卻是他教我做人，教我成長(cháng)之道。小時(shí)候爸爸一喝酒就會(huì )對我講個(gè)不停，講他們小時(shí)候多么艱苦，上個(gè)學(xué)學(xué)費能拖好長(cháng)時(shí)間交不起，穿不好吃不好，而我們現在什么條件都好，就要好好學(xué)習，雖然學(xué)習不是唯一的出路，但卻是我們最好的選擇......年幼的我對這些話(huà)并沒(méi)有太大的感觸，對學(xué)習也沒(méi)有那么上心。直到有一次......

　　期末考試時(shí)，我考了一個(gè)全班第三，還發(fā)了一個(gè)作文本，在學(xué)�？吹匠煽�(jì)時(shí)，我有點(diǎn)飄飄然，想迫不及待的回到家里，把這個(gè)好消息和爸爸媽媽分享。終于放學(xué)了，我抱著(zhù)獎狀，將獎品小心翼翼地裝進(jìn)書(shū)包，然后飛奔回家�；氐郊蚁瓤吹綃寢��？戳宋业莫劆�，媽媽夸獎了我，并提醒我不要太驕傲，可我根本聽(tīng)不進(jìn)去。爸爸將這一切看在眼里，走到我身邊，拿起獎狀，左右看了看說(shuō)：“才第三就這么得意忘形，你真以為自己挺行的？”不帶絲毫溫度的話(huà)語(yǔ)如雷貫耳。爸爸說(shuō)完轉身去了廚房，留下那句話(huà)，一下一下地敲打著(zhù)我的心鐘，回蕩著(zhù)嗡嗡的回聲。

　　我十分生氣，賭氣沒(méi)吃飯。我聽(tīng)到媽媽似乎在指責爸爸，但他不以為然。從那以后，我的耳邊常常會(huì )蹦出那句話(huà)：“你真以為你自己挺行？”它讓我很不服氣。想偷懶時(shí)想松懈時(shí)，這句話(huà)就會(huì )蹦入腦海，仿佛爸爸就在我面前監督著(zhù)我。

　　時(shí)間一天一天過(guò)去，我也長(cháng)大了不少，那句話(huà)在我心中的`分量還是很重。到六年級的一次期末考試，我考了第一，看著(zhù)昔日的第三，我很不服氣地拿著(zhù)試卷對照，我笑了，耳畔響起那句話(huà)：“你真以為你挺行？”回到家中，爸爸還是沒(méi)有過(guò)多的夸獎我，“不要驕傲�！彼�說(shuō)�！拔也挥X(jué)得自己挺行�！蔽一卮鸬�。爸爸聽(tīng)后錯愕了一下，欣慰地笑了，打趣道：“別以為你挺行的！”

　　“別以為你挺行的！”一句話(huà)七個(gè)字，字字誅心，四十五筆，每一筆都刻在我記憶深處，刻在我的心上。

一句話(huà)的力量作文9

　　一句話(huà)的力量有多大呢？它能夠使山動(dòng)搖嗎？不，它不能。它能夠使海干涸嗎？不，它不能。它只是短短的一句話(huà)，沒(méi)有地動(dòng)山搖的本領(lǐng)，但我的心卻曾被那短短的一句話(huà)而震撼著(zhù)。

　　記著(zhù)那是春季的一天，和煦的春風(fēng)暖洋洋的籠罩著(zhù)這個(gè)世界，而那一切的生靈也因為那陽(yáng)光的照射充滿(mǎn)了勃勃生機�？墒俏覅s是一個(gè)人趴在那里——在那個(gè)陰暗的角落里發(fā)呆。

　　我一個(gè)人靜靜的呆著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)喧囂的教室中的一陣陣銀鈴般的笑聲，好無(wú)聊啊。

　　我有一下沒(méi)以下的敲打著(zhù)桌子，發(fā)出那沉悶的聲音。不知不覺(jué)中，眼淚早已從眼眶中落下，順著(zhù)臉頰輕輕滑落，無(wú)聲的落在了那個(gè)早已被人遺忘了的角落。

　　時(shí)間就是那么無(wú)情，一分一秒的溜走，沒(méi)有喘息的余地，我僅有安靜的去發(fā)泄我心中的痛。

　　也不知過(guò)了多久，一雙溫暖的手喚醒了我游走的思緒。默默地抬起頭去望，對上的是一雙溫柔的眸子。

　　我仿佛認識她，但又感覺(jué)是那么陌生——我記得她是一個(gè)很小就被父母拋棄的孩子，一向奮斗到此刻。她好堅強，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，總是笑著(zhù)應對。

　　“別哭了，哭泣并不能使我們忘記一切。笑起來(lái)，不怕孤獨，去勇敢的應對生活�！�

　　一句安慰的話(huà)在此刻溫暖了我的心，它仿佛擁有著(zhù)巨大的.力量，是我心中那朵早已冰凍的雪蓮悄悄綻放，開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)心頭。直到那時(shí)，我才真正體會(huì )到了人生中的幸福。

　　此刻的我已不像從前那樣的孤獨無(wú)助，我重打精神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不把那句話(huà)當成我的座右銘，去領(lǐng)悟，去應對。直到多年后的今日，回想兒時(shí)那酸辛與痛苦時(shí)才發(fā)現，那時(shí)的我是那么單純。也許能夠忘記往事，可是這句話(huà)就像我人生中的指航標指引著(zhù)我前進(jìn)。正可謂是“一句話(huà)能改變人的一生�！�

一句話(huà)的力量作文10

　　一句話(huà)能成就一名千古名將�？菇鹩⑿墼里w的背上刺著(zhù)“精忠報國”四字，這是岳母愛(ài)國愛(ài)子的情懷和望子報國的殷切期望，這句話(huà)塑造了一個(gè)為國捐軀而在所不辭，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飛意識到，他背上的不單是這四個(gè)字，而是國家的興亡、人民的期望、民族的未來(lái)。這句話(huà)的力量，推動(dòng)著(zhù)岳飛的成長(cháng)，鼓舞著(zhù)岳飛的抗金，沒(méi)有這四個(gè)字，就沒(méi)有“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”的豪情壯志，就沒(méi)有一代英雄的誕生，而南宋便在歷史的名冊中消失。

　　一句話(huà)的力量是偉大的。

　　一句話(huà)能帶動(dòng)世界禮貌的提高。亞歷山大大帝，一個(gè)戰功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建國跨三洲的傳奇人物，更是轉播世界禮貌的使者，是他的一句話(huà)，鼓舞了士兵們的士氣，“把世界當做自我的家”，普通的一句話(huà)，竟然是士兵們的精神寄托，士兵們?yōu)榱诉@句話(huà)，奪埃及，并兩河，收印度，這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘禮貌與三大古國禮貌融合起來(lái)，是歷史的提高，是人類(lèi)的驕傲，而這句話(huà)便是亞歷山大成功的保證，人類(lèi)智慧的結晶，世界提高的源泉。

　　一句話(huà)的力量是強大的。

　　一句話(huà)也能給人帶來(lái)滅亡。周幽王烽火戲諸侯，這個(gè)杯具故事的源頭也因一句話(huà)。周幽王為了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大點(diǎn)烽火，諸侯趕來(lái)，褒姒一笑，卻換來(lái)了滅頂之災，換來(lái)了后人的一句“可憐列國奔馳苦，止博褒妃笑一場(chǎng)”的.惋惜。虢石父的這一句話(huà)，卻是一言三害——他使得犬戎的來(lái)侵毫無(wú)阻礙，西周滅亡，而自我也沒(méi)好下場(chǎng)。

　　一句話(huà)的力量是可怕的。

　　一句話(huà)似乎是一把雙刃劍，它能夠把他人引向成功，也能夠給個(gè)帶來(lái)災難。有“忠言逆耳利于行”，亦有“奸言順耳難于進(jìn)”。處于花季的我們，當應對這些千言萬(wàn)語(yǔ)時(shí)，心中必須要有正義的標尺，用它去量度人生的高度，辨別社會(huì )的百態(tài)，選擇前進(jìn)的方向，僅有正確客觀(guān)地認識，才能將這些言語(yǔ)化成你生命的指路明燈，帶領(lǐng)你走出黑暗，走向光明，走到成功。

一句話(huà)的力量作文11

　　“其實(shí)你本不必那么堅強”，原以為無(wú)人能看透我的脆弱，卻不想被表姐一語(yǔ)道破，瞬間，千思萬(wàn)緒涌上心頭，最終凝結成淚。所有偽裝的高傲冷漠在此刻是如此地不堪一擊，褪去所有偽裝的堅強，我依舊是那個(gè)蜷縮在角落獨自哭泣的女孩，一直都是，只是我不愿承認罷了。

　　我該接受還是嘲笑我的過(guò)去，我的來(lái)路坑坑洼洼，我的成長(cháng)跌跌撞撞，那必然是不光滑的成長(cháng)，充滿(mǎn)了黑夜的氣息、質(zhì)疑、痛苦、不知所措和憤憤不平。我看到過(guò)各種各樣的表情：同情、憐憫、戲弄、嘲笑、冷漠……一切的一切，都是如此地讓人恐懼，我們不過(guò)是被命運捉弄的孩子，而我所能做的，除了順其自然，還有什么？

　　我不甘心，我以為，終有一天，我會(huì )帶著(zhù)我傲人的成就出現在他們面前，讓他們看看這就是他們嘲笑的廢物，讓他們明白，他們連廢物都不如！我將仇恨化作所有的動(dòng)力，迷茫了眼睛……

　　時(shí)光變遷，滄海桑田，物是人非，人去樓空。我才覺(jué)醒，這一切的一切，不過(guò)是我的一廂情愿，到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空，也著(zhù)實(shí)可笑。最后的最后，也只有我一個(gè)人停在原地，守著(zhù)那份仇恨，在罪惡的`痛苦中掙扎徘徊。我也終于明白，被仇恨迷茫的雙眼，辨不清黑白……

　　面向太陽(yáng)，迎面而來(lái)的陽(yáng)光，暖入心底，驅散陰霾。而我卻一直背對著(zhù)陽(yáng)光，將一切溫暖隔絕于外，終日守著(zhù)孤獨的影子，守著(zhù)冰冷的陰霾，到頭來(lái)，也還是一無(wú)所有。

　　“你本不必那么堅強，卸下所有冰冷的偽裝，走出自筑的高墻，面對陽(yáng)光。也許不夠漂亮，卻可以笑若燦陽(yáng);也許不夠高，卻可以踮起腳尖觸碰太陽(yáng);也許未來(lái)有狂風(fēng)大浪，卻可以揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆繼續遠航�！�

一句話(huà)的力量作文12

　　曾經(jīng)，我以為努力的結果就一定是成功。但是，我錯了。

　　漫無(wú)目的地走在那條殘葉滿(mǎn)地的小路上，天空中的太陽(yáng)也變得沉默，烏云似乎也變得很憂(yōu)傷。不一會(huì )兒，雨也哭了起來(lái)，我的眼淚不知不覺(jué)地流下來(lái)。我想，難道老天爺也在為我感到不公嗎？此時(shí)，我的腦海里浮現出了那張試卷，那張我努力寫(xiě)完卻不及格的數學(xué)試卷。

　　記得直到考試前的幾個(gè)小時(shí)，我都還認真地計算、看題目�？荚嚱Y束的鐘聲響起時(shí)，我很自信地交上試卷，開(kāi)心走出考場(chǎng)，本以為這次考試一定能拿到高分。然而，當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，那可憐的分數使我完全無(wú)力。我坐在座位上呆呆地盯著(zhù)那個(gè)殘弱無(wú)力的分數，心里反復地問(wèn)：怎么會(huì )這樣？為什么？……我的淚水如打開(kāi)閘門(mén)的水奔涌而出。

　　放學(xué)后，我如同行尸走肉般走在回家的小路上，想起那張試卷，我就想到回到家的情景：爸爸會(huì )不會(huì )罵我，說(shuō)我在學(xué)校只知道玩，不好好讀書(shū)；會(huì )不會(huì )用鞭子抽我，說(shuō)我考試不認真答題。想到爸爸那失望的眼神，我有一種不想回家的感覺(jué)，我無(wú)力地癱坐在小路旁。

　　天色已經(jīng)很晚了，我還是不敢回家。這時(shí)，遠處出現了一個(gè)身影，我擦擦眼睛瞪大了看，是爸爸。我有點(diǎn)害怕，不知如何告訴他我的考試成績(jì)。當爸爸走過(guò)來(lái)發(fā)現我時(shí)，說(shuō)：“這么晚了你沒(méi)回家，我們很擔心，所以我出來(lái)找你，快回家吧�！薄鞍职�，我數學(xué)考試不及格�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)。爸爸卻沒(méi)有生氣，他平和地安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你盡力就行了，努力的結果并不一定會(huì )成功。提高成績(jì)，并非一朝一夕之功。你努力了，即使成績(jì)只提高了一分兩分，那也就夠了�！蓖�著(zhù)爸爸堅定的眼神，我堅信爸爸的話(huà)是對的。最后，爸爸牽著(zhù)我的手走在那條鮮花盛開(kāi)的回家小路上，我心中無(wú)比幸福。

　　當自卑時(shí)，爸爸的這句話(huà)給了我超越自我的.自信；當傷心時(shí)，爸爸的這句話(huà)撫慰我受傷的心靈；當失敗時(shí)，爸爸的這句話(huà)讓我明白，努力的結果不一定成功，但在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì )有很大的收獲。

一句話(huà)的力量作文13

　　一滴水珠也可以折射出七彩光芒，一句話(huà)也能夠發(fā)揮出別樣魔力。

　　一句話(huà)的魔力，使人堅強。在斷壁殘垣之間，救援隊正緊張地營(yíng)救一位被埋在大石板底下的孩子。巨大的疼痛吞噬著(zhù)幼小的他，他卻艱難地對大人們說(shuō):“叔叔，我不哭�！币痪湓�(huà)，向沉浸巨大悲痛中的人們傳達了孩子勇敢面對災難的堅強。一句話(huà)的魔力，讓脆弱的人們擦干眼淚，鼓起勇氣，堅強地與震魔抗爭。

　　一句話(huà)的魔力，使人成功。在混亂的教室中，一群狂放不羈的孩子在打鬧。當羅爾斯從窗臺上跳下，伸著(zhù)小手走向講臺時(shí)，校長(cháng)對他說(shuō):“‘我一看你修長(cháng)的手指就知道，將來(lái)你是紐約州的州長(cháng)�！币痪湓�(huà)，為無(wú)所事事的窮孩子賦予了當州長(cháng)的信念。羅杰·羅爾斯終于成為紐約歷史上第一位黑人州長(cháng)。一句話(huà)的魔力，為正在迷惘的靈魂照亮了人生前進(jìn)的路。

　　一句話(huà)的魔力，使人墮落。在大學(xué)六人宿舍里，有個(gè)天生對他人言語(yǔ)行為敏感的學(xué)生。一次打牌，他森了。別的同學(xué)卻說(shuō):“你是作假贏(yíng)的�！币痪湓�(huà)，讓敏感的'他失去理智，釀成了悲劇。只因為日常生活一個(gè)不注意，一句不慎重思考就魯莽說(shuō)出的話(huà)。一句話(huà)的魔力，毀掉了五個(gè)大學(xué)生的一生。

　　有的人說(shuō)，只是一句話(huà)而已，不那么重要。一句話(huà)，可能對說(shuō)話(huà)者只是區區幾個(gè)字，但是聽(tīng)的人卻會(huì )銘記在心。正所謂“說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心”。所以，我們在平常說(shuō)話(huà)的時(shí)候，一定要注意是對什么人說(shuō)，是在什么場(chǎng)合說(shuō)。當我們注意細節，說(shuō)話(huà)前先經(jīng)過(guò)大腦思考，再慎重說(shuō)每一句話(huà)。這樣，我們與周?chē)�人的關(guān)系才會(huì )和諧融治，甚至能用一句說(shuō)到他人心坎中的話(huà)，幫助他人。

　　“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！闭堖\用好一句話(huà)的魔力，將我們的生活變得永遠春暖花開(kāi)。

一句話(huà)的力量作文14

　　每當我遇到挫折的時(shí)候，耳邊總會(huì )想起那句話(huà)；每當我失去信心的時(shí)候，耳畔總能聽(tīng)到那句話(huà)；每當我想要放棄的時(shí)候，那句話(huà)總會(huì )飄過(guò)我的心頭……

　　“4號，上場(chǎng)！”兇巴巴的劉老師在后臺叫道。我一驚，完了，下一個(gè)就是我了，辮子還沒(méi)編好呢，臺詞還不熟，我該怎么辦？我急急忙忙地梳頭發(fā)，可是扎了幾次也沒(méi)扎好，眼看4號就要表演完了，天��！正當我不知所措的時(shí)候，老師那溫暖的臉貼在我的耳邊，輕輕地對我說(shuō)：“加油！你一定可以的�！闭f(shuō)完她幫我編好了辮子，我也重新找回了勇氣，記熟了臺詞。

　　一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，能讓我的內心平靜，能讓我從容做事。

　　“�！�—�！�—”下課鈴響了，監考老師冷冷地說(shuō)：“最后3分鐘�！蔽也唤�打了個(gè)寒顫，只有3分鐘了，還有4道大題沒(méi)做完，更沒(méi)時(shí)間檢查了，周?chē)�的同學(xué)們竟都打著(zhù)哈欠趴在桌子上，看來(lái)他們早就寫(xiě)完了。我慌了，一道題做了兩分鐘都沒(méi)有做完，突然，我的耳邊想起來(lái)那句話(huà)：“加油，你一定可以的！”我深深吸了一口氣，竟然在下考前做完了！

　　一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.話(huà)，能讓我勇敢鎮定的面對困難，能讓我找回信心。

　　“哎呀！”我大叫了一聲，再一次摔倒在了地上，“我不學(xué)了！”騎車(chē)這么難，怎么可能學(xué)得會(huì )嘛！媽媽拉起我，扶起車(chē)子，拍了拍我身上的灰，溫柔地說(shuō)：“加油，你一定可以的！”我望著(zhù)媽媽?zhuān)�輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭�！鞍　�—，我終于學(xué)會(huì )騎車(chē)了！”暑假快結束了，我興奮地對著(zhù)天空高喊。

　　一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，能讓我堅持不懈，能讓我不怕失敗。

　　這就是一句話(huà)的力量。

一句話(huà)的力量作文15

　　一句話(huà)微不足道,卻擁有無(wú)窮大的力量.

　　——題記

　　對人有用的一句話(huà),勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ).古今中外有很多人 因為別人的一句話(huà)而深受感動(dòng),甚至豁然開(kāi)朗；由于「一句話(huà)」而改變一生的事例,更是多不勝數.

　　曾經(jīng),有這么一個(gè)故事,有一個(gè)孩子患有多動(dòng)癥,他的母親到學(xué)校去開(kāi)家長(cháng)會(huì ),老師不止一次抱怨說(shuō):"你的孩子連一分鐘都坐不住.”但母親卻鼓勵孩子說(shuō)：“老師表?yè)P你了,你以前只能坐半分鐘,現在卻可以坐一分鐘了.”因為這一句話(huà),讓那個(gè)孩子重拾了信心,最終走向了成功.

　　這樣簡(jiǎn)單的一句鼓勵的話(huà),卻讓人走向成功,而這就是一句話(huà)的力量.讓失落的生命再次放發(fā)光芒,不一定要請能言善道的人來(lái)開(kāi)導,有時(shí)僅僅是一句看起來(lái)普通的話(huà),就能為對方帶來(lái)力量.

　　“加油!”讓運動(dòng)員頑強沖向終點(diǎn),一句鼓勵的話(huà)讓學(xué)習有困難的孩子走進(jìn)大學(xué)；一句名言讓人學(xué)會(huì )謙虛.邰麗華是一名聾啞人,但她卻跳出了《千手觀(guān)音》.因為無(wú)法聽(tīng)到音樂(lè ),邰麗華多次想放棄,但是她的舞蹈老師卻不斷鼓勵她說(shuō)：“要相信自己,你是最棒的!”因此,她堅持下來(lái)了,并且一鳴驚人.她成功了.

　　一句話(huà)的力量可以改變人的`一生,可以改變人生的軌跡.如果沒(méi)有老師的鼓勵,邰麗華還會(huì )有今天的成就嗎?答案是否定的.也許她早已放棄.

　　兄弟朋友之間一句話(huà)可能讓他們反目成仇；被關(guān)押的犯人一句話(huà)可能讓他們改過(guò)自新；等待救援的人一句話(huà)可能讓他們努力堅持.而這就是一句話(huà)的力量!

　　不經(jīng)意的一句輕浮話(huà),有時(shí)會(huì )自毀前程,而一句關(guān)懷別人的話(huà),卻能讓絕望的人有生存下去的勇氣.生命是一種學(xué)習,任何人在學(xué)習的過(guò)程中不免遇到困難和迷惑.給人一句鼓勵的話(huà),讓人生奮起飛揚,何樂(lè )而不為呢?

　　請牢記,滴水可以穿石,掌心可以化雪,一句話(huà)也擁有無(wú)窮大的力量.

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