五味瓶作文[通用]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五味瓶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五味瓶作文1

　　有人認為軍訓是一件痛苦的事；有人認為軍訓是一種磨煉；有人認為軍訓是一個(gè)指明燈，為我們照亮紀律的大門(mén)。我卻認為軍訓是一個(gè)“五味瓶”，里面蘊藏著(zhù)許多不同的味道。

　　yes：酸

　　星期六，是我們第一天的軍訓。因為剛到的緣故，我們這些被父母“含在嘴里怕化了的‘糖’”，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)這么嚴格的教育，一會(huì )兒被教官批評，一會(huì )兒被教官懲罰——像一只狼狽的'小狗，蹲在地上等待主人的同情。這種感覺(jué)是多么令人心酸��！

　　yes：辣

　　星期日，是我們第二天軍訓。這一天，雖然表現較好，但是還是改不了壞習慣——早上集合時(shí)，聲音過(guò)于喧嘩，丟三落四，出宿舍時(shí)忘了隨手關(guān)燈。教官罰我們抄500遍安靜關(guān)燈！并說(shuō)好記性，不如爛筆頭。這回就讓你們嘗嘗爛筆頭的滋味。一聽(tīng)500遍，同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，顧不得議論。馬上行動(dòng)起來(lái)，抄，抄……

　　yes：甜

　　星期一，是我們軍訓的第三天。今天有一項刺激的活動(dòng)——生態(tài)環(huán)保游（也就是登上紫帽山的一座山山頂。）走到山腳下時(shí)，我們就看見(jiàn)洼地一個(gè)接一個(gè)，水流湍息，令人感到在海中漂流。旁邊有一個(gè)小湖，湖里有許多游泳能手：鵝在水中游泳，鴨子在水底洗澡，鴛鴦在水上戲水。爬到半山腰時(shí)，小瀑布從天而降；大湖像面大鏡子；旁邊怪石凸兀，綠樹(shù)掩映，令人心曠神怡。昆蟲(chóng)聲、鳥(niǎo)鳴聲、水聲、腳步聲交織成一個(gè)驚心動(dòng)魄的大舞臺。登上頂峰，仰天看去：天空是那么樣湛藍，云是那么白。平視：對面的山峰看近在咫尺。俯視：人像螞蟻一樣小，密密麻麻的。

　　yes：苦

　　星期二，是第四天軍訓。今天，我們又皮癢癢了。下樓梯說(shuō)話(huà)、集合到位說(shuō)話(huà)，又被教官懲罰——200個(gè)伸蹲�！耙�、二、三……”我心里默默數著(zhù)。到200下時(shí)，我已經(jīng)手腳發(fā)軟，這真是自作自受。

　　yes：咸

　　星期三，最后一天軍訓�！疤煜聼o(wú)不散的酒席”，今天，我們懷著(zhù)依依不舍的心情準備離開(kāi)。開(kāi)畢迎儀式時(shí)，我的眼淚像珍珠斷了線(xiàn)一樣掉下來(lái)。登上車(chē)時(shí)，我還不停地回頭看著(zhù)基地，看著(zhù)我曾經(jīng)走過(guò)的每一個(gè)腳步……

　　通過(guò)短短五天的軍訓，使我們明白：軍令如山，服從命令是天職。令必行，禁必止。我把軍訓這“五味瓶”牽記在腦海里，相信，它所給予我的將使我終身受用不盡……

五味瓶作文2

　　當我剛跨進(jìn)學(xué)校的門(mén)檻，媽媽望女成鳳，帶我學(xué)過(guò)很多興趣班，如：“舞臺中的白馬王子”、“繪畫(huà)大師畢加索”、“鋼琴大師貝多芬”……但這些都以失敗告終，因為我沒(méi)有一點(diǎn)興趣！一次偶然的機會(huì )，我被隔壁魯老師的書(shū)法作品感染了，決心拜師學(xué)藝。

　　臺上三分鐘，臺下十年功。在學(xué)書(shū)法的過(guò)程中可算經(jīng)歷著(zhù)一段心酸旅程。

　　酸

　　我剛剛學(xué)書(shū)法的時(shí)候，手的握筆姿勢不規范，所以導致許多錯誤的出現。寫(xiě)毛筆字還要站著(zhù)寫(xiě)，手臂要抬起來(lái)，一點(diǎn)兒也不能松懈，寫(xiě)一個(gè)字不能半途而廢，還要一氣合成。兩個(gè)小時(shí)下來(lái)我真是腰酸背痛，像打敗了的病貓。

　　甜

　　在許多個(gè)日日夜夜辛酸的組合中，誕生了“甜”！只見(jiàn)一行行蒼勁有力的楷書(shū)，一幅幅清雅古逸的隸書(shū)。在我的房間里掛著(zhù)我寫(xiě)的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作”這幾個(gè)字時(shí)時(shí)激勵我堅持。在我不懈的努力中，我終于取得了國家認可的書(shū)法七級證書(shū)。

　　苦

　　我在學(xué)顏真卿的“顏體”時(shí)，我臨模他的豎時(shí)總是寫(xiě)不到位，寫(xiě)不直。老師說(shuō)這是因為我握手不正確，所以毛筆總是不聽(tīng)我使喚，要改掉這一大“陋習”必須從根源上入手。這三個(gè)月以來(lái)，我已經(jīng)練了無(wú)數個(gè)豎了，手腳都要麻木了，真沒(méi)發(fā)現，在我嬌細的小手上已經(jīng)長(cháng)了三個(gè)老繭。但只要可以寫(xiě)好字這點(diǎn)兒苦算得了什么呢！

　　辣

　　不管是寒冬還是酷暑，我都要到老師家里上課。冬天握著(zhù)冰冷的'毛筆，手都快凍僵了�？崾�，中午時(shí)別的小朋友都在家里吹著(zhù)空調看著(zhù)電視，我卻要頂著(zhù)驕陽(yáng)似火的烈日去上課，臉頰上顆顆豆大的汗珠滾落下來(lái)。光靠課上的練習是不夠了的，回到家里還要鞏固、練習。就這樣日復一日，年復一年，我從來(lái)沒(méi)間斷過(guò)。

　　在學(xué)寫(xiě)書(shū)法的途中雖然有著(zhù)許多艱辛，我幾度想要放棄，但我知道毛筆書(shū)法是中國特有的一種傳統藝術(shù)，我們有必要繼續把它發(fā)揚光大！

五味瓶作文3

　　有人說(shuō)成長(cháng)是一部戲，有笑有淚，在幽靜的晨曦中開(kāi)始，在美麗的黃昏中結束。我覺(jué)得我的成長(cháng)是五味瓶，有甜�？�。辣。咸。每一味都有難忘的經(jīng)歷。

　　酸

　　成長(cháng)中，像在吃檸檬，在你心中酸酸的回味。成長(cháng)讓人受盡委屈，生活中人們一直與誠信打交道，但是有時(shí)也并非如此，當我們受到誤會(huì )時(shí)，可真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！鼻子一酸，眼淚就巴拉巴拉地往下流，心中的酸默默的承受著(zhù)，它伴隨著(zhù)我要懂得：路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。

　　甜

　　成長(cháng)中，像在吃哈密瓜，在你心中甜甜的回味。學(xué)習上每當遇到困難與挫折時(shí)，親愛(ài)的老師與同學(xué)會(huì )在身邊鼓勵我，當我豐收碩果時(shí)，心中充滿(mǎn)了甜蜜蜜。共同分享這甜蜜的'哈密瓜，美味在嘴里，甜蜜在心里。心中的甜默默保存著(zhù)，它伴隨著(zhù)我要懂得：予人玫瑰，手有余香。

　　苦

　　時(shí)間真快，離中考只有一百天了，望著(zhù)背后黑板上那鮮紅的倒計時(shí)，真讓我心驚膽寒個(gè)。今年的第一聲雷聲特別響，難道這就是為初三打響的沖鋒號，不由自主的拿起筆“戰爭”起來(lái)，苦戰百天用微笑音節中考吧，現在要起得比雞早，睡得比犬晚，奮斗吧！解脫吧！苦伴隨著(zhù)我要懂得：故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……

　　辣

　　成長(cháng)中，父母是最親的人，它們的萬(wàn)語(yǔ)叮嚀讓成長(cháng)的我有些煩躁，一不小心，便于父母開(kāi)始“口舌大戰”，心里明知父母出于關(guān)心，但卻做出讓父母難過(guò)的事，心中充滿(mǎn)了辣味，在回校的車(chē)上流出來(lái)的淚也辣的發(fā)燙，在冰雨中雨淚交雜的滋味，還真夠辣，在成長(cháng)中時(shí)常伴隨著(zhù)我，我要懂得“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的真情。

　　咸

　　記得小學(xué)十年，要參加跑步比賽，我是個(gè)愛(ài)運動(dòng)的人，也參加了。在比賽中卻輸了，老師與同學(xué)對我的一切期望全打破了。當時(shí)的心里極度不開(kāi)心，因為我失敗了，在靜靜的月光下，孤獨一人靜靜的站在樓臺上思索，那是的淚水比以往的更咸，更咸，只有時(shí)間將他沖淡。與時(shí)間同行，漸漸的感覺(jué)自己變得強壯了，當再次訓練是八百米，雖然成績(jì)不是很好，當我也成功的在那一隊里取得頭銜。成長(cháng)中的咸讓我懂得了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡恼嬷B！

　　山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處�；厥淄�著(zhù)走過(guò)的那一段路，心中的五味瓶已攢齊，他將帶著(zhù)我跨越太平洋！

五味瓶作文4

　　翻開(kāi)現在的小學(xué)學(xué)習記憶手冊，以前的往事、像放電影一樣展現在我的眼簾！現在的成長(cháng)，學(xué)習就像一個(gè)五味瓶，包含了多姿多彩的酸甜苦辣咸！每種味道，多有它那獨特他有風(fēng)藝的意義！

　　學(xué)校生活中的酸

　　當我在國旗臺上演講的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )緊張，一緊張，我就忘詞，當大家看到我出丑時(shí)，有些人，在下面悄悄地說(shuō)：“喲~連大隊長(cháng)上臺都說(shuō)錯，這沒(méi)用，還當什么大隊長(cháng)��？”場(chǎng)下默默無(wú)語(yǔ)了一會(huì )，我感到好尷尬，再也沒(méi)有勇氣上臺去了，直到周一早上朋友們的安慰才鼓勵我重新樹(shù)立信心！

　　學(xué)校生活中的甜

　　在人的生活中，甜的味道沒(méi)有是不可能的。記得三年級時(shí)候，我在運動(dòng)領(lǐng)獎處，喝著(zhù)用自己的努力贏(yíng)來(lái)的東西的笑容，在我比賽時(shí)，同學(xué)們拼命的為我加油時(shí)，我不會(huì )辜負同學(xué)和老師的得我的期望，加油往前跑，得第一的時(shí)候，燦爛的笑容，我要感謝同學(xué)們對我的信任！

　　學(xué)校生活中的咸

　　不管我是與否參加比賽，選拔，只要有我和我的鐵哥們薛飛帆在，他都要拼命得給我加油！在選拔去區里比賽時(shí)，輪到我了，有了薛飛帆的加油，讓我和第2名有了差距,得了第一。在三年級校比賽，沒(méi)有薛飛帆的的加油聲，我也不會(huì )跑第一。我的比賽中離不開(kāi)他的助威。這是我和我的哥們之間的回憶，我將把它存放在我心靈的頂端！我一經(jīng)上6年級了，馬上就要和他們分開(kāi)了，再也聽(tīng)不到他的助威了！唉。

　　學(xué)校生活中苦

　　在一次參加看機器人的活動(dòng)中，我和男生分到了一起，沒(méi)辦法直到看著(zhù)別的女生坐在第一排的位置，我卻和男生坐在最的.位置，我鼻子一酸，只想哭，為什嗎我這么苦，要和男生坐在一起。

　　學(xué)校生活中的辣

　　有次，回家翻開(kāi)書(shū)包，發(fā)現了一個(gè)不屬于我自己的本子，是，我們的班的副班長(cháng)的的本，奇怪？他的本怎嗎會(huì )在我的手里，是不是要幫他完成作業(yè)？要是明天他告老師，我怎么辦��？第2天，我懷著(zhù)忐忑不安的心走進(jìn)班去，只看到他正焦急的找著(zhù)本子，我慢慢吞吞的還給了他。他只是問(wèn)怎么會(huì )在你這，并沒(méi)有要告老師，我忐忑不安的心終于放下來(lái)了！

　　其實(shí)，只要你留心觀(guān)查你的五味瓶，你會(huì )發(fā)現其實(shí)奇妙的！

五味瓶作文5

　　新年是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸一起上陣。

　　新年到了，鄰居家在打年糕，于是我也去湊熱鬧。一位老伯伯把糯米磨成粉后，再用水摻和進(jìn)去，用雙手揉動(dòng)糯米粉。許久之后，老伯伯拿出年糕放進(jìn)缸里，請出一位強壯的青年來(lái)打年糕。我擠在觀(guān)看的人群中，不料老伯伯發(fā)現了我，請我來(lái)打一下年糕，于是我開(kāi)始打起年糕。打了三至四分鐘，我頭上開(kāi)始出汗。又過(guò)了一段時(shí)間，我累得想休息。老伯伯讓我在一旁看著(zhù)，那段時(shí)間，我渾身都酸痛著(zhù)。

　　所以，過(guò)年酸的。

　　過(guò)年那天，我和家人一起在客廳看著(zhù)春晚。有喜劇，也有悲傷，還有感動(dòng)。每個(gè)喜劇和歌舞都多姿多彩，讓我們贊嘆不己。我們一同擠在一張沙發(fā)上，吃著(zhù)水果。雖然擠得有些不適，但又很開(kāi)心，很溫暖……

　　所以，過(guò)年是甜的。

　　因為新年的到來(lái)，所以有很多家長(cháng)都會(huì )放假。而我的母親不是，我有一天激動(dòng)地跟母親說(shuō)：＂媽媽?zhuān)�我想到你的廠(chǎng)里去看看。＂不行！我又沒(méi)時(shí)間看著(zhù)你，你走丟了怎么辦？＂母親沒(méi)有猶豫，直接拒絕了我的請求，我只好垂頭喪氣地走到一邊。過(guò)些天，母親感冒了，她病得很?chē)乐�。掛了兩三次鹽水后，感冒她便好些了。但第五天的夜晚，她說(shuō)，喉嚨很痛很痛。之后她隨著(zhù)我爸爸的`帶領(lǐng)下，進(jìn)醫院掛了一瓶鹽水。第七天，她整個(gè)人完全都好了。在這么多天的痛苦中，有幾天她還要帶著(zhù)病去上班。這真的很累！

　　所以，過(guò)年是苦的。

　　一旦過(guò)年，我們便都要走客。美味的佳肴會(huì )擺在我們的面前，讓我們大吃一頓，直到吃飽為止。有些人是在自家請客，而有些人是在飯店里請客。一次，我正吃著(zhù)蝦仁。一道牛肉端了上來(lái)，我看著(zhù)香，聞著(zhù)也香。便不由自主地夾了一塊牛肉放進(jìn)嘴里，我一嚼，直接吐了出來(lái)，這，好辣呀！

　　所以，過(guò)年是辣的。

　　過(guò)年了，寒假也來(lái)了，對于小孩們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)快樂(lè )的假期。又是一天過(guò)去了，太陽(yáng)升得很高很高，我把所有作業(yè)整理好之后，又開(kāi)始看書(shū)、畫(huà)畫(huà)…吃完中飯，我開(kāi)始朝戶(hù)外發(fā)呆，說(shuō)：＂好無(wú)聊啊，看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、運動(dòng)，難道還要再做一遍嗎？哎�。ⅰ�…新的一天來(lái)了……

　　所以，過(guò)年是“閑”的。

　　哎，過(guò)年真是五味瓶��！

五味瓶作文6

　　瀟灑的長(cháng)大曾經(jīng)是我兒時(shí)美麗的憧憬，但是即將成為中學(xué)生的我卻又無(wú)比留戀那充滿(mǎn)童真童趣的時(shí)光，這是因為長(cháng)大的感覺(jué)就像是打翻了的五味瓶一樣——酸甜苦辣咸五味俱全。

　　長(cháng)大的感覺(jué)我覺(jué)得有一些苦澀，那澀澀的感覺(jué)就如品嘗一杯不加糖的苦咖啡。

　　即將走出小學(xué)大門(mén)的我被小升初的壓力壓得快喘不上氣兒了。每天都要辛辛苦苦的去努力復習去努力背課文、做習題和背公式，也許學(xué)弟學(xué)妹像兒時(shí)的我一樣——羨慕六年級的大哥哥大姐姐們，但是他們那里知道那沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習任務(wù)遠遠的超越了他們�，F在我才明白那重重的書(shū)包既意味著(zhù)我們已經(jīng)長(cháng)大也代表著(zhù)我們要付出更多努力。

　　長(cháng)大的感覺(jué)也會(huì )有一絲絲的甜味，那甜甜的感覺(jué)雖不濃烈但卻是那么的沁人心脾、回味無(wú)窮。

　　長(cháng)大了的我深刻理解了“近朱者赤，近墨者黑”諺語(yǔ)的含義，也感同身受的理解了“伯牙絕弦”的典故，所以我不但知道了怎樣交朋友、交什么樣的朋友而且會(huì )逐漸擁有自己的知心朋友，這感覺(jué)是那么的美妙那么的沁人心脾。

　　長(cháng)大了的我深刻理解了老師那嚴厲的眼神里飽含愛(ài)意，也深刻理解了家長(cháng)的嘮叨中充滿(mǎn)期待……那嚴厲的眼神已讓我不再害怕而是我留戀母校的原因，那嘮嘮叨叨的話(huà)語(yǔ)已不再刺耳而是世界上最動(dòng)聽(tīng)的交響曲。通過(guò)老師與家長(cháng)的'愛(ài)也讓我體會(huì )到了社會(huì )的關(guān)愛(ài)，這些愛(ài)讓我的成長(cháng)道路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光、也讓我的成長(cháng)道路回味無(wú)窮！

　　長(cháng)大的感覺(jué)我又覺(jué)得有酸辣的味道，那“酸辣”的感覺(jué)雖不濃烈但卻是那么的讓人期待。

　　“每天的太陽(yáng)都是新的”——忘了是那位“哲人”說(shuō)過(guò)的這句話(huà)，但是這句話(huà)卻讓我記憶深刻，因為我對成長(cháng)中的每一天充滿(mǎn)期待，我期望著(zhù)新的每一天里會(huì )有“酸辣” 的刺激。這刺激也許是與詩(shī)詞作者的心靈溝通、也許是一道難題被“攻克”后的喜悅、也許是模擬考試卷上那大紅的“對勾”與“叉”對我眼神的一次次的刺激！這“酸辣”的感覺(jué)既讓人期待又讓人害怕，但我明白這“酸辣”的感覺(jué)是“甜”的前奏，是成長(cháng)的階梯，所以讓“酸辣”的刺激來(lái)的更猛烈一些吧！

　　總之，成長(cháng)的感覺(jué)就像是在品嘗“五味”瓶里的飲料，說(shuō)不上哪種味道更讓人刻骨銘心，也說(shuō)不上哪種味道更讓人留戀……也許正因為是“五味俱全”所以人生的道路上才會(huì )有“七彩的陽(yáng)光”吧！

五味瓶作文7

　　生活就像一條細線(xiàn)，五味的生活就像一顆顆珍珠，細線(xiàn)把珍珠一顆顆地穿起來(lái)，成為了美麗的項鏈，這就是生活的項鏈。

　　“酸”

　　又是一個(gè)艷陽(yáng)高照的周六，說(shuō)好了和小粽子一起玩的.，他又不守信，害我等了大半天。我心想：都過(guò)了一刻鐘了，怎么還不來(lái)？真是的！當然，晚到了也就意味著(zhù)晚回去，和媽媽說(shuō)好的時(shí)間就推遲了。哎，媽媽又要誤會(huì )我了！回家后，媽媽黑著(zhù)臉生氣地說(shuō)：“怎么這么晚才回來(lái)？天都黑了，肯定是你在外面貪玩……”“沒(méi)……”我剛想插話(huà)，媽媽又說(shuō)：“沒(méi)什么沒(méi)，你好好聽(tīng)著(zhù)……”我腦中一片空白，不知媽媽在說(shuō)什么，委屈的淚水在我眼眶打轉，鼻尖酸酸的，我真想大吼一聲：不是我！

　　“咸”

　　狂風(fēng)暴雨般的訓話(huà)后，媽媽總算冷靜下來(lái)問(wèn)我怎么回事，我把事情原原委委地復述下來(lái)。媽媽先是一愣，又開(kāi)始喋喋不休：“你怎么不早說(shuō)，早說(shuō)就不用挨批了……”我心想：哼，你都不讓說(shuō)，還怪我，只會(huì )推卸責任。委屈的淚水終于落了下來(lái)，落到嘴邊，咸咸的，澀澀的。道歉不就完了，只知道兇人。

　　“苦”

　　媽媽兇完以后，我一氣之下泡了一杯咖啡，因為生氣，沒(méi)有放糖。正當我準備喝咖啡解悶時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看我要喝咖啡，又開(kāi)始了“長(cháng)篇大論”：“小孩子喝什么咖啡，不怕睡不著(zhù)覺(jué)��？”媽媽伸手準備奪我手中的杯子，我急忙一口喝掉了杯中還沒(méi)放糖的咖啡，苦��！挨了一頓批，還喝了苦咖啡，生活怎么這么苦呀！

　　“辣”

　　媽媽一看我把咖啡都喝了，不聽(tīng)她的話(huà)了，又要發(fā)火。我見(jiàn)勢不妙及時(shí)打住，趕快在媽媽開(kāi)口之前把媽媽的話(huà)堵回去：“你有氣就氣吧，朝我發(fā)什么火？我又不是你的出氣筒，你的錯都成我的錯了，真是的，還有……”��！那種火辣辣的感覺(jué)，它讓我把話(huà)都吐出來(lái)，真好！

　　“甜”

　　媽媽看著(zhù)激動(dòng)的我，輕輕地拍著(zhù)我，說(shuō)：“是媽媽不對，對不起�！边@一刻，媽媽給我的感覺(jué)特別甜蜜。原來(lái)媽媽不是討厭我，我心想。

　　生活五味瓶就像一串美麗的珍珠項鏈，只有用心體會(huì )，才能光彩奪目。

五味瓶作文8

　　生活是什么？生活是一只實(shí)足的五味瓶。當它不小心被打翻時(shí)，是酸，是甜，是難過(guò)還是快樂(lè )？種種感受盡在其中，那滋味可真不好受。一眨眼，初一生活已成為記憶�；貞浧鹜�事，就讓我把初一生活的酸甜苦辣一股腦兒向你傾訴吧！

　　酸。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。同桌接過(guò)試卷，臉上溢滿(mǎn)了笑容：“耶！我95分呀！王冰城，你呢？”我的成績(jì)沒(méi)有他那么出眾，音調也降了幾分，垂頭喪氣地說(shuō)：“我只有90分��！呵呵�！北懵耦^改正了。哪知同桌竟然向我炫耀起分數來(lái)，弄的我哭笑不得，心中酸酸的。

　　甜。一次達標競賽，數學(xué)老師正陰著(zhù)臉報成績(jì)。教師里彌漫著(zhù)嚴肅的氣氛。同桌92分，他數學(xué)成績(jì)比我好這我心知肚明，我頓生哀傷之意，不禁嘆了口氣。誰(shuí)知老師的`一句話(huà)收回了我飄飛的思緒：“王冰城，97分�！蹦且粍x那，空氣仿佛凝結了。我心里似有峰回路轉之感，高興得手舞足蹈，真比吃了蜜還甜。

　　苦。今天我是值日生。中午一下課，我們便七手八腳地忙起來(lái)。衛生委員也在旁邊發(fā)號施令：“先掃地，再拖地。黑板用布擦得干凈一點(diǎn)……”我是最不擅長(cháng)做家務(wù)的，雖說(shuō)很努力，但也是手忙腳亂，只好求這個(gè)掃地快一點(diǎn)，那個(gè)拖地干凈一點(diǎn)，來(lái)補償自己的漏洞。一個(gè)中午“馬不停蹄”地工作，忙得我汗流浹背。但下午、晚上還要值日。一天下來(lái)，我已經(jīng)累得苦不堪言了。

　　辣。英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，老師讓我去收我那一組的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本，誰(shuí)知天有不測風(fēng)云，——我還沒(méi)寫(xiě)完。但師命難違，我只好硬著(zhù)頭皮去收聽(tīng)寫(xiě)本。一陣匆忙之后，我把聽(tīng)寫(xiě)本交給老師，自己便奮筆疾書(shū)了。誰(shuí)知這一幕卻被老師視為“作弊”，不分青紅皂白的狠批了我一頓，真是夠辣，辣得我眼淚都流出來(lái)了。

　　生活是一只五味瓶，免不了酸甜苦辣，要不然人們怎么會(huì )說(shuō)生活豐富多彩呢？我們只有勇敢地面對生活，挑戰生活，才能成為生活的強者。

五味瓶作文9

　　時(shí)間似箭，歲月如梭。流年詮釋著(zhù)成長(cháng)的涵義，而人生的旅途，像打翻了歲月的五味瓶，讓我細細地品嘗著(zhù)成長(cháng)的滋味。

　　成長(cháng)是酸的。

　　弟弟還小的時(shí)候，爸爸媽媽對他寵愛(ài)有佳，我不難過(guò)，因為他小，需要人照顧。但是現在，弟弟已經(jīng)長(cháng)大了，而爸爸媽媽的溺愛(ài)導致他現在生活不能自理，什么事情都要依賴(lài)父母。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，弟弟跑來(lái)打擾我，拿我的作業(yè)本亂涂鴉，還把書(shū)包弄得一塌糊涂。我生氣地痛罵他一頓。而弟弟不但不知錯還找來(lái)媽媽說(shuō)我欺負她，媽媽不分青紅皂白教訓了我。說(shuō)弟弟還小怪我不讓他。我眼角含著(zhù)眼淚沒(méi)讓它掉下來(lái)，心里卻酸酸的。媽媽?zhuān)�您可知道，那作業(yè)明天就得交的`��！

　　成長(cháng)是甜的。

　　當第一天跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我慶幸自己終于成了一名學(xué)生�？蓪W(xué)校里的一切對我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤獨過(guò)，但久而久之，與同學(xué)老師之間的相處越來(lái)越融洽，上課，我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課；下課，和同學(xué)熱情豪放地玩耍。老師和同學(xué)都是那樣的可親可愛(ài)。我漸漸地喜歡上了學(xué)校。我的心里甜甜的，這就是我所向往的生活與學(xué)習��！

　　成長(cháng)是苦的。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習負擔越來(lái)越重，壓力也隨之越來(lái)越大。每天應付著(zhù)眼前堆積如山的作業(yè)，奔波于“學(xué)�！�—家里”兩點(diǎn)一線(xiàn)之上，就連周末也被各類(lèi)補習班占滿(mǎn)。只能在白紙黑字中想像牧童悠遠的笛聲，兒時(shí)天真無(wú)邪、不識愁滋味的笑靨離我越來(lái)越遠�；貞浿�(zhù)“扔沙包”“擲石子”“過(guò)家家”，再看看案頭上的“語(yǔ)文”“英語(yǔ)”“數學(xué)”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道：童年真好成長(cháng)是辣的，小時(shí)候一直過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？沙砷L(cháng)意味著(zhù)要慢慢學(xué)會(huì )生存，懂得如何照顧自己。記得第一次洗衣服，把藍色牛仔褲染在了白襯衫上；記得第一次煮飯忘了放水，燒糊整個(gè)鍋；記得第一次洗碗，打破了好幾個(gè)碗碟……我的心里辣辣的。我不禁懷疑自己：我真的長(cháng)大了嗎？

　　花開(kāi)，蟬鳴，葉落，霜降。時(shí)光仍在飛逝，我仍在成長(cháng)，我不斷地體會(huì )著(zhù)成長(cháng)的滋味！

五味瓶作文10

　　世間萬(wàn)物都有夢(mèng)想，水滴的夢(mèng)想是融入大海，奔騰萬(wàn)里；小草的夢(mèng)想是融入草原，芬芳永遠；花兒的夢(mèng)想是裝扮四季，讓春夏秋冬芬芳迷人，絢麗多彩；鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是展翅高飛，讓自己博擊長(cháng)空，自由飛翔……我們和它們一樣，也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當個(gè)名副其實(shí)的畫(huà)家，為繪畫(huà)祖國更加宏偉的藍圖出一份力�？墒俏覄偛饺雺�(mèng)想的大門(mén)，就嘗到了學(xué)畫(huà)畫(huà)的酸甜苦辣。

　　酸

　　去年放暑假，爸媽讓我去老師那里學(xué)畫(huà)畫(huà)。我也挺感興趣的，每個(gè)星期六下午都去興趣班學(xué)畫(huà)畫(huà)。連續三個(gè)星期后，一天，老師說(shuō)：“今天，大家獨立畫(huà)一幅有創(chuàng )意的畫(huà)，比一比，看誰(shuí)畫(huà)得好！”大家都認真地畫(huà)。我也很認真，心想：得個(gè)第一，臉上就有光了。結果老師批改下來(lái)說(shuō)：“李明畫(huà)得最好，創(chuàng )新新穎，其次是小王�！睕](méi)聽(tīng)到老師念我的名字，當時(shí)我心里真是酸溜溜的。

　　苦

　　前不久，我打算畫(huà)一幅組合的科幻畫(huà)，參加比賽。畫(huà)了第一張，左右組合不勻稱(chēng)，撕了再畫(huà)，還 是問(wèn)題百出，只好又撕了重畫(huà)，這樣連續畫(huà)了五六幅都當廢紙扔了，整整花了一天的時(shí)間才畫(huà)好。一個(gè)星期沒(méi)出去玩過(guò)，我心里叫苦連天：畫(huà)畫(huà)太辛苦了，真不想學(xué)了。這時(shí)爸爸開(kāi)導我說(shuō)：“發(fā)明家愛(ài)迪生，為了讓光明代替黑暗，為了讓人間多一份光這，他選擇了發(fā)明電燈泡。在發(fā)明燈泡的.路上，碰到了重重困難，但他仍然堅持他的夢(mèng)想，直到成功。李明珍為了《本草綱目》，27個(gè)春夏秋冬堅持爬山涉水，去挖草藥、嘗藥味�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我重拾信心打定主意繼續學(xué)畫(huà)畫(huà)。

　　甜

　　我的那幅組合的科幻畫(huà)，經(jīng)過(guò)自己和老師多次修改，最后才拿去參賽，老師已讓我填了表格，上報投稿。我心里甜滋滋的。

　　媽媽也學(xué)對我說(shuō)：“一個(gè)人有夢(mèng)想，還 要有持久的毅力。稚嫩柔弱的小樹(shù)苗，因為有了夢(mèng)想和毅力才會(huì )長(cháng)成挺拔的參天大樹(shù)；翅膀未展的雛鷹因為有了夢(mèng)想和毅力，才能成為翱翔藍天的雄鷹�！蔽以缸鰦寢屧�(huà)中的小樹(shù)苗、雛鷹，把夢(mèng)想當馬鞭，驅動(dòng)我不斷前進(jìn)，去追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成真！

五味瓶作文11

　　生活，酸甜苦辣樣樣俱全，開(kāi)心和失落，成功和失敗總是縈繞在生活之中。

　　酸

　　每當夜幕降臨，歡聲笑語(yǔ)在樓底下傳播，而我卻在家里寫(xiě)那堆積如山的作業(yè)。聽(tīng)到這些聲音，心里總會(huì )不由自主的想：為什么底下的人可以開(kāi)心地玩耍，而我卻為什么要在家里做作業(yè)？每每想到這，我的心就不由得一點(diǎn)一點(diǎn)酸了起來(lái)，就像吃了檸檬似的。

　　辣

　　臨近上學(xué)，還剩下不到幾分鐘，我不管三七二十一，一路小跑，渾身出汗，心里特別著(zhù)急，只剩下一分鐘了。我使出全身的'力氣，心無(wú)雜念，一路狂奔，終于在上課鈴之前趕到班上，當我坐在椅子上的瞬間，鈴聲響起了……每當這個(gè)時(shí)候，同桌看著(zhù)我那紅彤彤的的臉，總會(huì )幽默地說(shuō)：“又吃辣椒了？”

　　苦

　　不管怎樣每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷各種苦難。每當考試試卷發(fā)下來(lái)，我左顧右盼，看看前桌，看看后桌，各個(gè)成績(jì)都比我優(yōu)秀�！鞍�！”心里就像吃了苦瓜，喝了中藥一般，無(wú)比苦澀。在同學(xué)開(kāi)心放學(xué)時(shí)，而我卻躲在一角，踏著(zhù)沉重的步伐走在回家的歸途上。

　　咸

　　期中考試之后，我雖然把心放下了，但是考試的成績(jì)在這期間讓我提心吊膽。左看一下語(yǔ)文書(shū)，右看一下英語(yǔ)書(shū)，晚上一堆雜念在心中。心里像是吃了鹽巴一樣的，又苦又咸，久久不能忘卻。于是奮發(fā)圖強，努力改變。

　　甜

　　奮發(fā)圖強之后，取得好的成績(jì)，周末便成了歡樂(lè )的天堂。爸爸領(lǐng)我們到了電影院看電影，又是興奮，又是激動(dòng)，看著(zhù)期盼已久的精彩電影，在老爸的肯定下，苦盡甘來(lái)，心里美滋滋的，像是吃了蜜一樣，那滋味別提有多么的美妙。

　　生活中，不管遇到什么困難，都要去勇敢地面對，即使最終失敗了，也要去總結經(jīng)驗，下次避免這個(gè)問(wèn)題�？偠�言之，生活就像五味瓶一樣，要是想讓這五味瓶更加充滿(mǎn)色彩，就要往好的方向想，讓生活更加多姿多彩。

五味瓶作文12

　　小學(xué)生活就要結束了，回想這六年來(lái)，我過(guò)得雖然幸福、快樂(lè )，但也有辛酸與痛苦，總得講可以用下面的五味來(lái)概括：

　　苦剛剛進(jìn)入小學(xué)，一切都是那么陌生，我對這一切充滿(mǎn)了好奇。記得上小學(xué)前，一位上二年級的小哥哥就對我說(shuō)：“上了小學(xué)就像是進(jìn)了牢房，還留作業(yè)！”當時(shí)，我笑著(zhù)說(shuō)：“我不怕！嘿嘿！”扮了個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。進(jìn)了小學(xué)，我才真真切切地感到了區別：幼兒園每天只上一會(huì )兒課，然后就可以玩，而到了小學(xué)，全天都在上課，還要留家庭作業(yè)！小學(xué)比幼兒園苦多了！

　　酸轉眼，半年過(guò)去了，到了我平生參加的第一次考試的時(shí)間了。這一天，不知是不是因為緊張，我發(fā)起了燒，爸爸送我來(lái)到學(xué)校，并鼓勵我堅持考完，我點(diǎn)點(diǎn)頭。幾天后，學(xué)校公布了成績(jì)，我考了年級第一名！回想這半年來(lái)我付出的辛苦，鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼。

　　甜由于我在第一學(xué)期考試中的出色表現，名正言順地當上了本班班長(cháng)。同學(xué)們用羨慕的眼光看著(zhù)我，我笑了。同學(xué)們都聽(tīng)我的，在大家的努力下，流動(dòng)紅旗每次都屬于我班。到了二年級，我更是眾望所歸地當上了中隊長(cháng)。我又笑了，笑得甜甜的。

　　辣到了四年級，我班參加了運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)員們努力拼搏，連連奪冠，我班的積分遙遙領(lǐng)先，已經(jīng)穩拿冠軍了。與此同時(shí)，我這個(gè)沒(méi)當上運動(dòng)員的班長(cháng)兼中隊長(cháng)也在為“精神文明獎”進(jìn)軍。我班同學(xué)非常遵守紀律，表現非常好。比賽結束，公布了“精神文明獎”是四班，該死，怎么會(huì )是他們？這時(shí)，其他班同學(xué)的議論傳入我的'耳朵：“申熙不行了！”“他班沒(méi)得獎�！薄�…我的臉上火辣辣的，難受極了。

　　咸運動(dòng)會(huì )的失利，我一直銘記在心。我下定決心，一定要爭一口氣！在接下來(lái)的體操表演中，作為體育委員，我下苦功夫，發(fā)誓得第一名。這時(shí)，又有同學(xué)在議論：“運動(dòng)會(huì )上申熙就沒(méi)能爭氣，我看體操表演賽他也夠嗆！”“就是，他又不是萬(wàn)能人，當體委肯定不行！”……這些話(huà)更激發(fā)了我的斗志，在比賽中，我更加努力，功夫不負有心人，不僅我班得了年級第一名，而且我也得到了“優(yōu)秀體委”的光榮稱(chēng)號。兩行咸咸的眼淚流到了我的嘴邊……六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，想留也留不住。畢業(yè)考試第一名的我，昂首闊步朝中學(xué)大門(mén)走去……

五味瓶作文13

　　光陰不知不覺(jué)地逝去,我已度過(guò)了十四個(gè)春秋,從一個(gè)稚氣未脫的小男孩成長(cháng)為一名意氣風(fēng)發(fā)的少年,隨著(zhù)我一天天地長(cháng)大,我收到了時(shí)間老人送來(lái)的禮物-----成長(cháng)的五味瓶，。

　　禮物五味瓶之甜（成長(cháng)）

　　父親節時(shí)送給爸爸一張賀卡，爸爸樂(lè )開(kāi)顏，笑著(zhù)夸我乖；幫媽媽做力所能及的家務(wù)事，媽媽說(shuō)我長(cháng)大了；給爺爺端茶，爺爺說(shuō)享孫子的福了，夸我真懂事。原來(lái)事事都要依賴(lài)大人的我，現在已經(jīng)能自己做好自己該做的每件事了。面對長(cháng)輩們的夸贊，感覺(jué)比吃了蜜還甜，甜滋滋的，我想這就是成長(cháng)的甜味吧！

　　禮物五味瓶之苦（成長(cháng)）

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒到懵懂踏入幼兒園 ，從快樂(lè )無(wú)慮的小學(xué)邁入緊張忙碌的中學(xué)，感覺(jué)快樂(lè )少了，壓力大了。如今正面臨著(zhù)關(guān)鍵的一年--8年級，每天看著(zhù)那堆成小山一樣的作業(yè)，想著(zhù)自己目前的學(xué)習狀況，不由地會(huì )想起小時(shí)候那幸福的.時(shí)光，是多么美好！盡管每天有很多學(xué)習任務(wù)，有著(zhù)無(wú)形的壓力，但是，又想哪一個(gè)不是從學(xué)生時(shí)代這樣走過(guò)來(lái)的呢？你可以想想，當你是大人時(shí)，有繁忙的工作，是多么懷念學(xué)生時(shí)代呀！雖作業(yè)多，但卻有苦中作樂(lè )之感，所謂苦盡甘來(lái)，我想這是每人都不想打開(kāi)，但卻必須打開(kāi)的禮物，我想成長(cháng)的味道還有一點(diǎn)苦吧！

　　禮物五味瓶之書(shū)香（成長(cháng)）

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，從只會(huì )看漫畫(huà)的小孩到看許多名著(zhù)的少年，我早已被書(shū)海所埋沒(méi)，別人叫苦，我卻作樂(lè )。從《魯濱遜漂流記》中我了解了一個(gè)人內心的堅強；從《昆蟲(chóng)記》中我知道各種昆蟲(chóng)的習性與樣子；從《名人傳》中我領(lǐng)略到了名家的風(fēng)范。這是禮物中我接收的一個(gè)最有意義的禮物，淡淡的書(shū)香伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，或許這是我最好的禮物吧！

　　還有酸、辣等多種味道，我還在慢慢的品位、領(lǐng)悟。時(shí)光將我向前推，前進(jìn)的路上我將會(huì )接收時(shí)間老人更多的禮物，那將會(huì )是什么呢？我期待著(zhù)！

　　我懷著(zhù)驚喜、好奇和堅定，向前走去、走去……走向那遙遠的地方。我們在成長(cháng)！

五味瓶作文14

　　當我打開(kāi)了五味瓶，才知道幸福的味道�！�—題記

　　“嘟——”電話(huà)那頭響起了無(wú)盡地響聲，渴望著(zhù)聲音的終止，想要放下耳邊的話(huà)筒�！拔埂�，“喂，媽?zhuān)�是我�！薄芭畠喊�，學(xué)校的菜合胃口嗎？”“要不要我送點(diǎn)吃的來(lái)。哦，對了，你回來(lái)了，我燉湯給你喝�！彪娫�(huà)里媽媽一句句話(huà)語(yǔ)仿佛讓我嘗到了酸酸的醋，鼻子酸疼了，眼淚已經(jīng)擠滿(mǎn)，好像說(shuō)，可嘴角抽動(dòng)著(zhù)說(shuō)不出話(huà)。電話(huà)那頭又響了起來(lái)：“怎么了，怎么不說(shuō)話(huà)？”“沒(méi)什么，我就要上課了，拜拜�！蔽胰套∽旖浅閯�(dòng)，撫去眼淚，走回了教室。酸酸的味道流到了心里面，那是幸福的滋味。

　　“媽?zhuān)�我回�?lái)了�！薄霸趺催@么早就回來(lái)了，我還沒(méi)有做好晚飯呢！”“沒(méi)事，我等著(zhù)�！眿寢屪哌M(jìn)了廚房，一手打開(kāi)煤氣，一手打好火，換手拿起鍋放在爐上一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作是那么嫻熟。拿起旁邊的菜油，往鍋里撒了一點(diǎn)，菜一放，抖了抖鍋，鍋在他手中擺弄自如。煙霧仿佛嗆著(zhù)了媽媽?zhuān)�她小聲地咳了幾聲，輕輕地揉揉左手臂，泛黃的手背，幾絲皺紋爬滿(mǎn)她的手背，仿佛積累著(zhù)對我的愛(ài)。這時(shí)，仿佛是苦瓜讓我難受，可卻流有淡淡清香，那是幸福的滋味。

　　“飯做好了”，媽媽問(wèn)了問(wèn)菜香，用筷子夾了一些菜放在了我的碗里，“快吃，你最喜歡吃的'�！薄班��！眾A住那些菜放進(jìn)嘴里，一直嚼著(zhù)，舍不得咽下，媽媽傻傻的看著(zhù)我說(shuō)：“你怎么一直不咽��！”“不，這是甜的，我最喜歡的�！碧鹛鸬奈兜肋�余留在我的嘴里，那是幸福的滋味。

　　“媽?zhuān)�我要回學(xué)校了�！薄鞍パ�，怎么忘了你要回學(xué)校了，等一下，我去拿東西�！眿寢屝〔阶咧�(zhù)，看見(jiàn)了她微駝的背影，眼淚流了下來(lái)，留在了嘴角，濕潤了嘴唇，流進(jìn)了嘴里，好咸，可心里好甜又好苦又好酸。媽媽出來(lái)了，我趕緊擦去眼淚，媽媽一搖一搖給我拿了兩個(gè)滾熱的雞蛋�！皝�(lái)，帶到學(xué)校吃�！眿寢尩氖植煌５財[弄著(zhù)。我把雞蛋接過(guò)，放進(jìn)包里�！拔宜湍愕杰�(chē)站�！眿寢屚蝗槐某鰩讉�(gè)字�！班��！彪S著(zhù)車(chē)子搖擺而去，又于媽媽分別。

　　五味瓶打倒了，幸福的味道我嘗到了。

五味瓶作文15

　　作為“書(shū)蟲(chóng)團”的一員猛將，我經(jīng)常打翻五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸各種滋味滾落一地，把我這位書(shū)蟲(chóng)的生活點(diǎn)綴得五彩斑瀾。

　　味覺(jué)一：酸“生日送書(shū)，天經(jīng)地義”，這是我們書(shū)蟲(chóng)團多年來(lái)的一貫口號。瞧！又迎來(lái)了一位書(shū)友的生日，我精挑細選的兩本好書(shū)早已靜靜的躺在我的禮品盒里了�！澳氵@小氣鬼，每次送的.書(shū)都要自己先看一遍！這還叫新書(shū)嗎？”外號“四眼”的書(shū)友尖銳的一語(yǔ)道破玄機�！斑@么好看的書(shū)，我怎么忍得住不看？再說(shuō)，書(shū)被看了一遍也不算看舊吧？”我不覺(jué)一陣委屈，接著(zhù)問(wèn)：”你怎么知道我看過(guò)？”

　　“小樣，哪次你沒(méi)對書(shū)的內容高談闊論？”書(shū)友們送來(lái)反問(wèn)的壞笑聲。唉，此地無(wú)銀三百兩��！想起自己每次買(mǎi)到送禮的書(shū)，都要倚在路邊的電線(xiàn)桿旁如饑似渴地翻看完了才舍得回家進(jìn)行包裝，我頓覺(jué)一股酸味直沖心房。

　　味覺(jué)二：甜周末的“新華書(shū)店半日游”又開(kāi)始了，我在書(shū)海中“大快朵頤”了一番，恨不得再長(cháng)倆眼睛，以緩解在短時(shí)間里看完一疊書(shū)的心愿�！敖裉炷阌痔袅四男�書(shū)？”媽媽總在我需要她的時(shí)候出現�！啊读缪蝻w渡》與《愛(ài)的日記》�！蔽胰绔@至寶地捧著(zhù)兩本愛(ài)書(shū)，目光卻游離在書(shū)架上舍不得移開(kāi)�！斑�想要什么書(shū)嗎？”媽媽金口一開(kāi)，我急忙補充：“《特工學(xué)�！泛汀缎ω埲沼洝芬残U不錯的�！薄澳嵌假I(mǎi)吧！”難得媽媽這么大方，我歡呼雀躍地抱著(zhù)一大摞書(shū)，仿佛自己成了“土豪”。

　　味覺(jué)三：苦“寫(xiě)作業(yè)時(shí)又偷看書(shū)，這次罰收你哪一件寶貝？”來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的媽媽如天兵駕到，把做賊心虛的我嚇得一哆嗦。我結結巴巴地哀求：“上次，你已經(jīng)沒(méi)收了我的寶馬I8遙控跑車(chē)，這回你就饒我一次吧�！薄盀榱藝烂骷o律，這回就沒(méi)收你這輛易拉罐小車(chē)�！卑逯�(zhù)臉的媽媽不容我分辯，毫不猶豫地又輕松罰走了我的一輛愛(ài)車(chē)。

　　“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄……”我擠出苦瓜臉，凄慘地在心里唱著(zhù)這首憶苦歌。

　　雖然在我與書(shū)為伴的生活中，偶爾也添辣加咸，但酸、甜、苦三種調味更讓我刻骨銘心。書(shū)友們，你們有上述相似經(jīng)歷嗎？

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