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五味瓶作文

時(shí)間:2023-07-15 23:24:44 好文 我要投稿

五味瓶作文(優(yōu))

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的五味瓶作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

五味瓶作文(優(yōu))

五味瓶作文1

  “五味瓶”這個(gè)游戲大家一定再熟悉不過(guò)了,今天沃老師在五個(gè)透明杯里,灌了幾種不同的液體,給我們來(lái)做“五味瓶”的游戲。

  我們小組派出周于翔,他要品嘗的是2號杯子里的飲料。其他小組也選出代表,喝各自覺(jué)得好喝的水!榜R大哈”陸正君抿了一口飲料,先是做出美味的動(dòng)作,之后又好像很想吐的樣子。我心想:這個(gè)“鬼軍師”又打什么主意?話(huà)說(shuō)回來(lái),這里面是白開(kāi)水還是白醋呢?我們小組的周于翔剛喝了一口2號杯里的水,就打了個(gè)瞌,這讓我聯(lián)想到:平常我喝碳酸飲料,好像也會(huì )打瞌。再仔細一看,吸管一直在往上浮,那么這一定是碳酸飲料了!讓人佩服的是,戴夢(mèng)舟和舒籽秋居然把讓人喝了就想吐的鹽水和醋,喝了下去,并且還做出很幸福的表情。

  很多同學(xué)都上了當,紛紛舉手請求品嘗。我也打算揭開(kāi)陸正君布下的疑陣,于是就向他請求。我大膽地喝了一口1號杯里的液體,我終于明白了:原來(lái)這只是一瓶白開(kāi)水!我也裝出很痛苦的表情,誤導別的`同學(xué)……到了最后一輪,沃老師要求最后上去的同學(xué)把飲料一飲而盡,兩個(gè)字“恐怖”!這時(shí),我已知道那些水的“真實(shí)身份”了,但是……

  水喝完以后,只見(jiàn)方琨、鄭奇、鄭穎三人像是從地獄中掙扎出來(lái)似的,真是慘不忍睹。而吳思彤和胡夢(mèng)亭不但沒(méi)事,反而還覺(jué)得非常舒服。不妨你也和你的朋友來(lái)做做這個(gè)游戲呀!

五味瓶作文2

  童年的五味瓶,有酸,有甜,也有辣,我的手中也有一個(gè)五味瓶,大家一起來(lái)打開(kāi)吧。

  NO.1——酸

  聽(tīng)到語(yǔ)文成績(jì),我的心像被雷劈了似的,碎了。聽(tīng)了媽媽一陣陣用“河東獅吼”功喊出來(lái)的叫罵聲,我心里聽(tīng)了很不是滋味,就像吃了酸楊桃。

  NO.2——甜

  “大功告成!”隨著(zhù)我的那一聲響,一盤(pán)色香味俱佳的水煮豆腐上桌,媽媽一邊品嘗著(zhù)我的水煮豆腐,一邊夸我的手藝很不錯,我聽(tīng)了心里甜滋滋的`,就像吃了蜜一樣甜。

  NO.3——苦

  苦是一個(gè)天使,隨時(shí)可以降落在某個(gè)人身上。

  “唉,媽?zhuān)盐耶斂嗖钛!”伴隨著(zhù)說(shuō)話(huà)聲,水也奏起交響曲。緊接著(zhù),拖把的臉跟大地來(lái)了個(gè)親密接觸,又聽(tīng)見(jiàn)“嘿呦,嘿呦”聲。終于,地板露出來(lái)了真面目,而我則汗流浹背,筋疲力盡。

  苦像苦瓜一樣,苦到人的心。

  NO.4——辣

  我偷偷看電視被媽媽發(fā)現,被她用她的“響雷”炸到了“小人國”。此時(shí),我感覺(jué)舌頭上火辣辣的,像吃了一根紅得像一團火的辣椒,辣得我眼淚在眼眶里直打轉。

  NO.5——咸

  一天放學(xué),我沖出教室,直奔樓梯,我一個(gè)趔趄,把膝蓋摔破了,痛得哇哇大哭,豆大的淚水像斷了線(xiàn)的珠子,一顆顆落下來(lái),我第一次感覺(jué)到淚水是咸的。

  我們的一生就是由這樣的許多個(gè)五味瓶組成的,只看我們如何去品味。

五味瓶作文3

  這個(gè)假期,是一場(chǎng)酸甜苦辣在味蕾上跳動(dòng)的、一場(chǎng)如火如荼的“廚藝”補習,令人回味無(wú)窮。

  首先,自我介紹一下:本尊“李廚神”是也,小小年紀就入“廚”,今年廚藝六級,在嵩陽(yáng)一小上廚。畢竟也六廚了,我馬上要從“小廚”升到“初廚”,緊迫感也在里里外外的逼近。所以,我,李廚神,決定這個(gè)假期直奔昆明去補一補我的“廚”。

  來(lái)到補“廚”班,先分班考!安俗V”一發(fā)下來(lái),我便開(kāi)始開(kāi)始大展身手。

  第一課考“中餐”。我拿起鍋鏟,倒了油,先來(lái)了個(gè)“爆炒紅樓夢(mèng)”,接著(zhù)來(lái)了個(gè)“清蒸水滸傳”,湯菜“水煮三國演義”和“干焙西游記”等等…評委評分79分。

  第二科考“奧數餐”。我從容應對。什么78×56+37×1379/100,什么5/6+…19/90等等,評分75分。

  7月19日的清晨,我背上“鍋、油、鏟…”踩著(zhù)陽(yáng)光進(jìn)入“狀元一廚班”。

  隨著(zhù)夕陽(yáng)不斷消失在地平線(xiàn)之后,一個(gè)星期過(guò)去了。我們的`補廚老師真是名不虛傳,僅僅一個(gè)星期就把我們的“廚藝”由初級上升到高級,不過(guò)隨著(zhù)“廚藝”的提高,“菜單”也越來(lái)越厚,每個(gè)晚上不知疲倦地在燈光下做“炒菜”…

  一眨眼,時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了20天,我終于告別了補“廚”班。

  回家路上,心中的五味瓶打了個(gè)翻,苦,讓我后悔;辣,讓我進(jìn);酸,告誡我不能松懈;甜,讓我知道先苦后甜。

  真是一個(gè)讓人難忘的假期呀!

五味瓶作文4

  上個(gè)星期一,我們來(lái)到了少年軍校,認識了總教官——田教官和我們五連的教官——宋教官。

  喜

  我最喜歡的就是晚飯過(guò)后,我們可以集合去4樓學(xué)歌、看電影。我們看過(guò)《地道戰》、《犬王》、《地雷戰》三個(gè)電影,各各深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

  思

  在晚上,我經(jīng)常面靠墻壁偷偷流淚,為什么呢?因為我想家了,我們寢室的同學(xué)經(jīng)常安慰我,說(shuō)只有4天,怕什么?一轉眼就沒(méi)了,叫我好好珍惜在軍校里的時(shí)光,過(guò)去了,就回不來(lái)了,話(huà)是這樣說(shuō),可是我知道,他流的淚一定比我多。

  苦

  四天的軍訓結束了,我們在風(fēng)雨中,在烈日下,我們共訓練了1380分鐘,在這四天內,我們訓練的腰酸背痛,喊口號,把嗓子都喊啞了,但是,在這四天里,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)喊苦,也沒(méi)有人喊累,每個(gè)同學(xué)都在堅持。

  哀

  星期三和星期五,因早餐吃太慢,還有個(gè)雞蛋沒(méi)吃完,我把雞蛋帶回寢室吃,有許多人都說(shuō)我是偷蛋賊,樓麗園、李朝兵和徐冰昊胡說(shuō)我偷了6個(gè)蛋,龔志祥竟然說(shuō)我家太窮了,連雞蛋都要偷,自己沒(méi)錢(qián)買(mǎi)的。

  樂(lè )

  四天下來(lái),我們付出的努力沒(méi)有白費,我們學(xué)會(huì )了稍息、跨另、向左轉、向右轉、小退步、向后轉、蹲下、起立、敬禮、禮畢等姿勢。

  星期五,是我們在國防中心的'最后一天,上午9;00,我們離開(kāi)了國防中心,離開(kāi)了親愛(ài)的教官們,回到了熟悉的校園,回到了溫暖的家里,再見(jiàn)了教官,再見(jiàn)了國防中心。

五味瓶作文5

  “五味瓶”這個(gè)游戲大家一定再熟悉不過(guò)了,今天秦老師在五個(gè)透明杯里,灌了幾種不同的液體,給我們來(lái)做“五味瓶”的游戲。我們小組派出周于翔,他要品嘗的是2號杯子里的飲料。其他小組也選出代表,喝各自覺(jué)得好喝的`水。

  “馬大哈”徐徐抿了一口飲料,先是做出美味的動(dòng)作,之后又好像很想吐的樣子。我心想:這個(gè)“鬼軍師”又打什么主意?話(huà)說(shuō)回來(lái),這里面是白開(kāi)水還是白醋呢?我們小組的周周剛喝了一口2號杯里的水,就打了個(gè)瞌,這讓我聯(lián)想到:平常我喝碳酸飲料,好像也會(huì )打瞌。再仔細一看,吸管一直在往上浮,那么這一定是碳酸飲料了!讓人佩服的是,菜菜和舒舒居然把讓人喝了就想吐的鹽水和醋,喝了下去,并且還做出很幸福的表情。很多同學(xué)都上了當,紛紛舉手請求品嘗。我也打算揭開(kāi)陸正君布下的疑陣,于是就向他請求。我大膽地喝了一口1號杯里的液體,我終于明白了:原來(lái)這只是一瓶白開(kāi)水!我也裝出很痛苦的表情,誤導別的同學(xué)……

  到了最后一輪,沃老師要求最后上去的同學(xué)把飲料一飲而盡,兩個(gè)字“恐怖”!這時(shí),我已知道那些水的“真實(shí)身份”了,但是……水喝完以后,只見(jiàn)方琨、鄭奇、鄭穎三人像是從地獄中掙扎出來(lái)似的,真是慘不忍睹。而吳吳和胡滸不但沒(méi)事,反而還覺(jué)得非常舒服。

  不妨你也和你的朋友來(lái)做做這個(gè)游戲呀!

五味瓶作文6

  今天,媽媽帶我去了趟三味書(shū)店,還給我買(mǎi)了《綠野仙蹤》這本書(shū)呢!

  一回到家,我馬上拿起《綠野仙蹤》跑到書(shū)房里去看書(shū)了。翻開(kāi)第一頁(yè),看到那干凈的字整齊地印在紙上,頓時(shí)我的興趣值上升為100%。迫不及待地看了起來(lái),并且越看越入迷

  當讀到主人公因為一場(chǎng)突如其來(lái)的臺風(fēng)跟家人失去了聯(lián)系的時(shí)候,我為她感到悲傷,想想自己,生活的那么幸福,爸爸媽媽都陪在我的身邊,任何事都慣著(zhù)我,然而,主人公沒(méi)有了爸爸媽媽的照顧,自己也能照樣好好的生活,也不哭泣,真勇敢。

  但讀到主人公的.房子墜落在了一個(gè)小部落把統治著(zhù)這個(gè)部落的壞首領(lǐng)壓死了,部落的人歡呼起來(lái),都稱(chēng)主人公是那個(gè)部落的神,并把她當作部落的首領(lǐng)的時(shí)候,我感到非常的高興,因為主人公終于不用遭受她自己家里那不知什么時(shí)候來(lái),又不知什么時(shí)候去的大風(fēng)的追擊,不用住那破爛的房子了。

  我一口氣就把那本書(shū)讀完了,一看時(shí)間竟然已經(jīng)6點(diǎn)了,我的肚子已經(jīng)咕咕地叫了起來(lái)。原來(lái),5點(diǎn)半的時(shí)候媽媽已經(jīng)叫過(guò)我好幾回了,可是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),他們就先吃了?戳T,我咽了一口唾沫,好像把所有的知識都咽了下去,原來(lái)讀書(shū)可以讓人忘掉饑餓。

  讀書(shū)是我們成長(cháng)中的一個(gè)小伙伴,如果你不珍惜這個(gè)小伙伴,到你老了的時(shí)候,你就再也看不清它啦!有一句詩(shī)說(shuō)的好:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”!

五味瓶作文7

  作文課上,我們玩了一個(gè)游戲――“五味瓶”。游戲規則是:請五位同學(xué)上來(lái)品嘗這五個(gè)瓶子里面的東西,然后通過(guò)表情或者動(dòng)作做出反映,對其他同學(xué)進(jìn)行誤導,其他同學(xué)可以根據這些同學(xué)的反應做出判斷。再進(jìn)行第二輪品嘗。

  每班先派一個(gè)代表來(lái)品嘗這五杯飲料。只見(jiàn)1班的`同學(xué)捧起杯子,小口品了一下,結果她眉頭緊皺,表現出一副痛苦的樣子,她是不是喝到了鹽水呢?我的心中充滿(mǎn)了疑惑。 班的同學(xué)非常斯文地喝了一口,微微一笑,她是不是喝到了糖水呢?表情最夸張的要數我們班的朱浩奇了,他喝了一口后,手緊捂著(zhù)嘴巴,好想馬上要吐了似的。過(guò)了一會(huì )兒,朱浩奇的臉變得通紅通紅的,像一個(gè)害羞的小姑娘,使勁用紙巾擦嘴,他可能是喝到了酒,要不臉怎么會(huì )變紅呢?

  接下來(lái)就要揭開(kāi)答案了,每位同學(xué)可以任意品嘗一杯飲料。我一定要當個(gè)“好漢”喝那杯最難喝的。一位位“英雄”喝了后,都吐了出來(lái)。但我不想向困難低頭,咬著(zhù)牙喝了一口,嘴就開(kāi)始散發(fā)酒氣,我猜對了,那的確是酒。游戲結束了,但大家還沉浸在歡樂(lè )之中。

五味瓶作文8

  生活就像五味瓶,開(kāi)心的時(shí)候是甜的,感動(dòng)的時(shí)候是酸的,傷心的時(shí)候是苦的……

  “酸”

  一次偶然的機會(huì ),我要完成一個(gè)給爸爸泡一杯茶并且幫他洗腳的任務(wù)。晚上,當我在給爸爸洗腳的時(shí)候,無(wú)意間發(fā)現爸爸的腳上已經(jīng)有很多老繭,我這才知道爸爸平常工作是那么辛苦。我一直都以為爸爸媽媽的.工作很輕松,而我也從不會(huì )為了他們好好讀書(shū),總愛(ài)做一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。其實(shí),爸爸默默地做了很多我不知道的事情,他為了我的生活和學(xué)習能有更好的提高,日夜操勞。記得一次,學(xué)校要舉行一個(gè)家風(fēng)展,我要和爸爸一起完成一項作品,爸爸工作很忙,但依然配合著(zhù)我,為我做家風(fēng)卡,一直到半夜才睡覺(jué),他為了我,犧牲了許多休息的時(shí)間。想著(zhù)想著(zhù),我不由地愧疚起來(lái)。替爸爸洗完腳,我的心里酸酸的,淚水突然流了下來(lái)。

  “苦”

  生活中,除了酸酸的滋味,讓我難忘的還有苦澀的味道。一次,爸爸媽媽都出差了,留下我一個(gè)人在家里。于是我便想把家里的衛生搞得干干凈凈的,心想著(zhù)等爸媽回來(lái)給他們一個(gè)驚喜,還能得到表?yè)P。沒(méi)想到我在拿著(zhù)拖把打掃爸媽的房間時(shí),突然手一松,拖把一不小心倒了下去,把屋里的一個(gè)花瓶給打碎了。媽媽回來(lái)后,不但沒(méi)有表?yè)P我,反而不聽(tīng)解釋就誤會(huì )我是貪玩才把花瓶打破的。那時(shí),我的心情就像是啞巴吃了黃連——有苦說(shuō)不出。

  我們的生活有酸有苦,有甜有咸,這些都是我們不可缺少的一部分。

五味瓶作文9

  寒假里發(fā)生了許多事,都各有各的`味道,值得慢慢品味:

  “酸”

  一天早上,媽媽上班去了,臨走前還提醒我:“一定要把作業(yè)寫(xiě)完喲!蔽也荒蜔┑卮饝。媽媽一走,我便找出玩具,和妹妹一塊兒玩了起來(lái)?斓街形缌,我才想起來(lái)還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě),于是,我趕緊從書(shū)包里拿出作業(yè),認認真真地寫(xiě)起來(lái)?擅妹闷蛔屛覍(xiě)作業(yè),使勁兒地拉攏我。我斗不過(guò)妹妹,又跟她玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽回來(lái)了,她見(jiàn)我還在玩,便生氣地對我吼道:“作業(yè)寫(xiě)完了?”我搖了搖頭。這時(shí),我心想:明明是妹妹不讓我寫(xiě),憑什么說(shuō)我!我心里這樣想,卻不敢跟媽媽頂嘴。我可真委屈!

  “甜”

  昨天晚上,我作業(yè)完成得特別工整,得到了老師的表?yè)P,同學(xué)們也用羨慕的眼光看著(zhù)我。這讓我心里甜滋滋的,非常開(kāi)心。

  “辣”

  一天,我吃著(zhù)香蕉走在大街上,吃完后,我便把香蕉皮隨手一扔,扔到了地上。不一會(huì )兒,來(lái)了一個(gè)小妹妹,她看見(jiàn)香蕉皮,不容分說(shuō)地撿起來(lái)扔到了垃圾桶。于是,我臉上火辣辣地燒起來(lái)。

  生活可真是多滋多味!

五味瓶作文10

  翻開(kāi)回憶的相冊,我看到了裝在憂(yōu)郁瓶里的煩心事;傷心瓶里的悲傷事;開(kāi)心瓶里的.快樂(lè )事。忽然,一個(gè)大紅色瓶子,上面畫(huà)著(zhù)一顆愛(ài)心,因此,我的目光全被他吸引了。哦??那個(gè)瓶里裝的是關(guān)愛(ài)的事情!

  打開(kāi)第一個(gè)紙鶴:記敘了在一個(gè)風(fēng)雪交加、雷電轟鳴的夜晚,突然我發(fā)了高燒,爸媽心急如焚,他們以風(fēng)的速度穿好衣服,馬上帶我去看病。這時(shí)候,夜深人靜,每個(gè)人都沉浸在夢(mèng)鄉。我睜著(zhù)朦朧的眼睛,馬馬虎虎可以看到媽媽再使勁地叫衛生員。終于——衛生員被喚醒了,為我看了病,吃過(guò)藥,早上起來(lái)已經(jīng)好多了。

  第二的紙鶴,一位素不相識的大哥哥到現在我還記憶猶新。我和小伙伴在路邊玩耍,因為開(kāi)心,所以我的腳被玻璃劃破了,失聲痛哭起來(lái),伙伴們立刻趕了過(guò)來(lái),不停地向路人求救。一個(gè)大哥哥來(lái)到我旁邊,背我到醫院,包扎了傷口,并聯(lián)系了我爸媽?zhuān)妥吡,在我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“謝謝”就走了。

  看著(zhù)這些紙鶴,我沉思著(zhù):人生總要遇到坎坷,不會(huì )一帆風(fēng)順,以后的道路還有很長(cháng),并且,我會(huì )擁有更多小紙鶴,在五味瓶里“安家”,每個(gè)人總要嘗盡酸甜苦辣,因為這些酸甜苦辣,生活才會(huì )更美好。!

五味瓶作文11

  人生好比是一個(gè)五味瓶,里面的酸、甜、苦、辣、咸,在我們出生的時(shí)候已經(jīng)被打翻。

  “酸”

  有一次我乘公交車(chē)回家,里面的人很多,也很擁擠,我好不容易搶到了一個(gè)寶貴的座位,這時(shí)有一位老奶奶上了車(chē),我在心里猶豫:到底要不要讓座呢?如果讓了座,就沒(méi)有座位了。突然,一位中年男人迅速讓了座,讓老奶奶安頓了下來(lái)?戳诉@一幕,我的心里酸酸的,慚愧地低下了頭。

  “甜”

  夏天到了,那天熱得我實(shí)在忍無(wú)可忍了,于是,就去樓下買(mǎi)了兩根棒冰,一邊看電視,一邊津津有味地咬著(zhù)棒冰,眼睛定格在電視屏幕,那個(gè)滋味,你都不知道多好!太爽了!砸砸嘴,嗯,好甜呀!

  “苦”

  我享受完棒冰的清涼,苦日子接踵而來(lái)。媽媽叫我去背誦古詩(shī)詞,哎!古詩(shī)詞太難背了!這可以六上的古詩(shī)詞呀!但我只能乖乖地背,沒(méi)有絲毫商量余地。哎!苦!苦呀!苦到我的心里都說(shuō)不出是什么感受。

  “辣”

  呀!考試卷發(fā)了下來(lái),我扣了5分,只考了95分,我忙找出這5分的'病因,我真是小馬虎呀!連詞語(yǔ)都錯了……我的心里辣辣的,不僅為了這5分的馬虎,更是為了我做題不細心的病因。

  “咸”

  感受到了辣的滋味,但咸的滋味更是不好受呀!有一次,老師批評了我,但我感覺(jué)很委屈,因為我并沒(méi)有開(kāi)小差呀,老師為什么要批評我呢?想著(zhù),想著(zhù),我的淚水流了下來(lái),咸咸的,不僅淚是咸的,此刻的內心也是咸的。

  這可真是酸、甜、苦、辣、咸的生活呀!

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