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(精選)五味瓶作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的五味瓶作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五味瓶作文1
今天,媽媽帶我去了趟三味書(shū)店,還給我買(mǎi)了《綠野仙蹤》這本書(shū)呢!
一回到家,我馬上拿起《綠野仙蹤》跑到書(shū)房里去看書(shū)了。翻開(kāi)第一頁(yè),看到那干凈的字整齊地印在紙上,頓時(shí)我的興趣值上升為100%。迫不及待地看了起來(lái),并且越看越入迷
當讀到主人公因為一場(chǎng)突如其來(lái)的臺風(fēng)跟家人失去了聯(lián)系的時(shí)候,我為她感到悲傷,想想自己,生活的那么幸福,爸爸媽媽都陪在我的身邊,任何事都慣著(zhù)我,然而,主人公沒(méi)有了爸爸媽媽的照顧,自己也能照樣好好的`生活,也不哭泣,真勇敢。
但讀到主人公的房子墜落在了一個(gè)小部落把統治著(zhù)這個(gè)部落的壞首領(lǐng)壓死了,部落的人歡呼起來(lái),都稱(chēng)主人公是那個(gè)部落的神,并把她當作部落的首領(lǐng)的時(shí)候,我感到非常的高興,因為主人公終于不用遭受她自己家里那不知什么時(shí)候來(lái),又不知什么時(shí)候去的大風(fēng)的追擊,不用住那破爛的房子了。
我一口氣就把那本書(shū)讀完了,一看時(shí)間竟然已經(jīng)6點(diǎn)了,我的肚子已經(jīng)咕咕地叫了起來(lái)。原來(lái),5點(diǎn)半的時(shí)候媽媽已經(jīng)叫過(guò)我好幾回了,可是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),他們就先吃了?戳T,我咽了一口唾沫,好像把所有的知識都咽了下去,原來(lái)讀書(shū)可以讓人忘掉饑餓。
讀書(shū)是我們成長(cháng)中的一個(gè)小伙伴,如果你不珍惜這個(gè)小伙伴,到你老了的時(shí)候,你就再也看不清它啦!有一句詩(shī)說(shuō)的好:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”!
五味瓶作文2
在我童年里有多種味道,有酸、甜、苦、辣、咸五種味道,而在酸甜苦辣咸中還有一個(gè)小小的故事呢!下面我就給你們一一道來(lái)吧!
酸:有一次數學(xué)考試的時(shí)候,我做完所有的題,離交卷子還有20多分鐘,我做卷子沒(méi)有檢查的習慣,就一直在那兒耍,后來(lái)卷子發(fā)下來(lái),我竟然得了100分,我心里暗暗高興:真是爽呀,得了100分,還沒(méi)有檢查。第二次考試的時(shí)候,我做完了,又像上次那樣沒(méi)有檢查,可是卷子發(fā)下來(lái),我以為自己考得還可以,但我的分數只有80幾分,當時(shí)我的心里酸酸的,真是悔當初沒(méi)有好好的經(jīng)常。
甜:在上學(xué)期語(yǔ)文第一次學(xué)月考試,凡是基礎題錯了的都要遭老師打手板的,還好,我還沒(méi)有被打,心里懸著(zhù)的一塊石頭終于落地了,不過(guò)還不知道分數呢,心里的.石頭怎能落地呢!,終于,老師把我的分數念了出來(lái):92?;5分。心里的石頭終于落地了“呼”我虛了一口氣,真是太高興了。
苦:我在家里做作業(yè)的時(shí)候,我叫爸爸給我削桃子,我在洗桃子的時(shí)候,把手上的水彈在灶上,火就一閃一閃的,好耍,可是被爸爸看見(jiàn)了:“你沒(méi)有事情做了嗎?”爸爸吼了我一聲,“沒(méi)事”,:“你作業(yè)做完了嗎?”“做完了”,“做完了,不知道復習嗎?馬上就要考試了”說(shuō)了就打了我一下,我一下就哭了“你以為你考的很好嗎?!”爸爸不準我哭,可是我還是哭了,這樣又被打了一下,我心里想:你喊我不哭我就不哭了嗎,那時(shí)我的眼淚是苦的。
辣:有一次,爸爸在吃蝦的時(shí)候,說(shuō)沒(méi)有味道,要吃芥末,媽媽就去超市買(mǎi)了芥末,芥末是裝在一個(gè)象牙膏的盒子里,非常的辣和沖,那時(shí)我還小,不知道芥末是什么,我看見(jiàn)芥末的樣子象牙膏心里想:這不是騙小孩的嗎?早上我趁媽媽不注意的時(shí)候,把芥末擠在牙刷上了,后來(lái)的結果你們就可想而知了,沖得我眼淚直流,最后是狂灌礦泉水。
童年的五味瓶,那初中有什么呢!高中有什么呢!我也不知道,等我慢慢的去體會(huì )吧!
五味瓶作文3
軍訓的感受像個(gè)五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。不知不覺(jué)中,七天的軍訓一晃兒就結束了。細細回味一下,軍訓中的一幕幕又清晰地映入眼簾。
軍訓有酸!罢竞!不準動(dòng)!還有十分鐘!”教官大聲喝道。一清早開(kāi)始,我們就開(kāi)始站軍姿。站軍姿要二十分鐘,雖說(shuō)時(shí)間并不是很長(cháng),但是對我們來(lái)說(shuō),要站滿(mǎn)二十分鐘是那么難。汗流下來(lái)了,在身上流淌,癢癢的,但不能擦;喉嚨干了,火在心中燃燒,很難受,但不能喝水。陽(yáng)光直射在我們身上,熱極了。我望著(zhù)毒辣的太陽(yáng),它似乎并沒(méi)有一點(diǎn)要離去的樣子,反而似乎在向我們示s威,仿佛不把我們烤干它誓不罷休,
熱氣不斷地從地里面往上冒,腳底又酸有燙。這時(shí),我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了。但是我沒(méi)有這樣做,我一直告訴我自己:一定要堅持下去,時(shí)間快到了,再忍一下就行了,要是現在放棄的話(huà),那一切辛苦不就白費了嗎?于是我就咬著(zhù)牙,硬撐了下來(lái)。終于,在教官的'嚴格要求下、在班主任周老師的鼓勵下,我憑著(zhù)自己的毅力堅持下來(lái),攻克了軍訓的第一關(guān)。
軍訓也有苦。每天早上五點(diǎn)半起床,從六點(diǎn)二十分一直訓練到十一點(diǎn)。烈日當空,酷熱逼人。一二一,向右看,齊步走,踢正步,預備跑……一遍一遍地反復操練,我們的腿站酸了,腳磨起了泡。很多人都叫苦不迭,都想放棄,但是教官的威嚴、班主任的盡責,還有訓練場(chǎng)上緊張的氣氛使我意識到:人生能有幾回搏?苦并不可怕,關(guān)鍵是在困難面前不氣餒,永不言敗,這才是最重要的。
五味瓶作文4
生活是什么?你心里肯定知道,但你卻不一定能用語(yǔ)言準確的將它表達出來(lái)。事情往往是這樣,你對它了解的越深,你就越難對它下一個(gè)完整的定義,也許生活根本就沒(méi)有確切的定義,它只能用心體會(huì ),用心去領(lǐng)悟。生活就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸俱全。
人生的成功與否,就看你如何使用生活這個(gè)五味瓶去調配。搭配合理,你的人生將多姿多彩。如果搭配不合理其后果也是不言而喻的。當你感到生活苦悶的時(shí)候,請想想生活中的'甜,這樣你就不會(huì )因生活的無(wú)奈而感到厭倦當你沉浸在生活中的甘露里時(shí),也要想想過(guò)去的苦,因為憶苦才能思甜。我喜歡生活中的酸,是酸教會(huì )我忍讓?zhuān)撬峤虝?huì )我堅持,是酸告訴我人生漫漫,要有不怕酸的精神做陪伴。我喜歡生活中的甜,是甜讓我感受到家的溫馨,親人的疼愛(ài),師生的關(guān)心和成功的喜悅。
它告訴我人生“甜蜜城堡”里要以痛苦為基石。我喜歡生活中的苦,是苦教會(huì )我成長(cháng),是苦讓我變得沉穩,是苦讓我覺(jué)得人生的萬(wàn)般無(wú)奈。讓我明白“吃得苦中苦,方為人上人!蔽蚁矚g生活中的辣,也許它會(huì )使我汗流浹背,熱淚盈眶,但我不會(huì )害怕。因為如果生活中沒(méi)有刺激,就會(huì )平淡的如一杯白開(kāi)水,無(wú)滋無(wú)味。我喜歡生活中的咸。因為有了咸,生活這道菜,才會(huì )更有特色,才值得人們去品嘗,去評價(jià)。
生活就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸俱全。
五味瓶作文5
在成長(cháng)的漫漫長(cháng)路上,有老師、家長(cháng)的呵護關(guān)愛(ài),有同學(xué)、朋友的支持幫助;有成功的喜悅,亦有失敗的痛苦……每個(gè)人都會(huì )悟出人生的道理,而我悟出的,就是那漫漫長(cháng)路上的“五味瓶”。
成長(cháng)的路是酸的。酸,就是在辛苦的努力之后,被一張卷子否定的晴天霹靂。四年級剛開(kāi)學(xué),之前保持的好成績(jì)被第三次單元考試的八十多分刷新了。那一次,我深深地體會(huì )到了“酸”的味道。
成長(cháng)的'路是苦的?,就是每天晚上學(xué)到很晚的勞累;就是在學(xué)校不顧晚睡的困倦一節節課聽(tīng)下去的認真……五年級,各種課外班:奧數班,奧語(yǔ)班,英語(yǔ)班,還有網(wǎng)課,長(cháng)笛班,素描班,一節又一節的課使我沒(méi)有了雙休日。我體會(huì )到了“苦”的味道!
成長(cháng)的路是甜的!甜,就是經(jīng)歷了酸和苦之后的成就感……五年級下學(xué)期,當所有的成績(jì)出來(lái)的一剎那,所有科目一等獎,音樂(lè )繪畫(huà)考級順利通過(guò),我感覺(jué)到“甜”的味道。我覺(jué)得,真值!
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì )見(jiàn)彩虹;陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。感謝成長(cháng),感謝人生!那成長(cháng)的“五味瓶”,我是永遠不會(huì )忘記的!
五味瓶作文6
上個(gè)星期一,我們來(lái)到了少年軍校,認識了總教官——田教官和我們五連的教官——宋教官。
喜
我最喜歡的就是晚飯過(guò)后,我們可以集合去4樓學(xué)歌、看電影。我們看過(guò)《地道戰》、《犬王》、《地雷戰》三個(gè)電影,各各深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
思
在晚上,我經(jīng)常面靠墻壁偷偷流淚,為什么呢?因為我想家了,我們寢室的同學(xué)經(jīng)常安慰我,說(shuō)只有4天,怕什么?一轉眼就沒(méi)了,叫我好好珍惜在軍校里的時(shí)光,過(guò)去了,就回不來(lái)了,話(huà)是這樣說(shuō),可是我知道,他流的'淚一定比我多。
苦
四天的軍訓結束了,我們在風(fēng)雨中,在烈日下,我們共訓練了1380分鐘,在這四天內,我們訓練的腰酸背痛,喊口號,把嗓子都喊啞了,但是,在這四天里,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)喊苦,也沒(méi)有人喊累,每個(gè)同學(xué)都在堅持。
哀
星期三和星期五,因早餐吃太慢,還有個(gè)雞蛋沒(méi)吃完,我把雞蛋帶回寢室吃,有許多人都說(shuō)我是偷蛋賊,樓麗園、李朝兵和徐冰昊胡說(shuō)我偷了6個(gè)蛋,龔志祥竟然說(shuō)我家太窮了,連雞蛋都要偷,自己沒(méi)錢(qián)買(mǎi)的。
樂(lè )
四天下來(lái),我們付出的努力沒(méi)有白費,我們學(xué)會(huì )了稍息、跨另、向左轉、向右轉、小退步、向后轉、蹲下、起立、敬禮、禮畢等姿勢。
星期五,是我們在國防中心的最后一天,上午9;00,我們離開(kāi)了國防中心,離開(kāi)了親愛(ài)的教官們,回到了熟悉的校園,回到了溫暖的家里,再見(jiàn)了教官,再見(jiàn)了國防中心。
五味瓶作文7
我走在上學(xué)的路上,清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,我不禁發(fā)出了這樣的感嘆:“今天的空氣真新鮮,”學(xué)?斓搅,我加快了腳步。剛一進(jìn)教室,就感到氣氛的沉重,唉!生活就如五味瓶啊。
有人說(shuō)生活是多姿多彩,我說(shuō)生活就像五味瓶。是苦、辣、酸、甜、咸交織在一起的,這不五味瓶之一“苦”被打翻了!翱喟!”原來(lái)是我們被老師罰了,因為上體育課,有人亂扔粉筆,搞的教室里一團糟,趕上我又是這天的值日生,正上著(zhù)課呢,老師讓我們拿著(zhù)掃帚把地打掃干凈,看著(zhù)別的同學(xué)在座位上坐著(zhù)學(xué)習,我心里那個(gè)苦啊,別提了。
正在我“苦”的時(shí)候,“辣”有上來(lái)了,瞧,我們的'老師開(kāi)始發(fā)卷子了,我的的心噗通噗通不停的跳,老師叫道我了,老師對我說(shuō)“你這次沒(méi)考好,看一下是什么原因!蔽夷弥(zhù)試卷回到座位上,臉紅紅的,辣辣的,我覺(jué)得我快要崩潰了。
這回不一樣了,“酸”和“甜”一起上場(chǎng),好像在說(shuō):“酸酸甜甜就是我!边@一節是體育課,原本想和同學(xué)們去娛樂(lè )一會(huì )兒,可是一個(gè)通知下來(lái)了:“今天體育課達標!卑!沒(méi)辦法只好去達標,不過(guò)還好今天是跳遠,該輪到我了,我猛地一跳,撲通一下就坐在了地上,不禁鼻子一酸掉下了幾滴眼淚,但是成績(jì)還不錯,嘻,心情比較好。
“咸”嗎就不多說(shuō)了,眼淚還是咸的呢,有可能媽媽做菜不成功,把賣(mài)鹽的老頭打死了。
生活就是這樣,只有這樣的生活才有樂(lè )趣,只有場(chǎng)邊了生活中的五味,才能懂得什么才是生活的真諦。
五味瓶作文8
說(shuō)到90后人的生活,很多人都會(huì )用快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮等詞來(lái)描述,可誰(shuí)知,90后的我們啊,生活也是豐富多彩的,也有著(zhù)喜怒哀樂(lè ),猶如一個(gè)五味瓶,每一種味道就如一種感覺(jué),每一種感覺(jué)也猶如一種味道。
酸,這是一種十分奇妙的味道,F在網(wǎng)絡(luò )是多么豐富,我們渴望點(diǎn)擊世界,但是現在家長(cháng)僅僅認為孩子“玩電腦游戲”是上網(wǎng)的代名詞,堅決不允許;蛘呖荚嚳己昧丝鋬删浠蚪o點(diǎn)物質(zhì)獎勵,許多家長(cháng)就認為這樣我們就高興了,就滿(mǎn)足了。不,你們錯了,我們不高興,不滿(mǎn)足!不是我們不容易滿(mǎn)足,也不是我們不知足,我們生活物質(zhì)很好,不缺吃不缺傳,但是我們需要自由,我們討厭被拘束。我們90后人,需要便捷的網(wǎng)絡(luò )世界,我們需要查閱資料,需要關(guān)心國家大事,需要網(wǎng)上閱讀……但這一切是可望而不可及,你說(shuō)酸不酸?
甜,這是一種十分甜蜜的味道。90后的我們是家里的獨生子女,是爸爸媽媽的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝。住著(zhù)寬敞明亮的房子,過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子,比起爸爸媽媽、爺爺奶奶那個(gè)時(shí)候的生活要好上幾千倍、萬(wàn)倍。我們從小到大,是在蜜罐里泡大的,這種甜的感覺(jué)可能每天都會(huì )有。你說(shuō)甜不甜?
苦,這是一種十分辛酸的味道。這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué),媽媽就給我報了四個(gè)興趣班,分別是:作文班、奧數班、英語(yǔ)班、書(shū)法班。每到周末,當別的'同學(xué)正在公園或草地上嬉戲玩耍時(shí),爸爸、媽媽就要帶著(zhù)我在各個(gè)興趣班之間奔波。這些興趣班把我我累得上氣不接下氣,甚至連上課都想睡覺(jué)。由于要應付這么多的興趣班,還要完成學(xué)校當天布置的作業(yè),我根本不能自己分配時(shí)間。我每個(gè)工作日(周一到周五)都要弄到晚上11:00才能睡覺(jué),基本上沒(méi)有足夠的休息時(shí)間,更談不上勞逸結合了。你說(shuō)苦不苦?
總而言之,90有的我們,生活中有酸也有甜,有苦也有了,就看我們怎么去把握。只要我們好好把握,終有有一天在人生種種不確定中,成為祖國的棟梁!
五味瓶作文9
生活就像一條細線(xiàn),五味的生活就像一顆顆珍珠,細線(xiàn)把珍珠一顆顆地穿起來(lái),成為了美麗的項鏈,這就是生活的項鏈。
“酸”
又是一個(gè)艷陽(yáng)高照的周六,說(shuō)好了和小粽子一起玩的,他又不守信,害我等了大半天。我心想:都過(guò)了一刻鐘了,怎么還不來(lái)?真是的!當然,晚到了也就意味著(zhù)晚回去,和媽媽說(shuō)好的時(shí)間就推遲了。哎,媽媽又要誤會(huì )我了!回家后,媽媽黑著(zhù)臉生氣地說(shuō):“怎么這么晚才回來(lái)?天都黑了,肯定是你在外面貪玩……”“沒(méi)……”我剛想插話(huà),媽媽又說(shuō):“沒(méi)什么沒(méi),你好好聽(tīng)著(zhù)……”我腦中一片空白,不知媽媽在說(shuō)什么,委屈的淚水在我眼眶打轉,鼻尖酸酸的,我真想大吼一聲:不是我!
“咸”
狂風(fēng)暴雨般的訓話(huà)后,媽媽總算冷靜下來(lái)問(wèn)我怎么回事,我把事情原原委委地復述下來(lái)。媽媽先是一愣,又開(kāi)始喋喋不休:“你怎么不早說(shuō),早說(shuō)就不用挨批了……”我心想:哼,你都不讓說(shuō),還怪我,只會(huì )推卸責任。委屈的淚水終于落了下來(lái),落到嘴邊,咸咸的.,澀澀的。道歉不就完了,只知道兇人。
“苦”
媽媽兇完以后,我一氣之下泡了一杯咖啡,因為生氣,沒(méi)有放糖。正當我準備喝咖啡解悶時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,看我要喝咖啡,又開(kāi)始了“長(cháng)篇大論”:“小孩子喝什么咖啡,不怕睡不著(zhù)覺(jué)?”媽媽伸手準備奪我手中的杯子,我急忙一口喝掉了杯中還沒(méi)放糖的咖啡,苦!挨了一頓批,還喝了苦咖啡,生活怎么這么苦呀!
“辣”
媽媽一看我把咖啡都喝了,不聽(tīng)她的話(huà)了,又要發(fā)火。我見(jiàn)勢不妙及時(shí)打住,趕快在媽媽開(kāi)口之前把媽媽的話(huà)堵回去:“你有氣就氣吧,朝我發(fā)什么火?我又不是你的出氣筒,你的錯都成我的錯了,真是的,還有……”!那種火辣辣的感覺(jué),它讓我把話(huà)都吐出來(lái),真好!
“甜”
媽媽看著(zhù)激動(dòng)的我,輕輕地拍著(zhù)我,說(shuō):“是媽媽不對,對不起!边@一刻,媽媽給我的感覺(jué)特別甜蜜。原來(lái)媽媽不是討厭我,我心想。
生活五味瓶就像一串美麗的珍珠項鏈,只有用心體會(huì ),才能光彩奪目。
五味瓶作文10
童年就像是一杯杯飲料,有的甜甜的,有的酸酸的,也有的是苦苦的。
甜甜的
那年夏天,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了奶奶家。我早就知道奶奶家清晨有很多的知了,所以,那天我早早就睡了。第二天清晨,我把爸爸叫起來(lái)一起去抓知了。 我和爸爸來(lái)到了奶奶家門(mén)前的那棵大杏樹(shù),樹(shù)上有很多的知了在‘唱歌’。我和爸爸聽(tīng)著(zhù)這些美妙的‘音樂(lè )’,心想:今天可以‘大豐收’啦!我負責找目標,爸爸 負責抓知了。我找到了一只很大知了,因為聽(tīng)說(shuō)糖尿病人吃知了好,我奶奶得了糖尿病,所以我專(zhuān)挑大知了。爸爸聽(tīng)到口令,一下子就抓到了那只‘大肥豬’。我們 又抓了許多只。半小時(shí)過(guò)去了,我和爸爸帶著(zhù)那些‘戰績(jì)’回到了家。小的知了被我玩兒了,那些大的知了給了奶奶,并說(shuō)了糖尿病人吃知了的好處,奶奶親了我一 下,我的心里美滋滋的`。
酸酸的
那次,我和媽媽奶奶叔叔一些人坐在炕上。結果媽媽被妹妹亂放的鉛筆給咯著(zhù)了,結果上去就打我一下,就開(kāi)始罵我,我委屈極了,媽媽知道鉛筆是妹妹放的,也沒(méi)說(shuō)什么,說(shuō)實(shí)話(huà),當時(shí)真的挺恨媽媽的。嗚嗚嗚,太悲哀了。
苦苦的
我從小身體不好,每次生病都得打吊瓶,我每次都找借口:我要上廁所、我要吐。每次都想‘逃獄’。結果,每次都不成功,都被爸爸媽媽給抓回來(lái)了。
辣辣的
在我上幼兒園的時(shí)候,我和我的一位同學(xué)打起來(lái)了,他撓我臉,我撓他臉,結果我勝利了,可老師問(wèn)我:“你為什么撓他!蔽一卮穑骸拔野职终f(shuō)過(guò):他們打你,你就打他們! 結果,老師把媽媽找來(lái)了。
童年就像個(gè)五味瓶,只要細細品味,就能品出其中的酸甜苦辣。
五味瓶作文11
生活就像一個(gè)五味瓶,裝著(zhù)“酸、甜、苦、辣、咸”五種滋味,我的生活也不例外,這就讓我給大家講一講吧!
看書(shū)看出來(lái)的酸
這個(gè)寒假,我寫(xiě)完作業(yè),坐在沙發(fā)上,不知干什么,隨手拿起一本《關(guān)漢卿集》,打開(kāi)第4頁(yè),是《竇娥冤》。開(kāi)始是一些旁白的話(huà),沒(méi)什么興趣,到了“天地也,做得個(gè)欺軟怕硬,卻元來(lái)也順水推船。地也,你不分好歹何為地;天也,你錯勘賢愚枉做天!”的時(shí)候,我體會(huì )到了當時(shí)封建統治的腐敗,越往后看越不爽,看到“應天降飛雪掩蓋吾之尸首”“你只道是暑氣暄,乞不聞飛霜六月因鄒衍?”我有些忍不住了,當看到竇娥被殺,我鼻子一酸,潸然淚下,唉,好一個(gè)“酸”!
甜的感覺(jué)
我曾在翰林寫(xiě)作得了“優(yōu)秀獎”,這是那次作文比賽取得的成績(jì)。我很高興,把獎牌戴在胸前,真有一種“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花”的感覺(jué)。那一天,我心里真是甜甜的呀!
苦的滋味
這個(gè)寒假又經(jīng)歷了分別,朋友小明要去別的`城市了,我們那叫一個(gè)痛哭流涕啊,“蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明”,真是苦!
“辣”
關(guān)于辣,有一件小事,就是我去上課外班,突然不知道在想啥了,結果偏這個(gè)時(shí)候,老師叫我回答問(wèn)題。于是我懵了,全班的目光投向了我,我臉上火辣辣的。哈哈,以后我再也不上課走神了!
這生活真是一個(gè)五味瓶!
五味瓶作文12
作文課上,我們玩了一個(gè)游戲――“五味瓶”。游戲規則是:請五位同學(xué)上來(lái)品嘗這五個(gè)瓶子里面的東西,然后通過(guò)表情或者動(dòng)作做出反映,對其他同學(xué)進(jìn)行誤導,其他同學(xué)可以根據這些同學(xué)的反應做出判斷。再進(jìn)行第二輪品嘗。
每班先派一個(gè)代表來(lái)品嘗這五杯飲料。只見(jiàn)1班的`同學(xué)捧起杯子,小口品了一下,結果她眉頭緊皺,表現出一副痛苦的樣子,她是不是喝到了鹽水呢?我的心中充滿(mǎn)了疑惑。 班的同學(xué)非常斯文地喝了一口,微微一笑,她是不是喝到了糖水呢?表情最夸張的要數我們班的朱浩奇了,他喝了一口后,手緊捂著(zhù)嘴巴,好想馬上要吐了似的。過(guò)了一會(huì )兒,朱浩奇的臉變得通紅通紅的,像一個(gè)害羞的小姑娘,使勁用紙巾擦嘴,他可能是喝到了酒,要不臉怎么會(huì )變紅呢?
接下來(lái)就要揭開(kāi)答案了,每位同學(xué)可以任意品嘗一杯飲料。我一定要當個(gè)“好漢”喝那杯最難喝的。一位位“英雄”喝了后,都吐了出來(lái)。但我不想向困難低頭,咬著(zhù)牙喝了一口,嘴就開(kāi)始散發(fā)酒氣,我猜對了,那的確是酒。游戲結束了,但大家還沉浸在歡樂(lè )之中。
五味瓶作文13
酸
今天我看了一則新聞:一個(gè)個(gè)大山里的孩童,真是可憐,沒(méi)有新衣服,沒(méi)有新鞋、新褲子,就連生日都沒(méi)有過(guò)過(guò)。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)什么是玩具,沒(méi)有逛過(guò)商場(chǎng)。每天早晨5點(diǎn),就開(kāi)始砍柴、挑水直至傍晚。他們過(guò)年沒(méi)有禮物,哪像我們過(guò)年新衣服、新鞋、新褲子全是新的,沒(méi)有一樣是舊的。壓歲錢(qián)我們一大堆,可他們什么也沒(méi)有,他們也是孩子,命運不應該是這樣的,所以我們應該珍惜現在的生活。
甜
記得那次,語(yǔ)文模擬二,我們班的同學(xué)上九十五分的才五個(gè)人,連我們隊中隊長(cháng)才考了九十五,我竟然考了九十六,全班第三,既高興又緊張。以后我一定會(huì )加油的爭取考全班第一。為自己、為家人、為班級爭光。
苦
這種味道是所有人最討厭的,可偏偏它在生活中和其他味道一樣無(wú)處不在。先苦后甜,你有多苦,就有多甜。就像你平時(shí)每天都要上特長(cháng)班,一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有,每天做作業(yè)都要到晚上,整天一對“熊貓眼”,苦不堪言?墒,一分耕耘,一分收獲。當你站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎時(shí),那種甜的滋味,也是其他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦的`人難以體會(huì )的。只有苦了,才能甜。所以,不要在乎一時(shí)辛苦,只有辛苦完了,才會(huì )有甜。
辣
辣是生活中的說(shuō)不出道不明的感受,有時(shí)很想嘗試,有時(shí)又很害怕。有一次,我和我的好朋友去公園玩,我們去坐“直入云霄”的青蛙跳,就是從60米高的地方直沖下來(lái),這種突然失重的感覺(jué)既讓我害怕又覺(jué)得刺激,就有一股辣辣的感覺(jué)。
生活中的酸、甜、苦、辣多姿多彩、豐富有趣,讓我的童年生活插上了彩色的翅膀,陪伴我度過(guò)每一天。
五味瓶作文14
所謂的五味,就是酸、甜、苦、辣、咸,說(shuō)真的,我經(jīng)常經(jīng)歷這五味。
“酸”鏡頭一:一個(gè)中午,我又看了一次楊紅櫻寫(xiě)得《假小子戴安》,心中又涌起了陣陣漣漪,喉嚨里總有干干的感覺(jué),不明白戴安為什么如此可憐,心里為她著(zhù)急,為她難過(guò),為她從小失去爸爸感到同情……心中想哭但又哭不出來(lái),只覺(jué)得鼻子有些酸……楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)真有魅力!
“甜”鏡頭二:參加古詩(shī)比賽,為了取得好成績(jì),我一直練,不停地練,嘴巴干了不在乎,腿站酸了不在乎,手弄麻了不在乎,因為心中有一個(gè)夢(mèng)想,取得好成績(jì)!那次比賽,我終于取得了一個(gè)小稱(chēng)號!
“苦”的鏡頭三:體育也有考試,對一些人來(lái)說(shuō)非常容易。但對我來(lái)說(shuō)卻是很難的,因為我本身不愛(ài)運動(dòng),再加上運動(dòng)細胞也不多,所以體育考試對我來(lái)說(shuō)就象進(jìn)“鬼門(mén)關(guān)”一樣恐怖。為了考試能好,我幾乎受進(jìn)了折磨,那苦的滋味沒(méi)法說(shuō)。
“辣”的`鏡頭四:那次我瞞著(zhù)媽媽拿了10元錢(qián)買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū),看的津津有味?墒呛镁安婚L(cháng),晚上被媽媽發(fā)現了,剛開(kāi)始我還不承認,可是后來(lái)被媽媽揭穿了,媽媽批評了我,讓我明白的自己做的錯事,我臉上火辣辣的,無(wú)地自容……
“咸”的鏡頭五:好幾次我晚上都好遲睡,媽媽警告我幾次了,可我當作“耳邊風(fēng)”依舊如此。媽媽終于忍無(wú)可忍了,她打了我,打了我的大腿,用得是織毛線(xiàn)的枝條,一條條的痕跡留在了我的腿上。我哭了,眼淚順著(zhù)臉緩緩地落下來(lái),無(wú)聲無(wú)息的滴在了地上,不被人查覺(jué)……
“酸、甜、苦、辣、咸”趕問(wèn)說(shuō)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),這只是我人生中的一小個(gè)片段,以后會(huì )更多更多……
五味瓶作文15
五味瓶這個(gè)游戲大家一定再熟悉不過(guò)了,今天沃老師在五個(gè)透明杯里,灌了幾種不同的液體,給我們來(lái)做五味瓶的游戲。我們小組派出周于翔,他要品嘗的是2號杯子里的飲料。其他小組也選出代表,喝各自覺(jué)得好喝的水。
馬大哈陸正君抿了一口飲料,先是做出美味的動(dòng)作,之
后又好像很想吐的.樣子。我心想:這個(gè)鬼軍師又打什么主意?話(huà)說(shuō)回來(lái),這里面是白開(kāi)水還是白醋呢?我們小組的周于翔剛喝了一口2號杯里的水,就打了個(gè)瞌,這讓我聯(lián)想到:平常我喝碳酸飲料,好像也會(huì )打瞌。再仔細一看,吸管一直在往上浮,那么這一定是碳酸飲料了!讓人佩服的是,戴夢(mèng)舟和舒籽秋居然把讓人喝了就想吐的鹽水和醋,喝了下去,并且還做出很幸福的表情。很多同學(xué)都上了當,紛紛舉手請求品嘗。我也打算揭開(kāi)陸正君布下的疑陣,于是就向他請求。我大膽地喝了一口1號杯里的液體,我終于明白了:原來(lái)這只是一瓶白開(kāi)水!我也裝出很痛苦的表情,誤導別的同學(xué)……
到了最后一輪,沃老師要求最后上去的同學(xué)把飲料一飲而盡,兩個(gè)字恐怖!這時(shí),我已知道那些水的真實(shí)身份了,但是……水喝完以后,只見(jiàn)方琨、鄭奇、鄭穎三人像是從地獄中掙扎出來(lái)似的,真是慘不忍睹。而吳思彤和胡夢(mèng)亭不但沒(méi)事,反而還覺(jué)得非常舒服。
不妨你也和你的朋友來(lái)做做這個(gè)游戲呀!
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