【優(yōu)秀】此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文20篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的【優(yōu)秀】此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文20篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文1
純真的自然其實(shí)是靜悄悄的�；ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，往往在潛移默化中進(jìn)行。有這樣幾朵花，在我面前開(kāi)放，又在我面前凝露，一切是那么安靜，卻在我心中久久不能忘懷。
不知什么時(shí)候起，家里多了一盆像利劍一樣的植物。沒(méi)有華麗的外表，只能看到它虎皮似的花紋。而它的第一次開(kāi)花，也被我看得清清楚楚。記得那是去年的期末考試后，我的成績(jì)沒(méi)有提高，想想自己的努力沒(méi)有收獲，不由得流下眼淚。我失望的跑到陽(yáng)臺上，坐在這盆植物旁邊，把頭埋在臂彎，讓淚水肆意流淌。
不知過(guò)了多久，我被一股淡淡的花香所喚醒，便把頭抬起來(lái)，竟發(fā)現在那一根根利劍中，長(cháng)出一根花莖來(lái)，上面一朵朵淡綠色的.小花微微露出了小臉，讓一根根纖細的白色花蕊探出頭來(lái)，而那醉人的淡淡花香正是它們散發(fā)出來(lái)的。我當時(shí)一陣驚喜，想不到它竟然有如此美麗的一面。
不知又過(guò)了多久，窗外已是皓月當空，月光灑在我和小花身上。月光下，我竟然看到那一朵朵小花閃爍著(zhù)亮晶晶的東西，定睛一看，每一朵花下都藏著(zhù)一滴凝露，我擷一滴來(lái)嘗，那涼絲絲的甜味立刻躍上每一個(gè)味蕾。
后來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)胖肋@植物的學(xué)名叫虎皮令箭，在極度缺水的情況下也能存活很久，并且是很好的家養植物，最重要的是，它一年只開(kāi)一次花，花期只有一兩天，如果遇上干旱，為了這一次開(kāi)花，它要做一年或更久的準備。
那個(gè)夜晚，我一直在花的旁邊，花也一直靜悄悄地開(kāi)放。它們一個(gè)個(gè)露出淡綠色的小臉，吐著(zhù)白色的花蕊看著(zhù)我，像看著(zhù)一個(gè)失意的姐姐，那樣平靜。但是，我卻也終于明白，忘掉這次考試吧，去準備下一次挑戰，等待下一次花開(kāi)。
謝謝你小花，你用無(wú)聲的美麗告訴我：珍惜，珍惜美麗，向前去。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文2
星暗了，花落了，人走了，夜深了，似乎一切都顯得那么寧靜，那么尋常。
也算是品過(guò)一回“小艷疏香”的溫宛裊娜，殊不知那疏香里蘊涵的是那無(wú)盡的神韻。
她，一個(gè)平凡的實(shí)習老師，以她自己的溫柔善良，以人性中最純潔、最美麗的愛(ài)感化了我們這些“壞孩子”。
美好的光陰總是顯得那么短暫，日子不知不覺(jué)地從指縫間溜走，轉眼到了折柳離別時(shí)。
最后一堂課，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，老師默默的，學(xué)生也是默默的，誰(shuí)又能明白我們此時(shí)內心的`酸楚呢？不爭氣的眼淚一滴一滴地滴在面前的賀卡上，賀卡早已濕了大半……
她終是走了，像西天的云彩，悄悄的走了，但我相信她是懷揣著(zhù)我們同學(xué)三十一顆滾燙的心離開(kāi)的。我們不會(huì )忘記那臨別時(shí)的依依，我們也堅信她也同樣不會(huì )忘記。
春暖花開(kāi)時(shí)，一汪廣袤天蓋上早已凝聚的淺灰色，暗淡的云霧掙脫穹宇的束縛，化作了敲窗的冷雨，阻隔了萬(wàn)水千山另一側姍姍來(lái)遲的春信，也阻隔了我們師與生的相聚。希望遭遇失望，就是一片燃盡光輝的余燼，縱有跳躍的火星閃爍，也再難呈昨日的濃烈。
風(fēng)依舊在吹，雨依舊在滴答，風(fēng)雨的飄搖卻阻斷不了我對“小艷疏香”的思念，唯有一顆火熱的心在默默地、默默地凝視著(zhù)遠方……
星睡了，花謝了，人走了，夜更深了，一切虛偽的矯飾都顯得多余，唯有那低頭來(lái)的默默留戀……
師生情誼萬(wàn)重云，
似那大海別樣深。
乍見(jiàn)昨日闌珊處，
此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文3
夏末時(shí)節，太陽(yáng)依舊刺眼。青灰色的石院內，伴著(zhù)淡淡的茉莉花香，一位慈祥的老人乘著(zhù)樹(shù)蔭喝著(zhù)極苦的茶，旁邊一個(gè)穿著(zhù)花衣裳的小女孩正嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，說(shuō)著(zhù)自己對這個(gè)世界的美好見(jiàn)解。
爺爺喜歡茶，家里擺滿(mǎn)了爺爺的瓶瓶罐罐，它們都是爺爺不知珍藏了多少年的寶貝。小時(shí)候的我不理解爺爺，只覺(jué)得這些茶很苦，爺爺卻喝的津津有味。但現在的我在忙忙碌碌中逐漸長(cháng)大，開(kāi)始懷念起那段時(shí)光。
爺爺這天又提來(lái)了一壺開(kāi)水，準備沏茶。還在院子里玩鬧的我連忙跑到桌子前，因為我的目標是把爺爺所有的茶都喝一遍。我高高興興地坐在爺爺對面，和他一起品茶。我靜下心來(lái)，抿了一小口，入口微苦，伴著(zhù)青草香，神奇的是回過(guò)味來(lái)竟然有一絲甘甜。我突然明白，茶并不是只有苦這一個(gè)味道。爺爺看著(zhù)我小臉上這幅驚喜的表情，輕輕的敲了敲我的小腦袋，笑而不語(yǔ)，那一刻我頓時(shí)感到，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
那段時(shí)間，每次爺爺泡茶，我都要過(guò)來(lái)湊個(gè)熱鬧。與爺爺安安靜靜的，伴著(zhù)午后的暖陽(yáng)，喝一口清甜的茶。爺爺有時(shí)會(huì )給我講講他的故事，雖然有的'故事已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了上百遍，可我卻依舊不厭其煩的，聽(tīng)爺爺說(shuō)著(zhù)這些平淡又有趣的故事。
慢慢長(cháng)大的過(guò)程中，壓力也隨之增加。每每回想起那段時(shí)光，我總感覺(jué)自己又回到了那個(gè)院子，又喝到了那味道奇妙的茶。我嘗嘗懷念那樣安靜美好的午后，喝著(zhù)喝不懂的茶，看著(zhù)爺爺慈祥的笑臉，沒(méi)有嘈雜的喧囂聲，只有安靜的祖孫兩人。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文4
人的一生，說(shuō)不長(cháng)，卻也不短。你會(huì )遇見(jiàn)各種各樣的人，而你的朋友也會(huì )是形色各異。同一件事，在不同的人那里，會(huì )有截然不同的表現。如若你感冒了，不同的醫生會(huì )有會(huì )有不同的處方——
狐朋狗友
你如果告訴他們你感冒了，他們會(huì )象征性地問(wèn)候你幾句，告訴你一句人人都會(huì )的“多喝開(kāi)水”。然后和你聊幾句，但細心的會(huì )發(fā)現，他們在和你聊的過(guò)程中，與你漸行漸遠，直至他們與你說(shuō)“再見(jiàn)”。因為他們怕傳染到自己。
點(diǎn)頭之交
這些朋友，在你的生活中，會(huì )占大部分，而你告訴他們你感冒時(shí)，他們會(huì )發(fā)自?xún)刃牡男奶勰�，且�?huì )送上真心的問(wèn)候。他們會(huì )和你聊天，不會(huì )因為你感冒而疏遠你，不過(guò)還是會(huì )有預防，但至少，他們對你的關(guān)心是真的`，不是虛偽的，你應心存感激。
知心好友
他們不一定是益友，也有可能是損友，但他們一定是希望你好的。他們也許會(huì )在你告訴他們你感冒了之后，調侃你幾句“哈哈，你終于感冒啦”又或者“原來(lái)你也是會(huì )感冒的啊”雖然口頭上這樣損你，看似一點(diǎn)都不在意的樣子，實(shí)則，他們會(huì )想辦法治好你的感冒，甚至會(huì )給你買(mǎi)好藥，突然造訪(fǎng)你家。他們不會(huì )吵得你頭疼，弄給你吃完藥后，靜靜地守著(zhù)你。此時(shí)，無(wú)聲勝有聲。
人的一生，能遇見(jiàn)的真心好友不多，可能一個(gè)，兩個(gè)，甚至沒(méi)有，所以，如果有，那就一個(gè)也別落下了！
真正的好朋友，不是言無(wú)不盡，而是能閉口不言。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文5
潯陽(yáng)江頭，月夜微涼；楓葉荻花，江水悠悠，誰(shuí)在漁船之上對酌緒離愁，誰(shuí)在雕花窗里撫弦黯神傷。
曾想當年，我蒙冤被貶此地，陌生的江州，無(wú)親去故。終日與我相伴的，只有屋邊的.黃蘆苦竹，和那凄凄一江水，皎皎一輪月。我獨坐于床邊，暗想自己的不幸遭遇，欲訴卻無(wú)人傾聽(tīng)。何以解憂(yōu)？唯有杜康。我散發(fā)痛飲，終日神情恍惚，此酒雖為佳釀，卻不能慰藉我心，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。
光陰荏苒，鬢角已添雪色。朋友，幸而在此凄涼之地與君相遇，這才給了樂(lè )天對生活的希望�？扇缃�，卻要與你分別，如何不是在哀傷之上頻添離別之痛？今夜這最后一碗酒，敬與君飲！
正欲痛飲，卻聞水上一陣樂(lè )聲。如此天籟，緣何出現于此？酒杯停滯半空，你我也凝固在這慘別之夜。
“敢問(wèn)是哪位高人奏出此般天籟？”
琵琶聲停，無(wú)人應答。
俄而，雕花木窗開(kāi)啟，竟是位玲瓏女子。雖已略顯衰老，卻仍能看出幾分風(fēng)韻。
添酒回燈，邀女子與客船，共飲。道出一般凄然往事。
血色羅裙，五陵年少，曾經(jīng)的如何如何，已變成了現在的如是這般�；腥�，人生如夢(mèng)。
不曾想，小小江州，竟有人與我相同身世，有人與我同諳世事之艱。離別之夜，能聽(tīng)得如此樂(lè )聲，能與此女子相識，也無(wú)憾。
潯陽(yáng)江水，緘默流淌，承載了一江漁火，一江離殤。
酒，已無(wú)味。此時(shí)更醉人的，是淚。
三人皆靜默。樂(lè )聲不再，話(huà)別聲亦停。凝滯了的，是時(shí)間。淚，浸與潯陽(yáng)江中。
此時(shí)無(wú)聲，勝有聲。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文6
有一種默契，它可以不必顯露；有一種相知，它可以完全藏于心底；有一種感情，它可以不必沉重。無(wú)所謂開(kāi)始，卻不曾想結束。我和她，是如此的純潔、永恒。
“噠叭”一滴滾燙的眼淚從我臉上滑落。心，還是無(wú)力忍受住成績(jì)下降的打擊，以至于在操場(chǎng)上大哭了。
手，突然被她拉住了。我不解地望著(zhù)她，而她卻不曾說(shuō)什么。一道拉力從我手上傳來(lái)，她拉著(zhù)我在跑道跑起來(lái)。我反抗，卻無(wú)補于事，因為手被拉得太緊了。呼吸漸漸變得急促，雙腳像灌了鉛似的.，淚在不知不覺(jué)中消逝。在不知跑了多少圈后，我們不約而同地停下來(lái)，毫無(wú)形象地坐在地上。風(fēng)吹來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)彼此零亂的呼吸聲，突然聽(tīng)見(jiàn)“撲哧”的一聲笑聲，我望著(zhù)她，只見(jiàn)她在對著(zhù)湛藍的天空笑起來(lái)。腦子似乎想起了什么，漸漸地，嘴角微微向上揚，久違的笑容又掛在我臉上。
是的，我想起來(lái)了，那是她最喜歡的句子“如果你想哭的話(huà)，就去跑步吧，將淚水與汗水一起蒸發(fā)掉�！彼皇且粋�(gè)善于表達自己情感的人，所以她沒(méi)有鼓勵或是安慰我的話(huà)。但是，她用自己特有的方法使我忘記煩惱，忘記沉重，忘記自己……
是的，真正的友情不需多說(shuō)，不需多做。因為只要心明白就好了，不必故意顯露出來(lái)。
風(fēng)，繼續吹，我們彼此背挨著(zhù)背坐著(zhù)，一起仰視這湛藍的天空，靜靜的，這樣坐著(zhù)……
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文7
從“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，我們可以感受到春夜喜雨對萬(wàn)物的默默滋潤；從“大愛(ài)無(wú)言”中，我們可以明白人間至愛(ài)往往就在你不經(jīng)意的細節中；從“不說(shuō)話(huà)沒(méi)人把你當啞巴”中，我們可以知道為人處世 的哲理�！按藭r(shí)無(wú)聲勝有聲”這是一個(gè)不變的話(huà)題。
從小到大，我經(jīng)歷了許多，明白了很多。我的內心不再孤單，因為我知道，愛(ài)就在我身邊。
在我小時(shí)候，學(xué)校放了一場(chǎng)電影，這個(gè)電影名叫《背著(zhù)爸爸上學(xué)》。那是我們學(xué)校放的第一場(chǎng)電影，其實(shí)就是放在桌子上的大電視，我們像個(gè)無(wú)知的孩子，興奮的搶座位。電影開(kāi)演時(shí)，我們都伸著(zhù)脖子瞅�？墒锹�，我們不再笑了�？薜耐瑢W(xué)倒不少，原來(lái)是這電影感動(dòng)了我們。我記得電影中有這樣一個(gè)情節：主人公每天背著(zhù)殘疾的爸爸，穿過(guò)那條河，去學(xué)堂上學(xué)，每次到學(xué)堂上時(shí)，他的衣服全濕透了。在這個(gè)畫(huà)面中誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他的爸爸與觀(guān)看的我們，都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。四周靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。而心聲，用心傳播著(zhù)，沒(méi)有交頭接耳，就如同他與他的父親一樣，雖不說(shuō)話(huà)，卻各自都明白各自的.想法。
也許“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”說(shuō)的就是如此吧。世間有多少情感，卻都沒(méi)有如此的感動(dòng)。世間有多少種人，又有多少人的行為讓自己如此的感染教育與教育。
雨滋潤萬(wàn)物卻毫不所求，“身教勝于言教”告訴人們用好的行為影響人，比說(shuō)教更有力量。
上了六年級后，看了一部叫做《世上只有媽媽》的電影，電影中母女三人緊緊擁在一起，他們之間沒(méi)有言語(yǔ)，卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
甜言蜜語(yǔ)雖好，卻有可能不是發(fā)自?xún)刃�，無(wú)言雖很樸實(shí)，卻發(fā)自肺腑。在父子中，有著(zhù)此地無(wú)聲勝有聲的情景，母女間有著(zhù)此地無(wú)聲勝有聲的擁抱。讓我們一起去尋覓，一起去探求那無(wú)聲的感動(dòng)吧！
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文8
童年的我既活潑又天真�，F在的我早已脫離父母，進(jìn)入了初中生活。
剛開(kāi)學(xué)的第一天，也是我人生中第一次住宿。晚上夜靜悄悄的，我睡不著(zhù)，當然睡不著(zhù)的！我正思念父母和家人，一個(gè)人躺在床上，離開(kāi)父母，總覺(jué)得非常寂寞。外面下著(zhù)朦朧小雨，模糊了玻璃，也模糊了我的視線(xiàn)。雨兒滴答滴答的聲音像是在對我傳來(lái)了母親的回應。隱隱約約的狗叫聲像是在說(shuō)些什么，我聽(tīng)不見(jiàn)。
我起了身，拉開(kāi)蚊帳，下了梯子，坐下來(lái)，打開(kāi)燈，看著(zhù)媽媽給我寫(xiě)的信。又一次模糊了視線(xiàn)。忽然，似乎看見(jiàn)媽媽?zhuān)?tīng)見(jiàn)了她的.聲音，一回頭，卻什么也沒(méi)有。打開(kāi)陽(yáng)臺門(mén)，雨停了。束束燈光穿過(guò)濃厚的霧氣，沒(méi)有了。偶爾幾只小蟲(chóng)飛過(guò)頭頂，停在欄桿上，不動(dòng)了，打算不走了。我不能，我還有一顆望子成龍的心呢！媽媽的話(huà)時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊：“寶，不管你成不成功，我都支持你！”鼻子一酸，退回寢室，關(guān)上門(mén)，重新回到床上，躺下來(lái)�；貞浿�(zhù)童年那些的美好時(shí)光。打開(kāi)手電，再次望了一眼那懷著(zhù)真愛(ài)的信，睡著(zhù)了。
住宿對每個(gè)人都是巨大的挑戰，只要過(guò)去了，就一定會(huì )走向完美的人生道路。一個(gè)女大學(xué)生因為從來(lái)沒(méi)有住宿過(guò)，就依葫蘆畫(huà)瓢，照著(zhù)她的室友做。她室友一做什么，她也跟著(zhù)做。以至最后發(fā)展到不可理喻的地步。這就是在小時(shí)候沒(méi)培養好，長(cháng)大后就不成器的經(jīng)典范例。好在現在家庭經(jīng)濟都還不錯，趁父母還健在，好好努力學(xué)習，以后才能報答父母！
想到這，我又一次落淚。我為全世界的母親感到欽佩，是她們用心血造就了我們。外面太陽(yáng)升起了。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文9
清明的雨把時(shí)間沒(méi)入河底，氤氳出裊裊霧靄，老翁與我執竿盤(pán)坐，隔河相望，此時(shí)，無(wú)聲勝有聲。
我是很喜歡釣魚(yú)的，喜歡提竿時(shí)沉沉的收獲，可老爸說(shuō)我性子太急。
所以，清明節我便帶足了裝備，直奔那條小河，邊走邊看：
一切都籠罩在細雨中，雨是那么柔，一遍一遍地撫摸著(zhù)野草、野花，原本不起眼的它們也被洗的干干凈凈。遠處的房舍，盡是一片朦朧，煙霧繚繞，飄進(jìn)我的心里，我仿佛變得飄飄然。就連路人也望著(zhù)遠處發(fā)著(zhù)癡，想必是斷了“魂”。
席地而坐，上餌、散食、拋竿，靜等。一分鐘……五分鐘……十五分鐘，慢慢地，我開(kāi)始不耐煩：手不斷把蚯蚓扔來(lái)扔去，提竿看看再放進(jìn)水里……
突然，對面一個(gè)老翁像是對我說(shuō)：“小朋友，釣魚(yú)講究無(wú)聲勝有聲��！”
我這才打量起他：
“皺紋似歲月的刀疤，毫不留情地遍布他慈祥的臉；眼睛古井無(wú)波，平靜地盯著(zhù)水面，嘴角還有閑適的笑容。
是啊，我確實(shí)太浮躁了！
細品他的那句話(huà)：世間本來(lái)喧鬧無(wú)比，怎么會(huì )無(wú)聲呢？哦，也許是心中的`寧靜吧。
排除心中雜念，我目視微微蕩起波紋的水面。終于，我可以釣到魚(yú)了！
此時(shí)，我與那老翁隔河相望，互不相識，卻使我覺(jué)得他那么親近�？諝庵袦貪櫵聘艚^了紛擾，萬(wàn)籟俱寂，我深浸在無(wú)聲的美好中。
抬起頭，四周站著(zhù)不少垂釣者，嘰嘰喳喳，我看向對面的老翁，他依舊那樣，如參悟了人生大義的老僧，一動(dòng)不動(dòng)�；蛟S我與他之間心靈的對話(huà)，要比周遭的談?wù)摳钊耸芤娣藴\吧。
再次傾聽(tīng)，塵世雜音全無(wú)，只有一片無(wú)言。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文10
無(wú)聲，母愛(ài)無(wú)聲，父愛(ài)無(wú)聲……
曾看過(guò)這么個(gè)小故事：
兩個(gè)女孩，情如姐妹，在一個(gè)班里上學(xué)，成績(jì)也非常優(yōu)異，名字很特別：安安、寧寧，但他們面對父親的愛(ài)的態(tài)度不一樣。安安在班級里很要好，從來(lái)不讓別人說(shuō)她一點(diǎn)不是，而寧寧卻不一樣，別人說(shuō)她哪里不好，她會(huì )立刻改正。安安和寧寧的家境差不多，父親都是拉黃包車(chē)的，每天干完活就會(huì )來(lái)接她們。寧寧的父親來(lái)的時(shí)間較晚，所以每次都是等自己的作業(yè)寫(xiě)完再回去。
一次，父親來(lái)接安安回家，由于安安不想讓別人看不起她，于是在教室里慢慢地寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)校門(mén)外的父親很著(zhù)急，于是收拾好書(shū)包，連忙沖到樓下，和父親說(shuō)：“爸爸，你下次來(lái)接我的時(shí)候，可以不在門(mén)口等嗎？同學(xué)看見(jiàn)了影響不好�！卑职致�(tīng)了這樣的話(huà)很失望，看著(zhù)自己的孩子從自己面前跑開(kāi)了……
第二天，父親還是如此的等他。安安看見(jiàn)了，又連忙在教室里寫(xiě)作業(yè)，所有的作業(yè)都寫(xiě)完了，而寧寧還沒(méi)有離開(kāi)，于是隨即拿起抽屜里的書(shū)看了起來(lái)，沒(méi)多久，寧寧收拾好書(shū)包，安安見(jiàn)狀也收拾好書(shū)包，連忙沖出教室，到校門(mén)口看見(jiàn)寧寧上了一輛只有半條腿的人的車(chē)，嘴里說(shuō)著(zhù)：“啊，爸，你渴不渴，我去買(mǎi)瓶水吧！”看到這樣的情景，安安十分的`難過(guò)，昨天居然對父親說(shuō)出那樣的話(huà)，實(shí)在太不應該了，安安連忙向爸爸招手，父親忙跑過(guò)來(lái)買(mǎi)瓶水給她，看著(zhù)父親，安安不禁失聲痛哭起來(lái)。
此時(shí)，無(wú)聲……
同樣是父親，同樣是黃包車(chē)，對兒女同樣的關(guān)心，父母總是默默地為我們做事，寧寧、安安明白父親的愛(ài)，我們也應該明白。
此刻，天空下起了小雨，小雨蒙蒙地下著(zhù)，但依稀的腳步聲卻很安寧。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文11
當人們看到“花梗、花托、花萼、花蕊、花冠”這些詞語(yǔ)時(shí)，腦海里已自然組成了一朵美麗動(dòng)人的花，看到“暗香、幽香、謦香、芳香、醇香、濃香……”這些詞語(yǔ)時(shí)，仿佛聞到了濃濃的花香味。祖國的語(yǔ)言極為豐富，可以用幾個(gè)不同的詞語(yǔ)來(lái)反映一種物體，可以用許多不同的詞語(yǔ)來(lái)表達同一種意思。其實(shí)在生活中，除了以上表達形式外，還可以用動(dòng)作語(yǔ)言來(lái)反映，而且有時(shí)會(huì )起到無(wú)聲勝有聲的效果�！翱v有萬(wàn)語(yǔ)千言，不若相對無(wú)言”說(shuō)的就是這個(gè)理。
平時(shí)推薦班干部時(shí)，某某任班長(cháng)，同學(xué)們往往以點(diǎn)頭表示同意，搖頭表示反對。班里同學(xué)參加某項比賽，獲得好成績(jì)回來(lái)，同學(xué)們總是主動(dòng)上前握手表示祝賀。老師對班里提出好的建議，大家總是拍手表示擁護。
上數學(xué)課解題時(shí)，老師看到有的學(xué)生在搓手，就知道心里十分著(zhù)急；回答問(wèn)題時(shí)拍腦袋，就明白讓他再想一想。有的緊握拳是向老師示意堅決把題目做出來(lái)的態(tài)度。有時(shí)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題做錯了，總是拍后腦勺來(lái)表示后悔。
課堂上，老師提出的問(wèn)題，某某同學(xué)作了完整流暢的回答，大家自然砸嘴以示稱(chēng)贊或羨慕。老師在板演時(shí)，下面學(xué)生在開(kāi)小差，影響別人學(xué)習，有的總是以咬牙來(lái)表示對其憤恨。
日常生活中，人們總是豎大拇指表示對人對事的.贊揚，用手指刮臉皮的動(dòng)作來(lái)羞人。當人們在路上遇到熟悉的人時(shí)，會(huì )自然向其揮手問(wèn)好致意。
有趣的動(dòng)作語(yǔ)言能使語(yǔ)言意思表達得更準確，更貼切，更到位，它能收到語(yǔ)言文字所無(wú)法達到的效果。工作中人與人之間的感情達到沸點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有任何語(yǔ)言或音樂(lè )可以形象的把她描述出來(lái)，唯有留下一段空白讓人細細品味。有趣的動(dòng)作語(yǔ)言，有時(shí)無(wú)聲勝有聲，往往會(huì )恰到好處。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文12
春回大地，萬(wàn)物復蘇，有一位姑娘正在春的土地上走動(dòng)，她留戀著(zhù)春天的芬芳，感受著(zhù)春天的氣息，她發(fā)現“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！彼l(fā)現“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下柳絲絳�！彼l(fā)現“斜陽(yáng)西下牛羊歸，老翁倚杖侯荊扉�！憋L(fēng)華正茂的少年在綠色的田野里奔跑！她也正高興地歡快地看著(zhù)這一切的一切，一切都是那么寧靜，那么安恬！
她走到一片樹(shù)林旁，發(fā)現一只鳥(niǎo)兒正哺育著(zhù)她的孩子，這時(shí)從天空中又飛來(lái)了一只鳥(niǎo)，噢！原來(lái)，他是那些小鳥(niǎo)的爸爸，嘴里銜著(zhù)食物，精心地喂養自己的孩子！多么恬靜濕馨。姑娘又走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了遼闊的大草原，她看到那雪白的羊群正在悠閑的吃草！她不禁感嘆：羊兒啊羊兒，多么溫順，多么善良！
等到春天真正地來(lái)到了，她看到魚(yú)兒暢游，鳥(niǎo)兒歌唱，薄公英的種子在飛翔，她蒲問(wèn)公英：“你怎么舍得自己的孩子飄到天的一方？”蒲公英媽媽說(shuō)：“我愛(ài)她們勝過(guò)愛(ài)我自己！我要讓她們看到我看不到的地方！”這句話(huà)深深地觸動(dòng)了姑娘的思鄉之情，她看著(zhù)那些飄動(dòng)的蒲公英種子，飛向遠方，不，她看到自己也飛向遠方，一直隨風(fēng)歌唱，到了天的盡頭！
姑娘來(lái)到了雪山，她看到那毅立在寒風(fēng)中的.梅花，那長(cháng)在懸崖邊上的散發(fā)著(zhù)幽香的梅花，她問(wèn)梅花：“你在這風(fēng)雪中，難道不感到寒冷嗎？”梅花揚起頭說(shuō)：“寒冷嗎？我已經(jīng)習慣了！況且沒(méi)有我又怎能襯托出雪的潔白！”這句話(huà)那么平凡又那么偉大！那么真實(shí)又那么涵義深刻！
姑娘看完這春天的一切，她發(fā)現：原來(lái)世界如此美好！安恬的一切，讓自己覺(jué)得陶淵明或許沒(méi)有自己清高！李白也似乎在自己眼中黯淡無(wú)光，李清照的愁絲或許只是幾根牛毛！李煜的哀愁也只是幾縷春風(fēng)！世界如此美好？江山如此多驕！
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文13
我從小就非常喜愛(ài)寵物，去年十月，那繽紛的秋日，我終于得到了一只白色的小兔子。
那時(shí)，小兔子才一個(gè)月大，頸上的毛還沒(méi)長(cháng)全，粉嘟嘟的小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，十分惹人喜愛(ài)�？墒撬幌裥」�，在主人回家時(shí)，汪汪地興奮大叫。它也不像貓咪，總會(huì )在主人身邊輕輕地喵喵叫著(zhù)，向主人撒嬌。它總是如此安靜，小嘴總是動(dòng)個(gè)不停，但就是不會(huì )發(fā)出叫聲。但我從來(lái)不會(huì )因為過(guò)于的安靜，而忽略它的存在。我總是坐在籠前，輕輕打開(kāi)籠子，它也不到處跑。就乖乖地偎依在我的腳邊，我小心翼翼地抱起它，將它放在腿上，輕柔地撫摸它白得好像初冬下的綿綿軟軟的雪花一樣。它靜靜地望著(zhù)我，眼睛仿佛兩顆完美無(wú)瑕的瓊玉。你可能會(huì )生疑，兔子的眼睛不是紅色的嗎？是的，大部分白兔是擁有紅寶石一樣的紅眼睛，但它卻出奇地擁有一雙碧藍色眸子。即使在一群兔子中，我也能一眼認出它來(lái)。
我常常和它訴說(shuō)心里話(huà)。一次和最要好的朋友吵架了，我回家后，悶悶不樂(lè )的坐在沙發(fā)上，父母因忙于工作還沒(méi)回家，我忍不住有一種想要大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)。我故作鎮定地來(lái)到兔兒面前，抱起它。它仿佛知道我的.苦楚。將一只白色的毛茸茸的小爪放在我的手上。沒(méi)有苦口婆心的勸說(shuō)，沒(méi)有嚴厲的告誡，沒(méi)有任何聲音，只是純潔如雪的它便治愈了我的心靈，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文14
大愛(ài)無(wú)言，言教不如身教”，在生活中，曾經(jīng)有多人在無(wú)意中感染我們，讓我們感悟至深，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
世界是五彩繽紛的，社會(huì )是多姿多彩的，人類(lèi)是各種各樣的，在這個(gè)大集體中，有多人曾在無(wú)意間教育我們，感染我們，讓我明白了許多為人道理和處事方式。
在生活中，媽媽不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，讓我感悟至深。記得有一年冬天，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，路上行人很少，而我還得送去上學(xué)，母親怕我遲到了，騎著(zhù)自行車(chē)去送我上學(xué)，但是在路上那寒風(fēng)刺骨，手凍得不敢往外伸，我喊了一聲“媽?zhuān)依洹�。我母親聽(tīng)后，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是直了直腰，在這時(shí)我感到風(fēng)有點(diǎn)弱了，一直到了校門(mén)口，我看見(jiàn)母親的臉凍得很紅，她目送我到教室，才回家了，當我坐在教室里，才感到了溫暖，母親那一動(dòng)作，又在我眼前浮現，我從中感悟到了母愛(ài)的`偉大和無(wú)私，她那一動(dòng)作，雖然很簡(jiǎn)單，但是從中可以看出母親為了兒女的溫暖，那種寧愿吃苦，挨凍的精神;我明白了母親是孩子的保護傘，我們在母親的保護下快樂(lè )幸福成長(cháng);我懂得的母親的堅強，我們應該學(xué)會(huì )感恩。母親那一動(dòng)作，感染了我，使我又學(xué)會(huì )許多做人道理。
朋友的一動(dòng)作感染了我，記得一次期末考試，我沒(méi)帶尺子，但是回家拿已經(jīng)來(lái)不及，內心十分著(zhù)急，又后悔怕這次考不好，我的朋友好象看出來(lái)了，把她的尺子“啪”一聲折斷，給了我一半，在那次考試中，它派上了大用上場(chǎng)，我們倆還都考了第一，我非常感激她，是她讓我明白了要助人為樂(lè )，要解人之難。
生活中各種各樣的人們在影響著(zhù)我們，感染著(zhù)我們，讓我們走向機智，“大愛(ài)無(wú)言”在生活，愛(ài)正在悄悄的保護著(zhù)我們，感染著(zhù)我們!此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文15
放學(xué)時(shí)，我已經(jīng)饑腸轆轆。一到家，我就急忙向廚房跑去。正巧媽媽從廚房里出來(lái)，和她撞個(gè)滿(mǎn)懷。媽媽沒(méi)有生氣，只是嗔怪道：“不能慢點(diǎn)嗎？”這時(shí)，我發(fā)現媽媽正提著(zhù)一條尺把長(cháng)的大鯉魚(yú)。我奇怪地問(wèn)：“媽?zhuān)~(yú)是你買(mǎi)的嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不是，是鄰居達子叔送的。我給他錢(qián)，他講理不肯收�！�
我知道達子叔有捕魚(yú)的嗜好。他平時(shí)只要有空就撈魚(yú)摸蝦，捕到大的`就賣(mài)錢(qián)，小的留下家里吃。他平時(shí)也很節儉，不抽煙，很少喝酒。今天居然送一條這么大的鯉魚(yú)給我家，還不要錢(qián)，我真有點(diǎn)不相信。媽媽看我疑惑的樣子，說(shuō)：“媽媽還騙你？不信，你就到達子叔家去瞧一瞧。他今天可大發(fā)了！”
我帶著(zhù)疑惑一溜煙地跑到達子叔家。剛進(jìn)院門(mén)時(shí)，就聞到一股魚(yú)腥味。只見(jiàn)他家門(mén)口圍了許多人，正議論紛紛。我好不容易擠進(jìn)人群一看，只見(jiàn)地上一個(gè)大木桶，桶里整整齊齊排列著(zhù)許多大鯉魚(yú)。我數了數，可能有十五六條。那一條條大鯉魚(yú)不停地咂著(zhù)嘴巴，像在喘氣又像在求救。圍觀(guān)的人都在夸達子叔精明能干。達子叔黝黑的臉上笑意融融，忙不迭地把手在布巾上反復擦拭，然后從褲袋里掏出一把已壓得變形的香煙，分給大家抽。達子嫂也招呼著(zhù)說(shuō)：“今天大伙兒誰(shuí)也不走，待會(huì )兒喝杯酒慶賀慶賀�！痹瓉�(lái)達子叔改用了電瓶捕魚(yú)，今天可謂初戰告捷。
聽(tīng)著(zhù)眾人在紛紛說(shuō)著(zhù)恭維話(huà)，我也為達子叔今天的收獲而高興�？赊D念一想，用電捕魚(yú)是非法的�，F在春季正是魚(yú)兒產(chǎn)卵季節，一條大魚(yú)能產(chǎn)成千上萬(wàn)個(gè)魚(yú)卵，就是成千上萬(wàn)條魚(yú)��！現在大魚(yú)被捕殺，唉，這樣下去，后果真不堪設想。魚(yú)資源應該人人保護，用電捕魚(yú)是滅絕性的，是不道德的，應該受到譴責和取締——
于是，我也不知從哪兒來(lái)的力量和勇氣，對達子叔、對所有圍觀(guān)的人高聲講訴著(zhù)這些道理。剎時(shí)，熱鬧的人群中一片沉寂，無(wú)聲且靜得可怕。達子叔耷拉著(zhù)腦袋坐在一條小凳上，手中的香煙正孤獨地燃燒著(zhù)——
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文16
甜言蜜語(yǔ)雖然動(dòng)聽(tīng)，但容易讓人失去冷靜，不會(huì )面對現實(shí)；冷言刺耳，聽(tīng)后讓人心里多了一份不快和傷感。其實(shí)有時(shí)無(wú)聲更勝有聲。
——題記
自然多姿，會(huì )給文人墨客帶來(lái)一些啟迪和靈感，春雨無(wú)私，用自己來(lái)對萬(wàn)物默默滋潤；身教勝于言教，人們的行動(dòng)來(lái)影響別人比地大串的語(yǔ)言更具力量“大愛(ài)無(wú)言”人間至愛(ài)往往就在你身邊隱匿著(zhù)。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
人生之精彩，人們更為精彩，脫離貧窮落后的外衣，隨之取代的是一充滿(mǎn)智慧，發(fā)達和高科技的艷麗套裝，人類(lèi)的智力成果越來(lái)越多，從前的`鐘表嚓嚓地轉動(dòng)，聲音過(guò)于刺耳，有時(shí)攪得人們睡不好覺(jué)�，F在的鐘表，雖然同樣擁有與以前鐘表的面貌。但少了嘈雜的走動(dòng)聲，靜謐的環(huán)境讓人更覺(jué)舒暢，從一件生活用具上就可以看出人類(lèi)科技發(fā)展之迅速，一代更勝一代，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
大愛(ài)無(wú)言，一次又一次的大地震，讓中國同胞飽受苦難，但也品嘗到了人間真情和愛(ài)的味道。災難發(fā)生之后，四面八方的同胞紛紛盡自己的力量來(lái)援助受難同胞，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)出半句怨言來(lái)評價(jià)這件事情。因為我們都是一家人，需要用愛(ài)來(lái)維持家的存在，行動(dòng)勝于千萬(wàn)句語(yǔ)言。
作為中學(xué)生的我們，不僅需要優(yōu)異的成績(jì)，更需要良好的品質(zhì)。我曾經(jīng)看到這樣一幕：一位年紀和我相仿的中學(xué)生，走到街道旁，忽然發(fā)現前面有一個(gè)錢(qián)包，他趕忙過(guò)去撿起來(lái)，但他并沒(méi)有獨吞，而是四周望了望見(jiàn)沒(méi)有人來(lái)認領(lǐng)和尋找。就交給了相關(guān)的部門(mén)的負責人員，這種拾金不昧的美好品行和不張揚的行動(dòng)會(huì )更讓他的人生輝煌起來(lái)。而我，也從中學(xué)到了許多。雖然沒(méi)有言語(yǔ)的表達，但此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
行動(dòng)的力量是巨大的，它會(huì )比聲音更具說(shuō)服力，無(wú)聲勝有聲，它會(huì )讓我們的世界更精彩。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文17
父愛(ài)，是無(wú)聲的，是靜悄悄的，總是在我們不注意的時(shí)候，帶給我們無(wú)數的溫暖與關(guān)懷。父愛(ài)如同寒冬過(guò)后夾帶著(zhù)春風(fēng)的陽(yáng)光，普照山河大地，給世界一絲春意，吹進(jìn)我們心里的某一個(gè)角落，給予我們溫暖；父愛(ài)似一杯午后的紅茶，入口時(shí)有一種淡淡的苦澀在口腔中漾開(kāi)來(lái)，回味時(shí)有一股清涼的香甜從咽喉處涌上來(lái)。父愛(ài)便是這樣，用淡淡的關(guān)懷溫暖了我們的一生。
生活是一本看似平淡無(wú)奇的書(shū)，生活的每一頁(yè)故事都是一組神奇的篇章，我把這些點(diǎn)滴都封存在了思緒翩躚的書(shū)里，藏在記憶深處。
黑夜，寒風(fēng)在窗外呼嘯，玻璃窗被風(fēng)吹得咯吱咯吱響，有些嚇人。明天便是期末考試了，晚飯后我坐在房間里，桌上攤著(zhù)一堆復習要用的書(shū)本，暗黃的燈光下，每一個(gè)字符都在跳動(dòng)，它們嘗試著(zhù)快速地鉆進(jìn)我的腦袋里。房間外，熟悉的停車(chē)聲傳入我的耳朵，院子里的樹(shù)葉沙沙作響，門(mén)口的'小狗也開(kāi)始亂叫一通，是爸爸回來(lái)了。爸爸每天都加班到很晚，常常顧不上吃晚飯。
爸爸到家匆匆忙忙地吃了剩下的飯菜，我便聽(tīng)見(jiàn)爸爸上樓的聲音了，他悄悄地進(jìn)入了我的房間，打量了一番，看了看我，并未說(shuō)些什么，他就又悄悄地走了出去，輕輕地關(guān)上了門(mén)。隱約聽(tīng)見(jiàn)父親在客廳搗鼓著(zhù)什么，過(guò)了半晌，他走進(jìn)來(lái)遞給了我一個(gè)熱水袋，嘴角上揚低聲道：“好好復習”。話(huà)音剛落，便又走了出去。從門(mén)縫中望著(zhù)父親，為了給我一個(gè)安靜的復習環(huán)境，父親躡手躡腳地走向自己的房間，自此房間外再無(wú)動(dòng)靜。低頭摸了摸懷里的熱水袋，還是暖暖的，把它放到心頭，那一刻便覺(jué)得全身都是暖的。那一夜非常的安靜，父親房間燈一直亮著(zhù)，直到我熄燈，父親房間的燈才關(guān)掉。
父親是這樣一個(gè)不會(huì )用煽情的詞匯來(lái)表達愛(ài)的人，但是他用自己無(wú)聲的行動(dòng)給予我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，這種無(wú)聲的愛(ài)意勝過(guò)了有聲的表達，父愛(ài)是靜悄悄的。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文18
小學(xué)，是那么遙不可及，又是那么近在咫尺。6月25日，我告別了我5年的“家園”，再也不會(huì )回去。
那天是畢業(yè)典禮，是我們五年級友誼中最后一次相見(jiàn)，這天是“偉大”的一天。依舊清晰地記得那天早晨，依舊熟悉的身影、依舊熟悉的校園、依舊一如既往地步入大門(mén)……但全校靜悄悄的，那種悲靜的氛圍我從未有過(guò)，靜靜地、熟練的走進(jìn)班級，腳步卻是那么的濃重，沒(méi)有人再嬉戲著(zhù)。今天是畢業(yè)的日子，應該開(kāi)心點(diǎn)兒，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號嘛�？稍�(huà)雖如此，事實(shí)卻難以符合。
不久大家全來(lái)了，但這次相聚卻是那么悲傷。老師也來(lái)了，但所有人仍然呆呆的站在那兒。五年多么遙遠，畢業(yè)多么遙遠，但今天，他真真實(shí)實(shí)地來(lái)了。歡笑已不能抒發(fā)，我的好朋友一步步走來(lái)，腳步似拖著(zhù)千斤鐵鎖，我看著(zhù)他們一張張熟悉到不能再熟悉的臉龐，五年來(lái)的酸甜苦辣涌上心頭，那些調皮的惡作劇，那一次次老師的鼓勵與批評，那揮灑的一滴滴汗水，那……瞬間歷歷在目。我們怔住了，沒(méi)有人再像往常一樣，那股興奮勁兒全沒(méi)了，仿佛如同沙塵一般，稍縱即逝。
開(kāi)始畢業(yè)典禮了，老師成了聽(tīng)眾，本是多快樂(lè )的一件事，但就是今天，誰(shuí)也開(kāi)心不起來(lái)。操場(chǎng)上的那一株株花草依舊，綠茵場(chǎng)上的足跡清晰可見(jiàn)，一間間教室滿(mǎn)是熟悉的'書(shū)香。我根本無(wú)心在聽(tīng)。此時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，這寂靜比平常的歡呼雀躍更令人留戀。
幽幽的哭泣聲傳來(lái)，畢業(yè)典禮即將結束，空洞洞的幻想破滅，現實(shí)是殘酷的的，最大的悲傷莫過(guò)于離別，悲也罷，喜也好，在今天都將畫(huà)上一個(gè)句號，這寂靜無(wú)人想打破，這時(shí)的喧鬧已毫無(wú)意義，我們環(huán)顧四周，似要記住這一切，那一刻即將到來(lái)，也定會(huì )到來(lái)，放學(xué)了，那扇鐵門(mén)，成了我們無(wú)法逾越的大門(mén)。
散了，都散了，天空將永遠少了那一片稚嫩的歡笑，校園將永遠少了那一批活力的身影。
誰(shuí)說(shuō)發(fā)聲才能表達情感，在那一刻，在那荒寂的一刻，煙消云散。靜，讓我第一次感受到了那最樸素、真實(shí)的情感。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文19
“啪”的一聲——停電了，仿佛順應我內心的請求，世界頓時(shí)安靜下來(lái)。我不禁苦笑，只有停電，世界才如此寧靜，真是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”啊。
多可憐，當大家身邊到處播放重金屬音樂(lè )，當自己的大腦被激情、躁動(dòng)、狂熱占領(lǐng)高地，當大家開(kāi)始同意類(lèi)似《老鼠愛(ài)大米》、《兩只蝴蝶》的歌曲，當世界名曲被改得面目全非，已然失去了那原始的高雅，我不禁想念那個(gè)坐在樹(shù)蔭下，一邊搖著(zhù)扇子，一邊聽(tīng)60年代那種傳聲機流瀉出來(lái)的音樂(lè )的日子。我發(fā)現我竟找不到一個(gè)安靜的環(huán)境，街上車(chē)流如洪水，各種“緊急拆遷，瘋狂甩賣(mài)”令我厭惡，家中媽媽的《兩只蝴蝶》，妹妹的偶像正“哼哼嘿嘿”令我煩躁。目前正好，讓我清靜一下，讓我沉醉這無(wú)聲的片刻，我不禁想呼喊：此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
我很“佩服”《超級女聲》這個(gè)節目上，它上我明明白白看到原來(lái)專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)沒(méi)有限制；我很“佩服”《紅樓夢(mèng)中人》選秀，原來(lái)還可以這樣招募演員；甚至這些演員中一大多數連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)翻過(guò)。沒(méi)有對角色的了妥，只有外在華麗，又怎么樣將這一經(jīng)典再現；我很“佩服”那些熱衷“搖滾”的的狂熱年輕人，他們“熱衷”我們的喜好“，有的竟可以在夜深人靜時(shí)為廣大居民”高歌一曲“，多么”無(wú)私“的奉獻精神��！
本來(lái)我是不太反感一些互聯(lián)網(wǎng)歌曲的，那畢竟是大家自身熱愛(ài)的，是大家我們的歌，可它們制作粗糙，唱功不佳實(shí)在讓我不敢恭維。我不強調哪個(gè)好，也不想消滅時(shí)尚，我只是覺(jué)得，當粗俗的、浮躁的，娛樂(lè )大家的音樂(lè )壓倒了那些經(jīng)典、純粹，使人心靈寧靜的音樂(lè )時(shí)，大家是不是該深思社會(huì )中那些浮躁是不是有些過(guò)多；娛樂(lè )性質(zhì)的節目的.升溫是不是可以反映大家內心的躁動(dòng)？
我憧憬“看不見(jiàn)“、聽(tīng)無(wú)聲”的境界，可是這里的情趣已不適合當今的世界了。嗚呼！哀哉！我也只能在這停電的片刻享受無(wú)聲的世界。但真的，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文20
花開(kāi)花落，云卷云舒，一切在不經(jīng)意間變幻著(zhù)，如一位哲人般向人們訴說(shuō)。
當我凝望你時(shí)，你靜靜地立在那，披著(zhù)月光，好似在傾訴。那么輕，那么柔。
雨后，夜晚。我走在微微濕潤的卵石上，石子一顆顆圓潤，滑膩。耳邊傳來(lái)陣陣蟲(chóng)鳴，這支小小的樂(lè )隊正在灌木叢輕奏著(zhù)它們的小夜曲。銀色的月光撒了一地，晶亮得似水晶，我的去路顯得朦朦朧朧。
我駐足，站在一扇院門(mén)外，抬手輕叩。朋友打開(kāi)門(mén)道：“你來(lái)早了，時(shí)間還沒(méi)到呢�！蔽易哌M(jìn)院門(mén)，一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)。原是院門(mén)口的茉莉正散著(zhù)它那誘人的香氣。我轉頭問(wèn)：“花呢？”朋友指了指陰影中的一個(gè)花盆。我心中滿(mǎn)懷的期待不禁沒(méi)了一半。眼前的你被黑暗遮蓋，是那么的普通，平凡。我只好走進(jìn)屋，靜候你的一現。
不知過(guò)了多久，朋友拉我出來(lái)，輕聲地說(shuō)：“時(shí)間差不多了！”我趕緊站在你的身側，屏息凝視。此時(shí)的月光好像更亮了些，風(fēng)也漸漸停下。在這萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，你傳來(lái)輕微的爆裂聲。眼前的你如一只出蛹的白蝶，輕顫自己薄而透明的花瓣，怯怯地打量著(zhù)四周。你舒展著(zhù)，在與你同樣潔白的月光下，翩翩起舞�；ò晁茓雰杭∧w般嬌嫩，微透著(zhù)月光，映出絲絲紋理。其中包裹著(zhù)的鵝黃色花蕊，正是藏有你美麗心靈的地方。而身旁的茉莉早已自愧不如地隱入綠葉中去了。一切是那么的'寂靜，這黑夜中只有你，正提著(zhù)白裙舞蹈著(zhù)。
曇花，我驚嘆你的聰慧。你不愿在白天與萬(wàn)千花兒爭奇斗艷，只是暗暗蓄力，待到萬(wàn)物沉睡時(shí)，你睜開(kāi)朦朧的雙眼，向月亮問(wèn)候，展現你的美貌。聰慧如你，是懷有怎樣的心境，才如此波瀾不驚。黑夜中，我與你對視，將你望入我的心中。世間仿佛只剩一人一花，靜靜相立。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
請你答應我，下次相見(jiàn)，在彼此還未老去之時(shí)，同我耳語(yǔ)，輕輕訴說(shuō)你還未講完的故事……
【此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文】相關(guān)文章：
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文08-19
“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”作文10-21
此時(shí)無(wú)聲勝有聲作文07-25