身邊的美作文【大全15篇】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的身邊的美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊的美作文1

　　在我的身邊有美麗的花朵，美麗的樹(shù)木，美麗的風(fēng)景�？墒怯幸环N美是這些美都不能表達出來(lái)的。那種美就是體現在人們的`心靈和品質(zhì)中的美。在我們每一個(gè)人的身邊都有這種美，只不過(guò)我們沒(méi)有發(fā)現而已，所以我們要認真地去發(fā)現它們。

　　記得有一次，我們班發(fā)本子，發(fā)著(zhù)發(fā)著(zhù)，發(fā)本子的同學(xué)說(shuō)：“老師這個(gè)本子有幾頁(yè)掉了�！庇谑�，老師說(shuō)：“算了算了，這個(gè)本子我們在手工課上使用吧�！崩蠋熡帚读艘幌抡f(shuō)：“可惜啊，這個(gè)本子一張也沒(méi)寫(xiě)，拿去做手工太浪費了，哪位同學(xué)愿意要呢?”這時(shí)，班里沒(méi)聲了，幾乎所有同學(xué)都低下了頭。突然，一個(gè)聲音打破了沉靜，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)，他想要這個(gè)本子。此時(shí)，同學(xué)們一下子都抬起頭來(lái)看著(zhù)他，這個(gè)同學(xué)的臉像紅蘋(píng)果似得紅起來(lái)了。之后，他就成為班里的小雷鋒，現在他的影子還一直印在了我的心里。

　　這就是美，這種美是珍貴的。我覺(jué)得這種美是用任何東西無(wú)法取代的。

身邊的美作文2

　　身邊的美很多，大大小小，但有一件事，讓我心里充滿(mǎn)感激。

　　那是在星期三下午放學(xué)的時(shí)候：早上下了陣雨，下午上學(xué)前，媽媽叫我穿好雨鞋，帶好傘在出門(mén)，我大聲叫了一句：“我不帶”，就快步的走出家門(mén)。高興地走在上學(xué)的路上，心里得意洋洋的想到：幸好沒(méi)按照媽媽的話(huà)去做。來(lái)到學(xué)校，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的“奮斗”，終于到了放學(xué)時(shí)間，我看了看天空，眼前的`情景讓我失望萬(wàn)分，好好的居然下起了傾盆大雨，我好后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，只好來(lái)到三班的教室門(mén)口，看到我的好朋友陳浩拿著(zhù)傘，我忙叫他撐一下我，陳浩同意了，出了校門(mén)，我看見(jiàn)他媽媽正撐著(zhù)雨傘在等著(zhù)陳浩出來(lái)，他媽媽看到我沒(méi)帶傘，連忙叫我走到她的身邊跟她一起撐雨傘，我不好意思地說(shuō)：“不用了，不用了，我的衣服有帽子�！闭f(shuō)完，我掀起帽子，慢慢地向前走去，陳浩媽媽飛快的跟上我的腳步，傘大半撐到我的頭上。來(lái)到了我家大坡下，陳浩媽媽把傘拿給我，我不好意思說(shuō)了聲：“謝謝！”

　　慢吞吞的把手伸過(guò)去，陳浩媽媽快速地把傘放在我手上，我充滿(mǎn)感激地撐著(zhù)傘快步回家了。

身邊的美作文3

　　我身邊的美，是什么樣的呢？溫馨的、開(kāi)心的、感動(dòng)的……但是，我能不能發(fā)現美?噢，我能，因為我有一雙善于發(fā)現的眼睛。

　　在我們的班級里，有許多關(guān)于美的事，這不就有一個(gè)嗎？那一節體育課，天氣炎熱，我們在烈日的暴曬下圍著(zhù)操場(chǎng)跑了一圈又一圈，我們揮汗如雨，精疲力竭，但是離老師給的任務(wù)還差遠著(zhù)呢。我越來(lái)越累，越來(lái)越熱，而且嘴唇也干地裂了一小道口子。一圈又一圈，烈日酷暑，我感覺(jué)有點(diǎn)頭暈眼花，渾身無(wú)勁，然后我就有點(diǎn)控制不住自己的.手腳，倒在了操場(chǎng)上，我迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)了我好朋友的聲音，那聲音有種無(wú)助。隨后，我感到有人把我背了起來(lái)，之后我便沒(méi)了自覺(jué)……

　　我突然驚醒，看著(zhù)周?chē)�，這是教室，我看了看在一邊閉目眼神的小L，又看了看在操場(chǎng)上休息的同學(xué)，我非常感動(dòng)，如果沒(méi)有人及時(shí)發(fā)現我，那么我就會(huì )中暑。這時(shí)小L醒來(lái)了，我帶著(zhù)感激的語(yǔ)氣問(wèn)道：“你醒了�！薄斑@句話(huà)應該我問(wèn)你才對�！蔽覀儌z笑了起來(lái)�！斑诉恕闭l(shuí)在敲門(mén)呀？我打開(kāi)門(mén)一看，是體育老師，“你怎么樣了？”“好多了！”他笑一笑下樓了。

　　這個(gè)就是我看見(jiàn)的最美朋友。只要我們善于發(fā)現美，生活將會(huì )變得多彩。

身邊的美作文4

　　在我們的生活中，處處都有美的存在，但是有的'美，人人都看得見(jiàn)，有的沒(méi)，卻需要用心去體會(huì )，在我們周?chē)�，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。

　　記得一次暑假的正午，我熱得要命，于是，我和表妹囔囔著(zhù)要買(mǎi)冰糕，媽媽沒(méi)有辦法，只好給了我們錢(qián)，我和表妹一拿到錢(qián)，就一溜煙的跑向小賣(mài)鋪。我們看著(zhù)冰箱里玲瑯滿(mǎn)目的雪糕，看得眼都花了，在我們的精挑細選下，我們買(mǎi)了幾根棒冰和幾盒裝在盒子里的雪糕，付完了錢(qián)后，飛快地跑向回家的路，在跑了一段路時(shí)，聽(tīng)到有人在叫我們，一回頭，看見(jiàn)原來(lái)是小賣(mài)鋪的阿姨，她一邊喊一邊招手，說(shuō)："小姑娘，給，你們的錢(qián)，你們買(mǎi)完雪糕后就掉頭就跑，也沒(méi)有算一下錢(qián)，剛才我少找你們錢(qián)了。"說(shuō)完，從口袋里拿出兩元錢(qián)給了我們，我連聲說(shuō)："謝謝你，阿姨，你真是個(gè)好人呀！"

　　阿姨笑了，笑得那么美。

　　美，無(wú)處不在，也許在我們周?chē)�有許多美，只是我們沒(méi)有看見(jiàn)而已。

身邊的美作文5

　　在生活中，我們每個(gè)人都要有一雙愛(ài)發(fā)現美的眼睛。

　　在學(xué)校每天中午就餐，同學(xué)們就像嗷嗷待哺的小狼一樣，十分饑餓。每位同學(xué)拿起餐盤(pán)，都會(huì )盛的滿(mǎn)滿(mǎn)得，生怕自己吃不飽�？墒乔懊娴娜耸⒌迷蕉�，后面的人就只能吃得越少，下午就會(huì )餓著(zhù)肚子，無(wú)法集中精力上課。

　　到了中午，同學(xué)們又搶著(zhù)盛飯，卻有三位同學(xué)拿著(zhù)餐盤(pán)跑出了教室。他們是王哲愷、解宇鑫和鐘奕煬。他們一路往食堂方向跑去。當他們端著(zhù)裝滿(mǎn)熱氣騰騰飯菜的.餐盤(pán)滿(mǎn)載而歸的時(shí)候，一個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。心滿(mǎn)意足的將飯菜倒進(jìn)菜桶里，供后面的同學(xué)享用。

　　就這樣一天跑一趟、一天跑一趟。為班級服務(wù)，他們任勞任怨，無(wú)論狂風(fēng)大作、雪花飄舞、烈日炎炎、蒙蒙細雨，他們從未停下腳步，依然飛奔在這條對于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)走了無(wú)數遍的小路上。

　　在這條通往食堂的小路上，他們的身影無(wú)處不在。我相信，即使他們離開(kāi)了這所學(xué)校，依然會(huì )有無(wú)數這樣的身影，因為他們的班級服務(wù)，沒(méi)有任何怨言，也不要任何道謝。

身邊的美作文6

　　星期天爸爸帶我去西湖邊欣賞美麗的風(fēng)景。杭州作為世界聞名的城市，西湖美景甲天下。藍天白云、綠水青山、花紅柳綠、蝶飛鳥(niǎo)鳴、游船塔影……，這一切的一切，構成了畫(huà)卷般的美麗，誰(shuí)能說(shuō)這不是我們身邊的美？

　　看著(zhù)這一路的美景，一路走我一路在想，環(huán)衛工人披星戴月清掃馬路，給人們一個(gè)干干凈凈的環(huán)境，你說(shuō)他們美不美？交警冒著(zhù)酷暑寒冬指揮疏導交通、處理交通事故給人們一個(gè)安全的道路，你說(shuō)他們美不美？公交車(chē)在斑馬線(xiàn)禮讓行人，開(kāi)創(chuàng )全國第一個(gè)文明禮讓的先例，你說(shuō)他們美不美？無(wú)數志愿者熱愛(ài)公益事業(yè)，放棄個(gè)人時(shí)間在各個(gè)地方助人為樂(lè )，你說(shuō)他們美不美？……舉不勝舉的人們所表現出來(lái)的心靈美也都是我們身邊的美。

　　這不，這邊一個(gè)小孩撿起了別人扔在地上的廢紙，那里年輕乘客在公交車(chē)給老弱病殘主動(dòng)讓座，這邊有人扶著(zhù)老人過(guò)馬路，那邊有人幫著(zhù)迷路的兒童找到家人……這一切的一切，看似平平常常小事一樁，但卻彰顯出人們的`心靈美。

　　風(fēng)景美，心靈美，我們身邊的美。我能夠在如此美的地方生活，真是幸運。我們要善于發(fā)現身邊的美，自己也要努力成為一個(gè)“美”的人。

身邊的美作文7

　　大家身邊其實(shí)有很多美的感動(dòng)，清潔工在大家還都在睡覺(jué)時(shí)就已經(jīng)起床工作了，他們?yōu)榈氖谴蠹疫@個(gè)城市的形象而努力，這不就是一種美嗎？；再人行道上看到有一個(gè)垃圾隨手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，這不是一種美嗎？；在公交車(chē)上為老人讓座，這不是一種美嗎？今天我要說(shuō)的就是公交車(chē)上給讓座的事。

　　上一年我坐4路車(chē)去上美術(shù)班、在路上，上來(lái)了一位年過(guò)半百的老爺爺，她手里提了一兜菜還有一條魚(yú)、看樣子是去看兒子的、不一會(huì )兒、她的額頭上露出了汗珠、臉也漲得通紅，我想站起來(lái)為他讓個(gè)座，但又沒(méi)有起身，我覺(jué)得離學(xué)校還很遠，我站起來(lái)了我做什么/？可我又很可憐老爺爺、正在我猶豫不決的.時(shí)候、一個(gè)看起來(lái)是4年級的小朋友站了起來(lái)、我心里很難受、我自愧不如，堂堂六年級的學(xué)生了居然還不如一個(gè)四年級的小弟弟、不過(guò)、我在心里為那個(gè)小學(xué)生豎起了大拇指。

　　在公交車(chē)上為老人讓座一年級時(shí)老師不就叫大家了嗎？而現在大家卻把這個(gè)道德給忘卻了。真是慚愧。美，這個(gè)字似乎每個(gè)人都明白其中的含義，但不僅體現在表面。

身邊的美作文8

　　法國著(zhù)名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)深有感觸，于是便在公園里尋找起了美。

　　風(fēng)呼呼的吹，花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，顯得那么美，我不由心想：“這就是美吧！”就在這時(shí)，一個(gè)花匠來(lái)到了草地上，拿起一袋化肥倒進(jìn)一只桶里，又打開(kāi)水龍頭接滿(mǎn)了水，一點(diǎn)一點(diǎn)在澆在花的根部，花叢在他的澆灌下變得更有精神了！我拿起相機拍下了這位辛勤的'花匠，心想：“這才是美！”旁邊的行人問(wèn)我：“你沒(méi)事拍上個(gè)花匠干啥？”“他辛勤勞動(dòng)，心靈很美�！蔽一卮鸬�。

　　從公園出來(lái)，在回家的公交車(chē)上，非常擁擠，我費了好大的勁才擠上去，擠得車(chē)門(mén)都沒(méi)法關(guān)上。我旁邊站著(zhù)一位老奶奶，看樣子已經(jīng)六十出頭，但沒(méi)有人讓坐。這時(shí)一位年輕叔叔站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“來(lái)，您坐我的座兒�！贝蠹叶枷蛩�投去敬佩的目光，可當時(shí)車(chē)上連站的地方都沒(méi)有了，我就在門(mén)邊，不由地說(shuō)：“實(shí)在太擠了！”沒(méi)想到這位叔叔聽(tīng)了我的話(huà)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就下了車(chē)。我心想：“在我的身邊，心靈美的人真多��！”

　　我回到家，吃過(guò)晚飯，躺在床上回想著(zhù)今天的所見(jiàn)所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會(huì )發(fā)現美�！�

身邊的美作文9

　　樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數次，沒(méi)覺(jué)得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀(guān)了，原來(lái)美麗一直在我身邊，只不過(guò)我沒(méi)發(fā)現。

　　小路兩旁的大樹(shù)縱橫交錯，樹(shù)枝與樹(shù)枝在一起交叉生長(cháng)，上面掛著(zhù)可愛(ài)的`樹(shù)葉。隨著(zhù)蟬一聲聲地呼喚，夏天到了�；鹄苯返奶�陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，大家都熱得苦不堪言，紛紛成群結隊帶著(zhù)扇子到下乘涼。兩排茂盛的大樹(shù)為大家遮擋住了太陽(yáng)，一絲絲陽(yáng)光還能在下透出來(lái)。但大家似乎早已忘了煩燥，在下笑呵呵地聊天、下棋。

　　秋天，發(fā)黃的樹(shù)葉相繼落下，鳥(niǎo)兒們已相繼飛走了，只留下空鳥(niǎo)巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著(zhù)，微風(fēng)吹過(guò)，葉子落在頭上、身上，將人打扮得光茫四射，美麗極了。寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)后，小路剩的只有荒涼。大樹(shù)光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種是落幕美。

　　美無(wú)處不在，只待我們一一發(fā)現。

身邊的美作文10

　　在我們的生活中，有許多美的事情，一直讓我們感動(dòng)。

　　有一位很普通的中巴司機，他的故事幾天內傳遍了全中國的每一個(gè)角落，他臨別人間的那一天，整個(gè)城市的人為他送別，因為他在生命垂危的時(shí)刻做出來(lái)令人感嘆的事情。在40秒時(shí)間內，他做出剎車(chē)，把車(chē)停在高速路邊，打開(kāi)雙閃，警告后車(chē)，并告訴乘客車(chē)還在高速路上，要下車(chē)小心。后來(lái)，這位中巴司機因傷勢嚴重，搶救無(wú)效而死去了。他就是偉大的.吳斌叔叔。他被稱(chēng)為“最美司機”。

　　有一位鄉村教師，她20xx年去偏遠山區的一所鄉村小學(xué)當班主任。自從她來(lái)到學(xué)校后，校園里就充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。她教同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)，她教同學(xué)們普通話(huà)、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞。她儼然成了孩子們的姐姐，孩子們喜歡她、愛(ài)她。

　　我們身邊處處有感人的、讓人覺(jué)著(zhù)美的事情。

身邊的美作文11

　　法國著(zhù)名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)深有感觸，于是便在周?chē)�里尋找起了美。我帶好相機，走向了樓下公園，一下樓，一場(chǎng)風(fēng)向我吹來(lái)，我在風(fēng)中聞到了花香，向香味那邊看去，原來(lái)是一個(gè)花匠在種花呀！我立刻走了過(guò)去，發(fā)現他的.頭上已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。種花需要施肥，澆花，和給他充足的陽(yáng)光。我馬上給他一條汗巾

　　擦擦汗，他擦完之后立刻又開(kāi)始工作。我覺(jué)的他“很美”所以就拍了下來(lái)。

　　我又打算去別的地方，所以我上了一輛公交車(chē)，在公交車(chē)上很擠誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就在這時(shí)，一個(gè)老太太上來(lái)了。一個(gè)坐在椅子上的大哥哥，給這個(gè)老太太讓坐。四周的人都向他投向敬佩的目光。因為沒(méi)位子了，所以站在了后門(mén)口。

　　在路上我還看見(jiàn)了許多的景色。我回到家，吃過(guò)晚飯，躺在床上回想著(zhù)今天的所見(jiàn)所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多，只要我們多留心，就會(huì )發(fā)現美�！�

身邊的美作文12

　　正如奧古斯特·羅丹所說(shuō)的：“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美得眼睛�！泵�，一直都在我們的身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現而已。

　　我發(fā)現了許許多多的美，比如說(shuō)：有一次，我走著(zhù)走著(zhù)就看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼、手持拐杖的老爺爺小心翼翼的過(guò)馬路，我連忙跑過(guò)去幫老爺爺過(guò)馬路，可是一位高高瘦瘦的哥哥跑來(lái)說(shuō)：“小朋友，你還太小，還是讓我來(lái)吧！”我想了想，就給那位哥哥了，哥哥把老爺爺送到馬路對面以后，老爺爺連聲說(shuō)：“謝謝！”哥哥說(shuō)：“不客氣！”

　　還有一次，我突然在小區里看見(jiàn)有一位下面樓叔叔在搬水，可是搬的`水太重了，我和我的鄰居的朋友們一起來(lái)幫忙，這可幫下面樓叔叔搬了不少水，叔叔說(shuō)：“你們真乖，要不要給你們幾顆糖，正好我也不喜歡吃糖�！蔽艺f(shuō)：“不用了，謝謝！”

　　我們身邊的美不止這些，還有跌倒了別人把他扶起來(lái)，別人拿東西的時(shí)候不方便幫他拿一下……

身邊的美作文13

　　羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美�！泵谰驮谖覀兩磉�。要用自己的眼睛去發(fā)現美，用耳朵去傾聽(tīng)美，用樂(lè )觀(guān)的.心態(tài)去享受美。我就用我的眼睛，發(fā)現了平凡事物中的美。

　　記得那一次，我正坐在公交車(chē)上，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，我看見(jiàn)一位大約70歲的老奶奶自己走了上來(lái)，我剛想讓座，一位姐姐立刻站了起來(lái)，看老奶奶疲憊不堪的樣子，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！我站著(zhù)就行�！崩夏棠毯孟窨粗�(zhù)那位姐姐也挺累的，馬上說(shuō)：“不用了，不用了，還是你坐吧!我不累�！苯憬阌只卮鸬溃骸皼](méi)事，我站著(zhù)就行了，還有一站我就下車(chē)了，還是您坐吧!”姐姐扶著(zhù)老奶奶坐了下去。

　　雖然這只是一件微不足道的小事，但是通過(guò)這件小事，那位姐姐卻有一顆善良的心，這讓我們的生活變得更加美好。

　　在我們的身邊，還有很多這樣平凡的小事。清潔工阿姨每天把馬路打掃得干干凈凈的，雖然只是一個(gè)普通到不能再普通的工作。但她們?yōu)榱吮Ｗo大家環(huán)境起早貪黑、任勞任怨卻毫無(wú)怨言。

　　生活中蘊含著(zhù)許多美，如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現許多不起眼的美。

身邊的美作文14

　　桌上擺了一堆未做完的作業(yè)，一個(gè)小男孩坐在桌前，盯著(zhù)平板電腦。窗外，晨光微露。

　　這個(gè)小男孩就是我。

　　那天是星期六，媽媽臨走前囑咐我：“快點(diǎn)做作業(yè)，做完作業(yè)，我帶你去動(dòng)物園玩�！�

　　反正時(shí)間多了去了，媽媽又不在家，正是玩平板的大好機會(huì )��！原本我打算玩30分鐘，再寫(xiě)作業(yè)的�？墒怯螒蛱�好玩了，我沉浸其中，無(wú)法自拔。

　　正當我玩得津津有味之時(shí)，媽媽突然出現在我旁邊。

　　媽媽滿(mǎn)臉兇光，眼神仿佛要殺了我似的：“你作業(yè)寫(xiě)好了嗎？誰(shuí)當初答應得好好的'？”

　　“沒(méi)……沒(méi)做完�！蔽夷憫鹦捏@，聲音小得像蚊子叫。

　　“你說(shuō)說(shuō)，該怎么辦？”媽媽的話(huà)讓我心里特虛，比打我罵我還難受。

　　“加……加作業(yè)�！蔽倚÷曕止局�(zhù)。

　　“好，那就加作業(yè)。媽媽“爽快”地答應了。

　　于是，媽媽給我加了“一大堆“作業(yè)。有媽媽在我旁邊監督，我哪里敢浪費時(shí)間？當然不敢，只得拼命寫(xiě)。

　　俗話(huà)說(shuō)“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”。其實(shí)不然，這次作業(yè)有一大半是口頭的，我10分鐘便做完了。另一半書(shū)寫(xiě)作業(yè)，我在30分鐘內就寫(xiě)完了。

　　看到我如此神速寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽臉上嚴厲的神情消失了，取而代之的是甜甜的微笑。我突然發(fā)現，微笑的媽媽真美。

身邊的美作文15

　　如果你留心的話(huà)，就會(huì )發(fā)現西湖小橋的附近有一位修車(chē)的老頭兒。

　　他姓邱，鄰居的孩子都稱(chēng)他邱大爺。他平時(shí)總穿一套褪了色的`工作服，腳上是一雙黃球鞋，花白的頭發(fā)，古銅色的臉上有幾道皺紋，粗壯的手上布滿(mǎn)了老螢。邱大爺是一位退休工人，閑著(zhù)沒(méi)事，就干起了他過(guò)去的老本行——修車(chē)。別看他整天不說(shuō)幾句話(huà)，對鄰居可熱心了！平時(shí)，鄰居車(chē)自上的龍頭彎了，車(chē)胎爆了 `````` 都喜歡找邱大爺修，就連了歲的孩子童車(chē)壞了，也囔著(zhù)找邱大爺。

　　我有一輛小童車(chē)，因為它全身都是黑黑的，所以小伙伴們都叫它“小黑豹”�！靶『诒�”沒(méi)有車(chē)支，到哪兒都不方便。一天，媽媽提議把車(chē)推到邱大爺那兒上車(chē)支。于是我推起小車(chē)子到了那兒。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，放下手中的話(huà)兒，拿出一根舊車(chē)支和螺絲，不到幾分鐘，車(chē)支就上好了。我拿出兩元錢(qián)給他，他卻小笑咪咪地對我說(shuō)：“不要了，拿這錢(qián)去買(mǎi)紙寫(xiě)字吧！”

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