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(通用)美就在身邊作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的美就在身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美就在身邊作文 篇1
美是春天鮮艷的花朵，美是夏天清涼的泉水，美是秋天飄香的果子，美是冬天潔白的雪花。大自然的美固然令人賞心悅目，但是，人的心靈之美更加令人感動(dòng)不已。
早晨，美是媽媽忙碌的身影。當我還在甜美夢(mèng)鄉，媽媽已經(jīng)早早起床，輕手輕腳地為我準備熱氣騰騰的早餐，親情之美，深深地溫暖著(zhù)我的心。
上學(xué)路上，美是環(huán)衛工人辛勤的勞動(dòng)。當我背著(zhù)書(shū)包，走在一塵不染的街道上時(shí)，我看到環(huán)衛工人正弓背彎腰，清掃街道，辛勤的汗水濕透了衣裳。
過(guò)馬路時(shí)，美是交警叔叔威武的`姿態(tài)。無(wú)論嚴寒酷暑，無(wú)論春夏秋冬�？删吹慕痪迨寰拖褚幻麌绤柕牟门�，指揮著(zhù)車(chē)水馬龍的城市交通，讓我們每天平安出行。
校園里，美是老師春風(fēng)化雨的諄諄教誨。寒來(lái)暑往，年復一年，敬愛(ài)的老師就像辛苦的園丁，養育著(zhù)我們這一株株祖國的花朵；親愛(ài)的老師就像紅燭，點(diǎn)亮了我們心中閃亮的火把，把我從一個(gè)無(wú)知的孩子培養成一個(gè)懂事的少年。
教室里，美是同學(xué)們熱愛(ài)集體，愛(ài)護班級環(huán)境的行動(dòng)。上周五，下午體檢結束后，老師沒(méi)有安排值日，大部分同學(xué)都早早放學(xué)回家了。班主任王老師忙完后，照例到教室檢查門(mén)窗是否關(guān)好，卻發(fā)現宋甄和劉倍寧，兩個(gè)瘦小的女孩，主動(dòng)把教室打掃得一塵不染，桌椅擺放得整整齊齊。點(diǎn)滴行動(dòng)體現著(zhù)同學(xué)們對班集體深深的熱愛(ài)，這何嘗不是我們身邊的美呢！
美是一種行為，美是一種付出，美是一種奉獻。只要留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，美就在我們身邊。讓我們發(fā)現美，傳承美，實(shí)踐美，讓我們的生活更加美好。
美就在身邊作文 篇2
每年的九月我都要看《開(kāi)學(xué)第一課》，今年也不例外。節目開(kāi)始了，第一課：發(fā)現美。中國首位女宇航員——劉洋，向我們講述了她在太空的生活，和同學(xué)們分享了自己在太空中發(fā)現的美。講述了她在那里奇妙的生活，她愛(ài)地球的大好河山，在太空中，她被地球的美震撼了。許多東西只要你去探索，才會(huì )發(fā)現它的美。姚明，作為“野生動(dòng)物救援協(xié)會(huì )”的形象大使，在非洲向大家講述了他探索美、發(fā)現的美，以及拍攝的野生動(dòng)物保護區紀錄片的故事。
第二課：創(chuàng )造美。在倫敦奧運會(huì )上獲得女子游泳比賽冠軍的.焦劉洋、葉詩(shī)文給我們講述了她們刻苦訓練的經(jīng)過(guò)，她們如何戰勝困難，取得成功的事跡。山村女教師——鄧麗，她在偏遠的山村與那里的學(xué)生們共度了三年時(shí)光。在那里，她教孩子們唱歌、跳舞、美術(shù)，在艱苦的環(huán)境中創(chuàng )造著(zhù)美。
第三課；傳遞美。杭州司機吳斌在高速路上被迎面飛來(lái)的不明物體穿入腹部，他在最短的幾秒內停了車(chē)，在45秒完成了一系列防范措施，保住了車(chē)上24名乘客的生命。他雖然離開(kāi)了人世，但他的事跡震撼了整個(gè)杭州。市民都以他為榮，一座城市都為他哭泣。
第四課：和諧美。這次演講的是在倫敦奧運會(huì )上獲得男子體操冠軍的團隊。隊長(cháng)陳一冰講到：“團隊是一個(gè)小集體，要互相鼓勵，互相信任，沒(méi)有完美的個(gè)人，卻有完美的團隊！”體操隊員們和現場(chǎng)的同學(xué)們做了一個(gè)游戲，游戲的關(guān)鍵在于技巧和團結。最后在譚晶演唱《世界》的優(yōu)美歌聲中，拉下了《開(kāi)學(xué)第一課》的大幕。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，整個(gè)節目十分精彩，其中第四課“和諧美”讓我想起了去年的“六一”節舉行的“水果拼盤(pán)”大賽中，我們組用合作的力量，贏(yíng)得了成功。只要你有一雙發(fā)現“美”得眼睛，美就在你身邊！
美就在身邊作文 篇3
海南當然是以海著(zhù)名，于是觀(guān)海便成了我們一家的首選。
傍晚我們驅車(chē)去觀(guān)海，幾艘打魚(yú)歸來(lái)的船停泊在夕陽(yáng)染鍍的海面上，海風(fēng)習習，海浪聲聲，讓我感到一種令人心醉的美。我正陶醉在其中，突然感到車(chē)身一沉，隨即響起了“嗚嗚”的車(chē)輪空轉聲——原來(lái)車(chē)陷進(jìn)了沙子，我的心情頓時(shí)“晴轉多云”，爸爸媽媽也皺起了眉頭。正一籌莫展之際，遠處走來(lái)幾個(gè)漁民，見(jiàn)狀都圍了上來(lái)。其中年長(cháng)的一位操著(zhù)鄉音問(wèn)道：“要幫忙嗎?”爸爸立即松開(kāi)了眉頭，高興地說(shuō)：“謝謝，太謝謝了!”長(cháng)者對一個(gè)小伙子耳語(yǔ)了幾句，那小伙就徑自走了。年長(cháng)者便和另外幾位一起整平輪胎處的沙子，我站在一旁，細細打量他們：他們大都穿著(zhù)粗布麻衣，肩上扛著(zhù)漁網(wǎng)，手里提著(zhù)粗糙的木捅，皮膚黝黑，頭發(fā)蓬亂�！八麄兩钜欢ê芷D苦吧�！蔽倚闹邪迪�。
不一會(huì )兒，那個(gè)小伙子扛著(zhù)塊門(mén)板回來(lái)了，在年長(cháng)漁人的指揮下，他們使勁把門(mén)板插在車(chē)胎附近。一絲感動(dòng)侵襲著(zhù)我：為了幫助我們，他們竟把自家的門(mén)板卸了下來(lái)，爸爸發(fā)動(dòng)了車(chē)，漁民們在車(chē)尾用勁推。他們雙腿使勁蹬著(zhù)地，雙手猛力地抬推車(chē)尾，以至于手臂上的青筋都綻了出來(lái)，好多次，車(chē)馬上就要順著(zhù)門(mén)板上來(lái)了，可又陷了回去，這時(shí)。一位漁人唱起了號子，其他人也應和起來(lái)，號子聲雄壯有力。在沙灘上久久回響……這時(shí)，汗水順著(zhù)漁人們的額頭淌過(guò)脖子，打濕了衣衫。在夕陽(yáng)的照耀下，漁民們的'皮膚發(fā)出黑黝黝的光，那么雄健，那么令人振奮，我呆住了。
車(chē)子終于在他們的齊心協(xié)力下?lián)u搖晃晃地“爬”了上來(lái)。此時(shí)他們己是筋疲力竭了，爸爸趕緊拿出錢(qián)來(lái)表示感謝，但無(wú)論如何勸說(shuō)，他們也執意不收，反倒挑出兩條大魚(yú)送給我們，微笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)我們不太懂的家鄉話(huà)，我突然間感到，他們黑紅的臉膛，蓬亂的頭發(fā)，還有那身粗麻布衣服，在夕陽(yáng)的余暉中是那樣的美……
那是一份震撼人心的淳樸，那是一種令人永生難忘的真誠，它將水駐我心靈的凈土。
美就在身邊作文 篇4
電視上曾播過(guò)這樣一則公益廣告：有一個(gè)小男孩，看到他的媽媽在給他姥姥洗腳。于是，他也學(xué)著(zhù)他媽媽那樣，打水，然后給他媽媽洗腳；像他媽媽給她講故事那樣，給媽媽講《小鴨子》的故事。這就是孝，就是美最好的詮釋。
人們常說(shuō)：“百善孝為先�！备改干覀�、養我們，我們孝順他們是理所當然的。記得以前爸爸跟我說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于他朋友的事情：爸爸的朋友的父親，在他小時(shí)候就身患重病，生活不能自理，他的媽媽因為對他丈夫的狀態(tài)失去了希望，便離家出走了……。那時(shí)候，那個(gè)叔叔只有九歲，但他就要挑起整個(gè)家的擔子。他每天都要做家務(wù)，燒飯、替爸爸擦身子，還要喂他吃飯。只有做完這些，他才有時(shí)間去上學(xué)。因為晚上干活干得晚，睡眠時(shí)間不足，他會(huì )在課堂上睡去，這時(shí)他便拿小刀戳自己的大腿，以此來(lái)警告自己不能睡覺(jué)。據說(shuō)他學(xué)習成績(jì)很好，但后來(lái)卻因沒(méi)錢(qián)而輟學(xué)了……
他的父親因行動(dòng)不便，半夜起床方便的時(shí)候總是很麻煩，聰明的他想到用繩子將自己的手拴住，讓他爸爸抓著(zhù)另一端。他爸爸有事了，就將繩子拽一拽，他便知曉了。就這樣，一根繩子將父子之情牢牢地拴在了一起。
別的小孩會(huì )看不起撿垃圾的人，更不用說(shuō)自己親自去撿了。但我那個(gè)叔叔，他可以放下面子去撿人家丟棄的.塑料瓶、易拉罐，為的就是換點(diǎn)錢(qián)讓爸爸可以常常吃點(diǎn)新鮮的蔬菜……
我那叔叔的孝心，不就是美嗎？
公交車(chē)上時(shí)常會(huì )看見(jiàn)有人給老人、殘疾人等弱勢群體讓座，這也是美，是尊老的美；在街上看見(jiàn)有人需要幫助就伸出援助之手，這也是美，是助人為樂(lè )的美……
由此可見(jiàn)，在我們生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。我們應該多用心靈去發(fā)現蘊含在點(diǎn)滴小事中的美，朋友，你說(shuō)對嗎？
美就在身邊作文 篇5
美其實(shí)無(wú)處不在，只要你用心去看，總會(huì )感受到的。美讓我們的生活更加精彩，更加絢麗。紅花是由綠葉襯托才會(huì )美，但是美不是紅花，是綠葉……
這件事已經(jīng)一年多了，但卻像昨天發(fā)生一樣，令我記憶猶新：一天，許多人去為四川地震的人捐錢(qián)，我也不例外。捐錢(qián)的長(cháng)龍很長(cháng)，我很不容易才擠進(jìn)去。突然，來(lái)了一位乞丐，他凌亂的頭發(fā)里，帶著(zhù)幾條銀白一般的`發(fā)絲和小布碎，嘴唇已經(jīng)可得裂開(kāi)了，眼圈很黑很大，衣服已經(jīng)縫補好多次了。他走來(lái)走去，嘴里嘟嘟囔囔道：“這幾百元可是我的積蓄，捐不捐好呢？”他猶豫不決。我想：他是個(gè)乞丐呀，怎么會(huì )有那么多錢(qián)呢？
志愿者請他到前排去捐，我已經(jīng)知道了他們的把炮了！誰(shuí)知道，那個(gè)乞丐用顫抖的手緊緊的那住那幾張嶄新的百元大鈔，生怕被風(fēng)吹走了。他一拐一拐地走到捐款臺前面，經(jīng)過(guò)幾番猶豫后，咬了咬干裂的嘴唇，眨了眨雙眼，摸了摸饑餓的肚子，又吞了吞口水。毫不猶豫的把百元大鈔一張一張的放進(jìn)了箱子。
并用那沙啞粗略的聲音很艱難的說(shuō)：“對不起，我只有那么多了，不能幫你們�！闭f(shuō)完，他那雙無(wú)神的眼鏡好像被什么東西弄模糊了，開(kāi)始有些濕潤，眼淚很不爭氣的流了下來(lái)，可他馬上緊緊地閉上雙眼，用粗糙長(cháng)滿(mǎn)老繭的受抹干了兩行滾滾的熱淚，又一拐一拐的走了……我的鼻子突然變得酸溜溜的，強忍住淚水，心里想：這就是美呀！無(wú)私奉獻，堅強的美！幫助了別人卻犧牲了自己的利益……
美使枯燥無(wú)味的生活變得更加文明，活潑，生機！讓我們去發(fā)現美吧！
美就在身邊作文 篇6
美，其實(shí)就在我們身邊�；ǖ拿匀朔曳�，樹(shù)的輕柔嫵媚，草的瀟灑自由。我們也追求自由，瀟灑，何嘗不想像它們一樣呢？
草的瀟灑不美嗎？在風(fēng)中，草就隨著(zhù)風(fēng)飄跟隨著(zhù)風(fēng)的腳步�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！彼质悄敲吹念B強。從它剛剛鉆出土來(lái)，到嫩綠的小草，遇到天不怕，地不怕的牛犢，最后到生命的盡頭，它也依然挺立著(zhù)自己的身板，它又是那么的傲嬌。在平地上，它也許只是路旁的一顆野草；也可能是繁密的草叢中，那棵毫不起眼的一棵小草。但它依然能夠追隨者風(fēng)的足跡，去追逐。然而，我們每個(gè)人都很渴望小草兒的瀟灑和自由。難道不是嗎？它的隨風(fēng)逐流的探險精神，也是我們遙不可及的。
花的艷麗不美嗎？每朵花都很特別，都有自己的獨特之處。固然花的顏色五彩繽紛，它們形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千�；ǖ钠G麗沒(méi)有任何一種生物可以媲美。但畢竟它的花期十分短暫。俗話(huà)說(shuō)“花無(wú)百日紅”，但它們也盡了它們最大的努力來(lái)供人們欣賞，把玩。在花的旁邊往往有一些綠葉來(lái)襯托出花兒的艷麗。我們在很遠的地方，香氣就已經(jīng)撲面而來(lái)了。其實(shí)，這是由于花香分子在做無(wú)規則的運動(dòng)，飄進(jìn)你的鼻子里了。我們往往未見(jiàn)花身，卻又聞到了花香，花艷麗的外表，難道不美嗎？
樹(shù)的.輕柔不美嗎？樹(shù)也分很多種：柳樹(shù)的枝條在風(fēng)中飄蕩，就好像是美麗的姑娘在溪邊洗她的黝黑的長(cháng)發(fā)。楊樹(shù)，我們和它的毛絮作伴，毛絮也會(huì )像柳條一樣隨風(fēng)而去。而到了秋天，老了的樹(shù)葉會(huì )凋零，飄著(zhù)降落在地上。輕輕的拿起，可以輕而易見(jiàn)的數清它的脈絡(luò )呢，樹(shù)葉疊放在一起，參差不齊，當風(fēng)一吹過(guò)，枝葉發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。樹(shù)在太陽(yáng)下，我在樹(shù)下，樹(shù)蔭下，我們在玩耍、嬉戲。樹(shù)也是很自由的，可以肆意的生長(cháng)，往這里伸伸枝條，往那里伸伸枝條。當風(fēng)輕輕掠過(guò)時(shí)，它被享受著(zhù)風(fēng)給了它的涼爽，樹(shù)難道不美嗎？
花，草，樹(shù)的美，各有各的特色。各有各的美。美無(wú)處不在，其實(shí)，美就在我們身邊。
美就在身邊作文 篇7
生活中處處有美，只要我們善于發(fā)現---題記。
流云信步，成就瀟灑的美；溪泉吻柳，演繹清新的美；大浪淘沙，唱的是壯闊的美；小橋流水，吟的是婉約的'美。我日日被美的景、美的人所感染，美就在我身邊。
吃完晚飯，時(shí)間還早，一家人難得有空閑，于是在爸爸的提議下，去湖邊散步。
似乎依戀美麗的南湖，夕陽(yáng)久久不肯收起最后一抹晚霞，葉縫里、浪尖上、遠處的樓房，都沉醉在這輕柔的黃金夢(mèng)里。清新的河風(fēng)，含著(zhù)濕濕的氣息，輕柔地潤著(zhù)你的臉，我們的心也清爽極了，感到暑氣頓解，無(wú)比愜意。
我們說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)了橋，剛想繼續往前走，突然爸爸拉了拉我，用眼神示意我向前面的湖邊看。輕輕地問(wèn)我：“那是不是一幅絕美的風(fēng)景？”我轉眼向前，原來(lái)是一對年已花甲的老夫妻，在手挽手地在堤岸下悠閑地散步。
我向前緊走了幾步，想細細體味爸爸眼中的風(fēng)景。
風(fēng)還是那樣輕柔，余暉一抹，湖上輕飄著(zhù)縷縷金紗，淡淡的卻不失光彩。湖水與堤岸默默地絮語(yǔ)著(zhù)，那是一對情侶，有一輩子訴不完的情話(huà)。那對老夫妻，老奶奶手輕勾老爺爺的左臂，那么自然且不做作。滿(mǎn)頭的銀絲在和風(fēng)里不時(shí)地微微揚起，臉上始終漾著(zhù)笑意，始終絮語(yǔ)著(zhù)，可能說(shuō)著(zhù)真情往事，風(fēng)雨人生，卻是那么恬淡，那樣從容。
我真的感動(dòng)了！
老夫妻一輩子的牽手，是從無(wú)數風(fēng)雨中走來(lái)，執子之手，與子攜老，這是一生的承諾，是彼此心中堅守的忠貞不渝。微風(fēng)斜陽(yáng)，那是閱盡繁華之后的從容與和諧。黃昏的風(fēng)景也如此美麗！
其實(shí)，美就在我身邊。
美就在身邊作文 篇8
六一兒童節我終于說(shuō)服爸媽?zhuān)挛绯榭张阄乙黄鹕蚣议T(mén)玩，街上的人很多，都是大人帶小孩的，我們飽餐一頓后，看了一場(chǎng)電影出來(lái)已經(jīng)不早了，走到去朱家尖的公交站點(diǎn)，才發(fā)現等車(chē)的人好多，一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)還沒(méi)完全停穩，一群人就擁擠過(guò)去，我們試了幾次都沒(méi)成功于是又重新退回路邊，四處張望，本想公交擠不上去干脆找出租車(chē)算了，沒(méi)想到就在這時(shí)一輛黑色的小汽車(chē)駛過(guò)來(lái)，在我們面前緩緩停下，“叔叔阿姨你們坐我們的車(chē)一起去朱家尖吧，”副駕駛位置上一位和我年齡相仿的小姑娘伸出頭對著(zhù)我們一邊喊話(huà)一邊招手，看到我們有點(diǎn)猶豫她把頭扭回去，但很快又轉過(guò)來(lái)說(shuō)到：“我爸說(shuō)不要你們錢(qián)的，快上來(lái)吧�！蔽覀兟�(tīng)了都笑了，很快坐到后排座上。
原來(lái)他們父女倆也是來(lái)逛街的，這不他們還拿好吃的點(diǎn)心給我們呢，我也趕忙拿我的最?lèi)?ài)美食回贈給她，一路上我們有說(shuō)有笑，好像早就認識的老朋友一樣，不知不覺(jué)朱家尖就到了，他們還特地繞行一點(diǎn)把我們送到家門(mén)口，，爸爸掏出錢(qián)包，拿出錢(qián)一定要付給那位叔叔，叔叔卻堅決不要，爸爸有點(diǎn)不知所措的說(shuō)；“剛才我們一家三口也準備找的士的，是你們給我們提供了方便，我們已經(jīng)非常感謝了，怎么能不收錢(qián)了，油費總是要收下�！笔迨逍πφf(shuō)；“你們不用客氣，我們也只是順便而已，助人為樂(lè )，自己開(kāi)心嘛，收你的'錢(qián)我家寶貝女兒也不會(huì )同意的，”小姑娘開(kāi)心的笑了，揮手和我們道別。
車(chē)子開(kāi)走了，直到在我們的目送中遠去才想起我們還沒(méi)有記下車(chē)牌號；搜尋中我看見(jiàn)一位花甲老人提著(zhù)環(huán)保袋在綠化帶撿紙頭，我忽然感覺(jué)我們的生活是多么的美好。美其實(shí)無(wú)處不在，它就在我們的周邊，這世間不是沒(méi)有美，而是缺少了發(fā)現美的眼睛，我多么希望，多么希望，美的種子能播滿(mǎn)整個(gè)舟山新區。
美就在身邊作文 篇9
生活中的美無(wú)處不在，只要我們用雪亮的雙眼去發(fā)現它們，相信它不在天涯海角，而是近在咫尺。
清晨，當我走進(jìn)校園 ，撲面而來(lái)的花香，朗朗的讀書(shū)聲，讓我們感受到春天的來(lái)臨。
看，遠處的籃球場(chǎng)里，一群大男孩正在打籃球，他們個(gè)個(gè)身強力壯，仿佛是一座移不倒的大山。他們歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，球進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)，隨著(zhù)他們的熱情勃發(fā)，整個(gè)球場(chǎng)也躁動(dòng)起來(lái)，跟他們一起在青春的日子里綻放著(zhù)。
他們終于停了下來(lái)，個(gè)個(gè)氣喘吁吁的.，身上的衣領(lǐng)都被汗水沾濕了，夾著(zhù)灰塵，好像都是從大泥土堆中鉆出來(lái)的，衣服是那么地污穢不堪。但是他們臉上都洋溢著(zhù)笑容，心里卻還是那樣的開(kāi)心、那樣亢奮。
中午，校園的一處食堂引起了我的注意。
看到這里的同學(xué)們，一條條如長(cháng)龍般的隊伍排滿(mǎn)了整個(gè)食堂內部，同學(xué)們穿著(zhù)整整齊齊，干干凈凈的校服，在那排站著(zhù)，就像一處靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，五彩的花園景處也不過(guò)如此呀！
下午，我又來(lái)到了卡拉瑪姐妹的一場(chǎng)舞會(huì )上，卡拉瑪跳動(dòng)著(zhù)她那優(yōu)美的身姿，身上的服飾也跟著(zhù)舞動(dòng)起來(lái)，給我們帶來(lái)了場(chǎng)盛宴之舞。我想，這是與卡拉瑪的全心投入是離不開(kāi)的，我們都被她們精湛的舞技所吸引住了，好久，好久也不能忘懷……
最后，我回到家中，我在那陽(yáng)臺上細細地回味著(zhù)那幾處美麗的視覺(jué)盛宴所給我帶來(lái)的震撼。我陶醉了，陶醉在——男孩們的熱情奔放之美，學(xué)生們禮儀之美，卡拉瑪心靈之舞美麗當中，還有……
所以，不論是天涯海角，還是近在咫尺，只要擁有一顆善于發(fā)現的心，那么，你就會(huì )感受到美無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你的身邊。
美就在身邊作文 篇10
美，是那白雪綿綿的白云；是那綻放著(zhù)美麗的花朵。在我的世界里處處充滿(mǎn)了美，它們像歡快的音符，像五彩的顏料，把我的世界點(diǎn)綴得有聲有色。
放眼望去，爭奇斗艷、五彩斑斕那是山花爛漫時(shí)的美麗；郁郁蔥蔥、秀麗挺拔那是樹(shù)木的美，淙淙溪水、潺潺的流著(zhù)，它在向人們靚著(zhù)它清純的美。
美景隨處可見(jiàn)，季節的美也毫不遜色。大自然就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師。春天，花兒盛開(kāi)、樹(shù)木發(fā)芽，萬(wàn)物復蘇；夏天，綠樹(shù)成蔭、濃郁蔥蘢到處一片熱鬧的景象；秋天，丹桂飄香、碩果累累，空氣中飄著(zhù)果實(shí)的香味；冬天，白雪皚皚、銀裝素裹，人們仿佛生活在潔白的世界里。這何嘗不是一種美呢？是啊，大自然界的美景讓人視野開(kāi)闊，令人心曠神怡！然而生活中的美更令人感到溫馨，更加沁人心脾！
美就在我們身邊，當清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗前時(shí)，就會(huì )看到桌上竟然放著(zhù)一杯冒著(zhù)熱氣的牛奶，那是外婆已為我準備好早餐；冬天，當我搓著(zhù)凍紅的'雙手，媽媽會(huì )遞給我一雙毛茸茸的手套，帶上它，頓時(shí)感受到陣陣暖意……，這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如爐火般溫暖。
屋外下起了淅瀝瀝的雨，放學(xué)后，同學(xué)們撐起了美麗的雨傘陪我回家，我沒(méi)淋到一滴雨，而同學(xué)的身上卻濕了一片；感冒生病的我躺在寢室的床上，好朋友輪流的陪護著(zhù)我，在我身邊驅寒問(wèn)暖；生日那天，當朋友為我點(diǎn)燃了生日的蠟燭，唱起了“祝你生日快樂(lè )……”在歡快的音樂(lè )聲中我感受到了，友情之美是那樣的純潔，它就在我身邊。
走在大街上，你時(shí)常會(huì )看到，人們會(huì )不經(jīng)意撿起扔在地上的垃圾袋；“紅領(lǐng)巾”攙扶著(zhù)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶；公共汽車(chē)上給殘疾人讓座的身影；給孤兒院的孩子送上溫暖和關(guān)心的叔叔阿姨們……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊，心靈之美是那樣耀眼。
是啊，正是生活中有愛(ài)，才會(huì )創(chuàng )造出美好的境界！
美就在身邊作文 篇11
生活中并不缺少美，而是缺乏發(fā)現美的眼睛；生活中也不缺少發(fā)現美的眼睛，而是發(fā)現美的方式。首先，我們習慣性的去尋找美，而不是發(fā)現美。這就意味著(zhù)我們把美與我們的生活割裂了，把它置于于我們的理想的集中地，可望而不可及，那里匯集了我們所有的對美的追求與幻想以及我們不斷更新的新目標，新追求。所以，我們一開(kāi)始就把美高于我們的生活，一直仰酸了脖子的猜測它的方位。
其次，我們在定義美的時(shí)候，又自然而然把最高的理想與美等同起來(lái)。于是，在這個(gè)標準下，生活幾乎無(wú)美可言。
最后，我們去尋找或發(fā)現美，往往把它脫離了俗塵，帶著(zhù)完美的眼光，無(wú)瑕的標準去度量它，于是生活中的所有，由于不可避免的沾上瑕庇都被過(guò)濾掉了，于是，我們望著(zhù)虛空苦悶地哀嘆。
其實(shí)，是我們過(guò)于抬高了美的.標準，以致于我們不能從生活的水平線(xiàn)上尋找和發(fā)現到它，一旦當它高于生活成為虛幻，而又誘惑著(zhù)我們去瘋狂追求。此時(shí)，它便不是真正意義上的美，而是虛渺的美，亦或叫做假，而很多時(shí)候，我們在假中沉迷和煎熬，難以自拔。
美是生活中的美，是生活是美的載體，美源于生活，生活中一定有美只要你美的定義是生活版的，那就一定可以找到，否則，那只能存在于天堂。
其實(shí)，美就在身邊，因為你不敢相信它在身邊才會(huì )千里迢迢去遠方，也因為你不知道它在你身邊，你才一直找不到它，同樣的，因為你不能接受它在你身邊而嘆望虛空，也因為不愿相信它在你身邊而悲傷哀怨。
美，就在身邊，擦亮名利熏黑的心窗，用感恩的心去尋找和發(fā)現，從殘缺中看到完美，從瑕疵中發(fā)現美麗，生活中盡是美的色彩，知足常樂(lè )，不為斤斤計較是美；海闊天空，不為冤冤而相報是美；解放心靈，不為名利嘔心瀝血，死而后已是美；相親相愛(ài)，不為勾心斗角，夜長(cháng)夢(mèng)多而困是美。
美就在身邊，從此刻開(kāi)始，珍惜身邊的一切，珍愛(ài)生活的所有，這樣才能讓美不再遙
不可及無(wú)跡可尋求。
美，就在身邊，如果丑也算美了，那還有什么不美呢？
美就在身邊作文 篇12
此時(shí)，我正在參加七年級的語(yǔ)文月考�？吹健懊�，就在身邊”這個(gè)作文題時(shí)，我懵了：是寫(xiě)學(xué)校里同學(xué)間的美，還是寫(xiě)師生間的美？這些美處處皆是，可以說(shuō)在學(xué)校的生活中是舉不勝舉的。到底寫(xiě)什么呢？我正在大腦里搜索時(shí)，“媽媽”二字在不斷閃爍，提醒我：媽媽的那些極平凡的'美可以寫(xiě)��！于是乎，我提筆疾書(shū)。
媽媽?zhuān)粋�(gè)多么偉大的稱(chēng)呼，她哺育了我們，使我們健康成長(cháng)。
從小到大，都是媽媽不辭辛勞地把我撫養長(cháng)大。由于爸爸在外地工作，她身上的擔子更重了，每天到家又是做飯，又是做家務(wù)活。不懂事的我，還經(jīng)常惹她生氣。每天早晨，她五點(diǎn)半便起床，做好早飯后把我叫醒，敦促我讀書(shū)。我讀完書(shū)，匆匆吃完早飯，已經(jīng)是七點(diǎn)半了，于是她氣喘吁吁地把我送到學(xué)校。無(wú)論寒冬還是酷暑，無(wú)論驕陽(yáng)還是暴雨，從未間斷過(guò)。來(lái)到學(xué)校門(mén)口，她已是大汗淋漓。盡管這樣，她還不忘囑咐我，上課要注意力集中，認真聽(tīng)講。中午下班回家，無(wú)論工作再苦再累，仍然要為我做飯。為了調好我的胃口，每頓飯菜都用盡心思，色香味俱全，讓我吃得開(kāi)心可口。吃過(guò)飯又利用短短的午休時(shí)間干起了家務(wù)活，拖地澆花洗衣服，所有的活她都包攬了。這段時(shí)間鬧流感，她還經(jīng)常不忘把我的被子拿出去曬。晚上可算是媽媽最輕松的時(shí)候，于是她輔導起我的功課。我寫(xiě)作業(yè)的速度很慢，每天都要寫(xiě)得很遲，媽媽便在我疲倦時(shí)送上一杯熱氣騰騰的牛奶，還關(guān)切地問(wèn)我的進(jìn)度，每晚都陪著(zhù)我直到熄燈。
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，我已經(jīng)十一歲了，媽媽頭上星星點(diǎn)點(diǎn)的銀絲現了。媽媽把她那濃濃的愛(ài)給了我，使我在燦爛的陽(yáng)光下幸福地健康成長(cháng)。
這就是我身邊的美，這就是媽媽對孩子不求回報的奉獻之美。
美就在身邊作文 篇13
“美”這個(gè)字或許大家都不陌生，美是潔凈的，美是清新的，能給人帶來(lái)如沐春風(fēng)之感。
在上次的開(kāi)學(xué)第一課中，有許多來(lái)自不同崗位的人對美不一樣的理解。其中，傳遞美，創(chuàng )造美，和諧美給我留下深刻的印象。
美是可以傳遞的。前不久發(fā)生了一件感動(dòng)無(wú)數人的事，某大巴車(chē)司機吳斌在胸部嚴重受傷的情況下，仍然忍痛在高速公路上做出了一系列的規范的停車(chē)動(dòng)作，保住了車(chē)上24條生命，犧牲了自己。這名普普通通的司機，在生死關(guān)頭，仍能盡職盡責。他用他年輕的生命將這份愛(ài)播種在每個(gè)人心中。正如于丹所講，美其實(shí)也是存在于心底的幸福感，是可以互相傳遞的，或許在別人有困難的時(shí)候伸出援助之手時(shí)，這種美已在悄悄地傳遞。
美不僅可以傳遞，也可以創(chuàng )造。在一個(gè)海拔1800多米的小學(xué)里，有一群曾經(jīng)連美術(shù)、英語(yǔ)、音樂(lè )都沒(méi)接觸過(guò)的'孩子�？墒�，一名支教老師的到來(lái)，改變了這一切。他們開(kāi)始學(xué)習美術(shù)、英語(yǔ)，開(kāi)始在音樂(lè )中唱歌跳舞。這名老師帶給他們的不僅是知識，還有面對困難的樂(lè )觀(guān)心態(tài)，走出大山的夢(mèng)。這名老師就是年輕的女大學(xué)生鄧麗。她為孩子們的夢(mèng)，毅然選擇留在了大山中。后來(lái)，游泳冠軍焦劉洋又分享了自己的成長(cháng)經(jīng)歷，當她面對一次次失利，每天一萬(wàn)多米的練習時(shí)，她流過(guò)淚，但是淚水在游泳池中消失了，剩下的是堅持。因為心中的那個(gè)夢(mèng)，所以堅持，因為心中的那個(gè)夢(mèng)，所以努力。在2012年，她終于實(shí)現了自己的體育夢(mèng)，站上了體育的最高領(lǐng)獎臺。她說(shuō)，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，而重要的是堅持不懈地去實(shí)現。
這次奧運會(huì )，中國男子體操隊以零失誤衛冕了冠軍。隊長(cháng)陳一冰說(shuō)，因為他們無(wú)論在何時(shí)，都不會(huì )喪失斗氣，永遠相互鼓勵，才取得了最后的勝利。是啊，世界上沒(méi)有完美的人，只有完美的團隊。
美就在身邊，讓我們用愛(ài)傳遞美，用夢(mèng)創(chuàng )造美，用心綻放和諧夢(mèng)。
美就在身邊作文 篇14
我們的身邊有著(zhù)各種各樣的美。環(huán)衛工人忙碌的身影，那是勞動(dòng)的美;媽媽關(guān)切的眼神，那是母性的美;搖曳多姿的風(fēng)景樹(shù)，那是大自然的美。然而，還有一種美也無(wú)處不在，且更令我心神雙暢，那就是生活中的詩(shī)詞美。
轉眼之間，我上初中了，在我的意念里，小學(xué)哪怕時(shí)間再長(cháng)，小學(xué)生永遠也是小孩子，而上了初中就不一樣了。
要軍訓了，十五天軍事封閉，我很興奮。臨走的頭天晚上，媽媽好像比我還要激動(dòng)，滿(mǎn)屋穿來(lái)穿去，大包小包擺了一地，吃的.、穿的、喝的，水果、點(diǎn)心、飲料應有盡有，一應俱全，還不停的問(wèn)我是不是記得這個(gè)忘了那個(gè)。我塞上耳機，躺在床上，懶得理她，學(xué)校宿舍水、電、空調齊備，學(xué)校有食堂，門(mén)口有超市，忙活什么呢?
斗志昂揚，精神抖擻。然而第二天，一個(gè)個(gè)就都被累成了狗，全身散架，無(wú)處不疼，傍晚，教官一喊解散，恨不得就地倒下，腳都懶得抬，什么食堂，什么超市，仙境都不想去。衣服幾乎粘到身上，回宿舍沖完澡，要換干凈衣服，也有了吃點(diǎn)喝點(diǎn)的欲望。
一個(gè)一個(gè)打開(kāi)箱子，我呆住了，穿的，各式搭配，一袋一套，整整七套，兩天一套。吃的、喝的全是我平時(shí)最喜歡的，裝蘋(píng)果的袋子里還有一張紙條，字體丑丑的，絕對是“媽媽體”：“已經(jīng)洗過(guò)，但吃的時(shí)候再沖一下�！�
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”我不想哭，但此時(shí)心里軟軟的，眼睛還是不自覺(jué)得濕潤了。孟郊，你個(gè)老家伙，你媽媽對你很好嗎?比我媽媽對我還好嗎?五十多歲了寫(xiě)首詩(shī)還這么煽情。
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