快樂(lè )
快樂(lè )1
人人都有快樂(lè )的時(shí)候，可快樂(lè )是什么呢？我覺(jué)得幫助別人就是一種快樂(lè )，關(guān)愛(ài)同學(xué)是快樂(lè )的，和別人一起分享做一件事等等，這些都是我認為的`快樂(lè )。
有一次，我在大街上看到了一只餓暈了的流浪貓，便求爸爸把它帶回家，爸爸拿我沒(méi)辦法，就答應了。
回到家，我對爸爸說(shuō)：“先給它一點(diǎn)食物填飽肚子吧！”“好，好，好！”小貓吃好飯后，把頭抬起來(lái)看著(zhù)我，就好像在對我說(shuō)：“謝謝你！”就在這時(shí)，我看見(jiàn)小貓的脖子上好像掛了一條項鏈，仔細一看，那上面寫(xiě)著(zhù)這只小貓的姓名，還寫(xiě)著(zhù)主人的電話(huà)號碼，于是，我拿起爸爸的手機就撥打了此號碼，電話(huà)接通了，我向那位貓主人說(shuō)明了情況，那位貓主人可熱心了，還邀我去他家作客，雖然我再三拒絕，但貓主人依然不斷邀請，我只好答應了。這一回我幫助貓主人找到了他的小貓，我很開(kāi)心。
快樂(lè )無(wú)處不在，如果你還不知道快樂(lè )是什么，那么你就試著(zhù)去幫助他，說(shuō)不定就會(huì )找到屬于你的快樂(lè )。
快樂(lè )2
星期三的下午放學(xué)后，同學(xué)們都興高采烈的回家了，今天輪到我們組做值日了，組長(cháng)把我們叫到了一起，分配了任務(wù)。
我負責的是把桌椅擺整齊打掃地面，但搬不起來(lái)椅子，就找了徐子軒來(lái)幫忙，徐子軒就說(shuō)：“好呀，我們可以一起搬�！蔽揖秃托熳榆幰黄鸢崃似饋�(lái)。不一會(huì )兒，我和徐子軒就搬了好幾個(gè)桌子。搬開(kāi)桌椅后，我認真仔細的打掃了地面，任何角落都不放過(guò)。打掃干凈后，徐子軒又幫我把椅子搬回了原位。我們組的`組長(cháng)是負責擦黑板的，她擦完黑板后問(wèn)我和徐子軒：“你們需不需要我幫忙��？”我和徐子軒說(shuō)：“好呀好呀�！苯M長(cháng)可仔細了，她一會(huì )站在教室前面瞇著(zhù)眼看看，一會(huì )又站在教室后面盯著(zhù)前面的桌子，幫我們看桌子有沒(méi)有擺成一條直線(xiàn)。我和徐子軒一會(huì )兒往左推一推，一會(huì )兒往右推一推，終于在我們三人的齊心協(xié)力下，把桌椅擺放的整整齊齊，橫看豎看都是一條直線(xiàn)。我們三個(gè)很快的就打掃完了。
我們大家干的熱火朝天，滿(mǎn)頭大汗，看著(zhù)干凈整潔的教室，我們都開(kāi)心的笑了。我們都感受到了合作的快樂(lè )與合作過(guò)后成功的喜悅。
快樂(lè )3
快樂(lè )是多種多樣的，有強烈的樂(lè )，也有平淡的樂(lè )。有外表的樂(lè )，也有心中的樂(lè )。
玩是得到快樂(lè )，最簡(jiǎn)單的方法。只要做最喜歡的事情，心臟就會(huì )“砰砰”的跳的很快。但是這是最高級的樂(lè )嗎？不是的。
給予是一種高級的快樂(lè )。記得有一天，我把用十塊錢(qián)買(mǎi)的餅干送給了表弟。我看是體會(huì )“贈人玫瑰，手留余香”的.快樂(lè )，這是多么的快樂(lè )，使別人快樂(lè )，豈不是一種快樂(lè )呢？
“后天下之樂(lè )而樂(lè )”是最高級的一種快樂(lè )。高尚的人看著(zhù)別人快樂(lè )，自己就會(huì )快樂(lè )。
有一次在商場(chǎng)里，我問(wèn)媽媽想吃什么。媽媽卻說(shuō)，你想吃什么就吃什么吧。那時(shí)我還不能理解這種快樂(lè )，我很疑惑，為什么媽媽這么沒(méi)個(gè)性呢？
我們來(lái)到了，我最喜歡吃的一家飯館，那是我覺(jué)得媽媽沒(méi)個(gè)性，所以只點(diǎn)了我最喜歡吃的菜。
媽媽吃飯時(shí)有時(shí)皺起眉頭，但很快又舒展開(kāi)來(lái)，這是我才發(fā)現媽媽不喜歡吃這些菜。媽媽盡力裝著(zhù)笑，說(shuō)十分好吃，我才發(fā)現我虧欠媽媽的這么多。我開(kāi)始理解“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的這種母愛(ài)。
我覺(jué)得很好吃，也笑了，沒(méi)想到媽媽比我更開(kāi)心。我明白了，因為自己的存在讓別人受到快樂(lè )，豈不是一種快樂(lè )嗎？
快樂(lè )有強有弱，只要心中有足樂(lè )者，就可以隨時(shí)隨地的感受到快樂(lè )。
快樂(lè )4
今年的五一最快樂(lè )，因為總共放假三天，我一天也沒(méi)閑著(zhù)。
第一天，爸爸媽媽陪我一起玩大觀(guān)園，在大觀(guān)園里，有我們一家三口最喜歡的八楊坡，大家知道八楊坡是什么地方嗎？這是一個(gè)風(fēng)景非常秀麗的地方，這里有石凳石桌、有山有水，最關(guān)鍵的是有八棵高大的楊樹(shù)，每次我們去大觀(guān)園，玩累了的`時(shí)候，只要想休息休息，就向八楊坡奔去，在那里，我們有說(shuō)有笑，有吃有喝，每次玩大觀(guān)園都玩的很開(kāi)心。
第二天，我和我的好朋友依婷一起去陶然亭玩了，那里有很多小孩子玩的買(mǎi)票的游戲，我從一開(kāi)始就能控制住不玩那些小兒科的游戲，而且那些游戲我小時(shí)候也玩過(guò)了，我們在湖邊戲水，拿食物喂小魚(yú)，我們玩的特別開(kāi)心，媽媽還特別表?yè)P我，說(shuō)我在外游玩時(shí)聽(tīng)大人的話(huà)，不亂花錢(qián)，是我最大的閃光點(diǎn)，也是我的好朋友的榜樣，我很開(kāi)心，繼續保持哦！
第三天，我們一家三口打算去動(dòng)物園玩，動(dòng)物園我去過(guò)N次了，但是今年是第一次去，嘻嘻，今天，我想去看乳牛，還想去獅虎山看老虎和獅子呢，今天在網(wǎng)上看到一個(gè)新聞，說(shuō)游客向大象扔石頭，大象回扔傷了游客，所以今天去看大象時(shí)，我們要友好地對待它們哦，不然它們就不客氣嘍，嘻嘻，向動(dòng)物園出發(fā)！
快樂(lè )5
快樂(lè )對人有可能是平平常常的，也有可能是非常重要的，還有可能是內心的動(dòng)力。
我覺(jué)得快樂(lè )對我而言是拼搏的一種動(dòng)力，是成功的瞬間，是永恒的記憶。我記得有一次考試，老師提前讓我們回家復習，于是我回到家以后，馬上就寫(xiě)完了作業(yè)，開(kāi)始看數學(xué)老師給我們講的重點(diǎn)題與難點(diǎn)題，我在家里認真的復習，回想著(zhù)老師課上所講的內容，所有的方法，我把我自己不懂得難題，問(wèn)了問(wèn)老爸，爸爸看我來(lái)了干勁，于是給我耐心講解，媽媽叫我吃水果的事，我都給忘了，我整整的復習了一晚上。
第二天考試，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，在位子上耐心地把每道題讀好，看有沒(méi)有單位轉化，有沒(méi)有什么難題，我專(zhuān)心致志的答題，不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)班里唧唧的聲音，我都沒(méi)有理，答完了題，我拿出驗算紙一遍又一遍的檢查錯題，我發(fā)現自己好像沉浸在快樂(lè )之中，收卷的時(shí)候我就交上了卷子。
第三天，老師準備發(fā)考試成績(jì)的'時(shí)候，我心里忐忑不安，發(fā)下來(lái)一看，考了99，因為我知道那道題是因為我不會(huì )，我突然感到快樂(lè )就是我學(xué)習的干勁，是我成功的一瞬間，雖然是要經(jīng)過(guò)痛苦的風(fēng)雨，但是最后永遠都是美好的記憶，這種快樂(lè )就好比蜂蜜與苦瓜，只有嘗遍了苦，才能感受到快樂(lè )的甜蜜。
我發(fā)現快樂(lè )就是學(xué)習的一種動(dòng)力。
快樂(lè )6
有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì )過(guò)就不知道其中的快樂(lè )。
從我懂起世間的一切事物，我就已住在外婆家里。外婆家在農村，說(shuō)句實(shí)在話(huà)，即使是村落也遠遠比城鎮好得多！在那里才更有大自然的氣息。從小，就數外婆最疼愛(ài)我了。
說(shuō)起外婆啊，她？簡(jiǎn)單得平凡、普通，似乎寥寥幾筆就能勾勒出外婆的輪廓。也許，正是因為普通，外婆的'一生才會(huì )在默默中度過(guò)。
外婆是個(gè)農民，每天都會(huì )去田間勞作，沒(méi)有一天是停歇的�？赡苁橇晳T吧！我總會(huì )看到外婆在日落之后，從山中泥濘的小路赤腳走回家，肩上還擔著(zhù)個(gè)簸籮，里面空空的，只有一雙舊的39碼拖鞋。我知道，那是外婆的。我總覺(jué)得很納悶，為什么外婆不把鞋穿上呢？難道她赤腳走，腳不會(huì )覺(jué)得痛嗎？終于，在一次機會(huì )中，我得到了外婆的答案：“穿鞋勞作，鞋就容易壞掉。我的腳都長(cháng)滿(mǎn)繭子了，已經(jīng)不會(huì )感覺(jué)痛了�！碑敃r(shí)，我不禁低頭看了看外婆的腳。哇！真是不看不知道，一看嚇一跳！外婆的腳板很寬，古銅色的皮膚，感覺(jué)特別的干燥，腳的后跟幾乎全都布滿(mǎn)了裂痕，裂痕里嵌著(zhù)很多泥土和細紗，似乎已和皮膚合為一體！我清楚的知道，外婆的這雙腳是洗不干凈的。我不禁為之震撼了。
暑假來(lái)臨了，我便陪著(zhù)媽媽回娘家看望外婆。
快樂(lè )7
早聞泰山是五岳之一，獨具險.奇.怪三大特點(diǎn)，吸引大批中外游客，俗話(huà)說(shuō)：爬山不看景，看景不爬山.今年寒假，我們全家便去泰山領(lǐng)會(huì )了一番.
走在，途中伴隨著(zhù)鳥(niǎo)聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，欣賞著(zhù)窗外郁郁蔥蔥的`樹(shù)林，不知不覺(jué)中來(lái)到了泰山腳下.
走出汽車(chē)，抬頭放眼望去：泰山真高.買(mǎi)了票，作上吊索，吊索啟動(dòng)了，慢慢向山頂駛去.
突然只聽(tīng)一聲尖叫，我抬頭一看，原來(lái)是姐姐害怕吊索機器出故障，吊索掉下懸崖，自己回沒(méi)命.我踏著(zhù)大步慢慢地走了過(guò)去，姐姐抬了抬頭，眼神里透出了：膽小.恐懼.擔心，像一位心神不定的小兵.我對她說(shuō)：“振作起來(lái)!“姐姐聽(tīng)了.情緒穩定下來(lái).沒(méi)過(guò)多久，下了吊索，她沖我笑了，我也笑了.
今天給我留下了一段美好的回憶，使我明白了這樣一個(gè)道理：痛苦與一個(gè)人分享，就會(huì )減輕痛苦.我真為明白了這樣一個(gè)道理而高興!
快樂(lè )8
給予是什么？是送禮？做家務(wù)？還是什么？那么，拿是什么？是小偷行為？收禮？還是。我，用勞動(dòng)表現出了給予。
事件一：“女兒，幫我把手機充電器拿來(lái)！媽媽上班來(lái)不及啦！”媽媽有難，我肯定要“拔手相助”嘛。于是，“嗖”，我不見(jiàn)了，又“嗖”地一聲，我手拿“圣物”，并遞給了媽媽。哈！我心美到天上去啦 ！
事件二：海棠花又有種子啦，爸爸那“驚天地，泣鬼神”的聲音告訴我，又要去撒種啦！到陽(yáng)臺一看，邊上都是細小的紅粒，你可別以為是誰(shuí)把顆粒的藥撒了，那個(gè)就是種子哦！我“吸”起一點(diǎn)，兩手一搓，落到別的盆里。幾個(gè)來(lái)回，我便替它的后代安好家了。嗬，這下，我的心更美了。
令你驚訝的可能是這件事呢：今天，“廚藝第一”的老爸要替“廚藝滿(mǎn)天下”的老媽為我煮蛋。我一下驚叫了出來(lái)，爸爸廚藝的第一其實(shí)就是。倒數第一啊。時(shí)間到了，沒(méi)想到挺好吃的`，我不經(jīng)意的一句話(huà)也成了給予：“真好吃的蛋！”
給予，其實(shí)無(wú)處不在。
快樂(lè )9
晚上我和媽媽正在散步，突然看到了一輛寶馬，我便飛快的跑了過(guò)去。
為什么呢？因為寶馬發(fā)出了閃亮的燈光，甚至照亮了這條黑暗的街！嗯？原來(lái)是大燈和雙跳沒(méi)有關(guān)！“咦，窗戶(hù)也沒(méi)關(guān)。哇，里面有好多貴重物品，手機呀，錢(qián)包呀，電腦呀，什么東西都有�？磥�(lái)這位車(chē)主是一位高大上的土豪��！“總不能的'看著(zhù)吧�！庇谑俏矣酗w奔回去，找到了媽媽?zhuān)耸謾C，按車(chē)里的電話(huà)，打給了車(chē)主。
只聽(tīng)“嘟，嘟，嘟，嘟，嘟喂，你好，請問(wèn)你是哪里？”電話(huà)通了，流入我耳里的是一陣陣沙啞而充滿(mǎn)活力的男中音，“請問(wèn)你是哪里？”對方有問(wèn)了一次�！笆迨�，您好，您的車(chē)子燈開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)也開(kāi)著(zhù)！”��？小朋友，你幫我看一會(huì )兒，我立刻就來(lái)，你等著(zhù)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于看到一位叔叔往我這兒跑。一過(guò)來(lái)，就連說(shuō)：“謝謝，實(shí)在謝謝了要是沒(méi)有你這位好心人，我的所有貴重物品就全滅絕了！”不知道說(shuō)了多少聲謝謝，不知道握了多少次手。他才爬進(jìn)車(chē)里拿出了東西，關(guān)上了燈，關(guān)上了窗。
以前，我以為讓別人高興，是多么的那么的難，但是，今天我知道了，原來(lái)讓別人快樂(lè )是多么簡(jiǎn)單，只要你用出一點(diǎn)兒力量，哪怕是一丁點(diǎn)。
正像愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者人恒敬之。又像贈玫瑰，手有余香。讓大家明白付出了給予，自己也會(huì )快樂(lè )。只懂得收獲快樂(lè )的人，并不是真正的快樂(lè )。
快樂(lè )10
有人說(shuō)，快樂(lè )是拼搏動(dòng)力，是成功的瞬間，是永恒的記憶，有人說(shuō)了，是同學(xué)們互幫互助，是學(xué)習上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是身體的健壯成長(cháng)。我覺(jué)得快樂(lè )是同學(xué)間的.互幫互助。
在一個(gè)晴朗的天氣，我吃完飯就到花壇里那邊去散步，不經(jīng)意的轉下頭，看見(jiàn)了在發(fā)呆的習習，我跑了過(guò)去，對他揮了揮手問(wèn)他：“你怎么啦？為什么要站在這里發(fā)呆��？”他看了我一眼，緩緩地說(shuō)：“你看那！”原來(lái)他帽子被掛在樹(shù)上，我跳了好幾次，也沒(méi)把帽子弄下來(lái)。我問(wèn)他：“你的帽子怎么能到那么高地方？”習習向我解釋?zhuān)瓉?lái)，是我們班的幾個(gè)同學(xué)干的。
于是，我們打算去找小喬幫忙。我們從四周看了一下，發(fā)現他并沒(méi)有在這里。于是我們飛奔上樓，小喬果然在那，我們急忙跟他解釋了一下，就和他一起“摘”帽子了。不出我所料，帽子總算弄下來(lái)了。習習高興地撿起了帽子，對我們說(shuō)：“謝謝你們�！�
在我心中，同學(xué)間的互幫互助就是快樂(lè )。
快樂(lè )11
有人說(shuō)，人生是一列疾馳的火車(chē)，快樂(lè )與痛苦就是那兩條平行的路軌，在你身后緊緊跟隨。是的，沒(méi)有誰(shuí)永遠與快樂(lè )為伍，也沒(méi)有誰(shuí)一直與痛苦相伴。我們品嘗成功與失敗，咀嚼喜樂(lè )與哀愁，因為生活中總有悲歡離合，有得到有失去。云卷云舒，花開(kāi)花落，人生注定也會(huì )有痛苦有快樂(lè )。它們象是一對孿生姐妹，即使暫時(shí)分開(kāi)，也會(huì )牽牽連連，你不能永遠割舍任何一個(gè)。痛苦與快樂(lè )相隔并不遙遠，當你揭開(kāi)痛苦的帷幕，就能看見(jiàn)快樂(lè )的.影子，如果你奮起直追，就會(huì )把握住快樂(lè )！
詩(shī)人張繼在那場(chǎng)痛苦而不休的失眠中，寫(xiě)下了不朽的《楓橋夜泊》流傳千古，倍受后人稱(chēng)贊。那么詩(shī)人在痛苦中的杰作，也可以讓他的在天之靈，含笑九泉了！
音樂(lè )家貝多芬，如果陷入耳聾的悲哀，在痛苦的深淵里不能自拔，也就不會(huì )有成功的愉悅！
也許你正在漫漫前行的路上追尋你的夢(mèng)想，這求索的過(guò)程中，充滿(mǎn)了痛苦與艱辛，可是當你每朝理想奮進(jìn)一步，你就會(huì )倍感成功的快樂(lè )！
當然，如果你得到了快樂(lè )之后沾沾自喜，躺在快樂(lè )的溫泉里不肯出來(lái)，我敢說(shuō)，痛苦不久就會(huì )自動(dòng)找上你的門(mén)！
在我們人生的旅途上，不但有鮮花掌聲同行，還有荊棘挫折為伴，請你別拒絕痛苦，別害怕挫折，因為有苦有樂(lè )才是真正的生活！用一顆平常心，面對痛苦與快樂(lè )，坦然面對一切，一切便對你坦然！
快樂(lè )12
快樂(lè )是美好的，它能使我的心情變得愉悅，并用這樣的心情去感染別人。因此，我懷揣著(zhù)一顆熱忱的心來(lái)到這個(gè)世界，感受屬于我自己的`快樂(lè )。
文明快樂(lè )
在上學(xué)的路上，我小心謹慎的穿過(guò)馬路，遇到車(chē)輛懂得避讓?zhuān)辉谛@里，我發(fā)現地上的紙屑、果皮，會(huì )把他們扔進(jìn)垃圾桶；見(jiàn)到老師和同學(xué)，我微笑著(zhù)向他們問(wèn)好，把快樂(lè )傳遞給他們。在這一次次文明的行為中，我似乎覺(jué)得整個(gè)世界都變得美好了。我感受到了文明帶來(lái)的快樂(lè )。
學(xué)習快樂(lè )
在課上，我認真聽(tīng)講，仔細思考，積極發(fā)言，把己的情感投入到課堂之中；在課外，我善于探索問(wèn)題，遇到難題，會(huì )用多種方法，直到解決為止。一次，我做一道題花了整整一個(gè)小時(shí)。努力一定會(huì )有回報，在每節課的努力學(xué)習下，我得到了更多的知識。就這樣，我感受到了學(xué)習帶給我的快樂(lè )。
健康快樂(lè )
體育課上，我完成每個(gè)運動(dòng)項目，增強身體的免疫力；眼保健操、廣播體操我也毫不馬虎，認真完成，緩解課后的疲勞；在周末，我也參加各種運動(dòng)項目，保護好自己的身體。每天我都健健康康的度過(guò)，沒(méi)有病毒的困擾，健康帶給我的快樂(lè )可見(jiàn)一斑了。
快樂(lè )其實(shí)還有許多，只要我們有一顆快樂(lè )的心去對待生活，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻都是快樂(lè )的。
快樂(lè )很簡(jiǎn)單。愿所有人都擁有一雙慧眼，全力去探求生活中的快樂(lè )，感受快樂(lè )，與快樂(lè )同行！
快樂(lè )13
也許，你有時(shí)會(huì )說(shuō)：我的生活一點(diǎn)兒也不快樂(lè )！其實(shí)，快樂(lè )就在你身邊，你可以去尋找快樂(lè )。比如，我在汽車(chē)站等車(chē)時(shí)，常常一低頭，就能看見(jiàn)很多螞蟻在搬運食物，只要跟著(zhù)這些“大力士”走，就能發(fā)現螞蟻洞，它們剛把食物送進(jìn)洞里，自己就又爬出去，尋找其它美食了，多勤勞��！每當觀(guān)察螞蟻時(shí)，我就會(huì )忘掉我自己，陶醉在螞蟻們互相幫助的集體生活中，覺(jué)得無(wú)比快樂(lè )。
快樂(lè )可以是一早醒來(lái)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫聲；快樂(lè )可以是和好朋友一個(gè)會(huì )意的.微笑；快樂(lè )可以是我在公交車(chē)上的一次讓座；快樂(lè )可以是和爸爸媽媽圍坐在一起吃飯；快樂(lè )可以是完成一道作業(yè)題、朗讀一篇課文；快樂(lè )可以是閉上眼睛展開(kāi)自己的美好想象……
快樂(lè )就像是一盞永遠不會(huì )停電的燈，任隨你開(kāi)關(guān)它，控制它。你假如想打開(kāi)它，卻不去碰它的開(kāi)關(guān)，那它就永遠不會(huì )亮起來(lái)。
快去把快樂(lè )打開(kāi)吧，讓世界每一個(gè)角落都充滿(mǎn)快樂(lè )，讓每一個(gè)人都和快樂(lè )交朋友吧！
快樂(lè )14
盼呀，盼呀，終于盼來(lái)了五月，盼來(lái)了五一“勞動(dòng)節”。
五一節當天，我們一家三口決定去寧波雅戈爾動(dòng)物園暢游一番……不久，我們便來(lái)到寧波，來(lái)到雅戈爾動(dòng)物園。買(mǎi)了門(mén)票，我們就進(jìn)去游賞。首先映入我眼簾的是一大群美麗的孔雀。一開(kāi)始，我看到它們地在草地上走來(lái)走去，那神態(tài)真是悠閑自在，可遺憾的`是它們就是不開(kāi)屏！
聽(tīng)人說(shuō)孔雀很喜歡跟人比美，于是我急忙拿出媽媽那絢麗多彩的花手絹在一只孔雀面前“顯擺”。果然，孔雀起了嫉妒心，展開(kāi)了它那漂亮的尾巴四處炫耀，這時(shí)人群“嘩”地圍了過(guò)來(lái)爭著(zhù)平拍照。正在我欣賞的入迷時(shí)，有聽(tīng)說(shuō)那邊又有一只白孔雀也開(kāi)屏了，于是我立即動(dòng)身去看。哇！
好漂亮，一身都潔白無(wú)暇。
看完孔雀，我們緩步向熊山走去。那里已有很多人了，我沖上去擠了個(gè)空位向下望。真掃興！
差不多每只熊都在睡覺(jué)�？墒怯幸恢恍苁致斆�，知道人們要看它，便將兩個(gè)后腳站立起來(lái)，我禁不住歡呼起來(lái)，人們更是把食物扔向它。
接下來(lái)，我們要去參觀(guān)我以前還從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的動(dòng)物――松鼠猴，松鼠猴是像松鼠的猴子，長(cháng)得十分可愛(ài)，它吃的食物是跟大熊貓一樣的，它的居室外種滿(mǎn)了細細的竹子，松鼠猴愛(ài)在竹子上玩耍，它的動(dòng)作十分敏捷。
之后，我們還看了獅子、河馬、白虎……就這樣，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的五一節。
快樂(lè )15
在豐富多彩的課間活動(dòng)里，我玩過(guò)許許多多的游戲，有跳繩，有踢毽子，還有扔沙包……其中我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。
游戲開(kāi)始了！首先母雞張巨大的翅膀時(shí)時(shí)刻刻保護小雞，老鷹也張開(kāi)他那雙烏黑發(fā)亮的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞，那只小雞就要代替老鷹的位子，老鷹就可以站到小雞的位子當小雞了。 當我被老鷹捉到的時(shí)候，我主動(dòng)站出來(lái)當老鷹，我左一下右一下，可就是捉不到小雞。大家都罵我是“大笨鷹”。我的心里非常難過(guò)，想：你們有多好哇！等下次在玩得時(shí)候再給你們瞧瞧我的'真本領(lǐng)！
盼呀盼，盼呀盼，終于又等到了課間活動(dòng)了，老師一說(shuō)下課我就迫不及待地說(shuō)：“我來(lái)當老鷹”。同學(xué)們紛紛議論，一位同學(xué)大聲地說(shuō)：“大笨鷹，你能行嗎？”我不服氣地說(shuō)：“可別小瞧我，到時(shí)候你們等著(zhù)瞧吧！”游戲開(kāi)始了，我一會(huì )跑到左邊，一會(huì )跑到右邊。母雞也一會(huì )兒跑到右，一會(huì )兒跑到左，趁母雞不注意，往右邊竄過(guò)去，捉住了一只小雞。我大聲地喊到：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了”。
同學(xué)們都說(shuō)我真厲害，我得意的說(shuō)：“佩服吧，厲害吧！” 游戲雖然結束了，但它深深地印在我的腦海里。
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