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（優(yōu)選）我會(huì )記得作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我會(huì )記得作文，希望能夠幫助到大家。
我會(huì )記得作文1
在四年級時(shí)，班上轉來(lái)一個(gè)小女孩，她的座位在我旁邊的旁邊，總之離我很近。一來(lái)二去，就混熟了。
她的名字叫張文晶。從西街小學(xué)轉來(lái)的。過(guò)不了一周，我們的關(guān)系便很“鐵桿”了。天天形影不離。
沒(méi)事干，她提議：我們來(lái)扮夫妻好了。好哇！我欣然同意。于是，她就成了我的“老婆”。就連我們的稱(chēng)呼也變了：“老婆，借一下你的語(yǔ)文書(shū)�！薄袄瞎�，問(wèn)道題哩�！蹦菚r(shí)的課程不算緊張我們整天嘻嘻哈哈地玩著(zhù)，不亦樂(lè )乎。還有一個(gè)同伴馬文炫，怎么辦？有了！我說(shuō)：“不如讓馬文炫當我們的bady好了。她個(gè)子沒(méi)我們高，又很會(huì )撒嬌，于是，理所當然的就成了我們的“bady”。
這個(gè)“新家庭”很快樂(lè )，天天在一起。一塊泡泡糖也要分成三份，一人一份。一天，課間，我問(wèn)張文晶：“你喜歡聽(tīng)什么歌？”她回答《櫻花草》�！笆菃�？”我大叫一聲：“我也喜歡那首歌！”“真的嗎？我們好有緣��！”“嘿嘿，是哦！”
那首歌我和她都會(huì )唱，沒(méi)事干，就哼那首歌�！巴盹L(fēng)吹動(dòng)著(zhù)竹林，月光拉長(cháng)了身影，螢火蟲(chóng)，一閃閃，滿(mǎn)山飛舞的錢(qián)幣……”聲音中透著(zhù)稚氣，但是也有一份陶醉。
后來(lái)，說(shuō)要從每班中選出十幾個(gè)人，組成一個(gè)新的班。張文晶被分出去了。去新班級前，她還抱著(zhù)我大哭了一場(chǎng)。
之后，課程變得繁忙起來(lái)，那份友誼別遺忘在角落里，但是，我們都已無(wú)暇再去管那些，繁忙的`課程使我們抬不起頭。
不久，又交了一個(gè)朋友，王慧。但是，原來(lái)的朋友蘆丹卻不干了，要我跟王慧絕交，不然她就不跟我玩了。我沒(méi)有猶豫，冷冰冰的對她說(shuō)：“蘆丹，你要知道，我不可能只跟你一個(gè)人玩。如果你真的要這樣的話(huà)，那么，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，我轉身離去。走出了幾步，才發(fā)現我的眼睛里蓄滿(mǎn)了淚水。我很在乎每一份友誼。
隨著(zhù)年齡的變化，我有了新的愛(ài)好，但時(shí)不時(shí)還會(huì )哼一下《櫻花草》。因為，那不僅是一首歌，更是一份純真的友誼。
我會(huì )記得作文2
我記得，當年，車(chē)輪揚起的塵土中，你的身影越來(lái)越遠。微風(fēng)牽起你的衣角，陽(yáng)光在你花白的頭發(fā)上灑下金色的光斑，卻照不亮，你眼底，深潭一般的寂寞。 ——題記
我手中的陽(yáng)光，曾無(wú)比的美麗。很久之前。在老院的那棵石榴樹(shù)下，我不知疲倦的追逐著(zhù)青石板上轉瞬即逝的光斑。厚密的石榴樹(shù)葉層層疊疊，嘩啦啦一陣風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光開(kāi)始奇異的舞蹈，像極了絕世的舞曲。你搬著(zhù)一把搖椅坐在旁邊，微微笑著(zhù)看著(zhù)我胡鬧，老舊的搖椅吱吜吱吜的響著(zhù)。玩累了，跑煩了，我跑回你身邊，你立刻將一塊水果糖塞進(jìn)我嘴里。甜味彌散在嘴里，出人意料的甜，我含著(zhù)水果糖，含糊不清的告訴你�！盃敔�，我會(huì )一直陪在你身邊的�！蹦阈α�，顯得那么快樂(lè )。我呵呵的傻笑，卻忽然看到你眼底一種深沉的東西，我不懂的，但嘴里的糖，卻不甜了。
終于有一天，父母來(lái)了。父母又走了，順帶捎走了我。車(chē)窗升起，車(chē)門(mén)關(guān)上，我將遠行。我趴在后車(chē)窗上，拼命朝你揮手�？吹搅苏驹陉�(yáng)光中的你，顯得如此蒼白無(wú)力，帶著(zhù)深深的落寞。我忽然懂得了那失掉甜味的水果糖。淚如泉涌。我心中的陽(yáng)光，竟如此軟弱無(wú)力。我已遠行，曾經(jīng)的承諾，又如何屢行。十幾年如一日的，我記掛著(zhù)老院，記掛著(zhù)吱吱吜吜地搖著(zhù)搖椅的'爺爺。記掛著(zhù)我曾經(jīng)許下的諾言，卻無(wú)奈的扎身題海，游蕩在ｘｙ之間，徘徊在公式之間。偶爾，夜深人靜的時(shí)候也會(huì )從習題冊上爬起來(lái)，想想爺爺，想想曾經(jīng)的諾言。爺爺啊，你是否將寂寞調成了一杯苦酒，獨自飲下。電話(huà)那頭，你竟已如此蒼老。上次歸家，已是兩個(gè)月前的事，爺爺將大大小小的零零碎碎的東西裝滿(mǎn)了車(chē)箱。臨行時(shí)，握住我的手，沒(méi)說(shuō)什么，卻不肯放。我也沒(méi)說(shuō)什么，只是緊緊握著(zhù)爺爺的手。曾經(jīng)的諾言，我會(huì )記得。爺爺啊，我會(huì )是陽(yáng)光，融化了落寞。
恍然間，爺爺仍搖著(zhù)那把老搖椅，吱吜——吱吜的搖著(zhù)——“妞妞呀，你其實(shí)一直都陪著(zhù)我呢！”爺爺拍了拍胸口，我也笑了。想爺爺每晚接到我的電話(huà)時(shí)，也會(huì )開(kāi)心吧。
我會(huì )記得作文3
師恩深似海，老師的師恩我會(huì )記得。
我會(huì )記得老師您對我寬宏大量。記得那天中午我像平常一樣把在學(xué)校沒(méi)有完成的東西帶回家做。但由于東西實(shí)在太多了，在回家的路上，我的手一滑，哐的一聲，您的閱字章摔在地上，爛了。我急忙把它裝在褲袋里，快步走回家�；氐郊液�，媽媽對我說(shuō)要是弄一個(gè)一模一樣的最起碼也要300多塊。我當時(shí)驚呆了，300元對我來(lái)說(shuō)是一筆巨款。沒(méi)辦法，只能湊合著(zhù)用。雖然是爛了，但只是爛成兩塊，用著(zhù)用著(zhù)就沒(méi)什么了，但還是給您發(fā)現了。當時(shí)您把我叫到去辦公室您很生氣地說(shuō)：怎么這個(gè)章?tīng)�了也不告訴我。以前那么多同學(xué)用都沒(méi)事，到你這兒就爛了!你打算怎么辦?是不是賠一個(gè)回來(lái)。我很羞愧地低下頭，說(shuō)：對不起，我沒(méi)有錢(qián)賠。我的聲音小得像蚊子一樣，我只低著(zhù)頭，望著(zhù)地板，不敢望著(zhù)您，眼淚在眼眶里直打轉。老師您望了望我，又望著(zhù)被我打爛的閱字章，沉默了幾秒。之后，您非常平靜地對我說(shuō)：算了，這章不爛也爛，下次要注意，不要再打爛了�；厝グ�。在回去的時(shí)候我的眼淚不禁流了下來(lái)。我會(huì )記得，在賠與不賠，責罰與原諒中，您選擇了后者。
我會(huì )記得老師您在學(xué)習上對我的幫助。為了我們班的`閱讀能力得到提升，您開(kāi)辦了《紅對鉤》小組。無(wú)論您有多忙，每次評講的時(shí)候您都會(huì )給我們講解題目，教我們怎樣分析題目、理解題意、如何作答等等。在您的幫助下我的閱讀能力有了一定的提升。我會(huì )記得每一次寫(xiě)完堂上作文后，您都會(huì )面批，逐個(gè)逐個(gè)地幫我們分析、應該怎樣修改。我會(huì )記得您的付出和對我的幫助。
我會(huì )記得您對我的鼓勵。那次我的小測很不理想，您鼓勵我要我不要氣餒繼續加油。還有那次我的仿句寫(xiě)得很好。您就在旁邊寫(xiě)上一個(gè)大大的好字，讓我寫(xiě)在黑板上還表?yè)P了我。我會(huì )記得您的鼓勵。
我會(huì )記得下大雨時(shí)您的關(guān)心;我會(huì )記得我受傷時(shí)您的擔心;我會(huì )記得我難過(guò)時(shí)您的安慰。
老師，您的恩情我會(huì )記得。
我會(huì )記得作文4
媽媽的愛(ài)是一枚楓葉，上面蜿蜒著(zhù)我的回憶，不管歲月的流水如何漂洗，我都愿意一生收藏。
——題記
我會(huì )記得，那天下午，天空突然裂開(kāi)了一道口子，一場(chǎng)暴雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，豆大的雨點(diǎn)伴隨著(zhù)冰雹砸了下來(lái)。風(fēng)呼呼地吹著(zhù)玻璃，好像隨時(shí)都能把玻璃吹碎。天一直黑著(zhù)，沒(méi)帶雨傘的我孤獨地坐在教室里。雨漸漸小了，我在一堆焦急的家長(cháng)中望到了媽媽的身影。地上的積水很多，媽媽怕我的鞋子進(jìn)水，背上了我，在積水中一步步地蹚著(zhù)，艱難地走著(zhù)。
走回了家，我鞋子很干，媽媽的全濕了，還在打寒顫，那年，我上小學(xué)二年級。
我會(huì )記得，我患上我患上了肺炎，半個(gè)暑假插著(zhù)軟管去醫院輸液，沒(méi)有減輕，反而有些加重。媽媽聽(tīng)說(shuō)北京同仁堂的老中醫治得很好，好多人才用了兩個(gè)療程就好了。治療效果好，但不好掛號。媽媽坐凌晨?jì)牲c(diǎn)的火車(chē)去掛號，經(jīng)常睡不好覺(jué)，也吃不好飯。我和爸爸坐的`是早晨的車(chē)，看完病再坐晚上的車(chē)回秦皇島。
一個(gè)多朋的治療，我的病好了，媽媽卻成了瘦小的“熊貓”，那年，我上小學(xué)四年級。
我會(huì )記得，暑假的那個(gè)預科班，有一天，媽媽突然說(shuō)了我一頓，讓我上課不要搗亂，我心想：我哪兒有搗亂，只是過(guò)度積極罷了，還害我被說(shuō)了一頓，心里邊琢磨一定要給預科班老師點(diǎn)兒顏色看看。那次期中檢測她讓我寫(xiě)一遍考試總結，為了報復她，便草草寫(xiě)了幾筆便交了，她把總結給我媽媽發(fā)了過(guò)去。我到家中，我不敢直視媽媽的眼睛，她的眼睛因我而發(fā)紅，像一只野獸，媽媽大聲說(shuō)：“我知道，你這些天一天上七八個(gè)小時(shí)，壓力很大，對老師有怨恨，但你也不能這樣呀”！
媽媽哭了，我也哭了，那是今年暑假的事。
回顧過(guò)去，往事歷歷在目，媽媽對我的愛(ài)每時(shí)每刻都在，這一切，將鐫刻在我的腦海中，留在記憶中，無(wú)論何時(shí)，我都會(huì )記得。
我會(huì )記得作文5
病房里有一股刺鼻的消毒水味迎面撲來(lái)，可不知為什么，它竟有種親切的溫和的味道。
那時(shí)我還在幼兒園上學(xué)，每天的校園生活都是精彩紛呈、快樂(lè )陽(yáng)光的。那天，我一如既往和同學(xué)們做游戲。我不知，我臉上洋溢著(zhù)的笑容會(huì )在下一刻停止。
一排同學(xué)蹲坐在地上，玩著(zhù)老鷹抓小雞�？刹恢γ戳�，后面的同學(xué)一推，整個(gè)隊伍往前沖著(zhù)，我并沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，臉向塑膠地上磕去。
我再反應過(guò)來(lái)時(shí)，地上已是血跡斑斑，我的嘴豁了道大口子，撕心裂肺的哭聲響徹了整片場(chǎng)地。老師焦急地跑了過(guò)來(lái)，抱起我，向醫院沖去。
在老師的懷里，我漸漸忘記了疼痛，哭聲也小了。我只記得，老師的神情異常焦急，額頭上沁出的汗珠順著(zhù)臉頰往下掉，許是路程有點(diǎn)遠，情況又急，老師的腳步漸漸慢了，可看得出來(lái)，老師努力地跑著(zhù)。我看見(jiàn)老師身上似乎有無(wú)比閃爍的光芒，像陽(yáng)光，又像希望之火，給我力量。
到了醫院，一股刺鼻的消毒水味迎面而來(lái)，我特別討厭這種味道，我捂住了鼻子。老師已是汗流浹背，她額上的汗水已止不住的滑下來(lái)，卻如甘甜的露水滋潤著(zhù)我幼小的.心靈。
也許是老師給了我力量吧，當她把我平穩地放在病床上時(shí)，她的腳步已不穩了，我看著(zhù)老師氣喘吁吁的樣子，心里像堵了一顆梅子，酸酸的，很不是滋味。醫生給我縫針時(shí)，我并沒(méi)有哭，不是傷口不疼，而是被老師對我無(wú)私的愛(ài)打動(dòng)了，我發(fā)誓自己不能哭。
至今，我依然不能忘記老師當時(shí)的模樣，她瘦小的身子在我心中永遠那么高大······
當我再次跨進(jìn)醫院，那熟悉的消毒水味再次襲來(lái)，那是親切的味道，是老師最芬芳的味道······
我會(huì )記得作文6
人生的海灘上，有無(wú)數只叫作“記憶”的海貝。我撿起最絢爛的那只，傾聽(tīng)花季中最美好的聲音。
——題記
我會(huì )記得那一刻，當我踏上這方圣土，進(jìn)入那個(gè)集體的時(shí)刻。
那時(shí)我還是個(gè)無(wú)知的兒童，一路上東張西望，只在腦海中感嘆“好大��！”確實(shí)如此，我轉了近20分鐘，拉上一個(gè)同學(xué)才終于找到了教室。
抬頭看看班牌，我又確定了一次，走進(jìn)了我將要度過(guò)三年的地方。
我愣愣地往前沖去，后方卻響起“怎么不叫老師��？”我一回頭，只見(jiàn)老班溫柔地笑著(zhù)，我卻偏偏感到若有若無(wú)的陰風(fēng)傳過(guò)來(lái)。我趕緊張口，“老師好！”接著(zhù)，我覺(jué)得世界又明亮了。坐上座位后，我的心中出現了很新奇的感覺(jué)——教室好大，居然還有水房！同學(xué)們都好高，哎，我也要趕快長(cháng)高！
那是一種什么樣的感覺(jué)呢？就像突然收到禮物時(shí)，欣喜雀躍，迫不及待想要打開(kāi)，卻又想保留那份神秘感，希望時(shí)間拖得越長(cháng)越好的矛盾心理；像是生日時(shí)收到一個(gè)大蛋糕，不知道是什么味道的，心里猜測著(zhù)，又用手一點(diǎn)點(diǎn)揭開(kāi)盒子，瞇著(zhù)眼朝外看去的快樂(lè )；還像是突然走出水泥的世界，來(lái)到充盈著(zhù)綠色的天地，滿(mǎn)眼都是綠，張開(kāi)鼻翼，呼吸一口的滿(mǎn)足。又像是草莓加葡萄加蛋糕加果汁加黃油加紅燒肉加……所有美味食物混合起來(lái)的感覺(jué)。我愿以世界上最絢爛的詞匯去描述那一刻，卻始終不及那一刻的萬(wàn)分之一。就像初生的嬰兒，看見(jiàn)充滿(mǎn)新奇的.世界，卻無(wú)法表達一樣。
那么，索性就將這份記憶封存吧，使它完整地，美好如初地留在原地，不輕易打開(kāi)它，只在夜深人靜的時(shí)候，想想那一刻與那一刻時(shí)我的感受，我是如此快樂(lè )。
我永遠會(huì )記得那一記的新意與欣喜。朋友，讓記憶長(cháng)存吧，不去輕易撥動(dòng)，只要記得存放它的地點(diǎn)。就像我一樣，永遠保留那時(shí)的感受。
我會(huì )記得所有生命中的美好事情，當然也包括我跨進(jìn)初中校門(mén)的那一刻。
我會(huì )記得……
生命的漫長(cháng)是無(wú)法想像的。所以請保存住每一次美好的記憶吧，讓心中的美麗感受長(cháng)存！
我會(huì )記得作文7
明晃晃的教室里坐著(zhù)我們這一群莘莘學(xué)子。我有些累了，望向窗外，烏云潑灑著(zhù)淅淅瀝瀝的雨，令我不禁想起那日的陰霾。
那一天確實(shí)不怎么晴朗。媽媽帶我去和她同學(xué)聚一聚，相邀去爬虎山。我們踩著(zhù)石板鋪成的樓梯，欣賞著(zhù)自然的美麗山水。突然在在樓梯的平坡處，我們發(fā)現有個(gè)女孩跪在那里，屈辱又無(wú)奈的低著(zhù)頭，戴著(zhù)學(xué)生樣式的眼睛。我好奇地走近她，注意到她身前的“布告”：原來(lái)她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的高中學(xué)生，可是她的父親賭博成性，把家里輸得一貧如洗。因無(wú)錢(qián)交學(xué)費她不得不退學(xué)與美好的前程失之交臂，落入了人生的低谷。但沒(méi)過(guò)多久她的奶奶被查出了有惡性腫瘤。我瞧見(jiàn)了那張照片，那老人的左臉“寄生”這一個(gè)拳頭大的腫塊，老人的表情黯淡無(wú)光，種種不幸讓她看不到未來(lái)的希望。原來(lái)這個(gè)女孩是為了整個(gè)家來(lái)乞討的嗎？我不禁敬佩而又同情。堅強而又勇敢的女孩，你是個(gè)勇者，我希望人們的幫助能成為你的劍，繼續在困難重重的人生道路中繼續堅強不屈地走下去。為了能再助她一臂之力，我詢(xún)問(wèn)媽媽有沒(méi)有可以幫助她的'錢(qián)，麻麻的回他卻出乎我的意料。他避開(kāi)我的目光，說(shuō)：“沒(méi)有零錢(qián)�！边@句話(huà)很輕，但如同親天霹靂打在了我的心上，令我憤慨到無(wú)法呼吸。這是錯的媽媽?zhuān)∷嗽庥霾恍�，我們應用盡全力伸出援助之手，則么可已只是沒(méi)有零錢(qián)就放棄了能？我悲哀的嘆息著(zhù)，掏出了我所有的錢(qián)，小心翼翼地遞給了她。她的聲音如同啜泣一般表達著(zhù)感激：“……謝謝�！蔽业男挠忠淮蔚鼐揪o。離開(kāi)的路上，媽媽對我說(shuō)：“她有可能是騙子你不該給那么多錢(qián)�！蔽也焕頃�(huì )她話(huà)，回頭望向遠去的山影，天空開(kāi)始潑撒著(zhù)淅淅瀝瀝的雨，是否有人給那女孩撐起一把傘……
我會(huì )記得，那女孩傾訴著(zhù)悲傷的面孔。我希望全社會(huì )都記得那些不幸而又悲哀的人們，人扔掉充滿(mǎn)猜疑的有色眼鏡，去關(guān)愛(ài)那些可憐的人們。
窗外淅淅瀝瀝的雨中，似乎勾勒出那女孩滿(mǎn)是淚水的臉。
我會(huì )記得作文8
所有空白的時(shí)間，都用來(lái)漫長(cháng)的回憶。
車(chē)窗外的天空已經(jīng)完全褪去了黯淡的深藍色，留下明亮的金黃在頭頂迂回徘徊。有些疲憊地將頭倚在了車(chē)窗邊，原本冰冷的玻璃在陽(yáng)光的溫暖下漸漸有了溫度。輕輕地呵一口氣，車(chē)窗上立刻出現了一小團白色的水霧，模糊了窗外的風(fēng)景。伸出手在玻璃上畫(huà)一張笑臉，這是自己最美的表情，笑是真的不是我逞強。指尖立刻有了濕熱的感覺(jué)，但在下一秒又變成了冰冷。
再過(guò)一站就要到學(xué)校了。
空曠的校園里，只剩明朗的陽(yáng)光在凹陷的水洼中折射著(zhù)灼眼的光芒，一大片一大片的光亮，溫暖著(zhù)潮濕到腐爛的土地。
拎著(zhù)書(shū)包，拖到沉重的步子，然后離開(kāi)了這個(gè)埋葬時(shí)光的地方。只是我知道，再也沒(méi)有人會(huì )在日光斑駁的樹(shù)蔭下，陪著(zhù)我小聲地歌唱。幾個(gè)月后離開(kāi)這個(gè)地方，也許最舍不得的便是你了吧。分開(kāi)后，大概以后就很少見(jiàn)面了吧。我不知道未來(lái)還能不能遇見(jiàn)一個(gè)能代替你的朋友。也不知道多年后還能不能記起你的'模樣——那個(gè)笑起來(lái)如同畫(huà)中人的女生。雖然合照很多，但是舊照片會(huì )泛黃，改變的不只是顏色，還有那些回不去的年少時(shí)光。
走出校門(mén)的那一刻，迎面而來(lái)的陽(yáng)光忽然刺得我睜不開(kāi)眼，所有翻滾著(zhù)的記憶席卷而來(lái)，眼睛像膨脹一樣流出熱淚。那一刻你會(huì )有些難過(guò)嗎?你也會(huì )有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)嗎?
其實(shí)，很認真地想過(guò)，畢業(yè)那天，應該只是平淡的日子吧。遠沒(méi)有小說(shuō)里寫(xiě)的那么慘烈，哭聲喘息聲統統不會(huì )很響亮。甚至想好了場(chǎng)景，也只是默默地收拾好書(shū)包，最后看一眼空曠操場(chǎng)上的天空，然后帶著(zhù)三年的記憶安靜的離開(kāi)吧。
我會(huì )記得和你們在一起的年少時(shí)光，容易遺忘的人，最容易叛變。
我會(huì )記得作文9
昨天，灰天的天空滴下難舍難分的眼淚，今天，畢業(yè)照上的你我留下難以分割的情誼，明天，同學(xué)錄上的留言將你刻進(jìn)我的回憶。
我會(huì )記得六毛。巴掌大的臉上座落著(zhù)一個(gè)塌陷的鼻子，棗紅色的嘴唇像是訴說(shuō)著(zhù)生活的艱苦。不大不小的耳朵粘在他袖珍的'腦袋兩旁。咦？他的眼睛呢？哦，原來(lái)在這里！看，六毛的臉上散發(fā)著(zhù)智慧光芒的那條縫，就像他迷人的眼睛。
我會(huì )記得睡神�！斑@堂課就像播發(fā)《建國大業(yè)》，一不留神兒，一個(gè)明星就過(guò)去了，一不留神兒，一個(gè)知識就過(guò)去了�！崩蠋煷舐曊f(shuō)道。因為老師提醒，平常上課老和周公約會(huì )的睡神，也挺直了腰板，拒絕周公的邀約。不一會(huì )兒，正在講臺上唾沫橫飛的老師小心翼翼地走到睡神身后，使勁地用書(shū)砸睡神的腦袋。睡神猛得轉身，指著(zhù)后面同學(xué)小聲斥責道：“別動(dòng)，正睡覺(jué)呢！”立即，周?chē)逍�。后面那位同學(xué)無(wú)辜地盯著(zhù)睡神，然后示意他旁邊有危險。睡神快速轉身，臉對黑板，眼珠于向周?chē)鷴呱�，全然不知危險已把他包圍。這時(shí)，老師眼睛里噴出三味真火把睡神燒得是“遍體鱗傷”。
我會(huì )記得淡定哥�！暗ǜ�，`畢業(yè)`怎么拼？”目空一切的眼神幽地飄出，像迎面而來(lái)的春風(fēng)，溫柔無(wú)比。手指稍稍上翹，在空中畫(huà)出幾道斑斕的痕跡�？谥型鲁鰩讉�(gè)單詞，像是把調皮的小蝌蚪，雜亂的毛線(xiàn)，串連成悠揚的五線(xiàn)譜�！岸蓟馃济�，單詞還拼錯！”老師吼道。接著(zhù)就是“狂風(fēng)暴雨”連天而來(lái)。但是，淡定哥一個(gè)溫柔的眼神，消滅了風(fēng)雨的無(wú)情。淡定哥真是超脫世俗。
昨天的眼淚，我們感到同學(xué)的珍貴，今天的畢業(yè)照，我們感到同學(xué)的情誼，明天的同學(xué)錄，將讓我們久久銘記。
我會(huì )記得作文10
去年，我迎來(lái)了人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)——小升初。剛開(kāi)始的初中生活，對每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都不容易適應，我也一樣。但前兩次前二十的月考成績(jì)對我來(lái)說(shuō)就是適應初中生活的證據。初一上學(xué)期的生活馬上就要接近尾聲了，于是我們迎來(lái)了最后一次期末考。老師們繃緊神經(jīng)，把我們抓的緊緊的，不肯落下一個(gè)，同學(xué)們也一刻也不松懈。我雖說(shuō)成績(jì)不差，但懶惰的性格還是束縛了我。每天作業(yè)寫(xiě)完后就馬馬虎虎地看一看課本，沒(méi)走心。老師經(jīng)常發(fā)校訊通，將一些學(xué)習、復習的.方法，還告訴家長(cháng)不要讓孩子松懈。爸爸媽媽也跟我講過(guò)，我每次都說(shuō)：“知道了知道了，我心里有數�！庇谑�，復習的事就一拖再拖，我懷著(zhù)僥幸的心理參加考試，自我安慰道：“以前小學(xué)不復習也照樣考得好，初中應該也沒(méi)問(wèn)題吧�！笨剂艘惶�，迎來(lái)了寒假，我真的松懈了。
到了家長(cháng)會(huì )的前一天，我開(kāi)始焦慮，這次肯定完了。晚上我嚴重失眠，等好不容易睡了，還夢(mèng)見(jiàn)了自己考了第一百名，真是不祥之兆。等媽媽拿著(zhù)成績(jì)單回來(lái)時(shí)，我知道了，第五十四名，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)晴天霹靂!媽媽爸爸沒(méi)有責怪我，讓我仔細反省一下自己的錯誤，下次繼續努力。說(shuō)實(shí)話(huà)，我都對自己失望了。
我認真地看了試卷，數學(xué)應該多加練習;語(yǔ)文應多做閱讀，認真寫(xiě)作;英語(yǔ)的重點(diǎn)句型應加深印象……有了這次慘痛的教訓，我覺(jué)得等再開(kāi)學(xué)時(shí)，我要及時(shí)預習復習;多看課本，多做練習;準備錯題本積累錯題找毛病;復習時(shí)動(dòng)筆動(dòng)腦;不要懷有僥幸心理……對自己要求嚴格，我相信成績(jì)一定會(huì )突飛猛進(jìn)。
我對十四歲的自己說(shuō)：“一定要記得，時(shí)刻不要松懈!”
我會(huì )記得作文11
我現在是一名初二學(xué)生，即將升入初三。
回首往事。仿佛有些什么，又似乎記不起來(lái)。
自從我進(jìn)入初中之后，我變了許多許多，不過(guò)一時(shí)半會(huì )兒也說(shuō)不全，自己總是莫名其妙地感到難過(guò)，也許是擔心自己的學(xué)習吧。
說(shuō)到自己的學(xué)習，我還真是很擔心——
初二上學(xué)期的期末考試，四門(mén)主科，唯獨數學(xué)考得最差。
那是我從小到大，第一次考試考得如此之差！當數學(xué)課代表發(fā)成績(jì)條時(shí)，看到我的分數后，特意把成績(jì)條反面朝上遞給我。我向他投出感激的目光，同時(shí)，心也涼了下來(lái)。
當我懷著(zhù)沉重的心情翻開(kāi)成績(jì)條時(shí)，我當場(chǎng)就哭了——我竟然沒(méi)有及格！
那次的'考試真的給了我很大的打擊！我從未想過(guò)自己會(huì )考的那么差。那一天，我始終悶悶不樂(lè )。
“每個(gè)人都會(huì )有失手的時(shí)候，別太在意啦！”好友安慰我說(shuō)。
我依舊一言不發(fā)，淚水止不住的流。
回到家，當我準備把成績(jì)單交給奶奶看時(shí)，我猶豫了一下，但還是慢慢地遞給奶奶。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀，我才緩緩聽(tīng)到奶奶說(shuō)的一句話(huà)：
“你已經(jīng)廢了�！蹦棠痰谋砬楹苁鞘�。
霎時(shí)，心里仿佛被無(wú)數根針刺破一樣，我的眼淚又情不自禁地落下。
一個(gè)寒假過(guò)去了，我漸漸從悲傷中走出來(lái)。然而，我從前的自信卻埋在了心底。
昨天晚上，我擔心地雙手雙腳都在發(fā)涼，而且雙手也微微發(fā)抖。
奶奶也察覺(jué)到我的擔心，便大聲說(shuō)道：“有什么好慌的！看你小學(xué)每次考試都那么好，什么原因？就是因為你有自信！不怕考試！”
我有些心慌。
奶奶接著(zhù)說(shuō)道：“考試就像上戰場(chǎng)一樣，你害怕，不敢開(kāi)槍打對方，對方就會(huì )開(kāi)槍打你，倒不如打一個(gè)，是一個(gè)，打兩個(gè)賺一個(gè)，至少我也上戰場(chǎng)上打過(guò)仗了！”
奶奶的一番話(huà)，使我的心平靜下來(lái)了！
終于，我的自信又回來(lái)了，因為我記得了奶奶說(shuō)的兩句話(huà)：
“你已經(jīng)廢了�！�
“考試就像上戰場(chǎng)一樣……”
我會(huì )記得作文12
幼兒園高高的鐵門(mén)一打開(kāi)，孩子們一窩蜂跑了出來(lái)。還沒(méi)等她反應過(guò)來(lái)，我便一下子拉住奶奶的手，然后拉著(zhù)她往老街上沖去。
風(fēng)風(fēng)火火跑了一陣，聞到了我熟悉的香味。小跑幾步，我又見(jiàn)到了熟悉的她——在老街頭子上買(mǎi)禽蛋的王婆婆。她看見(jiàn)我，臉上笑成了一團，她趕忙轉身把手洗了一番，然后走來(lái)蹲下，抓著(zhù)我的手，面帶歡喜地看著(zhù)我"怎么涵這么多，下次放學(xué)過(guò)來(lái)不要這么快地跑了！"緊接著(zhù)她便在包里翻出一條潔白嶄新的毛巾幫我擦汗。在她那間又小又陰暗的'店里，我只見(jiàn)過(guò)那些被長(cháng)年被用得爛塌塌的毛巾，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么新的毛巾，汗一下子被抹干了。奶奶坐在店門(mén)口的長(cháng)凳上，我興奮地講起今天幼兒園發(fā)生的事，都是一些雞毛蒜皮的小事：什么某某同學(xué)今天跑步摔了一跤，今天老師穿了一條花裙子啦……緊接著(zhù)，我們又蹦又跳地唱起了兒歌。背起了古詩(shī)，兩個(gè)小辮子隨著(zhù)跳動(dòng)一翹一翹的。
下來(lái)就是我最高興的環(huán)節。王婆婆用漏勺撈起幾顆浸在鹵水汁里鵪鶉蛋，用她粗糙卻靈巧的手剝開(kāi)鵪鶉蛋的薄殼，彎下腰然后送到我的小小嘴里。那股熟悉的香味向我撲過(guò)來(lái)。細膩的蛋黃在嘴里化開(kāi)，濃香一下子沖滿(mǎn)了鼻腔，使我不由自主地嘴角上揚。王婆婆見(jiàn)我高興，臉上也揚起了笑"一天這么辛苦，看到你呀也就不感到累了！"她帶著(zhù)笑瞇著(zhù)眼睛說(shuō)著(zhù)。她知道我愛(ài)吃，便總讓我帶幾個(gè)回家。奶奶之前告訴我王婆婆一個(gè)人不容易，要多多關(guān)照她，但她卻總是在我面前表現得那么樂(lè )觀(guān)向上。
如今，王婆婆的店已不存在了，我也不知去了哪里，偶爾一次長(cháng)假回到奶奶家，吃到的鵪鶉蛋也沒(méi)有以前那個(gè)味道了。
但我會(huì )記得，那濃濃的蛋香和王婆婆那快樂(lè )自信的笑。
我會(huì )記得作文13
時(shí)光飛逝，一眨眼六年級了，我們也都長(cháng)大成孩子了！回想之前遇到的老師不計其數，每一個(gè)都是對我辛勤教導，印象深的就作文朱老師了。
朱老師是我在學(xué)校興趣課中認識的，那時(shí)我被分到了作文。第一次見(jiàn)她是我就覺(jué)得她很高、很壯。還有一頭黃色的頭發(fā)。眼睛不大但是十分動(dòng)人，還有一個(gè)小巧的鼻子，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴總是讓人喜歡。她的`自我介紹總是令我歡笑，“大家好，我姓朱，可以叫我朱老師，但是我還有其它稱(chēng)號，也可以叫我豬豬俠和二師兄！”說(shuō)完全班同學(xué)哄堂大笑。我上了一個(gè)學(xué)期，變深深的喜歡上了她的課程。在我的強烈要求下我終于報了一個(gè)暑期的課。一開(kāi)始我十分興奮我每天都迫不及待的跑向那里，因為第一天所以我們學(xué)的作文，在第五節時(shí)我們要去廣場(chǎng)上收獲擁抱，我很開(kāi)心。但到了廣場(chǎng)我又是的格外膽小，老師告訴我們一定要大膽去做，大膽去說(shuō)，說(shuō)明來(lái)意。我先跟在了他們后面，看著(zhù)他們獲得了一個(gè)又一個(gè)的擁抱我有些失落，一旁的老師見(jiàn)了便走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？是不是害羞了？這次我想讓你們打開(kāi)自己，自信一點(diǎn)，走，我帶你去�！蔽覀冏咴趶V場(chǎng)上，看見(jiàn)了一個(gè)奶奶�！叭グ�，加油！”我走過(guò)去說(shuō)：“奶奶，我是作文班的學(xué)員，我們的任務(wù)是獲取擁抱，你能給我一個(gè)擁抱嗎？”說(shuō)完之后我感到我的心在怦怦心跳，生怕被拒絕，當我聽(tīng)到“當然可以呀�！笔刮也懙男钠届o了下來(lái)，心中有種說(shuō)不出的喜悅�？粗�(zhù)朱老師的微笑，我好像明白了什么，我來(lái)到更多人身邊，獲取了數不盡的擁抱，那一刻我感覺(jué)自信了好多！
在這個(gè)暑假里我收獲了許多，我也很感謝朱老師，但因時(shí)間我只學(xué)了一個(gè)暑假，我喜歡“豬豬俠”老師。
我會(huì )記得作文14
記憶是一本永恒的相冊，記錄下曾經(jīng)的美好，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積攢，構成這本相冊……
——題記
一個(gè)月的訓練接近尾聲，此時(shí)我腦海里浮現出那一幅畫(huà)面；我背著(zhù)書(shū)包，推開(kāi)那扇鐵門(mén)，會(huì )有一雙粗糙卻又溫暖的大手卸我肩頭的書(shū)包，撫著(zhù)我的頭，笑瞇瞇地問(wèn)我想吃什么。
外婆今天會(huì )準備什么好吃的？我越想越興奮，竟一路小路起來(lái)�？吹绞煜さ氖磷訕�(shù)，推開(kāi)那扇銹跡斑斑的鐵門(mén)，我欣喜地呼一聲：“外婆，我回來(lái)了�！睕](méi)有回答，我的聲音在空曠的屋子里回蕩，大得讓人害怕。
外婆走了，在一個(gè)月以前就已經(jīng)走了……但屋子里的一切還是老樣子，地板還是那樣的.干凈，床鋪還是那樣的整潔，還有那觀(guān)音像還是那樣的閃亮……這分明就是外婆打掃過(guò)的��！
“來(lái)，多吃點(diǎn)，外婆沒(méi)多大本事，就只會(huì )做些了！”外婆邊說(shuō)邊往碗里給我?jiàn)A菜�！罢l(shuí)說(shuō)的？外婆可厲害，外婆做得菜可好吃了，永遠吃不厭呢！”“呵呵，敏敏嘴給真甜�！薄肮睆N房里充滿(mǎn)了我和外婆的笑聲，幸福洋溢著(zhù)整間屋子。
“敏敏，來(lái)，外婆給你看樣好東西�！蓖馄判Φ煤苌衩�，沖我招著(zhù)手�！斑�，是一只小麻雀�！蔽腋吲d地說(shuō)著(zhù)，慢慢地從外婆的手中接過(guò)麻雀，小心地玩弄。外婆則是在一旁望著(zhù)我笑。
我行走在外婆曾經(jīng)辛苦勞作的田邊，記憶的相冊一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)。我多希望外婆沒(méi)有離我而去，但那方墳墓卻深深刺痛了我的眼。外婆已經(jīng)去了另一個(gè)地方。但記憶的相冊會(huì )永遠存在腦海里……
我會(huì )記得那一次次的撫摸，我會(huì )記得那一句句話(huà)語(yǔ)，我會(huì )記得那一張張笑顏……
——后記
我會(huì )記得作文15
微涼的秋風(fēng)輕吹過(guò)臉頰，知了吟唱著(zhù)生命最后的曲章。陌生的朋友呵，你可安好……
依稀想起我們相遇的場(chǎng)景。那是一個(gè)雨天，豆大的雨滴狠命的砸落。人們神情焦急，趕著(zhù)尋找避雨的場(chǎng)所。
而此時(shí)此刻，孤身一人的.我惶惑的哭泣著(zhù)。既害怕時(shí)不時(shí)閃爍的驚雷，又埋怨著(zhù)自己為什么要自告奮勇地出來(lái)買(mǎi)東西。結果可好，碰到了一場(chǎng)大雨。
從小害怕打雷的我只顧著(zhù)哭泣，一聲溫柔又帶著(zhù)稚氣的聲音在耳畔："你怎么啦？"
我抬頭一看，一位小姐姐撐著(zhù)一把傘，火紅的連衣裙如同一把火，點(diǎn)亮了我內心的害怕與孤單。她一頭烏黑的長(cháng)發(fā)梳在腦后，臉頰有些嬰兒肥，臉上洋溢著(zhù)能融化一切的笑容，給這冰冷的雨天帶來(lái)了溫暖。
我抽噎著(zhù)將事情告訴了她，她笑了。烏黑漂亮的眼睛里仿佛蘊含著(zhù)一顆閃閃發(fā)亮的星星，說(shuō)道："要不我送你回家吧？"我躊躇著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，擔心給她添麻煩。
她牽起我的手，悄悄地將傘往我這邊移了移，邁著(zhù)輕快的步伐在前邊走著(zhù)。那只溫暖的手，那個(gè)火紅的身影，我至今也無(wú)法遺忘。
風(fēng)咆哮著(zhù)，雨怒吼著(zhù)，想要吞噬這兩個(gè)小小的身影。閃電狂舞，雷聲霹靂，但是此刻，我心中再無(wú)畏懼，只有一股暖流緩緩涌過(guò)。
雨聲漸漸小了，一個(gè)熟悉的身影出現在眼前，我驚喜地撲了過(guò)去："媽媽?zhuān)?媽媽關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我的情況，我向她解釋著(zhù)。再回眸時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)火紅的身影正漸行漸遠。
呵，陌生的朋友，你可安好？我會(huì )一輩子記得你帶來(lái)的溫暖�；蛟S，我只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，但是，你會(huì )令我溫暖終身。
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