學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文15篇【經(jīng)典】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文1
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)你知道上帝為什么給你兩只眼睛，兩只耳朵，一只嘴巴嗎？要知道上帝是想讓我們多看、多聽(tīng)、少說(shuō)話(huà)！靜下心來(lái)，望著(zhù)古樸的書(shū)，似聽(tīng)見(jiàn)他們的傾訴。而我愿在這里，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，傾聽(tīng)他們的心聲——題記
“多想有人關(guān)心，有人傾聽(tīng)我的心……”感傷的音符在我眼前跳動(dòng)，我的思緒伴隨著(zhù)跳動(dòng)的音符共同沉思。望著(zhù)一本本古樸的書(shū)，聞著(zhù)濃濃的墨香，傾聽(tīng)它們的訴說(shuō)......
太白揚手一揮，杯酒下肚，嚎言：“與君歌一曲，請君為我傾耳聽(tīng)……”我意到了“詩(shī)仙”心中不平的“牢騷”。對自己憤憤不平的遭遇；對世俗不平等的怒笞；對前途茫茫無(wú)庸的慌恐——我被傾聽(tīng)者崇高的地位所折服。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，當不被理解在黑暗中無(wú)聊的探索時(shí)。
遙想當年李清照那位“千古第一才女”人比黃花瘦時(shí)的凄涼，我不禁嘆息道：如果當時(shí)有那么顆“啟明星”為她而亮，讓她把酒酌談時(shí)，或許她便不會(huì )對長(cháng)亭晚，叨念著(zhù)尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄那般寒心之作�；蛟S也不會(huì )因一句“女子無(wú)才便是德”而黯然神傷。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，當歷史的盤(pán)讓她孤獨終老。雖心有不甘，但也是一種解脫。
屈原的靈魂在吶喊著(zhù)“吾將上下而求索——”揮酒著(zhù)竹的高潔“世人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”或許，屈原生錯了時(shí)代......楚王親小人遠賢臣，屈原被讒言不得志，國破跳汨羅江殉國！
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，當英雄的舞臺譜著(zhù)華美的姿態(tài)時(shí)。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，流取丹心站汗青�！蔽奶煜檎驹趹馉幍念I(lǐng)域里向世人喧召著(zhù)赤膽忠心，忠于祖國。雖然他走了，然而，他的短暫生命，不屈的靈魂，不拘的氣節，視死如歸的神情永存后世！岳元帥，您風(fēng)波亭的'氣息將駐扎在我心中，激起了我胸中的澎湃。我聽(tīng)到了你愧于母親的無(wú)奈，自古忠孝不能兩全......我聽(tīng)到你對奸臣昏君的憤恨！“十年之功，毀于一旦！”我明白了你對祖國的一片忠心！精忠報國！
“貴妃磨墨，力士脫靴”不羈的李白啊，你將權貴戲弄與手間，使我樂(lè )在其中。但你忘了有勢權宦的三言?xún)烧Z(yǔ)嗎？我明白你為文人不平則鳴——深淵的舞臺注定是無(wú)法抗拒的空洞！
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，不僅是心靈共振的弦，更是社會(huì )召喚的使命。承載著(zhù)對文明的追溯，也蕩漾著(zhù)對情感的流放。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，傾聽(tīng)我們的心聲。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文2
傾聽(tīng)，是在遠離寺廟的山腳下感受土地的神圣;傾聽(tīng)，是在土地中找回屬于自己的一份虔誠;傾聽(tīng)，是謐靜家中一抹淡然的信仰、含愛(ài)的信仰。所聽(tīng)的，是佛音，是那不為世俗的秘境蓮花。
極遠處，隱隱約約地傳來(lái)低沉的聲音，如天際轟隆的雷鳴，細細聽(tīng)來(lái)，卻是誦經(jīng)之音。緩緩西行，步入已成黑色剪影的廟群�；易系哪荷r著(zhù)暗藍色的蒼穹，成群的烏鴉在高大的.白色佛塔、紅褐的石塊和黑白相間的大小殿堂上空盤(pán)旋。誦經(jīng)聲一點(diǎn)點(diǎn)近了、清了。它們從大經(jīng)堂的高高圍墻中如海潮般涌出。在那里，一陣又一陣，低沉而有力。閉上雙眼，便無(wú)雜念，唯有傾聽(tīng)帶我獨享那里的蓮花盈香。
赤腳踏進(jìn)經(jīng)堂，綿軟的地毯吸附了足音。穿過(guò)門(mén)簾，偌大的殿堂里坐滿(mǎn)了誦經(jīng)的僧人。渾厚沉重的誦經(jīng)之聲如洪鐘，在偌大的殿堂里回響環(huán)繞，讓我不由得肅然起敬。我圍著(zhù)大殿的廊柱尋找，終于在角落里找到一處空隙坐下，靜聽(tīng)佛的真言。人漫長(cháng)的一生總會(huì )遭遇很多事，過(guò)好或壞或平淡。種.種遭遇，往往會(huì )決定人生的轉折，影響一生的道路。難解的是，很多遭遇往往與細微小事有關(guān)，它們環(huán)環(huán)相扣，直到很久以后，才顯現出必定的結果。一生中的轉折起伏，冥冥之中，自有因果。正如生命里的風(fēng)景變遷，注定回不到初始點(diǎn)，也許這就是輪回吧。傾聽(tīng)并切身感受，帶我尋找那蓮花盛開(kāi)的印跡。
陽(yáng)光落在佛像上，灑在母親的臉上，將一聲聲的誦經(jīng)之音播散到家里的每一個(gè)角落。細細聆聽(tīng)，母親的聲音低沉卻又細膩，如盛夏開(kāi)滿(mǎn)的凌霄花。依稀記得兒時(shí)對誦經(jīng)聲的厭倦，那種聽(tīng)是被動(dòng)的。而當一種你厭倦的東西突然消失時(shí)，你卻感到了不適，那說(shuō)明你的內心已接受并容納了它。而當我主動(dòng)去傾聽(tīng)母親的誦經(jīng)聲時(shí)，
我的內心和指向已出現了翻天覆地的變化。靜靜地去傾聽(tīng)這個(gè)有溫度的信仰，這個(gè)含愛(ài)的信仰，我陷入了沉思。凡是找不出因的果，我們都將其歸入一種緣，我與佛音的緣也便在于我和母親之間。傾聽(tīng)且誦吟促使我改變，但母親對我的影響卻注定了我的人生。當佛音變成了一種愛(ài)的改變時(shí)，傾聽(tīng)便使蓮花帶領(lǐng)我與母親一同前行。
傾聽(tīng)，是一種態(tài)度，是一種感悟，是一種修行。若用心傾聽(tīng)，內在的格局將會(huì )改變。傾聽(tīng)佛音，讓我的身體和靈魂都共同守護著(zhù)一份信仰;傾聽(tīng)佛音，讓我的信仰變得有溫度;傾聽(tīng)佛音，讓我走向了開(kāi)滿(mǎn)秘境蓮花的人生道路。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文3
有人說(shuō)：多聽(tīng)一分聲音，或許就意味著(zhù)多一份和諧。傾聽(tīng)是一種姿態(tài)，是與人為善、心平氣和，虛懷若谷。傾聽(tīng)是一首歌，是團結之歌、友愛(ài)之歌、和睦之歌，而這一切都緣于四個(gè)平凡的字體——用心傾聽(tīng)。
——題記
自上天賦予我們耳朵以來(lái)，我們就學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，傾聽(tīng)自然界的美妙音樂(lè )，傾聽(tīng)朋友間真摯的話(huà)語(yǔ)，傾聽(tīng)屬于我們的心聲……總而言之，我們每天都在傾聽(tīng)著(zhù)四維空間所有的“穿梭者”，而這些“穿梭者”就這樣交織在一起，奏出了生命的樂(lè )章。
記得以前看這一本書(shū)，書(shū)中曾穿插寫(xiě)過(guò)主人公喜歡傾聽(tīng)火車(chē)劃過(guò)鐵軌時(shí)發(fā)出的聲音，喜歡聽(tīng)飛鳥(niǎo)劃過(guò)天空時(shí)發(fā)出的叫聲。這也許是他的個(gè)人嗜好，至于我的傾聽(tīng)嗜好，我想應該是自然界的鳥(niǎo)聲，因為它會(huì )給我一種愉悅的心情。鳥(niǎo)是自然界的天使，我喜歡天使的聲音。
傾聽(tīng)的鳥(niǎo)聲的.最佳時(shí)間是早上和傍晚（當然這純屬于我的個(gè)人見(jiàn)解）。早上，當我漫步于花草樹(shù)木之間時(shí)，耳朵會(huì )不時(shí)傾聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)聲，不知道鳥(niǎo)兒是否在與人們打招呼問(wèn)好，我想大概是的，雖然我不懂得鳥(niǎo)語(yǔ)，但我的心靈感應得到，有作文時(shí)在傾聽(tīng)鳥(niǎo)聲時(shí)，我會(huì )突然萌發(fā)這一想法：假如我是一只小鳥(niǎo)多好啊，每天自由飛翔于蔚藍的天空，為自己的理想在不斷地奮斗，還可以沐浴在太陽(yáng)公公的寵愛(ài)浴泡，幸福無(wú)憂(yōu)地享受時(shí)光與青春……
或許這美麗的遐想正是我竭斯底里的呼喚，而傍晚的鳥(niǎo)聲，卻給我帶來(lái)無(wú)盡的感傷，它們總是“啾……”的一聲劃落天空的無(wú)底洞，那條飛行的路徑就像劃過(guò)心靈的傷痕，綿延不盡。
其實(shí)，我最想傾聽(tīng)的是花開(kāi)的聲音，似乎說(shuō)這句話(huà)有點(diǎn)白癡，但這畢竟是我小時(shí)候心中的一個(gè)夢(mèng)，因為我們小時(shí)候常聽(tīng)老人說(shuō)起花開(kāi)的聲音世界上最好聽(tīng)的聲音，而這并不是很容易就傾聽(tīng)得到，所以我很期待。而現在，我長(cháng)大了，我知道這個(gè)夢(mèng)永遠也不會(huì )實(shí)現，但它早就已經(jīng)實(shí)現了，因為好的聲音，只要用心傾聽(tīng)都會(huì )是花開(kāi)的聲音，這正好鳥(niǎo)聲給我的啟迪，如果沒(méi)有用心傾聽(tīng)，即使是再美妙的鳥(niǎo)聲也會(huì )被人認為是雜亂無(wú)章的噪聲，或許還會(huì )上告說(shuō)污染環(huán)境，不是嗎？
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，用心傾聽(tīng)，在四維空間傾聽(tīng)出一份屬于自己的寧靜，這是傾聽(tīng)的最高境界，這也是我對傾聽(tīng)的一種美麗的詮釋。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文4
雙休日，一個(gè)人靜靜地躺在床上，總能聽(tīng)到隔壁傳來(lái)的鋼琴聲，悠揚動(dòng)聽(tīng)。疲憊的身體像揉皺的紙被再次展平，一種難以言說(shuō)的愜意由心頭滋生，向周身擴散……有時(shí)候，我們需要學(xué)會(huì )靜靜聆聽(tīng)，那是困倦之后放松自我的一種極好的方式。
其實(shí)，你周?chē)囊磺忻繒r(shí)每刻郡在以自我的方式演奏著(zhù)不一樣的樂(lè )響，只要你愿意聆聽(tīng)便能聽(tīng)見(jiàn)——春雨過(guò)后嫩草萌發(fā)的聲音，夏日里樹(shù)木蓬勃生長(cháng)的聲音，秋日里百草凋零的聲音，冬日的午后溫瑗的陽(yáng)光掉落在地上的聲音……
或許那些聲音并不真正存在，可是你愿意聽(tīng)，用心聽(tīng)，不就有了嗎世間萬(wàn)物，無(wú)論什么都應當或多或少地在每個(gè)人心里留下些許痕跡。即使是那些極其微小的東西，也會(huì )像一滴水滴入水面似的在你的心底蕩起層層漣漪，留下一串串清脆的聲響。但前提是，我們必須留心生活，愿意聆聽(tīng)每一種聲音，記錄每一個(gè)細節。
不僅僅該留心我們的周?chē)�，有時(shí)我們更該學(xué)會(huì )聆聽(tīng)自我。我們其實(shí)并不完全了解自我，或者說(shuō)我們并沒(méi)有自我所想象的那樣了解自我。盯著(zhù)鏡子里的自己久了也會(huì )覺(jué)得鏡子里的.那個(gè)人陌生，更何況那不一樣于雙目可及的外表，而是處在更隱蔽處的內心呢所以，我們更需要聆聽(tīng)自我。
偶爾靜下心來(lái)，全身心地放松，細細地聆聽(tīng)自我身體的每個(gè)細節的脈動(dòng)，你會(huì )越來(lái)越清晰地聽(tīng)見(jiàn)心臟有力的跳動(dòng)和血液流經(jīng)身體各處的聲音。試著(zhù)聆聽(tīng)自我內心深處的聲音，慢慢地回想起以前自我做過(guò)的事，客觀(guān)地檢討，這時(shí)往往才能發(fā)現自我是否還存在著(zhù)不足。這是修繕一個(gè)人的靈魂的過(guò)程。沒(méi)有人生下來(lái)就是完美的，僅有在經(jīng)歷了磨難和自我修復之后，你才能一步步向著(zhù)正確的目標邁進(jìn)。聆聽(tīng)自我，了解自我，進(jìn)而完善自我。
這個(gè)世界并不安靜，也不可能絕對安靜。別以為白云淡淡飄過(guò)的藍天是安靜的，也許當我們真的用心聆聽(tīng)，靜心觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現它原先在以一種喧鬧、奔騰的姿態(tài)展此刻我們面前。學(xué)會(huì )聆聽(tīng)后，那些看似平靜的過(guò)去會(huì )被點(diǎn)點(diǎn)滴滴地放大起來(lái)，豐富起來(lái)，記憶開(kāi)始變得清晰，脈搏的跳動(dòng)震動(dòng)著(zhù)你的耳膜——一個(gè)更廣闊的世界便會(huì )被你喚醒。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文5
人生如同一條分叉路口，無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要選擇。有時(shí)該傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，亦或堅持己見(jiàn)？我認為：兩者相結合，你才會(huì )在人生大道上平步青云。
人生——需要堅持己見(jiàn)，當然也少不了傾聽(tīng)。
堅持己見(jiàn)，你會(huì )獲得一份恬靜。
詩(shī)人陶淵明出生于一個(gè)沒(méi)落的封建家庭，自小便有著(zhù)“猛志逸四�！迸c“性本愛(ài)丘山”兩種人生態(tài)度。但是當他在仕途上失意時(shí)，他卻毅然選擇辭官歸隱。他不顧友人的挽留，不在意他人的另眼。堅持己見(jiàn)，選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜生活。堅持己見(jiàn)，陶淵明獲得的是一份恬靜，留下的是世代美名。
堅持己見(jiàn)，你會(huì )獲得一份安逸。
“詩(shī)仙”李白是中華詩(shī)壇上的一位大家。他有著(zhù)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的壯志，有著(zhù)“仰天大笑出門(mén)去，吾輩豈是蓬蒿人”的豪邁。但當他在朝廷中屢屢失意之時(shí)，他決然離開(kāi)官場(chǎng)，選擇了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的安逸生活。正是因為他的堅持，才使他傲立于天地間。即使是高官厚祿也買(mǎi)不來(lái)的一份安逸。堅持己見(jiàn)，李白獲得的是一份安逸，留下的是豪邁瀟灑的氣魄。
然而，有時(shí)我們也需要傾心聆聽(tīng)他人的意見(jiàn)，若過(guò)分地堅持己見(jiàn)，那便是頑固不化了！
你們可還記得那個(gè)天才少年方仲永嗎？自小雖然家境貧窮卻天資聰穎，擁有眾人可望不可及的天賦�？墒�，方仲永的父親卻固執不己，整日為了有利可圖而到處帶方仲永拜訪(fǎng)他人。那時(shí)也有人建議過(guò)他父親，好好培養方仲永�；蛟S是世代隸耕的關(guān)系，亦或許是方仲永的父親貪圖利益，才使得這么一個(gè)天才到頭來(lái)“泯然眾人矣”。有時(shí)需要學(xué)會(huì )聆聽(tīng)他人，若一味固執己見(jiàn)，只會(huì )適得其反。
而如今在我們的生活中，極少有人能傾心聆聽(tīng)，個(gè)個(gè)自高自大，認為自己的'見(jiàn)解就是正確的。然而，結果真的是如此嗎？
多一份堅持，多一份聆聽(tīng)，你才會(huì )獲得恬靜與安逸！
多一份堅持，多一份聆聽(tīng)，你才會(huì )真正在人生道路上平步青云！
傾心聆聽(tīng)or堅持己見(jiàn)？有時(shí)只有兩者相結合，聆聽(tīng)他人的善言，堅守自己正確的見(jiàn)解，才不會(huì )迷失在人生的分叉路口……
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文6
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音；學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌知；學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，傾聽(tīng)朋友的心聲……
雨，淅淅瀝瀝，飄落在池塘里，激起了片片水花；飄落在樹(shù)葉上，是那么晶瑩剔透；飄落在窗戶(hù)上，響起滴滴答答的聲音……此時(shí)的雨，多么的撓人心緒��！
與我玩了三年的好朋友，竟為了一支筆，輕易地說(shuō)了聲絕交，那聲音久久回蕩在我的耳畔，我沮喪，我失望，我彷徨！
望著(zhù)窗外的風(fēng)雨，想起了早晨的那一幕。本該是快樂(lè )的一天，我懷著(zhù)美好的心情走向學(xué)校。我樂(lè )滋滋地告訴我的好朋友，前幾天，我過(guò)生日媽媽送我一支我夢(mèng)寐已求的黑筆。我略帶驕傲的神態(tài)，拿著(zhù)筆在朋友的面前左晃右晃，而明友只是笑了笑。
可老天總是喜愛(ài)捉弄別人，剛兩節課的時(shí)間，那支筆便不見(jiàn)了蹤影，我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉，雖是深秋了，涼風(fēng)習習，可我的頭上卻冒出了豆大的汗珠。眼淚也早已溢滿(mǎn)眼眶，流了下來(lái)，淚水滴落到手背上，激起了我內心的憤怒。
憤怒之下，我竟將矛頭指問(wèn)了我的好朋友。我認為也就只有她知道我有這只筆罷了，一切的慌怒慫恿著(zhù)我去找她了，她表示并不知情，而我卻始終認定就是她故意拿了我的筆。氣憤之下，我不聽(tīng)她的解釋?zhuān)舐暤卣f(shuō)了聲絕交，便跑遠了
事后，我卻在書(shū)包里看見(jiàn)了那支筆。那一刻，我覺(jué)得世間萬(wàn)物都是靜止的，空氣不再流動(dòng)，呼息也停止了，一切是那么靜謐，只聽(tīng)窗外噼噼啪啪的雨聲。難道是我錯怪她了嗎？
也許，我當時(shí)應該學(xué)會(huì )傾聽(tīng)她的心聲，耐心地聽(tīng)她解釋。慢慢地聽(tīng)她說(shuō)，一切都不會(huì )這樣了吧！第二天清晨，陽(yáng)光明媚，下了一夜的`雨，路依舊濕漉漉的，就像我的心一樣，我找到她紅著(zhù)臉，不好著(zhù)思地說(shuō)了聲“對不起”轉頭就跑，她追上我，摸了摸了我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要我們還是好朋友，對吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)，陽(yáng)光下，我們手牽著(zhù)手一起奔跑。從此，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)。
靜下心來(lái)，用心去傾聽(tīng)世間萬(wàn)物的美好，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，傾聽(tīng)朋友的心聲，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，用心去感受世間之美好，用心去體會(huì )傾聽(tīng)的力量！
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文7
傾聽(tīng)，或許是一件很難學(xué)的事情，也或許是一件簡(jiǎn)單的事情。這在于你拿什么去傾聽(tīng)。是用耳朵聽(tīng)嗎?還是用心去傾聽(tīng)他人。
3歲的我，只懂得咿咿呀呀地說(shuō)，大人們說(shuō)話(huà)一快，我就一個(gè)勁的搖頭，更不要說(shuō)傾聽(tīng)了。每當別人對我說(shuō)的時(shí)間長(cháng)了，我就開(kāi)始坐立不安，手舞足蹈起來(lái)。當時(shí)我就覺(jué)得他們的兩片嘴唇一張一合地，好煩!
6歲的我，基本上能夠安靜地坐著(zhù)了，但依然沒(méi)有學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，別人和我說(shuō)的話(huà)，一般都是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，從不在腦子里停留片刻，而且，一邊聽(tīng)，我還一邊地玩玩具，或者東張西望。
7歲的我剛上小學(xué)，學(xué)校的各種學(xué)習把我變得更為安分，別人對我說(shuō)的`話(huà)，我也開(kāi)始在腦子里過(guò)濾一遍，再進(jìn)行排放。我的好朋友時(shí)不時(shí)地會(huì )對我說(shuō)一些心事，我則聽(tīng)得心不在焉，聽(tīng)完之后，也不知道該對她說(shuō)些什么，弄得十分尷尬。
12歲的我已上五年級，能夠集中精力傾聽(tīng)他人，但卻從來(lái)不開(kāi)動(dòng)腦筋，說(shuō)白了，我當時(shí)就是一個(gè)不善于反思的人，很多事情都想不通，也不愿意去想通，總的來(lái)說(shuō)，我依然沒(méi)有學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。
14歲的我，進(jìn)入初中的大門(mén)，成為了一名中學(xué)生。接觸的人、物也越來(lái)越多。在音樂(lè )課上，老師總會(huì )讓我們欣賞一些音樂(lè )，我只覺(jué)得好聽(tīng)，其他的什么也沒(méi)感覺(jué)到，朋友跟我說(shuō)心事，我也能察言觀(guān)色，說(shuō)一些適當的話(huà)，不會(huì )把場(chǎng)面搞得十分尷尬。傾聽(tīng)，應該是用心去傾聽(tīng)，用心去傾聽(tīng)自然的聲音，但是我覺(jué)得好難，我到底什么時(shí)候才能夠學(xué)會(huì )用自己的心去傾聽(tīng)他人，感受自然呢/
現在的我，已上初二，大家都說(shuō)初二是關(guān)鍵的一年，因此叫我要特別努力、用心地學(xué)。在這一年，老師對我們的教誨也越來(lái)越多，現在的我，不是那個(gè)不善于反思的我。因此，就努力地，盡自己最大的努力傾聽(tīng)老師的話(huà)語(yǔ)，從中學(xué)會(huì )了很多東西，但又覺(jué)得好難懂。
以后的我，我不知道會(huì )怎樣，誰(shuí)也沒(méi)有辦法去預知未來(lái)。我是否會(huì )完全地學(xué)會(huì )用心去傾聽(tīng)，至少現在的我，還沒(méi)有學(xué)會(huì )用心去傾聽(tīng)，還不能完全去感受到這個(gè)世界的每一件美好的事物。
用心去傾聽(tīng)，雖然很難，但卻讓我得到了許多美好的東西。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文8
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)是對于每個(gè)人都非常重要的。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，你可以得到很多很多。當別人在說(shuō)話(huà)時(shí)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)是對別人的尊重。而在別人說(shuō)的這段話(huà)中，有可能會(huì )得到很多收獲，人生哲理，經(jīng)典的語(yǔ)言，這些都可以幫助你寫(xiě)作文，讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，你才會(huì )懂得尊重他人;只有學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，你才會(huì )得到更多的哲理及經(jīng)典語(yǔ)言;只有學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，你才能有一顆積極向上的心;只有學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，你才能覺(jué)得任何一種聲音都讓人有無(wú)限遐想。
在生活中，我是一個(gè)喜歡笑的女生，因為我會(huì )傾聽(tīng)，因為我懂得學(xué)會(huì )傾聽(tīng)是多么的好，多么的讓人快樂(lè )。每當下課時(shí)，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們說(shuō)這節課的重點(diǎn)，自然而然的覺(jué)得自己也知道了我應該如何去學(xué)習，去復習。每當上課時(shí)，我不像別的同學(xué)那樣，上課說(shuō)話(huà)說(shuō)不完，我則會(huì )認真聽(tīng)老師分析的每一步，從而使自己學(xué)會(huì )更多知識。在家里，我總會(huì )聽(tīng)奶奶說(shuō)這段時(shí)間里發(fā)生的事。聽(tīng)奶奶說(shuō)這段時(shí)間里遇到的煩心事，而這時(shí)，我就會(huì )安慰奶奶，哄奶奶開(kāi)心，給奶奶說(shuō)笑話(huà)。在社會(huì )中，我總會(huì )去傾聽(tīng)那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時(shí)間內生活的如何。自己也時(shí)不時(shí)地去陪他們，卻給他們講故事。每當給這些孤兒們講故事，他們總會(huì )認真傾聽(tīng)，讓我感覺(jué)他們是多么地會(huì )尊重人。
就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應該去認真傾聽(tīng)孩子們的心聲嗎?在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無(wú)所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情?他們沒(méi)有，他們從沒(méi)認真傾聽(tīng)過(guò)，所以他們不應該被尊重，被愛(ài)。
當你無(wú)聊的時(shí)候，沒(méi)事的時(shí)候多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，多聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲，多聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶們的心聲。到那時(shí)，你就會(huì )明白，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)你會(huì )得到許多人生哲理，許多的快樂(lè )。
朋友們，無(wú)論在什么時(shí)候，都要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )尊重，關(guān)愛(ài)他們，這樣，你也就會(huì )得到他們的'尊重，他們的愛(ài)。
傾聽(tīng)可以?xún)艋覀冃撵`，傾聽(tīng)可以提高我們的素質(zhì)，傾聽(tīng)可以讓我們得到許多哲理，傾聽(tīng)可以使我們得到快樂(lè )。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)也就得到了尊重。
希望我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )用心去感化他們。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，讓自己得到更多人的尊重。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，讓更多需要愛(ài)的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛(ài)，讓他們不再感到孤獨與悲痛。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文9
最近我看東西總是模糊不清，所以今天父母帶我去醫院檢查眼睛。剛邁進(jìn)醫院的大門(mén)，一股刺鼻的消毒水味撲鼻而來(lái)，一聞到這個(gè)味道，我十分反感。
眼科在三樓，走出電梯，朝走廊望去，哇！這么多人，有穿白大褂的醫生和護士，還有病人及其家屬，每一人都是來(lái)去匆匆，神色凝重。母親拉著(zhù)我的手，帶我來(lái)到主治醫生那兒，醫生檢查了我的雙眼，滴了幾滴不知名的眼藥水，就讓我到走廊椅子閉眼坐一個(gè)小時(shí)。一個(gè)小時(shí)，我的天��！平時(shí)叫我睜著(zhù)眼坐十分鐘，我都坐不了，何況是閉眼坐一小時(shí)。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我平時(shí)用眼不當呢！我只好乖乖的坐著(zhù)，可剛過(guò)了三分鐘，我就覺(jué)得無(wú)聊極了，哎，這一小時(shí)，我可該怎么熬過(guò)去��！突然，我靈機一動(dòng)，眼睛既然不能睜開(kāi)，我不是還有耳朵嗎。
我開(kāi)始用耳朵捕捉周?chē)穆曇�。咚咚咚”、“啪啪啪”、“噔噔噔”、“篤篤篤”，醫院里就這些聲音了，沒(méi)什么好聽(tīng)的！真是無(wú)聊！我想睜眼，但劇烈的刺痛讓我放棄了睜眼。沒(méi)辦法，我只好繼續聽(tīng) �！班辍辍辍� 這是什么聲音呢？這個(gè)腳步聲把我給吸引住了，聲音軟弱無(wú)力，想來(lái)一定是一位生病的人在行走著(zhù)。旁邊還不時(shí)響起渾厚的男聲“爸，別擔心，這只是小病，過(guò)幾天就好了。這幾天我會(huì )陪您的，把身體調養好，才是最重要的�！辈∪藳](méi)說(shuō)什么，我猜他一定像乖孩子似的點(diǎn)著(zhù)頭，答應他兒子，好好調養身子。
“咚——咚——咚”這聲音好似拐杖的聲響，“小心點(diǎn)��！”一個(gè)溫柔的`女聲響起，可能是護士小姐吧。拐杖的聲音越來(lái)越小，慢慢的消失在走廊的盡頭，我想那拄著(zhù)拐杖的病人肯定帶著(zhù)滿(mǎn)心的感激走遠了。
“蹬蹬蹬，蹬蹬蹬”，腳步聲匆匆忙忙，從這急促的腳步聲中我可以感受到這腳步聲的主人正在為自己的親人而奔忙。不時(shí)，也會(huì )傳來(lái)幾聲穩重的腳步聲，可能是醫生吧。漸漸地，我聽(tīng)得入了迷，豎起了耳朵，在嘈雜的人群中靜靜地聽(tīng)著(zhù)……剛剛那“噔噔噔”的皮鞋聲又回來(lái)了，不像剛才那般匆忙了，腳步也有些沉重，顯然，這人跑過(guò)很多次了，他累了，腳步也慢了下來(lái)，但他仍然堅持著(zhù)，為著(zhù)親人而奔跑著(zhù)……
走廊，有時(shí)很吵鬧，但我豎起耳朵用心地傾聽(tīng)著(zhù)，從他們腳步聲的輕重及節奏，我感受到他們心情的歡快、悲傷。我從來(lái)沒(méi)有像現在這樣，靜靜地傾聽(tīng)生活的腳步聲，我發(fā)現，傾聽(tīng)生活的腳步聲是一種享受。當你靜靜地坐下來(lái)，去傾聽(tīng)生活的腳步聲，你會(huì )發(fā)現許多、許多……
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文10
在交流中愿意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，能夠學(xué)會(huì )聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，更能夠用心聽(tīng)別人話(huà)中的寓意，這是一件非常重要的事情，因為這不僅僅是一個(gè)人基本素養的體現，更是尊重他人、體諒他人必不可少的一項環(huán)節。
古希臘著(zhù)名哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“上天賜人以?xún)啥鷥赡�，但只有一口，欲使其多聞多�?jiàn)而少言�！逼湟簿褪钦f(shuō)學(xué)會(huì )聆聽(tīng)別人的想法，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的心聲，這才是交流中最為重要的事情，而不是一味地夸夸其談，也不是一味地滔滔不絕，更不是一味地打斷別人的表述，而狂妄自大的把自己的想法加注在別人身上。因此，為了成為一個(gè)有修養，有見(jiàn)解的.人，我們一定要做一個(gè)善于傾聽(tīng)的人。
兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人可以有效的做到感同身受，這樣才可以更好的了解別人的訴求，更好的理解別人的需求。記得在一檔有關(guān)街舞的綜藝節目中，一位舞者對于男朋友的淘汰很是不解和苦惱，于是她就忍不住沖上臺對導師易烊千璽作出了質(zhì)疑和質(zhì)問(wèn)，這一度讓場(chǎng)面很是失控。但是面對這種情況，易烊千璽并沒(méi)有驚慌失措，也沒(méi)有失去耐心，更沒(méi)有兀自打斷女孩的情緒宣泄，相反他一直認真平靜的傾聽(tīng)著(zhù)女孩的每一句話(huà)，直到女孩把心里的苦楚和不滿(mǎn)都傾倒出來(lái)了，他才冷靜自持的向全場(chǎng)解釋什么是自己的街舞觀(guān)，也向女孩解釋自己為什么會(huì )做出這樣的決定，這種睿智的處理方式很是讓人折服。
在這個(gè)沖突當中，易烊千璽很好的詮釋了一個(gè)傾聽(tīng)者該有的姿態(tài)，他把自己的教養，自己的涵養，自己的謙遜，自己的尊重，自己的體諒展現的淋漓盡致，這不僅解決了現場(chǎng)的危機和尷尬，也有效的保住了女孩的面子，解決了女孩的疑惑，安撫了女孩的情緒。由此來(lái)看，我們不難發(fā)現傾聽(tīng)的重要性和必要性，這是一種對別人的尊重，也是一種對自己的尊重。
善于傾聽(tīng)者是一個(gè)高明者，也是一個(gè)智慧者，這種人往往有很高的素質(zhì)，也有很高的情商，因此他們也很容易博得別人的好感，很容易得到別人的敬畏，更容易取得自己想要的成功。耳朵是通向心靈的路，因此，為了更好的進(jìn)行有效溝通，余生請成為一個(gè)好的傾聽(tīng)者吧。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文11
烏鴉不聽(tīng)大雁的建議，執意和它們一起飛到南方，結果筋疲力盡，連連自責的故事告訴我們：要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人的建議。當今社會(huì )，許多人如同故事中的烏鴉一樣，無(wú)視他人的建議，只顧朝著(zhù)自己的方向前進(jìn)，結果碰了壁。這就要求我們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，虛心采納他人建議。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，我們才能發(fā)現自己缺點(diǎn)，進(jìn)而加以改正。大一統的`漢武帝，在統治前期被人指出過(guò)于奢侈，然而他并沒(méi)有追查下去，而是將自己揮霍的陋習加以改正，因而深受百姓的愛(ài)戴。君王在受到他人職責時(shí)，都可以虛心接受，我們作為普通人，就更應學(xué)會(huì )采納他人的建議，發(fā)現自身的缺點(diǎn)并加以改正。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，我們才不會(huì )走上彎路，最終導致失敗。蘋(píng)果公司的創(chuàng )始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議，將多屏操控技術(shù)與知名數碼公司共享，而沒(méi)有一意孤行，自己探索。這一舉措使他少走彎路，成功的在數碼市場(chǎng)奪得自己的一席之地。倘若喬布斯只知一味蠻干，并不采取他人建議，也許如今只是個(gè)無(wú)名小卒，又怎會(huì )有如此業(yè)績(jì)呢？
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，國家才會(huì )國力興盛，受到民眾擁護。我國是社會(huì )主義國家，每年都要召開(kāi)“全國人代會(huì )”，由各省市的人大代表反映問(wèn)題，并交給國家有關(guān)部門(mén)處理。給我印象最深刻的，莫過(guò)于當前的住房問(wèn)題。在人大代表提出“當前房?jì)r(jià)較不穩定，人們住房難”的問(wèn)題后，國家立即出臺相關(guān)政策，使得民眾的權益得到保障，房?jì)r(jià)也得到有效遏制。國家召開(kāi)“人代會(huì )”，不也是傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
傾聽(tīng)是一種姿態(tài)，更是一種美德。倘若人人都學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，就能從中發(fā)現自身缺點(diǎn)，進(jìn)而加以改正；在學(xué)習，生活中，我們也要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，少走彎路，走向成功；國家亦要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，在傾聽(tīng)中得到民眾意見(jiàn)，這樣才會(huì )了解百姓疾苦，更好的治理國家，從而建立更完善的社會(huì )體制。即使傾聽(tīng)到的聲音十分刺耳，我們也應做到“有則改之，無(wú)則加勉”，這樣才會(huì )得到成長(cháng)和磨練。
材料中的烏鴉，只顧前行卻無(wú)視大雁的建議，只有在它精力衰竭后，才感嘆自己所浪費的時(shí)間和精力，倘若它可以正確認識到自己并不是候鳥(niǎo)，改變方向，憑它的毅力和決心，也可成為一只了不起的烏鴉吧！
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，它可能不是你一時(shí)想要的，卻會(huì )使你受益終身；它可能不是你一時(shí)看到成效的，卻可引領(lǐng)你走向成熟，走向成功。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，從身邊做起，從現在做起！
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文12
神話(huà)故事中，女?huà)z補天造人，賜予了人們很棒的東西——一雙耳朵。如果說(shuō)，眼睛是心靈的窗口，那么我覺(jué)得，耳朵就是開(kāi)啟那扇窗的把手，聽(tīng)覺(jué)的賞賜讓人成為了世上最幸福的生靈，因為聽(tīng)見(jiàn)了，所以感知了。
傾聽(tīng)，給予人感知的力量。
傾聽(tīng)自然，我們感受到了四季的交替，感受到了清風(fēng)浮面，感受到了小溪潺潺，感受到了鶯歌燕語(yǔ)，感受到了枝葉沙沙，感受到了落葉歸根……用心的傾聽(tīng)，可以讓一顆原本浮躁的心變得沉靜，變得感性，你會(huì )發(fā)現，即使只擁有了雙耳，生命中依舊是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，那是一種樂(lè )觀(guān)向上的力量，讓人有了無(wú)限的能量。
傾聽(tīng)，是一種心靈深處的交流。
心情低落時(shí)，遭遇挫折時(shí)，壯志未酬時(shí)，打開(kāi)收音機，傾聽(tīng)貝多芬的《命運》，用你的心去感受那音符描繪的人生畫(huà)卷，飛揚的五線(xiàn)譜，激昂的旋律篇章，仿佛讓人看見(jiàn)了貝多芬身處絕境時(shí)期，那一種依然追求音樂(lè )理想，依舊奮勇不前創(chuàng )作歌曲的信念和毅力，在貝多芬的音樂(lè )里，充滿(mǎn)了矛盾的碰撞和沖擊——
“耳聾算什么?只要我有大腦，一樣能感知，一樣能譜寫(xiě)優(yōu)美的旋律，一樣可以追求自己的音樂(lè )夢(mèng)想”。這是的傾聽(tīng)，會(huì )讓你感到備受鼓舞。接著(zhù)，來(lái)一曲《田園》，靜靜地閉上眼睛，感受一下思想碰撞前后愜意，想象著(zhù)貝多芬在鄉間的田野邊，用心去感受田園的聲音，學(xué)著(zhù)用心傾聽(tīng)到那一份永不言棄，堅持到最后的決心——這時(shí)候的傾聽(tīng)，是一種心靈神深處的共鳴，是一種知性人的情感的碰觸。傾聽(tīng)，教人不斷前進(jìn)，給人以追求夢(mèng)想，面對困難，敢于挑戰的勇氣。
傾聽(tīng)，拉近了心與心的距離。
傾聽(tīng)是一種美德。因為你耐心地傾聽(tīng)，是對方傾聽(tīng)者最好的回報。人與人之間的'互相了解，來(lái)自于傾聽(tīng)，矛盾的化解來(lái)自于雙方的傾聽(tīng);包容與諒解也源于傾聽(tīng)。學(xué)會(huì )聽(tīng)，是一種尊重，不僅是對別人，更是對自己的一種尊重，因為你傾聽(tīng)的過(guò)程，也就是下次別人在傾聽(tīng)你的過(guò)程——尊重是相互的，傾聽(tīng)也是一樣!
還不會(huì )傾聽(tīng)的人，趕快學(xué)會(huì )傾聽(tīng)吧，撇開(kāi)塵世的喧囂與浮華，用心去感受一下這個(gè)世界的美麗;朋友，愛(ài)上傾聽(tīng)吧!你將一生受用不盡。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文13
聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒飛過(guò)的聲音，你聽(tīng)到的是生命掠過(guò)的痕跡。
傾聽(tīng)，是人的一種本能，但在現實(shí)世界中，卻有不少人喪失了這個(gè)生存之本，真替他們這些人可悲。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)是十分重要的，生活中很多時(shí)刻都要求我們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。如果你是一名學(xué)生，課堂上沒(méi)注意傾聽(tīng)，就可能漏掉一個(gè)重要的知識點(diǎn)；如果你是一名軍人，任務(wù)是沒(méi)注意傾聽(tīng)，就可能讓人民的生命受到威脅；如果你是一名工人，工作時(shí)沒(méi)認真傾聽(tīng)，就可能使一座大樓倒塌??總之，“傾聽(tīng)”會(huì )關(guān)系到生活中的各個(gè)方面。歷史上，許多人因為不會(huì )正確傾聽(tīng)，付出了不少代價(jià)。商紂王因聽(tīng)信妲己妖言，導致了商朝滅亡；吳王夫差不聽(tīng)伍子胥勸告，導致了吳國的衰��；宋高宗聽(tīng)信讒言，失去了良將岳飛。這樣的教訓數不勝數，因此我們必須掌握傾聽(tīng)的技能。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，首先要求我們要聽(tīng)取正確的言論。我們必須學(xué)會(huì )區分好壞，才能避免做錯事或遭別人算計。要對別人的言論進(jìn)行理性的分析，理解它的含義，也許有時(shí)候的話(huà)感覺(jué)很難聽(tīng)，但有時(shí)“忠言逆耳”，一定要認真分析別人的話(huà)對自己是否有意義，千萬(wàn)不能只采納那些順耳的，那樣極可能把自己引入失敗的深淵。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，其次我們必須要有一定的耐心。聽(tīng)的時(shí)候要心無(wú)旁騖，不能走神，也不能聽(tīng)點(diǎn)漏點(diǎn)。這不僅是出于對別人的禮貌，而且對自己的吸收十分關(guān)鍵。有時(shí)候機會(huì )只有一次，很多人總是事后怪自己當初沒(méi)有認真傾聽(tīng)，然而世界上沒(méi)有賣(mài)的后悔藥，他們只能獨自哀嘆。另一方面來(lái)說(shuō)，做有些事是一個(gè)積累的過(guò)程，就好比上課，也許我們因為一時(shí)的煩躁沒(méi)有聽(tīng)好，但落下的已不是那一時(shí)，而是整個(gè)過(guò)程，那種結果是很難挽回的。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，還要求我們在聽(tīng)的時(shí)候進(jìn)行一定的.分析。有的人認真聽(tīng)了，卻總是沒(méi)有收獲，因為他們沒(méi)有思考。只靠聽(tīng)在大腦中留下的印象是短暫的，就像一陣風(fēng)吹過(guò)，感受到了它一時(shí)的清涼，卻什么也沒(méi)有留下。我們必須在聽(tīng)的基礎上進(jìn)行必要的分析，深刻的理解所聽(tīng)到的東西，才能讓它在大腦中留下刀刻過(guò)般清晰的印記，讓我們更好的把它應用。
兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)更要求我們要廣泛的聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，把所聽(tīng)到的內容綜合在一起，選擇最需要的，最適合自己的。
朋友，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)吧！它將是你戰勝困難的重要法寶，是生命中的一筆寶貴財富。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文14
現在的我，特別喜歡傾聽(tīng)各種的聲音。傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的啼囀，我會(huì )感到心曠神怡；傾聽(tīng)夏夜草蟲(chóng)合唱團優(yōu)美的音韻，我會(huì )感到全身愉悅；傾聽(tīng)樹(shù)葉“沙沙”作響，我會(huì )隨之舞動(dòng)……其實(shí)，我以前根本不會(huì )傾聽(tīng)，更沒(méi)有如此高的享受境界，一切都源于那一次。記憶的畫(huà)卷緩緩地鋪開(kāi)了——
那是一個(gè)夏天，上午第二節課一下課，我們班的女生們就興致勃勃地圍在一起，討論下個(gè)星期要到哪里去玩。有一個(gè)女生提議：“要不我們去公園玩吧！”大家都在一旁靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)。我一聽(tīng)，不行��！公園里這幾天高溫達三十八度，樹(shù)都快變成烤甘蔗了，人還得了？我立刻擠進(jìn)去大聲叫道：“不行，不行，公園里太熱了，去了會(huì )中暑的�！薄安皇堑�，不是這樣的，”那個(gè)提意見(jiàn)的女生連忙解釋?zhuān)拔覀兛梢浴薄斑@有什么好解釋的，不行就是不行，反正我不同意�！蔽胰觭出這樣句話(huà)，這群女生無(wú)奈地搖搖頭，就算我這樣阻止了，她們還是決定去公園。后來(lái)，我的好朋友來(lái)勸我：“你剛剛有點(diǎn)太過(guò)分了，為什么不聽(tīng)聽(tīng)別人的想法？還是改一改吧……”“不，不，我不聽(tīng)，我有什么錯�！蔽矣謿庥旨�，已經(jīng)快要哭了。從此，我明顯地感到了跟同學(xué)之間有了一些距離……
有一天，我為了早點(diǎn)去送作業(yè)，一陣風(fēng)似的奔出去。就在我飛奔的一瞬間，碰掉了前面一排的女同學(xué)的作業(yè)本。恰好地板剛拖完不久，還沒(méi)有干。她的作業(yè)本一下子跟地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”。我先是一驚，馬上站在那一動(dòng)不動(dòng)，好像一個(gè)等待接受處罰的犯人。她彎腰撿起自己的作業(yè)本，平靜地說(shuō)：“我想聽(tīng)聽(tīng)你的解釋�！蔽铱此孟癫⒉簧鷼�，就把事情的'前因后果說(shuō)了一遍，這才抬起頭來(lái)看她。我又吃了一驚，原來(lái)就是上次提議去公園的女同學(xué)。突然間，我好像明白了什么，這下可糟了，我一時(shí)有些不知所措。她依然平靜地說(shuō)：“這樣吧，請你認真地傾聽(tīng)一次她們的話(huà)吧！”說(shuō)著(zhù)，她指了指對面的一群女生。
我一言不發(fā)地走到了那里，她們見(jiàn)了我，都不正眼看我。我非常誠懇地說(shuō)：“對不起，上次是我不對。這次我們統一意見(jiàn)，一起決定�！薄昂谩迸鷤兌己苜澩�。我們認真地傾聽(tīng)著(zhù)每個(gè)女生提出自己的意見(jiàn)，沒(méi)有一個(gè)人插嘴。大家都學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，剛才的不愉快已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，你會(huì )聽(tīng)到風(fēng)兒的低吟；學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，你會(huì )聽(tīng)到星星在說(shuō)悄悄話(huà)；學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，你會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們真誠的心靈對話(huà)。如果每一個(gè)人都學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，世界會(huì )變得更加美好……
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文15
腳步走的越快，傾聽(tīng)也就越來(lái)越重要，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，我們才會(huì )發(fā)現自己的缺點(diǎn)然后加以改正，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，我們才會(huì )躲開(kāi)一些不必要的彎路，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，我們才會(huì )發(fā)現生活美好并得到人生經(jīng)驗。趴在書(shū)桌上，閉眼靜靜傾聽(tīng)著(zhù)，慢慢地，我聽(tīng)到了一切……
停下你的腳步吧，去傾聽(tīng)一下大海的聲音。在計較得失的時(shí)候，大海，就是你最好的去處，閉上雙眼，用心傾聽(tīng)！聽(tīng)！那是清晨里大�；畈g快的愉悅歡唱，那是中午時(shí)大海奔騰不息的熱情歌頌，那是黃昏時(shí)大海悠然靜雅的靦腆笑聲，你是否傾聽(tīng)到了，在大海之上，海浪拍打著(zhù)礁石，一排排浪花演奏的打擊樂(lè )伴隨著(zhù)翻卷聲由遠及近，海鷗與海鳥(niǎo)正在展翅翱翔，相互鳴叫，那一刻，我們的個(gè)人得失跟其海納百川的氣概相比，又有什么理由再去埋怨呢？
停下你的腳步吧，去傾聽(tīng)一下山林的聲音。在擁有煩惱的時(shí)候，山林，就是你最好的去處，閉上雙眼，用心傾聽(tīng)！聽(tīng)！那是春冬里山林清榮峻茂的喜悅笑聲，那是夏日里山林威武壯美的自豪吶喊，那是秋時(shí)里凄涼卻美的惋嘆，你是否傾聽(tīng)到了，在山林之間，溪水沖擊巖石發(fā)出的泠泠聲響，鳥(niǎo)兒互相和鳴，猿猴接連不斷的叫聲，所有聲音交雜起來(lái)，儼然如同和諧動(dòng)聽(tīng)的一曲交響樂(lè )。那一刻，我們的煩惱又還能剩多少？
停下你的腳步吧，去傾聽(tīng)一下他人的聲音，在這忙碌的日程中，他人的`聲音，就是你最好的去處，只因為我們一直在為理想努力著(zhù)，所有的精力都獻給了學(xué)習，人心浮躁，不知不覺(jué)，各種矛盾，懷疑，嫉妒的負面能量開(kāi)始無(wú)限擴張，時(shí)光逐漸將我們打磨成少言寡語(yǔ)的模樣，只急于顧著(zhù)表現自己，開(kāi)始忘記或者忽略別人的聲音和想法�；蛟S你應該試著(zhù)停下腳步傾聽(tīng)一下別人的想法，那時(shí)候，你才會(huì )聆聽(tīng)到自己內心的獨白，找回自己，并向社會(huì )開(kāi)始傳播正面能量。那一刻，社會(huì )的負面能量又能剩幾？
睜開(kāi)雙眼，一抹陽(yáng)光借出金色，悠然斜射在書(shū)上：“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！钡拇_如此，在這有限的時(shí)間里，我們也應放慢腳步，靜靜去傾聽(tīng)這個(gè)多姿多彩的時(shí)間，這樣才會(huì )說(shuō)出更多的內心獨白。不要到了最后相顧無(wú)言，惟有淚千行。讓我們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，用心去感受這美好的世界。
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