學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文[必備15篇]
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文，希望能夠幫助到大家。
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學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文1
小貓長(cháng)大了。有一天，貓媽媽把小貓叫來(lái)，說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，三天之后就不能再喝媽媽的奶了，要自己去找東西吃�！毙∝埢袒蟮貑�(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇俏覒摮孕┦裁礀|西呢？”貓媽媽說(shuō)：“你要吃什么食物，媽媽也說(shuō)不清楚，就用我們祖先留下的辦法吧！這幾天夜里，你躲在人類(lèi)的房頂上，仔細聽(tīng)人們的.談話(huà)。他們自然會(huì )告訴你的�！钡谝惶焱砩�，小貓躲在房頂上，看見(jiàn)一個(gè)大人對一個(gè)孩子說(shuō)“：來(lái)，把魚(yú)和牛奶放在冰箱里，不然就會(huì )讓小貓偷吃了，小貓可是最?lèi)?ài)吃魚(yú)和牛奶了呢！”第二天晚上，小貓躲在家具后面，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人對一個(gè)男人說(shuō)：“幫我一下，把香腸和臘肉放在冰箱里，別讓小貓偷吃了�！钡谌焱砩�，小貓躲在廚房角落里，看到一個(gè)婦人對自己的孩子說(shuō)：“奶酪、肉松、魚(yú)干吃剩了，也不會(huì )收好，小貓的鼻子可靈了，明天你想吃也沒(méi)了�！本褪沁@樣，小貓每天都很開(kāi)心，它回家告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)乙呀?jīng)知道我要吃什么了，只要我仔細傾聽(tīng)，人們都會(huì )教給我該吃什么�！笨恐�(zhù)傾聽(tīng)別人的談話(huà)，學(xué)習生活的技能，小貓終于成為一只身手敏捷的大貓。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )傾聽(tīng)》。每個(gè)人都有耳朵，每個(gè)人都會(huì )用耳朵去聽(tīng)別人講話(huà)�？烧l(shuí)能認真地聽(tīng)，誰(shuí)又能用心地聽(tīng)呢？曾經(jīng)有一份雜志做過(guò)一份調查報告：什么樣的人最受歡迎？答案是會(huì )傾聽(tīng)的人占了50%以上。的確，傾聽(tīng)別人的.講話(huà)是一種享受，更是一種對他人的尊重。試想：在我們說(shuō)話(huà)時(shí)，誰(shuí)會(huì )希望沒(méi)有一個(gè)人傾聽(tīng)他的話(huà)語(yǔ)呢？?jì)A聽(tīng)是一縷清風(fēng)，飄過(guò)天空，悠過(guò)溪澗，讓我們傾聽(tīng)大自然的溪韻海嘯；傾聽(tīng)是黑夜中劃過(guò)的流星，如同你在百般寂寞之時(shí)，身邊忽然多了一個(gè)人予以你安慰和鼓勵；傾聽(tīng)是春天的嫩芽，給人帶來(lái)活力與希望；傾聽(tīng)是一朵永不凋謝的花，它為人們贏(yíng)得了人與人之間的信任。這世上有很多忙人，他們雖然眼睛看不見(jiàn)，可他們卻一直都在用耳朵傾聽(tīng)，用心感受大自然的美好。鳥(niǎo)兒的啼叫，泉水的丁冬，風(fēng)兒的呼嘯……他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傾聽(tīng)。人生就像一首樂(lè )曲，有快樂(lè )的音符也有悲傷的音符，我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)這些音符，去認識這些音符。同學(xué)們，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)吧！讓善于傾聽(tīng)的美德在你我之間傳遞開(kāi)來(lái)，讓傾聽(tīng)的花朵，開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)校園！謝謝大家！
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文3
聽(tīng)，是一種藝術(shù)，也是涵養所在;學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，才能打開(kāi)每個(gè)人近乎關(guān)閉的心門(mén)。
可惜，我不會(huì )傾聽(tīng)。
我常常懊悔，我總不會(huì )平心靜氣地聽(tīng)別人把話(huà)說(shuō)完;我總不會(huì )細心聆聽(tīng)自然界中的每一種聲音;我總不會(huì )聽(tīng)好友慢慢拉完一曲小提琴;我總不會(huì )隨著(zhù)五指地跳動(dòng)沉醉在鋼琴聲中。我不會(huì )，我也不肯。
在生活中，任何人都需要傾聽(tīng)，可我卻總是一個(gè)"演講者"。我很清楚，我要傾聽(tīng)，我必須傾聽(tīng)!于是，我強迫自己不說(shuō)話(huà)，強迫自己去留意生活中的每一種聲音。
我于是去傾聽(tīng)。
老師講課的聲音會(huì )在我心中描繪出神圣;同學(xué)們爽朗的笑聲會(huì )讓我感受到舒暢;好友向我訴說(shuō)苦惱，向我描繪心情的故事;樹(shù)葉飄落在我身旁化成美妙的音符……
我才發(fā)現，傾聽(tīng)竟是如此重要!小公主笑我，笑我才發(fā)現聆聽(tīng)的.真諦。真諦?我茫然，什么才是聆聽(tīng)的真諦?
哦，是了!只要用心去傾聽(tīng)啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵，你的心門(mén)可能近乎關(guān)閉，但你只要去傾聽(tīng)啊!其實(shí)，傾聽(tīng)是一種藝術(shù)，只有學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，才能夠陶冶情操。就像小鳥(niǎo)有了翅膀，才能沖上云霄;就像溪水中有了魚(yú)兒，才能富有生機;就像打開(kāi)了自己的心門(mén)，才能去發(fā)現美，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)吧，朋友，它會(huì )使你熱情開(kāi)朗心情舒暢!
誰(shuí)說(shuō)花開(kāi)無(wú)聲?我卻聽(tīng)到，那花開(kāi)得轟轟烈烈……
此文獻給我的朋友——乖乖，期望你能打開(kāi)自己的心門(mén)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，和我們重新走到一起!
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文4
今天我們六年級聽(tīng)了講座，主題是：學(xué)會(huì )傾聽(tīng)…
講座一開(kāi)始，老師先要講一個(gè)故事，要求我們聽(tīng)到“小金人”時(shí)就拍一下手，可是有一部分同學(xué)聽(tīng)到了“小”就拍了一下手，聽(tīng)到“金人”也拍了一下手。故事結束后，老師讓每一次都拍對得舉手，只有三分之一的同學(xué)舉手。老師叫了一位舉了手的同學(xué)回答為什么每一次都可以拍對，那位同學(xué)說(shuō)：“因為我認真聽(tīng)這個(gè)故事�！崩蠋煶鍪玖艘粋�(gè)比例圖，是溝通中的行為最受歡迎的比例，傾聽(tīng)占了大部分，而交談、閱讀、觀(guān)察都是一小部分。
……
老師也告訴了我們五個(gè)傾聽(tīng)秘笈：
一、誠心：真心面對。
二、專(zhuān)心：聚精會(huì )神地傾聽(tīng)。
三、用心：保持目光接觸，捕捉對方言語(yǔ)中的涵義。
四、耐心：不要輕易插嘴，打斷別人的話(huà)。
五、虛心：面部表情要有回應聽(tīng)別人把話(huà)說(shuō)完。
我認為最好人的不一定會(huì )說(shuō)的`人，因為如果不會(huì )傾聽(tīng)，就不會(huì )摘取別人思想中的精華。大家在傾訴煩惱的時(shí)，都希望別人能認真聽(tīng)。所以?xún)A聽(tīng)從而是我們獲得真正的友誼。
傾聽(tīng)是一種無(wú)語(yǔ)的關(guān)心和問(wèn)候，是人與人之間溝通的紐帶。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文5
今天是嶺南師范學(xué)院“情系嶺南夢(mèng)”社會(huì )實(shí)踐隊調研的第二天，我發(fā)現學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的重要性。因為當我們要向相關(guān)人員詢(xún)問(wèn)一些有關(guān)我們調研主題的問(wèn)題時(shí)，我們是希望從被詢(xún)問(wèn)者身上獲取一些我們想要的有效信息的。因此，只有學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，我們才能從被詢(xún)問(wèn)者的話(huà)中獲取有效的信息。
有時(shí)候被詢(xún)問(wèn)者在談話(huà)過(guò)程中他的思路有可能會(huì )發(fā)生偏離或者其思路太擴散，我們就必須要把被詢(xún)問(wèn)者牽引回歸我們的話(huà)題。我們可以以在傾聽(tīng)過(guò)程中所獲取的信息為依據，利用一些語(yǔ)言技巧把詢(xún)問(wèn)者的`思路向我們靠攏。
此外，在傾聽(tīng)時(shí)，我們作為聽(tīng)話(huà)者，要在說(shuō)話(huà)者說(shuō)話(huà)時(shí)有所回應。如果在說(shuō)話(huà)者講話(huà)期間，我們可以用“嗯，哦”等話(huà)語(yǔ)或者微笑點(diǎn)頭回應，以此讓說(shuō)話(huà)者知道我們一直在認真地傾聽(tīng)，讓他知道我們已經(jīng)領(lǐng)會(huì )了他所說(shuō)的內容，讓他知道他說(shuō)的某一段話(huà)語(yǔ)讓聆聽(tīng)者產(chǎn)生了頓悟。如此一來(lái)，說(shuō)話(huà)者就有動(dòng)力和理由繼續說(shuō)下去。
還有，在問(wèn)話(huà)的過(guò)程中，我們自己的思路要清晰。要知道自己想要知道什么，怎樣才能獲取我們所要的信息，如何將說(shuō)話(huà)者的思路引向自己思路。同時(shí)，我們自己的邏輯還必須嚴謹有序。因為在所有的談話(huà)過(guò)程中，我們的思路必須占在主導位置，引導著(zhù)敘述者，不忘自己的目的，獲取想要的信息。不然，我們會(huì )很容易把重要信息遺漏。所以，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)對一個(gè)調研隊伍來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
供稿單位/嶺南師范學(xué)院“情系嶺南夢(mèng)”社會(huì )實(shí)踐隊
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文6
可惜,我不會(huì )傾聽(tīng).我常常懊悔,我總不會(huì )平心靜氣地聽(tīng)別人把話(huà)說(shuō)完;我總不會(huì )細心聆聽(tīng)自然界中的每一種聲音;我總不會(huì )聽(tīng)好友慢慢拉完一曲小提琴;我總不會(huì )隨著(zhù)五指地跳動(dòng)沉醉在鋼琴聲中.我不會(huì ),我也不肯.在生活中,任何人都需要傾聽(tīng),可我卻總是一個(gè)"演講者".我很清楚,我要傾聽(tīng),我必須傾聽(tīng)!于是,我強迫自己不說(shuō)話(huà),強迫自己去留意生活中的每一種聲音.我于是去傾聽(tīng).老師講課的聲音會(huì )在我心中描繪出神圣;同學(xué)們爽朗的笑聲會(huì )讓我感受到舒暢;好友向我訴說(shuō)苦惱,向我描繪心情的故事;樹(shù)葉飄落在我身旁化成美妙的'音符……我才發(fā)現,傾聽(tīng)竟是如此重要!小公主笑我,笑我才發(fā)現聆聽(tīng)的真諦.真諦?我茫然,什么才是聆聽(tīng)的真諦?哦,是了!只要用心去傾聽(tīng)啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵,你的心門(mén)可能近乎關(guān)閉,但你只要去傾聽(tīng)啊!其實(shí),傾聽(tīng)是一種藝術(shù),只有學(xué)會(huì )傾聽(tīng),才能夠陶冶情操.就像小鳥(niǎo)有了翅膀,才能沖上云霄;就像溪水中有了魚(yú)兒,才能富有生機;就像打開(kāi)了自己的心門(mén),才能去發(fā)現美,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)吧,朋友,它會(huì )使你熱情開(kāi)朗心情舒暢!誰(shuí)說(shuō)花開(kāi)無(wú)聲?我卻聽(tīng)到,那花開(kāi)得轟轟烈烈……此文獻給我的朋友--乖乖,期望你能打開(kāi)自己的心門(mén),學(xué)會(huì )傾聽(tīng),和我們重新走到一起!
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文7
傾聽(tīng)是一種美德，這是出于對別人的基本尊重。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)父母的嘮叨，因為父母的嘮叨是他們對我們的愛(ài)的一種方式。
記得有一天早晨，溫暖的被窩中裹著(zhù)呼呼大睡的我，一陣腳步聲令房間內充滿(mǎn)了危機感。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“起床了！”我在被窩里轉了個(gè)身，懶洋洋地說(shuō)：“再睡一會(huì )兒�！薄澳憧纯磿r(shí)間，已經(jīng)是七點(diǎn)十分了”媽媽說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，語(yǔ)氣嚴厲了幾分，可我依舊我行我素：“再睡會(huì )�！边@次媽媽可以說(shuō)是忍無(wú)可忍了，直接沖我大喊：“快起床��！你知不知道我們賺錢(qián)多辛苦，你還不好好讀書(shū)，你看看，已經(jīng)七點(diǎn)十五了，再不起床就要遲到了�！蔽衣�(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，其實(shí)也懂。只不過(guò)被窩里實(shí)在太舒服了，任誰(shuí)也不想出去，于是我說(shuō)：“再等五分鐘�！�
“什么？再等五分鐘，你知道五分鐘后是幾點(diǎn)嗎？二十啦�！眿寢屌鸬�。我感覺(jué)媽媽現在怒火中燒，像個(gè)炸彈。為了不讓炸彈爆炸，我決定起床，我坐在床上對媽媽說(shuō)：“幫我拿一下衣服�！币路粙寢屓恿诉^(guò)來(lái)，我穿好后，媽媽就下樓了。媽媽下了樓，我趕緊躺在床上享受暴雨前的寧靜，我在心中倒數3-2-1，“你怎么還不下來(lái)？二十啦！”媽媽大喊，喊的.都破了音。我突然想起來(lái)今天第一節要考試，趕緊下樓去刷牙洗臉，吃早飯，看到每天必有的粉干，心中也是一暖……
有時(shí)父母的嘮叨是對你的愛(ài)，因為父母實(shí)在有迫切的望子成龍，望女成鳳的愿望，所以學(xué)會(huì )傾聽(tīng)嘮叨，感受?chē)Z叨。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文8
傾聽(tīng)，是對別人基本的尊重；傾聽(tīng)，是人與人之間的信任；傾聽(tīng)，更是對自己負責。
在班會(huì )上，常常會(huì )出現這樣的一幕：講臺上的同學(xué)很用心地讀著(zhù)自己辛辛苦苦做了好幾個(gè)小時(shí)的PPT，而臺下，同學(xué)們有的埋頭看書(shū)；有的訂正作業(yè)；還有的甚至交頭接耳……場(chǎng)面煞是“壯觀(guān)”。你們在做這些事情的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)臺上同學(xué)的感受？那PPT，那PPT里面的一字一句，哪怕是一張小圖片，都是費盡心思找來(lái)的.呀。隨著(zhù)同學(xué)們愈發(fā)地吵鬧，講臺上同學(xué)的努力漸漸被這嘈雜的教室所無(wú)情地抹殺了……我相信，他們的心情一定遠遠不只是失望。
當朋友向你傾訴心中所想時(shí)，你該傾聽(tīng)；當別人向你提出建議時(shí)，你該傾聽(tīng)。當課堂上老師講話(huà)時(shí)，你該傾聽(tīng)……確實(shí)，“傾聽(tīng)”這個(gè)詞隨處可見(jiàn)，平凡得都可以被人忽視。
可它又是如此重要。也許你不認真傾聽(tīng)，一個(gè)個(gè)朋友將離你而去；也許你不認真傾聽(tīng)，就會(huì )與漆黑恐怖的監獄面對面；也許你不認真傾聽(tīng)，就會(huì )與“優(yōu)秀”擦肩而過(guò)……確實(shí)，“傾聽(tīng)”這個(gè)詞又是如此重要，重要得令人望而生畏。
“傾聽(tīng)”，就是這么一個(gè)平凡而又重要的詞，你，做到了嗎？
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文9
傾聽(tīng)，是一種高尚的品德；傾聽(tīng)是一種愛(ài)的尊敬；傾聽(tīng)，是一股甜美的泉水，等著(zhù)你去品嘗。凡事都要以?xún)A聽(tīng)為中心，如：上課要認真聽(tīng)講，看新聞也要傾聽(tīng)等。我記得有一次晚自習，我們的政治老師廖副校長(cháng)給我們整個(gè)初一年級及各班的班主任在多媒體教室開(kāi)了一個(gè)深刻、難忘的會(huì )議……剛入座，廖副校長(cháng)就說(shuō)了刻苦學(xué)習的問(wèn)題：“每短個(gè)人都能考出理想的成績(jì)，關(guān)鍵是你刻苦學(xué)習了嗎……”他嚴肅的說(shuō)著(zhù)……就他這短的.一席話(huà)，深深的打動(dòng)了我，也使我的學(xué)習態(tài)度有了改變。接著(zhù)，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我們每個(gè)人要加強競爭的意識，如：上課不能開(kāi)小差，下課不能在走廊打鬧等加以論證。要是有這種思想的學(xué)生，一定是沒(méi)有明確學(xué)習態(tài)度，沒(méi)有意識到學(xué)習的重要性，而導致學(xué)習成績(jì)下滑�！彼�列舉了他以前在二中當校長(cháng)時(shí)的學(xué)生，他說(shuō)：“我們二中的那邊學(xué)生各個(gè)都有很強的意志力，沒(méi)有半途而廢的思想……”我全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，而且還下定決心要把我獨一無(wú)二的錯誤改正過(guò)來(lái)。聽(tīng)了這些話(huà)，真讓我感到深思，感到慚愧。有了競爭意識，那么就應該刻苦學(xué)習了�！暗@些還不能滿(mǎn)足學(xué)習的范圍，我們應該還要為自己設立一個(gè)遠大的學(xué)習目標，朝著(zhù)目標去追求、去奮斗�！爸灰覀兙邆淞诉@些特點(diǎn)，相信你的成績(jì)一定能夠更上一層樓�！绷胃毙ｉL(cháng)話(huà)音剛落，下面在坐的學(xué)生和老師想起一片雷鳴般的掌聲……“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”，這句話(huà)已蘊含了認真傾聽(tīng)的意義。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文10
傾聽(tīng)是陶冶情操的妙法，傾聽(tīng)是溝通心靈的橋梁，傾聽(tīng)是增長(cháng)知識的捷徑……——題記
看古今中外，有些人卻一意孤行，不去傾聽(tīng)別人的忠告，最后也是后悔莫及。相反，有多少人正是因為有了耐心的傾聽(tīng)，虛心采納了他人的建議，才走上了成功之路。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，能發(fā)現自己的缺點(diǎn)，并加以改正。唐朝的唐太宗，剛剛繼承起一國之君的寶座時(shí)，國家還沒(méi)有從戰爭的創(chuàng )傷中恢復，但他能善于傾聽(tīng)，廣納賢士，重用敢于直言的魏征，盡管有時(shí)會(huì )冒犯了唐太宗，他也會(huì )以寬廣的胸懷接受，由于他善于傾聽(tīng)的氣度才有了繁榮昌盛的貞觀(guān)之治。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，才可以少走彎路，及早成功。蘋(píng)果公司的創(chuàng )始人喬布斯曾受到好友巴菲德的`建議，將多屏操控技術(shù)與知名數碼公司共享，而沒(méi)有一意孤行，自己探索。這一舉措使他少走了許多彎路，成功地在數碼市場(chǎng)奪得了自己的一席之地。倘若喬布斯只知一味蠻干，并不采取別人建議，又怎會(huì )有如此業(yè)績(jì)呢?
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，我們的國家才會(huì )蒸蒸日上。我國是一個(gè)社會(huì )主義國家，之所以給人民授予監督批評權，是為了傾聽(tīng)人民的意見(jiàn)，從而不斷的進(jìn)行改革和更新，也讓廣大人民群眾時(shí)刻監督國家公職人員，促進(jìn)國家的經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步，這不也是傾聽(tīng)的功勞嗎?
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文11
飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活，游魚(yú)用肢體傳達信息，大樹(shù)用“沙沙聲”表示喜悅，海浪用拍打敲擊心靈，人類(lèi)用語(yǔ)言表達情趣……大自然中許多聲音，都需要我們去傾聽(tīng)，去感受。我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，不僅要領(lǐng)悟大自然的風(fēng)光，還要了解人與人之間的心靈。
傾聽(tīng)很美好。閑暇時(shí)光，站在大自然中，遠離世俗，隔去噪音，離開(kāi)那個(gè)紛擾的世界，張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，用心感受。你就會(huì )感受到大自然的美好，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草徐徐擺動(dòng)，樹(shù)葉伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)啼叫，發(fā)出“沙沙聲”，風(fēng)吹在你的臉上，猶如母親溫暖的手撫摸著(zhù)你的臉頰，溫馨美好。
大自然中的許多事物都需要我們去傾聽(tīng)。傾聽(tīng)小鳥(niǎo)悠揚的啼叫，感受他的喜悅;傾聽(tīng)小溪緩緩地流水聲，體會(huì )他的憂(yōu)傷;傾聽(tīng)海浪拍打海岸，感受他的.憤怒……他們也有許多話(huà)想要對我們傾訴，也會(huì )有喜怒哀樂(lè )，我們要認真傾聽(tīng)。
當然，不光要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)大自然的聲音，我們本身也會(huì )有許多話(huà)要說(shuō)，對比大自然，我們的喜怒哀樂(lè )更明顯，也會(huì )更多。我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的傾訴，他們或許不需要我們給他提出多好的意見(jiàn)，只需要我們靜靜傾聽(tīng)，傾聽(tīng)他們的喜悅，悲傷，憤怒……
我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，傾聽(tīng)大自然的聲音，人與人之間的心聲，這樣，我們才會(huì )發(fā)現生活的美好，體味生活的美好;才會(huì )有不斷前進(jìn)的動(dòng)力;才會(huì )離成功更近一步……
讓我們一起做一個(gè)會(huì )傾聽(tīng)的人，一起邁向新時(shí)代的大門(mén)吧!
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文12
前不久，與幾個(gè)朋友聚會(huì )。期間有一個(gè)朋友非�！敖≌劇�，如果再有些許酒下肚，那別人根本就沒(méi)有說(shuō)話(huà)的機會(huì )。還借著(zhù)酒性大侃特侃，不知不覺(jué)中傷害了一些朋友。
其實(shí)健談是一件好事。俗話(huà)說(shuō)，好人處在追嘴上。多個(gè)電視臺、廣播電臺的名記、名嘴都是因為很健談而功成名就的。但是，這些名記、名嘴在很健談的'的背后，還有很多東西值得我們學(xué)習，其中有一點(diǎn)他們都善于傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)，可以使自己學(xué)習他人優(yōu)秀的東西。傾聽(tīng)，可以增加相互間的了解和感情。傾聽(tīng)，還是對對方的一種尊重。同事之間需要傾聽(tīng)，朋友之間需要傾聽(tīng)，夫妻之間需要傾聽(tīng)，師生之間需要傾聽(tīng)，老少之間需要傾聽(tīng)，上級與下屬之間需要傾聽(tīng)。善于傾聽(tīng)，有利于自己的發(fā)展；善于傾聽(tīng)，有利于社會(huì )的和諧與進(jìn)步。唐太宗有“民載舟，亦能覆舟”的民本思想，唐太宗傾聽(tīng)了，有了“貞觀(guān)之治”的功勛；康熙傾聽(tīng)了，才有了永載史冊的“康乾”盛世。那種惟我獨尊、我行我素、剛愎自用的思想，是與善于傾聽(tīng)的民本思想大相徑庭、背道而馳的。最終吃虧的只有他自己。傾聽(tīng)從現在開(kāi)始，傾聽(tīng)用心去感悟，傾聽(tīng)后更需要餞行。
愿每個(gè)人都學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文13
自己好像從來(lái)都不是那種能夠沉默不語(yǔ)的人，一個(gè)人的時(shí)候也是總得想著(zhù)整出個(gè)動(dòng)靜來(lái)，如果是和朋友在一塊的時(shí)候，可能大部分時(shí)間都是自己在說(shuō)吧！
雖然有的時(shí)候自己也知道，言多必失，禍從嘴出，自己也不斷的告訴自己，不要著(zhù)急，去發(fā)表自己的意見(jiàn)，有的時(shí)候也聽(tīng)一聽(tīng)對方在說(shuō)什么！
可是很多時(shí)候感覺(jué)自己都憋不住的，想要去表達自己的想法，也有的時(shí)候總會(huì )說(shuō)一些有用的或者沒(méi)用的廢話(huà)！
雖然自己也清楚地知道，生活中無(wú)論是和朋友處，還是和普通人相處，我們都得學(xué)會(huì )相處之道，而相處之道并不只是表達自己的看法和意見(jiàn)，更多的時(shí)候，我們也應該懂得聆聽(tīng)，懂得傾聽(tīng)對方在說(shuō)什么！
可能大概是真的和自己的性格有關(guān)吧！自己從小就是那種特別喜歡說(shuō)話(huà)的人，用自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句特別經(jīng)典的話(huà)說(shuō)，那就是一張嘴，除了吃飯就得說(shuō)話(huà)！
所以在有人的情況下，自己基本上就是不停的在說(shuō)，說(shuō)過(guò)去之后，雖然自己有的.時(shí)候也會(huì )反思一下，自己是不是說(shuō)的有點(diǎn)多了？但是到了下一次的時(shí)候，又是忍不住會(huì )重復！
有的時(shí)候自己特別羨慕那種性格比較內向的人，什么都不說(shuō)，又能沉得住氣的那種！也特別羨慕那種真正懂得傾聽(tīng)的人，能夠安安穩穩的聽(tīng)大家在說(shuō)什么？
想一下自己也應該慢慢的學(xué)著(zhù)去傾聽(tīng)他人的心聲，在自己想要說(shuō)話(huà)的時(shí)候，告訴自己，其實(shí)懂得傾聽(tīng)比自己一味的去表達一些看法，要好的多得多！
懂得傾聽(tīng)是自己下一步要學(xué)會(huì )的！
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文14
“啪啪啪……”上面傳來(lái)熱烈的聲音，你一定認為我們是在玩游戲呢！不過(guò)這可不僅僅是一次小游戲。
我們今天玩的是“發(fā)報員”的游戲！我當了發(fā)報員，心情有些激動(dòng)和緊張，心里默默地祝福自己：千萬(wàn)不要拍錯，我一定能成功。只見(jiàn)我對面的收報員蒙住了眼睛，看上去心里很是緊張，再聽(tīng)到同學(xué)們吵得像鬧鐘一樣的小嗓門(mén)，她雙眉緊皺，兩只手緊緊地握住，一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛是一座帶有顏料的雕像。
游戲終于開(kāi)始了，我猛得一回頭，雙眼緊盯著(zhù)那5個(gè)數字。然后用我那兩只小肉手重重地拍起。我拍得很慢，拍得很響亮，想讓她記住那5個(gè)重要的數字發(fā)出的響聲，沒(méi)想到她沉著(zhù)冷靜，絲毫沒(méi)有焦急，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是要告訴我她已經(jīng)記住了。忽的.我看見(jiàn)我們隊的美璇，雙目注視，雙手合十，咬著(zhù)嘴唇，一線(xiàn)停下來(lái)的心都沒(méi)有。跟對手比真是大有不同，他們有的仰臉朝天，哈哈大笑，有的躍躍欲試，想干擾我們，還有的說(shuō)：“下一輪我也要上去”。
伴隨著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，游戲結束了，但我們兩個(gè)人與世界隔絕了，直到收報員正確地說(shuō)出那5個(gè)數字的時(shí)候，我們倆才相擁而笑，我們隊也臉對臉開(kāi)顏而笑。
我們是怎么樣成功的？那就是聽(tīng)，聽(tīng)很重要，要用耳朵，還要用心。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文15
你聽(tīng)過(guò)小草破土而出的聲音嗎？熬過(guò)了千里冰封的冬季，終于盼來(lái)了萬(wàn)物復蘇的春天，小草弟弟迫不及待地鉆出被窩，看著(zhù)這新奇的世界。他興奮地說(shuō)：“我看到了桃紅柳綠，我聽(tīng)到了鶯歌燕舞！”
你聽(tīng)過(guò)牽�；_(kāi)放的聲音嗎？陽(yáng)春三月，在一片青草地上，有一株含苞欲放的牽�；�，她努力地伸展著(zhù)她的胳膊，睜開(kāi)她明亮的雙眼。幾天后，青草地上出現了不一樣的煙火——牽�；�，一只蝸牛慢慢爬上她的面頰，親吻著(zhù)她，陪伴著(zhù)她。
你聽(tīng)過(guò)小雨滴在荷葉上滑冰的聲音嗎？一個(gè)雨天，天空從湛藍色變?yōu)榱嘶疑�，呀！打雷了！“轟隆隆，轟隆隆”，不一會(huì )，便落下了豆大的雨滴，這些頑皮的'小雨滴，一些“砸”在人們的頭上，一些落在人們的衣服上，還有一些滾到荷葉上，于是快樂(lè )地滑起冰來(lái)，從荷葉的一個(gè)角落滑到另一個(gè)角落，從低處滑到高處，再飛速撲向荷葉媽媽的懷抱。多好的運動(dòng)場(chǎng)！
如果你沒(méi)聽(tīng)過(guò)，那你總聽(tīng)過(guò)風(fēng)吹的聲音吧？當微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，當春風(fēng)吹綠田野，當和風(fēng)拂過(guò)莊稼，你到風(fēng)兒在說(shuō)什么嗎？
你總聽(tīng)過(guò)動(dòng)物的音樂(lè )會(huì )吧？當百靈鳥(niǎo)在“大劇院”演唱歌曲，當孔雀在表演芭蕾舞，當小豬在床上打呼嚕，你總聽(tīng)到些什么吧？
你肯定還聽(tīng)過(guò)動(dòng)人的歌曲吧，聽(tīng)過(guò)歌唱家在劇院演唱，聽(tīng)過(guò)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，聽(tīng)到嬰兒咯咯咯的笑聲……
當你學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，你會(huì )溫柔地笑，幸福地笑，陶醉地笑。
這時(shí)候，你一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)，這個(gè)世界，是如此美好。
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