（通用）學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文1
傾聽(tīng)，是一種高尚的品德；傾聽(tīng)是一種愛(ài)的尊敬；傾聽(tīng)，是一股甜美的泉水，等著(zhù)你去品嘗。凡事都要以?xún)A聽(tīng)為中心，如：上課要認真聽(tīng)講，看新聞也要傾聽(tīng)等。我記得有一次晚自習，我們的政治老師廖副校長(cháng)給我們整個(gè)初一年級及各班的班主任在多媒體教室開(kāi)了一個(gè)深刻、難忘的會(huì )議……剛入座，廖副校長(cháng)就說(shuō)了刻苦學(xué)習的問(wèn)題：“每短個(gè)人都能考出理想的成績(jì)，關(guān)鍵是你刻苦學(xué)習了嗎……”他嚴肅的說(shuō)著(zhù)……就他這短的一席話(huà)，深深的打動(dòng)了我，也使我的學(xué)習態(tài)度有了改變。接著(zhù)，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我們每個(gè)人要加強競爭的意識，如：上課不能開(kāi)小差，下課不能在走廊打鬧等加以論證。要是有這種思想的學(xué)生，一定是沒(méi)有明確學(xué)習態(tài)度，沒(méi)有意識到學(xué)習的重要性，而導致學(xué)習成績(jì)下滑�！彼�列舉了他以前在二中當校長(cháng)時(shí)的.學(xué)生，他說(shuō)：“我們二中的那邊學(xué)生各個(gè)都有很強的意志力，沒(méi)有半途而廢的思想……”我全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，而且還下定決心要把我獨一無(wú)二的錯誤改正過(guò)來(lái)。聽(tīng)了這些話(huà)，真讓我感到深思，感到慚愧。有了競爭意識，那么就應該刻苦學(xué)習了�！暗@些還不能滿(mǎn)足學(xué)習的范圍，我們應該還要為自己設立一個(gè)遠大的學(xué)習目標，朝著(zhù)目標去追求、去奮斗�！爸灰覀兙邆淞诉@些特點(diǎn)，相信你的成績(jì)一定能夠更上一層樓�！绷胃毙ｉL(cháng)話(huà)音剛落，下面在坐的學(xué)生和老師想起一片雷鳴般的掌聲……“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”，這句話(huà)已蘊含了認真傾聽(tīng)的意義。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文2
在大自然的懷抱中，昆蟲(chóng)在深草中低吟，鳥(niǎo)兒在林間歌唱。湊近一聽(tīng)，你甚至還可以?xún)A聽(tīng)到一粒種子破土而出時(shí)的驚嘆，小草被狂風(fēng)搖撼時(shí)對命運的吶喊，枝頭累累碩果奉獻給人類(lèi)的承諾。
在學(xué)校里，我們要傾聽(tīng)老師一點(diǎn)一滴的教誨；在父母面前，我們更要傾聽(tīng)那“忠言逆耳利于行”的嘮叨。在傾聽(tīng)中，我們受益匪淺。
當你熱切追求那些金錢(qián)富貴時(shí)，請你去傾聽(tīng)拾荒者對幸福生活的解讀；當你沮喪失敗、一蹶不振時(shí)，請你去傾聽(tīng)成功者跌倒后東山再起的慷慨陳詞；當你面臨困難畏縮不前時(shí)，請你去傾聽(tīng)勇敢的水手訴說(shuō)他與海浪搏擊的故事……
傾聽(tīng)，讓我們告別幼稚和淺��；傾聽(tīng)，讓我們獲得成長(cháng)的經(jīng)驗，少走很多彎路；傾聽(tīng)，讓我們懂得生命的意義；傾聽(tīng)，把人世間所有的`風(fēng)霜雨雪變成回味無(wú)窮的風(fēng)景線(xiàn)……
我們的生活，需要我們用心去傾聽(tīng)；我們的人生，同樣如此。傾聽(tīng)前進(jìn)的艱辛與曲折，傾聽(tīng)心中的波瀾�；蛟S，你也會(huì )感受到即使面臨著(zhù)艱難險阻，陽(yáng)光同樣公平照耀你我，生活依然讓人如癡如醉，人生照樣如詩(shī)如畫(huà)……
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)吧！
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文3
傾聽(tīng)----一個(gè)成熟的人最基本的素質(zhì)。
曾經(jīng)有個(gè)小國的使者來(lái)到中國，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金碧輝煌，可把皇上高興壞了。但是這小國使者不厚道，同時(shí)出了一道題目：這三個(gè)金人誰(shuí)最有價(jià)值？
皇帝想了許多辦法：請來(lái)珠寶匠檢查，稱(chēng)重量，看做工�？啥际且荒Ｒ粯拥�，怎么辦呢？泱泱大國，不會(huì )連這么點(diǎn)小事都辦不成吧？終于，一位老大臣說(shuō)他有辦法。
大殿上，老臣胸有成竹地拿著(zhù)三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這根稻草從另一邊耳朵里出來(lái)了；第二個(gè)金人的稻草直接從嘴巴里掉了出來(lái)；而第三個(gè)金人的稻草進(jìn)去后，掉進(jìn)了肚子里，什么動(dòng)響也沒(méi)有。
老臣說(shuō)：“第三個(gè)金人最有價(jià)值！”使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。
記得有一次，老師在講一個(gè)故事，恰好我也聽(tīng)過(guò)。便滔滔不絕地向同桌講了起來(lái)，講著(zhù)講著(zhù)，老師突然把我叫了起來(lái)，問(wèn)我：“你在講什么？”我臉頓時(shí)紅了，老師見(jiàn)我沒(méi)反應，便揚了揚手，示意讓我坐下，接著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)是學(xué)習的.主要習慣，懂得傾聽(tīng)的人才會(huì )成大器！”老師的一席話(huà)讓我恍然大悟，我把老師的話(huà)牢牢地記在了心底。
上天賜給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的，善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)！
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文4
置身于這個(gè)浮躁的世界，要想讓自己心靜下來(lái)，只有一個(gè)辦法，那就是學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。
“傾”是用心的意思，顧名思義，傾聽(tīng)的意思就是用心去聽(tīng)。若想讓自己心靜下來(lái)，那就要用心去聽(tīng)世界。
聽(tīng)，那小橋流水聲，那小鳥(niǎo)的`鳴叫聲，那樹(shù)葉飄落的聲音，似乎都訴說(shuō)一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，當你用心去聽(tīng)每一件事物時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，一切是如此有趣，世界是如此美妙，你會(huì )感到一切事物的美好與祥和，你會(huì )發(fā)現，傾聽(tīng)是如此美妙。
課堂上，如果你不會(huì )傾聽(tīng)老師孜孜不倦的教導，只想著(zhù)一會(huì )在課上如何發(fā)表自己的思路，或與同學(xué)嘀嘀咕咕，那你這節課就會(huì )缺少收獲，因為你沒(méi)有學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，只是懂得按照自己的方法，自己的想法卻上課，沒(méi)有學(xué)會(huì )從老師的教誨中聽(tīng)懂更多的知識。所以，請學(xué)會(huì )傾聽(tīng)吧！
聽(tīng)，那是水的聲音，聽(tīng)，那是風(fēng)的聲音，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，你就會(huì )感到自然之美，你就會(huì )感到平凡的是如此美好，所以，靜下心來(lái)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)吧！
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文5
有一天，貓媽媽把小貓叫來(lái)，說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，三天之后就不能再喝媽媽的奶，要自己去找東西吃�！毙∝埢袒蟮貑�(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)俏以摮允裁礀|西呢？”貓媽媽說(shuō)：“你要吃什么食物，媽媽一時(shí)也說(shuō)不清楚，就用我們祖先留下的方法吧！這幾天夜里，你躲在人們的屋頂上、梁柱間、陶罐邊，仔細傾聽(tīng)人們的談話(huà)，他們自然會(huì )教你的！”
一天晚上，小貓躲在梁柱間，聽(tīng)到一個(gè)大人對孩子說(shuō)：“小寶，把魚(yú)和牛奶放在冰箱里，小貓最?lèi)?ài)吃魚(yú)和牛奶了�！钡诙焱砩�，小貓躲在陶罐邊，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人對男人說(shuō)：“老公，把香腸和臘肉掛在梁上，小雞關(guān)好，別讓小貓偷吃了�！钡谌焱砩�，小貓躲在屋頂上，從窗戶(hù)看到一個(gè)婦人叨念著(zhù)自己的'孩子：“奶酪、肉松、魚(yú)干吃剩了，也不會(huì )收好，小貓鼻子很靈，明天你就沒(méi)得吃了�！�
就這樣，小貓每天都很開(kāi)心，它回家告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)幌衲f(shuō)的一樣，只要我仔細傾聽(tīng)，人們每天都會(huì )教我該吃什么�！�
想起一個(gè)小笑話(huà)，媽媽說(shuō)，我教你一個(gè)以后生活的技能，有了它你就什么也不用發(fā)愁了……于是媽媽教會(huì )了我吃飯。我們當然學(xué)會(huì )了吃飯，但生活中的東西還有很多需要我們去學(xué)習。去做一只善于傾聽(tīng)的小花貓吧，因為小貓每天都很開(kāi)心。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文6
一個(gè)人如果想獲得成功，那他必將先學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，傾聽(tīng)可以使人彌補自己的不足，完善自己的長(cháng)處，從而駛向成功的彼岸。
記得小時(shí)候的我，非常淘氣，并且總是獲得一點(diǎn)小小的成績(jì)就高高在上，忘乎所以。曾因為我的高傲自滿(mǎn)，老師找我談過(guò)多次，但我總是不聽(tīng)。老師就對我說(shuō)：你要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，你才會(huì )變得更出色，我聽(tīng)從了老師對我的批評，同時(shí)也讓自己變得更優(yōu)秀了。
我很懶，總是喜歡賴(lài)在床上，不愛(ài)起。一次母親對我說(shuō)：“女兒��！你要早起，因為這樣你才會(huì )有健康的身體�！蔽衣�(tīng)了母親的話(huà)，每日堅持早起，才有了現在擅長(cháng)體育的我。
最重要的還是屬朋友間的傾聽(tīng)。友誼是純潔的，之間無(wú)需任何的`隱瞞。朋友之間的傾聽(tīng)，是改善自我的最佳方法。他能說(shuō)出你的不足，你要改正，你要傾聽(tīng)；他能跟你講學(xué)習的要領(lǐng)，你要學(xué)習，你要傾聽(tīng)；他跟你講出他的不幸，你要幫助他，你要傾聽(tīng)。傾聽(tīng)不但能互相幫助，還可以增進(jìn)之間的感情。
其實(shí)，傾聽(tīng)就在我們每一個(gè)人的身邊，人生處處都需要傾聽(tīng)，在我們的生活中，不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有一些出其不意的小挫折，但如果學(xué)會(huì )傾聽(tīng)之后，你便學(xué)會(huì )了幫助別人解決疑難。同樣當我們自己有困難時(shí)，別人也會(huì )幫助我們，成為我們的傾聽(tīng)者，是傾聽(tīng)讓我們有了更好的生活。
如果說(shuō)彼岸是成功，船是學(xué)習，那么傾聽(tīng)就是船槳，它是駛向成功彼岸的重要條件，所以讓我們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文7
傾聽(tīng)，是與另一世界的接軌；傾聽(tīng)，是用心去感受另一靈魂的炙熱；傾聽(tīng)，是拉近與另一個(gè)人之間的距離。我認為，傾聽(tīng)能給我們帶來(lái)快樂(lè )，也能讓我們在其中得到心靈的升華。
傾聽(tīng)微笑
微笑能給我們帶來(lái)快樂(lè )。無(wú)論走到哪里，都要帶上微笑。遇到陌生人，與其相互板著(zhù)一張臉，不如互相微微一笑。微笑，拉近心與心的距離，讓彼此的心靈不再寂寞。微笑，就是與人相處的.最好方式。微笑，傾聽(tīng)對方的友善，傾聽(tīng)對方的思想。所以，我傾聽(tīng)微笑。
傾聽(tīng)音樂(lè )
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……這些熟悉的旋律縈繞耳畔，此時(shí)我想起了朋友。
在我們無(wú)助的時(shí)候，朋友向我們伸出援助之手；在我們寂寞的時(shí)候，朋友在我們身邊陪伴我們；在我們成功的時(shí)候，朋友祝福我們。聽(tīng)著(zhù)這音樂(lè )，讓我再次給朋友一個(gè)新定義。傾聽(tīng)音樂(lè )，讓我感受現代感的快樂(lè )。
傾聽(tīng)意見(jiàn)
一位有成就的人必須要懂得傾聽(tīng)意見(jiàn)。聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)勝過(guò)自己在那努力地改變著(zhù)�；蛟S，傾聽(tīng)意見(jiàn)就像一面鏡子，它可以照出你的不足，并引導你改正不足。傾聽(tīng)是一起新事物的開(kāi)端。當你犯錯誤時(shí)，懂得傾聽(tīng)就表示錯誤以改正一半。當你糾結時(shí)，懂得傾聽(tīng)就是柳暗花明。
傾聽(tīng)，能讓我們更加快樂(lè )；傾聽(tīng)，能讓朋友這個(gè)含義更加深刻；傾聽(tīng)，能更好地正視自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)。傾聽(tīng)，讓世界更精彩！
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文8
傾聽(tīng)是做人之本。今天，老師站在莊嚴的旗臺上，演講今天的主題：傾聽(tīng)！
傾聽(tīng)是一種品德。老師分享了幾個(gè)小故事：課堂上，老師正在為同學(xué)們講“井底之蛙”的故事，并讓同學(xué)們以“青蛙出井后看到的世界是……”為題來(lái)造句。只有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“青蛙看到外面的世界又跳回井里了�！边@讓同學(xué)們捧腹大笑，笑他就是一個(gè)“井底之蛙”。當天晚上，他專(zhuān)心致志地在作業(yè)本里寫(xiě)到：“青蛙跳出井后看到了外面的世界……當它想喝水時(shí)，另一只青蛙說(shuō)：不要喝！水里有毒！”當老師讀完這個(gè)同學(xué)的造句時(shí)，嘲笑他的同學(xué)們都慚愧地低下了頭。是呀！如果不用心傾聽(tīng)還插嘴，肯定得以低頭告終。
還有一只小貓的'故事。貓媽媽對小貓說(shuō)：“你長(cháng)大了不能再吃媽媽的奶了，要自己去尋找食物了�！毙∝垎�(wèn)：“我該吃什么呢？”貓媽媽回答道：“去外面聽(tīng)聽(tīng)看，人們會(huì )告訴你的�！惫�，小貓聽(tīng)到了它能吃的許多東西。
所以說(shuō)，傾聽(tīng)很重要！
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文9
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)對于每個(gè)人都非常重要的，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，你可以學(xué)會(huì )得到很多很多。
當別人說(shuō)話(huà)時(shí)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)是對別人的尊重。而在別人說(shuō)話(huà)中，有可能會(huì )得到很多收獲。人生哲理，經(jīng)典的誓言，這些都可以幫助你寫(xiě)作文，讓文章更加豐富與色彩!
在生活中，我是一個(gè)很喜歡笑的男生。每當下課時(shí)，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們說(shuō)這節課的重點(diǎn)，自然而然的覺(jué)得自己也知道了我應該如何讓去學(xué)習，去復習。認真聽(tīng)老師分析的每一步，從而使自己學(xué)會(huì )更多豐富的`知識。
當我們無(wú)聊時(shí)，可以去貧困家庭去聽(tīng)聽(tīng)孩子們的心聲，學(xué)會(huì )幫助他們·，關(guān)心他們，他們則是認真傾聽(tīng)。
同學(xué)們，無(wú)論在什么時(shí)候都要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )尊重，關(guān)愛(ài)他們，這樣，你也就會(huì )得到他們的尊重，他們的愛(ài)。
傾聽(tīng)可以讓我們得到許多哲理，傾聽(tīng)可以使我們的到快樂(lè )。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，讓更多需要愛(ài)的人們，能夠釋放心中的痛，讓他們得到更多人的愛(ài)與關(guān)系!
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文10
傾聽(tīng)，是對別人基本的尊重；傾聽(tīng)，是人與人之間的信任；傾聽(tīng)，更是對自己負責。
在班會(huì )上，常常會(huì )出現這樣的一幕：講臺上的同學(xué)很用心地讀著(zhù)自己辛辛苦苦做了好幾個(gè)小時(shí)的'PPT，而臺下，同學(xué)們有的埋頭看書(shū)；有的訂正作業(yè)；還有的甚至交頭接耳……場(chǎng)面煞是“壯觀(guān)”。你們在做這些事情的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)臺上同學(xué)的感受？那PPT，那PPT里面的一字一句，哪怕是一張小圖片，都是費盡心思找來(lái)的呀。隨著(zhù)同學(xué)們愈發(fā)地吵鬧，講臺上同學(xué)的努力漸漸被這嘈雜的教室所無(wú)情地抹殺了……我相信，他們的心情一定遠遠不只是失望。
當朋友向你傾訴心中所想時(shí)，你該傾聽(tīng)；當別人向你提出建議時(shí)，你該傾聽(tīng)。當課堂上老師講話(huà)時(shí)，你該傾聽(tīng)……確實(shí)，“傾聽(tīng)”這個(gè)詞隨處可見(jiàn)，平凡得都可以被人忽視。
可它又是如此重要。也許你不認真傾聽(tīng)，一個(gè)個(gè)朋友將離你而去；也許你不認真傾聽(tīng)，就會(huì )與漆黑恐怖的監獄面對面；也許你不認真傾聽(tīng)，就會(huì )與“優(yōu)秀”擦肩而過(guò)……確實(shí)，“傾聽(tīng)”這個(gè)詞又是如此重要，重要得令人望而生畏。
“傾聽(tīng)”，就是這么一個(gè)平凡而又重要的詞，你，做到了嗎？
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文11
聽(tīng)，是一種藝術(shù)，也是涵養所在;學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，才能打開(kāi)每個(gè)人近乎關(guān)閉的心門(mén)。
可惜，我不會(huì )傾聽(tīng)。
我常常懊悔，我總不會(huì )平心靜氣地聽(tīng)別人把話(huà)說(shuō)完;我總不會(huì )細心聆聽(tīng)自然界中的每一種聲音;我總不會(huì )聽(tīng)好友慢慢拉完一曲小提琴;我總不會(huì )隨著(zhù)五指地跳動(dòng)沉醉在鋼琴聲中。我不會(huì )，我也不肯。
在生活中，任何人都需要傾聽(tīng)，可我卻總是一個(gè)"演講者"。我很清楚，我要傾聽(tīng)，我必須傾聽(tīng)!于是，我強迫自己不說(shuō)話(huà)，強迫自己去留意生活中的每一種聲音。
我于是去傾聽(tīng)。
老師講課的聲音會(huì )在我心中描繪出神圣;同學(xué)們爽朗的笑聲會(huì )讓我感受到舒暢;好友向我訴說(shuō)苦惱，向我描繪心情的故事;樹(shù)葉飄落在我身旁化成美妙的.音符……
我才發(fā)現，傾聽(tīng)竟是如此重要!小公主笑我，笑我才發(fā)現聆聽(tīng)的真諦。真諦?我茫然，什么才是聆聽(tīng)的真諦?
哦，是了!只要用心去傾聽(tīng)啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵，你的心門(mén)可能近乎關(guān)閉，但你只要去傾聽(tīng)啊!其實(shí)，傾聽(tīng)是一種藝術(shù)，只有學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，才能夠陶冶情操。就像小鳥(niǎo)有了翅膀，才能沖上云霄;就像溪水中有了魚(yú)兒，才能富有生機;就像打開(kāi)了自己的心門(mén)，才能去發(fā)現美，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)吧，朋友，它會(huì )使你熱情開(kāi)朗心情舒暢!
誰(shuí)說(shuō)花開(kāi)無(wú)聲?我卻聽(tīng)到，那花開(kāi)得轟轟烈烈……
此文獻給我的朋友——乖乖，期望你能打開(kāi)自己的心門(mén)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，和我們重新走到一起!
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文12
今天學(xué)到了一句話(huà)，說(shuō)的是“舌頭根下生禍福�！�
這讓我想到了現在很提倡的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。
現實(shí)生活中的我們，似乎真的越來(lái)越趨于表達，急于表述自己的感想，卻很少能靜下心去傾聽(tīng)他人。
當然，這里指的是，向我們熟悉的人，因為即使是有社交恐懼癥的人，在自己熟悉的朋友親戚面前，也是會(huì )有愛(ài)說(shuō)話(huà)的時(shí)候。
很經(jīng)常地看到，大家都在一起聊天的時(shí)候，基本上都會(huì )有愛(ài)插話(huà)的時(shí)刻，都會(huì )有在對方才發(fā)表了一丁點(diǎn)意見(jiàn)的時(shí)候，馬上就有人把自己所了解的.見(jiàn)識趕著(zhù)壓了過(guò)去。
場(chǎng)面也許是有點(diǎn)兒熱鬧，大家討論的也是很熱火朝天，但是細細一想，真的都是急于搶話(huà)表達的居多。
而那一句話(huà)，如果放在這些聊天的內容中去看，真的會(huì )發(fā)現，有時(shí)候有些話(huà)真的不是很有必要去提去講，你覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題，可是有時(shí)說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意，有時(shí)就在無(wú)意中會(huì )得罪或者冒犯他人而不自知。
有些人聽(tīng)了讓自己不舒服的言論，表面上禮貌地不予以反擊，但無(wú)形中，也許之間的友誼等就會(huì )有了間隙了。
所以，還是學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，少說(shuō)話(huà)，說(shuō)適宜的話(huà)。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文13
自己好像從來(lái)都不是那種能夠沉默不語(yǔ)的人，一個(gè)人的時(shí)候也是總得想著(zhù)整出個(gè)動(dòng)靜來(lái)，如果是和朋友在一塊的時(shí)候，可能大部分時(shí)間都是自己在說(shuō)吧！
雖然有的時(shí)候自己也知道，言多必失，禍從嘴出，自己也不斷的告訴自己，不要著(zhù)急，去發(fā)表自己的意見(jiàn)，有的時(shí)候也聽(tīng)一聽(tīng)對方在說(shuō)什么！
可是很多時(shí)候感覺(jué)自己都憋不住的，想要去表達自己的想法，也有的時(shí)候總會(huì )說(shuō)一些有用的或者沒(méi)用的廢話(huà)！
雖然自己也清楚地知道，生活中無(wú)論是和朋友處，還是和普通人相處，我們都得學(xué)會(huì )相處之道，而相處之道并不只是表達自己的看法和意見(jiàn)，更多的時(shí)候，我們也應該懂得聆聽(tīng)，懂得傾聽(tīng)對方在說(shuō)什么！
可能大概是真的和自己的性格有關(guān)吧！自己從小就是那種特別喜歡說(shuō)話(huà)的人，用自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句特別經(jīng)典的話(huà)說(shuō)，那就是一張嘴，除了吃飯就得說(shuō)話(huà)！
所以在有人的情況下，自己基本上就是不停的在說(shuō)，說(shuō)過(guò)去之后，雖然自己有的時(shí)候也會(huì )反思一下，自己是不是說(shuō)的'有點(diǎn)多了？但是到了下一次的時(shí)候，又是忍不住會(huì )重復！
有的時(shí)候自己特別羨慕那種性格比較內向的人，什么都不說(shuō)，又能沉得住氣的那種！也特別羨慕那種真正懂得傾聽(tīng)的人，能夠安安穩穩的聽(tīng)大家在說(shuō)什么？
想一下自己也應該慢慢的學(xué)著(zhù)去傾聽(tīng)他人的心聲，在自己想要說(shuō)話(huà)的時(shí)候，告訴自己，其實(shí)懂得傾聽(tīng)比自己一味的去表達一些看法，要好的多得多！
懂得傾聽(tīng)是自己下一步要學(xué)會(huì )的！
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文14
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )傾聽(tīng)》。每個(gè)人都有耳朵，每個(gè)人都會(huì )用耳朵去聽(tīng)別人講話(huà)�？烧l(shuí)能認真地聽(tīng)，誰(shuí)又能用心地聽(tīng)呢？曾經(jīng)有一份雜志做過(guò)一份調查報告：什么樣的人最受歡迎？答案是會(huì )傾聽(tīng)的人占了50%以上。的確，傾聽(tīng)別人的`講話(huà)是一種享受，更是一種對他人的尊重。試想：在我們說(shuō)話(huà)時(shí)，誰(shuí)會(huì )希望沒(méi)有一個(gè)人傾聽(tīng)他的話(huà)語(yǔ)呢？?jì)A聽(tīng)是一縷清風(fēng)，飄過(guò)天空，悠過(guò)溪澗，讓我們傾聽(tīng)大自然的溪韻海嘯；傾聽(tīng)是黑夜中劃過(guò)的流星，如同你在百般寂寞之時(shí)，身邊忽然多了一個(gè)人予以你安慰和鼓勵；傾聽(tīng)是春天的嫩芽，給人帶來(lái)活力與希望；傾聽(tīng)是一朵永不凋謝的花，它為人們贏(yíng)得了人與人之間的信任。這世上有很多忙人，他們雖然眼睛看不見(jiàn)，可他們卻一直都在用耳朵傾聽(tīng)，用心感受大自然的美好。鳥(niǎo)兒的啼叫，泉水的丁冬，風(fēng)兒的呼嘯……他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傾聽(tīng)。人生就像一首樂(lè )曲，有快樂(lè )的音符也有悲傷的音符，我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)這些音符，去認識這些音符。同學(xué)們，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)吧！讓善于傾聽(tīng)的美德在你我之間傳遞開(kāi)來(lái)，讓傾聽(tīng)的花朵，開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)校園！謝謝大家！
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)作文15
居家過(guò)日子，尤其是老少同堂的家庭，難免有家里家外的喜怒哀樂(lè )，養老扶幼的酸甜苦辣。時(shí)間久了，或積于心，或形于色，剪不斷，理還亂。這時(shí)候，無(wú)論是男還是女，是長(cháng)還是幼，都想向人傾訴，渴望有人傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)，是一種關(guān)愛(ài)。對方一絲憂(yōu)傷的宣泄，一次成功的炫耀，一個(gè)美好的憧憬，哪怕只是對一款新衣的津津樂(lè )道或對一樁有趣傳聞的轉述品評，無(wú)不期待你的傾聽(tīng)。傾聽(tīng)，會(huì )使人感受到愛(ài)的折射、心的相通、情的交融。
傾聽(tīng)，是一種尊重。對方有話(huà)要向你傾訴，是對你的.信任和希冀。你若吝于洗耳恭聽(tīng)，心不在焉，敷衍塞責，那只能令對方失望、失落，感覺(jué)冷漠。反之，你若悉心傾聽(tīng)，則會(huì )讓對方收獲信任的回報、情感的滿(mǎn)足和人格的尊重。
傾聽(tīng)，是一種修養。在對方一股腦兒的傾訴里，可能有家長(cháng)里短的嘮叨，是非曲直的糾葛，甚或沖動(dòng)魯莽的沖撞，令你心生反感，難以接受。然而，一個(gè)有修養的人，則應寬容大度，讓人把話(huà)說(shuō)完，哪怕其中只有一句有益，也應視為精神營(yíng)養、家庭財富。
詹姆斯有句名言，傾聽(tīng)是我們撫愛(ài)別人的最好方式。一個(gè)只有傾訴，卻沒(méi)有傾聽(tīng)的家庭，必將缺少溫馨、和諧與真愛(ài)，難免危機四伏。
面對傾訴，我們應該學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。
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