（通用）標點(diǎn)符號作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的標點(diǎn)符號作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
標點(diǎn)符號作文1
風(fēng)和日麗的一個(gè)早晨，就在知識淵博的字典公公肚子里，有一群活潑好動(dòng)的小家伙們正在興高采烈地聊天�？墒遣恢涝趺椿厥�，它們突然吵了起來(lái)�！鞍�！原來(lái)它們是在為了誰(shuí)比較重要這個(gè)問(wèn)題爭吵呀！”字典公公被這種奇怪的聲音驚醒了，不由得嘆了一口氣。
像小蝌蚪一樣的逗號首先扭動(dòng)著(zhù)滾圓的身子跳出來(lái)發(fā)話(huà)：“我小巧玲瓏，又能把句子分開(kāi)來(lái)，我的.小主人就不用一口氣讀完一句話(huà)啦。有我在，小主人讀起來(lái)就輕松多啦！”句號聽(tīng)見(jiàn)了逗號的話(huà)，一跳一跳地來(lái)到逗號身邊，不服氣地說(shuō)：“你這個(gè)小逗號，有什么可神氣的！你看看我，是個(gè)小圓圈，多漂亮��！能夠在句子后面休息，能幫助小主人更方便的讀文章，你比的上我嗎？”這時(shí)，大耳朵的問(wèn)號在一旁聽(tīng)見(jiàn)了，急忙拉著(zhù)小圓點(diǎn)妹妹出來(lái)，生氣地說(shuō)：“我雖然長(cháng)得不怎么好看，但是用處大著(zhù)呢！我能表達句子的疑問(wèn)，有什么疑問(wèn)，有我出馬，就能輕松搞定�！薄拔�！喂！”瘦瘦的感嘆號出來(lái)發(fā)話(huà)了，“你們可別得意，還有我呢！”頓時(shí)，那些標點(diǎn)符號的目光全部轉移到了感嘆號身上�！拔矣质萦朱`巧，又可以替換句號的崗位，小主人用了我，一定可以使句子更精彩！”“Hi！”最后一個(gè)標點(diǎn)符號開(kāi)著(zhù)可愛(ài)的小火車(chē)毫不示弱的出場(chǎng)啦！哦，原來(lái)它就是有六個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)的省略號。因為它可愛(ài)，又用途廣泛，所以它可是符號王國的大明星呢！看，它開(kāi)始裝可愛(ài)般地講話(huà)：“嗨！大家好！我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的小省略。小主人經(jīng)常不經(jīng)意間就會(huì )用到我，對于這個(gè)問(wèn)題嘛，還是我最重要！”正當大家吵得喋喋不休的時(shí)候，字典公公慢悠悠地走了出來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“孩子們��！我覺(jué)得你們都是最棒的！誰(shuí)都不可以缺少，你們應該團結起來(lái)，一起幫助我們的小主人！”
標點(diǎn)符號們聽(tīng)了，都慚愧的低下了頭。
標點(diǎn)符號作文2
一天下午，我的書(shū)柜里傳來(lái)了一陣爭吵聲，想知道怎么回事嗎？來(lái)，與我一起去看看。
哦，原來(lái)是標點(diǎn)王國里的標點(diǎn)們在為爭奪王位而爭吵。逗號說(shuō)：“兄弟姐妹們，在家族中，我的用處最大了，如果沒(méi)有我，那么一篇文章就沒(méi)有停頓，人們讀了不是要一口氣憋死？”“去你的，就你這么個(gè)小不點(diǎn)，還本領(lǐng)大？看看我，圓圓的身體，不高不矮的個(gè)子，多可愛(ài)。而且，我的作用也很大，如果沒(méi)有我，那么一篇文章永遠也寫(xiě)不完�！本涮柌环䴕獾卣f(shuō)。
這時(shí)，感嘆號也插了進(jìn)來(lái)：“嘖嘖嘖！你看你，這么矮的個(gè)子，能有什么用呢？看我，直直的身板，多么英��！如果沒(méi)有我，那么文章就沒(méi)有感情色彩，讀了還有什么意思呢？”“你呀，長(cháng)得那么高，用處卻不多。大家看我，一個(gè)小耳朵下帶一個(gè)實(shí)心點(diǎn)，看上去就像一位知識淵博、愛(ài)思考的學(xué)者。如果沒(méi)有我在文章里，那么文章就會(huì )缺少疑問(wèn)，讀起來(lái)枯燥無(wú)味�！眴�(wèn)號也情不自禁地夸起了自己�！昂�，你們都沒(méi)有我們厲害，好好看看我們，六個(gè)小點(diǎn)，六個(gè)姐妹，長(cháng)得也不賴(lài)，比起用處，你們也都不如我們。要是沒(méi)我們，那一篇文章豈不是沒(méi)完沒(méi)了了？關(guān)鍵還得靠我們親自出面才行�！笔÷蕴栆膊桓适救酢�
正當他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，一位標點(diǎn)王國的老前輩來(lái)了，對標點(diǎn)們說(shuō)：“孩子們，不要再吵了，你們的用處都很大，缺誰(shuí)都不行，但只有你們團結一致，才能真正地幫到別人哪！”聽(tīng)了老前輩的`話(huà)，吵架的標點(diǎn)們都明白了團結的重要性，慚愧地低下了頭。至于王位嘛，一直還空著(zhù)，因為大家都知道團結比王位更重要。
這場(chǎng)爭吵風(fēng)波結束了，標點(diǎn)們也一直銘記著(zhù)團結的重要性。
標點(diǎn)符號作文3
一天，標點(diǎn)符號在抽屜里爭論誰(shuí)的作用更大。
要是沒(méi)有我，說(shuō)話(huà)時(shí)都沒(méi)法喘氣！逗號漲紅了臉。只有我能讓句子更生動(dòng)！嘆號尖聲尖氣地說(shuō)。要是沒(méi)有我，句子都平淡無(wú)奇。破折號火急火燎地喊道。你們說(shuō)得都不對！要是沒(méi)有我，問(wèn)號喊道，并喘了口氣，要是沒(méi)有我，都沒(méi)法提問(wèn)題！不對，不對！要是沒(méi)有我，那寫(xiě)文章的人都要累死了！省略號叫嚷著(zhù)。只有句號一直沉默不語(yǔ)。等大家稍有安靜，她才說(shuō)：別吵了！大家的作用都很大，缺一不可！話(huà)音剛落，其他標點(diǎn)符號就七嘴八舌對他群起攻擊：就你最能！你有什么本事？你是想借機抬高自己吧？簡(jiǎn)直不想和你一起生活。起初，句號還在為自己辯護：不是，不是這樣的'但后來(lái)句號不得不停止說(shuō)話(huà)，其他標點(diǎn)符號們嘟著(zhù)嘴拂袖而去，只有句號堅守自己崗位。
她們去了一所偏僻高中。那時(shí)，同學(xué)們正在上自習，突然破折號瞠目結舌把其他標點(diǎn)符號叫過(guò)來(lái)：你們看！他指著(zhù)一位正在讀信的女孩。這是一位媽媽寫(xiě)給女兒的安慰信，信上寫(xiě)道：娘的生活好痛苦一點(diǎn)兒沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢(qián)。但女孩卻淚流滿(mǎn)面�？粗�(zhù)傷心難過(guò)的女學(xué)生，逗號痛心地說(shuō)道：句號說(shuō)得很對，我們每一個(gè)人都很重要，缺一不可。我們應該馬上回去！其他標點(diǎn)隨聲附和。當她們匆忙回到抽屜、各就各位的時(shí)，那封信上剎那間多出4個(gè)標點(diǎn)符號：娘的生活好，痛苦一點(diǎn)兒沒(méi)有，糧食多，病少，掙了很多錢(qián)。女學(xué)生也瞬間停止了哭泣，轉涕為笑了。
她們低著(zhù)頭慚愧地對句號說(shuō)：我們真的錯了！句號拉著(zhù)她們的手微笑道：我也不應該在你們出走時(shí)聽(tīng)之任之。咱們都有各自的本領(lǐng)，團結一心，齊心合作才是最重要的。
標點(diǎn)符號作文4
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。正當我做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候，我聽(tīng)到了細小的爭吵聲，那聲音越來(lái)越大把我給吵醒了，我心想：是誰(shuí)大半夜不睡覺(jué)吵架，吵架也就算了，還把別人給吵醒了。我既好奇，又生氣，決定看看到底是誰(shuí)在吵架。我輕輕地下了床，踮起腳尖輕手輕腳地往聲音的來(lái)源處走去。走到那里，我大吃一驚，那聲音竟然是從我的書(shū)包里傳來(lái)的！我打開(kāi)書(shū)包一看，原來(lái)是我日記本里的標點(diǎn)符號在吵架呀！
所有的標點(diǎn)符號都漲紅了臉，這時(shí)候說(shuō)話(huà)的是逗號，他長(cháng)得可真奇怪，像個(gè)小科蚪，他說(shuō)：“小主人最喜歡我了，你看看那些日記里，哪篇沒(méi)有我的身影，而且沒(méi)有我，句子就不能停頓了，讀句子的`人就會(huì )讀得累死！”句號聽(tīng)了逗號的話(huà)，非常不服氣，他挺了挺大肚子，驕傲地說(shuō)：“你雖然是小主人用得最多的，但是如果沒(méi)有我句號，句子就沒(méi)有結束了，小主人就會(huì )沒(méi)完沒(méi)了地寫(xiě)下去。難道你的功勞還比我大？”聽(tīng)了逗號和句號的話(huà)，感嘆號火冒三丈，像風(fēng)一樣跑了出來(lái)，暴跳如雷地指著(zhù)句號說(shuō)：“只有你才能代表一句話(huà)的結束？我同樣也能！而且我還能代表人類(lèi)的四種表情：喜、怒、哀、樂(lè )！如果沒(méi)有我，大作家和小主人就沒(méi)法表示強烈的感情了！”聽(tīng)了句號、逗號和感嘆號的話(huà)，問(wèn)號不緊不慢地走了出來(lái)說(shuō)：“你們都比不上我，如果沒(méi)有我，句子就沒(méi)有疑問(wèn)了，小主人就沒(méi)有回答了，就不能進(jìn)步了！所以我的功勞是最大的！”
聽(tīng)了他們的話(huà)，所有的標點(diǎn)符號都跑了出來(lái)，你一言，我一語(yǔ)吵個(gè)不停，我實(shí)在受不了了，大聲說(shuō)道：“別吵了，別吵了！”標點(diǎn)符號們都停下來(lái)，看著(zhù)我，我又說(shuō)道：“老師說(shuō)過(guò)，每個(gè)標點(diǎn)符號都有自己的優(yōu)點(diǎn)，少了你們當中的每一個(gè)都不行，你們應該團結！”聽(tīng)了我的話(huà)，他們的臉慢慢地變紅了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，齊聲說(shuō)：“小主人說(shuō)得對，我們都是好伙伴，要好好相處，團結在一起！”
標點(diǎn)符號作文5
我家是一個(gè)符號家庭，每個(gè)人都像一個(gè)符號。感嘆號、頓號、逗號、省略號、問(wèn)號，各種各樣。
嚴厲的感嘆號爸爸，做什么事都容易忘記的頓號媽媽?zhuān)徽f(shuō)起話(huà)來(lái)就停不下來(lái)的逗號哥哥，做事情慢騰騰的省略號外婆，還有一個(gè)人，你猜猜是誰(shuí)？沒(méi)錯，那就是愛(ài)提問(wèn)的小小問(wèn)號---我！
讓我爸爸當感嘆號很恰當，有一個(gè)早晨，我不愿起床，外婆好言相勸和媽媽的.“癢癢功”都無(wú)濟于事。于是，爸爸神不知鬼不覺(jué)地走進(jìn)房間，突然對我大喊一聲：“太陽(yáng)曬屁股啦！”我正迷迷糊糊，聽(tīng)到那句喊聲后覺(jué)得天塌了，等爸爸拉開(kāi)窗簾時(shí)，我才意識到我該起床了。
我媽媽做一個(gè)頓號簡(jiǎn)直當之無(wú)愧，有一次，媽媽正準備上班，突然，她大叫一聲：“哎！我的手機呢？”我和哥哥急急忙忙幫她找手機，可以找了十多分鐘也沒(méi)找著(zhù)，突然我和哥哥不約而同地望著(zhù)媽媽大笑起來(lái)，過(guò)了好一會(huì )兒我才忍住笑，對媽媽說(shuō)：“您看看您的外衣口袋吧！”說(shuō)完，又哈哈大笑起來(lái)，媽媽低頭一看，發(fā)現手機正好好地插在她外衣口袋里呢！媽媽也笑了，她說(shuō)：“我們真是騎驢找驢呀！”
我哥哥當一個(gè)逗號有過(guò)之而無(wú)不及。有一次，在早餐上，他滔滔不絕地講起自己的夢(mèng)，講著(zhù)講著(zhù)，我驚訝地發(fā)現餐桌旁一個(gè)人也沒(méi)有了，他又看著(zhù)掛鐘，不禁驚呼一聲：“��！九點(diǎn)半啦！”可哥哥又口若懸河地講起了他的夢(mèng)。
我外婆做一個(gè)省略號可真是太對了。有一次，我讓外婆幫我倒一杯水，過(guò)了五分鐘，外婆還沒(méi)來(lái)，我有點(diǎn)納悶，大聲問(wèn)到：“外婆，您倒好水了嗎？”過(guò)了好一會(huì )，廚房里才傳來(lái)外婆的聲音：“源源，水倒好了，我馬上來(lái)�！蹦阏f(shuō)我外婆是不是十足的慢騰騰的省略號？
我嘛，則是一個(gè)不折不扣的小問(wèn)號，每天總是纏著(zhù)大人問(wèn)個(gè)不停：“為什么地球會(huì )轉？”“恐龍為什么會(huì )滅絕？”......一開(kāi)始，媽媽還耐心地講解，后來(lái)，她被我問(wèn)的無(wú)可奈何，就讓我去查書(shū)，于是，書(shū)成了我第二個(gè)老師。
感嘆號、頓號、逗號、省略號和小小問(wèn)號，我家是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的符號家庭！
標點(diǎn)符號作文6
有一天，我在家里寫(xiě)作文，剛好一行寫(xiě)滿(mǎn)了，就差一個(gè)句號了，我為了節約本子，就把句號寫(xiě)在了格外。
字看到了主人把句號寫(xiě)在了格外，就笑話(huà)句號說(shuō)：“哈哈你這個(gè)沒(méi)用的家伙，我們都有小房子，就你沒(méi)有小房子，哈哈，窮光蛋，滾吧，不要在這里沾我們的光，你在這里我們覺(jué)得丟臉，”句號看到字這么侮辱自己，就說(shuō)：“不要看我沒(méi)房子住，帶是我和我的朋友們都很有用，”于是標點(diǎn)符號里的人都為句號的話(huà)感到高興，于是逗號說(shuō)：“句號大哥，你住我這吧，我的屋子很寬敞，”句號高興的說(shuō)：“謝謝逗號弟弟�！�
“哼，一群沒(méi)用的東西，”字自滿(mǎn)的說(shuō)：“我們可比你們有用多了，主人寫(xiě)作業(yè)不用你們也行，”標點(diǎn)符號里的.人異口同聲地說(shuō)：“好，那我們就看說(shuō)的作用大，”字說(shuō)：“好，”句號說(shuō)：“我們先出場(chǎng)，”
第二天，我忘記怎樣寫(xiě)字了，就寫(xiě)了一大堆標點(diǎn)符號，害得我被老師批評了一頓。
字說(shuō)：“就知道你們沒(méi)用，看我們的，”
有是一個(gè)第二天，我想起了怎樣寫(xiě)字，卻忘了怎樣寫(xiě)標點(diǎn)符號，于是就寫(xiě)了一篇日記，內容是：“今天叔叔在我家媽媽也在家我寫(xiě)完了作業(yè)叔叔看了一下我的作業(yè)夸我寫(xiě)的整齊叔叔親了我媽媽也親了我我高興極了，”爸爸看了這篇文章把我喊來(lái)，吵了我和媽媽一頓，我說(shuō)：“爸爸你誤會(huì )了，日記應該是這樣的：今天，叔叔在我家，媽媽也在家。我寫(xiě)完了作業(yè)，叔叔看了一下我的作業(yè)，夸我寫(xiě)的整齊，叔叔親了我，媽媽也親了我，我高興極了 �！卑职诌@才知道了。
句號說(shuō)：“字，你也敗了下來(lái)，我們打了個(gè)平手，看來(lái)我們的作用是一樣的大，我們以后合作愉快把�！弊终f(shuō)：“好，”他們高興壞了，就一起擁抱在一起。
標點(diǎn)符號作文7
在我們大家的身邊，總是有一些“標點(diǎn)符號”。注意！這里的標點(diǎn)符號不是字面意思上的！
在我們的人生中，總會(huì )有著(zhù)“驚嘆號”。它是用來(lái)表達驚嘆的一種標點(diǎn)符號。我身邊就時(shí)常會(huì )出現“驚嘆號”。每次在課堂上，我們的語(yǔ)文老師會(huì )化為一個(gè)大大的“驚嘆號”，你怎么在語(yǔ)文課堂上寫(xiě)數學(xué)作業(yè)！””其它學(xué)科的作業(yè)怎么又擺在講臺上了！你們不想讓我上課了吧！不想上我就不上了！”
“問(wèn)號”也總會(huì )在我的身邊出現。顧名思義，“問(wèn)號”之中滿(mǎn)是疑問(wèn)。每當上數學(xué)課時(shí)，我們的數學(xué)老師化為問(wèn)號�！边@道題聽(tīng)明白了嗎？考試如果考這題你們會(huì )答嗎？要是又把題目做錯了怎么辦？”我的媽媽也是一個(gè)大問(wèn)號，每次我放學(xué)都會(huì )發(fā)生這種情況：
媽媽?zhuān)骸霸趯W(xué)校過(guò)得怎么樣？”
我立刻熟練地回答到：“挺好的，就是有一點(diǎn)……”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完。
媽媽又問(wèn)道：“中午吃得什么？有沒(méi)有和同學(xué)鬧矛盾？被老師表?yè)P了嗎？批評了嗎？考試了嗎？怎么樣��？有沒(méi)有粗心？錯了哪些題目？”
這一連串的問(wèn)題我根本回答不過(guò)來(lái)！每次她說(shuō)完話(huà)，就毫無(wú)原因地把我給罵了一頓。我！完！全！不！知！道！為！什！么！
雙引號在身邊很常見(jiàn)。人們說(shuō)話(huà)時(shí)，都會(huì )用到它。而我本人，就經(jīng)常是一個(gè)不折不扣的雙引號。在上課的`時(shí)候我會(huì )經(jīng)常管不住自己的嘴巴，悄悄在老師不知道的情況下講幾句，而一下課我便忍不住了。我會(huì )立刻跑到我的朋友們中間，口若懸河地說(shuō)一大堆話(huà)，有的時(shí)候打了上課鈴還仍然意猶未盡。
省略號是我見(jiàn)過(guò)所有“標點(diǎn)符號”中最可怕的一個(gè)了，有時(shí)上課的時(shí)候老師會(huì )說(shuō)：“你們再說(shuō)話(huà)我就……”她不用說(shuō)完，我們也知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。我的媽媽也是，每次我即將去考試的時(shí)候，她會(huì )說(shuō)：“如果你粗心的話(huà)……”令人害怕極了。
當然，每個(gè)“標點(diǎn)符號”都有他(她)獨特的情感，每一個(gè)我身邊的“標點(diǎn)符號”我都一樣的喜歡。
標點(diǎn)符號作文8
標點(diǎn)符號，看似作用不大，平凡的很，然而他們卻有著(zhù)極其大的作用，還蘊含著(zhù)豐富的意義，他們各有所長(cháng)，各有所短，大小不一，形狀不同。
逗號在標點(diǎn)符號這個(gè)家族里，形狀一般般。身體圓圓的，身后還有一個(gè)小尾巴，怪小巧可愛(ài)的。如果說(shuō)句號是一個(gè)有責任心、心中有男子主義的男生，那逗號便是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明善良的小姑娘了。她還是標點(diǎn)符號家族中最忙碌的人了，她有許多含義，又時(shí)表示句子的意義分開(kāi)，有時(shí)又表示讀時(shí)停頓……真是標點(diǎn)符號家族里最忙碌的人��！
句號有些肥胖，當然！只是虛胖啦！他給人的第一感覺(jué)就是胖胖的，但是你與他認識后就會(huì )發(fā)現，他并不胖。句號就像一個(gè)有責任心、心中有大男子主義的男生。他表示一句話(huà)的結束，也表示新一句話(huà)的開(kāi)始，所以他是標點(diǎn)符號家族里的第二大忙人。如果沒(méi)有了他，我們的一句話(huà)有將永遠不會(huì )結束，即使可以讓標點(diǎn)符號家族里的其他人代替，也不可能永遠不出現他呢！所以他也很重要！
問(wèn)號長(cháng)得有些奇怪，是一個(gè)圓畫(huà)了3/4后向下畫(huà)了一條豎線(xiàn)，還打了一個(gè)點(diǎn)。他應該是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的小男孩吧！問(wèn)號還是標點(diǎn)符號家族里最有歷史的`一個(gè)人呢！他是有拉丁語(yǔ)演變成現在這個(gè)樣子的呢！他也有許多的用途。
感嘆號身材纖細，盈盈可握，是標點(diǎn)符號家族里最美麗優(yōu)雅的人了，是一位大方善良的大姐姐。省略號就有所不同了，總是做事拖拖拉拉，是一個(gè)邋遢大王。不過(guò)即使是這樣，他也是標點(diǎn)符號家族里不可缺少的一部分呢。
標點(diǎn)符號這個(gè)家族，我只覺(jué)得姿態(tài)與性格，有如上的差異，卻無(wú)愛(ài)憎在其中。標點(diǎn)符號這個(gè)家族，同人群的全體一樣少，少了一個(gè)人，就不會(huì )有那么大的能量，只要團結一心、一起努力，就會(huì )成為一句含有所有人努力的話(huà)，那就字字有用，字字有強大的力量。不再有什么大小、肥瘦之分了。
標點(diǎn)符號作文9
春天是一首優(yōu)美的詩(shī)篇，詩(shī)篇里有許多精彩的話(huà)語(yǔ)，那些在春姑娘哺育下的萬(wàn)物是那話(huà)語(yǔ)里的標點(diǎn)符號。
標點(diǎn)符號一：“逗號”——小草、小花
你們知道春天里生長(cháng)最多的植物是什么？那當然數小草和小花了。小草在大地母親的呵護下破土而出，為春天披上了美麗的新裝，花兒們競相開(kāi)放，散發(fā)著(zhù)淡淡清香，它們點(diǎn)綴在大地的新裝上，使大地更美麗，更充滿(mǎn)活力與生機。它們就是春天詩(shī)篇中不可缺少的一種標點(diǎn)——“逗號”，無(wú)私地幫著(zhù)春姑娘把話(huà)語(yǔ)斷開(kāi)。
標點(diǎn)符號二：“頓號”——蜜蜂、蝴蝶
春天里，花兒盛開(kāi)之時(shí)，就是蝴蝶、蜜蜂忙著(zhù)工作的時(shí)候。蜜蜂是昆蟲(chóng)中最勤勞的，它們忙著(zhù)采蜜，釀蜜，無(wú)私地為人類(lèi)奉獻著(zhù)，沒(méi)有半點(diǎn)怨言；色彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好似一個(gè)個(gè)頓號，停息在花朵上，它們是大地母親新的點(diǎn)綴，把春天裝扮得分外妖嬈。
標點(diǎn)符號三：“句號”——春雨
我知道，你們最不喜歡的是下雨的天氣，因為有了雨，不能在外面玩耍；有了雨，人們就不能在外面曬太陽(yáng)；有了雨，那些出門(mén)在外沒(méi)帶雨具的人，就會(huì )變成“落湯雞”�？偟膩�(lái)說(shuō)，大多數人都討厭雨�？纱河瓴灰话�，俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”，一場(chǎng)春雨過(guò)后，大地煥然一新，春雨滋潤著(zhù)土地，麥苗歡快地吮吸，楊柳吐露嫩黃的`新芽，油菜花綻放美麗的身姿春雨給大地母親畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
標點(diǎn)符號四：“省略號”——鳥(niǎo)兒
那在明媚的春光里快活飛翔的一排排小鳥(niǎo)，放眼望去，就像一串串省略號，它們自由自在地為春姑娘的話(huà)語(yǔ)打上了長(cháng)長(cháng)的“省略號”，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。
春天里還有許許多多的標點(diǎn)符號，它們是美麗的，活潑的，無(wú)私的，能讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想的！我愛(ài)春天，更愛(ài)春天里的標點(diǎn)符號！
標點(diǎn)符號作文10
一天晚上我睡得正香，卻被一陣說(shuō)話(huà)聲吵醒了我仔細尋找聲音，發(fā)現這聲音原來(lái)是從我書(shū)包里的本里傳出來(lái)的我拿出本>本，坐在椅子上，靜靜地聽(tīng)著(zhù)這各種語(yǔ)調的聲音，覺(jué)得很有趣。
只聽(tīng)一個(gè)又尖又細的聲音說(shuō)：“我是逗號，一個(gè)大腦代，下面拖著(zhù)尾巴，活像一只蝌蚪別看我個(gè)子，用可大了，哪一篇章都少不了我句子中間的停頓全靠我，要是沒(méi)有我把句子斷開(kāi)，人們一口氣讀下去，怎么受得了？”
句號聽(tīng)了說(shuō)：“我是句號，樣子像一個(gè)空心圓圈，常停在一個(gè)完整的意思后面，有我就表示一句話(huà)說(shuō)完了如果沒(méi)有我，一篇章永遠無(wú)法結束，而且章的意思也會(huì )不清楚誰(shuí)要是不點(diǎn)錯了我，還會(huì )鬧出大笑話(huà)”
問(wèn)號不服氣地說(shuō)：“我是問(wèn)號，一個(gè)耳朵，下面一個(gè)黑點(diǎn)，我會(huì )引起人們的思考，碰到疑問(wèn)詞或疑問(wèn)句時(shí)，都少不了我”
感嘆號大叫道：“我的樣子真奇妙，好像音符低音‘哆’，章里數我最富有感情，表示強烈感情少不了我感嘆號！”
過(guò)了一會(huì )兒省略號慢騰騰地開(kāi)了腔：“我雖然長(cháng)得很特別，一串六個(gè)雨點(diǎn)，可是我并不覺(jué)得自己在章中有特別大的用因為，我表示話(huà)還沒(méi)說(shuō)完、省略或語(yǔ)言斷斷續續不連貫等如果沒(méi)有其他兄弟姐妹，只靠我可沒(méi)法把章的意思表達清楚”
“對！對！對！說(shuō)得太對了！”冒號不知從哪里冒了出來(lái)，“省略號的話(huà)說(shuō)到我心里去了，主人的寫(xiě)得好，也有我們標點(diǎn)符號的一份功勞，可這功勞不是我的`，也不是你的，而是大家的老師的評中‘標點(diǎn)符號運用正確’就是給我們記了集體一等功”
逗號不好意思地說(shuō)：“剛才我的話(huà)是有些片面強調個(gè)人的用，主人對我們大家都一樣關(guān)注，我還知道她的筆記本中把我們每一種標點(diǎn)符號的用都記得清清楚楚”這時(shí)，句號、問(wèn)號、感嘆號也都感到自己有點(diǎn)過(guò)于強調自己的用了
聽(tīng)著(zhù)各種標點(diǎn)符號有趣的談話(huà)，我暗暗下定決心，一定要增進(jìn)與標點(diǎn)符號的友誼，把它們每一個(gè)的特點(diǎn)都要弄得明明白白，使它們在我的中發(fā)揮好自己的作用。
標點(diǎn)符號作文11
一天，樂(lè )樂(lè )的作文本里傳出了“嘰哩咕�！钡穆曇�。是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？讓我們一起去看看吧！
逗號小姐穿一身長(cháng)長(cháng)的禮服，樣子似黑暗中的星星閃閃發(fā)光。她身上似乎有一種其它符號沒(méi)有的光彩。逗號輕言細語(yǔ)地說(shuō)：“我是逗號中的貴族，你們誰(shuí)敢上來(lái)和我比比。我要是不說(shuō)，你們恐怕不知道，我的作用可大了，先不說(shuō)在一句話(huà)中我有換氣、停頓的作用，老少皆知。如果沒(méi)有我的換氣，人家一口氣讀下來(lái)憋死在哪段都不知道呢！”“你吹牛也太厲害了，怎么也不想我這個(gè)實(shí)力派，讓你們聽(tīng)聽(tīng)我的粉絲怎么罵你�！本涮柎笊贍斨焊邭鈸P地說(shuō)�！澳亲屛衣�(tīng)聽(tīng)你是怎么吹牛上天吧！”逗號神氣地說(shuō)�！鞍�，連我這個(gè)實(shí)力派都不知道還貴族呢！我的`本領(lǐng)非同小可。如果沒(méi)有我，作文用上再多的好詞，一樣都是一碗粥——亂七八糟的�！眴�(wèn)號明星拿著(zhù)一個(gè)臭雞蛋丟過(guò)去說(shuō)：“什么，牛頭不對馬嘴，我才是偶像派，你們都乖乖認輸吧！要是沒(méi)有了我，人們都是書(shū)中呆子，不久后就會(huì )被外星人占領(lǐng)，我們都要斷子絕孫�！眹@號是王子，大叫：“你都一邊呆著(zhù)吧！身份我比你們高，作用也比你們大，不信我說(shuō)說(shuō)，我可以使語(yǔ)氣加強，如果沒(méi)有了我，世界冷冰冰的，再也沒(méi)有了感情與歡笑�！笔÷蕴栒軐W(xué)家說(shuō)：“你們可別小看我，我比你們不知道強多少倍。如果要寫(xiě)雨點(diǎn)的聲音，那可要用上我，不然寫(xiě)斷你的手也不能寫(xiě)好�！�
有一次，小主人樂(lè )樂(lè )在考試要用標點(diǎn)�？墒�，逗號說(shuō)：“我不要和句號在一起�！熬涮栒f(shuō)：”誰(shuí)要和她在一起了�！彼麄冋l(shuí)也不幫忙，小主人回家后被媽媽罵得耳朵都聾了。
小主人對標點(diǎn)們兇個(gè)不停，小標點(diǎn)哭著(zhù)對小主人說(shuō)：“我們錯了�！毙≈魅苏f(shuō)：“你們真知道錯嗎？”小標點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭。小主人又笑了。
標點(diǎn)王國又像以往一樣快樂(lè )，再也沒(méi)有大鬧天宮了。小主人也沒(méi)有再亂用標點(diǎn)了。
標點(diǎn)符號作文12
在一個(gè)寧靜的夜晚，我家書(shū)房傳來(lái)了一陣爭吵聲，我揉了揉眼睛，心想：這么晚了，誰(shuí)會(huì )在書(shū)房呢？于是我決定去書(shū)房探個(gè)究竟。當我推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是一群標點(diǎn)符號正站在書(shū)桌上吵架呢！
感嘆號得意洋洋的說(shuō)道：“論功勞，我最大，你看那些優(yōu)美的句子，后面都要加上我，如果一個(gè)好的句子沒(méi)有我的話(huà)，就像大自然里沒(méi)有了小鳥(niǎo)的鳴叫，小溪的歌聲，那整個(gè)句子就好像沒(méi)有了靈魂�！�
平時(shí)最美麗的逗號兒站了出來(lái)，大聲喊道：“感嘆號！你就別自吹自擂了，你想想，一篇文章要是沒(méi)有我，那會(huì )變得多么可怕。因為有我的存在才能讓文章合理斷句，把意思表達清楚，如果沒(méi)有我，讀者在讀這篇文章的時(shí)候，會(huì )連喘氣的機會(huì )都沒(méi)有，句子的意思也會(huì )表達的`不清楚的�！�
問(wèn)號不服氣地說(shuō)：“你們都說(shuō)錯了，我才是功勞最大的，你們知道嗎？科學(xué)家們之所以能造出那么多先進(jìn)的東西，都是他們提出了一個(gè)疑問(wèn)，沒(méi)有我，整個(gè)世界就沒(méi)有進(jìn)步，要是沒(méi)有我，說(shuō)不定現在人們還在睡在草房子里，吃著(zhù)還沒(méi)熟的肉呢！所以我的地位才是最高的！”
平時(shí)不說(shuō)話(huà)的省略號也忍不住了，站了起來(lái)說(shuō)道：“我雖然很少出現，但作用也很大，你想哪一篇文章有很啰嗦內容的時(shí)候，我就派上了用場(chǎng)，我的出現可以給讀者帶來(lái)無(wú)窮的想象……”
句號沒(méi)等省略號說(shuō)完，就拍了拍自己的胸脯大聲說(shuō)：“小主人平時(shí)最器重我啦！你看，如果沒(méi)有我，那文章就會(huì )沒(méi)完沒(méi)了地講下去。我說(shuō)我作用第二，沒(méi)人敢說(shuō)第一！”每個(gè)標點(diǎn)符號都面紅耳赤地爭著(zhù)說(shuō)自己的好處。
我實(shí)在聽(tīng)不下去了，說(shuō)：“別吵啦！你們各自都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要你們團結一心，各自用在文章中合適的地方，這樣才能成就出好的文章�！睒它c(diǎn)符號們一聽(tīng)都覺(jué)得有道理，于是立刻不吵架了。
書(shū)房又恢復了往常的寧靜，我也能回到自己的床上，安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
標點(diǎn)符號作文13
如果把我們班比喻成一篇文章，那么，我們班的同學(xué)就是組成這篇文章的標點(diǎn)符號。下面，讓我來(lái)給大家介紹一些重點(diǎn)符號！
魏豪是名副其實(shí)的“省略號”，他說(shuō)話(huà)總是說(shuō)了一半就停止不說(shuō)，讓我們經(jīng)過(guò)多次的猜疑才能勉勉強強地接到下個(gè)部分的內容。上課時(shí)，他也沒(méi)甩掉她的.“壞習慣”。老師提問(wèn)他重點(diǎn)時(shí)，他也總是說(shuō)到一半后，再說(shuō)：“我介紹完重點(diǎn)部分了，接下來(lái)讓同學(xué)們動(dòng)動(dòng)腦筋，想想最后那些簡(jiǎn)單的問(wèn)題吧！”由于他的“怪習慣”，同學(xué)們都尊稱(chēng)他為“省略號大王”。
要說(shuō)到句號，非孫冰莫屬了。她那個(gè)人呀，性格總是善始善終，給人以一個(gè)美好的形象。每次老師叫她發(fā)作業(yè)給同學(xué)，她不想別人那樣隨便亂扔，而是認認真真、有始有終地把作業(yè)發(fā)給同學(xué)。收作業(yè)時(shí)，如果有的同學(xué)不交，她會(huì )緊緊地“跟蹤”，或督促或指導對方，直到把作業(yè)收齊為止。我們都很喜歡有責任感、做事認真負責的她！
如果有人問(wèn)我們班的“感嘆號”是誰(shuí)，同學(xué)們肯定會(huì )異口同聲地回答：“樊宇佳�！彼苡卸Y貌，對誰(shuí)都會(huì )熱情地打招呼。她的唱歌非常好，還參加了小夜鶯合唱團。她的演講、朗誦也不賴(lài)，只要有這類(lèi)型活動(dòng)，她肯定會(huì )積極參加。
你們想知道最?lèi)?ài)問(wèn)問(wèn)題的人是誰(shuí)嗎？告訴你吧，是我們班的趙越博同學(xué)。每次有難題出現，他總會(huì )第一個(gè)解答出來(lái)，如果實(shí)在不懂的話(huà)，他都會(huì )問(wèn)到懂為止。他很愛(ài)思考，懂得知識也很多，成績(jì)非常優(yōu)秀。因此，問(wèn)號非他莫屬啦！
這就是我們班的“標點(diǎn)符號”，正因為有了他們，才把我們班這篇文章裝點(diǎn)得更加精彩，更加美麗，更加出色！
標點(diǎn)符號作文14
在文學(xué)王國里，有一個(gè)小村子，那里住著(zhù)十六個(gè)小精靈，他們叫做標點(diǎn)符號，他們的村長(cháng)叫字典爺爺。
有一天，字典爺爺召開(kāi)全村比武大會(huì )，選出強兵強將參加省級比賽。村里一下子炸開(kāi)了鍋， 逗號搶先上臺，連著(zhù)幾個(gè)高空翻，面不改色心不跳，拍著(zhù)胸脯振振有詞地說(shuō)：要說(shuō)本領(lǐng)大，非我莫屬!在文學(xué)王國里，我出現的次數最多。凡是一句話(huà)未說(shuō)完，都得用我斷句，所以我的本領(lǐng)是最大的。像輪胎一樣的句號連滾帶翻，像雜技演員一樣上了臺，聲如洪鐘地說(shuō)：如果在文學(xué)的王國里，沒(méi)有我句號的話(huà)，那一句話(huà)的意思什么時(shí)候才能表達完整?文章不就亂套了嗎?問(wèn)號拿著(zhù)他的如意金箍棒上臺，先耍了一陣，才氣勢洶洶地說(shuō)：我的本領(lǐng)是最大的!十萬(wàn)個(gè)為什么，就是因我而出現的`。分號腳踏輪滑上臺，跳了一陣霹靂舞后，不甘示弱地說(shuō)：在用排比修辭方法時(shí)，因為分句與分句之間是并列關(guān)系，所以我就該出場(chǎng)了。我的本領(lǐng)是最大的。冒號和雙引號姐妹拉著(zhù)手，跳著(zhù)舞上臺了，她們歡快地唱道：提示下文用冒號，對話(huà)引用加引號······六胞胎省略號沒(méi)等她們唱完，就上臺搖頭晃腦地說(shuō)：我的本領(lǐng)比你們大多了。在文學(xué)王國里，我可以省略很多不想說(shuō)的話(huà)，避免語(yǔ)句重復。
字典爺爺終于忍不住大笑起來(lái)，標點(diǎn)符號們莫名其妙地看著(zhù)哈哈大小的字典爺爺，一頭霧水，有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。字典爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：今天比賽的主要目的不是為了比本領(lǐng)，而是為了驗證一下你們是否忘了自己的職責�？磥�(lái)你們本職工作做得不錯，都能牢記自己的功能，一會(huì )兒，人人有賞。不過(guò)，從今以后，你們更要團結一致，互相監督，因為文學(xué)王國里，缺你們中任何一個(gè)都不行。
小標點(diǎn)符號們聽(tīng)了字典爺爺的話(huà)，手拉手唱起了家族歌：小小標點(diǎn)很重要，組成文章少不了。該用哪種小標點(diǎn)，都要認真來(lái)思考。意思未完用逗號，一句完了用句號。喜怒哀樂(lè )感嘆號，提出問(wèn)題用問(wèn)號。提示下文用冒號，對話(huà)引用加引號。標點(diǎn)符號用正確，文章清楚都稱(chēng)好。
標點(diǎn)符號作文15
晚上，人們都睡熟了。這成了標點(diǎn)符號的世界。在這深夜里，調皮的標點(diǎn)符號一個(gè)個(gè)從我的作業(yè)本里“跳”了出來(lái)。
他們“打破了”夜晚的寧靜。首先發(fā)言的是逗號，他說(shuō)：“我是最有用的，我可以讓句子內部主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間如需停頓、動(dòng)詞與賓語(yǔ)之間如需停頓、狀語(yǔ)后邊如需停頓、句內各分句之間的停頓，除了有時(shí)要用分號外，都離不開(kāi)我�！狈痔柭�(tīng)到逗號在說(shuō)他，就得意洋洋的說(shuō)：“我最有用了，我可以分隔詞語(yǔ)重復句子中的并列分句、并列的多重復句中的第一層、非并列的多重復句中的第一層分句、大句子中被冒號、破折號、括號、引號、分項列舉的各項之間、在辭書(shū)中用來(lái)分隔不同的釋義�！�
頓號蹦出來(lái)說(shuō)：“雖然我是你們當中最小的停頓，可沒(méi)有我在里面是萬(wàn)萬(wàn)不行的，列如：蘋(píng)果香蕉哈密瓜這樣讀起來(lái)就不像是水果�！本涮栂褴�(chē)輪一樣滾來(lái)說(shuō)：“都靠邊站吧，我不說(shuō)什么大道理，我是最最最厲害的，沒(méi)有我句子怎么結尾呀！”聽(tīng)句號一說(shuō)，嘆號、問(wèn)號還有省略號開(kāi)始起哄了，它們異口同聲地說(shuō)：“我們也可以結尾的啊，有了我們文章還會(huì )更深動(dòng)的，你這個(gè)句號還是滾遠點(diǎn)吧�！泵疤柡鸵栆膊环䴕�，說(shuō)：“沒(méi)有我們倆，你們也不知道這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的.�！蹦阋痪湮乙痪�，一個(gè)個(gè)爭得“頭破血流”，作業(yè)本聽(tīng)了忍無(wú)可忍，跺著(zhù)腳說(shuō)：“你們都給我靜下來(lái)，你們各有各的長(cháng)處，如果你們不團結也是沒(méi)有用的，文章需要你們，少了誰(shuí)都不行�！�
聽(tīng)了作業(yè)本的話(huà)，標點(diǎn)符號們紅著(zhù)臉回到了自己的崗位。這時(shí)的夜晚，又恢復了平靜。
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