標點(diǎn)符號的爭吵作文15篇[必備]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的標點(diǎn)符號的爭吵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

標點(diǎn)符號的爭吵作文1

　　一天下午，我的書(shū)柜里傳來(lái)了一陣爭吵聲，想知道怎么回事嗎？來(lái)，與我一起去看看。

　　哦，原來(lái)是標點(diǎn)王國里的標點(diǎn)們在為爭奪王位而爭吵。逗號說(shuō)：“兄弟姐妹們，在家族中，我的用處最大了，如果沒(méi)有我，那么一篇文章就沒(méi)有停頓，人們讀了不是要一口氣憋死？”“去你的，就你這么個(gè)小不點(diǎn)，還本領(lǐng)大？看看我，圓圓的身體，不高不矮的個(gè)子，多可愛(ài)。而且，我的作用也很大，如果沒(méi)有我，那么一篇文章永遠也寫(xiě)不完�！本涮柌环�氣地說(shuō)。

　　這時(shí)，感嘆號也插了進(jìn)來(lái)：“嘖嘖嘖！你看你，這么矮的個(gè)子，能有什么用呢？看我，直直的'身板，多么英��！如果沒(méi)有我，那么文章就沒(méi)有感情色彩，讀了還有什么意思呢？”“你呀，長(cháng)得那么高，用處卻不多。大家看我，一個(gè)小耳朵下帶一個(gè)實(shí)心點(diǎn)，看上去就像一位知識淵博、愛(ài)思考的學(xué)者。如果沒(méi)有我在文章里，那么文章就會(huì )缺少疑問(wèn)，讀起來(lái)枯燥無(wú)味�！眴�(wèn)號也情不自禁地夸起了自己�！昂�，你們都沒(méi)有我們厲害，好好看看我們，六個(gè)小點(diǎn)，六個(gè)姐妹，長(cháng)得也不賴(lài)，比起用處，你們也都不如我們。要是沒(méi)我們，那一篇文章豈不是沒(méi)完沒(méi)了了？關(guān)鍵還得靠我們親自出面才行�！笔÷蕴栆膊桓适救酢�…

　　正當他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，一位標點(diǎn)王國的老前輩來(lái)了，對標點(diǎn)們說(shuō)：“孩子們，不要再吵了，你們的用處都很大，缺誰(shuí)都不行，但只有你們團結一致，才能真正地幫到別人哪！”聽(tīng)了老前輩的話(huà)，吵架的標點(diǎn)們都明白了團結的重要性，慚愧地低下了頭。至于王位嘛，一直還空著(zhù)，因為大家都知道團結比王位更重要。

　　這場(chǎng)爭吵風(fēng)波結束了，標點(diǎn)們也一直銘記著(zhù)團結的重要性。

標點(diǎn)符號的爭吵作文2

　　夜深人靜的時(shí)候，字典王國里的標點(diǎn)符號開(kāi)始了一場(chǎng)“戰爭”。

　　“我，像金鉤子�！眴�(wèn)號得意洋洋地說(shuō)，“每個(gè)問(wèn)題后面都少不了我，我可以提出成千上萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，讓別人多思考，使他們變得更聰明！誰(shuí)也比不過(guò)我�！�

　　“誰(shuí)說(shuō)的？嘴巴一點(diǎn)也不甜！我才是最厲害的呢！我有一個(gè)像棍子一樣的身體，再加上一個(gè)像足球一樣的腿。只要是強烈感情的句子后面都得加我。瞧，我真是又美又有用的標點(diǎn)符號，你們都得聽(tīng)我的！”感嘆號說(shuō)。

　　“有什么了不起的，長(cháng)得多丑，我是句號，像一個(gè)小圓點(diǎn)，每句話(huà)后面都少不了我，要不然讀者讀起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了的！”句號說(shuō)。

　　“你們都比不過(guò)我”逗號擠進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我的樣子像一個(gè)小蝌蚪，要是沒(méi)有我，讀者會(huì )讀得上氣不接下氣，連休息的時(shí)間都沒(méi)了�！�

　　連接號說(shuō)：“切，有什么好的，我是連接號，我的樣子是個(gè)橫線(xiàn)，用來(lái)寫(xiě)重要的'東西都得用到我，我才是最厲害的！”

　　“我像括號，名叫書(shū)名號，只要每次用到書(shū)名時(shí)，就只能用到我，你們根本就不能跟我比�！睍�(shū)名號說(shuō)。

　　“停下，都停下，”字典國王出來(lái)勸架了，“你們都是一個(gè)王國的標點(diǎn)符號，每個(gè)人都有很大的作用，缺一不可，吵什么吵？”

　　標點(diǎn)們聽(tīng)了，慚愧的低下了頭，它們又開(kāi)始團結了起來(lái)。

標點(diǎn)符號的爭吵作文3

　　一天晚上，在王思涵的作文中，標點(diǎn)符號趁著(zhù)主人睡覺(jué)的機會(huì )，悄悄開(kāi)會(huì )了。

　　它們說(shuō)了一會(huì )兒就吵起來(lái)了。雙引號說(shuō)：“如果沒(méi)有我的話(huà)，你們說(shuō)話(huà)時(shí)都分不清是誰(shuí)說(shuō)的�！本涮柗瘩g道：“你算什么東西！如果沒(méi)有我，你們寫(xiě)的`句子就會(huì )不停地往下延伸，是我讓你們停下來(lái)休息的�！倍禾栒f(shuō)：“如果沒(méi)有我的話(huà)，你們讀一個(gè)長(cháng)句子就無(wú)法停頓，很有可能會(huì )被累死�！睍�(shū)名號說(shuō)：“你們不知道嗎？如果沒(méi)有我，你們讀書(shū)時(shí)連題目都找不到�！薄�…

　　就在標點(diǎn)符號們你一言我一語(yǔ)吵得不可開(kāi)交時(shí)，冒號悄悄地去把這件事告訴了國王。

　　國王很快趕來(lái)，嚴肅地對標點(diǎn)符號們說(shuō)：“你們大半夜不睡覺(jué)，在這里吵吵什么？”大家都說(shuō)自己才是最重要的。國王說(shuō)：“你們都很重要。如果沒(méi)有了你們，就無(wú)法組成一句話(huà)�！贝蠹衣�(tīng)了都很慚愧，它們紛紛向對方道歉，然后又回到了自己的工作崗位上。

　　從此以后，標點(diǎn)符號王國里每天都可以聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)。

標點(diǎn)符號的爭吵作文4

　　有一天晚上，人們都睡著(zhù)了。忽然，從書(shū)架上發(fā)出了一陣爭吵聲，這是誰(shuí)在爭吵呀？仔細一聽(tīng)，是標點(diǎn)符號在爭吵。它們在吵什么呢？讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　最先發(fā)言的是感嘆號：“朋友們，如果沒(méi)有我，文章就會(huì )沒(méi)有感情！”它的發(fā)言引來(lái)了一陣嘲笑，小逗號邊笑邊說(shuō)：“哈哈，誰(shuí)說(shuō)的，如果沒(méi)有我，文章就會(huì )長(cháng)得沒(méi)完沒(méi)了�！甭�(tīng)了小逗號的發(fā)言，問(wèn)號冷笑著(zhù)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，怎能引起大家的`思考？”句號幽默地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，文章就會(huì )有一個(gè)大叉叉�！鳖D號哈哈大笑著(zhù)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，文章里的詞語(yǔ)永遠分不開(kāi)�！薄�…

　　標點(diǎn)符號們越吵越激烈，最后竟然大打出手，句號像忽然想起了什么似的說(shuō)：“還有一個(gè)人沒(méi)有發(fā)言�！睒它c(diǎn)符號們停止了打架，一齊問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”句號指著(zhù)正在睡覺(jué)的省略號說(shuō)：“是它�！庇谑谴蠡飪河酶鞣N辦法把它叫醒，然后問(wèn)它：“你想說(shuō)什么？”省略號意味深長(cháng)地說(shuō)：“我想說(shuō)你們不要再吵了，其實(shí)你們都很有用，缺了任何一個(gè)，文章就不再那么吸引人了�！�

　　大家聽(tīng)了，都羞紅了臉，然后手拉手，說(shuō)：“我們永遠是朋友！”

標點(diǎn)符號的爭吵作文5

　　一次小主人的作文得了滿(mǎn)分，標點(diǎn)符號們在一起聚會(huì )，他們酒足飯飽之后，有人提議比誰(shuí)的作用最大。

　　第一個(gè)出場(chǎng)的是逗號，它自豪地說(shuō)：“你們看我長(cháng)得像小蝌蚪一樣可愛(ài)，我表示句子中間的停頓，要是沒(méi)有我逗號，小主人一口氣讀下去，還不得累死。而且我在作文中出現的次數也是最多的，所以我的作用最大�！�

　　逗號剛說(shuō)完，句號就不服氣地站起來(lái)，拍著(zhù)桌子說(shuō)：“瞧你那樣，我可以把句子停止住，要是沒(méi)有我小主人就沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě)下去。所以我的.作用最大�！�

　　問(wèn)號拄著(zhù)拐杖站了起來(lái)，在地上敲了幾下，說(shuō)道：“只有我能引起人們的思考，疑問(wèn)句、設問(wèn)句、反問(wèn)句都要用到我，我才是作用最大的�！�

　　感嘆號像彈簧一樣跳了起來(lái)，說(shuō)道：“你們都沒(méi)有我強，我能表達強烈的情感，驚訝、驚奇、贊嘆、贊美都要用到我，我的作用才是最大的�！�

　　標點(diǎn)符號們你一言我一語(yǔ)的爭吵起來(lái)，把美夢(mèng)中的書(shū)本給吵醒了，書(shū)本聽(tīng)了它們的爭吵，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們是一個(gè)整體，都很重要，各有各的作用，你們應該各司其職，為小主人貢獻自己的力量�！�

　　聽(tīng)了書(shū)本的話(huà)，標點(diǎn)符號們都停止了爭吵，從此以后都和平共處，每天快快樂(lè )樂(lè )的生活。

標點(diǎn)符號的爭吵作文6

　　一天，在字典公公家發(fā)起了一場(chǎng)大風(fēng)波。這場(chǎng)風(fēng)波是標點(diǎn)符號引起的， 感嘆號是這場(chǎng)風(fēng)波的罪魁禍首，感嘆號驕傲地說(shuō)："這文章是我表達的情緒最高，所以在文章中最少不了我了！小逗號是第一個(gè)不服氣的，他用那瞧不起人的眼神看著(zhù)感嘆號說(shuō)："要不是我，人們就要一口氣把一段話(huà)讀完，那可要把讀者讀得斷氣呀！我才是真正的主角，誰(shuí)也不能和我一爭高下！"

　　"就你也想當主角，還早了幾十年。"問(wèn)號笑著(zhù)說(shuō)"主角這種稱(chēng)呼你不配，我才是標點(diǎn)符號里最重要的，誰(shuí)都不能和我爭主角這個(gè)即寶貴又重要的`稱(chēng)呼！" "不管是文章還是小說(shuō)我都比其它的標點(diǎn)符號重要。"句號大聲地說(shuō)"主角是非我莫屬的！"

　　這時(shí)字典公公走了出來(lái)說(shuō)："孩子們，你們都很重要，少一個(gè)都不行，要合作，這你們都不知道嗎"

　　大家聽(tīng)了都羞紅了臉，默不作聲了！

標點(diǎn)符號的爭吵作文7

　　一天，小明的作文得了一等獎。晚上夜深人靜，作文本里傳來(lái)了爭吵聲，你聽(tīng)！

　　逗號趾高氣揚地說(shuō)：我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，怎么表示一句話(huà)中間的停頓！”

　　問(wèn)號的`大耳朵聽(tīng)到了，不服氣地說(shuō)：我的本領(lǐng)才大！沒(méi)有我怎么表示的句子中的疑問(wèn)！”

　　感嘆號急匆匆地跑來(lái)了，喊道：我的本領(lǐng)才大，如果沒(méi)有了我，怎么寫(xiě)出句子中的感嘆！”

　　就這樣，你一句我一句，他們說(shuō)得聲音越來(lái)越大，吵醒了字典公公，字典公公打了個(gè)哈欠，說(shuō)：怎么了，孩子們？”逗號、句號和感嘆號說(shuō)：字典公公，請您評評理，誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”

　　字典公公微微一笑說(shuō)：你們都很有本領(lǐng)，如果作文里缺了你們任何一個(gè)，都寫(xiě)不成一篇好作文！”

　　逗號、問(wèn)號和感嘆號慚愧地低下了頭，從這以后它們成了好朋友，他們發(fā)誓要齊心協(xié)力地幫小明寫(xiě)好作文！

標點(diǎn)符號的爭吵作文8

　　一天，標符號王國里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭吵，首先領(lǐng)頭的是驕傲的破折號。他自豪地說(shuō)：“瞧！我身材多苗條，曲線(xiàn)多美麗��！多么像一根小棍。我不僅長(cháng)得漂亮，而且本領(lǐng)還很大呢！比如要解釋這個(gè)詞的`意思，用上我就可以解釋?zhuān)�要是不用我，這篇文章就讀不懂意思了�！�

　　這時(shí)，問(wèn)號不服氣地說(shuō)：“我比你的本領(lǐng)還要大，提出問(wèn)題的時(shí)候就用我，要是沒(méi)有我提出問(wèn)題怎么能讓你來(lái)解釋呢？再說(shuō)，我長(cháng)得也比你好看，就像一只耳朵，我還戴了一個(gè)耳環(huán)呢�！�

　　省略號也大聲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)更大，要是沒(méi)有我，句子就太羅嗦了。我長(cháng)得也不錯，就像六顆圓潤的小珍珠閃閃發(fā)亮�！�

　　句號也生氣地說(shuō)：“你們都沒(méi)我的本領(lǐng)大，要是沒(méi)有我，句子就讀不完了。而且我長(cháng)得也比你漂亮，一個(gè)小小的圓圈，就像小朋友的最?lèi)?ài)—足球�！�

　　小逗號也氣沖沖地說(shuō)：“誰(shuí)都比不上我的本領(lǐng)，我要是不工作了，一個(gè)句子長(cháng)長(cháng)的讀下來(lái)會(huì )憋死的�！�

　　突然，標點(diǎn)符號的國王—智慧老人走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“你們不要爭吵了，作文里少了哪一個(gè)標點(diǎn)符號也不行�！彼麄兟�(tīng)了之后都羞愧地低下了頭。

標點(diǎn)符號的爭吵作文9

　　夜里，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉�？墒�，還是從這靜靜的夜里傳來(lái)了一陣陣的吵鬧聲，仔細一聽(tīng)原來(lái)是標點(diǎn)符號們在爭吵。

　　句號首先出來(lái)生氣地說(shuō)：“哼，沒(méi)有我，人類(lèi)讀書(shū)就像探索宇宙，永無(wú)止境�！�

　　接著(zhù)，感嘆號站了出來(lái)憤怒地說(shuō)：“沒(méi)有我，人們想表達興奮與激情就表達不出來(lái)，人們的生活將會(huì )變得無(wú)色無(wú)味！”

　　在一旁睡大覺(jué)的省略號被吵醒了，于是也加入到爭吵的行列之中，它驕傲地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，人們人們那些數不清的例子怎么辦？”

　　聽(tīng)了它們說(shuō)的話(huà)，問(wèn)號終于抑制不住了，它豎著(zhù)“大耳朵”，跳出來(lái)自以為是地說(shuō)：“沒(méi)有我，人類(lèi)就沒(méi)有疑問(wèn)，人們的知識就永遠不會(huì )有長(cháng)進(jìn)�！�

　　然后逗號毫不謙虛地說(shuō)：“沒(méi)有我，人們讀句子時(shí)，氣兒就喘不過(guò)來(lái)，人們就會(huì )憋死了！”

　　這時(shí)，書(shū)爺爺醒了，它們就過(guò)去找德高望重的書(shū)爺爺評理，誰(shuí)是人們最喜歡的`標點(diǎn)符號。

　　書(shū)爺爺聽(tīng)了它們各自的自述后，摸了摸自己的長(cháng)胡子，笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，孩子們，你們各有長(cháng)處，各有短處。你們每個(gè)標點(diǎn)都是人類(lèi)喜歡的，你們每個(gè)標點(diǎn)都有不同的特點(diǎn)，知道嗎？”

　　句號、感嘆號、省略號、逗號聽(tīng)了，你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，都慚愧地低下了頭。

標點(diǎn)符號的爭吵作文10

　　一天，小雪的課本上吵吵鬧鬧，原來(lái)標點(diǎn)符號們在爭吵誰(shuí)的用處大。

　　逗號說(shuō)：“我的用處最大，小雪寫(xiě)作文時(shí)必定會(huì )用我！”

　　“不可能，小雪寫(xiě)作文時(shí)的每一句話(huà)末尾都是我！”句號說(shuō)。

　　“不對！也會(huì )用我！”感嘆號、問(wèn)號、省略號……反駁道。

　　冒號和雙引號說(shuō)：“我倆是天生的搭檔，沒(méi)人能比得過(guò)我們！”

　　頓號說(shuō)：“小雪用我來(lái)把兩個(gè)東西隔開(kāi)，比你們的用處好一百倍！”

　　還有好多標點(diǎn)符號都吵起來(lái)了，有的標點(diǎn)符號甚至打了起來(lái)，破折號實(shí)在看不下去了，嚴肅地說(shuō)：“標點(diǎn)符號們，你們?yōu)槭裁匆獱幊�，為什么要�?dòng)手打人呢？我們應該團結起來(lái)，相互學(xué)習、相互理解，如果你們不團結，小雪能寫(xiě)出一篇完美無(wú)瑕的'作文嗎？”

　　標點(diǎn)符號們聽(tīng)后，都互相道歉。

　　這個(gè)故事告訴我們：團結、理解、虛心，可以使一切的壞事變成好事。

標點(diǎn)符號的爭吵作文11

　　有一天，符號王國里發(fā)生了爭吵。

　　這件事是由感嘆號引起的，感嘆號說(shuō)：“在符號王國里，數我的功勞最大，我在文章中可以表示出強烈的感情，就能把文章寫(xiě)得生動(dòng)，富有色彩，而且我又長(cháng)得好看，你們幾個(gè)給我聽(tīng)著(zhù)，從現在起，你們都得聽(tīng)我的�！�

　　“我的長(cháng)相也不錯。我可以使讀者產(chǎn)生疑問(wèn)，讓讀者更有興趣�！眴�(wèn)號很不服氣地說(shuō)。

　　“你們兩個(gè)真是驕傲自大。符號王國里，我的功勞最大，要不是我把句子隔開(kāi)，人們讀過(guò)來(lái)多受氣呀！”逗號笑著(zhù)說(shuō)。

　　句號聽(tīng)了他們三個(gè)符號的話(huà)，說(shuō)：“我，是一個(gè)小圈圈。每一句話(huà)的句末都有我的.身影，要是沒(méi)有我的話(huà)，文章永遠寫(xiě)不完�！�

　　“你們不要爭吵了，符號王國里你們是缺一不可的，缺了誰(shuí)都不行�！弊值鋰�王說(shuō)。

　　它們四個(gè)慚愧地低下頭，說(shuō)：“我們知道了�！�

　　是呀！符號王國缺一個(gè)也不行！

標點(diǎn)符號的爭吵作文12

　　早晨，問(wèn)號妹妹一起床就聽(tīng)見(jiàn)標點(diǎn)符號們聚在一起，討論誰(shuí)最重要。

　　“你們在吵怎么呀，說(shuō)到重要肯定是我最重要了，沒(méi)有我，小主人的文章就不能提問(wèn)題了�！眴�(wèn)號妹妹打者哈氣說(shuō)。逗號弟弟也不甘示弱擠向前說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你們都大，因為我可以讓文章停頓�！边@時(shí)，它們把句號爺爺吵醒了，句號爺爺問(wèn)：“又在干什么呀？”問(wèn)號妹妹抱著(zhù)爺爺撒嬌地說(shuō)：“爺爺，快告訴它們，我最重要�！�

　　句號爺爺說(shuō)：“你們都有自己的特長(cháng)，你們都要團結起來(lái)，一起把文章寫(xiě)好�！眴�(wèn)號妹妹氣沖沖地走進(jìn)房間里。逗號弟弟也生氣地跑開(kāi)了。

　　中午，它們想來(lái)想去，覺(jué)得句號爺爺說(shuō)得有道理，來(lái)到句號爺爺面前，慚愧地低下了頭。

　　它們知道了每一種標點(diǎn)都有自己的`用處，一篇精彩的文章離不開(kāi)所有標點(diǎn)符號的努力。小主人的作文進(jìn)步了，得到了老師的表?yè)P，符號們也得到了小主人的夸獎，個(gè)個(gè)都笑哈哈。

標點(diǎn)符號的爭吵作文13

　　標點(diǎn)王國發(fā)生了一次激烈的爭吵。近眼一看，原來(lái)是句號、問(wèn)號、感嘆號在比誰(shuí)的用處大。吵了半天，也沒(méi)有得出一個(gè)好的結論，還弄得大家氣呼呼的。

　　句號傲慢的對問(wèn)號和感嘆號說(shuō)：“行了，行了，你們就別爭了，沒(méi)有了我，句子就像拉面一樣不能終止�！薄暗昧税赡�，竟瞎吹，要我說(shuō)呀，還數我用處大。要是沒(méi)有我，句子就沒(méi)感情，干巴巴的`�。⒏袊@號昂著(zhù)頭說(shuō)：“行了吧，你們再怎么爭也沒(méi)有我的用處大”問(wèn)號斜著(zhù)眼看著(zhù)它們說(shuō)：“如果沒(méi)有我，同學(xué)們就寫(xiě)不了疑問(wèn)句，設問(wèn)？你們再爭又有什么用呢？怎么樣，你們都應該甘拜下風(fēng)了吧？”“停，別吵了”逗號大聲說(shuō)，“你們這么吵根本?]有什么意義，大家都一樣，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)用處大，誰(shuí)比誰(shuí)用處小�！�

　　這時(shí)，字典爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“其實(shí)你們用處都很大，但都不夠謙虛，你們瞧瞧逗號，同樣是人類(lèi)常用的標點(diǎn)，它卻沒(méi)有驕傲，而你們卻半瓶搖�！本涮�、問(wèn)號、感嘆號都慚愧的低下了頭。

標點(diǎn)符號的爭吵作文14

　　從前，有一個(gè)大家族，那就是標點(diǎn)符號家族。在語(yǔ)文書(shū)里，就生活著(zhù)這個(gè)家族�？上У氖�，他們一點(diǎn)也不和睦，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就爭吵。又一個(gè)夜深人靜的夜晚，它們的爭吵聲劃破了寧靜的夜空。

　　正當大家休息的時(shí)候，感嘆號跳了出來(lái)說(shuō)：你們說(shuō)，誰(shuí)的功勞大呢？哈！就是我啦！今天小主人在讀一篇抒情文章時(shí)，到高潮了，我就在那里為主人鼓舞加油。結果老師表?yè)P了他，他的榮光，還不是因為我！

　　正因為這個(gè)，問(wèn)號不服氣了。氣惱地說(shuō)：憑什么！你能干些啥呀？難道遇到需要解決問(wèn)題的`時(shí)候，你也抒情？所以，是我的功勞最大！

　　為什么呢？為什么呢？句號不以為然地說(shuō)，那么不需要抒情，也不需要提問(wèn)的時(shí)候，你倆還有什么用��？當然是我啦，我是必須滴！

　　可是，我倆可不這么認為！這時(shí)，逗號、頓號雙胞胎兄弟站出來(lái)了。我倆在想，如果小主人演講，沒(méi)了我倆可咋辦呢？小主人不知道在哪停頓，在哪繼續！三位哥哥姐姐，你們相信小主人的肺活量這么好么？一口氣能連續讀好幾百個(gè)字？所以，是我們的功勞最為明顯！它倆的話(huà)，竟問(wèn)得句號、感嘆號、問(wèn)號們啞口無(wú)言。

　　就在這時(shí)，語(yǔ)文書(shū)姐姐發(fā)話(huà)了：我知道你們都很好。但是，你們要和睦相處，都發(fā)揮一下自己的長(cháng)處才行呀！聽(tīng)了語(yǔ)文書(shū)姐姐的話(huà)，標點(diǎn)符號都慚愧地低下了頭。

　　彭垚姐姐評：標點(diǎn)符號在爭吵，你不讓我，我不讓你，好在語(yǔ)文書(shū)及時(shí)出來(lái)調解，這場(chǎng)風(fēng)波才得以平息！

標點(diǎn)符號的爭吵作文15

　　小明的作文得獎啦，文章中的小標點(diǎn)們一個(gè)個(gè)都神氣十足，可得意啦！可是，誰(shuí)的功勞最大呢？它們誰(shuí)也不服誰(shuí)，于是，開(kāi)始爭吵起來(lái)。

　　小逗號對自己非常有自信，哈哈大笑地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我把句子斷開(kāi)，一句話(huà)就會(huì )像一根長(cháng)長(cháng)的.面條！”

　　聽(tīng)了逗號的話(huà)，感嘆號瞪大眼睛說(shuō)：“你的本領(lǐng)算什么，我的本領(lǐng)比你大的多了！要是沒(méi)有我，文章中誰(shuí)來(lái)表達強烈的表情呀！”

　　句號聽(tīng)了不服氣地說(shuō)：“我才是文章里的主角，有誰(shuí)比的過(guò)我呀！要是沒(méi)有我，看你們一句話(huà)寫(xiě)到什么時(shí)候才能停下�！�

　　看大家爭的不可開(kāi)交，省略號得意洋洋地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，至于我的本領(lǐng)么……不用說(shuō)大家都知道�！�

　　問(wèn)號指著(zhù)省略號說(shuō)：“你的本領(lǐng)算什么，我比你的本領(lǐng)大的多呢！如果文章當中沒(méi)有我，那么怎么會(huì )引起讀者的思考？”

　　聽(tīng)了標點(diǎn)符號們的爭論，字典爺爺說(shuō)：“你們都很厲害，如果少了一個(gè)，文章就沒(méi)那么美了！”

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