回首往事作文經(jīng)典[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的回首往事作文，希望能夠幫助到大家。

回首往事作文1

　　人逢感時(shí)，總嘆“往事如煙”，一個(gè)“煙”字道盡了悲觀(guān)與消沉，總想時(shí)間匆匆，我究竟得到了些什么，又失去了什么，仿佛一蹶不振，顧著(zhù)身后的絢爛，望著(zhù)眼前的斑駁，守著(zhù)如血的殘陽(yáng)，度著(zhù)虛華的光陰。

　　——題記

　　吾逢感時(shí)，也曾嘆之，總想我們如此飛快地撥轉著(zhù)時(shí)間的齒輪，心中的欣喜、感傷、埋怨；淚水、汗水、血水又是為誰(shuí)之奔涌停滯，曾經(jīng)涌動(dòng)的熱情，又是為誰(shuí)之氤氳彌失。直至讀罷蘇軾的.一曲《水調歌頭》，恍如撥云見(jiàn)天，頓感曾之名曲，又何以不能于昔重奏；曾之絢爛，又何以不能于昔重綻？

　　時(shí)光撥轉的是我們的青春，但撥轉不了我們的熱情；撥轉得了我們的記憶，但卻永遠撥轉不了我們對友誼的珍惜！

　　曾有人問(wèn)過(guò)我的一個(gè)朋友：你說(shuō)時(shí)光能沖淡一切嗎？答曰：時(shí)常見(jiàn)面就不會(huì )忘記彼此了。

　　我覺(jué)甚有理，所以每逢放假我總會(huì )“死皮賴(lài)臉”地約上以前的“死黨”們，那種感覺(jué)真的跟當初沒(méi)有一點(diǎn)改變。大家雖然都長(cháng)高了，長(cháng)大了，但在彼此面前卻還保留著(zhù)當初的那份稚氣，那份對友誼的執著(zhù)。

　　往事是用來(lái)回憶的，卻不能把此擬如煙，因為煙是悲哀、絕望，甚至有些迷茫的象征。我不能否定些什么，但至少在我眼中，只要我們這顆心永遠熱情，永遠廣闊無(wú)垠，永遠執著(zhù)地守候友誼，那么我敢肯定————回首往事莫如煙！

回首往事作文2

　　九月的清晨，習習的秋風(fēng)吹在人身上，已覺(jué)得絲絲的涼意。路上行人很少，使我不禁想起了三年級的語(yǔ)文老師：孟玉琴老師。

　　孟老師是我們的語(yǔ)文老師，不是班主任，卻勝似班主任。她是一位資深的老老師，已有五十來(lái)歲了，她的課上得好，人的心好，對班級里的.每一位學(xué)生都像自己的孩子一般，她總是用一雙飽含深情的眼睛注視著(zhù)大家。

　　一天的早自習課上，孟老師和教學(xué)的張老師，談了幾句話(huà)，同學(xué)們便隨便地講起話(huà)來(lái)。等孟老師回過(guò)頭來(lái)，用眼睛盯著(zhù)我們看了一下，好像在批評我們：“怎么，講話(huà)了！”同學(xué)們馬上安靜了下來(lái)，教室里頓時(shí)又?zhù)f雀無(wú)聲……

　　記得有一回，同學(xué)李夢(mèng)娜生病住院了，過(guò)了一個(gè)多星期才上學(xué)。上課時(shí)，李老師不時(shí)用眼看著(zhù)李夢(mèng)娜，仿佛在問(wèn)她：李夢(mèng)娜，還吃得消吧！身體舒服嗎？她的病才好，精神還不太好，但一看孟老師的眼睛，精神又提起來(lái)了……

　　還有一次，孟老師在禮堂里給我們上《歌唱王二小放牛羊》這一課，有300多位老師聽(tīng)課呢！孟老師提問(wèn)：“我們應該向小英雄王二小學(xué)習什么樣的精誠呢！”管文浩馬上把手舉得高高的，孟老師請他發(fā)言�？晒芪暮埔黄饋�(lái)，看見(jiàn)這么多的老師，心里頭特緊張，回答問(wèn)題的時(shí)候，聲音很小，說(shuō)話(huà)吞吞吐吐。這時(shí)，孟老師的眼睛馬上向他投去鼓勵的目光，管文浩看著(zhù)孟老師的眼睛膽子大了，聲音也響亮起來(lái)。這時(shí)孟老師又投有贊許的目光。

　　不知不覺(jué)回憶著(zhù)往事到了學(xué)校。

回首往事作文3

　　往事就像一串串貝殼，五彩斑斕，靜放在大海中，偶爾有些風(fēng)波，便泛起陣陣漣漪，隨手拾一個(gè)貝殼，那滋味不可言喻。

　　苦

　　小時(shí)候，我是一個(gè)非常貪玩的男孩，經(jīng)常到處惹事，所以吃了不少苦頭。有一次，我和表妹因想吃黃瓜，而鄰居家園子正好種有，便和表妹一起攀越那半米高的柵欄。誰(shuí)知，我一不小心掉進(jìn)了臭水溝里，便找急著(zhù)回家洗澡。本想偷瓜吃，現在竟落得這般底部，真是“苦”不堪言啊。

　　酸

　　三年級時(shí)，我結交了一位新朋友，他為人不錯，各方面都挺好的'，不久，我們便整天形影不離。我們經(jīng)常在生活中、學(xué)習上互相幫助，我有困難，他主動(dòng)幫我，他有心事，我聽(tīng)他傾訴。就這樣，日復一日，年復一年。知道五年級時(shí)，我和他卻漸行漸遠了，原因是他迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲。我屢次勸他認真學(xué)習，他都不聽(tīng)，甚至叫我別多管閑事，我想：這怎么行呢，出了這等事，我不幫她誰(shuí)會(huì )幫。于是，我立馬刪掉了他所有的游戲，被他知道后，他竟大發(fā)雷霆，說(shuō)我沒(méi)權也沒(méi)資格碰他的電腦，還揚言要與我絕交。這令我感到十分心酸，想到昔日的那個(gè)朋友已經(jīng)不見(jiàn)了，更是痛徹心扉。

　　甜

　　上學(xué)期，我在期末考試中獲得了較好的成績(jì)，為此，我爸媽說(shuō)要獎勵我，問(wèn)我要什么。我想：有此機會(huì )，何樂(lè )而不為呢？所以便獅子開(kāi)大口，說(shuō)：“要psp機，最新版手機……”然而，我所說(shuō)的一切，他們都一一兌現了，這是我第一次受到這么多且貴重的禮物了，所以非常開(kāi)心，感到很快樂(lè )。

　　回憶的貝殼又被我放回了大海里流走了，而流不走的是它一直留在我心里。

　　回首往事，滋味萬(wàn)分！

回首往事作文4

　　一張照片，一張掛在床頭的照片。每當我看到他，就會(huì )想起來(lái)對往事的回憶，那是在一個(gè)暑假的早晨：

　　去年的今天，和今天的天氣一樣；藍藍的天空像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的云朵，雪白雪白，像乳汁一樣。我和好朋友方方，一起來(lái)到了一個(gè)美麗的城市——海南。

　　一下飛機，映入眼簾的是一番不同的景象：海南很干凈、安靜、美麗、整潔，樓房不怎么高，開(kāi)車(chē)想在高速公路上行駛，不想廈門(mén)那么喧鬧，而且車(chē)水馬龍，高樓林立，到處狼藉一片（垃圾十分得多）。當時(shí)，如果你在現場(chǎng)，肯定很想：如果廈門(mén)像海南一樣那么美就好了�。ǖ攸c(diǎn)：�？冢�

　　昌江的夜晚十分美麗；如眉的新月印在蔚藍的天空上，似珠的星星稀疏撒布在他的四周，星月呼應，相映成輝。坐在庭院里品嘗著(zhù)鮮美可口的茶水，欣賞著(zhù)這美麗的星空，這美麗的星空，不時(shí)得令人感覺(jué)到如此陶醉。

　　三亞景點(diǎn)亞龍灣的海水是多么的美麗呀！海水澄碧，滾滾白浪漫上金色的沙岸，鑲成一條蜿蜒的銀白色浪花邊。那浪花一會(huì )兒溫柔得像一個(gè)恬靜的小淑女，一會(huì )兒暴躁的像一匹難以駕駛的野馬；這樣的浪花，就像一個(gè)個(gè)音符，上上下下的音符，匯成了一曲美妙、悅耳的交響曲。正當我欣賞的陶醉時(shí)，又發(fā)現瓦藍的海水與蔚藍的'天空也融為一體，分不清哪是海哪是天。近處，大人們悠閑的躺在沙灘上，孩子們有的在拾貝殼，籃子里裝滿(mǎn)了五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼；有的在捉小螃蟹。我和方方一起用金黃色的沙子堆堡壘，準備和大家一起玩搶占沙灘游戲呢！

　　……

　　一張照片，一張掛在床頭的照片，看見(jiàn)了它，他能給我帶來(lái)那么多美妙、美好的回憶！作文

回首往事作文5

　　可是那些遠去的往事果真如此所說(shuō)——如煙淡去了嗎？或許不應該是如此吧，至少我的結論與之有所不同，我不承認這回事。也許我并不能算是一個(gè)情深意重的人，但對于您，我卻增添了那份情有獨鐘。我只是一個(gè)普通的人，一個(gè)普通的學(xué)生，但在有一點(diǎn)上，我想我又或許是不平凡的，我并不盲目追捧于那些娛樂(lè )派風(fēng)靡一時(shí)的明星，看到他們奢華、洋氣的生活，我只能說(shuō)是“略無(wú)慕艷意”，但在您的身上，我的思念卻成為不可觸摸的網(wǎng)，牢牢牽扯住我的情。

　　那一年，我走進(jìn)了朝高，一所重點(diǎn)中學(xué)，我帶著(zhù)無(wú)窮的好奇與欣喜在學(xué)校里東竄西竄，可我沒(méi)有被氣宇軒昂的教學(xué)樓、五彩斑斕的花草樹(shù)木等景象所致怦然心動(dòng)，只是被眼前一塊刻有“浚哲文明”四字的石碑深深吸引住了，就像是磁鐵吸引著(zhù)鐵塊，我不由得停下腳步，在那個(gè)地方呆了好長(cháng)一陣，就在我打算離開(kāi)時(shí)，您卻出現了，可能是您身上與身俱來(lái)的薔薇花靚麗風(fēng)姿的美感引起了我的注意，我猜想，您一定是一位出色的語(yǔ)文教師，因為在語(yǔ)文教師的'身上，總能見(jiàn)到那樣高貴而又含蓄的獨特氣質(zhì)美，也更是勾起了我對語(yǔ)文學(xué)習的喜愛(ài)之情。我在想，那段與您我有關(guān)的傳說(shuō)故事應該就是從那刻埋下了伏筆吧，一切都拉開(kāi)了序幕……直到有一天，我忽然發(fā)現在您的身上，除了那份迷人的外在美，還有另一份內在美更是叫人如癡如醉。

　　那一天天氣略顯悶熱，恰好又輪到我做清潔，看見(jiàn)別的同學(xué)都提著(zhù)書(shū)包有說(shuō)有笑的回家了，心里真不是滋味，難免有些煩躁，但是接下來(lái)發(fā)生的事，讓我為這一天做清潔而感到萬(wàn)分幸運。

回首往事作文6

　　現在的我，回首往事，不禁流了淚，回憶不斷從腦海里重播……

　　初一的我，懵懵懂懂，不知什么是初戀，不知什么是友誼，不知未來(lái)會(huì )怎樣，我想我的初中生活一定很精彩，我已經(jīng)做好準備迎接我的初中生活，但，殊不知命運已經(jīng)來(lái)臨。

　　初一的我，才知道父母對我的'期盼，希望能好好學(xué)習，考上一個(gè)好大學(xué)，我也希望如此，一次一次的失敗，告訴我夢(mèng)想與現實(shí)這么殘酷，可我不甘心，憑什么他們擁有如此好的命運，而我沒(méi)有……而現在的我不會(huì )這么糟蹋自己，而是勇敢?jiàn)^起直追，不會(huì )讓你在是我流淚了。

　　初一的我，懂父母的期盼，懂教師的孜孜不倦的教誨，懂得如果不靠自己的努力，而自己將來(lái)又會(huì )成什么……而現在的我卻對著(zhù)有了一絲的厭惡。

　　初二的我，獲得了友誼，可以說(shuō)懂得了任何事情，知道了什么是初戀，什么是友誼，而我不知道我一天天在長(cháng)大，而父母老師卻以一天一天在變老。

　　初二的我，懂得了如何玩，懂得了什么是逆反心理，什么是青春期，懂得如何頂撞父母，卻不知在我頂撞父母后，殊不知父母的心是如何疼。

　　淚停止了，我也從回憶回來(lái)，回想往事，卻不知道自己卻犯下了這么多錯誤�？墒�，無(wú)論犯下多少錯誤，都不會(huì )回去了，所以我現在要努力了。

回首往事作文7

　　每個(gè)人的記憶深處都有一些難忘的事，令我記憶最深刻的是老師給我的微笑。那微笑讓我勇敢地向困難邁出第一步，那微笑讓我擁有燦爛的童年。

　　上三年級時(shí)，我是一個(gè)既靦腆又怕生的女孩。上課從不敢舉手回答問(wèn)題，因為怕答錯后同學(xué)們笑話(huà)我。但我內心是渴望在課堂上向同學(xué)們分享的，可總是沒(méi)有勇氣邁出第一步，但老師的微笑卻給了我無(wú)限的力量……

　　那是一節語(yǔ)文課，課堂上老師請同學(xué)上臺講童年趣事。一聽(tīng)到童年二字，我心里就按捺不住想上臺分享，幾番掙扎之后，最終還是心里的恐懼占了上風(fēng)，只好乖乖的低頭。我的心事好像早已被語(yǔ)文老師看穿，她直接點(diǎn)名讓我上臺分享，我心里害怕極了，拖著(zhù)千斤重的腳步緩緩地走上講臺。此刻教室里早已完成鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們早已用期盼的目光投向我……

　　還有一步就要走到講臺，我扭頭看向老師，乞求換人，但沒(méi)想到的是老師給了我一個(gè)燦爛的微笑。我從微笑中看到了期待，也感受到了一點(diǎn)怕希望落空的.感覺(jué)。我心里暗想：既然老師那么期待，我就不能讓她失望，既然我抓住了機會(huì )，為什么不能給自己一點(diǎn)勇氣和信心呢？為什么我老是要讓對我有信心的人失望呢？就這樣，我像打滿(mǎn)了雞血一樣，落落大方地站上講臺，向同學(xué)們講述童年趣事。故事講完后，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師再次微笑著(zhù)看著(zhù)我，并對我豎起大拇指，我早已高興地語(yǔ)無(wú)倫次。

　　從那以后，我變得自信起來(lái)，上課主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。每次回答的時(shí)候，老師都會(huì )給我一個(gè)微笑。我覺(jué)得這個(gè)微笑是老師送給我最珍貴的禮物，也是最高的榮耀和獎賞。

　　我感謝語(yǔ)文老師，是她的微笑使我變得勇敢堅強、積極向上、敢于面對一切困難的自信女孩。

回首往事作文8

　　往事是大海，快樂(lè )便是那平靜的海面帶著(zhù)可愛(ài)而活潑的浪花；傷心便是那洶涌的海里混著(zhù)可怕而兇猛的浪刺。往事是山峰，開(kāi)心便是那雄偉的頂峰帶著(zhù)自信而興奮的心情；悲傷便是那中途帶著(zhù)動(dòng)搖而又害怕的心理。

　　現在回憶起童年時(shí)的事，有時(shí)害怕；有時(shí)興奮；有時(shí)后悔；而現在仍在我心中不時(shí)閃現的那件事；那只兔；那環(huán)境讓我傷心不已。

　　妺妹很喜歡可愛(ài)的小兔子，而正是那只兔，破壞了我與妹妹的感倩

　　“姐姐，姐姐，你看白白好可愛(ài)呀！”妹妹不停地叫我。因為她平時(shí)很順著(zhù)我，所以我對她更放肆了：“可愛(ài)就可愛(ài)嘛，別煩我行不行呀！真討厭�！泵妹孟衿綍r(shí)一樣沒(méi)怎么在意。當時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)，但是妹妹突然把白白抱在我的桌子上來(lái)玩。我大吃一驚，像一只母老虎似的呵斥她：“你干嘛，趕快把它給我抱下去�！泵妹貌坏┎宦�(tīng)，還把它抱到我的作業(yè)本上來(lái)，我生氣極了，不顧一切把白白往地上扔。妹妹的兩顆葡萄似的眼睛隨著(zhù)白白轉移在地上，瞼上露岀從未有過(guò)的可怕。她飛快抱起白白向我投向憎恨的眼光。邊哭邊大聲對我說(shuō)：“臭姐姐，你干嘛扔白白，我恨死你了�！泵妹妙^也不回地走了。面對突如其來(lái)的災害，我呆住了。那時(shí)我的'心里像有千萬(wàn)根針扎著(zhù)似的。

　　因為這件事，妹妹有兩個(gè)月沒(méi)有理我了。這段日子很寂莫，沒(méi)有妹妹平時(shí)可愛(ài)動(dòng)聽(tīng)的聲音。我感覺(jué)很對不起她，曾找過(guò)她道歉，但她沒(méi)有理我。都怪我，害妹妺傷心，因為白白是死在我手里的。

　　后來(lái)也忘了是怎么跟妹妹和好的，就只記得是怎么跟她鬧不和的。從那以后，我一直都很順從妹妹了。

　　現在，一想起那件事，一看到可愛(ài)的兔子就會(huì )不禁傷心起來(lái)。

回首往事作文9

　　童年易碎的玻璃，一敲就無(wú)影無(wú)蹤。

　　——題記

　　微白的天空下，群山蒼黑似鐵，莊嚴、肅穆。紅日初升，一座座山峰呈墨藍色。緊接著(zhù)，霧靄泛起，潔白的紗把重山間隔起來(lái)，只剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽，疏密有致的山水畫(huà)。過(guò)了一陣兒，霧又散了，那裸露的巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹(shù)，綠的田互為映襯，顯得分外壯美。那時(shí)的我年幼無(wú)知，與幾個(gè)朋友相約在山頂下，四處奔跑，貼近山脈，感受觸摸著(zhù)那擁有巨人一般強壯身體的石頭。

　　接著(zhù)我們一同爬山，想鍛煉自己的膽子。我們越往上爬，情況越不同�；蛟S是到了高地，有一些云霧在山嶺間穿梭，卻又飛得又相當快，使得我云里霧里，更加不敢邁步。有云時(shí)，四周一片茫然，人影都模糊，自己也猶如凌空而起一般；無(wú)云時(shí)，腳下的路雖然看清楚了，卻更使人膽戰心驚了。高山大石撲面而來(lái)，向上看是像要倒了的山石，向下看是又高又陡的`石階。我平時(shí)膽子就小，現在更別提了，哪還有心思注意大好山河呢？站也站不穩，腳下直打滑，心“怦怦怦”的在跳，手腳也直出泠汗，堅持走完了這一段，拐了個(gè)彎，又是長(cháng)長(cháng)一段！我差點(diǎn)沒(méi)癱下去。唉，實(shí)在撐不住了，我開(kāi)始真正的“爬山”，五體投地，一步步下挪。不知拐了多少個(gè)彎，挪了多少路，總也走不完。而現在的我卻一點(diǎn)而不覺(jué)累，心中只被巨大的恐懼所占滿(mǎn)，集中了所有精神，生怕腳下一疏忽，就墜入萬(wàn)丈深淵。云又時(shí)不時(shí)擦到面前，更令我來(lái)不得一點(diǎn)兒大意。真正當我來(lái)到山下時(shí)，身上不知是汗水還是水汽，沾了一身

　　現在當我再次來(lái)到那，眺望著(zhù)山脈時(shí)，好像看到了我們當年調皮玩耍的模樣，但已成往事！

回首往事作文10

　　時(shí)間一晃，轉眼20xx年變成了20xx年，我們也在時(shí)光變老的過(guò)程中慢慢長(cháng)大，也變得越加懂事起來(lái)。時(shí)間這種東西是在我們不知不覺(jué)中就飛快流逝，你想留也留不住，我們只能在這有限的時(shí)光中干著(zhù)有意義的事情。

　　新的一年，回想曾經(jīng)，好像在每一個(gè)假期之前都信誓旦旦的保證一定會(huì )完成好各科的作業(yè)，對自己的整個(gè)假期都做好了安排�？墒羌倨谝坏�，還是經(jīng)不住手機，電腦的誘惑，好像把自己的計劃全都拋在了腦后，等到快開(kāi)學(xué)時(shí)又馬馬虎虎把作業(yè)補完。就這樣，一個(gè)假期又留有遺憾的`過(guò)去了。我們缺的好像就是像孫悟空的“緊箍咒”一樣，時(shí)而限制著(zhù)我們。而回顧20xx年，我們在放假的前幾天老師讓我們寫(xiě)了假期承諾，這也是對我們的一個(gè)鞭策。

　　新的一年，展望未來(lái)，現在的我們還有半年時(shí)間就將迎來(lái)我們人生中的一次中考，這時(shí)我們可能會(huì )分道揚鑣。(人生何嘗不是這樣：相聚，分離。)初一，初二時(shí)總感覺(jué)還有大把時(shí)光等著(zhù)自己去“浪費”，可是時(shí)光匆匆，初三了，再不努力就真的晚了�？偢杏X(jué)時(shí)間還有很多，可三年已經(jīng)過(guò)完了5/6，那1/6也會(huì )很快從指縫中溜走。雖說(shuō)我們不用太在意未來(lái)會(huì )怎樣，那我們也要從現在開(kāi)始腳踏實(shí)地走好每一步路，為以后墊定好基礎，去迎接我們美好的明天。

　　新的一年，新的開(kāi)始，在新的一年中，我一定要一個(gè)嶄新的開(kāi)始，不要總停留在以往的回憶中，要向前看，每一天都是新的開(kāi)始，新的開(kāi)始總會(huì )有新的挑戰，對自己新的一年畫(huà)上完美的句號。別認輸，畢竟天黑以后就是日出。

回首往事作文11

　　不知不覺(jué)中，我又走過(guò)了一年�；厥走@一年中發(fā)生過(guò)的事，只覺(jué)得想笑不能笑，想哭更不能哭。

　　還很清楚的記得畢業(yè)那天，每個(gè)人都提前撕好了卷子，用塑料袋裝著(zhù)，準備走的時(shí)候好好嗨一下。誰(shuí)曾料到老班突然來(lái)到了班上，而且還一直在班上站著(zhù)，不知道是在看著(zhù)我們還是舍不得我們。本來(lái)以為呆一會(huì )他就會(huì )走的，他一直在那里，我們也不敢放肆��！我們班上一直管的挺嚴的。就這樣，我們在別班雪花飄飄，漫天飛舞和老班的目送下一個(gè)個(gè)端著(zhù)箱子，拿著(zhù)藏好的.紙默默的離開(kāi)了座位，離開(kāi)了班級，離開(kāi)了呆了三年的學(xué)校。

　　還記得畢業(yè)之前，大家都信誓旦旦的保證這畢業(yè)之后一定要常見(jiàn)面，不是說(shuō)到你念書(shū)的地方去看你，就是回家之后一定要聚聚。那么信誓旦旦的承諾，似乎隨畢業(yè)之后，都遙遙無(wú)期了。放假回家，好幾次都有人說(shuō)出來(lái)碰一下，然而，總是有人有事。就像今年回家，提了幾次，也沒(méi)見(jiàn)成功。突然覺(jué)得天天膩在一起的感情也不過(guò)如此。出去之后，見(jiàn)識的多了，對過(guò)往的事也就不那么在意了。

　　細細想來(lái)，流光容易把人拋，紅了殷桃，綠了芭蕉，不過(guò)是將近一年的時(shí)間，以成這樣。以后，真的還能繼續嗎？

回首往事作文12

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，20xx年已經(jīng)如同小溪一樣流走了，迎接我們的是新的一年——20xx年。

　　回憶往事，有收獲：

　　剛升入初中時(shí)，認識了很多新朋友。他們在我有困難時(shí)幫助我；他們讓我不再孤單；他們給了我學(xué)習的動(dòng)力；他們和我一起分享快樂(lè )；他們讓我知道了什么是友情……他們就像是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心田。

　　回憶往事，有快樂(lè )：

　　在元旦聯(lián)歡會(huì )上，同學(xué)們和老師一起八仙過(guò)�！�—各顯神通，組織了很多的節目，讓我們沉浸在快樂(lè )中。

　　回憶往事，有痛苦：

　　在一次一次緊張而又激烈的考試后，當我們知道了自己的成績(jì)，如果比往日考得差了。就會(huì )被老師罵上一頓，回家還要吃父母的“好果子”。這并不是最痛苦的'，痛苦的是他們并不知道我們已經(jīng)努力了��！

　　回憶往事，有溫暖：

　　有一次，我騎自行車(chē)回家，在一個(gè)拐彎的地方，我摔倒了。和我同行的孫迎雪趕緊下去把我扶起來(lái)，對我噓寒問(wèn)暖，直到我好一點(diǎn)兒了，才和我一起慢慢地走。這時(shí)，一股暖流流到了我的心里。

　　回憶往事，有留戀：

　　當我們升入了初中，和我們相處了五年的小學(xué)同學(xué)分開(kāi)了時(shí)，總會(huì )有些舍不得。每當想起小學(xué)同學(xué)時(shí)，我的眼睛就會(huì )不爭氣了，眼淚嘩嘩往下掉；還有小學(xué)和小學(xué)老師，每當我經(jīng)過(guò)小學(xué)門(mén)口時(shí)，總會(huì )情不自禁的看一看小學(xué)是不是變了。我還會(huì )尋找著(zhù)曾經(jīng)教過(guò)我們的老師，看看他們是不是退休了。

　　回憶往事，有愿望：

　　升入了初中，我更要嚴格地要求自己，好好學(xué)習，天天向上。做級部第一名，長(cháng)大了當上歌唱家。甚至在夢(mèng)里，我也會(huì )經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己站在舞臺上，把優(yōu)美的歌聲獻給觀(guān)眾們的情景。我相信，我一定會(huì )夢(mèng)想成真的。

　　這就是我的20xx年，充滿(mǎn)了酸甜苦辣、五味俱全的20xx年！

回首往事作文13

　　回首往事，曾經(jīng)是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現在面對著(zhù)學(xué)習，真的好想回到過(guò)去。然而時(shí)間不可返回，今天腳下的河流，已不是昨天的流水。

　　高中，是一個(gè)人走向成熟的時(shí)期，很多人在這一時(shí)期轉型。但高中只是我們生活的一部分，真實(shí)也是很平凡。

　　都說(shuō)高一的學(xué)生的幻想派，高二是理想派，高在是現實(shí)派。

　　是的，我們高一的同學(xué)還有三年時(shí)間，在學(xué)習的同時(shí)也會(huì )經(jīng)�；孟胫�(zhù)自己迷惘的.將來(lái)。我們如果對未來(lái)感到迷惘，就應該先走好腳下的每一步。所以我們應該打好堅實(shí)的基礎，讓美好的將來(lái)離自己更近一步。

　　高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)渡過(guò)了高一，高三正向你們招手，只要用心地學(xué)，幸運之神會(huì )眷顧你們的。

　　很多人說(shuō)高三是煉獄，大學(xué)是天堂，其實(shí)高三并非很恐怖，而讀了大學(xué)也絕非是解脫。人生是無(wú)一場(chǎng)馬拉松，高考充其量也就是其中一個(gè)彎道而已。高三是上帝賜予的禮物！雖然要把這禮物收下來(lái)很累，但也很充實(shí)。

　　高中三年，痛并快樂(lè )著(zhù)，累卻充實(shí)的，苦但愉悅著(zhù)，讓我們告別了做夢(mèng)的年齡，我們向前走，更要向后看，這樣才會(huì )知道自己走了多遠。我們不要報怨路太彎，沒(méi)有腳印的地方，咫尺之外也稱(chēng)作風(fēng)景，有腳印的地方，走一步也叫人生。有夢(mèng)想腳步就不能停下，帶著(zhù)夢(mèng)想上路，柳暗花明的日子已為期不遠。

　　腳不能到達的地方，志向必可以到達。我們不可攬星星入懷，但我們可以枕星光入眠，親愛(ài)的同學(xué)們，只要我們有恒心，沒(méi)有什么事可以難倒我們，因為我們都志向高遠，努力讓理想變?yōu)楝F實(shí)的人永遠是最棒的。

回首往事作文14

　　“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著(zhù)夏天 操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停 等待著(zhù)下課等待著(zhù)放學(xué)等待游戲的童年 福利社里面什么都有就是口袋里沒(méi)有半毛錢(qián) 諸葛四郎和魔鬼黨到底誰(shuí)搶到那支寶劍……”這首《童年》這讓我也想起了我的童年，回頭想，那是一段多么快樂(lè )的時(shí)光��！

　　現在總是想挽回那段美好的回憶，可是時(shí)間不等人，沒(méi)辦法，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，這些美好的回憶也逐漸記不真切了！但是仍然有不少快樂(lè )時(shí)光浮現在眼前，我很想去追隨，可是它只是渺渺茫茫的浮現在眼前而已。

　　曾經(jīng)我記的那是在外婆家住的那段幼時(shí)記憶，那時(shí)我還小，在農村還不能上學(xué)，然而我就整天和鄰居家的小伙伴們玩兒。有一次，我看見(jiàn)他們在一塊空地前彈玻珠，我覺(jué)很好玩，就趁外婆不注意偷偷溜了出去和他們一起玩，那可好玩了！你瞧，我還真調皮！呵呵呵……

　　還有一件很搞笑的事我還要告訴你們呢！那時(shí)的我因為長(cháng)得矮小了點(diǎn)，而且年齡也比其他小伙伴的小，所以呢？他們有時(shí)候總是讓著(zhù)我，而我呢？不知好歹，還以為自己有多棒！就是有一次，他們一伙人都在草地上玩123木頭人，我呢，被外婆牽的緊緊的，見(jiàn)他們玩，心思思的`，心想：要是我出場(chǎng)，肯定將他們一網(wǎng)打盡�；氐郊液�，我撒嬌似的拉著(zhù)外婆的褲腳：“婆婆，就讓玩玩兒嘛……”外婆經(jīng)不住我的絕招，然后指著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“唉……你這淘氣鬼丫頭，記得不要玩的滿(mǎn)頭大汗哦，小心一點(diǎn)……”“知道啦”我扮了一個(gè)鬼臉，飛奔出去玩了。

　　……

　　是啊，童年的美好時(shí)光永遠回不來(lái)了，我們只有去追向美好的未來(lái)了！朋友，放飛美麗的翅膀，飛向那理想的未來(lái)吧！

回首往事作文15

　　回首往事：往事是沉淀在記憶中的曲；曾經(jīng)心動(dòng)的聲音已漸漸遠去，而你，是我唯一鮮明的記憶！回首往事：往事是塵封在記憶中的夢(mèng)；從前繁華的歲月已朦朦落幕，而你，是我唯一悠揚的`記憶！回首往事：往事是沉積在記憶中的淚；過(guò)去熟悉的時(shí)刻已緩緩定格，而你，是我唯一不朽的記憶！漫漫長(cháng)路，曲終人散，遙遙人生，半夢(mèng)半醒，凄凄生活，淚濕衣襟。因為你，是點(diǎn)綴生命的信仰，因為你，是裝飾生活的符號。

　　回首往事：在秋風(fēng)蕭瑟的寒夜，黃昏過(guò)后的路，那里是盡頭！黑夜里，憂(yōu)傷而美麗的面容，是一種牽掛；黃昏中，憔悴而溫柔的臉龐，是一種思念。暖暖的清晨，那綠珠上的水珠，是牽掛是思念的淚滴！回首往事：是一種幸福的憂(yōu)傷，無(wú)論步跡到哪里，心卻系！凌亂的文字，破碎的時(shí)光，在夕陽(yáng)下回首：那一場(chǎng)繁華落盡的幸福，我便以一段拙劣的文字來(lái)祭奠那逝去的歲月！回首往事：那已成悲涼的足跡，在靈魂深處跋涉，只因為你，消失離去。在無(wú)法言說(shuō)的歲月里，什么也不能留下，只有回首往事的思緒，回眸那歲月的空白�！�…

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