回首往事作文(常用15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的回首往事作文，希望對大家有所幫助。

回首往事作文1

　　再回首，往事已如煙。如夢(mèng)似幻……

　　依稀記得，小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在我睡覺(jué)前給我講故事，當時(shí)，我并不知道為什么，只是津津有味地聽(tīng)著(zhù)，思緒隨著(zhù)故事的情節飛動(dòng)，自己也經(jīng)常性地跟著(zhù)媽媽一起看書(shū)，每次總是對媽媽問(wèn)東問(wèn)西的：“這個(gè)字怎么讀呀？”“這個(gè)詞什么意思呀？”……有時(shí)候我問(wèn)得她不得不去書(shū)房那兒拿字典去查。后來(lái)，問(wèn)的次數多了，媽媽就直接把字典放到臥室里了。慢慢的，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我認識的字越來(lái)越多，但自己卻毫無(wú)所知。長(cháng)大后，才明白媽媽當時(shí)的用心……

　　往事中，有幸福的，必然也有不快的。

　　上了小學(xué)以后，自己逐漸從一個(gè)懵懂的小女孩兒變成了一個(gè)少女，自然也有了自己的憂(yōu)愁與煩惱，生活也因此多了一份色彩。那天，期末考試結束后，我就一直如霜打了的'茄子一樣，高興不起來(lái)，原因就是學(xué)生考過(guò)試之后最常有的煩惱——考試考砸了。

　　回家的路上，雖說(shuō)是艷陽(yáng)高照，空中還時(shí)不時(shí)飛來(lái)一陣悅耳的歌聲，但對我而言，也是烏云密布，雷聲陣陣，心里一直想著(zhù)怎么對家人解釋這次的考試，就如十五個(gè)吊桶打水般——七上八下的�；氐郊抑�，自然有意料之中的責罵，但是，責罵過(guò)后，卻也有意料之外的鼓勵，頓時(shí)，心里一直彌漫的烏云煙消云散了，晴空萬(wàn)里。

　　再回首，往事如煙；往事似云；往事是夢(mèng)，一場(chǎng)美妙的、飄渺的夢(mèng)……

回首往事作文2

　　可是那些遠去的往事果真如此所說(shuō)——如煙淡去了嗎？或許不應該是如此吧，至少我的結論與之有所不同，我不承認這回事。也許我并不能算是一個(gè)情深意重的人，但對于您，我卻增添了那份情有獨鐘。我只是一個(gè)普通的人，一個(gè)普通的學(xué)生，但在有一點(diǎn)上，我想我又或許是不平凡的，我并不盲目追捧于那些娛樂(lè )派風(fēng)靡一時(shí)的明星，看到他們奢華、洋氣的生活，我只能說(shuō)是“略無(wú)慕艷意”，但在您的身上，我的思念卻成為不可觸摸的網(wǎng)，牢牢牽扯住我的情。

　　那一年，我走進(jìn)了朝高，一所重點(diǎn)中學(xué)，我帶著(zhù)無(wú)窮的好奇與欣喜在學(xué)校里東竄西竄，可我沒(méi)有被氣宇軒昂的教學(xué)樓、五彩斑斕的花草樹(shù)木等景象所致怦然心動(dòng)，只是被眼前一塊刻有“浚哲文明”四字的石碑深深吸引住了，就像是磁鐵吸引著(zhù)鐵塊，我不由得停下腳步，在那個(gè)地方呆了好長(cháng)一陣，就在我打算離開(kāi)時(shí)，您卻出現了，可能是您身上與身俱來(lái)的薔薇花靚麗風(fēng)姿的美感引起了我的'注意，我猜想，您一定是一位出色的語(yǔ)文教師，因為在語(yǔ)文教師的身上，總能見(jiàn)到那樣高貴而又含蓄的獨特氣質(zhì)美，也更是勾起了我對語(yǔ)文學(xué)習的喜愛(ài)之情。我在想，那段與您我有關(guān)的傳說(shuō)故事應該就是從那刻埋下了伏筆吧，一切都拉開(kāi)了序幕……直到有一天，我忽然發(fā)現在您的身上，除了那份迷人的外在美，還有另一份內在美更是叫人如癡如醉。

　　那一天天氣略顯悶熱，恰好又輪到我做清潔，看見(jiàn)別的同學(xué)都提著(zhù)書(shū)包有說(shuō)有笑的回家了，心里真不是滋味，難免有些煩躁，但是接下來(lái)發(fā)生的事，讓我為這一天做清潔而感到萬(wàn)分幸運。

回首往事作文3

　　人們都說(shuō)過(guò)去的都讓它過(guò)去了吧。我覺(jué)得非常有道理，但是我卻辦不到。每次當我一個(gè)人在房間里面的時(shí)候，一幅幅畫(huà)面浮現在我眼簾：“陳鑫”我知道這是胡在叫我，每天都是這樣，偶爾我會(huì )去叫她。這樣的日子總是重復著(zhù)，重復著(zhù)。當時(shí)的我并不知道，這樣平凡的事，總會(huì )在我孤獨時(shí)使嘴角揚起淡淡的微笑。

　　到了初中，由于是封閉式的學(xué)校。每天只聽(tīng)得見(jiàn)，生活老師的催促聲。對，生活變了，不再那么溫馨了。雖讓我不習慣，但是老媽說(shuō)：不可能給你換學(xué)校了，太麻煩了。當時(shí)的我感到心灰意冷。慢慢的，慢慢的'，時(shí)間沖淡這種想法。

　　為什么，我會(huì )突然想起這件事呢？哦！我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩在叫：某某，下來(lái)玩。我居然瘋顛顛地跑到窗子邊，我以為是胡在叫我呢。我再一次失望了。

　　迎新春了，當在3次鐘聲之后，人們都在歡呼，而我卻在流淚，回首往事，我想這07我的生活雖讓算不上有了巨變，但總是在惋惜聲中度過(guò)的，至少給我的映像是這樣的。我給她打了一個(gè)電話(huà)，問(wèn)她在學(xué)校過(guò)得好不好，問(wèn)她有沒(méi)有找到好朋友，問(wèn)她學(xué)習如何，問(wèn)她每天早上有沒(méi)有和她一起上學(xué)�？赡芪液茑�，但真得很想知道，很想，很想。

　　給她打完電話(huà)，我真得很擔心，擔心昔日的好朋友會(huì )不會(huì )忘記我，會(huì )不會(huì )有了其他的比我更好的朋友，也許我是自私的，但這也是一個(gè)孤獨者對朋友的唯一的希望。我嘗試著(zhù)在新學(xué)校找一個(gè)好朋友，但總覺(jué)得不太適合，張老給我說(shuō)：不能讓社會(huì )適應你，要你去適應社會(huì )。我努力著(zhù)，但還是失敗了。

　　難道我真的要在回憶往事中度過(guò)這3年么？不，我不想浪費時(shí)間，我想讓這3年虛度。好歹也要留下一個(gè)讓我記憶最最深刻的記憶。哪怕一個(gè)也好。

　　回首往事，還是展望未來(lái)。依舊那句話(huà)，我難以抉擇。

回首往事作文4

　　童年易碎的玻璃，一敲就無(wú)影無(wú)蹤。

　　——題記

　　微白的天空下，群山蒼黑似鐵，莊嚴、肅穆。紅日初升，一座座山峰呈墨藍色。緊接著(zhù)，霧靄泛起，潔白的紗把重山間隔起來(lái)，只剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽，疏密有致的山水畫(huà)。過(guò)了一陣兒，霧又散了，那裸露的巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹(shù)，綠的田互為映襯，顯得分外壯美。那時(shí)的我年幼無(wú)知，與幾個(gè)朋友相約在山頂下，四處奔跑，貼近山脈，感受觸摸著(zhù)那擁有巨人一般強壯身體的石頭。

　　接著(zhù)我們一同爬山，想鍛煉自己的膽子。我們越往上爬，情況越不同�；蛟S是到了高地，有一些云霧在山嶺間穿梭，卻又飛得又相當快，使得我云里霧里，更加不敢邁步。有云時(shí)，四周一片茫然，人影都模糊，自己也猶如凌空而起一般；無(wú)云時(shí)，腳下的.路雖然看清楚了，卻更使人膽戰心驚了。高山大石撲面而來(lái)，向上看是像要倒了的山石，向下看是又高又陡的石階。我平時(shí)膽子就小，現在更別提了，哪還有心思注意大好山河呢？站也站不穩，腳下直打滑，心“怦怦怦”的在跳，手腳也直出泠汗，堅持走完了這一段，拐了個(gè)彎，又是長(cháng)長(cháng)一段！我差點(diǎn)沒(méi)癱下去。唉，實(shí)在撐不住了，我開(kāi)始真正的“爬山”，五體投地，一步步下挪。不知拐了多少個(gè)彎，挪了多少路，總也走不完。而現在的我卻一點(diǎn)而不覺(jué)累，心中只被巨大的恐懼所占滿(mǎn)，集中了所有精神，生怕腳下一疏忽，就墜入萬(wàn)丈深淵。云又時(shí)不時(shí)擦到面前，更令我來(lái)不得一點(diǎn)兒大意。真正當我來(lái)到山下時(shí)，身上不知是汗水還是水汽，沾了一身

　　現在當我再次來(lái)到那，眺望著(zhù)山脈時(shí)，好像看到了我們當年調皮玩耍的模樣，但已成往事！

回首往事作文5

　　九月的清晨，習習的秋風(fēng)吹在人身上，已覺(jué)得絲絲的涼意。路上行人很少，使我不禁想起了三年級的語(yǔ)文老師：孟玉琴老師。

　　孟老師是我們的語(yǔ)文老師，不是班主任，卻勝似班主任。她是一位資深的老老師，已有五十來(lái)歲了，她的課上得好，人的心好，對班級里的每一位學(xué)生都像自己的孩子一般，她總是用一雙飽含深情的眼睛注視著(zhù)大家。

　　一天的.早自習課上，孟老師和教學(xué)的張老師，談了幾句話(huà)，同學(xué)們便隨便地講起話(huà)來(lái)。等孟老師回過(guò)頭來(lái)，用眼睛盯著(zhù)我們看了一下，好像在批評我們：“怎么，講話(huà)了！”同學(xué)們馬上安靜了下來(lái)，教室里頓時(shí)又?zhù)f雀無(wú)聲……

　　記得有一回，同學(xué)李夢(mèng)娜生病住院了，過(guò)了一個(gè)多星期才上學(xué)。上課時(shí)，李老師不時(shí)用眼看著(zhù)李夢(mèng)娜，仿佛在問(wèn)她：李夢(mèng)娜，還吃得消吧！身體舒服嗎？她的病才好，精神還不太好，但一看孟老師的眼睛，精神又提起來(lái)了……

　　還有一次，孟老師在禮堂里給我們上《歌唱王二小放牛羊》這一課，有300多位老師聽(tīng)課呢！孟老師提問(wèn)：“我們應該向小英雄王二小學(xué)習什么樣的精誠呢！”管文浩馬上把手舉得高高的，孟老師請他發(fā)言�？晒芪暮埔黄饋�(lái)，看見(jiàn)這么多的老師，心里頭特緊張，回答問(wèn)題的時(shí)候，聲音很小，說(shuō)話(huà)吞吞吐吐。這時(shí)，孟老師的眼睛馬上向他投去鼓勵的目光，管文浩看著(zhù)孟老師的眼睛膽子大了，聲音也響亮起來(lái)。這時(shí)孟老師又投有贊許的目光。

　　不知不覺(jué)回憶著(zhù)往事到了學(xué)校。

回首往事作文6

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和委屈的事吧……走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經(jīng)令我委屈的一件事吧。

　　記得那回，第二節課課后，我正準備去操場(chǎng)做操時(shí)，我的語(yǔ)文老師把我叫住，讓我幫她拿一下作業(yè)，我趕忙幫她拿過(guò)作業(yè)時(shí)，眼看做操快遲了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉，于是，我大步跑向操揚。

　　途中，有一個(gè)小男孩踩到了一些水，一不小心滑倒了，并且把皮給擦破了，他疼得放聲大哭了起來(lái)。當時(shí)，恰好我在那個(gè)小男孩旁邊，看到他摔倒了，我情不自禁地停了下來(lái)，首先我愣了一下，然后我看見(jiàn)他挺可憐的，把他慢慢地扶了起來(lái)。

　　可過(guò)路的值周生恰巧路過(guò)，居然不分青紅皂白非說(shuō)是我把那個(gè)小男孩撞倒的，我強力解釋說(shuō)是他自己滑倒的，可他們不信，這時(shí)，做完操的人都圍了過(guò)來(lái)，我的臉頓時(shí)紅的像一個(gè)大蘋(píng)果，我心里嘀咕著(zhù)：做好事都能被冤枉了，這可怎么辦呢，早知道就不走這條路了。值周生們說(shuō)要把我拉到班主任那里去，我聽(tīng)了，頭上都出了汗。真是啞巴吃黃蓮一一有苦說(shuō)不出呀！我的'眼眶里淚珠直打轉。

　　這時(shí)，學(xué)校主任也來(lái)了，我把事情時(shí)經(jīng)過(guò)述說(shuō)了一遍后，他又調了監控器，這才真相大白了。

　　只要人間充滿(mǎn)愛(ài)，世界是多么美好呀！可有時(shí)也擺脫不了一些小小的委屈，只要互相信任，就一定能解決問(wèn)題的。

　　成長(cháng)的路上，如今我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)懂事的大孩子了，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì )成為我成長(cháng)路上的一些養料，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”呀！

回首往事作文7

　　往事是大海，快樂(lè )便是那平靜的海面帶著(zhù)可愛(ài)而活潑的浪花；傷心便是那洶涌的海里混著(zhù)可怕而兇猛的浪刺。往事是山峰，開(kāi)心便是那雄偉的頂峰帶著(zhù)自信而興奮的心情；悲傷便是那中途帶著(zhù)動(dòng)搖而又害怕的`心理。

　　現在回憶起童年時(shí)的事，有時(shí)害怕；有時(shí)興奮；有時(shí)后悔；而現在仍在我心中不時(shí)閃現的那件事；那只兔；那環(huán)境讓我傷心不已。

　　妺妹很喜歡可愛(ài)的小兔子，而正是那只兔，破壞了我與妹妹的感倩

　　“姐姐，姐姐，你看白白好可愛(ài)呀！”妹妹不停地叫我。因為她平時(shí)很順著(zhù)我，所以我對她更放肆了：“可愛(ài)就可愛(ài)嘛，別煩我行不行呀！真討厭�！泵妹孟衿綍r(shí)一樣沒(méi)怎么在意。當時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)，但是妹妹突然把白白抱在我的桌子上來(lái)玩。我大吃一驚，像一只母老虎似的呵斥她：“你干嘛，趕快把它給我抱下去�！泵妹貌坏┎宦�(tīng)，還把它抱到我的作業(yè)本上來(lái)，我生氣極了，不顧一切把白白往地上扔。妹妹的兩顆葡萄似的眼睛隨著(zhù)白白轉移在地上，瞼上露岀從未有過(guò)的可怕。她飛快抱起白白向我投向憎恨的眼光。邊哭邊大聲對我說(shuō)：“臭姐姐，你干嘛扔白白，我恨死你了�！泵妹妙^也不回地走了。面對突如其來(lái)的災害，我呆住了。那時(shí)我的心里像有千萬(wàn)根針扎著(zhù)似的。

　　因為這件事，妹妹有兩個(gè)月沒(méi)有理我了。這段日子很寂莫，沒(méi)有妹妹平時(shí)可愛(ài)動(dòng)聽(tīng)的聲音。我感覺(jué)很對不起她，曾找過(guò)她道歉，但她沒(méi)有理我。都怪我，害妹妺傷心，因為白白是死在我手里的。

　　后來(lái)也忘了是怎么跟妹妹和好的，就只記得是怎么跟她鬧不和的。從那以后，我一直都很順從妹妹了。

　　現在，一想起那件事，一看到可愛(ài)的兔子就會(huì )不禁傷心起來(lái)。

回首往事作文8

　　回首往事，曾經(jīng)是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現在面對著(zhù)學(xué)習，真的好想回到過(guò)去。然而時(shí)間不可返回，今天腳下的河流，已不是昨天的流水。

　　高中，是一個(gè)人走向成熟的時(shí)期，很多人在這一時(shí)期轉型。但高中只是我們生活的一部分，真實(shí)也是很平凡。

　　都說(shuō)高一的`學(xué)生的幻想派，高二是理想派，高在是現實(shí)派。

　　是的，我們高一的同學(xué)還有三年時(shí)間，在學(xué)習的同時(shí)也會(huì )經(jīng)�；孟胫�(zhù)自己迷惘的將來(lái)。我們如果對未來(lái)感到迷惘，就應該先走好腳下的每一步。所以我們應該打好堅實(shí)的基礎，讓美好的將來(lái)離自己更近一步。

　　高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)渡過(guò)了高一，高三正向你們招手，只要用心地學(xué)，幸運之神會(huì )眷顧你們的。

　　很多人說(shuō)高三是煉獄，大學(xué)是天堂，其實(shí)高三并非很恐怖，而讀了大學(xué)也絕非是解脫。人生是無(wú)一場(chǎng)馬拉松，高考充其量也就是其中一個(gè)彎道而已。高三是上帝賜予的禮物！雖然要把這禮物收下來(lái)很累，但也很充實(shí)。

　　高中三年，痛并快樂(lè )著(zhù)，累卻充實(shí)的，苦但愉悅著(zhù)，讓我們告別了做夢(mèng)的年齡，我們向前走，更要向后看，這樣才會(huì )知道自己走了多遠。我們不要報怨路太彎，沒(méi)有腳印的地方，咫尺之外也稱(chēng)作風(fēng)景，有腳印的地方，走一步也叫人生。有夢(mèng)想腳步就不能停下，帶著(zhù)夢(mèng)想上路，柳暗花明的日子已為期不遠。

　　腳不能到達的地方，志向必可以到達。我們不可攬星星入懷，但我們可以枕星光入眠，親愛(ài)的同學(xué)們，只要我們有恒心，沒(méi)有什么事可以難倒我們，因為我們都志向高遠，努力讓理想變?yōu)楝F實(shí)的人永遠是最棒的。

回首往事作文9

　　這個(gè)寧靜的下午讓我突然回憶起一位朋友：豆豆――它是我第一只寵物狗，它小名豆豆，大名黃豆。那是我三四歲生日時(shí)，爸爸送給我的。

　　它剛到我家時(shí)，有點(diǎn)怕生，躲在那個(gè)它自己小小的狗屋里。后來(lái)慢慢的關(guān)系變好了，它常常幫我解決我吃不完的飯，我去幫媽媽買(mǎi)醬油時(shí)，它也和我一起，有時(shí)候我在原地玩轉圈圈時(shí)，它也會(huì )跟著(zhù)我旋轉，有人欺負我時(shí)，它就會(huì )咬那個(gè)人，而媽媽也不會(huì )因此來(lái)責怪它。

　　中秋佳節，我的父母帶我去親戚家過(guò)，因為比較遠，要去兩三天，因此將豆豆放在鄰居家，讓鄰居家幫忙照看一下。后來(lái)從親戚家回來(lái)由于太晚了，便沒(méi)有去接回來(lái)，結果第二天上午醒來(lái)便傳來(lái)噩耗：豆豆被電瓶車(chē)撞了。

　　我和媽媽來(lái)到豆豆的出事地點(diǎn)，我看著(zhù)它躺在血泊中――那是我第一次看到這么多的血，那全是豆豆的血。我窩在媽媽的懷里，而周?chē)��?人都和我說(shuō)：它死了，你別傷心。我大喊道：它沒(méi)有死，豆豆，我們去玩，好不好？我掙脫媽媽的懷抱，去推豆豆，無(wú)論我怎么推它都不理我――那是它第一次不理我。至今忘不了那一天，我永遠也忘不了豆豆的嘴里流出那源源不斷的血。

　　再后來(lái)我了解到，豆豆因為在鄰居家里隨地大小便，所以鄰居用掃帚把豆豆趕了出去，剛把豆豆趕出去豆豆就被電瓶車(chē)給撞了，然而電瓶車(chē)的駕駛者也在當天喝了很多酒，開(kāi)車(chē)特別快。我不信豆豆會(huì )在家里隨地大小便，肯定是鄰居家的那條狗拉的――這后來(lái)得到了證實(shí)。

　　當天下午，撞死我家豆豆的犯罪者來(lái)了，來(lái)給我們家賠錢(qián)道歉，有人給我們家送來(lái)狗湯――用豆豆的肉燉的，鄰居一直沒(méi)有道歉仿佛根本沒(méi)這樣的事。

回首往事作文10

　　想拿起一支筆，端起一部相機。照下照片，配上秀麗的方塊字，記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，定格讓人難忘的畫(huà)面。

　　在我腦海中的記憶倉庫中，定格著(zhù)幾幅美好的畫(huà)面，讓我們與你們分享分享。

　　第一幅在醫院的房間中看到剛來(lái)到這個(gè)世上的我，母親蒼白的臉上多了幾絲的紅潤�？粗�(zhù)正在呼呼大睡的我，母親臉上多了幾分慈愛(ài)的.笑容。

　　我的其他家人在病床的周?chē)�小聲的說(shuō)著(zhù)話(huà)，生怕吵醒正在熟睡中的我，但盡管說(shuō)話(huà)聲小，仍阻止不了他們開(kāi)心與激動(dòng)，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)甜蜜的笑容。哪怕我醒來(lái)，我的哭聲驚天動(dòng)，他們也會(huì )像陶醉在半夜歌神夜鶯的歌聲中一樣，陶醉在我的哭聲中，可能他們會(huì )認為這是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

　　將他們甜美的笑容定格在我的記憶中，成為我記憶中的畫(huà)面。

　　第二幅，在一個(gè)寒冷的街道上刮著(zhù)呼呼的寒風(fēng)，有著(zhù)刺骨的寒意，有一行人政在寒冬中穿梭著(zhù)。

　　我的父親背著(zhù)我，媽媽緊隨其后。一邊還安慰著(zhù)我，誰(shuí)會(huì )想到我會(huì )在半夜突發(fā)高燒？沒(méi)有辦法，父母只好半夜把我背起送往醫院。

　　寒風(fēng)沒(méi)有絲毫的減弱，但我不再感覺(jué)到冷，因為我的周?chē)�環(huán)繞著(zhù)父母對我的愛(ài)，好似將寒意全部吹走。

　　將他們在寒風(fēng)中對我的無(wú)微不至，定格在我的記憶中，成為我記憶中的畫(huà)面。

　　第三幅，六年級是我小學(xué)六年以來(lái)最悲傷的一年，期末考試結束，一張試卷，一支筆，把相處六年的我們遠隔千里。

　　在最后的畢業(yè)典禮上，同學(xué)們在最后的狂歡，不舍的眼淚奪眶而出，終究還是沒(méi)有擋住我們分離的腳步。

　　將我們最后的快樂(lè )，定格在我的記憶中，成為我記憶中的畫(huà)面。

　　多定格一些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓將來(lái)的自己回首往事的時(shí)候，有一些讓自己回味無(wú)窮的事情！

回首往事作文11

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，20xx年已經(jīng)如同小溪一樣流走了，迎接我們的是新的一年——20xx年。

　　回憶往事，有收獲：

　　剛升入初中時(shí)，認識了很多新朋友。他們在我有困難時(shí)幫助我；他們讓我不再孤單；他們給了我學(xué)習的動(dòng)力；他們和我一起分享快樂(lè )；他們讓我知道了什么是友情……他們就像是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心田。

　　回憶往事，有快樂(lè )：

　　在元旦聯(lián)歡會(huì )上，同學(xué)們和老師一起八仙過(guò)�！�—各顯神通，組織了很多的節目，讓我們沉浸在快樂(lè )中。

　　回憶往事，有痛苦：

　　在一次一次緊張而又激烈的考試后，當我們知道了自己的成績(jì)，如果比往日考得差了。就會(huì )被老師罵上一頓，回家還要吃父母的`“好果子”。這并不是最痛苦的，痛苦的是他們并不知道我們已經(jīng)努力了��！

　　回憶往事，有溫暖：

　　有一次，我騎自行車(chē)回家，在一個(gè)拐彎的地方，我摔倒了。和我同行的孫迎雪趕緊下去把我扶起來(lái)，對我噓寒問(wèn)暖，直到我好一點(diǎn)兒了，才和我一起慢慢地走。這時(shí)，一股暖流流到了我的心里。

　　回憶往事，有留戀：

　　當我們升入了初中，和我們相處了五年的小學(xué)同學(xué)分開(kāi)了時(shí)，總會(huì )有些舍不得。每當想起小學(xué)同學(xué)時(shí)，我的眼睛就會(huì )不爭氣了，眼淚嘩嘩往下掉；還有小學(xué)和小學(xué)老師，每當我經(jīng)過(guò)小學(xué)門(mén)口時(shí)，總會(huì )情不自禁的看一看小學(xué)是不是變了。我還會(huì )尋找著(zhù)曾經(jīng)教過(guò)我們的老師，看看他們是不是退休了。

　　回憶往事，有愿望：

　　升入了初中，我更要嚴格地要求自己，好好學(xué)習，天天向上。做級部第一名，長(cháng)大了當上歌唱家。甚至在夢(mèng)里，我也會(huì )經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己站在舞臺上，把優(yōu)美的歌聲獻給觀(guān)眾們的情景。我相信，我一定會(huì )夢(mèng)想成真的。

　　這就是我的20xx年，充滿(mǎn)了酸甜苦辣、五味俱全的20xx年！

回首往事作文12

　　時(shí)間一晃，轉眼20xx年變成了20xx年，我們也在時(shí)光變老的過(guò)程中慢慢長(cháng)大，也變得越加懂事起來(lái)。時(shí)間這種東西是在我們不知不覺(jué)中就飛快流逝，你想留也留不住，我們只能在這有限的時(shí)光中干著(zhù)有意義的事情。

　　新的一年，回想曾經(jīng)，好像在每一個(gè)假期之前都信誓旦旦的保證一定會(huì )完成好各科的作業(yè)，對自己的整個(gè)假期都做好了安排�？墒羌倨谝坏�，還是經(jīng)不住手機，電腦的`誘惑，好像把自己的計劃全都拋在了腦后，等到快開(kāi)學(xué)時(shí)又馬馬虎虎把作業(yè)補完。就這樣，一個(gè)假期又留有遺憾的過(guò)去了。我們缺的好像就是像孫悟空的“緊箍咒”一樣，時(shí)而限制著(zhù)我們。而回顧20xx年，我們在放假的前幾天老師讓我們寫(xiě)了假期承諾，這也是對我們的一個(gè)鞭策。

　　新的一年，展望未來(lái)，現在的我們還有半年時(shí)間就將迎來(lái)我們人生中的一次中考，這時(shí)我們可能會(huì )分道揚鑣。(人生何嘗不是這樣：相聚，分離。)初一，初二時(shí)總感覺(jué)還有大把時(shí)光等著(zhù)自己去“浪費”，可是時(shí)光匆匆，初三了，再不努力就真的晚了�？偢杏X(jué)時(shí)間還有很多，可三年已經(jīng)過(guò)完了5/6，那1/6也會(huì )很快從指縫中溜走。雖說(shuō)我們不用太在意未來(lái)會(huì )怎樣，那我們也要從現在開(kāi)始腳踏實(shí)地走好每一步路，為以后墊定好基礎，去迎接我們美好的明天。

　　新的一年，新的開(kāi)始，在新的一年中，我一定要一個(gè)嶄新的開(kāi)始，不要總停留在以往的回憶中，要向前看，每一天都是新的開(kāi)始，新的開(kāi)始總會(huì )有新的挑戰，對自己新的一年畫(huà)上完美的句號。別認輸，畢竟天黑以后就是日出。

回首往事作文13

　　每個(gè)人的記憶深處都有一些難忘的事，令我記憶最深刻的是老師給我的微笑。那微笑讓我勇敢地向困難邁出第一步，那微笑讓我擁有燦爛的.童年。

　　上三年級時(shí)，我是一個(gè)既靦腆又怕生的女孩。上課從不敢舉手回答問(wèn)題，因為怕答錯后同學(xué)們笑話(huà)我。但我內心是渴望在課堂上向同學(xué)們分享的，可總是沒(méi)有勇氣邁出第一步，但老師的微笑卻給了我無(wú)限的力量

　　那是一節語(yǔ)文課，課堂上老師請同學(xué)上臺講童年趣事。一聽(tīng)到童年二字，我心里就按捺不住想上臺分享，幾番掙扎之后，最終還是心里的恐懼占了上風(fēng)，只好乖乖的低頭。我的心事好像早已被語(yǔ)文老師看穿，她直接點(diǎn)名讓我上臺分享，我心里害怕極了，拖著(zhù)千斤重的腳步緩緩地走上講臺。此刻教室里早已完成鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們早已用期盼的目光投向我

　　還有一步就要走到講臺，我扭頭看向老師，乞求換人，但沒(méi)想到的是老師給了我一個(gè)燦爛的微笑。我從微笑中看到了期待，也感受到了一點(diǎn)怕希望落空的感覺(jué)。我心里暗想：既然老師那么期待，我就不能讓她失望，既然我抓住了機會(huì )，為什么不能給自己一點(diǎn)勇氣和信心呢？為什么我老是要讓對我有信心的人失望呢？就這樣，我像打滿(mǎn)了雞血一樣，落落大方地站上講臺，向同學(xué)們講述童年趣事。故事講完后，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師再次微笑著(zhù)看著(zhù)我，并對我豎起大拇指，我早已高興地語(yǔ)無(wú)倫次。

　　從那以后，我變得自信起來(lái)，上課主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。每次回答的時(shí)候，老師都會(huì )給我一個(gè)微笑。我覺(jué)得這個(gè)微笑是老師送給我最珍貴的禮物，也是最高的榮耀和獎賞。

　　我感謝語(yǔ)文老師，是她的微笑使我變得勇敢堅強、積極向上、敢于面對一切困難的自信女孩。

回首往事作文14

　　一張照片，一張掛在床頭的照片。每當我看到他，就會(huì )想起來(lái)對往事的回憶，那是在一個(gè)暑假的早晨：

　　去年的今天，和今天的天氣一樣；藍藍的天空像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的云朵，雪白雪白，像乳汁一樣。我和好朋友方方，一起來(lái)到了一個(gè)美麗的城市——海南。

　　一下飛機，映入眼簾的是一番不同的景象：海南很干凈、安靜、美麗、整潔，樓房不怎么高，開(kāi)車(chē)想在高速公路上行駛，不想廈門(mén)那么喧鬧，而且車(chē)水馬龍，高樓林立，到處狼藉一片（垃圾十分得多）。當時(shí)，如果你在現場(chǎng)，肯定很想：如果廈門(mén)像海南一樣那么美就好了�。ǖ攸c(diǎn)：�？冢�

　　昌江的夜晚十分美麗；如眉的新月印在蔚藍的天空上，似珠的星星稀疏撒布在他的四周，星月呼應，相映成輝。坐在庭院里品嘗著(zhù)鮮美可口的茶水，欣賞著(zhù)這美麗的星空，這美麗的星空，不時(shí)得令人感覺(jué)到如此陶醉。

　　三亞景點(diǎn)亞龍灣的海水是多么的`美麗呀！海水澄碧，滾滾白浪漫上金色的沙岸，鑲成一條蜿蜒的銀白色浪花邊。那浪花一會(huì )兒溫柔得像一個(gè)恬靜的小淑女，一會(huì )兒暴躁的像一匹難以駕駛的野馬；這樣的浪花，就像一個(gè)個(gè)音符，上上下下的音符，匯成了一曲美妙、悅耳的交響曲。正當我欣賞的陶醉時(shí)，又發(fā)現瓦藍的海水與蔚藍的天空也融為一體，分不清哪是海哪是天。近處，大人們悠閑的躺在沙灘上，孩子們有的在拾貝殼，籃子里裝滿(mǎn)了五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼；有的在捉小螃蟹。我和方方一起用金黃色的沙子堆堡壘，準備和大家一起玩搶占沙灘游戲呢！

　　……

　　一張照片，一張掛在床頭的照片，看見(jiàn)了它，他能給我帶來(lái)那么多美妙、美好的回憶！作文

回首往事作文15

　　“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著(zhù)夏天 操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停 等待著(zhù)下課等待著(zhù)放學(xué)等待游戲的童年 福利社里面什么都有就是口袋里沒(méi)有半毛錢(qián) 諸葛四郎和魔鬼黨到底誰(shuí)搶到那支寶劍……”這首《童年》這讓我也想起了我的童年，回頭想，那是一段多么快樂(lè )的時(shí)光��！

　　現在總是想挽回那段美好的`回憶，可是時(shí)間不等人，沒(méi)辦法，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，這些美好的回憶也逐漸記不真切了！但是仍然有不少快樂(lè )時(shí)光浮現在眼前，我很想去追隨，可是它只是渺渺茫茫的浮現在眼前而已。

　　曾經(jīng)我記的那是在外婆家住的那段幼時(shí)記憶，那時(shí)我還小，在農村還不能上學(xué)，然而我就整天和鄰居家的小伙伴們玩兒。有一次，我看見(jiàn)他們在一塊空地前彈玻珠，我覺(jué)很好玩，就趁外婆不注意偷偷溜了出去和他們一起玩，那可好玩了！你瞧，我還真調皮！呵呵呵……

　　還有一件很搞笑的事我還要告訴你們呢！那時(shí)的我因為長(cháng)得矮小了點(diǎn)，而且年齡也比其他小伙伴的小，所以呢？他們有時(shí)候總是讓著(zhù)我，而我呢？不知好歹，還以為自己有多棒！就是有一次，他們一伙人都在草地上玩123木頭人，我呢，被外婆牽的緊緊的，見(jiàn)他們玩，心思思的，心想：要是我出場(chǎng)，肯定將他們一網(wǎng)打盡�；氐郊液�，我撒嬌似的拉著(zhù)外婆的褲腳：“婆婆，就讓玩玩兒嘛……”外婆經(jīng)不住我的絕招，然后指著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“唉……你這淘氣鬼丫頭，記得不要玩的滿(mǎn)頭大汗哦，小心一點(diǎn)……”“知道啦”我扮了一個(gè)鬼臉，飛奔出去玩了。

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　　是啊，童年的美好時(shí)光永遠回不來(lái)了，我們只有去追向美好的未來(lái)了！朋友，放飛美麗的翅膀，飛向那理想的未來(lái)吧！

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