鏡子的作文（通用25篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的鏡子的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　鏡子的作文 1

　　我們全家都有照鏡子的習慣，只是個(gè)有側重，說(shuō)起來(lái)還挺有意思的！

　　媽媽對自己的秀發(fā)很滿(mǎn)意，時(shí)常對著(zhù)鏡子改發(fā)型；有時(shí)讓自己頭發(fā)自然的垂在背后像直瀉而下的黑色瀑布；有時(shí)她又把頭發(fā)往上挽個(gè)高高的發(fā)簪，顯得落落大方；有時(shí)她又把頭發(fā)可想而知，媽媽對著(zhù)鏡子常坐的事便是一個(gè)勁的擺弄頭發(fā)。

　　爸爸可不同�？倫�(ài)對著(zhù)鏡子摸摸自己的`胡須，那黑幽幽的胡子渣兒總是那么粗、那么硬，看上去整個(gè)下巴是青青的小圈兒，摸起來(lái)，嘿，簡(jiǎn)直像一把擁久了的毛刷子那樣刺手，為了自己的形象，爸爸總愛(ài)對著(zhù)鏡子，摸摸胡須長(cháng)長(cháng)了沒(méi)有。我挺愛(ài)看爸爸摸胡須的，那樣真逗，看上去爸爸仿佛在對著(zhù)鏡中大擺威風(fēng)，也只有這時(shí)，他才能自我臭美一番。

　　至于我嘛，照鏡子的出發(fā)點(diǎn)是為了我審視自我，注意自己的形象再出門(mén)前，我總愛(ài)對著(zhù)鏡子自言自語(yǔ)，也許只有那時(shí)我才有自信，有時(shí)我也不滿(mǎn)意鏡中的自己的形象。

　　這就是我家!

　　鏡子的作文 2

　　我平常從沒(méi)刻意照過(guò)鏡子，最多上廁所的時(shí)候瞄上一眼。

　　鏡子里的我，臉和手都很瘦，手上的.血管清晰可見(jiàn)，臉上的肉少得可憐，好像只剩一張皮，看來(lái)我的多吃點(diǎn)肉，增點(diǎn)肥才好。

　　我那耳朵真是怪，一邊大一邊小，長(cháng)得像一對不對稱(chēng)的餃子。媽媽說(shuō)，可能是我還在她肚子里時(shí)，她天天吃餃子，所以我耳朵才長(cháng)成這樣。

　　我的眼睛總是睜不大，仿佛沒(méi)睡醒一樣，看起來(lái)一點(diǎn)精神也沒(méi)有。媽媽說(shuō)眼睛要睜大才好看，讓我用力把眼睛睜大，可沒(méi)一會(huì )兒，眼睛就受不了了，我覺(jué)得這樣不自然地睜大反而有點(diǎn)可怕。

　　我的牙也不好，很多都黃黃的，還有一顆牙被牙蟲(chóng)吃了一個(gè)洞，痛死了。另一顆牙掉了，到現在也沒(méi)長(cháng)出來(lái)，說(shuō)話(huà)老漏風(fēng)，煩死人了。

　　唉，而且我還太黑了，都是太陽(yáng)給害的！我最討厭照鏡子了，什么缺點(diǎn)都會(huì )在鏡子里看得一清二楚。如果長(cháng)大一點(diǎn)后能帥一點(diǎn)就好了，不然說(shuō)不定連老婆也討不到呢，那多對不起老爸老媽��！

　　鏡子的作文 3

　　“你給我過(guò)來(lái)！”媽媽像訓我一樣訓斥著(zhù)爸爸，而爸爸像一個(gè)小學(xué)生一樣站得筆直，你也許會(huì )問(wèn)為什么？

　　事情是這樣，今天早上爸爸開(kāi)車(chē)去博物館，老媽先進(jìn)B區，我和老爸看完A區的物品。再去的B區，一進(jìn)門(mén)，“天啊”老媽在一面鏡子前不停地擺著(zhù)造型，她那體重150斤的身體還扭來(lái)扭去，我剛想提醒她一下，我走過(guò)來(lái)剛要開(kāi)口，可是我發(fā)現鏡子里的人變瘦了許多，我問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)鏡子叫什么呀？”爸爸告訴我這個(gè)鏡子的名字叫做“哈哈鏡”。哈哈鏡和平面鏡不一樣，平面鏡的面是直的，但是哈哈鏡卻不同，它的面是凹凸不平，哈哈鏡還可以維護人的自尊心哦！

　　我最喜歡放大鏡，放大鏡可以把很小的東西放大，就像顯微鏡一樣，但是放大鏡還可以通過(guò)陽(yáng)光燃燒一些枯樹(shù)葉之類(lèi)的.東西。

　　我喜歡鏡子，合理的利用鏡子，因為這樣可以讓生活更美好！

　　鏡子的作文 4

　　世界上有很多鏡子，有“有形的”與“無(wú)形的”鏡子，端看你從哪個(gè)角度去想，比如說(shuō)：我就會(huì )想到平常我們照的鏡子和心鏡。

　　古人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)很有道理，因為我覺(jué)得鏡子不是只能讓女生化妝時(shí)，看看自己有沒(méi)有變的更漂亮，其實(shí)別人也有可能是你最好的鏡子，他可以讓你自我反省，你可以學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)現他的缺點(diǎn)，也看看自己有沒(méi)有這樣的行為。

　　你的'念頭會(huì )影響你做所有的事情，假如說(shuō)你非常誠實(shí)，你就不會(huì )騙人，也部會(huì )做出不正當的行為，反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果你的心地非常的邪惡，就有可能就會(huì )做出不良的行為，這時(shí)你就要去找找心鏡，心鏡就像天使一般，他會(huì )幫助你改掉所有的缺點(diǎn)。

　　我曾經(jīng)因為心情不好而打過(guò)別人，這時(shí)我看到了心地善良的同學(xué)，我馬上發(fā)現自己做錯了事，我趕緊反省，然后我跟哪個(gè)人道了歉，我覺(jué)得鏡子真正的用意不是讓自己看看自己的美丑，它真正的用意是讓你反省喔！

　　鏡子的作文 5

　　一天，兩只一樣的狗在吵誰(shuí)更厲害，狗乙說(shuō)：“我比你壯！”狗甲說(shuō)：“我比你高！”吵得不可開(kāi)交，最后不歡而散。

　　一次它們在照鏡子。狗乙照的是往外凸的鏡子，它看到鏡中的自己是一只高大粗壯的狗，高興極了：哇！原來(lái)我是這個(gè)高大呀！一定很威武，為自己感到很自豪，驕傲。說(shuō)著(zhù)，笑了起來(lái)。

　　狗甲照的是往里凹的'鏡子，鏡中的自己又矮又小，再露出絲絲可憐的神情，狗甲很難過(guò)，想：我怎么是這個(gè)樣子的呢？可鏡子里面就是我是樣子，我就是這么弱小的樣子，會(huì )被別人看不起，可能還會(huì )被欺負。嗚嗚……它哭了起來(lái)。

　　忽然有一天，它們巧遇在了一起。

　　狗乙正在散步，見(jiàn)到了了蹲在角落的狗甲，見(jiàn)到它的樣子，很奇怪。狗甲見(jiàn)到狗乙，不禁低下了頭，不讓它瞧見(jiàn)。

　　“你好，過(guò)得怎么樣？”狗乙走過(guò)去，笑著(zhù)問(wèn)狗甲�！昂谩�…還行……”狗甲哆嗦著(zhù)說(shuō)�！澳阍趺戳�？前幾天不是還信心十足的樣子說(shuō)比我厲害嗎？”狗乙問(wèn)狗甲，想問(wèn)個(gè)明白。狗甲不說(shuō)話(huà)，狗乙見(jiàn)，想：“它以前總是擺出一副很有氣勢的樣子，現在怎么像一只病狗，可憐狗��？一定是它沒(méi)有了信心才會(huì )覺(jué)得自己什么都不好，只要有信心，什么事情都可以做好，沒(méi)有信心，就算條件再好，也注定會(huì )失敗。

　　鏡子的作文 6

　　唐太宗說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。我們都需要經(jīng)常照照鏡子，照見(jiàn)清澈的東西，我們要懂得學(xué)習，照見(jiàn)渾濁的東西，我們要懂得抹去。

　　在人生中，我們擁有許多面鏡子，它們能很好的激勵我們健康向上，幫助我們在人生之路上穩步前行。

　　父母是我擁有的第一面鏡子——每次去外公外婆家，父母總會(huì )帶一些吃的還有用的。外公外婆身體不好，他們會(huì )買(mǎi)一些保健品。外公外婆熱情地招待我們，而父母會(huì )像主人似的，把外公外婆當做客人，為他們沏茶、捶背……是父母的孝順，教會(huì )了我如何對待長(cháng)輩。

　　第二面鏡子當然是敬愛(ài)的老師——每次，當我們題目不會(huì )，老師總是耐心地教導我們。而且，當有些同學(xué)實(shí)在不懂，老師會(huì )給他們補課。有時(shí)候，老師為了第二天的.課程，連夜備課，甚至到凌晨……是老師的言傳身教，教會(huì )了我們如何去愛(ài)眾人。

　　第三面鏡子非朋友莫屬啦——所謂“近朱者赤，近墨者黑”，朋友的影響力也很大。我培訓班的一位同學(xué)，剛開(kāi)始她成績(jì)很差，每次都考六十幾分，但她很努力，最終在期中考試取得了各項九十分以上的好成績(jì)。還有一位同學(xué)，她是個(gè)熱心腸，看見(jiàn)別人有困難，總是在第一時(shí)間去幫助他……是朋友的各種優(yōu)點(diǎn)，教會(huì )了我如何面對生活學(xué)習。

　　生活中的鏡子無(wú)處不在，就算是陌生人，也會(huì )成為一面鏡子。

　　鏡子的作文 7

　　每一個(gè)人的家里都有鏡子，而且每個(gè)人用鏡子的方法也很一致。用鏡子來(lái)打扮，是我們每個(gè)人必須做、都會(huì )做的事情。這件事很簡(jiǎn)單，就像是吃飯、睡覺(jué)一樣，誰(shuí)都會(huì )。

　　鏡子，只是會(huì )讓你看到你的衣服、臉龐，并不會(huì )讓你看到你自己內心中的東西。你的內心想的事情是好的事還是壞的呢？這一點(diǎn)你不一定知道，你就需要一個(gè)“鏡子”來(lái)幫你解答。這是個(gè)什么樣的鏡子呢？這個(gè)鏡子就是你身邊要好的朋友和家人。如果你有困難了，他們都會(huì )去幫助你解決這個(gè)困難。如果你還是死撐著(zhù)這件事，不把它告訴你的家人、朋友，你很可能就會(huì )走上錯誤的道路，等到事后，你再傷心、后悔也沒(méi)有什么用了。只要你把這件事告訴你的家人或朋友，他們就像“鏡子”一樣，告訴你這件事情的好壞，就不會(huì )讓你走上錯誤的`路。

　　如果你覺(jué)得有些事不方便告訴你的朋友，會(huì )丟人現眼的，那你就去告訴你的父母。俗話(huà)說(shuō)得好：“父母就是你第一個(gè)老師�！痹趯W(xué)校里，老師可以教你知識；在家里，“老師”可以教你做人的道理。把自己的心事告訴你的父母，他們就會(huì )想做題一樣，幫你把這件事整清楚，使你恍然大悟，明白自己是對還是錯。

　　“鏡子”，每一個(gè)人都需要它。

　　鏡子的作文 8

　　這周的這篇隨筆叫站在“站在影子前”我就真的站在鏡子前看了半天，漸漸地我開(kāi)始想，什么都想。

　　上一次站在鏡子前很久還是在小學(xué)的時(shí)候，因為要去參加一個(gè)女孩的生日會(huì )，不斷地換衣服，不知道怎么樣才最帥，現在想來(lái)真是很搞笑。

　　童年的事不斷地在我腦海中閃現，有第一次坐飛機時(shí)的喜悅，有對幼兒園時(shí)所欺負過(guò)的同學(xué)的歉意和懊悔，有與父母被特大暴雨困在飯店時(shí)的恐懼，有與小學(xué)同學(xué)分離時(shí)的不舍……回望我的童年，最多的是快樂(lè )與無(wú)憂(yōu)，其次就是后悔與失落。

　　我望著(zhù)鏡子中的少年，已由兒時(shí)那圓圓的、嫩嫩的`小臉，變成了又長(cháng)又寬的粗糙的大臉。

　　但是小時(shí)候最明顯的那兩顆痣依然不變！小時(shí)候那深沉而有光的眸子依然不變！小時(shí)候那被許多女孩所羨慕的長(cháng)睫毛依然不變！

　　星期五的青春儀式，意味著(zhù)我真正地結束了我的童年，不會(huì )再過(guò)“六一”，不會(huì )再收到禮物，但也意味著(zhù)我即將擁有更多兒時(shí)的夢(mèng)寐以求。

　　站在鏡子前，我給了自己一個(gè)和幼兒園畢業(yè)照上一樣的微笑，露出牙齒，瞇上眼睛，不顧形象，以此來(lái)致敬已逝的童年和已至的青春。

　　鏡子的作文 9

　　我每天都照鏡子，可我從來(lái)都不知道照鏡子也是一個(gè)游戲。這不，今天老師就讓我們玩了一回。

　　老師告訴了我們游戲的規則：一個(gè)人當鏡子，一個(gè)人當照鏡子的人，當鏡子的人要模仿照鏡子人的動(dòng)作。說(shuō)完規則，老師就讓我們兩兩一組開(kāi)始游戲了。照鏡子的人對著(zhù)我做出一些讓人覺(jué)得古怪的動(dòng)作，“哎，誰(shuí)讓我是”鏡子“呢？”我也只好跟著(zhù)她做動(dòng)作。

　　老師大喊了一聲，練習就告終了。老師先請了盧彥冰與顧怡然這對組合上場(chǎng)，她們一邊悄悄地嘀咕，一邊自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺去。令人出乎意料的是，盧彥冰一上臺就是一頓張牙舞爪，顧怡然遲疑片刻，也跟著(zhù)她的動(dòng)作做起來(lái)。這時(shí)候，大家都抱著(zhù)肚子大笑，笑得眼淚都流出來(lái)了。正當我們哈哈大笑的時(shí)候，盧彥冰變了動(dòng)作，比如玩帶子、戴帽子一類(lèi)的動(dòng)作，在表演的`最后，盧彥冰的“動(dòng)作房”好象空了一樣，她又回到了第一個(gè)動(dòng)作，讓我們哭笑不得。這時(shí)候，老師又請了林張豪和王建程表演。他們倆先后表演了江南style和一些其他有趣的動(dòng)作，這些動(dòng)作為他們爭得了熱烈的掌聲。

　　照鏡子不僅鍛煉了我們的模仿能力，還鍛煉了我們的反應能力，真是一舉兩得呀！

　　鏡子的作文 10

　　有兩只長(cháng)得一模一樣的小狗，他們誰(shuí)也不服誰(shuí)，誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的模樣。

　　有一天，這兩只小狗走過(guò)兩面不同的哈哈鏡，一面是放大的哈哈鏡，一面是縮小的哈哈鏡，可誰(shuí)也不知道那是哈哈鏡，都以為看到的就是真實(shí)的自己。于是，他們站在鏡子前好好地打量自己：面對放大哈哈鏡的小狗發(fā)現自己身形矯健，威武高大，不禁洋洋自得、喜上眉梢；面對縮小哈哈鏡的小狗使勁揉了揉眼睛，看到的依然是一只沒(méi)精打采、畏畏縮縮的自己，他心里難受極了，完全沒(méi)有自信，耷拉著(zhù)腦袋慢慢走開(kāi)了。從那以后，每次見(jiàn)了面總是一只高傲自負，一只自卑畏縮。

　　兩只小狗一只覺(jué)得自己很高大，一只覺(jué)得自己很弱��；一只很得意，一只很自卑，都沒(méi)有正確認識自己�？雌饋�(lái)小狗很傻，其實(shí)我們在生活中也是一樣的.，“人生最大的失敗是不能正確認識自己，沒(méi)有一個(gè)合理的定位�！蔽覀兗炔荒苊つ孔源�，也不能妄自菲薄。只有正確地認識自己，自信地走自己的路，才能走出自己的亮點(diǎn)。

　　鏡子的作文 11

　　有一只可愛(ài)的小狗，他自由自在地生活在郊外。每天過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　一天，小狗看見(jiàn)了一面凹鏡。鏡子里有一只威武強壯的狗，小狗小心地輕聲問(wèn)道：“你好，你是誰(shuí)呀？”鏡子里的狗嘴巴也張開(kāi)著(zhù)這只狗也似乎在問(wèn)他什么。小狗看了看鏡子里的狗，鏡子里的'狗也在看他。小狗這才知道：“哦，原來(lái)鏡子里的狗就是我呀！”小狗心里得意洋洋的，抬頭挺胸、大搖大擺地走了。

　　小狗就這樣驕傲的過(guò)了幾天。有一天，他又看見(jiàn)了一面凸鏡。鏡子中有一只瘦弱的狗，他又問(wèn)：“喂！你是誰(shuí)？鏡子里的狗也“問(wèn)”道。小狗又驚奇地瞪大眼睛，想仔細地觀(guān)察�？社R子中的小狗也瞪大眼睛看著(zhù)自己。小狗終于弄明白了，原來(lái)鏡子中的小狗就是我。小狗傷心地走了。

　　在生活中，我們要真正地認識自己。獲得表?yè)P，不要得意忘形。被批評，要虛心接受。不要像故事中的小狗沒(méi)有認識自己，卻把快樂(lè )丟了。

　　鏡子的作文 12

　　今天是星期日，我興高采烈地來(lái)到了歡樂(lè )谷作文班。聽(tīng)毛老師說(shuō)今天要寫(xiě)關(guān)于鏡子的作文，我不知道老師會(huì )做什么樣實(shí)驗？真期待大開(kāi)眼界一番。

　　上課了，老師叫我們說(shuō)說(shuō)生活中有哪些鏡子，分別有什么作用？大家紛紛舉手發(fā)言，老師叫了姜銘軒來(lái)回答，他說(shuō)：“生活中有平面鏡，它的用途是能幫助我們查看自己的妝容，以免在他人面前出丑；也有哈哈鏡，哈哈鏡的用途是幫助我們尋找生活中的'快樂(lè )！還有汽車(chē)上有后視鏡等等�！�

　　老師說(shuō)：“生活中有許多種鏡子，它們的作用都不一樣。下面我們來(lái)玩二個(gè)有趣的鏡子游戲，大家想不想玩？”

　　我們異口同聲地回答：“好的�！�

　　老師拿出兩面鏡子，說(shuō)：“我邀請一位同學(xué)上了做實(shí)驗，誰(shuí)愿意？”

　　大家都把手舉得高高的，嘴里不停喊著(zhù)：“我，我�！�

　　老師請了一位男同學(xué)上去，說(shuō)：“我把一個(gè)東西藏在他的后面，看看他能不能用鏡子看出后面是什么的�！苯Y果，這個(gè)同學(xué)非常聰明的利用了鏡子的反射照出了后面的東西。

　　接著(zhù)，老師又叫了四個(gè)同學(xué)做第二個(gè)實(shí)驗，她用一個(gè)布熊和兩面鏡子，讓那四位同學(xué)分別看鏡子里有幾個(gè)小熊，老師調了角度，大家看見(jiàn)的分別是2個(gè)，4個(gè)，6個(gè)和8個(gè)。老師告訴我們：“鏡子的夾角不同，所產(chǎn)生影像的數目就會(huì )不一樣�！�

　　這節課讓我們學(xué)到很多的知識，我真想這節課再長(cháng)一點(diǎn)��！

　　鏡子的作文 13

　　古人云：以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。不同的觀(guān)察，不同的思考，可以發(fā)現不同的問(wèn)題，我身邊就有很多“鏡子”。

　　以木頭為鏡，他又干又枯，沒(méi)有人會(huì )注意他，也沒(méi)有人發(fā)現他的美，他從來(lái)不會(huì )抱怨別人，只是默默無(wú)聞地為大家奉獻著(zhù)自己。用自己的身體為大家蓋房子，用自己的身體為大家做書(shū)本，用自己的身體為大家做生活用品……誰(shuí)會(huì )把自己的全部奉獻給大家呢?只有木頭，只有他懂得奉獻，不計回報!

　　以野草為鏡，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，熊熊大火都滅不了他，什么也改變不了他生長(cháng)的信念，頑強的生命之火永遠在他的心中燃燒著(zhù)，他永不放棄，永不倒下，永不言敗，執著(zhù)地追求自己的理想。

　　以竹子為鏡，竹子很堅強，永遠都挺立在高山之上，強大威猛的風(fēng)都重重地拍打在他的身體上，想象一下針扎的.感覺(jué)，不，是千萬(wàn)根針扎在身體上，久久不息的疼痛。我們都不能忍受，而竹子居然以平常的心態(tài)來(lái)面對，他早已對這強烈的拍打習以為常，不會(huì )受到任何干擾和影響，只是堅定地站在大山上。

　　如果以人為鏡，可以知道自己身上的不足，清楚自己缺少了什么，我們就可以不斷地完善自己，塑造自己，讓自己變得越來(lái)越好，越來(lái)越豐富多彩。

　　其實(shí)世界上的鏡子有很多，各有各的特點(diǎn)，這是我的鏡子，那你的鏡子是什么樣的呢?

　　鏡子的作文 14

　　照鏡子能夠看見(jiàn)自己的模樣，能夠知道自己的丑和美，能夠發(fā)現臉上的污點(diǎn)。自我檢查就和照鏡子一樣，能夠知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　前幾天，老師讓我們說(shuō)說(shuō)同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn)，這也讓我想到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)有：誠實(shí)、好學(xué)、善良等，那我就拿誠實(shí)這件事說(shuō)起吧！那是有一天，媽媽拿錢(qián)給我，要我到外面的超市買(mǎi)瓶醬油，我高高興興地拿著(zhù)媽媽給我的`十塊錢(qián)來(lái)到了商店中，我在店里挑好了一瓶五塊八毛錢(qián)的醬油，去前臺付款，收銀員阿姨找了錢(qián)之后我就走了，在路上我突然發(fā)現收銀員阿姨多找了我一角錢(qián)，本該找我4塊2毛錢(qián)，但卻找了4塊3毛，我開(kāi)始想：反正一毛錢(qián)也值不了多少，拿走算了吧，但又想到阿姨掙錢(qián)也不容易，怎么能貪小便宜呢？想到爸爸媽媽平時(shí)教育我要講誠實(shí)，我毅然決定把那一角錢(qián)還給收銀員阿姨，還了錢(qián)后阿姨夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子。這是我的優(yōu)點(diǎn)但我也有缺點(diǎn)，比如愛(ài)哭，表現在遇到不順心的事哭，遇到棘手的問(wèn)題也哭，受委屈了也哭，挨老師批評了也哭，作業(yè)本忘帶了還是哭。第二個(gè)缺點(diǎn)就是馬虎，主要表現在考試或做作業(yè)上，不該錯的也錯，會(huì )做的題也錯，為此我時(shí)常丟分，有時(shí)是“一粗心成千古恨”。

　　以后，我要把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮得更好，爭取不斷地成長(cháng)進(jìn)步。努力克服自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　鏡子的作文 15

　　這個(gè)周末，天高云淡、晴空萬(wàn)里，看到這么好的天氣，媽媽決定帶我們大掃除。我心里暗想：我一定要選一個(gè)既簡(jiǎn)單又不太累的活。這時(shí)，我看到了客廳里的穿衣鏡，立刻自告奮勇地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我幫忙擦鏡子吧！”媽媽擔心地問(wèn)：“你會(huì )擦嗎？擦鏡子可是個(gè)技術(shù)活啊�！蔽倚攀牡┑┑卣f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上�！�

　　說(shuō)干就干，我立刻拿起抹布，到衛生間洗好、擰個(gè)半干，來(lái)到鏡子旁開(kāi)始擦起來(lái)，大功告成啦！正當我想向媽媽炫耀時(shí)，不經(jīng)意間瞟了一眼鏡子，差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái)，鏡子不但沒(méi)有變干凈，反而更臟了，上面都是水漬、塵印，怎么辦呢？突然，我眼前一亮，找來(lái)玻璃水往鏡子上噴，接著(zhù)用濕抹布用力地擦。哈！這下干凈了吧？正當我得意洋洋的時(shí)候，發(fā)現鏡子還是花的！我氣得差點(diǎn)兒抓狂，把抹布往地上一摔，指著(zhù)鏡子大罵：“你這個(gè)討厭鬼，我給你洗，你還不領(lǐng)情！”可是鏡子靜靜地立在那兒，好像在嘲笑我，還往下滴水呢。一氣之下我撿起抹布，正當我準備把它投向鏡子時(shí)，媽媽聞聲趕來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，不要著(zhù)急，擦玻璃是有技巧的，你可以找一張舊報紙來(lái)試試，而且要順著(zhù)一個(gè)方向擦�！甭�(tīng)了媽媽的.話(huà)，我找來(lái)一張舊報紙，把它揉成一團，讓它變得柔軟一些，然后開(kāi)始對著(zhù)鏡子，順著(zhù)一個(gè)方向擦起來(lái)。果不其然，這次鏡子被擦得明亮無(wú)比、一塵不染。

　　擦鏡子看著(zhù)簡(jiǎn)單，卻需要對的方法與技巧。在以后的學(xué)習和生活中，不管干什么，我都會(huì )講究方法不蠻干，這樣才能事半功倍，取得良好的效果。

　　鏡子的作文 16

　　從前，有一條小魚(yú)兒，發(fā)現池塘有一個(gè)明晃晃、圓溜溜的好東西，它激動(dòng)地叫起來(lái)："哇！好美好亮的一個(gè)大鏡子呀，我一定要把它搬回家！"

　　小魚(yú)兒小心翼翼地游到鏡子”旁邊，生怕把"鏡子”弄碎了�？墒�，它剛想靠近，"鏡子”就碎成小片兒，在水中蕩起來(lái)。

　　不一會(huì )兒，那“鏡子”又圓了起來(lái)。

　　于是，小魚(yú)兒急忙找到正在唱歌的小青蛙。小魚(yú)兒對小青蛙說(shuō)：“青蛙弟弟，我找到了一面又大又圓的鏡子，請你幫我抬回家，好嗎？”小青蛙滿(mǎn)口答應了。

　　小青蛙剛想用它那寬寬的`大嘴巴衘住“鏡子”，只見(jiàn)“鏡子”又碎成一塊一塊的小圓片兒了。但是，不一會(huì )兒，那“鏡子”又圓了起來(lái)。

　　小魚(yú)兒又找到了正在水中跳舞的小河畔。小魚(yú)兒對小河畔說(shuō)：“河畔姐姐，請你幫個(gè)忙，好嗎？我想把大鏡子搬回家啊�！�

　　小河畔也一口答應了，但是結果跟前兩次一樣，“鏡子”依然沒(méi)能被搬起來(lái)。小魚(yú)兒又難過(guò)，又感到很奇怪。這到底是怎么一回事呢？小魚(yú)兒疑惑地想。

　　“哈哈哈哈……"蝦公公拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子游了過(guò)來(lái)，“傻孩子，這不是鏡子，這是天上的月亮倒映在水面上呀！”

　　小魚(yú)兒、小青蛙、小河畔它們都抬起了頭。大家看看天，又看看水面，都哈哈地笑了起來(lái)，就連池塘里的月亮也笑了起來(lái)。

　　這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：看任何事物，不能只看表面。

　　鏡子的作文 17

　　一天，我看見(jiàn)陽(yáng)光照進(jìn)窗臺，房間的地板上有一片耀眼的陽(yáng)光，我突然想起書(shū)上說(shuō)鏡子能反射陽(yáng)光，我決定試一試。

　　于是，我從我的玩具盒里找到一面小鏡子，站到陽(yáng)光照到的地方，把鏡子放在地上，可是我四處尋找，卻找不到鏡子反射的光。這是怎么回事？我看了一下鏡子，原來(lái)是我的身影擋住了陽(yáng)光。我趕緊把身體移開(kāi)，陽(yáng)光照到鏡子上了。我抬頭一看，天花板上果然有一塊圓圓的光斑。我把鏡子移來(lái)移去，光斑就在天花板上跑來(lái)跑去，像一個(gè)淘氣的小精靈，好好玩��！我又把鏡子傾斜著(zhù)，光斑就從房間的天花板跑到客廳的天花板去了。我看看在廚房忙著(zhù)做飯的媽媽?zhuān)�突然心生一計，我操縱著(zhù)手里的鏡子，使反射的光斑直接投到廚房的.墻上，然后我迅速晃動(dòng)鏡子，廚房就像舞臺開(kāi)了聚光燈一樣，耀眼的光斑晃得媽媽都睜不開(kāi)眼了。我忍不住“哈哈”大笑起來(lái)，這真好玩��！

　　吃過(guò)午飯，客廳的窗臺也被陽(yáng)光照到了，地上也是一片陽(yáng)光。我看了看客廳天花板四角那四個(gè)小圓洞，我的好奇心又來(lái)了，我很想知道里邊有什么。于是，我把鏡子反射的光移動(dòng)到一個(gè)小洞里邊，然后叫媽媽幫我固定住鏡子，我自己拿了一張凳子墊腳，在洞下邊仔細看。我這才發(fā)現里邊其實(shí)沒(méi)有什么，就是一個(gè)燈泡插口。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這四個(gè)小圓洞是安裝牛眼燈的，燈泡壞了就一直沒(méi)再裝上，今天居然讓你發(fā)現了�！�

　　想不到，我玩鏡子還可以把自己頭腦中的疑問(wèn)解決了，我再也不怕天花板那四個(gè)小黑洞了。我真開(kāi)心！

　　鏡子的作文 18

　　在學(xué)校，她坐在我的后面，一個(gè)平平無(wú)奇的人，但是她卻成為促使我進(jìn)步的“鏡子”。

　　剛開(kāi)學(xué)，我倆的話(huà)并不多，也只是偶爾借個(gè)東西，才會(huì )說(shuō)一兩句話(huà)�，F在漸漸熟悉了，每天的交流也多了起來(lái)。

　　她每天的正式作業(yè)都完成得很快。我們前期交流不多，她也只是偶爾問(wèn)我有沒(méi)有課外書(shū)。熟悉了之后，借東西的方式也變了，我發(fā)現她特別喜歡看書(shū)。時(shí)間久了，每次把我輕輕拍一下，手一伸，我就知道她要什么。

　　記得有一次，我們倆約定好放假的時(shí)候出去玩，那天我按時(shí)到達，等了五分鐘還不見(jiàn)人影，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我還沒(méi)有看到她的人影，只好去找她了。到了她們家門(mén)口，她媽媽對我說(shuō)：“她今天沒(méi)出去呀，我給你叫，應該馬上就出來(lái)了�！彼龐寢屪哌^(guò)去喊：“你的好朋友來(lái)找你玩了，別看書(shū)了，跟他去玩吧！”我左等右等不見(jiàn)人。

　　過(guò)了一會(huì )兒，還不見(jiàn)她出來(lái)，只好怒氣沖沖的去找。當踏入她房間的那一刻，我驚訝的都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。一墻的書(shū)映入我的眼簾，她手中的那一本《童年》將她吸引的都找不到東南西北了，怎么可能會(huì )管這事呢！我用輕微的聲音問(wèn)她：“這都是你看過(guò)的書(shū)？”“對�！痹谀且豢�，我終于知道她的語(yǔ)文成績(jì)?yōu)槭裁茨敲春昧�，因為那都是一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的呀！

　　生活中的'任何事情都是自己一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的，在此刻，立在我眼前的這面“鏡子”就是她。因為喜歡閱讀而積累下無(wú)盡的知識，這是我一直以來(lái)的目標和愿望。作者：袁璽桐

　　鏡子的作文 19

　　今天，我們在玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫作照鏡子。

　　游戲規則是：一個(gè)小朋友當鏡子里的人，另一個(gè)小朋友當照鏡子的人。照鏡子的人得學(xué)著(zhù)鏡子里的.人做動(dòng)作和說(shuō)話(huà)，如果做得不像或者說(shuō)得不像，那他就輸了。

　　游戲開(kāi)始了，我和陳康婧開(kāi)始玩。她當鏡子里的人，我當照鏡子的人。陳康婧一開(kāi)始就笑呵呵地說(shuō)：“我是女的�！蔽乙宦�(tīng)，傻了眼，害得我不能學(xué)她說(shuō)的。然后她又不緊不慢地說(shuō)：“我不是男的�！蔽矣植荒芨�著(zhù)說(shuō)，氣得要命，只能認輸。大家見(jiàn)了哈哈大笑。

　　我也好想當一回鏡子，為自己報仇��！這個(gè)游戲真是有趣，我以前沒(méi)玩過(guò)，很想再玩一次。后來(lái)輪到同桌照鏡子，我期待這一刻到來(lái)，一秒、兩秒、三秒……直到兩分鐘過(guò)去了，輪到我了，老師居然說(shuō)：“你之前玩過(guò)了，不能再玩了，不然對其他小朋友不公平�！�

　　我央求著(zhù)老師：“那就讓別的小朋友也再玩一次啊，這樣不就行了�！�

　　蔡老師沒(méi)有再理我，只是揮了揮手。

　　我繼續哀求著(zhù)：“就再玩一次嘛！”

　　蔡老師果斷地說(shuō)：“上課了�！闭f(shuō)著(zhù)，就給每個(gè)人發(fā)了一張作文紙，于是大家開(kāi)始寫(xiě)作文了。

　　我心里有些遺憾，第一次參加這個(gè)游戲，就輸了，而且沒(méi)有第二次機會(huì )。我覺(jué)得這個(gè)游戲既新鮮又好玩，希望老師能再給我一次機會(huì )，也做一回鏡子，力爭奪取冠軍。

　　鏡子的作文 20

　　未來(lái)的世界是多姿多彩的，未來(lái)的鏡子也特別神奇，現在就帶你們見(jiàn)識一下2070年由我發(fā)明的一面神奇的鏡子。這面鏡子的四邊鑲嵌著(zhù)美麗的花朵，這些花可不僅是裝飾，還有奇妙的能力。

　　首先它能為我們治病，只要輕輕擰一下紅色的花，鏡子就會(huì )從中間分開(kāi)，患者只需走進(jìn)去，鏡子就會(huì )自動(dòng)合上，兩分鐘過(guò)后，鏡面上會(huì )自動(dòng)顯示出患者的病情，因為鏡子里安裝了紅外線(xiàn)探測儀及智能醫生軟件。

　　它還能使人縮小，你只要將手掌心貼在黃色的`花上，你就會(huì )像《愛(ài)麗絲漫游仙境》中的愛(ài)麗絲一樣，瞬間縮小得像螞蟻一樣，你可以藏在任何角落，沒(méi)有人會(huì )發(fā)現，當然你只需將手背放在黃色的花上，就能恢復原狀。當你面對鏡子看著(zhù)自己，一會(huì )兒大，一會(huì )兒小，很有趣吧。

　　它還能帶你穿越時(shí)空，你只要按一下綠色的花，鏡子上就會(huì )顯示“古王朝”，“未來(lái)世界”等按鍵。當你選擇“古王朝”，鏡子上會(huì )顯示一個(gè)時(shí)空穿梭四維座椅，只要坐上去就會(huì )飛馳到萬(wàn)馬奔騰、戰鼓聲聲的古戰場(chǎng)；當你選擇“未來(lái)世界”，就會(huì )到達充滿(mǎn)未知的未來(lái)世界，你會(huì )看到人類(lèi)已居住在月球上，可以通過(guò)不同的交通工具自由來(lái)往于不同的星球……

　　雖然這只是我的幻想，但我相信一切皆有可能，那神秘的未來(lái)鏡子正在前方向我們招手呢。

　　鏡子的作文 21

　　我們有權利選擇自己的人生，是奮斗一生含是虛度一生呢？有句俗話(huà)說(shuō)，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。所謂天才，也只意味著(zhù)終身不斷地努力。勝利不會(huì )像我們走來(lái)，我們必須走向勝利！

　　愛(ài)因斯坦16歲那年，由于整日同一群調皮貪玩的孩子在一起，致使自己幾門(mén)功課不及格。一個(gè)周末的早上，愛(ài)因斯坦正拿著(zhù)釣魚(yú)竿準備和那群孩子一起去釣魚(yú)。這時(shí)，他父親攔住了他，心平氣和的說(shuō)：“愛(ài)因斯坦，你整日貪玩切功課不及格，我和你母親很為你的前途擔心�！�

　　“有什麼可擔心的？杰克和羅伯特談們也沒(méi)及格，不照樣也去釣魚(yú)嗎？”

　　“孩子話(huà)可不能這莫說(shuō)”父親充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的望著(zhù)愛(ài)因斯坦說(shuō)，“在我們故鄉流傳著(zhù)這樣一個(gè)寓言，我希望你能認真聽(tīng)一聽(tīng)”

　　“說(shuō)有兩只貓在屋頂上玩耍。一不小心，一只貓抱著(zhù)另一只貓掉到了煙筒里。當兩只貓爬出來(lái)的時(shí)候，一只貓臉上沾滿(mǎn)了灰塵，另一只貓臉上卻干干凈凈的。干凈的貓看見(jiàn)黑臉的.貓，以為自己的臉也又臟又丑，便快步跑到河邊洗了臉。黑臉貓看見(jiàn)干凈的貓，以為自己的臉也是干凈的。結果，嚇得其它的貓都四下躲避，以為見(jiàn)了妖怪�！�

　　愛(ài)因斯坦聽(tīng)后，羞愧的放下釣魚(yú)竿，回到了自己的小屋里，認真的學(xué)起習來(lái)。

　　從此，愛(ài)因斯坦是常用自己做為鏡子來(lái)審視和映照自己，終于照出了他人生的璀璨光芒。

　　向愛(ài)因斯坦那樣，做自己的鏡子，認識到自己的鏡子，認識到自己的價(jià)值，不斷地超越自己，這才是奮斗，有追求，有意義的人生！

　　鏡子的作文 22

　　我的眼睛，就像一面鏡子，能看到所有的東西，我從同學(xué)的臉上找到了這面鏡子，鏡子告訴我，我的眼睛彎彎的，就像一條小蛇。

　　鏡子又告訴我，我的臉上還有一些小草。我問(wèn)：“哪里有小草？”鏡子說(shuō)：“就是你的眉毛呀！你的眉毛像香蕉一樣，彎彎的，長(cháng)長(cháng)的……”

　　這時(shí)，鏡子又說(shuō)起我的鼻子，鼻子可以呼吸，還能聞到很多味道，你的鼻子是很挺的鼻子。

　　奇妙的鏡子老師讓我來(lái)照鏡子。我們用好奇的眼光看著(zhù)老師。我們問(wèn)：“鏡子在哪兒？”老師說(shuō)：“鏡子就在你們那呀！就是你們的眼睛�！崩蠋熣f(shuō)是我們的眼睛，我恍然大悟。

　　鏡子鏡子，我長(cháng)什么樣？鏡子說(shuō)：“你的頭發(fā)短短的，像刺猬一樣。你的眼圓圓的，里面的眼仁像一顆彈珠。你的鼻子挺挺的.。你牙齒有點(diǎn)點(diǎn)黃。你嘴小小的。你穿的衣服棕色的，你的褲子棕綠色的。你體型又高又瘦�！蹦愕男�子有三種顏色分別是棕、黃、黑�！扮R子鏡子告訴我，我的眼睛能干什么呢？你眼睛可以看見(jiàn)聳立云霄的望天樹(shù)，可以看見(jiàn)天然水壺叫扁擔騰的植物，還可以看見(jiàn)一千七百年前的古茶樹(shù)。

　　你的鼻子可以聞到香水的味道，可以聞到春天的氣息，還可以呼吸空氣。

　　你的嘴巴可以吃漢堡包，可以吃披薩，還可以吃蘋(píng)果，交流，唱歌。

　　鏡子鏡子，你知道的真多��！

　　鏡子的作文 23

　　豬八戒照鏡子里外不是人，那我們照鏡子會(huì )不會(huì )變成妖怪呢？那就讓我們一起去看看吧！

　　鏡子可是人類(lèi)的好朋友，它會(huì )告訴我們頭發(fā)有沒(méi)有翹，它會(huì )告訴我們衣服有沒(méi)有穿反了，它還會(huì )告訴我們這件衣服好不好看，有沒(méi)有黃點(diǎn)點(diǎn)……你看鏡子多有用��！

　　我每天早上都要照鏡子，每當我一起床就像以前一樣會(huì )自覺(jué)地來(lái)到鏡子那里，鏡子就會(huì )告訴我哪里穿戴不整齊，哪里頭發(fā)翹翹的，這樣我就不會(huì )有煩惱了。每當買(mǎi)衣服回來(lái)時(shí)，我總會(huì )迫不及待地跑到鏡子前，看看，好看不好看。

　　這次我們來(lái)了一次特殊的照鏡子，我排著(zhù)隊伍慢慢地來(lái)到廁所間。我迫不及待地進(jìn)去了，哎呀，這表情五花八門(mén)的，同學(xué)們有的在做鬼臉，有的像個(gè)害羞的小姑娘，發(fā)出甜甜的笑容，還有的在一邊狂笑，差點(diǎn)把我的耳朵震聾了。

　　突然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的'背影，這時(shí)我才恍然大悟，��！原來(lái)是我的影子呀！瞧！她的腰細細的，真苗條！還穿一件紫色的上衣，上面還有幾顆閃閃發(fā)光的珠子呢！你再看看她，還有一條白色的長(cháng)褲子。

　　再仔細瞧瞧！她有著(zhù)一張瓜子臉，可愛(ài)極了！上面還有著(zhù)兩顆水靈靈的眼睛，下面還有尖尖的鼻子，你看，她多好看呀！��！我真像一個(gè)既美麗又可愛(ài)的小天使��！

　　鏡子你真是人類(lèi)的好朋友��！你是一個(gè)誠實(shí)、忠誠的‘朋友’。

　　鏡子的作文 24

　　生活中有各種各樣的鏡子，穿衣鏡、哈哈鏡、望遠鏡....我今天說(shuō)的可不是這些鏡子喲！這面鏡子是我的同桌楊煜卿。

　　楊煜卿上課時(shí)非常認真，他雙手放在桌上，背挺得直直的，目不轉睛地盯著(zhù)黑板。老師一提出問(wèn)題他就積極思考，不一會(huì )兒就把手舉得高高的'。下課他也很喜歡看書(shū)，他看書(shū)時(shí)，時(shí)而皺著(zhù)眉頭，一副很生氣的樣子；時(shí)而哈哈大笑，好像在祝賀故事里人物的成功；時(shí)而緊握著(zhù)拳頭，好像在抱怨書(shū)中的不公。而且楊玉清的書(shū)法非常棒，他還參加過(guò)省級的書(shū)法比賽哩！我應該向他學(xué)習。

　　楊煜卿還是個(gè)熱心腸。有一次美術(shù)課，我們要做手工，糟糕，我沒(méi)帶剪刀。我把書(shū)包、文具盒翻了個(gè)遍，連剪刀的影子也沒(méi)見(jiàn)到，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，“金豆兒”差點(diǎn)兒就掉下來(lái)了。這時(shí)楊煜卿笑瞇瞇的對我說(shuō)：“我帶了兩把剪刀，借你一把�！闭f(shuō)完把剪刀放到了我的桌子上，我向他投去了感激的目光。他就像一面鏡子，告訴我要樂(lè )于助人。

　　除了這以外，他也很關(guān)心同學(xué)。有一次，一個(gè)同學(xué)吐了，同學(xué)們都捂著(zhù)鼻子躲得遠遠的，楊煜卿連忙跑過(guò)去問(wèn)他，：“你還好嗎？還想不想吐？”然后叫一個(gè)同學(xué)去告訴老師，又倒了一杯熱水給那位同學(xué)漱口，再去廁所里拿了一個(gè)拖把，把地上的臟東西都拖干凈，又把拖把拿到廁所里洗干凈后回來(lái)把地又拖了一遍，直到地面上變得蹭亮蹭亮的，才放下了拖把。

　　看著(zhù)楊煜卿的背影，我心里非常慚愧，下定決心一定要改掉自私的壞毛病。

　　同學(xué)們，你們生活中有哪些鏡子呢！

　　鏡子的作文 25

　　一面普普通通的鏡子，能發(fā)揮著(zhù)自己的作用，照出人們的光彩照人和不整；生活中也有一面“鏡子”，它們卻能照出人們發(fā)現不了的缺點(diǎn)。我們班小雨就是我的一面“鏡子”。

　　他高高胖胖，曾經(jīng)特別優(yōu)秀，每次考試他總能排在年級的前十名，上課經(jīng)常被老師表?yè)P，看得我十分羨慕，但最讓我羨慕的是他上課時(shí)認真踏實(shí)，努力勤奮的習慣。每當上課時(shí)，他總是默默地努力學(xué)習，默默地超越著(zhù)別人。別看他上課時(shí)不言不語(yǔ)，他滿(mǎn)臉的認真就足以說(shuō)明他的態(tài)度，每次考試時(shí)，我發(fā)現他都會(huì )做完卷子反復的檢查數遍；每次預習時(shí)，從沒(méi)偷過(guò)懶，認認真真地查閱字典，解釋詞語(yǔ)的意思，認真的做好筆記。每寫(xiě)作業(yè)時(shí)，從來(lái)沒(méi)有做過(guò)錯題，他的'認真讓我由衷的敬佩。

　　記得在以前，他的學(xué)習很一般，甚至都沒(méi)我好。在三年級的一次期中考試中，他得了四十八分，他十分沮喪，可就是在那一次，他變了，整個(gè)人變得十分收斂，似乎消失在了班級，再也看不見(jiàn)他張狂玩耍的樣子，他默默的努力著(zhù)學(xué)習著(zhù)，逐漸的，他的成績(jì)超過(guò)了我，超越了別人，躍居班級前十。老師表?yè)P了他，他不但不驕傲，而且更加謙虛了。從那以后，他再也沒(méi)有下過(guò)前十，我知道他正向著(zhù)更高的方向努力奮斗著(zhù)。

　　生活就是一面鏡子，你尊重了它，它就會(huì )尊重你，而小雨仿佛是那一面鏡子，照出了我的不足與缺點(diǎn)，我應該向這面“鏡子”學(xué)習。

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